历史专用教室使用管理制度
学校专用教室管理制度
学校专用教室管理制度学校专用教室管理制度1（一）、校史室使用管理制度1、校史室是收藏与参观并用的场所，任何人未经管理员许可不能进入室内。
2、在室内参观要保持安静。
3、爱护室内的物品和图片，不准用手、物触摸。
4、要保持室内的清洁，不要在室内乱丢杂物。
5、室内东西一般不能借出，若特殊需要，必须经管理人员同意，并办好借出手续。
6、管理人员要定时打扫室内卫生和洗刷室内物品，离开校史室要关好空调及门窗。
7、管理人员必须把每次参观作好记录。
（二）、校史室设备、物品保管制度1、注重收集整理校史资料，集中保管、分类管理。
2、有防火、防盗、防虫、防鼠、防潮、防尘、防光等设施，定期或不定期地对所有设备、物品进行检查，及时排除不安全因素，防患于未然确保安全。
3、管理人员必须严格执行校史档案借阅制度，做好利用、签定、收藏工作。
4、原则上不外借校史室设备、物品，如因工作需要确需外借的，必须经分管领导批准，并办理借还手续。
5、遵循历史文件材料的形成规律，保持文件之间的有机联系，分类陈列，排列有序。
6、管理好校史资料，定期或不定期检查保管情况，作好记录。
7、管理员必须熟悉业务，工作认真负责，积极提供便利，热情为老师和学生服务。
8、管理员认真履行工作职责，严格执行校史室管理工作制度，确保历史资料安全。
如因工作失误造成损失，视其情节论处。
（三）、心理咨询室使用管理制度1、心理咨询室的服务对象主要是在校需要心理帮助的教师、学生和家长；2、心理咨询室由校级分管领导和心理咨询老师共同管理；3、心理咨询老师应按值班日程表值班，提前做好准备工作，营造舒适的咨询环境；4、心理咨询老师值班期间，应保持咨询室安静，禁止大声喧哗，并不得随意私自动用咨询室内物品。
5、咨询结束后，咨询老师应及时并做好值班记录，整理咨询档案，并分类存档。
6、咨询档案应妥善保管，不得遗失或泄漏，不得随意带出咨询室；咨询档案实行咨询员个人负责制，未经本人同意，他人不得随意翻阅；7、咨询测量用表不可外借、复印，由咨询室统一管理使用；8、咨询室所属书籍借阅对象限于专兼职咨询老师及本校学生，每人一次限借数量，定期归还；9、咨询室文件由专人管理，按类分好，未经允许任何人不得私自翻阅或带走文件，咨询老师使用完后放回原处，严禁随意带领无关人员进入咨询室及翻阅咨询档案；10、每天开启心理信箱，及时收取信件，收取后把信件分类整理好，记录在案，并做好信箱的维护工作；11、咨询室卫生由当日咨询老师负责打扫，要求整洁舒适。
史地专用教室管理制度
史地专用教室管理制度一、教室管理的目的和原则史地专用教室是学生学习历史地理知识的重要场所，为了有效地利用教室资源，提高教学效果，制定了以下管理制度：1. 目的：确保史地专用教室的教学环境优良，设施设备完好，保证学生能够在良好的环境中学习历史地理知识。
2. 原则：公平、公正、透明、严格。
所有管理措施必须依法依规进行，不得违反校规校纪。
二、教室的使用1. 教室分配：史地专用教室的使用由学校教务处统一安排，按照教学计划和学生数量进行分配。
2. 教室预约：教师需要使用教室进行教学时，需提前向教务处提交教室预约申请，申请通过后方可使用。
3. 教室借用：非史地专用教室的教师或学生如需借用史地专用教室，需提前向教务处提交申请，并在借用结束后做好清理工作。
4. 教室开放：教室开放时间为每天上午8:00-晚上10:00，学生在使用教室时需遵守学校规定的使用时间。
三、教室的管理1. 教室环境：教室内应保持整洁，禁止乱丢垃圾、乱涂乱画。
