美洲学案
初中地理美洲概述教案
初中地理美洲概述教案## 教学目标：### 知识与技能：1. 学生能够理解美洲大陆的位置和组成。
2. 学生能够描述南北美洲的分界线和巴拿马运河的重要性。
3. 学生能够掌握拉丁美洲的概念以及这里的居民组成和语言特点。
4. 学生能够分析美洲大陆的地形特征和气候类型。
### 过程与方法：1. 通过地图分析，培养学生读图、分析图的能力。
2. 通过小组讨论，培养学生的合作能力和口头表达能力。
### 情感态度价值观：1. 培养学生对美洲大陆的兴趣和好奇心。
2. 培养学生尊重不同文化和理解经济发展差异的态度。
## 教学内容：### 第一部分：美洲大陆的位置和组成1. 引导学生通过地图找出美洲大陆的位置，理解其位于西半球。
2. 介绍美洲大陆的北部边界是北冰洋，西部边界是太平洋，东部边界是大西洋，西北部与亚洲隔白令海峡相望。
3. 讲解美洲大陆由北美洲和南美洲两部分组成，以及巴拿马运河作为南北美洲分界线的重要性。
### 第二部分：拉丁美洲的概念和特点1. 引导学生理解拉丁美洲是指美国以南的美洲地区，包括南美洲所有国家和北美洲的墨西哥。
2. 讲解拉丁美洲的居民组成，包括欧洲裔、非洲裔和原住民的后代，以及混血人种的占比。
3. 介绍拉丁美洲的语言特点，主要是西班牙语和葡萄牙语的分布，以及英语在加勒比地区的使用。
### 第三部分：美洲大陆的地形特征和气候类型1. 分析美洲大陆的地形特征，包括北美洲的广阔平原、高山和南美洲的安第斯山脉等。
2. 讲解美洲大陆的气候类型，包括北美洲的温带气候、亚热带气候和南美洲的热带雨林气候、热带草原气候等。
### 第四部分：美洲大陆的经济发展1. 引导学生了解美洲大陆的经济发展不平衡，发达国家如美国和加拿大，发展中国家如巴西和墨西哥等。
2. 分析美洲大陆的经济部门，包括农业、工业和服务业等。
## 教学评价：通过课堂参与、小组讨论和地图分析等方式，评价学生在知识与技能、过程与方法、情感态度价值观等方面的表现。
美洲习题课教学设计
美洲习题课教学设计一、教学目标1. 知识目标：a.了解美洲的地理位置和主要国家；b.了解美洲的自然环境和资源；c.了解美洲的历史和文化。
2. 能力目标：a.能够使用适当的语言描述美洲的地理位置、主要国家、自然环境和资源；b.能够分析美洲历史和文化的特点；c.能够从不同角度讨论美洲的发展和问题。
3. 情感目标：a.培养学生对美洲地理和文化的兴趣；b.培养学生的团队合作意识；c.培养学生的批判性思维和创新能力。
二、教学内容1. 美洲的地理位置和主要国家；2. 美洲的自然环境和资源；3. 美洲的历史和文化。
三、教学过程第一步：导入（5分钟）教师通过图片或简洁的文字引入美洲的概念，激发学生对美洲的兴趣和好奇心。
第二步：知识讲解（20分钟）1.美洲的地理位置和主要国家a.教师介绍美洲的地理位置，并指出美洲由北美洲、中美洲和南美洲组成；b.教师列举美洲的主要国家和首都，并通过多媒体展示相应的地理信息。
2.美洲的自然环境和资源a.教师介绍美洲的地理特点，包括山脉、河流、湖泊和盆地等；b.教师介绍美洲的主要自然资源，如石油、天然气、水力资源等，并与学生讨论这些资源的重要性和利用方式。
3.美洲的历史和文化a.教师简要介绍美洲的历史发展，包括美洲原住民的文明、欧洲殖民和独立运动等；b.教师介绍美洲的文化特点，如美洲原住民的艺术、音乐和舞蹈等，并与学生分享相关的图文资料。
第三步：讲解练习（30分钟）教师根据教学内容设计相关的练习题，包括选择题、判断题和填空题等，学生在个人或小组完成练习，并监督答案。
