二年级上句子总复习
二年级上册句型复习反问、陈述、感叹
4、今天玩得真开心呀！
感叹句
感叹句是一种表示强烈感 情的句式，能表达喜悦、愤 怒、悲哀、惊奇、厌恶和赞 赏的思想感情。一般在句子 末尾带有“！”。
1、你在这里干什么呢？
2、你为什么不回答我的问题呢？ 3、难道你不会画画吗？ 4、我怎么不认识你呢？
5、我们什么时候回家？
反问句
反问句就是用疑问的句式，表达 肯定的观点。反问句表面看来是 疑问的形式，但实际上表达的是 肯定的意思，答案就在问句之中。
说说你了解的常用句型？ 常见句型：陈述句、感叹句、 反问句
1、露西在信的结尾，画了一大 束鲜花。 2、日月潭是我国台湾省最大的 一个湖。 3、朱德同志也跟战士们一块儿 去山下挑粮。
4、茂密的森林里，有一只老虎 正在寻找食物。
陈述句
用来述说一件事情 的句子。在书面上,陈述 句后面用句号。
1、你是个聪明的孩子啊！ 2、我们的生活多么幸福啊！ 3、这个孩子太聪明啦！
在这儿画点儿什么，不是很好吗？ 就很好。
有几个虫子怕什么！ 不用怕。 这点儿小伤口还用治？ 不用治。
反问句、 感叹句
陈述句
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ 天不过井口那么大， 还用 飞那么远 吗 ？ 不用
。
叶子上的蚜虫还用治！
。 叶子上的蚜虫 不用 还用 治！
了解表达的意思。 修改句子中的相关内容。 去掉疑问词：吗 闪地乱动， 能数得清 吗？ 你能数得清吗？ 。
句型转换
陈述句
感叹句
很 今天我很高兴。
今天我真 很 高兴 。 呀！
1、你是个聪明的孩子啊！ 2、我们的生活多么幸福啊！
3、这个孩子太聪明啦！ 4、今天玩得真开心呀！
我们都是世界上最美的花 。 啊！
部编版二年级上册期末复习专题——句子
部编版二年级上册期末复习专题——句子一、连词成句。
1.了长成已经青蛙小蝌蚪2.画的玲玲自己端详着得意地3.的温暖喜鹊窝里住在4.小白兔了谁是救二、缩句。
1.乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。
2.中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。
3.宽广的平原上有金黄的稻子。
4.森林里的动物们看见大摇大摆的狐狸。
三、扩句。
1.风筝挂在树枝上。
2.雾是个孩子。
3.他指了指记号。
4.葫芦藤上开满了小花。
四、“把”“被”转换句。
1.企鹅把冰装在袋子里寄给了狮子大王。
2.小岛把湖水分成了两半。
3.毒蛇猛兽被人们驱赶走了。
4.两只小熊的奶酪被狐狸吃完了。
五、疑问句改陈述句。
1.叶子上的虫还用治？2.我怎么能要你的椅子呢？3.锯在树上来回拉，不是比用斧子砍快得多吗？4.天不过井口那么大，还用飞那么远吗？六、用加点词语写句子。
1.按照曹冲的办法，果．然．称出了大象的重量。
2.天无．边．无．际．，大得很哪！3.只．要．有风轻轻吹过，孩子们就．乘着风纷纷出发。
4.船工们一．边．收起纤绳，一．边．向风娃娃表示感谢。
七、仿写句子。
1.谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？呢？2.多么可爱的小葫芦啊！啊！3.雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
4.公园里的花都开了，有红的、白的、黄的、紫的，美丽极了。
下课了，同学们在操场上活动，，。
部编版二年级上册期末复习专题——句子答案一、1.小蝌蚪已经长成青蛙了。
2.玲玲得意地端详着自己的画。
3.喜鹊住在温暖的窝里。
4.是谁救了小白兔？二、1.头发粘在额头上。
2.黄山风景区在安徽省南部。
3.平原上有稻子。
4.动物们看见狐狸。
三、例：1.漂亮的风筝挂在高高的树枝上。
2.雾是个又淘气又调皮的孩子。
3.他不慌不忙地指了指刻的记号。
4.细长的葫芦藤上开满了雪白的小花。
四、1.冰被企鹅装在袋子里寄给了狮子大王。
2.湖水被小岛分成了两半。
3.人们把毒蛇猛兽驱赶走了。
4.狐狸把两只小熊的奶酪吃完了。
五、1.叶子上的虫不用治。
人教版小学二年级语文上册复习句子
专项部分句子一、判断句子是否完整，完整的打“√”，不完整的打“×”。
1、北京真是个可爱的地方。
( )2、我喜欢看课外书。
( )3、有许多名胜古迹和公园。
( )4、你好！（）5、一棵小柳树和一棵小枣树。
（）6、消除了我一天的疲劳。
（）7、帮助人们做好事。
（）8、小猴子大口大口地。
（）二、连一连。
蜜蜂在假山上走来走去锻炼身体猴子在公园里飞来飞去采花蜜小明在花丛中跑来跑去做游戏爷爷在广场上跳来跳去找东西吃三、下面的句子应该读怎样的语气，在合适的词语上打“√”。
