校服的故事作文600字
校服的故事作文
校服的故事作文关于校服的故事作文（通用16篇）作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
下面是店铺为大家收集的关于校服的故事作文（通用16篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
校服的故事作文篇1马上就要开学了，一想到开学就要穿上那件校服我就格外的烦闷。
现在这件衣服还正在挂在阳台上晾了晒，我从屋里看向阳台望着接近蓝白色相间的校服，心中总想学校为什么会选这样种颜色的校服呢？这种校服的颜色几十年来几乎都没有变化，但是无论如何，作为一名中学生，在学校穿校服是我要遵守的基本准则。
而且通过这一段时间发现，我发现好学生与坏学生在穿同一件衣服的时候，个人的品质也能够体现出来。
比如说好学生在穿校服的时候，这件衣服虽然说平淡无奇甚至略带点土味，可是当这些好学生穿上的时候，就会让人感觉到他们身上有一种说不出来的气质，校服在他们的身上永远都是那么的平整干净。
可是坏学生穿上校服的时候，就不会像好学生那样。
坏学生的校服基本上都是拉链坏了，校服上脏兮兮的，而且有的学生为了追求个性，竟然在校服上面涂涂改改画上一些动漫人物。
虽然我们都知道他们是在追求个性，想要在别人面前彰显自己。
但是我还是特别羡慕他们能够这样的。
可是好景不长，等到星期一升国旗的时候，学校里的校领导特别批评了这种现象，甚至还点名了几名学生，让他们立即整改。
听到这个消息以后我深吸了一口气，我觉得自己幸好没有在衣服上涂涂改改，要不然的话非常麻烦甚至还会被叫家长。
现在我已经是初二下学期了，在学校里穿校服的时间基本上只有在升国旗的时候才会穿着。
可是不知怎么的，却越发珍惜穿校服的时间。
我觉得是因为这件普普通通的校服在我的记忆里面留下了深刻的印象，它给我留下的是关于我最美好的学习时光。
校服的故事作文篇2这个礼拜一，老师布置了一个作业，明早要穿校服。
“啊！”我们大叫，嘴巴不约而同成了O型。
接着，我们就七嘴八舌地议论开了。
“啊，这么冷的天还穿啊。
”“哎呀，我的校服找不到了！”……我一回家，赶紧打开衣柜找校服。
校服的故事中考满分作文
校服的故事中考满分作文在我读书的这个年代里，校服扮演着一个非常重要的角色。
它不仅代表着学生的身份和荣誉感，还能够影响学生的审美和习惯。
因此，校服的故事非常值得我们去探究。
首先，我们来看看校服的历史。
据说，在中国古代，校服的起源可以追溯到公元前500年左右的周朝。
当时，状元、榜眼、探花等文学考试的前三名会得到特别的服装，以示区别。
到了明清时期，学生的服装就被规定为蓝色衣服配白色裤子，被称之为“蓝衫冠带”。
而直到今天，校服还是学生的标志性装扮之一。
其次，我们来探究校服对学生的影响。
校服不同于日常着装，它将同学们的个性和身份差异都抹去了，强制大家在校园内保持一种整齐统一的形象。
同时，校服的设计也影响着同学们的审美和习惯。
例如，一些学校的校服设计非常朴素，以条纹和格子为主，让学生们在穿衣上逐渐培养出简约、干净的审美观。
而一些学校则倾向于用花边、蕾丝等繁琐的元素来装饰校服，也许可以让学生们更加关注自己的外表，但同样存在引导学生化妆和低俗化的隐患。
最后，我们来谈谈校服对于学生的心理影响。
校服是学生在校园里最基本的身份标识，它和学生的内心也存在紧密联系。
在我们的印象中，校服总是和一些强制性、约束性的概念联系在一起，但实际上，校服除了统一身份形象外，还可以给学生带来安全感、认同感和自豪感。
一间优秀的学校总是会重视校风校纪，而校服则可以在一定程度上维护校风校纪的权威性，减少校内的道德纠纷，营造出和谐的校园氛围。
