中小学生体育竞赛计划
2022学年上海市中小学生体育竞赛计划
2022学年上海市中小学生体育竞赛计划全文共5篇示例，供读者参考学年上海市中小学生体育竞赛计划篇1一、指导思想认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神，牢固树立“快乐体育” 、“健康第一”的指导思想，推进体育课程的改革，狠抓体育教学六认真工作，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的精神继续做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。
二、工作目标1、深化体育(与健康)课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育家常课，提高体育教学质量，达到学生人人喜欢上体育课的目的，有效地改善学生的体质健康水平。
2、抓好课间操、眼保健操、集体舞、大课间活动、阳光体育活动。
3、强化科研意识，善于总结，教师能撰写科研论文。
4、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，争取各项比赛获得好名次。
5、做好学校体育特色“”工程，打造学校体育特色，形成学校体育特色品牌。
(“”学校体育特色工程指的是，一年对学生进行一次军训，组织开展一次学生运动会，教授学生一套武术操，组织学生进行“八个体育小项目”的比赛。
)三、具体工作措施(一)深化体育课程改革，优化教学过程1.体育课程标准是体育教师开展教学活动的指南，为使体育教师尽快树立全新的体育教学理念，开展多种形式的培训，促使每一位教师的观念发生深刻的变化。
2.体育课程是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径。
因此，体育教师要坚决维护体育课程的严肃性，按课时计划上好体育及活动课，并进一步加强安全教育及防范意识。
(二)强化常规管理水平，提高教学质量体育教师将一如既往，在学校行政的领导下，继续加强学习，弘扬团队精神，努力做好以下几项工作：1.认真贯彻《体卫工作两个条例》精神，以认真务实的工作态度扎扎实实地开展各项工作。
2.在体育教师之间倡导勤学习、共研讨之风，以不断充实提高每一位教师的理论水平和教育、教学能力。
2024年小学学校体育活动计划
2024年小学学校体育活动计划一、目标1.提高学生体育素养和健康水平；2.培养学生团队合作意识和竞争意识；3.鼓励学生积极参与体育活动，培养兴趣爱好。
二、重点活动1.全校运动会活动内容：包括田径运动项目、球类比赛等，旨在提高学生体质，并培养学生团队合作意识和竞争意识。
活动时间：每年春季举行，持续两天。
2.广播操比赛活动内容：通过组织广播操比赛，培养学生的协调性和表现力，同时增强全校师生的向心力和凝聚力。
活动时间：每学期举行一次。
3.健康跑活动内容：每周组织学生进行定期跑步锻炼，培养学生的体育习惯和毅力，增强学生体魄。
活动时间：每周五上午进行。
4.篮球友谊赛活动内容：组织学校内部小学生篮球队进行友谊赛，培养学生团队合作意识和组织能力，并提高学生篮球技术水平。
活动时间：每学期末举行一次。
5.足球训练营活动内容：组织学生参加足球训练营，培养学生足球兴趣和技能，并提高学生团队合作能力。
活动时间：暑假期间。
6.游泳课程活动内容：组织学生参加游泳课程，提高学生的游泳技能和安全意识，增强学生体质。
活动时间：每学期一次，每次连续上课两周。
7.热爱大自然活动内容：组织学生进行郊游和户外探索活动，增加学生对大自然的了解和热爱。