教室内的设施设备应保持完好，如有损坏需及时报修。
2. 教室安全：教室内应配备消防设施，学生和教师在使用教室时需遵守消防规定，严禁将易燃物品带入教室。
3. 教室秩序：教室内应保持安静，学生在使用教室时需互相尊重，不得打闹、嬉笑或吵闹。
4. 教室设施设备：教室内的设施设备需按照规定进行使用，不得私自改动或损坏，如有损坏需及时报修。
四、教室的维护1. 教室维修：教室维修由学校维修队负责，如有故障或损坏需及时报修，维修完成后需及时通知使用人员。
2. 教室清洁：教室清洁由学校保洁队负责，使用教室的教师和学生需按照规定进行垃圾分类和清理工作。
3. 教室保养：教室设施设备的保养工作由学校设施管理部门负责，使用教室的教师和学生需爱惜公共财物，做到心手相连，共同保养教室。
五、教室管理的监督与检查1. 教室管理监督：学校领导及教务处负责对史地专用教室的管理进行监督，及时发现问题并进行处理。
2. 教室管理检查：定期对史地专用教室进行检查，发现问题及时处理，保证教室的良好使用环境。
历史专用教室使用规章制度
历史专用教室使用规章制度第一章总则第一条为规范历史专用教室的使用管理，保障师生学习教学秩序，维护设施设备的完好性，提高教学效果，制定本规章制度。
第二条历史专用教室指用于历史教学的专用教室，包括但不限于历史展示厅、历史实验室等。
第三条本规章制度适用于所有使用历史专用教室的师生，严格遵守、执行、监督。
第四条历史专用教室的使用管理应符合国家法律法规和学校相关规定，保护历史文化遗产，不得损坏历史文物。
第二章使用人员第五条使用历史专用教室应提前预约，教职工提供教学计划和相关资料，经审批后方可使用。
第六条历史专用教室使用主要以教师和学生为主，其他人员需提前申请并经教务处批准方可使用。
第七条使用历史专用教室的教职工应具备专业资质，严格遵守教学纪律，保证教学质量。
第八条使用历史专用教室的学生应按照规定的时间和要求参与教学活动，不得随意离开教室。
第九条未经允许不得擅自进入历史专用教室，一旦发现违规行为将按学校规定进行处理。
第三章使用规定第十条使用历史专用教室时应保持教室环境整洁，不得在教室内乱扔垃圾，不得在墙壁上乱涂乱画。
第十一条使用历史专用教室时要爱惜教室内的设备设施，不得私自移动、拆卸，如有损坏应及时报告。
第十二条使用历史专用教室时要珍惜时间，不得擅自延长教学时间，如需延时应提前申请并经教务处批准。
第十三条使用历史专用教室时要遵守教室秩序，不得大声喧哗、互相干扰，保持教学环境安静。
第十四条使用历史专用教室时应按照教学要求进行学习，不得擅自离开座位、交头接耳，如有问题应主动向教师请教。
第十五条使用历史专用教室时应遵守课堂纪律，不得迟到早退，不得玩手机、听音乐、打游戏等影响学习的行为。
第四章行为规范第十六条在历史专用教室内应尊重师长，遵守学校规定，不得对教师和同学进行人身攻击、侮辱等行为。
第十七条在历史专用教室内应遵守社会公德，不得有违法乱纪行为，不得传播和宣扬不良信息。
第十八条在历史专用教室内应保护历史文物和设施设备，不得私自损坏，如有发现应及时报告教师或管理人员。
专用教室规章制度
专用教室规章制度
《专用教室规章制度》
为了能够更好地管理和维护专用教室的秩序，学校制定了一系列规章制度，以确保专用教室的正常使用和教学秩序。
以下是专用教室规章制度的内容：
一、预约规定
1.1 学生需提前在学校预约系统上进行预约，方可使用专用教
室进行学习、小组讨论或私人作业。