但是，不能否认的是，部分学生在穿着校服时也会遭受到歧视。
这主要是因为不同学校的校服差异过大，有些校服设计精美而洋气，而另一些则相当朴素和陈旧。
一些孩子可能会因此对自己的学校感到自卑或者鄙视，从而产生反感和憎恨的情绪。
事实上，我们应该让所有的学校都能利用自己的资源，打造出适宜自己特点的校服，以避免出现过度分化或者互相模仿的现象。
在我的校服故事中，我发现校服比想象中要重要得多。
校服搭建了学校和学生之间的基础桥梁，不仅从视觉上给予了大家统一化的形象，更重要的是，它体现了一个学校的使命和价值，也影响着一个学生成长的道路。
校服的故事作文600字初二
校服的故事作文600字初二校服的故事作为高中生，校服是我们每天必须穿着的衣服。
在我们眼中，校服是一种令人厌烦的束缚，在我们的成长过程中，校服却也有许多感人的故事。
我记得有一次，我和同学们在学校门口等待放学。
突然间，一位老人急匆匆地走向我们，哀求我们帮他寻找一个年轻的女孩。
这个女孩穿着学校的校服，正在外面卖报纸，但是她没有回来上学。
我们听到这个消息，楼下的同学们立刻分成几个小组，分别到各个街道上去搜寻。
最终，我们找到了这个女孩，她因为家庭困难才会裹着外套卖报纸来增加家庭收入。
这时，我们团结合力的集体为她解决了这个问题，从那一天起，我们开始对校服有了不同的看法。
再让我们回忆一下我们初中的校服。
那时候，我感觉自己像一枚价值不菲的“棋子”。
因为每个人都穿着统一的制服，不会有太大的差异感。
这让我感到很舒适，因为我们不会被身上的衣服识别出不同。
所以，每天我都带着自己的心情去上学，等到了放学后，回到家里，我就可以换上自己的衣服。
校服不仅仅是为了让家长、老师和学校方面管理起来容易，也能增强学校学生之间的互相交流和联系，同时让学生们显得统一。
校服对于中学生来说也是一个很好的管理方式，这种有规定的服装可以通过坚定自己的心性和基本素质进行承担。
但毕竟校服是一种束缚，会让我们感觉不自在。
何况我们在校内外的区别已经越来越少，校服也逐渐失去了它曾经的意义。
有人认为，取消校服不利于学校管理，对学生的影响也不会太大。
但对于我来说，我的校服如同一个勋章、一个时代的符号，与我一同成长的依然存留着。
校服背后保留着学校纪律、平等和奋斗的理念。
在这个传统与现代碰撞的时代里，校服寄托了古老的文化和教育理念，拥有着鲜明个性和传统价值。
校服教会了我们尊重每一个人，对生活要有责任心，对集体要有贡献精神，同时也告诉我们人生的最高目标是成为一个有责任心、有手腕和象征着时代的校服。
总之，校服在我们的成长过程中扮演者重要的角色。
无论如何，它不仅仅代表着一种符号，更是背后有着一种深刻的教育意义。
校服的故事作文600字初二作文 校服的故事作文精选四篇
校服的故事作文600字初二作文校服的故事作文精选四篇校服是学生的象征，更是青春的象征，简单的设计，虽然常常被我们吐槽，但是在我们毕业后总是会无比的想念那段穿校服的日子。
关于你和校服的故事，你都有哪些记忆呢？以下是我为大家整理的校服的故事作文600字初二作文，供大家参考。
校服的故事作文800字1我是一件校服，我可特别了。
不然我不会从千万件校服当中脱颖而出。
我的主人是一个呆头呆脑的人。
今早，我起来的时候已经7点了，而我的主人却还在呼呼大睡。
挂在墙壁上的时钟一直滴答滴答的响。
这时我不禁诧异了，在心里想为什么这么响的声音，主人还在睡觉?正当我疑惑的时候，突然一声巨响把我拉回到了现实当中。
门突然咣当一下打开了。
一看，原来是主人的妈妈，主人的妈妈一边捏着主人的耳朵一边大声的说：起床了!都几点钟了，还上不上学了，昨晚肯定熬夜看电视了。
