毕业设计论文选题表
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大学毕业论文(设计)选题申报表模板
课题主要内容（大纲）：
应收集资料及主要参考文献（不少于8条）：
完成本课题所具备的条件及进度安排：
备注：
指导教师意见（选题申报需经指导教师审查同意，方可正式开始论文(设计)写作工作）
指导教师：
年月日
注：1.课题来源：“科研”指参加教师或外单位在研的科研课题；“实际”指某些部门、企业委托项目（调研任务）或已实际存在的项目；“自拟”指指导教师根据教学要求自拟的课题（包括学生提出并经指导教师确认的课题）。
2.由几名学生共同完成的课题，必须在“备注”栏注明每位学生独立承担的工作。
×××大学毕业论文（设计）选题申报表
专业、班级：层次、形式：
学生姓名：学号：联系电话：申报日期：年月日
课题名称
是否申报学位
指导教师姓名
职称
联系电话/电子邮箱
课题类别
（打√）
毕业论文
毕业设计
读书报告
调查报告
案例分析
分析报告
方案策划
教学设计
财务报告分析
课题来源
（打√）
科研
实际
自拟
选题说明（研究的目的、意义、与课题相关的国内外研究现状）：
应收集资料及主要参考文献（不少于8条）：
完成本课题所具备的条件及进度安排：
备注：
指导教师意见（选题申报需经指导教师审查同意，方可正式开始论文(设计)写作工作）
指导教师：
年月日
注：1.课题来源：“科研”指参加教师或外单位在研的科研课题；“实际”指某些部门、企业委托项目（调研任务）或已实际存在的项目；“自拟”指指导教师根据教学要求自拟的课题（包括学生提出并经指导教师确认的课题）。
2.由几名学生共同完成的课题，必须在“备注”栏注明每位学生独立承担的工作。
×××大学毕业论文（设计）选题申报表
专业、班级：层次、形式：
学生姓名：学号：联系电话：申报日期：年月日
课题名称
是否申报学位
指导教师姓名
职称
联系电话/电子邮箱
课题类别
（打√）
毕业论文
毕业设计
读书报告
调查报告
案例分析
分析报告
方案策划
教学设计
财务报告分析
课题来源
（打√）
科研
实际
自拟
选题说明（研究的目的、意义、与课题相关的国内外研究现状）：
滨州学院毕业设计(论文)选题表
6 6 6 6 6 7 7 7 7 7 8 8 8 8 8 9 9 9 9 9 10 10 10 10 11 11 11 11 11 12 12 12 12 12 13 13
会计电算化 会计电算化 会计电算化 会计电算化 会计电算化 会计电算化 会计电算化 会计电算化 会计电算化 会计电算化 会计电算化 会计电算化 会计电算化 会计电算化 会计电算化 会计电算化 会计电算化 会计电算化 会计电算化 会计电算化 会计电算化 会计电算化 会计电算化 会计电算化 会计电算化 会计电算化 会计电算化 会计电算化 会计电算化 会计电算化 会计电算化 会计电算化 会计电算化 会计电算化 会计电算化 会计电算化
学号
姓名
1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5
会计电算化 成本—销售量—利润相关分析 会计电算化 成本—销售量—利润相关分析 会计电算化 成本—销售量—利润相关分析 会计电算化 成本—销售量—利润相关分析 会计电算化 成本—销售量—利润相关分析 会计电算化 电子商务下会计发展的新趋势 会计电算化 电子商务下会计发展的新趋势 会计电算化 电子商务下会计发展的新趋势 会计电算化 电子商务下会计发展的新趋势 会计电算化 电子商务下会计发展的新趋势 会计电算化 关于会计职业道德的探讨 会计电算化 关于会计职业道德的探讨 会计电算化 关于会计职业道德的探讨 会计电算化 关于会计职业道德的探讨 会计电算化 关于会计职业道德的探讨 会计电算化 会计电算化 会计电算化 会计电算化 会计电算化 会计电算化 会计电算化 会计电算化 会计电算化 会计电算化 会计电算化的舞弊与对策 会计电算化的舞弊与对策 会计电算化的舞弊与对策 会计电算化的舞弊与对策 会计电算化的舞弊与对策 论经济可持续发展的税收政策 论经济可持续发展的税收政策 论经济可持续发展的税收政策 论经济可持续发展的税收政策 论经济可持续发展的税收政策
毕业设计(论文)选题审批表范文
中原工学院
毕业设计（论文）选题审批表
学院（系）：经济管理专业：国际经济与贸易班级：0712010年11月25日
课题名称
美国量化宽松货币政策对我国经济的影响及应对措施
课题来源
社会服务（）科研项目（√）
课题类型
设计（）研究（√）其它（）
指导教师
刘跃军
职称
教授
学生人数
1
设计、研究内容及分工：
