长句变短句汇总
语文长句变短句
语文长句变短句1. 长句：他的语文水平很高，所以他能够轻松地阅读古代文学作品，理解其中深层次的意义和内涵。
短句：他语文高超，轻松读懂古典文学，理解深意。
2. 长句：在这个社会中，很多人都追求名利和金钱，而忽略了精神和情感的重要性。
短句：社会追名利，忽视情感。
3. 长句：读书是一件非常有意义的事情，它能够开拓人们的视野，增长知识，提高思维能力，同时也能够让人们得到快乐和满足。
短句：读书有益身心，开拓视野，增长知识，提高思维。
4. 长句：我们应该珍惜自己的时间，不要浪费在一些无意义的事情上，而应该积极地去学习和提升自己的能力。
短句：珍惜时间，积极学习。
5. 长句：语文是我们学习和生活中非常重要的一门学科，它不仅可以帮助我们表达自己的思想和感情，还可以提高我们的语言能力和思维能力。
短句：语文重要，表达思想，提高能力。
6. 长句：我们应该尊重他人的意见和看法，不要随意否定或贬低他人，要保持谦虚和开放的心态，才能够获得更多的收获和成长。
短句：尊重他人，保持谦虚。
7. 长句：生活中会遇到很多困难和挑战，我们要有勇气和毅力去面对和克服这些问题，同时也要保持乐观和积极的心态，才能够取得成功和成长。
短句：面对困难，勇敢克服，保持积极。
8. 长句：艺术是人类创造的一种美好形式，它可以让人们感受到美和情感的力量，同时也可以反映社会和人类的历史、文化和精神追求。
短句：艺术美好，反映历史和文化。
9. 长句：人生是一场旅程，我们需要不断地探索和发现，才能够实现自己的人生价值和意义，同时也要关注和照顾身心健康，保持平衡和和谐。
短句：人生旅程，探索发现，身心健康。
10. 长句：人类社会是一个复杂的系统，它包含着各种不同的因素和要素，其中涵盖了自然环境、人类经济、政治和文化等多个方面，这些因素相互作用和影响，构成了一个完整的社会体系。
短句：社会复杂，因素多样，相互影响。
长句与短句的互换
日本松井化学公司研制的染色系统被美国西 雅图吉尼拉运动服装公司运用，该公司运用此 技术制造出棉织T恤衫、圆领长袖运动衫和短 裤，它们能随体温或气温变化而改变颜色。
美国西雅图吉尼拉运动服装公司运用了日本 松井化学公司研制的染色系统，制造出棉织T 恤衫、圆领长袖运动衫和短裤，它们能随体温 或气温的变化而改变颜色。
把下面的长句改成三个意思连贯的短句。 有关医学专家鉴于目前我国住院病人抗生素使 用率比世界卫生组织在国际范围内调查得出的 30％高出20％－50％这一现象，忠告广大医务 人员和患者勿再滥用抗生素。
世界卫生组织在国际范围内调查得出抗生素 的使用率为30 ％，目前我国住院病人抗生素的 使用率比这高出20％－50％，因此有关医学专 家忠告广大医务人员和患者勿滥用抗生素。
1．(2009年汕头澄海区模拟)将下面的长句改写为 四个语意连贯的短句，使句意更清楚，行文更流 畅。(不能改变原意，可以增删、调换个别词语) 以“传承民族文化、沟通人类文明、共建和 谐世界”为主题的由中国非物质文化遗产保护中 心、北京市政府、国务院文化部承办的我国为非 物质文化遗产保护举办的第一个国际性节庆活 动——首届中国国际非物质文化遗产节5月23日 在北京拉开帷幕。
四、整合材料，给“丹霞地貌”下定义 1、丹霞地貌有赤壁丹崖及方山、石墙、石峰、石 柱、嶂谷、石巷、岩穴等造型。 2、丹霞地貌发育于中上、白垩系红色陆相砂砾岩 地层中。 3、流水溶蚀、重力崩塌作用是丹霞地貌形成的主 要原因。 4、丹霞地貌是红层地貌的一种类型 5、中国广东丹霞山是丹霞地貌的典型代表
丹霞地貌是一种发育于中上、白垩系红色陆 相砂砾岩地层中，由流水溶蚀、重力崩塌作用形 成的红层地貌。
三、短句变长句 1、找到主干句 2、把其他分句逻辑关系还原到主干句中，做主 干句相应的成分 3、增减词语，使语句通顺 例一：1、王力先生认为，中国旧体诗以音步、平 仄相间构成抑扬美。 2、王力先生认为，中国旧体诗的音乐美分 为抑扬美和回环美。 3、王力先生认为，中国旧体诗以同韵字来 来回回的重复构成回环美。
长句变短句