快点快点起床了我看见主人起来了，不过好像神色比较恍惚，可能是刚起来吧，主人的妈妈，一下把主人拉了起来并大声说道：快去洗脸刷牙，吃早餐，换校服当我听见这话的时候简直高兴到快要飞起来，因为又可以去到学校了。
可是我的主人没多大反应，主人起床洗脸刷牙吃早餐去了。
过了10来分钟，主人终于弄完了!于是主人赶紧穿上了我，像脚底下蹬了个风火轮似的，飞奔去学校。
终于到了学校，这一路上太坎坷了。
在学校我看见了我的许多朋友，我的朋友们可真是各有各的特色，比如现在在我旁边的好朋友，小花。
小花身上和我也没有多大特别，都一样是白配绿配黄，可好看了。
不过小花衣领旁有一朵非常非常鲜艳的大红花，而我是没有的。
这朵花是我主人的好朋友画的，用彩笔画的。
非常非常鲜艳，我个人认为实在太红了，而且画的不咋地，还不如让我来画勒。
还有一个我在学校映像最深刻的黑花，他其实和小花差不多。
不过他比小花多了好几个花，而且这些花发布还不均匀。
我语重心长的问他：黑啊，你觉得你身上的花，好看嘛不好看啊!真的不好看!还不如小花勒，至少她还是红的，而我虽然有花，却是黑色的，而且还画的歪七扭八的，唉的主人对我可真不好，他看着我就好像是一张画布一样，天天天在我身上画花画圈圈黑花欲哭无泪的说道听到黑花这么说，我顿时觉得我的主人虽然呆了点傻了点，懒了点。
《校服的故事》作文600初二
《校服的故事》作文600初二校服，这个贴身衣物在我们生活中扮演着怎样的角色呢？它或许只是一种统一的着装标准，但同时也代表着许多意义深远的东西。
校服，可能并不是那么普通无奇。
在我国，校服是一种广泛存在，历史悠久的着装标准。
早在明清时期，各地学校就开始有学生要穿制服的规定，不过，校服真正广泛普及的还是近几十年。
与外国的校服不同，中国的校服不太注重时尚与个性，而大多以简洁朴素为主，强调的是统一和整齐划一。
尽管校服看似单调无趣，但它却塑造了校园文化的经典形象。
我想，这正是校服价值的一部分。
不同校区的校服颜色、设计都与学校的特色文化联系在一起，如军训服、文艺系、汉服等等。
这些校服的独特设计，无疑为校园文化增添了亮点，带着学校独有的文化气息，让学生们感受到自己属于这个大家庭的归属感。
同时，在不同年龄段的学生中，校服也具有不同的教育意义。
对于小学生来说，校服还包含了家长对孩子的爱与期许。
洗净的校服整洁、有序，代表着孩子父母对孩子生活纪律的培养。
对于中学生而言，校服是他们进入社会前接受社会教育的“样板”，象征着自我约束和规范。
如在以军事化管理为特色的学校，刻意让学生身着军装以加强纪律性。
无论孩子们走到哪里，校服也都是他们最好的代表，成为了孩子们精神品质和素养的重要体现。
校服还可以让我们更好地实践“平等”。
在校服的统一着装下，无论穿什么样的衣服、家庭背景如何，每个人都是平等的。
这也更便于认同和建立同学之间的和谐关系。
当然，校服也不是没有“烦恼”的。
不少同学都会感慨校服一天到晚的重复穿着，可是，我们想想世界名校的学生，在一整年里搭配不同的校服，也无异于高中生们的繁琐。
所以，究竟是在穿校服中找寻乐趣，还是抱怨着离开这份平等的保护体制，要看到每个人的态度。
总之，校服承担着诸多意义。
同学们在穿着校服的年代，其实也正在感受着“学校的教养”，并在深深影响着人们的成长和教育观念。
因此，尽管校服各有利弊，但是我们仍然需要尊重它，在校园文化中为它找到合适的位置，给它应有的荣誉与价值。
初三作文校服的故事
初三作文校服的故事小读者们！今天咱就来唠唠校服的故事。
你们知道吗，校服这玩意儿啊，可真是个神奇的存在呢！我记得我初三那时候啊，校服就像一个不离不弃的小伙伴。
嗯……不过呢，那时候可没觉得它有多好，甚至还有点嫌弃它。