为应对全球金融危机，世界各国在不断加大财政支出刺激经济的同时，货币政策也赤膊上阵。2009年，美联储开始采取量化宽松政策，从而带动日本银行、英格兰银行以及瑞士中央银行纷纷跟进，其他央行也在跃跃欲试，迅速掀起全球大规模的量化宽松政策热潮。研究量化宽松货币政策对我国的影响与对策，对我国经济转危为机具有重要意义。
主要研究内容：1、量化宽松货币政策的理论基础与研究综述；2、量化宽松货币政策一般效果分析与传导机制；3、主要国家量化宽松货币政策的实践与效果；4、美国量化宽松货币政策实施背景与特点；4、对我国的影响及程度；5、应对措施。
教研室或组论证意见
教研室主任（学科组组长）签字：年月日
专家评审意见
专家签字：年月日
院长（系主任）
审批意见
签字： 年月日
注：此表一式两份，由指导教师填写，经教研室或课题组论证，院系组织专家评审并经院长（系主任）审批后，一份系部自存，一份交由专业教研室保存。
毕业设计（论文）选题审批表
学院（系）：经济管理专业：国际经济与贸易班级：0712010年11月25日
课题名称
美国量化宽松货币政策对我国经济的影响及应对措施
课题来源
社会服务（）科研项目（√）
课题类型
设计（）研究（√）其它（）
指导教师
刘跃军
职称
教授
学生人数
1
设计、研究内容及分工：
为应对全球金融危机，世界各国在不断加大财政支出刺激经济的同时，货币政策也赤膊上阵。2009年，美联储开始采取量化宽松政策，从而带动日本银行、英格兰银行以及瑞士中央银行纷纷跟进，其他央行也在跃跃欲试，迅速掀起全球大规模的量化宽松政策热潮。研究量化宽松货币政策对我国的影响与对策，对我国经济转危为机具有重要意义。
主要研究内容：1、量化宽松货币政策的理论基础与研究综述；2、量化宽松货币政策一般效果分析与传导机制；3、主要国家量化宽松货币政策的实践与效果；4、美国量化宽松货币政策实施背景与特点；4、对我国的影响及程度；5、应对措施。
教研室或组论证意见
教研室主任（学科组组长）签字：年月日
专家评审意见
专家签字：年月日
院长（系主任）
审批意见
签字： 年月日
注：此表一式两份，由指导教师填写，经教研室或课题组论证，院系组织专家评审并经院长（系主任）审批后，一份系部自存，一份交由专业教研室保存。
本科毕业设计(论文)选题情况登记表
学院(公章)：
序
号 专业班级
学生 学号
集美大学 届本科毕业设计（论文）选题情况登记表
专业：
班级:
0
姓名
毕业设计（论文）题目
指导教师
姓名
职称
设计（论文）安 排时间
成果类别 新 增题目
是否
合计
说明：（1）本表是学生选题确定后学院汇总用；一式二份，其中教务处、学院各交一份。 （2）A为指导教师的科研课题，B为企事业单位委托课题，C教学研究课题，D为教师或学生富有创新和实际意义的自拟课题。请在对应的栏内打“√”。 （3）“是否新增题目”要和前二届的题目进行比较。
填表人：
学院负责人签字：
填表日期： 年 月 日
第 1 页，共 2 页
业设计（论文）选题情况登记表
级:
0
备注
第 2 页，共 2 页
序
号 专业班级
学生 学号
集美大学 届本科毕业设计（论文）选题情况登记表
专业：
班级:
0
姓名
毕业设计（论文）题目
指导教师
姓名
职称
设计（论文）安 排时间
成果类别 新 增题目
是否
合计
说明：（1）本表是学生选题确定后学院汇总用；一式二份，其中教务处、学院各交一份。 （2）A为指导教师的科研课题，B为企事业单位委托课题，C教学研究课题，D为教师或学生富有创新和实际意义的自拟课题。请在对应的栏内打“√”。 （3）“是否新增题目”要和前二届的题目进行比较。
填表人：
学院负责人签字：
填表日期： 年 月 日
第 1 页，共 2 页
业设计（论文）选题情况登记表
级:
0
备注
第 2 页，共 2 页
本科毕业论文(设计)选题审批表
SJ0212-2016版
本科毕业论文（设计）选题审批表
指导教师
性别职称/学历
题目名称
题目来源
□科研ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ目口社会（行业）实践 口教师自拟口学生自拟
题目类型
□理论研究□应用研究口设计开发口英它
是否在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成
□是□否
题目简介
题目要求
（包括应具备的条件）
预期成果
与专业符合度
□符合口基本符合口不符合
预计难易程度
□偏难□适中口偏易
预计工作量大小
□偏大□适中口偏小
教研室 审核意见
教研室主任：
年月日
教学单位 审核意见
负责人：
年月日
注：1•本表由抬导教师填写，并报教研室、教学做位审定后向学生公布:
SJ0212-2016版
2•木表一式二份.教务办公室存一份.学生毕业论文（设计）资料袋中存一份。
本科毕业论文（设计）选题审批表
指导教师
性别职称/学历
题目名称