1.2 预约时间为每次最多两小时，并且不能连续预约超过三个
时段。
1.3 老师可在指定时间段内预约专用教室进行课程教学或学生
指导。
二、使用规定
2.1 在使用专用教室时，学生需遵守学校相应的使用规定，保
持安静并注意环境卫生。
2.2 禁止在专用教室内吸烟、饮食或进行任何形式的娱乐活动。
2.3 在使用结束后，需保持专用教室的整洁并将用具放回原处。
三、设备规定
3.1 学生需爱惜专用教室内的设备，不得私自调试或拆卸。
3.2 使用结束后，需将设备归位并关闭一切用电设备，以节约
能源。
四、安全规定
4.1 禁止将易燃、易爆等危险品带入专用教室。
4.2 发现任何安全隐患，需及时向学校相关人员报告。
以上是专用教室规章制度的主要内容，学生和老师都需要严格遵守规定，共同维护学校的教学秩序和环境整洁。
希望通过这些规定的制定和执行，能够更好地提高专用教室的使用效率和管理水平。
史地教室使用管理制度.docx
史地教室使用管理制度1、使用史地专用教室的教师必须掌握各种教学设备的教学用途、使用方法和简单故障的排除方法，认真备课，明确师生需要使用的教学设备，提前做好准备工作。
2、学生进入专用教室后，要保持安静，听从教室和管理人员的安排，定组定位，不得随意换位。
3、学生开始使用教学设备前，要根据教师和管理人员的要求，检查核对所用设备是否齐全，名称规格是否一致，如有不符及时报告老师。
4、学生要按规定进行操作，仔细观察认真思考，不得随意动用室内其它教学设备。
5、教学过程中一定要保持良好的课堂秩序，有疑难时，应请老师帮助，遇有偶发事故时，应保持镇定，迅速报告老师处理。
6、教学过程结束后，学生应仔细检查教学设备，保证完好，并放归原处，整理好活动台面，保持专用教室整洁。
不允许把教室设备带出专用教室。
7、教室和管理人员课后要仔细检查教学设备，做好记录。
如有缺失、损坏，要及时查找当事人，查清责任，并按规定处理、赔偿。
历史（地理）教室管理员职责一.热爱本职工作，刻苦钻研业务，努力掌握有关技术，严格执行各项操作规程。
二.熟悉本部室设备装配情况，并能熟练讲解、示范，规范操作各种设施。
三.努力提高自身业务素质和管理水平，配合学校制订的史地教室管理计划，并及时向学校提出更新、增添各种辅助设备及教学软件的建议。
四.认真做好各类挂图、设备的分类、编号、入柜、造册及资料的记录整理工作，做到账物相符，摆放有序，管理规范。
五.做好各种史地器材的维护、保养工作。
对损坏无法修复的器材，管理人员提出，经有关领导批准报废和更新。
六.严格执行学校制定教学计划，配合本学科开展兴趣小组活动。
七.搞好室内的文化建设，体现史地教室的学科特点。
八.定期对各类设备进行清理，保持室内良好的环境卫生。
九.对史地教室的使用做好登记，认真填写《功能室使用记录》，每学期末交学校存档备查。
十．做好安全防范和财产保护工作，经常检查安全防范措施的落实情况，发现问题及时报告，妥善处理。
专用教室的管理制度
专用教室的管理制度第一章绪论为了规范专用教室的管理，保障教学秩序，提高教学质量，制定专用教室管理制度，以便管理和使用专用教室的全体师生员工遵守。
本管理制度适用于学校内的各类专用教室。
第二章专用教室的定义和分类1. 专用教室是指为支持特定学科或教学目的而设置的特定教学场所，包括但不限于实验室、音乐室、美术室、计算机室等。
2. 专用教室根据其用途和特点可以分为以下几类：- 实验室：用于进行实验教学的场所，包括物理实验室、化学实验室、生物实验室等。
- 音乐室：用于进行音乐教学和排练的场所，设备有钢琴、乐器等。