我们学校的校服啊，是那种蓝白相间的运动服样式，说好看吧，真算不上。
就像个蓝白相间的大口袋，把我们都给“装”进去了。
当时我们班上有个同学叫小李，那家伙特别调皮。
有一次啊，他在校服上画了好多小怪兽，哇，那可真是“惊为天人”啊！老师看到后气得脸都红了，就像个熟透的大苹果。
“小李啊，你怎么能在校服上乱涂乱画呢！”老师大声呵斥道。
小李呢，还一脸无辜地说：“老师，我这是给校服增添艺术气息呢！”哈哈，现在想起来还觉得特别好笑。
校服虽然不好看，但它可有很多用处呢。
上体育课的时候，那真是方便得很。
不像现在有些学校的校服，那小裙子、小西装的，看着是挺洋气，可上体育课就麻烦喽。
我们那蓝白校服啊，跑起来呼呼生风，一点也不碍事。
我记得有一次学校组织运动会，那场面可热闹了。
大家都穿着校服，一眼望去，蓝白相间的一片，就像一片蓝色的海洋里泛起白色的浪花。
我们班参加接力赛的时候啊，我在旁边紧张得手心直冒汗。
那时候就想啊，如果校服能给他们带来好运就好了。
结果呢，咱班还真得了第一名！当时我们兴奋得抱在一起，校服上沾满了汗水和灰尘，可那又怎样呢？那是我们拼搏的印记啊。
不过呢，校服有时候也会给我们带来一些小烦恼。
比如说，洗校服就是个大工程。
那时候家里还没有洗衣机呢，我就得自己动手在大盆子里搓啊搓。
那肥皂泡弄得满手都是，滑溜溜的，有时候还会溅到眼睛里，疼得我直叫唤。
我就想啊，这校服怎么这么难洗呢？嗯……也许是因为我们在学校里太能折腾了吧。
再说说校服的口袋吧，那口袋啊，说大不大，说小不小。
我经常会在里面放些小玩意儿，像小橡皮啦，小纸条啦。
有一次考试，我还偷偷在口袋里放了张小抄呢。
唉，现在想起来可真不应该，这可是作弊行为啊。
不过当时就是抱着侥幸心理，结果还没来得及看呢，就被监考老师发现了。
校服的故事600字初中生作文
校服的故事600字初中生作文
校服的故事
校服，是我们上学的必备装备，但它又不仅仅是一件衣服。
每一件校服都有它的故事。
初入学校，我和许多同学一样，对校服充满了期待。
当我第一次穿上校服走在学校的校园里时，我觉得自己变得很不一样。
那时我还不知道，这件校服将成为我学校生活的一部分，和我一起经历各种各样的事情。
校服陪我度过了我的学校生活中的每一个重要时刻。
在我升旗、参加学校活动、参观社会实践和毕业典礼时，它都陪伴在我身边。
每个时刻都让我意识到校服的价值，使它从一件单纯的衣服变成了我的见证。
然而，我的校服也有它的故事。
有时候，我们有些同学会自己改动校服，用各种颜色的笔在上面画上花花草草，或者在校服上粘上自己喜欢的贴纸。
但是，这并不是一件好事，因为这样会影响学校的形象和学生的形象。
在我读初中的时候，学校规定了新的校服。
我还记得学校的校服设计比以前的更整齐、更高档，颜色也更加鲜艳。
当我穿上新校服，我感到自己更加自信、更加有劲。
它也让我对自己的学校更加认同，我们都变得更有团队精神。
随着我一步步走向高三，我的校服已经过了三年，失去了它曾经的光泽。
虽然它不再像新的校服那样漂亮，但它已经成为了我青春中的记忆。
它见证了我的成长，也让我感受到学校对我们的重视。
总结起来，校服也是一件值得我们珍惜的东西。
它不仅是我们上学必须的装备，更是我们校园生活中的一道风景线。
希望每一个同学都能认真对待自己的校服，珍惜其中蕴含的青春回忆。
让我们共同，守护好校服的故事。
校服的故事作文600字 第一视角
校服的故事作文600字第一视角《校服的故事》我有一套校服，它陪伴着我度过了在学校的好多时光。
记得第一天穿上它的时候，我觉得自己特别精神。
蓝色的上衣，白色的裤子，看起来干净又整洁。
那时候，我刚上一年级，对一切都充满了好奇。