题目来源
□科研ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ目口社会（行业）实践 口教师自拟口学生自拟
题目类型
□理论研究□应用研究口设计开发口英它
是否在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成
□是□否
题目简介
题目要求
（包括应具备的条件）
预期成果
与专业符合度
□符合口基本符合口不符合
预计难易程度
□偏难□适中口偏易
预计工作量大小
□偏大□适中口偏小
教研室 审核意见
教研室主任：
年月日
教学单位 审核意见
负责人：
年月日
注：1•本表由抬导教师填写，并报教研室、教学做位审定后向学生公布:
SJ0212-2016版
2•木表一式二份.教务办公室存一份.学生毕业论文（设计）资料袋中存一份。
哈尔滨工程大学本科生毕业设计(论文)选题汇总表
附件10：
哈尔滨工程大学XXXX届本科生毕业设计(论文) 哈尔滨工程大学XXXX届本科生毕业设计(论文)选题汇总表 XXXX届本科生毕业设计
学院( 学院(系):
序 号 学生
学号 姓名
专业: 专业:
题目来源 题目名称
在研 生产 科研 自拟 实践 项目
题目类型 理工
理论 研究 工程 设计 软件 开发 科学 实验
2、本表应包括所有学籍属于0 级的学生，对于留降级的学生栏，须将表格背景颜色填充为暗色。 2、本表应包括所有学籍属于06级的学生，对于留降级的学生栏，业 设计地点
综合 理论型 应用型
文献 姓名 正高 副高 中级 校内 校外 综述
答辩 成绩
汇总 统计
∑= 百分比
%
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注：1、请完整填写指导教师姓名栏（以联合方式指导的两个或多个指导教师姓名都要填），在统计指导教师职称时，只统计职称较高的教师职称。 请完整填写指导教师姓名栏（以联合方式指导的两个或多个指导教师姓名都要填），在统计指导教师职称时，只统计职称较高的教师职称。 ），在统计指导教师职称时
哈尔滨工程大学XXXX届本科生毕业设计(论文) 哈尔滨工程大学XXXX届本科生毕业设计(论文)选题汇总表 XXXX届本科生毕业设计
学院( 学院(系):
序 号 学生
学号 姓名
专业: 专业:
题目来源 题目名称
在研 生产 科研 自拟 实践 项目
题目类型 理工
理论 研究 工程 设计 软件 开发 科学 实验
2、本表应包括所有学籍属于0 级的学生，对于留降级的学生栏，须将表格背景颜色填充为暗色。 2、本表应包括所有学籍属于06级的学生，对于留降级的学生栏，业 设计地点
综合 理论型 应用型
文献 姓名 正高 副高 中级 校内 校外 综述
答辩 成绩
汇总 统计
∑= 百分比
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注：1、请完整填写指导教师姓名栏（以联合方式指导的两个或多个指导教师姓名都要填），在统计指导教师职称时，只统计职称较高的教师职称。 请完整填写指导教师姓名栏（以联合方式指导的两个或多个指导教师姓名都要填），在统计指导教师职称时，只统计职称较高的教师职称。 ），在统计指导教师职称时
毕业设计(论文)材料(选题审题表,任务书,开题报告,中期检查,文献综述)
毕业设计（论文）前期工作材料
理工类
题目:
学院：
专业班级：
学生姓名：学号：
指导教师：
材料目录
年月
毕业设计（论文）选题、审题表
注：1. 该表作为毕业生毕业设计（论文）课题申报时专用，由选题教师填写，经系有关人员讨论，负责人签名后生效。
2. 有关内容的填写见填表说明，并在表中相应栏内打“√”。
3. 课题一旦被学生选定，此表须放在学生“毕业设计（论文）资料袋”中存档。
4. 填表说明：（1）该表的填写只针对1名学生做毕业设计（论文）时选择使用，如同一课题由2名及2名以上同学选择，应在申报课题的名称上加以区别（加副标题），并且在“设计（论文）要求”一栏中加以体现；（2）“课题性质”一栏， A.工程设计，B.理论研究，C.实验研究，D.计算机软件，E.综合论文；（3）“课题来源”一栏：A.指导教师的科研课题，B.指导教师收集的科研和生产实际中的课题，C.学生在科学活动和工程实践中自立的课题，D.自拟课题；（4）“课题简介”一栏：主要指研究设计该课题的背景介绍及目的、意义。
5. “设计（论文）要求（包括应具备的条件）”一栏：主要指本课题技术方面的要求，而“条件”指从事该课题必须应具备的基本条件(如仪器设备、场地、文献资料等)。
毕业设计（论文）任务书
2
毕业设计（论文）任务书
4
毕业设计（论文）任务书
学生毕业设计（论文）中期检查表
6
毕业设计（论文）评语
8
毕业设计（论文）答辩记录