1、人们都责怪风娃娃，他心想：我帮人们做事，为什么他们还责怪我呢？（高兴、激动、伤心、愤怒）2、2001年7月13日的夜晚，北京申办2008年奥运会成功了！（愉快、兴奋、快活）3、先生见了，连声说：“好！好！韩愈真是太聪明了！”（高兴、赞赏、感叹）四、给句子加上标点符号。
1、狐狸为什么说葡萄酸呢（）2、葫芦藤上挂着三个小葫芦（）3、你喜欢小柳树还是喜欢小枣树（）4、我在操场上捡到一枝钢笔（）5、阿英是苗族小姑娘（）6、李华今天怎么没来上课（）7、天无边无际（）大得很哪（）8、我们爱北京（）我们爱祖国的首都（）9、小朋友（）你们猜猜（）我是什么（）10、王宁（）你为什么选自己（）五、给下面的句子加上不同的标点，使句子的意思不同。
1、今天没上课（）2、今天没上课（）3、明天是你的生日（）4、明天是你的生日（）六、整理句子。
1、首都的我国是北京________________________________________________________2、技术的了不起无土栽培很__________________________________________________________3、欢乐的大海乐曲奏起____________________________________________________4、飘着蓝天上几朵高高的白云__________________________________________________5、葡萄和都说狐狸是酸的小松鼠_____________________________________________________6、北京又宽又长的许多有柏油马路____________________________________________________7、快乐林中清晨谁最__________________________________________________8、一株栽在窗前老师紫丁香我们把_______________________________________________七、“把”字句与“被”字句互换。
二年级语文上句型复习
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句子练习一、照样子，把句子写具体例：天空中飞着一只小鸟。
（蓝蓝的）天空中飞着一只（美丽的）小鸟。
1、小猴子下山来。
（）小猴子（）下山来。
2、太阳升起来了。
（）太阳（）升起来了。
3、树上有几个苹果。
（）树上有几个（）苹果。
4、小枣树上长出了叶子。
（）小枣树上长出了（）叶子。
5、风筝在空中飞着。
（）风筝在空中（）飞着。
6、小红在读书。
小红在（）（）读书。
7、鱼儿在游来游去。
鱼儿在（）（）游来游去。
8、蜜蜂在忙着采蜜。
（）蜜蜂在（）忙着采蜜。
9、小明在游泳。
小明在（）（）游泳。
10、妈妈买了苹果。
妈妈在（）买了（）苹果。
11、树上的那只黄鹂正在唱歌。
树上的那只（）黄鹂正在（）唱歌。
12、小船驶过来。
小船（）驶过来。
13、有位科学家叫达尔文。
有位（）科学家叫达尔文。
14、云朵在天空中飘动。
（）云朵在天空中（）飘动。
15、河水绕着村子流着。
（）河水（）绕着村子流着。
16、校园里传来读书声。
（）校园里传来（）读书声。
17、街边有一座座楼房。
（）街边有一座座（）楼房。
18、大雁排着队伍向南方飞去。
（）大雁排着（）队伍向（）南方飞去。
19、树上挂满了柿子。
（）树上挂满了（）柿子。
20、雪花从空中飘落下来。
（）雪花从空中（）飘落下来。
21、孔雀在抖动这尾巴。
（）孔雀在抖动着（）尾巴。
22、我在练着大字。
我在（）（）练着大字。
23、小明在弹着曲子。
小明在（）（）弹着（）曲子。
24、妈妈端出一盘米糕。
妈妈（）端出一盘（）米糕。
25、天空中挂着月牙儿。
（）天空中挂着（）月牙儿。
26、祖国有大草原。
（）祖国有（）大草原。
27、黄叶落下来。
（）黄叶（）落下来。
28、柳条拂动湖面。
（）柳条（）拂动（）湖面。
29、星星挂在天空。
（）星星挂在（）天空。
30、同学们在读书。
同学们在（）（）读书。
31、菊花全都开放了。
（）菊花全都开放了。
32、绿叶儿在风里响。
部编版二年级语文上册总复习《句子专项复习》、《标点符号专项复习》PPT
3.朝这个方向走,不是越走越远吗? 朝这个方向走,越走越远。
五、疑问句
疑问句是在向对方发问，
1.小家伙们，你们吵什么呀？
不知道答案，需要对方来 回答。运用疑问句可以使
文章更生动，也可以引起
2.鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？ 读者的思考和兴趣。
3.现在，我该把谁藏起来呢？ 4.咦，是谁救了小白兔？
5.小朋友，你们猜猜，我是什么？