有一次，我们学校举办运动会，大家都穿着校服。
在跑步比赛的时候，我不小心摔倒了，校服的膝盖处磨破了一个小洞。
我心里可难过了，觉得自己把校服弄坏了。
回到家，妈妈安慰我说：“没关系，补一补还是能穿的。
”后来，妈妈把那个小洞补好了，虽然有个补丁，但我还是很喜欢穿。
还有一次，上美术课，我不小心把颜料弄到了校服上。
哎呀，那一片污渍可真难看！我赶紧用湿布擦，可是怎么也擦不掉。
放学回到家，我自己动手洗校服，费了好大的劲儿，终于把污渍洗得淡了一些。
这套校服见证了我的成长，有欢笑，有泪水，它是我最亲密的伙伴。
《校服的故事》我的校服呀，那可是有好多好多的故事。
从第一天上学穿上它，我就觉得自己好像一下子长大了。
这校服的颜色，就像天空和白云，可好看啦。
有一回，学校组织去郊游。
大家都穿着校服，排着整齐的队伍。
我在草地上玩耍的时候，不小心摔了一跤，弄得校服上都是泥巴。
当时我心里特别害怕，怕老师会批评我把校服弄脏了。
结果老师不仅没批评我，还帮我把泥巴拍掉，说：“没关系，玩的时候难免会弄脏，回去洗干净就好啦。
”还有一次，学校里有个朗诵比赛，我穿着校服上台。
站在台上，我觉得自己特别自信，校服好像也在给我加油打气呢。
我们班得了第一名，大家都高兴极了，校服也跟着我们一起开心。
这就是我的校服，它陪着我度过了好多快乐的时光。
《校服的故事第一视角》我和我的校服，那可是有着说不完的故事。
刚拿到校服的时候，我就迫不及待地穿上了。
它的料子软软的，穿着可舒服啦。
记得有一次，上课铃响了，我着急往教室跑，不小心被树枝刮到了校服。
哎呀，校服被刮了一个小口子。
我心疼得不行，放学回家就赶紧让妈妈帮我缝好。
还有一次，我们班做大扫除。
我擦窗户的时候，袖子上蹭了好多灰尘。
校服的故事600字作文初二一波三折
校服的故事600字作文初二一波三折《校服的故事》我们学校有一套特别漂亮的校服，它的颜色是蓝色和白色相间的，穿在身上可精神啦！有一次，学校组织春游。
那天早上，我起晚了，急急忙忙穿上校服就往学校跑。
到了学校，同学们都笑话我，原来我的扣子扣错了，衣服也穿反了。
哎呀，真是太丢人啦！我赶紧跑到厕所把衣服整理好。
还有一回，上体育课的时候，我不小心摔了一跤，校服的膝盖部位破了一个洞。
我心里可难过了，回家让妈妈帮我缝好。
妈妈一边缝一边说：“这校服质量还不错，缝好了还能接着穿。
”校服陪伴着我在学校度过了许多快乐的时光，它是我成长的见证。
《校服的故事》我们都有自己的校服，它有着特别的故事。
有一天放学，突然下起了大雨。
我没带伞，只能用校服遮着头往家跑。
回到家，校服都湿透了，妈妈说：“这校服湿成这样，明天可怎么穿呀！”然后赶紧帮我洗了，用吹风机吹干。
还有一次，我们班要参加学校的合唱比赛。
老师让我们都穿上校服，整齐又好看。
比赛的时候，大家穿着校服站在台上，声音响亮，还得了奖呢！校服就像我的好朋友，陪我一起学习，一起玩耍。
《校服的故事 600 字作文初二一波三折》我的校服啊，它可有不少故事呢！有一次，学校通知第二天有领导来检查，要求大家必须穿校服。
可是，我的校服在头一天玩耍时弄脏了，上面都是泥巴。
我赶紧拿回家洗，结果晚上还没干。
这可把我急坏了，我拿着吹风机使劲吹，吹得手都酸了，可它还是有点潮。
第二天早上，我忐忑地穿上半干的校服去了学校。
还有一回，学校举办运动会。
我报名参加了跑步比赛，穿着校服就上了赛场。
跑着跑着，突然感觉校服裤子有点往下掉。
哎呀，原来是裤腰的松紧带松了。
我一边跑一边提着裤子，别提多狼狈了。
好在还是跑了个不错的成绩。
最搞笑的是，有一次上美术课，我不小心把颜料弄到了校服上。
那一块红一块绿的，可难看了。
回家后，妈妈费了好大的劲才洗干净。