- 美术室：用于进行美术教学的场所，设备有画板、颜料、画笔等。
- 计算机室：用于进行计算机教学和实践的场所，设备有电脑、打印机、网络设备等。
第三章专用教室的管理1. 专用教室的租用- 教师在使用专用教室前需提前预约，不得私自占用或调换教室。
- 学生在使用专用教室前需向教务处提出使用申请，经批准后方可使用。
2. 专用教室的开放时间- 专用教室一般在上课时间内开放，未经批准不得擅自进入或使用。
- 周末和节假日可以根据需要提前预约开放，但需提前向教务处申请。
3. 专用教室的使用规定- 在使用专用教室时，必须按照预定的时间使用，不得超时占用。
- 使用专用教室时，需爱护设备和器材，不得私自调换或损坏设备。
- 使用专用教室结束后，需及时清理整理场地，保持教室整洁。
第四章专用教室的安全管理1. 专用教室的安全设施- 专用教室内应配备相应的安全设施，包括灭火器、应急灯、逃生通道等。
- 专用教室内不得存放易燃、易爆或有毒物品，确保教室安全。
2. 专用教室的安全检查- 学校应定期对专用教室进行安全检查，发现安全隐患及时整改。
- 学生在使用专用教室时需遵守安全规定，确保个人和他人的安全。
第五章专用教室的清洁卫生管理1. 专用教室的清洁- 学校应定期对专用教室进行清洁，保持教室干净整洁。
- 使用专用教室的师生员工需爱护环境，保持教室清洁卫生。
史地专用教室管理制度
史地专用教室管理制度一、宗旨与目标二、使用范围和对象三、预约与使用1.使用者必须提前预约史地专用教室，并按时使用，未经预约擅自使用者将会被追究相关责任；2.预约史地专用教室时需明确使用目的，如教学、研究、社团活动等；3.确认使用时间后，需在规定时间内到教室签到，超时未签到将视为放弃使用权。
四、使用须知1.使用者需保持史地专用教室的整洁与安静，禁止擅自移动、损坏设备及教学用具；2.使用者离开前要确保教室门窗已关好、电器设备已关闭，并保持教室面貌整齐；3.若发现设备损坏或有其他问题，应及时向相关教务人员报告，以便维修或处理；4.任何形式的个人、组织宣传以及其他与教学无关的活动都不得在史地专用教室内进行；5.任何未经授权的修改、盗用史地专用教室内的资料和资源都是严重违规行为。
五、安全管理1.禁止将易燃物品、易爆物品、有毒化学品等进入史地专用教室；2.在使用史地专用教室期间，禁止吸烟、使用明火及其他妨碍安全的行为；3.使用者应自觉维护史地专用教室的安全，发现任何安全隐患应及时上报。
六、处罚措施1.对于违反使用规定的行为，学校将视情节轻重给予相应的处罚，包括但不限于责令停课、扣分、罚款等；2.对于故意损坏、盗窃设备及教学用具者，将依法追究刑事责任。
七、附则1.本管理制度由学校制定并执行，如需调整或修改，应征求师生意见，并报相关领导审批；2.对于未尽事宜，根据实际情况可进行补充规定，并在特定场合发布通知。
通过建立史地专用教室管理制度，能够更好地保护史地教学资源，提高教学和研究效率，有效打造一个良好的学习环境。
同时，也能够规范使用行为，预防各类意外和事故的发生，确保教学和学术研究的顺利进行。
希望所有使用者能遵守本管理制度的规定，共同维护好史地专用教室的使用与管理。
中学历史教室使用管理制度范文(三篇)
中学历史教室使用管理制度范文一、教室准备1. 教室应保持整洁、干净的状态，保证教学环境的良好。
教师需要定期检查教室设施设备的完好情况，并及时报修或更换损坏的物品。
2. 每个教室应有足够的座椅和桌子，以满足学生和教师的需求。
