VR技术对经济发展的影响分析

２０１７年第ｌ１期・总第２８１期　对｛》卜铤　【经贸管理】　

ＶＲ技术对经济发展的影响分析　张思怡　张　田　韩雨凡　王文秀　（哈尔滨金融学院，黑龙江哈尔滨１５００３０）　

［摘要］虚拟现实技术作为一种新型的人机交互仿真技术，它的出现对经济发展产生了重大影响，从　微观经济、产业经济和宏观经济三个层面分析了．ＶＩＩ技术对经济发展的积极影响和消极影响，提出培养消费　者付费消费习惯，掌握关键技术、降低企业成本，加强规划指导、完善产业链条，加强人才培养、构建多层次人　才体系。规范市场行为、完善法律体系等对策建议。　［关键词］ＶＲ技术；经济发展；积极影响；消极影响　【中图分类号］ＴＰ３９１．９　【文献标识码］Ａ　【文章编号］２０９５—３２８３（２０１７）１１—０１０５—０３　

虚拟现实技术（简称ＶＩＩ）作为一种新型的人机交互　仿真技术，它实现了在多维信息空间上创建虚拟信息环　境，令体验者身临其境，快速真实传递市场交易信息，不　仅有利于促进消费者消费，而且有利于激发企业投资，追　逐更大的利润空间，促进市场微观主体实现更好的交易，　而且随着ＶＩＩ产业的不断发展，有利于促进产业结构优　化升级，对经济发展具有巨大的驱动力。与此同时，ＶＲ　技术有利于培育新的经济增长点，促进经济发展方式转　变和“大众创业，万众创新”目标的实现。然而，由于ＶＲ　市场体制和法律法规的缺失或不完善，极易导致ＶＩＩ对　经济发展产生信息欺诈、监管缺失、潜在风险加剧等消极　影响，因此分析ＶＲ技术对经济发展的影响，扬长避短，　使ＶＩＩ技术更好地为经济发展服务，具有重要的理论与　现实意义。　一、ＶＲ技术对经济发展的积极影响　（一）ＶＲ技术对微观经济积极影响　近年来，我国国民经济快速增长，人均收入提高，居　民消费结构由生存型逐步向发展型和享受型转化。以　ＶＩＩ打造立体的互联网经济体，促进了高科技以及消费增　值的普惠共享程度提高，让“高精尖”的科技不仅仅服务　于高端人群，也能服务更广大的消费者，多方面促进消　费，带动经济发展。以ＶＩＩ购物为例，它打破物理极限，　让整个商店呈现在消费者面前，感觉是在实体商店购物，　方便随手触摸产品的质地和试穿戴体验，ＶＩＩ购物有望成　为继代理和移动互联网后新一代的购物方式。但是现阶　段，ＶＩＩ购物仍然只是一种吸引眼球的营销工具，是该行　业的一项探索性实验。然而，如果ＶＩＩ购物取得突破，生　产成本大幅下降，将促进国民经济增长模式转型，更好地　迎接经济全球化的机遇和挑战，推动供给侧改革，形成经　济发展新常态。　（二）ＶＲ技术对产业经济的积极影响　ＶＲ技术与不同行业的具体结合有利于促进产业结　构优化升级，焕发各个行业的生机与活力。在农业方面，　“ＶＩＩ技术＋农业”是一种全新农业研究方法，它可以充　分发挥农业科技人员的智慧和想象力，使农业科学家可　以在虚拟环境下开展农业研究，从而大大降低实验成本，　缩短实验周期，提高农业研究成果转化速度和现代农业　产业化水平；在工业方面，“ＶＲ技术＋工业”是一种全新　工业研究方法，虚拟模型和真实模型相结合构成了双向　数据流，不停地迭代、优化和实现最优的生产模型。这就　是我们所说的虚拟世界和现实世界的整合，结合虚拟现　实，有利于提高生产力，降低工业成本，提高经济效益；在　服务业方面，搭建虚拟现实场景，完全模拟真实空间，让　客户真实体验不同的现场风格和生活方式，切实为客户　提供最佳体验感受。　（三）ＶＲ技术对宏观经济的积极影响　在宏观经济发展过程中，技术对经济增长和经济发　展的贡献相对于资本和劳动来说最大，因为科学技术是　第一生产力，这一点在现实发展中事实是不可否认的，　ＶＲ技术虽然是虚拟现实技术，但是它可以为微观消费者　和企业传递信息，促进宏观层面总消费与总投资的增长，　这两驾马车能够有力地拉动宏观经济增长。而且，有创　

［作者简介］张思怡（１９９６一），女，山西晋城人，本科生，研究方向：金融理论与实践；张田（１９９６一），女，山西阳　泉人，本科生，研究方向：金融理论与实践；韩雨凡（１９９７一），女，安徽安庆人，本科生，研究方向：金融理论与实践；王　文秀（１９８３一），女，黑龙江哈尔滨人，讲师，硕士，研究方向：企业财务管理，财务会计和会计教育。　［基金项目］２０１７年黑龙江省大学生创新创业训练计划项目“分析ＶＩＩ技术对经济发展的影响”（项目编号：　２０１７１０２４５０２９）及哈尔滨金融学院大学生创新创业训练计划项目资助的阶段性成果之一（项目成员：张思怡、张田、韩　雨凡，指导教师：王文秀）。　