这就是我和校服的一波三折的故事，虽然有时候它会给我带来些小麻烦，但我还是很喜欢它。
校服的故事半命题作文600字
篇1：校服作文600字现在很多学校都要求学生穿统一的校服，而许多同学就是一百个不情愿。
他们认为学校强制穿校服是限制自由束缚个性。
我想对这个问题谈谈自己的看法。
确实，跟以前的学生相比，现在的学生更崇尚自由强调个性追求与众不同，自我意识较浓，爱美爱“酷”。
而校服颜色单调样式单一还肥肥大大不显身材，自然压抑了这种追求，也难怪同学们不愿穿。
只是，大家是否想过：这些原因是我们对穿校服耿耿于怀的充分理由吗？统一穿校服有哪些好处呢？我由衷地认为，统一穿校服好处多多。
首先，挑便装、买便装不但浪费金钱，而且浪费大量精力和时间，穿校服就省下了挑衣服的时间和精力，何况我们的校服不但结实耐脏还好洗好干呢。
这都有利于提高学习成绩。
第二，统一穿校服可消除当前越来越突出的学生讲究穿着、讲排场、互相攀比的不良风气，尤其对一些低收入家庭的学生来说，好处更大。
第三，穿校服可加强学生的纪律性。
除了穿校服整体上看来较为整齐外，还可时刻提醒学生，如警察要穿着警察制服，消防员需穿消防制服一样，让大家认清自己身份，注意自己的言行举止。
第四，统一穿校服，有利于培养学生的团结精神，增加对集体的认同感，我们在校外看见个穿一样校服的同学就倍感亲切。
至于我们崇尚的自由、个性、酷，完全可以凭自己的实力，用穿衣服以外的方式来展示。
像声情并茂地朗颂一篇诗文；别出心裁地写出一篇文章；挑战一道刁钻古怪的难题；自由的在赛场驰骋跳跃等等。
那才是更高标准的自由和个性，比穿名牌更让人刮目相看。
同学们不要光认为穿校服约束了我们。
让我们乐穿校服，牢记职责，努力学习，提高自己，并在这个基础上追求更高标准的自由和个性。
我们为生活学习在这个兴穿校服的时代而高兴。
篇2：校服作文600字关于穿校服，历来有两种截然不同的看法。
其一是，认为穿校服单调、呆板，体现不出个性。
而另一类人则持相反的看法。
现在我也想谈谈自己的看法，和同学们探讨。
当今社会，贫富差距较大，有钱的人太有钱了，没钱的人，又太穷了。
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校服的故事作文600字
以前三年级的时候，我是一个丢三落四的人，很多时候自己的东西老是看管不好，我记忆深刻的是有一件事，这件事是我自己丢东西，当时我自己一点儿也不知道，还是老师提醒我，我才发现……
那时候丢过一件非常尴尬的东西，就是校服。
上体育课时，因为太热我们很多人都脱掉了校服，只穿了一件大汗衫，在操场上跑，等老师说下课了，我们都急忙忙地跑回教室，忘记了脱掉校服的事儿。
放学的时候老师问我，“同学，你的校服呢？”我听了，立马回忆起早上的体育课，我大步跑下楼和几个同学说起校服的事儿，我们就跑到早上放校服的地方，可连校服的影子都没有，我们又跑到保安室，震惊了！放校服的筐里，有上百条校服，我们立马跑上去找，用鼻子闻每件校服的味道，每一件校服都非常臭，有的有一股中午吃饭没吃干净滴在衣服上的味道，有的有一股酸酸臭臭的汗味，而我的校服因为是洗干净的，上面有点洗衣粉的香气，可一件都不是我的味道。
我心想：完了，完了，校服都弄丢了，回家肯定死定了，要不随便拿一件香一点的校服骗过妈妈，可是有些校服放在那里太久了一直无人认领，还有些都非常恶心有一股臭味，可为了不被妈妈骂，只好拿一件看起来稍微干净一点儿的校服。
好！就这么定了。
放学后，看见老妈，我把校服给了她，她一闻，说：“这味道怎么和我们家洗衣粉的味道不一样？还有你中午吃了饭衣服怎么突然这么脏了？是不是校服弄丢了？这件是不是捡的？”老妈好厉害，果然什么事也瞒不过她。