活动时间：每学期举行一次。
8.健身舞比赛活动内容：组织学生参加健身舞比赛，培养学生舞蹈艺术兴趣和技能，增强学生活力和自信心。
活动时间：每学年末举行一次。
三、其他活动1.运动会筹备会议活动内容：组织运动会筹备会议，明确各项工作任务及责任分工，并确定比赛项目和规章制度。
活动时间：每学年开始之前召开。
2.运动会火炬接力活动内容：组织学生进行运动会火炬接力活动，激发学生参与运动会的热情和向心力。
活动时间：每学年秋季举行。
3.体育单项训练班活动内容：组织学生参加体育单项训练班，提高学生在某一特定项目上的技能和水平。
活动时间：根据学生报名情况，每学期组织一次。
4.体育知识竞赛活动内容：组织学生进行体育知识竞赛，增强学生对体育知识的了解和兴趣。
小学生体育竞赛活动方案（通用11篇）
小学生体育竞赛活动方案（通用11篇）小学生体育竞赛活动方案篇1一、指导思想：为响应学生开展阳光体育活动，弘扬全民运动的精神。
进一步贯彻《学校体育工作条例》，“保证学生每天有一小时体育活动的时间”的思想。
本着“弘扬奥运精神，面向全体学生，发展体育运动，增强身体素质”的宗旨，开展丰富多彩的体育活动，活跃校园文体生活，促进学生全面发展。
经学校研究决定，特举行xx小学20xx年春季田径运动会。
二、时间及地点：时间：20xx年x月x日——x月x日(暂定)。
地点：xx小学操场。
三、竞赛项目：(一)比赛组别按年级进行分组，共分为x个组。
(二)比赛项目1、一、二年级：略。
2、三——六年级：略。
(三)竞赛办法1、各比赛项目按成绩排列名次。
2、每班限报运动员：x男x女，每人可报两个项目(接力除外)。
(四)录取名次及记分办法1、各项目取前六名，按7、5、4、3、2、1计分数。
2、团体取年级总分第一名，同分则取得单项第一名多的班级列前，依次类推。
(五)报名办法由学校统一发放报名表，x月x日前交体育组。
四、运动会开幕式(一)时间：x月x日上午(暂定)。
(二)入场顺序：1、国旗队(x男x女)。
2、校旗队(x男x女)。
3、年级主题方阵。
(三)年级主题方阵要求：1、方阵要求：每年级xx人，x路纵队，每队x人(xx方阵)，方阵前安排一名引导员。
2、穿戴整齐、步伐一致、精神饱满。
在通过主席台时，进行一分钟左右的表演，并呼口号。
3、由年级组长负责本年级方阵。
(四)开幕式流程：1、宣布运动会开幕。
2、方阵进场。
3、升国旗、唱国歌。
4、领导致开幕词。
5、运动员宣誓。
6、裁判员宣誓。
7、开幕式结束，比赛开始。
五、运动会闭幕式1、全体师生集合。
2、颁奖仪式。
3、学校领导致闭幕词。
4、退场。
六、大会纪律1、参加运动会的全体人员必须听从大会安排，服从大会指挥，不得擅自行动。
2、全校师生要严格遵守大会纪律，大会期间，要准时到会，不得无故缺席和早退。
学校体育竞赛活动方案
学校体育竞赛活动方案背景介绍随着城市化的进程不断加快，人们的学习和生活节奏越来越快，长期以来，学生的学习压力和学校的作业量日益增大。
因此，如何让学生们在繁重的学习任务中保持活力、提高体质，成为了学校办学的一大挑战。
为了满足学生健康成长的需求，提高学生身体素质，学校组织开展了体育竞赛活动。
体育竞赛活动是学校教育教学活动的重要组成部分，有利于培养学生的自信、毅力和团队协作精神。
活动目的1.提高学生体能和技能，促进学生身体素质的全面发展；2.增强学生的自信心和自尊心，培养学生团队合作意识；3.丰富学生的课外文化生活，增强学生的文化素养；4.培养学生的生活习惯和健康意识。
活动内容田径比赛田径比赛是一项非常基础的运动，能综合锻炼学生的各项体能，包括速度、耐力、力量、灵活性等方面。