教室内的座椅和桌子应保持整齐摆放，不得堆放杂物。
3. 教室内墙面上的教学资料和学生作品应有规律、有序地陈列，以展示学生的学习成果。
二、教室使用1. 上课前教师应提前进入教室，确保课桌椅的整洁，并准备好教材、教具、投影仪等教学辅助设备。
2. 学生在上课期间应保持安静，不得妨碍他人的学习。
禁止在教室内大声喧哗、打闹或弄乱桌椅。
3. 学生在教室内应保持整齐的座次，不得私自更换位置。
教师可根据教学需要分配座位，学生应积极配合。
4. 学生在教室内禁止吃零食、喝饮料，以保持教室的干净和整洁。
5. 学生在教室内禁止使用手机、平板电脑等电子设备，除非教师允许或教学需要，但也应保持静音状态。
三、教室维护1. 学生应爱护教室设施设备，不得损坏或恶意破坏。
如发现损坏情况，应及时向教师或学校相关部门报告，并承担相应责任。
2. 教学用具应妥善保管，不得擅自取用他人的教学用具。
使用完毕后，应按规定归还或摆放在指定的地方。
3. 学生离开教室时应注意关闭电器设备、关灯、关门，保持教室的整洁和安全。
4. 教师应定期检查教室卫生情况，及时清理废纸、杂物等垃圾，保持教室环境的卫生和整洁。
四、教室安全1. 学生在教室内应自觉遵守安全规定，不得进行违规行为，如攀爬窗户、乱丢物品等行为。
2. 学生在使用教室设备时应注意安全，不得胡乱操作或私自拆卸设备。
3. 定期进行防火演练，学生应按教师指示及时有序地撤离教室，确保自身安全。
4. 学生在教室内如发现安全隐患，应及时向教师报告，切勿私自处理或忽视。
五、教室借用1. 教室如需借用，需提前向学校相关部门提交申请，并经批准后方可使用。
教室借用后应按规定时间归还，并保持整洁。
2. 教室借用后的责任由借用方承担，需妥善保管教室设施设备，如有损坏需及时赔偿或修复。
专用教室规章制度
专用教室是学校为学生和教师提供特定学习和工作环境的场所，为了保障专用教室的高效利用和维护教学秩序，特制定以下专用教室规章制度。
一、专用教室的使用范围1. 专用教室主要用于开展与教学、科研、实验等相关活动，不得用于与教学无关的个人事务。
2. 专用教室在使用过程中，应遵守学校的相关规定，不得擅自改变教室的使用性质。
二、专用教室的预约与管理1. 专用教室的预约应通过学校提供的预约系统进行，预约人需提供真实有效的身份信息。
2. 预约人应按照预约时间准时使用专用教室，如有特殊情况需提前取消或更改预约，应通过预约系统进行操作，并及时通知相关人员。
3. 专用教室的使用权归预约人所有，未经预约不得擅自使用。
如发现有擅自使用专用教室的行为，将按照学校相关规定进行处理。
三、专用教室的维护与爱护1. 专用教室内的设备、设施应严格按照操作规程使用，不得随意损坏或改动。
如发现设备故障，应及时报告学校相关部门进行维修。
2. 专用教室内的卫生应由使用人负责，使用完毕后应及时清理垃圾，保持教室整洁。
3. 不得在专用教室内吸烟、饮酒、赌博、大声喧哗等影响教学秩序的行为。
四、专用教室的安全管理1. 专用教室的使用人应对教室内的安全负责，应熟悉教室内的消防设施和应急疏散路线。
2. 使用人应遵守学校的安全管理制度，不得在教室内进行危险的实验操作，不得私拉乱接电源线路。
3. 专用教室的门窗应保持关闭，不得随意留门、留窗，确保教室的安全。
五、专用教室的违规处理1. 违反专用教室规章制度的，学校将根据情节严重程度，对使用人进行批评教育或给予相应的纪律处分。
2. 造成专用教室设备、设施损坏的，使用人应承担相应的经济赔偿责任。