第四步：讨论交流（20分钟）教师组织学生进行讨论，并指导学生从不同的角度来分析美洲的发展和问题，如环境保护、文化交流和经济发展等。
第五步：总结归纳（5分钟）教师引导学生总结本节课所学的知识和思考过程，强调重要的观点和观察到的问题，并给予肯定和鼓励。
四、教学评价1.教师根据学生的表现进行个别评价，并记录学生的学习情况和思考过程；2.教师利用课堂时间和家庭作业对学生进行综合性评价，包括对所学知识的理解和应用能力的发展。
6.3 美洲学案(第二课时)(湘教版七年级下)
6.3美洲学案（第二课时）（湘教版七年级下）【学习目标】1、掌握南北美洲气候的特点。
2、分析北美洲地形对气候的影响。
3、了解美洲的居民组成。
4、举例说明美洲内部的经济发展水平是不平衡的。
【重难点】1、分析北美洲地形对气候的影响。
2、了解部分美洲国家的主要经济部门【自主学习】1、（读P29图图1—41）北美洲的气候以气候和气候为主。
南美的亚马孙平原属气候，巴西高原属气候。
2、（阅读P30“活动”4），世界最长的河是非洲的河；世界上水量最大、流域面积最广的河是南美洲的河；世界第三长河是亚洲的江；世界第四长河是北美洲的河。
3、美洲的原住居民人（属色人种），从欧洲迁移来的西班牙人、葡萄牙人、英国人、法国人（属色人种），从非洲贩卖来的黑人（属色人种）。
南美洲号称“”。
4、美国、加拿大是（发达、发展中）国家，巴西、阿根廷等是国家。
5、是玉米的原产地。
阿根廷出口的农牧产品有、、。
【知识梳理】1、移民与经济：美洲原有居民以印第安人为主。
现在北美洲人口以移民为主体；南美洲号称“世界人种大熔炉”，混血种人比重最大。
美洲的经济发展不平衡，美国是最发达的资本主义国家，巴西是南美洲工农业最发达的发展中国家，墨西哥、阿根廷等国均有特色产业。
2、学看气候图：气候类型图的判断，要注重最热月或最冷月平均气温，以此来区分热带、亚热带、温带和寒带气候类型，再综合年平均降水量及其季节分配等因素，归纳气候特征从而推断气候类型。
【课堂反馈】1、南美洲与北美洲的分界线是：A、美国与墨西哥的国界线B、中美地峡的巴拿马运河C、北冰洋与太平洋间的白令海峡D、横贯美洲大陆的赤道2、美洲大陆面积最大的国家是：A、美国B、巴西C、阿根廷D、加拿大3、美洲地区语言的使用情况，正确的是：A、加拿大通行英语，部分居民讲法语B、巴西通行语言是西班牙语C、拉丁美洲多数国家使用葡萄牙语D、美洲地区使用的语言与历史上殖民统治无关4、世界上面积最大的岛屿是：A、澳大利亚B、马达加斯加岛C、格陵兰岛D、古巴岛5、世界最大淡水湖群五大湖的形成原因是：A、流水侵蚀B、.地壳断裂 C.、火山喷发D、.冰川侵蚀6、下列大洲，气候最湿润的是：A、南极洲B、南美洲C、亚洲D、非洲7、美洲最长的河流是：A、亚马孙河B、密西西比河C、长江D、尼罗河8、“世界人种大熔炉”是指：A.、南美洲B、北美洲C、欧洲D、非洲9、美洲印第安人属于：A、白色人种B、.混血人种C、黑色人种D、黄色人种10、原产于墨西哥的粮食作物是：A、水稻B、小麦C、玉米D、大豆11.（2012·山东滨州）参考答案【自主学习】1．温带大陆性亚寒带针叶林热带雨林热带草原 2.尼罗河亚马孙河长密西西比河3.印第安黄白黑世界人种大熔炉4.发达发展中5.墨西哥小麦牛肉羊毛【课堂反馈】1.B2.D3.A4.C5.D6.B7.B8.A9.D 10.C 11.D。
第六章 第三节 美洲学案
⑧ 第六章 第三节 美洲学案（位置） 第一课时担山中学 2015-3【学习目标】（认定目标，我会走向成功）1．读图记住美洲地区的位置和范围，濒临的海洋，主要国家美国、加拿大、巴西。