学生可以报名参加以下项目：•短跑：100米、200米、400米、800米；•长跑：1500米、3000米；•跳高、跳远、撑杆跳高；•标枪、掷铁饼、铅球、铁饼。
在比赛前，学校将举行田径集训，由专业教练进行指导。
篮球比赛篮球比赛是一项身体素质和灵活性要求比较高的球类运动，需要身体协调性强的学生参加，能锻炼学生的协作和团队精神。
可以设置以下比赛项目：•男生篮球比赛；•女生篮球比赛；•班级篮球比赛。
足球比赛足球比赛是一项广受欢迎的运动，需要有一定的技术和组织能力，可以锻炼学生团队协作和意识。
可以设置以下比赛项目：•男生足球比赛；•女生足球比赛；•班级足球比赛。
其他比赛除了上述项目以外，学校还可以根据实际情况组织其他比赛，如乒乓球、羽毛球、游泳等体育运动。
学校可以依据学生兴趣和特长，适当提供指导和考核。
活动安排时间活动安排第一周学校篮球比赛第二周学校足球比赛第三周田径比赛集训第四周学生田径比赛第五周根据需要安排其他比赛比赛之前学校进行比赛方案、规则的宣讲及体能、技术训练等比赛期间学校进行比赛现场监管与教练指导比赛之后学校进行比赛评比及颁奖仪式活动周期数根据学校课程计划调整活动周期数，具体以学校为准。
2023年浙江省体育竞赛计划
不审批
151
浙江省首届体育大会健美操比赛
11月11-13日
丽水市
可审批
152
浙江省首届体育大会（行业代表团）拔河比赛
6月10-12日
丽水市
不审批
153
浙江省首届体育大会（行业代表团）台球比赛
7月13-16日
丽水市
不审批
154
浙江省首届体育大会（行业代表团）围 棋比赛
8月5-9日
丽水市
不审批
155
9月
待定
不审批
88
浙江省第四届健身气功交流展示（比赛）大会
待定
待定
不审批
89
浙江省青少年门球锦标赛
8月
待定
不审批
90
第八届浙江省处级以上乒乓球联谊赛
待定
待定
不审批
91
第十一届全省乒乓球俱乐部联赛
待定
待定
不审批
92
第五届省乒协乒乓球联谊赛
待定
待定
不审批
93
浙江省第八届羽毛球俱乐部联赛
待定
待定
不审批
94
4月22-23日
龙泉市
不审批
107
浙江省首届体育大会攀岩比赛
4月23-26日
丽水市
可审批
108
浙江省首届体育大会太极拳比赛
4月24-25日
龙泉市
不审批
109
浙江省首届体育大会国际跳棋比赛
5月1-5日
丽水市
不审批
110
浙江省首届体育大会长跑登山比赛
5月29-30日
丽水市
不审批
111
浙江省首届体育大会拔河比赛
4月3-4日
2023年中小学生篮球比赛策划方案(7篇)
2023年中小学生篮球比赛策划方案(7篇)中小学生篮球比赛策划方案1一、活动目的为了响应文教体局对我区发展体育事业的号召，也为了丰富同学们的课余文化生活，活跃学校气氛，增强学生体育锻炼意识，提高身体素质，培养积极向上的进取精神，致力于打造一个互相交流、学习的平台，经研究决定举办校2-6年级篮球比赛。
二、活动宗旨1、切实推行“全民健身计划”增强小学生身体素质。
2、增进各班之间的感情，促进篮球爱好者间的交流。
三、活动时间和地点活动时间：4月份，具体时间另行通知。
地点：__小学小学篮球场四、参赛人员和方法参赛方法：2-6年级以班级为单位，每班男女混合成一支队，报至体育组处。
参赛人员：所有热爱篮球的爱好者均可参加，4-6年级每班报名人数10人（男6、女四），2-3年级每班报名8人（男女不限）。
五、比赛方法1、比赛采用分组单循环制2、抽签对阵3、4-6年级全场每场比赛时间为30分钟，分上下两场。
2-3年级半场比赛，时间为15分钟。