3. 对于严重违反专用教室规章制度的行为，学校将移交相关部门处理，直至追究法律责任。
本规章制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。
未尽事宜，可根据实际情况予以补充。
专用教室规章制度的内容将根据学校管理的需要适时调整，使用人应关注学校发布的最新规定。
专用教室管理使用制度
专用教室管理使用制度专用教室是学校开展教学活动的重要场所，为了确保专用教室的合理使用、设备的完好以及教学活动的顺利进行，特制定以下专用教室管理使用制度。
一、专用教室的分类与功能专用教室包括但不限于实验室、计算机房、音乐教室、美术教室、体育器材室等。
每个专用教室都有其特定的功能和用途，以满足不同学科和教学活动的需求。
实验室用于进行科学实验和探究活动，配备有实验仪器和设备，为学生提供实践操作的机会，培养他们的科学思维和实验能力。
计算机房配备有计算机和相关网络设备，用于信息技术课程的教学以及学生的自主学习和研究。
音乐教室提供音乐教学和排练的场所，配备乐器和音响设备，以培养学生的音乐素养和表演能力。
美术教室则为学生的美术创作和学习提供空间，配备绘画工具和材料，激发学生的创造力和审美能力。
体育器材室存放各种体育器材，为体育教学和课外体育活动提供支持。
二、专用教室的使用规定1、预约申请教师使用专用教室需提前向相关管理人员提出预约申请，填写使用申请表，注明使用时间、课程内容和参与人数等信息。
管理人员根据申请情况进行合理安排，确保资源的有效利用。
2、使用权限专用教室仅供学校正常的教学活动使用，未经许可，不得用于其他商业或个人活动。
3、人数限制根据专用教室的空间和设备配置，合理控制使用人数，以确保学生的安全和教学效果。
4、遵守时间使用专用教室的教师和学生应严格遵守预约的使用时间，不得擅自延长或提前结束。
如有特殊情况需要调整，应提前与管理人员沟通协商。
三、设备与器材管理1、设备登记专用教室内的设备和器材应进行详细登记，包括名称、型号、数量、购置日期等信息。
2、定期检查管理人员应定期对设备和器材进行检查和维护，确保其正常运行。
发现问题及时维修或更换。
3、使用规范教师和学生在使用设备和器材时，应按照操作规程进行，不得随意损坏或私自挪用。
4、器材借用如需借用专用教室内的器材，应办理借用手续，并在规定时间内归还。
归还时，管理人员应进行检查，如有损坏或丢失，应按照相关规定进行赔偿。
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历史专用教室使用管理制度
1、使用历史专用教室的教师必须掌握各种教学设备的教学用途、使用方法和简单故障的排除方法，认真备课，明确师生需要使用的教学设备，提前做好准备工作。
2、学生进入专用教室后，要保持安静，听从教师和管理人员的安排，定组定位，不得随意换位。
3、学生开始使用教学设备前，要根据教师和管理人员的要求，检查核对所用设备是否齐全，名称规格是否一致，如有不符及时报告老师。
4、学生要按规定进行操作，仔细观察，认真思考，不得随意动用室内其它教学设备。
5、教学过程中一定要保持良好的课堂秩序，有疑难时，应请老师帮助，遇有偶发事故时，应保持镇定，迅速报告老师处理。
6、教学过程结束后，学生应仔细检查教学设备，保证完好，并放归原处，整理好活动台面，保持专用教室整洁。
不允许把教学设备带出专用教室。
7、教师和管理人员课后要仔细检查教学设备，做好记录。
如有缺失、损坏，要及时查找当事人，查清责任，并按规定处理、赔偿。