2、知道美洲大陆的位置，南、北美洲的分界线巴拿马运河及其交通地位 3、掌握拉丁美洲的概念，以及这里的居民组成和语言 【重难点】北美与拉丁美洲的区分 【自主学习】（认真读课文、读地图，我能完成知识梳理） 一、美洲的地理位置参考课本P20图6-28，回答：1. 经纬度位置： （1）北美洲：（注意②北回归线、①北极圈）位于_____（东、西）半球的北部。
_____带范围广阔。
（2）南美洲：（注意④南回归线、③赤道） 位于___（东、西）半球的南部。
带范围广阔，没有_ 带。
2.海陆位置:①东临C_______洋，西临B________洋，北临A 北冰洋，西北隔着F_______海峡与亚洲相望，南隔德雷克海峡与南极洲相望。
3、南北美洲的分界线是 ，它沟通了 和 ，比绕道 海峡，大大缩短了海上航程二、美洲的国家和地区1、穿过白令海峡的三线分别是 、 、2、中美地峡指 以南、 以北的狭长陆地，它是联结南北美大陆的天然桥梁，又称3、西印度群岛呈弧形排列在 与 之间，其中最大的岛屿是 。
4、美洲大陆面积最大的国家是 ，其次是 ，由于历史原因，两国通行 ，少数地区讲 ，拉丁美洲由于历史原因，大部分使用 ，巴西使用 。
【跟踪练习1】1．被称为“新大陆”的是( )A ．大洋洲B ．非洲C ．欧洲D ．美洲 2．下列与北美洲不相邻的大洋是( )A ．北冰洋B ．太平洋C ．大西洋D ．印度洋【合作探究】 1．填表【展示提升】小组选代表发表见解：巴拿马运河的意义 【精讲点拨】 巴拿马运河的意义中考链接：1. （2010河北保定）巴拿马运河在图7中的位置是( )A ．①B ．②C ．③D ．④ 【达标测试】（我相信，我一定能够做出来）1、北美洲、中美洲、拉丁美洲和南美洲四者之 间的范围关系描述正确的是( )A 中美洲既属于北美洲，又属于拉丁美洲B 拉丁美洲属于南美洲C 北美洲属于拉丁美洲D 拉丁美洲只包括中美洲和南美洲 2、美洲所处的半球是( )A 东半球B 西半球C 南半球D 北半球 3、关于中美地峡的说法不正确的是( )A 指美国以南，哥伦比亚以北的狭长陆地B 联系南北美大陆的天然陆桥，也称中美洲C 地形以高原、山地为主，火山、地震活动频繁D 农业以热带经济作物为主，盛产香蕉 4、地跨南北美洲的国家是( )A 美洲面积最大的国家是加拿大B 美洲经济实力最强大的国家是美国C 世界上最狭长的国家智利D 拥有巴拿马运河主权的国家巴拿马 5、拉丁美洲通常指( )A 美国以南的美洲B 巴拿马运河以南的美洲C 墨西哥以南的美洲D 巴拿马以南的美洲 6、关于拉丁美洲的叙述，正确的是( )A 巴拿马运河以南的美洲地区属于拉丁美洲B 拉丁美洲和南极洲以麦哲伦海峡为界C 巴西是拉丁美洲面积最大、人口最多的国家D 美国以南的美洲地区通用英语 7．下列哪个大洲既位于北半球又位于西半球?( )A.亚洲B.北美洲 C 欧洲 D.南美洲 8．南美洲和北美洲的分界线是( )A.巴拿马运河B.白令海峡C.苏伊士运河D.乌拉尔山 9．亚洲与北美洲的界线、俄罗斯与美国的国界线和日界线，“三线”穿过的海峡是( )A.马六甲海峡B.布罗陀海峡C.白令海峡D.黑海海峡 【小结】看看自己在本节课中掌握了哪些知识？试着归纳一下。
初中地理美洲的教案
初中地理美洲的教案教学目标：1. 了解美洲大陆的位置、南北美洲的分界线以及巴拿马运河的交通地位。
2. 掌握拉丁美洲的概念以及这里的居民组成、语言、美国、加拿大的差异。
3. 了解两大洲的环境、地形特征，掌握对比分析法了解地理事物的异同。
4. 掌握南北美洲的气候特征，突出北美洲的地形对气候的影响。