八、被字句
1.洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱 赶走了。
被字句：什么被什么 怎么样。
2.大家在被水淹过的土地上耕种。
小试身手
把被字句改为把字句
1.所有的衣服被妈妈洗得干干净净。 妈妈把所有的衣服洗得干干净净。
“什么被什 么”改为“什 么把什么”。
2.船上的食物很快被他吃光了。 他把船上的食物很快吃光了。
真题
细心体会，仔细辨别，说法正确的，在括号里打 “√”，错的打“×”。
“公园里的花真多呀？”这句话的标点是正确的。
（× ）
这句话是对公园的花多 的感叹，是感叹句，应 该打感叹号。
先把句子补充完整，然后在□里加上标点。
1.我想 到北京去看故宫 。 2. 你快去那儿看看 吧 ！ 3. 看到他们踢球 ， 你想试一试吗 ？
好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧（！）
标点符号位置
填填看，以下所指各是哪一种标点符号。
1.小胖子，像圆球，说完一句就停留 （ 句号 ）
2.小蝌蚪，尾巴弯。暂时游在句中间 （ 逗号 ）
3.两只眼，长得大，遇它就有许多话 （ 冒号 ） 4.桃姑娘，爱跳舞，喜欢分开同类词 （ 分号 ）
六、对话的三种形式
第一课时
一、精彩句
通过对小蝌蚪外形和动作的 描写，为我们刻画了一群可爱活 泼又非常快乐的小动物。
部编版二年级上册语文句子复习(精编版)
部编版二年级上册语文句子复习（精编版）一、按要求完成句子练习。
1．例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
仿写：枝头的桃花___________，像________________。
2．门前开着一大片鲜花。
（把句子写具体）门前开着一大片______________的鲜花。
3．春天的校园格外．．美丽。
（用加点词语写句子）___________________________________________________4．我们走一条沿着小河（连词成句）___________________________________________________二、根据提示补充句子。
1．走在春天里，我看见_____________的柳条在____________的微风里荡来荡去。
2．路边的大树又粗又壮，就像_______________________。
3．弟弟伤心极了，_______________________________。
4．喜鹊阿姨指着天边的云朵，对着喜鹊弟弟叫起来：“鹊，鹊，鹊……”我知道，她是在说：“_____________________________”三、按要求改写句子。
1．老虎把狐狸逮住了。
（改为“被”字句）____________________________________2．老虎被狐狸的话蒙住了。
（改为“把”字句）____________________________________3．船工们一边．．向风娃娃表示感谢。
（用加点的词语造句）．．收起纤绳，一边____________________________________4．松鼠飘到了风筝家门口（连词组句并加上标点） ____________________________________四、照样子做一做。
例：他愉快的散步。
（在小河边）他在小河边愉快的散步。
（1）荷花开了。
（粉红色的）_________________________________________________（2）山谷里有许多蝴蝶。
二年级语文上册句子总复习
（二）照样子写句子: 6、把两个句子合为一个句子。
把句子写具体——把两个句子合并为一个句子
• 例：《狐假虎威》是寓言故事。 • 《狐狸分奶酪》是寓言故事。 • 《狐假虎威》 和 《狐狸分奶酪》都是寓言故事。
• 练习1：人造卫星能飞上天空。
你来试试
（一）用加点的词语说话:
6. 官员们一. 边. 看一. 边. 议论。
1.我一边唱歌一边跳舞。 2.他一边跑步，一边听音乐。 3.老师一边讲解一边演示。 4.他们一边说，一边笑。
（一）用加点的词语说话:
6. 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫 的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
•（
）池塘开满（
）荷花。
• （大大的 ）池塘开满（ 美丽的 ）荷花。
• （碧绿的 ）池塘开满（ 粉红的 ）荷花。
把句子写具体（1）填入恰当的词
• 1.洪水给百姓带来了灾难，必须治好它。
• 洪水给百姓带来了（
）的灾难，必须治好它。
• 2.凤凰花开了。