4、在规定时间内比赛结果相同，则采用5人罚球定胜负的方式进行。
六、比赛规则1、比赛时间每场比赛30分钟（半场15分钟）包干制，只允许每队请求一次暂停，时间为30秒。
比赛进行中不停表，特殊情况除外。
2、比赛开始以投掷硬币的形式选择哪方发球，在中场处开始。
3、比赛胜负比赛时间结束，比分领先的一方获胜，如果比赛时间结束，出现平分，则场上队员依次一对一罚球，直到产生胜负。
4、全队累积犯规达3次后，该队以后每次的侵人犯规均执行两次罚球。
个人犯规达4次即被罚离场。
5、篮球服由体育组统一发放七、裁判及工作人员名单一号场地裁判员及记录员：__老师及相关学生二号场地裁判员及记录员：__老师及相关学生安全负责：__校长、__老师、各班班主任及科任教师八、领队及教练各班班主任及科任老师中小学生篮球比赛策划方案2一、活动介绍校报新闻中心是个活跃团结的组织，为了进一步促进这种团结精神，给__界所有校报成员留下一次美好的运动回忆，我们策划举办此次娱乐篮球大赛。
2024学校体育活动计划
2024学校体育活动计划为了促进学生的体育锻炼和健康成长，提高学生的体育素养和综合能力，我们制定了2024学校体育活动计划。
以下是具体内容：一、体育比赛活动1. 校际田径运动会：时间为5月份，包括百米、400米、800米、跳远、跳高、铅球、标枪等项目，全校学生可参与。
2. 校园足球赛：分为初中组和高中组，时间为9月份至11月份，由班级自行组织，获胜的班级将代表学校参加区级比赛。
3. 篮球友谊赛：同校内部组织，时间为每个月的最后一个周末，鼓励不同年级和班级之间进行友谊赛，提高球技和团队协作意识。
4. 排球联赛：分为男子组和女子组，时间为4月份至6月份，学校各班级组队参与，激发学生对排球的兴趣。
5. 乒乓球比赛：时间为每个月的第一个周末，学校设立乒乓球比赛日，鼓励学生踊跃参与，提高乒乓球水平。
6. 游泳比赛：时间为6月份，学校在游泳池举行校内游泳比赛，有自由泳、蛙泳、仰泳、个人混合泳等项目，各班级自行选拔代表参加。
二、体育活动课1. 校园健身操比赛：时间为每个月的第二个周末，各班级编排校园健身操，进行比赛评比，鼓励学生锻炼身体同时展示才艺。
2. 套餐课活动：每学期安排一次套餐课活动，学生可以根据自己的兴趣选择参加不同的体育项目，如篮球、足球、羽毛球、乒乓球等。
3. 运动会筹备活动：每年9月至10月份，学校组织运动会筹备活动，包括火炬传递、开幕式准备、道具制作等，学生积极参与，提前感受运动会氛围。
4. 课外运动俱乐部：学校设立课外运动俱乐部，每周安排两个小时，提供一些特殊运动项目的培训和比赛，如击剑、舞蹈、体操等。
三、健康教育活动1. 健康知识讲座：学校安排专业医生或健康教育老师进行健康知识讲座，包括营养、心理健康、运动进阶等方面的知识，提高学生的健康意识。
2. 健康体检：每学期举行一次健康体检，对学生进行身体状况的综合检查，及时发现体质异常和健康问题，进行干预和指导。
3. 健康日活动：每年11月份举行一次健康日活动，开展健康小游戏、体能测试和健康饮食品尝等活动，增强学生对健康的关注。
2023年小学生乒乓球比赛方案6篇
2023年小学生乒乓球比赛方案6篇小学生乒乓球比赛方案1一、指导思想：为了全面推行素质教育，丰富学生课余生活，陶冶情操，促进学生乒乓球技术的增长，培养拼搏进取的精神，特举行市十小小学生乒乓球比赛。
二、比赛日期：12月4日至12月6日下午第一节课三、比赛地点：四楼乒乓球室四、比赛形式：三至六年级单打、一二年级颠球（不分男女）五、比赛人员：一至六年级每班男、女各3名六、比赛办法与要求：1、比赛采用国家体委最新审定的乒乓球竞赛规则。
（每局11分制，2分轮次发球。