计（论文）
10。
定稿-毕业设计(论文)选题审批表
1、介绍国内外关于食堂就餐流程及内部布置的研究现状；
2、对我校第三食堂的背景作简要介绍，通过实地考察发现第三食堂出现的主要问题；
3、针对主要问题，以国内外的做法为借鉴，并结合专业知识提出改进方案；
4、对方案进行总结，确保其可实施性，通过改进前、改进后状况的对比，对方案进行评价。
意义：
通过对我校第三食堂的实地考察、调研和分析，发现问题并结合所学专业知识进行改进，将使我们对课堂理论知识有更加牢固的掌握；另外通过前期实地考察和后期方案实施等实践活动，将对我们把理论知识运用到实践中的能力起到很大促进作用；并且这项活动将为我校第三食堂的优化改进提供理论基础，对就餐流程及内部布置有实质性的提高。
专业审查意见：
专业负责人（签字）：
年月日
学院审查意见：
签章
年月日
备注：
说明：1、表中“课题类型”是指设计型、实验研究型、论文型；
2、本表一式两份，一份交教务处实践教学科，一份学院留存。
毕业设计（论文）材料之一
安徽工程大学2014届本科
毕业设计（论文）选题审批表
学院名称：__管理工程学院___
课题名称
高校食堂就餐流程及内部布置研究与优化——以安徽工程大学第三食堂为例
课题类型
论文型
适用专业
工业工程
指导教师
陈之荣
专业职务
讲师
核批学生数
13
课题完成形式
论文
本课题性质：论文型
主要内容：
食堂的布局合理与否直接关系到是否能为老师与学生带来舒适的就餐环境，如何对其进行科学合理的设计与布置，是一门很深的学问。工业工程专业主要就是研究与发现一与合理的改进。利用工业工程专业知识将会对高校食堂的管理改进有莫大帮助。本文主要内容有：
2、对我校第三食堂的背景作简要介绍，通过实地考察发现第三食堂出现的主要问题；
3、针对主要问题，以国内外的做法为借鉴，并结合专业知识提出改进方案；
4、对方案进行总结，确保其可实施性，通过改进前、改进后状况的对比，对方案进行评价。
意义：
通过对我校第三食堂的实地考察、调研和分析，发现问题并结合所学专业知识进行改进，将使我们对课堂理论知识有更加牢固的掌握；另外通过前期实地考察和后期方案实施等实践活动，将对我们把理论知识运用到实践中的能力起到很大促进作用；并且这项活动将为我校第三食堂的优化改进提供理论基础，对就餐流程及内部布置有实质性的提高。
专业审查意见：
专业负责人（签字）：
年月日
学院审查意见：
签章
年月日
备注：
说明：1、表中“课题类型”是指设计型、实验研究型、论文型；
2、本表一式两份，一份交教务处实践教学科，一份学院留存。
毕业设计（论文）材料之一
安徽工程大学2014届本科
毕业设计（论文）选题审批表
学院名称：__管理工程学院___
课题名称
高校食堂就餐流程及内部布置研究与优化——以安徽工程大学第三食堂为例
课题类型
论文型
适用专业
工业工程
指导教师
陈之荣
专业职务
讲师
核批学生数
13
课题完成形式
论文
本课题性质：论文型
主要内容：
食堂的布局合理与否直接关系到是否能为老师与学生带来舒适的就餐环境，如何对其进行科学合理的设计与布置，是一门很深的学问。工业工程专业主要就是研究与发现一与合理的改进。利用工业工程专业知识将会对高校食堂的管理改进有莫大帮助。本文主要内容有：
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附件三：毕业设计（论文）选题表（机制、农机专业）
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2文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.
3文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.
4文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.
5文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.
6文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.
7文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.
8文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.
9文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.
10文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.。