四．借助复指，把长句附加成分变成并列分句，然 借助复指，把长句附加成分变成并列分句， 后用一个代词去取代它。 后用一个代词去取代它。 如：无产阶级必将战胜资产阶级和一切剥削阶级， 无产阶级必将战胜资产阶级和一切剥削阶级， 社会主义必将战胜资本主义， 社会主义必将战胜资本主义，共产主义一定能够在 全世界实现的历史发展的总趋势是谁也改变不了的。 全世界实现的历史发展的总趋势是谁也改变不了的。 可化短句： 可化短句： 1、无产阶级必将战胜资产阶级和一切剥削阶级。 、无产阶级必将战胜资产阶级和一切剥削阶级。 2、社会主义必将战胜资本主义。 、社会主义必将战胜资本主义。 3、共产主义一定能够在全世界实现。 、共产主义一定能够在全世界实现。 4、这个历史发展的总趋势是谁也改变不了的。 、这个历史发展的总趋势是谁也改变不了的。
由中国质量万里行促进会组织的、 由中国质量万里行促进会组织的、紧密结合当前市场经 济热点和市场消费环境，围绕打击假冒、信用建设、 济热点和市场消费环境，围绕打击假冒、信用建设、质 量兴国、名牌战略等社会热点、焦点问题， 量兴国、名牌战略等社会热点、焦点问题，以“诚 科技·质量 名牌” 信·科技 质量 名牌”为主题，聚集各个领域专家学者进 科技 质量·名牌 为主题， 行互动交流的“中国3·15论坛”，将于3月9日在京拉开 行互动交流的“中国 论坛” 将于 月 日在京拉开 论坛 序幕。 序幕。 第一次切割(找全句主干 找全句主干)： 第一次切割 找全句主干 ：①由中国质量万里行促进 会组织的“中国3·15论坛”将于 月9日在京拉开序幕。 论坛” 日在京拉开序幕。 会组织的“中国 论坛 将于3月 日在京拉开序幕 第二次切割(找余下部分的主干 ：②(论坛 将紧密结合 第二次切割 找余下部分的主干)： 论坛)将紧密结合 找余下部分的主干 论坛 当前市场经济热点和市场消费环境，围绕打击假冒、 当前市场经济热点和市场消费环境，围绕打击假冒、 信用建设、质量兴国、名牌战略等社会热点、 信用建设、质量兴国、名牌战略等社会热点、焦点问 题。 第三次切割(再找余下部分的主干 再找余下部分的主干)： 诚信·科 第三次切割 再找余下部分的主干 ：③以“诚信 科 技·质量 名牌”为主题，聚集经济、科技、学术、文 质量·名牌”为主题，聚集经济、科技、学术、 质量 名牌 化等各个领域的专家学者进行互动交流。 化等各个领域的专家学者进行互动交流。
长句和短句的转换方法举例
长句和短句的转换方法举例一、长句变短句：长句是指结构复杂、词语较多的句子。
由于长句大多有较长的并列成分、修饰限制成分、称代或总分复指成分等。
（1）长句：含有比较复杂的成分和意思，词语较多的句子。
（2）短句：结构简单、词语较少的句子。
（一）提取主干要准确把握句子的原意，在变换前认真分析句子的构成元素，分清主次，提取主要信息，作为句子的主干句。
例如：1、把下面的长句改为较短的句子，使意思表达得更为清楚。
（不的改变原意，可以添加必要的词语。
）（2007年全国卷）现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床、可以在病房里细心照料病人、可以在危险区域进行作业的机器人。
答案：现在许多国家都能够生产这样的机器人。
（二）理顺枝叶在找出主干句的基础上，分析句子的其他成分，应当按照句意顺序排列组合，使所改写的句子既能够准确的表达原意，又能使句子的表达通常连贯，合乎逻辑。
例如：1、把下面的长句改为较短的句子，使意思表达得更为清楚。
（不的改变原意，可以添加必要的词语。
）（2007年全国卷）现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床、可以在病房里细心照料病人、可以在危险区域进行作业的机器人。
答案一：现在许多国家都能够生产这样的机器人：它们可以独立操作机床，可以在病房细心照顾病人，可以在危险区域进行作业。
答案二：可以独立操作机床，可以在病房细心照料病人，可以在危险区域进行作业：现在许多国家都已经能够生产这样的机器人。
例2（定语分析方法）：(这本)(绿色封面的)，(带着烫金标题的)，(散发着浓郁的油墨香味)的书,就是(被誉为中国古典小说最高峰的)，(反映了中国封建社会衰败史的)，(几百年来一直被读者喜爱的)长篇小说《红楼梦》。
例句经过分析，长单句可变为：1、这本书就是长篇小说《红楼梦》，2、它带有绿色的封面，3、它带着烫金的标题，4、它散发着(浓郁的)(油墨)香味，5、它被誉为中国古典小说的最高峰，6、它反映了中国封建社会的衰败史，7、它几百年来一直被读者喜爱。
高中语文长句变短句方法总结