•（
）的凤凰花开了。
• 3.周总理来到人群中。
• 周总理（
）地来到人群中。
把句子写具体（1）填入恰当的词
• 例：小白兔添了柴，把火烧得旺旺的。 • 我们认真地扫着，把教室打扫得（ 干干净净）的。 • 他写了好几遍，把字写得（漂漂亮亮）的。
把句子写具体（2）把词语恰当填入句子中
• 例：小鱼游来游去。（快活地） • 改：小鱼快活地游来游去。
•练习1：小草长出来了。（嫩绿的）（从地里） 嫩绿的小草从地里长出来了。
2.小鸟在树枝上唱歌，在天空中飞翔，在草地上捉虫子，在鸟巢里睡 觉。
句子专项练习试卷 看样子写句子把字句被字句修辞手法造句 小学语文二年级上册期末总复习学习资料
句子专项练习班级：_______ 姓名：__________一.照样子，写句子。
（1）小军是我的好朋友，__________________是_______________________________________________。
（2）今天的值日生是他。
______________________________________是_____________________________。
（3）你把绿铅笔借给我用一用，可以吗？你___________________________________，________________________？（4）小溪在田野里散步，在树林里穿梭，在山谷里奔跑。
________________________在_______________________，在_________________ ______________，在____________________________________。
（5）大海是多么地辽阔无边呀！_________________________________________________________________呀！(6)雪孩子变成了白云，一朵美丽的白云。
______________变成了_______________，_______________________________。
（6）纸船飘呀飘，飘到了小熊家门口。
___________呀__________________，___________________________________。
（7）操场上的同学们在运动，有跑步的、有打球的、有跳操的，活力四射，开心极了。
公园里的花都开了，有_____________的、_____________的、_____________的，___________________，______________________。
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（一）用加点的词语说话:
3.曹操的儿子曹冲才. 七岁。
你来试试
二年级上句子总复习
（一）用加点的词语说话:
3.曹操的儿子曹冲才. 七岁。
1.我今年才上一年级。 2.八点了，我才写完作业。 3.今天早上我才吃了一个鸡蛋。
二年级上句子总复习
（一）用加点的词语说话:
4. 大象到. 底. 有多重呢？
•练习2：这道题还用我教吗？ 这道题不用我教。
二年级上句子总复习
照样子改写句子 1.反问句——陈述句
•练习3：天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ 天不过井口那么大，不用飞那么远。
•练习4：谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？ 谁也没有那么大的力气提得起这杆大秤。
二年级上句子总复习
照样子改写句子 1.反问句——陈述句
部编语文二年级上册 句子总复习
二年级上句子总复习
句子类型
•1.用加点的词语说话 •2.照样子写句子 •3.重点句式：比喻 •4.补充句子 •5.给句子加标点
二年级上句子总复习
（一）用加点的词语说话:
1、……有时候……有时候…… 2、……在……在……在…… 3、……才…… 4、……到底…… 5、……一边……一边……
你来试试
二年级上句子总复习
（一）用加点的词语说话:
6. 官员们一. 边. 看一. 边. 议论。
1.我一边唱歌一边跳舞。 2.他一边跑步，一边听音乐。 3.老师一边讲解一边演示。 4.他们一边说，一边笑。
二年级上句子总复习
（一）用加点的词语说话:
6. 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫 的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
1.公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，
（
）。