１０５　对外铤　２０１７年第１１期・总第２８１期　新和创业思想的人借助ＶＲ技术来创业，不仅有利于解　决就业问题，还可以保证劳动力资源得到充分利用。与　此同时，借助ＶＲ技术能够有效降低企业成本及通货膨　胀率，维持物价稳定，促进宏观经济的科学健康发展。　二、ＶＲ技术对经济发展的消极影响　（一）从微观层面看：成本高且推广难　在ＶＲ制作的过程中需要大量的数据、硬件、软件以　及计算机技术的高端人才等，这一步步下来，所耗费金额　巨大。通常制作一个ＶＲ视频大概需要花费上亿元成　本，时长仅为３０分钟。其中拍摄手法和故事叙述的不明　确，ＶＲ电影尚属新鲜事物，保证主线剧情和让用户感觉　到ＶＲ虚拟现实的沉浸感和电影中的交互是十分困难　的。相关技术的不完善，ＶＲ电影的后期处理技术以及　ＶＲ虚拟现实的晕动症和延迟等都是目前尚未攻克的难　题。这影响了后续的费用，容易入不敷出，从而导致企业　破产，进而影响社会经济发展。　（二）从产业层面看：产业结构失衡　ＶＲ作为一种新兴技术，其在实体经济领域应用范围　和程度的不同，使得产业经济中三大产业内部结构失衡，　相对应用早且成功的产业而言，其发展速度、质量和效益　会提升很快，相对应用晚且失败的产业而言，其发展速　度、质量和效益会提升很慢，甚至倒退，这将会导致产业　结构失衡，而且，随着ＶＲ技术在实体产业中的渗透，但　与之相配套的政策法规及监管体系不健全，这种产业结　构不合理现象愈发严重。与此同时，随着ＶＲ技术的不　断发展与成熟，ＶＲ产业规模不断壮大，这种虚拟产业会　对传统实体产业形成很大冲击，造成传统产业结构失衡。　（三）从宏观层面看：政府宏观调控难度加大　ＶＲ作为一种新型技术，它对市场经济的影响是双面　的，既有积极影响也有消极影响，为了趋利避害，促进市　场经济可持续健康发展，仅仅依靠市场是不行的，因为市　场不是万能的，有时会失灵，这时就要求政府适度干预经　济，弥补市场缺陷，但是，政府的宏观调控要有法可依、有　法必依、执法必严和违法必究，若想做到这四点，必须使　用政策工具和健全的法律法规，然而在现实中ＶＲ相关　政策工具和市场监管法律法规的缺失性、不完善性或滞　后性，导致宏观调控难度加大。　三、对策建议　（一）微观经济方面　１．培养消费者对ＶＲ付费的消费习惯　由于ＶＲ行业是近几年才在我国兴起的，其发展时　间尚短，因此，对于我国的多数消费者来说，ＶＲ还是一个　十分新潮陌生的事物。这一点从Ｃａｎａｌｙｓ研究机构的报　告中也能看得出来——“中国有着不同的游戏文化，用户　也不愿意为包括ＶＲ在内的内容付费”。由此可见，消除　】０６　消费者的排斥心理非常重要，相关商家可以在前期加大　投入，让消费者亲自体验使用ＶＲ产品的好处，以此来吸　引消费者。譬如，对于很多人来说，都有过网购回来的商　品和在手机（或电脑）上看到的东西在颜色、大小甚至材　质等方面存在巨大差异的经历。然而，使用ＶＲ产品可　以打破物理限制，让消费者感觉是在实体商店购物，能够　触摸产品感受其质地，也可以试穿戴体验，进而减少甚至　消除上述现象，达到优化购物的目的。虚拟现实行业可　以建立以应用为核心向产业链上下游辐射的商业模式，　推动跨领域应用发展，培养消费者对ＶＲ产品付费的消　费习惯，创造新的经济增长点。　２．掌握关键技术，降低企业成本　目前，我国ＶＲ相关技术和产业尚不完善，需要加大　科研力度，强化研究合作，集中优势资源，攻破核心技术，　建立具有自主知识产权的技术体系。就现阶段而言，虚　拟现实的有效呈现对硬件性能的要求颇高，提高了设备　成本，而科技是第一生产力，技术的突破将会打破成本过　高的魔咒，有效降低企业成本，增加企业利润，进一步促　进企业扩大生产，实现虚拟现实产业不断壮大，促进ＶＲ　技术企业的可持续健康发展。　（二）产业经济方面　１．加强规划指导，完善产业链条　了解国内外市场动态，制定ＶＲ产业发展目标，创建　具有中国特色的虚拟现实产业生态。同时构建从硬件内　容的生产者到内容设计者再到消费者的完整和谐的产业　链生态系统，营造良好的发展环境，抱团发展，通过提高　ＶＲ产品的质量来吸引消费者，使受众能够感受到真正的　虚拟世界，取得消费者的信任与依赖，扩大经济效益，促　进经济发展。　２．