5. 通过事例说明美洲内部的经济发展水平是不平衡的，理解部分美洲国家的经济部门。
教学重难点：1. 重点：运用美洲地形图、气候图，分析南北美洲的自然环境特征。
2. 难点：北美地形对气候的影响。
教学方法：1. 讨论法：引导学生主动参与，发表自己的观点和看法。
2. 读图法：通过观察地图，帮助学生理解和记忆地理知识。
3. 启发法：通过提问和事例，激发学生的思考和兴趣。
教学过程：一、导入新课1. 提问：同学们，你们听说过美洲吗？美洲有什么特别之处？2. 回答：美洲是地球上的一块大陆，它位于西半球，与亚洲、欧洲和大洋洲相邻。
二、新课内容1. 美洲的位置1) 美洲大陆北临北冰洋，西临太平洋，东临大西洋，西北隔白令海峡与亚洲相邻。
2) 巴拿马运河是南北美洲的分界线，它沟通了太平洋和大西洋，对于国际航运具有重要意义。
2. 拉丁美洲1) 拉丁美洲是指美国以南的美洲地区，包括南美洲和中美洲的国家。
2) 拉丁美洲的居民组成复杂，包括印欧混血种人、印第安人和黑人等。
3) 拉丁美洲的语言主要是西班牙语和葡萄牙语，这与欧洲的殖民历史有关。
3. 美洲的环境和地形特征1) 北美洲地形分为三大南北纵列带：西部是高大的山系，中部是广阔的平原，东部是低缓的高地。
2) 南美洲地形特点是西部的安第斯山脉和东部的广阔平原。
4. 美洲的气候特征1) 北美洲气候以温带大陆性气候为主，受地形影响，气候差异明显。
2) 南美洲气候以热带雨林气候和热带草原气候为主，气候多样丰富。
5. 美洲的经济发展1) 美洲的经济发展水平不平衡，美国和加拿大是发达国家，而其他国家大多属于发展中国家。
6.3美洲2 学案 (湘教版七年级下)
学生活动
一导入新课
在黑板上绘制出代表南北美洲的两个三角形，利用板图加深学生印象。（学生回忆，并回答问题。）
二、出示学习目标：
三、学法指导：
1、读图1-37——1-42了解美洲的气候特征；
2、阅读1-44了解美洲居民的组成
3、自学完成对美洲经济特征的了解。
四、探究学习任务
（一）自学美洲的气候：
1、根据书28页图1－37和图1－38分析美洲的1月7月平均气温。（分别从等温线的读数、等温线的分布、等温线的走向来分析。）
2、根据书29页图1－40分析美洲的降水量。（分别从等降水量线的读数、等降水量线的分布、等降水量线的走向来分析。）
3、根据书29页图1－41分析美洲的气候类型。通过读图分复习影响气候的各个主要因素。鼓励学
重点
难点
重点：通过对书28页29页的气候图进行分析，掌握南北美洲气候的特点。
难点：通过对图1-41、图1-42的分析突出北美洲地形对气候的影响。
教法
选择
读图分析法、对比分析法、自学指导法
课型
新授课
课前准备
课件、地图册
是否采用多媒体
是
教学
时数
2课时
教学
时数
第2课时
备课
总数
第8课时
课堂教学过程设计
教学内容
课题
6.3美洲2学案（湘教版七年级下）
学习
目标
1、通过对书28页29页的气候图进行分析，掌握南北美洲气候的特点。
2、通过实例说明美洲内部的经济发展是不平衡的，事学生了解部分美洲国家的主要特点。
3、通过对图1-41、图1-42的分析突出北美洲地形对气候的影响，逐步学会熟练的掌握对比分析了解地理事物的异同
初中地理湘教版美洲教案
初中地理湘教版美洲教案教学目标：1. 了解美洲大陆的位置、南北美洲的分界线巴拿马运河及其交通地位。
2. 掌握拉丁美洲的概念。
3. 运用地图和资料掌握北美洲的地形特征、气候特征，并学会分析北美洲地形对气候的影响。
教学重难点：1. 重点：运用美洲地形图，气候图，分析南北美洲的自然环境特征。
2. 难点：北美地形对气候的影响。