2.下课了，同学们在操场上活动， ，
（
），处处欢
声笑语，热闹极了。 二年级上句子总复习
（一）用加点的词语说话:
6. 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫 的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
1.公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，（五 颜六色，好看极了 ）。 2.下课了，同学们在操场上活动，（ 有的跑步、有的 打球、有的跳绳），处处二年欢级上句子声总复习笑语，热闹极了。
二年级上句子总复习
照样子改写句子 3.句子顺序前后颠倒
• 例：李刚是我的邻居。
•
我的邻居是李刚。
•练习1：春天是万物复苏的季节。 万物复苏的季节是春天。
•练习2：张广丹是我们组长。 我们组长是张文丹。
二年级上句子总复习
照样子改写句子 4.把字句改为被字句
•
（一）用加点的词语说话:
2.平常我在. 池子里睡觉，在. 小溪里散步，在. 江河里奔跑， 在. 海洋里跳舞、唱歌、开大会。
你来试试
二年级上句子总复习
（一）用加点的词语说话:
2.平常我在. 池子里睡觉，在. 小溪里散步，在. 江河里奔跑， 在. 海洋里跳舞、唱歌、开大会。
1.我们在教室里学习，在操场上跑步，在图书馆看书。 2.小鸟在树上唱歌，在天上飞翔，在山间跳舞。 3.我在学校认真学习，我在家里认真做作业，我在户外运动。 4.我在学校做一名好学生，在家里做一名好子女，在社会做一为好公民。
•练习1：小朋友把果皮扔到地上。 果皮被小朋友扔到地上。
•练习2：小猴子从树上把葡萄摘下来。 葡萄被小猴子从树上摘下来。
二年级上句子总复习
照样子改写句子 4.被字句改为把字句
• 例：小鱼被他放回到大海。
•
他把小鱼放回到大海。
•练习1：小树苗被风娃娃吹折了。 风娃娃把小树苗吹折了。
•练习2：我的铅笔被他借走了。 他把我的铅笔借走了。
二年级上句子总复习
（一）用加点的词语说话:
1.我的脾气可怪了，有. 时. 候.我很温和，有. 时. 候. 我却很暴躁。
你来试试
二年级上句子总复习
（一）用加点的词语说话:
1.我的脾气可怪了，有. 时. 候. 我很温和，有. 时. 候. 我却很暴躁。
1.爸爸常常带着我去锻炼身体，有时候去爬山，有时候去游泳。 2.我有时候是喜欢热闹，有时候喜欢安静。 3.雨点有时候像大米粒，有时候像珍珠，一闪一闪的漂亮极了。 4.我的爸爸有时候严厉，有时候慈祥。 5.秋天到了，大雁往南飞，有时候排成人字，有时候排成一字。 6.天上的月亮有时候像圆盘，二有年级上时句子候总复习像小船。
（二）照样子写句子: 5、把句子写具体
加入合适的修饰词（ ）的
二年级上句子总复习
把句子写具体
•1、细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵 雪白的小花。 •2、茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个 个绿色的凉棚。
•练习5：这么简单的算数题还用我教你？ 这么简单的算数题不用我教你。
•练习6：冬天来了，春天还会远吗？ 冬天来了，春天不会远。
二年级上句子总复习
照样子改写句子 2.感叹句——陈述句
•例：有几个虫子怕什么！
•
有几个虫子不可怕。
•练习1：一次失败怕什么！ 一次失败不可怕。
•练习2：这点困难怕什么！ 这点困难不可怕。
（二）照样子写句子: 1、反问句——陈述句 2、感叹句——陈述句 3、句子顺序前后颠倒 4、“把”字句与“被”字句互换 5、把句子写具体 6、把两个句子合为一个句子。
二年级上句子总复习
照样子改写句子 1.反问句——陈述句
• 例：叶子上的虫还用治？
•
叶子上的虫不用治。
•练习1：下点小雨有什么可怕？ 下点小雨不可怕。
你来试试
二年级上句子总复习
（一）用加点的词语说话:
4. 大象到. 底. 有多重呢？
1.这次活动，你到底参加不参加？ 2.这道题你到底会不会？ 3.你这么不开心到底发生了什么事？ 4.你的作业到底是落家二年级上了句子总还复习 是没写呢？
（一）用加点的词语说话:
5. 官员们一. 边. 看一. 边. 议论。 爸爸一. 边. 刮胡子，一. 边. 逗露西玩。 老师一. 边. 说，一. 边. 拿着笔在纸上写。
二年级上句子总复习
把“被”字句改成“把”字句，把“把”字句改成
“被”字句。
1、我把作业做完了。
作业被我写完了。
。
2、农民伯伯把果园里的果子摘下来了。
果园里的果子被农民伯伯摘下来了。
3、一位农夫把丑小鸭带回家。 丑小鸭被一位农夫带回家 。
4、河滩上的小鱼被太阳晒干了。 太阳把河滩上的小鱼晒干了 。
二年级上句子总复习