加强人才培养，构建多层次人才体系　由于ＶＲ技术是一项多学科交叉的高新技术，因此，　如能使ＶＲ技术设备应用于现实，必须由掌握ＶＲ技术的　专业人才来操作，这些人才最好能够掌握关键的５门技　术并能融汇贯通来实瑰ＶＲ技术的发展与创新，因此可　以采取引进和培养相结合的人才战略，加强虚拟现实技　术产业人才优势，与各高校和科研院所合作或举办展览　会、研讨会等形式，同时加强国际间人才的交流与合作，　从国外引进高素质的技术和管理人才，建立多层次的人　才体系，为虚拟现实产业创新发展提供智力支持。　（三）宏观经济方面　１．规范市场行为，完善法律体系　目前，市场上的ＶＲ产品质量、价格等参差不齐，以　淘宝商城为例，价格高低不同产品的参数设置相差无几，　但价格却千差万别，甚至有高达数千倍的差额。这从侧　（下转第１２８页）　对外往　２０１７年第１ｌ期・总第２８１期　在知识库的建立过程中既要对内部知识进行存储和　检索，同时要能够吸收来自外部的知识，对外部知识进行　检索，并与其他的学校、企业、政府等主体实现交流和特　定资源的共享，建立开放性的知识数据库体系。　（四）创造更多的实践场，促进知识内化的进程　通过实践教学加强应用能力的培养，强化人才培养　的应用和就业取向，通过实践实习环节的合理设置，训练　对应不同阶段所学习的显性知识的应用与内化能力，在　掌握管理类专业基本的理论知识和实践能力基础上，逐　渐了解和掌握管理工作所涉及的社会关系和工作模式等　内容　。对应不同能力的培养设计不同的课程模块，并　加大实践教学的比重和力度，鼓励学生参与到以应用型　能力培养为目的的学科竞赛和创新创业项目训练中。同　时不断提升实习基地和实验室建设，加强师资队伍实践　教学能力的培养，积极实现合作办学，加强校企合作，保　障实践教学，加速知识内化为素质和能力的进程。　（五）培育学生知识管理能力　大数据时代的到来使得我们每天接收海量信息，所　以在管理类专业应用型人才培养的过程中，除了要培养　学生的专业素质和能力外，还应注意培养学生的知识管　理能力，使其能在未来的学习和工作中对于所拥有的知　识和资源进行合理管理和利用，成为个人知识的管理者。　个人知识管理是指对个人通过学习和实践所获取的显性　知识与隐性知识进行有效地甄别和管理　，实现二者的　相互促进和转化，按照一定的逻辑和结构建立个人知识　库，便于在需要的时候随时调用所需要的知识模块。所　以，在管理类专业应用型人才培养过程中，注意对学生知　识管理能力的熏陶和培养。　［参考文献］　［１］ＮＯＮＡＫＡ　Ｉ，ＴＡＫＥＵＣＨＩ　Ｈ．Ｔｈｅ　Ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ—　ｃｒｅａｔｉｎｇ　Ｃｏｍｐａｎｙ：Ｈｏｗ　Ｊａｐａｎｅｓｅ　Ｃｏｍｐａｎｉｅｓ　Ｃｒｅａｔｅ　ｔｈｅ　Ｄｙ—　ｎａｍｉｃｓ　ｏｆ　Ｉｎｎｏｖａｔｉｏｎ［Ｍ］．Ｏｘｆｏｒｄ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ　Ｐｒｅｓｓ，１９９５．　［２］刘小飞．知识管理的企业网络管理系统模型研　究［Ｄ］．长沙：湖南大学，２００７．　［３］周立华，王天力，张明晶．应用型本科工商管理　人才培养模式的研究［Ｊ］．长春工业大学学报（高教研究　版），２０１１，３２（３）：９９—１０１．　［４］陈锋，昊明晖．符合时代发展的高素质应用型人　才培养体系的探索与实践——基于知识创新的ＳＥＣＩ模　型分析框架［Ｊ］．中国高教研究，２０１１（８）：６３—６５．　［５］崔金英，范云欢．ＳＥＣＩ模型对教育教学的启　示［Ｊ］．文教资料，２００８（４）：１５６—１５７．　［６］刘丽辉．高等院校工商管理专业创新人才培养　模式探讨［Ｊ］．产业与科技论坛，２０１０，９（９）：２２０—２２１．　［７］廉晶晶．知识管理在高等教育中的应用［Ｊ］．山　西大同大学学报（社会科学版），２０１１，２５（４）：８４—８６．　［８］张强．ＣＢＥ条件下的应用型人才培养模式改革　探索——以工商管理专业为倒［Ｊ］．新西部（理论版），　２０１３（３６）：９９～１００．　［９］林枋，成丽娟．数字化校园环境下大学生个人知　识管理探究［Ｊ］．中国现代教育装备，２００８（１０）：　１５８—１６０．　（责任编辑：郭丽春梁宏伟）