教学方法：1. 讨论法：引导学生通过小组讨论，共同探讨美洲的自然环境特征。
2. 读图法：让学生通过观察地图，掌握美洲大陆的位置和地理分布。
3. 启发法：教师通过提问和引导，激发学生的思考和探究欲望。
教学过程：一、导入新课1. 教师通过展示世界政区图，引导学生找出美洲大陆的位置。
2. 向学生解释美洲被称为“新大陆”的由来。
二、新大陆1. 教师引导学生通过观察地图，明确美洲的地理位置。
2. 教师讲述巴拿马运河开凿的地理意义，解释南北美洲的分界线。
三、北美洲1. 教师引导学生通过观察北美洲地形图，了解北美洲的地形特征。
2. 教师引导学生通过观察北美洲气候类型图，了解北美洲的气候特征。
3. 教师引导学生分析北美洲地形对气候的影响，如山脉对低层空气运动的阻挡作用等。
四、拉丁美洲1. 教师向学生介绍拉丁美洲的概念，包括南美洲、北美洲的墨西哥、中美地峡和加勒比地区。
2. 教师引导学生通过观察地图，了解拉丁美洲的地理分布。
3. 教师引导学生探讨拉丁美洲的经济、文化和人口特征。
五、总结与拓展1. 教师引导学生总结美洲的自然环境特征。
2. 教师提出拓展问题，引导学生进一步思考美洲的发展和问题。
教学评价：1. 学生能够准确指出美洲大陆的位置，明确南北美洲的分界线。
2. 学生能够运用地图和资料，分析北美洲的地形特征和气候特征，并理解地形对气候的影响。
3. 学生能够理解拉丁美洲的概念，并了解其地理、经济和文化特征。
教学准备：1. 世界政区图、美洲地形图、北美洲气候类型图。
2. 相关资料和阅读材料。
6.3 美洲 学案(湘教版七年级下册) (8)
第三节美洲【学习目标】1、运用地图1-41的分析，掌握北美洲和南美洲气候的特征，突出北美洲地形对北美洲气候的影响。
2、通过实例说明美洲内部的经济发展水平是不平衡的，使学生了解部分美洲国家的主要经济部门。
3、使学生通过阅读，了解美洲居民的组成，进一步培养学生的自学能力。
【预习导学】结合图1—411、北美洲和亚洲一样，地跨、、三带，气候类型复杂多样，大部分位于，以气候和气候为主，热带范围相对狭窄。
2、南美洲热带范围广阔，温带面积不大，缺失。
气候类型以和分布最广。
南美洲降水充沛，大部分地区年降水量在毫米以上，是世界上最的大洲。
3、美洲的经济发展。
是当代实力最为雄厚的资本主义国家。
4、是南美洲工农业最发达的国家。
阿根廷是重要的出口国，、等畜产品在国际市场上占有突出地位。
5、南美洲的经济虽然有较大发展，但仍然是主要的出口商品。
能源矿产以最为重要，金属矿产以、、为多。
农业以为主，大量出产、、、、等。
【合作探究】课本29页活动1、2【拓展延伸】你了解美洲哪些国家的热点时事问题？【达标检测】1．世界上最长的山脉是( )A．喜马拉雅山脉B．安第斯山脉C．落基山脉 D.阿尔卑斯山脉2．世界上流域面积和流量最大的河流是( )A．尼罗河 B.刚果河 C.亚马孙河D．长江3．世界上面积最大的高原是( )A．巴西高原B．东非高原C．青藏高原D．中西伯利亚高原4．下列气候类型中，南美洲没有的是( )A．热带雨林气候 B.热带沙漠气候C．地巾海气候 D.原气候5．南美洲分布最广的气候类型是( )A．亚热-带季风气候B。
温带大陆性气候 C.热带雨林气候D。
热带沙漠气候6．纵贯南北美洲的巨大山系是( )A.科迪勒拉山系B.阿尔卑斯山系C．安第斯山脉D．落基山脉7．南美洲缺乏寒带的原因是( )A．地形狭窄B．地势高峻C．纬度偏低D．纬度偏高8．下列有关墨西哥的叙述正确的是( )A．居民的食物以稻米为主B．该国以热带雨林气候为主C．墨西哥城是该圈最大的港口D．石油工业是该国的经济支柱9．有关美洲各国经济发展的叙述，正确的是( )A．巴西、智利、加拿火都足发展中国家B．拉丁美洲各刚都属发展中国家C．阿根廷的汽车和飞机制造业十分发达D．巴西是南美洲唯一发达国家10。