）2、比赛分为8个小组，每个小组3人，三人选出小组冠军进入到半决赛，继而评出前6名。
3、各班在12月2日前上报参赛队员名单，比赛顺序由赛前学生抽签决定。
4、每名选手需按时参赛，迟到15分钟视为自动弃权。
5、分组：一年级组；二年级组；三、四年级组；五、六年级组。
七、裁判组：校外教练、德育处成员八、奖励办法：由于一年级组班数多，取前6名；二年级组取前3名，三四年级组取前6名，五六年级组取前6名；各年级评选一个集体奖。
注：请各班各队员抓紧练习，积极参与，备战比赛！库尔勒市第十小学12月1日乒乓球比赛规则计分乒乓球比赛包括男单、、女单。
比赛以一名运动员为一方。
有发球权的一方叫发球方，对方叫接发球方。
1.1一分除被判重发球的回合，下列情况运动员得一分:(1)对方运动员未能合法发球；(2)对方运动员未能合法还击；(3)运动员在发球或还击后，对方运动员在击球前，球触及了除球网装置以外的任何东西；(4)对方击球后，该球越过本方端线而没有触及本方台区；(5)对方阻挡；(6)对方连击；(7)对方运动员或他穿戴的任何东两使球台移动；(8)对方运动员或他穿戴的任何东西触及球网装置；(9)对方运动员不执拍手触及比赛台面；(10)双打时，对方运动员击球次序错误；1.2一局比赛在一局比赛中，先得11分的一方为胜方，10平后，先多得2分的一方为胜方。
1.3一场比赛(1)奥运会乒乓球比赛采用三局两胜制；(2)一场比赛应连续进行.但在局与局之间，任何一名运动员都有权要求不超过两分钟的休息时间；2.发球2.1发球、接发球和方位的选择(1)选择发球，接发球和这一方，那一方的权力应由抽签来决定，中签者可以选择先发球或先接发球，或选择先在某一方；(2)当一方运动员选择了先发球或先接发球，或选择先在某一方后，另一方运动员应有另一个选择的权力.；(3)在获得每两分之后，接发球方即成为发球方，依此类推，直至该局比赛结束，或者直至双方比分都达到10分或实行轮换发球法，这时，发球和接发次序仍然不变，但每人只轮发一分球；(6)一局中首先发球的一方，在该场下一局应首先接发球。
湖州市体育局、湖州市教育局关于下发《2024年湖州市中小学生阳光体育竞赛计划》的通知
湖州市体育局、湖州市教育局关于下发《2024年湖州市中小学生阳光体育竞赛计划》的通知
文章属性
•【制定机关】湖州市体育局,湖州市教育局
•【公布日期】2023.12.26
•【字号】湖体〔2023〕111号
•【施行日期】2023.12.26
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】体育卫生与艺术教育
正文
湖州市体育局、湖州市教育局关于下发《2024年湖州市中小
学生阳光体育竞赛计划》的通知
湖体〔2023〕111号
各区县教育局、文化和广电旅游体育局，市属学校:
为积极开展我市中小学体育工作，扎实推进中小学生阳光体育运动，全面提高中小学生身体素质，经市教育局和市体育局研究，制定了《2024年湖州市中小学生阳光体育竞赛计划》，请按计划提前做好竞赛的组织准备工作。
各项目竞赛规程将另文下发。
附件：2024年湖州市中小学生阳光体育竞赛计划
湖州市体育局湖州市教育局
2023年12月26日附件
备注：各项目具体比赛时间以补充通知为准。
小学生乒乓球比赛方案
小学生乒乓球比赛方案小学生乒乓球比赛方案范文（通用6篇）为有力保证事情或工作开展的水平质量，往往需要预先制定好方案，方案是在案前得出的方法计划。
方案应该怎么制定呢？以下是店铺帮大家整理的小学生乒乓球比赛方案范文（通用6篇），希望能够帮助到大家。