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美洲导学案
编写：郭竹青审核：张淑贞日期：2012.2 班级：姓名：
【学习目标】
1．了解“新大陆”的地理位置和巴拿马运河的作用。
2．掌握北美洲和南美洲的自然环境。
3．通过对南、北美洲地形图的分析，理解南、北美洲地形对气候的影响。
4．理解南美洲气候对城市分布的影响。
了解密西西比河、亚马孙河的主要特征。
【课前预习案】
一、新大陆
1、指图说出美洲的海陆位置、纬度位置。
（P24）
2、读图找出亚洲、南极洲、白令海峡、中美地峡、巴拿马运河、西印度群岛的位置，找出主
要国家美国、加拿大、巴西的位置。
3、北美洲与南美洲的分界线是＿＿＿＿，它的开通，大大缩短了＿＿＿＿洋与＿＿＿＿洋之
间的航程。
4、说出拉丁美洲的范围。
5、穿越白令海峡的三线指的是哪三线？
二、南北各异的自然环境
1、北美洲的地形特征
①较高，较大。
②地形分为三大南北纵列带：
西部是，中部是，东部是
2、南美洲的地形特征：西部是，东部与相间分布。
（结合地图记住南、北美洲主要山脉、高原、平原）
3、北美洲的气候
①主要的气候类型有哪些？（P26读图1—35）
②气候特征：。
4、南美洲范围广阔，面积不大，缺失。
气候类型以和
气候分布最广。
冬季，夏季没有酷暑。
降水充沛，是世界上最湿润的大洲。
三、移民与经济
1、美洲的经济发展很不平衡。
、是发达国家，其余都属于发展中国家。
2、墨西哥现已形成以为支柱的工业体系。
石油蕴藏量丰富，主要分布在
和。
主要粮食作物是。
全国最大的经济中心是。
3、是南美洲工农业最发达的国家，阿根廷是重要的出口国，、等畜
产品在国际市场上占有突出地位。
4、是南美洲主要的出口商品。
能源矿产以最为重要，金属矿产以为多。
农业以种植业为主，大量出产等。
【自主评估】
１．下列叙述正确的是：（）
Ａ．北美洲和拉丁美洲的分界线是巴拿马运河
Ｂ．美洲大陆是被巴拿马运河分开的两块陆地
Ｃ．美洲大陆是一块整体
Ｄ．拉丁美洲就是南美洲
２．北美五大湖的成因是（）
Ａ．断裂下沉Ｂ．流水侵蚀Ｃ．冰川作用Ｄ．火山喷发
３．下列有关北美地形、地势的叙述，正确的是（）
Ａ东部为高原山地Ｂ中部为丘陵
Ｃ西部为平原Ｄ地势东部高、西部低
4．在世界各热带草原气候区中，北侧为热带雨林，南侧为亚热带湿润气候，西侧为高原山地气候区，此地位于（）
Ａ北美洲Ｂ非洲Ｃ大洋洲Ｄ南美洲
5．寒潮在美国经常长驱南下，其影响因素出大气环境外，主要是（）Ａ纬度位置Ｂ海陆位置Ｃ地形分布Ｄ洋流分布
6．北美洲的水汽主要来自（）
Ａ太平洋Ｂ北冰洋Ｃ大西洋Ｄ印度洋
【课内探究案】
一、对比说明北美洲地形与南美洲地形有什么相同和不同的地方？
二、南美洲西部高大的山脉对当地的气候、河流会产生什么影响？
三、北美洲的温带海洋性气候为什么局限在太平洋沿岸狭长的地带？（读图1-42分析）
四、在北美洲中部，为什么冬季寒冷的气流能长驱直入，并能到达墨西哥湾沿岸？
【课后检测案】
1．在墨西哥湾沿岸，冬季也会出现严寒天气，是因为（ ） Ａ沿岸有寒流经过 Ｂ地处高纬地区 Ｃ北美中部地势低平，冬季冷空气南下 Ｄ地势高 2．下列关于南美洲地形的叙述，不正确的是（ ） Ａ南美洲东部平原和高原相间分布
Ｂ亚马孙平原为世界最大的平原，纵贯南美洲中部 Ｃ巴西高原为世界上最大的高原