小学生乒乓球比赛方案1一、活动目的：为创建体育校园、文明校园、和谐校园，丰富教师业余生活，根据上级工作要求，举行此次比赛。
二、活动过程：1、预备阶段：教师利用业余时间练习打乒乓球，脑力与体力相结合，有益身心，强身健体。
2、比赛阶段：时间：4月7日下午地点：校操场。
比赛方式：要求人人必须参赛，采取发球得分，11分制，三打两胜淘汰赛。
男女分组。
设奖：分组设奖，设一等奖2名，二等奖若干。
成绩优异者选派到镇参赛。
三、人员分工：组长：裁判：记录：四、活动要求：此次活动是展示我校文明建设与艺术教育成绩的窗口，所有同学积极做好参赛的准备，后勤（周国中）做好相应的物资、生活准备，安全（周敏）应做到及时防范，确保比赛的顺利进行。
所有教职员工“不参加不补助”，并且非特殊原因不得请假。
小学生乒乓球比赛方案2一、活动目的：为了丰富教师的业余生活，迎接一年一度的教大会的召开，我校打算隆重举行了一场充满校园活力的争霸赛，希望全体老师们可以借此机会互相切磋，提高自己的技术水平。
二、活动对象：全体教师三、活动地点：学校乒乓球室四、活动时间：20xx年11月19号起五、活动步骤（一）活动前准备1、报名。
2、14、15、16号整理确定报名人数。
3、布置比赛场地并发通知给报名人员。
（二）活动内容1、采取抽签方式确定比赛小组比赛方式：此次比赛分为男单、女单，小组赛实行三局两胜循环赛比赛具体方案：（1）将全体老师抽签平均分成四组，每组第一名进入四强。
（2）4强分为两组进行各自半决赛，两场半决赛的负方争夺三、四名，胜方最后进行决赛决出冠军，实行7局4胜制2、正式比赛3、总裁判长：李一亮裁判：梁奉朝梁勇奇六、奖励办法1、每组第一名为一等奖，奖金：40元其余按人数的一半分别为二、三等奖，奖金分别为30、20元。
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中小学生体育竞赛计划
（一类比赛）
2015年AA市中小学生体育竞赛计划
（二类比赛）
2015年AA市中小学生体育竞赛计划
（三类比赛）
附件：1.2015年AA市中小学生体育竞赛运动员注册要求
2.2015年AA市中小学生市级体育竞赛办法
3.AA市中小学生市级竞赛先进集体、先进个人评选办法
4.2015年AA市中小学生体育竞赛规程（详见市体育信息网）。
附件1
2015年AA市中小学生体育竞赛
运动员注册要求
一、注册对象
（一）参加田径、游泳、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球七个项目的运动员必须进行注册；
（二）举重、射击、篮排足交流赛、乒乓羽毛积分赛凭二代身份证参赛。
二、注册时间
（一）3月2日-3月15日各单位填写运动员注册表，于3月20日前由辖市区集中上报注册表，由各辖市区教育行政部门负责；
（二）3月23日下发各辖市区采集照片运动员名单；
（三）3月25日-4月20日进行照片采集工作，由各辖市区教育行政部门负责衔接、联络，体育行政部门派车；
（四）4月25日前下发各辖市区体育、教育行政部门可参加市比赛名单。
三、运动员注册须知
（一）各单位登录AA市体育局信息网（http://*******************）下载运动员注册表，并严格按照表格要求填写注册证编号、姓名、身份证号码、性别、就读学校、年级班级、所带教练等全部资料；
（二）注册编号为9位数字。
第一位为区县编号：1金坛、2溧阳、3武进、4新北、5天宁、6钟楼、7戚区、8局属单位；第二位表示性别：男生为0，女生为1；第三位为户籍所在地：本市户籍为0，外省市为1；第四、五位表示注册年份；后四位表示运动员的编号；（注册年份必须是为2015，否则系统自动删除）