Ｄ南美洲西部的安第斯山脉是世界上最长的山脉
下图为南美洲（局部）年平均气温分布状况。
完成5---8题。
3、R 的气候特点是，终年（ ）
A.高温多雨
B.低温多雨
C.高温少雨
D.低温少雨 4、R 、S 的气温不同，主要影响因素是( )
A.海陆分布
B.大气环流
C.太阳辐射
D.洋流
5、某人在R 处发现自己在太阳下的影子短得几乎看不见，则此刻( )
A.北京市为黑夜
B.长城站为极昼
C.S 处炎热干燥
D.T 处盛行东北风 6、南美洲没有的气候类型是（ ）
A 地中海气候
B 热带草原气候
C 温带海洋性气候
D 极地气候 7、南美洲矿产资源丰富，下列国家与矿产匹配错误的是（ ）
A 委内瑞拉—石油
B 巴西—铁矿
C 智利—铜
D 秘鲁—锡 8、位于拉丁美洲沿海的世界著名渔场是（ ）
A 北海道渔场
B 北海渔场
C 秘鲁渔场
D 纽芬兰渔场 9、下列关于拉丁美洲的说法错误的是（ ） A 亚马孙河是世界上最长的河流
B 西海岸的温带海洋性气候呈带状分布与地形有关
C 热带地区的国家，人口和城市多分布在气候温和的高原
D 安第斯山是太平洋板块与南极洲板块碰撞的结果 读图，回答10--12题。
10． 甲国的首都原位于沿海平原，后来迁到内陆高原，原因是( ) ①促进内地的开发和发展 ②加强对内地的管理
③分散原首都的城市职能 ④平原气候过于湿热，不适宜居住 A ．①②③ B ．②③④ C ．①③④ D ．①②④ 11． 关于乙处农业区位优势的分析，不正确．．．
的是 ( ) A ．气候温暖，是优良的天然草场 B ．地广人稀，土地租金低
C ．人口稠密，接近消费市场
D ．靠近海港，便于牧场的商品经营
12． 地球表面与P 点相对应（地心为对称点）的点所在地区的典型自然带是 ( ) A ．热带荒漠带 B ．亚热带常绿硬叶林带 C ．热带草原带 D ．亚热带常绿阔叶林带
读某大洲沿60°经线的地形剖面示意图，①②为海岸、③④为河流。
完成13～15题。
13．关于图示地区地形特征的描述，正确的是 ( )
A ．平原与高原相间分布
B ．地形单一，平均海拔高
C ．地势起伏大，山地丘陵为主
D ．中间高两边低，河流呈放射状 14．关于①、②海域的说法，正确的是 ( )
A ．①处位于大西洋，②处位于墨西哥湾
B ．①、②均不位于板块交界处，地质条件较稳定
C ．①处有西风漂流，②处有赤道暖流
D ．①处位于印度洋，②处位于地中海 15．③④地的地理环境叙述正确是 ( )
A ．③地所在国家主要的农业地域类型是大牧场放牧业；④地所在国家有种植园农业
B ．③地属地中海气候；④地属热带雨林气候
C ．③地所在国家城市人口分布很不均衡；④地所在国家人口主要沿
大河分布
D ．③处河流水能蕴藏丰富；④处河流航运繁忙
读上右图“部分大陆自然带分布示意图”（图中字母a －g 分别代表不同的自然带类型），回答16题。
16．下列图中字母与自然带类型对应正确的为 ( ) A ．a －亚热带常绿硬叶林带 B ．d －荒漠带 C ．b －温带落叶阔叶林带 D ．f －热带雨林带 选做题
17．全球气候变化是当今世界面临的重大挑战，全球变暖与大批森林被砍伐密切相关，生态安全成为各国发展的主要目标，确保环境的可持续发展能力，需要各国合作应对。
读某河流域示意图回答下列问题。
(1)图示河流为世界上著名的大河，读图说明图示地区的地形特点，并分析该河流的水文特征及成因。
(2)图示河流虽为世界大河，但其航运价值不高，请说明原因。
(3)世界各国关注全球气候变化，图示地区也成为全球关注的地区，请分析说明该地区存在的主要环境问题及产生的原因。