（三）2014年已注册的升学运动员（六年级、初三）须重新注册；
（四）一名运动员只能代表一个单位注册，注册系统以身份证号码为最终识别，各单位务必保证一名运动员只注册一次，否则会导致注册不成功或信息丢失；
（五）各学校注册尽量由一人进行注册，保证注册证编号的顺延性，保证运动员资料的正确输入，特别是同一个学校校名的一致性；
（六）各学校注册时务必保存运动员注册时的电子材料，便于今后报名参赛；
（七）市队训练点（如少体校、运动学校、军体校等）的运动员符合注册要求的，回原输送单位办理注册。
四、运动员照片采集要求
（一）各个学校运动员照片采集日期会提前公布，各单位务必保证采集照片当天运动员在校；
（二）各小学在采集照片工作人员到校前10分钟将所有运动员集合。
附件2
2015年AA市中小学生市级体育竞赛办法
举办AA市中小学生体育比赛是为了增强学生质，发现和培养优秀体育后备人才，促进我市业余训练水平的不断提高，推动青少年体育工作和全民健身计划的实施，为巩固体育强市建设和实现AA体育基本现代化奠定坚实的基础。
一、竞赛项目
（一）幼儿组：幼儿体操、棋类、体育舞蹈，共三项；
（二）小学组：田径、游泳、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、健美操、棋类、射击、射箭、举重、武术、网球、棒垒球、女子曲棍球、女子手球，共17项；
（三）初中组：田径、游泳、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、健美操、棋类、射击、射箭、举重、武术，共13项；
（四）高中组：田径、游泳、篮球、排球、足球（男子）、乒乓球、羽毛球、健美操、棋类、射击，共10项。
二、参加单位
金坛市、溧阳市、武进区、新北区、天宁区、钟楼区、戚墅堰区代表团及局属学校。
三、运动员资格
（一）田径、游泳、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球锦标赛：进行人才库注册、凭二代身份证及参赛证参赛；
（二）射击、射箭、举重比赛，乒乓球、羽毛球积分赛，篮排足联赛凭二代身份证参赛；
（三）健美操、武术、网球、棒垒球、女子曲棍球、女子手球项目凭学籍卡参赛；
（四）棋类、体育舞蹈、幼儿体操由各自协会确定运动员参赛资格。
四、参赛办法
（一）篮球、排球、足球、健美操、武术、幼儿体操、体育舞蹈项目以基层学校为参赛单位组队报名，网球项目以运动员个人名义参赛，其他项目由各代表团组队参加；
（二）棋类比赛以俱乐部为单位组队参赛，成绩按学籍带入到各学校计算。
五、竞赛项目奖牌和分数统计办法
（一）录取名次不足的，奖牌和分数按高限计算；
（二）各小项比赛均须排出名次，不得出现名次并列；
（三）少于2人（队）报名的集体项目和单项不进行比赛；
（四）小学组田径、游泳达标赛获一等奖、二等奖、三等奖的分别计金牌、银牌、铜牌，计9分、7分、6分。
六、竞赛项目成绩带入代表团办法
（一）小学组最多可以计入11个竞赛项目的奖牌和分数（女子曲棍球项目各代表团只计入一次最好成绩）；初中组最多可以计入10个竞赛项目的奖牌和分数；高中组最多计入8个竞赛项目的奖牌和分数；
（二）田径、游泳、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球等7个项目为各代表团必须计分计牌项目。
七、代表团奖项和奖励办法
在符合计项要求的前提下，分别选择代表团在各组别比赛中获得的金牌、奖牌和得分最多的项目，加上输送运动员折算的成绩作为各代表团相关组别的成绩。
分别对金牌。