高中语文长句变短句方法总结
高中语文长句变短句的方法总结如下：
1. 使用简洁的句子结构：将长句拆分成简单的主谓宾结构，避免过多的修饰语和从句。
2. 利用并列关系：将相同主题的信息合并成一个简洁的句子，使用逗号或者连词连接。
3. 删除多余的修饰语：去掉不必要的形容词、副词和介词短语，保留关键信息。
4. 使用简明扼要的表达方式：用简洁的动词代替复杂的动词短语，用简单的词语代替冗长的词组。
5. 避免重复：删除重复的信息或者用代词替代重复的名词。
6. 去掉空洞的词语：删除没有实际意义的词语，如“非常”、“可能”等。
7. 使用简短的连接词：使用简单的连接词如“而且”、“但是”等，避免使用复杂的连接词和从句。
8. 使用简单的句子代替复杂的句子：将复杂的句子拆分成简单的句子，保持句子的简洁和清晰。
9. 重组句子结构：通过调整句子的顺序和重组句子的结构，使句子更加简洁明了。
10. 删除多余的信息：去掉不必要的细节和重复的信息，保留核心内容。
通过以上方法，可以将高中语文中的长句变为短句，使文章更加简洁明了，易于理解和阅读。
这些方法可以帮助学生提高语文写作的能力，使文章更加流畅和有条理。
同时，这些方法也适用于其他学科的写作，如英语、历史等。
通过不断练习和运用这些方法，学生可以提高写作的效率和质量，更好地表达自己的思想和观点。
长短句变换(完成版)
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总公司批准了这一请示
部门经理提出免除这一处罚的请示
李某因被诬告违反有关财经制度而被取消这一奖励
流畅自如的水而被看成智者的象征。
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宁静自守的山被看成仁者的象征。
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11、用“儒、道、佛”开头，重组下面 这个句子，不得改变原意 苏轼的生活与创作充满了矛盾，因 为他曾受到儒、道、佛各方面的影响， 思想比较复杂。
各方面的影响，使苏轼的思想 儒、道、佛—————————————— 比较复杂，因此他的生活与创作充满了矛盾。 ————————————————————
天鹅在水中为王，是凭着一切足以 缔造太平的世界的所有美德，如高尚、 尊严、仁厚等等；而地上的狮、虎，空 中的鹰、鹫就不是这样，都只以善战称 雄，以逞强行凶统治群众。
地上的狮、虎，空中的鹰、鹫， 都只以善战称雄，以逞强行凶统治群 众； 而天鹅就不是这样，它在水中 为王，是凭着一切足以缔造太平的世 界的所有美德，如高尚、尊严、仁厚 等等。
‚定义句‛是什么样的？
（1）钢笔是一种能吸墨水的笔。 小概念 ＋ 解说 （2）钢笔是一种笔， 主 谓 宾 ＋ 大概念 它能吸墨水。 主 谓 宾
（下定义）
3、提取下列材料的要点，整合成一个单句，给 ‘二十四史’下定义(可适当增删词语，不得改 变原意)
①为封建统治阶级提供历史借鉴是二十四 史的编撰目的 ②封建统治者称二十四史为‚正史‛
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长句变短句好用
1、提主干——即把长句中的基本结构抽取出来 单独成句。
2、整合信息，调整句序，合理表达（不改变原 意的前提下，可添加某些指示代词 和关联词 ）
3、长句改为短句后，还应进行检查：①看意 义有没有发生变化，②看是否符合题目要求， ③看表达是否规范。
总结： 句子长的原因往往不是单一 的，可将以上方法综合使用。 首先对长句内容进行分析， 理清它的内容要点，进而确定每 个内容要点的主语，然后合理安 排各内容要点的表述顺序，使语 意连贯畅通，必要时需补加关联 词语。
• 2、参考答案 • 工资差距实质上反映了不同地区、国家之 间的收入和福利差距，人口流动因工资差 距而产生，而这种人口流动又将使人口流 动逐渐停止。
• 3、①李西因工作成绩突出而被准予晋升一 级工资。②李西因被诬告而受到取消晋升 一级工资的处罚。③部门经理请示总公司 免除这一处罚。④总公司批准了部门经理 的请示。
2、把下边这个长句改写成三个短句，可以增 减个别词语，但不能改变原意： 人类的历史已不再是乱七八糟的一堆统 统应当被这时已经成熟了的哲学理性的法 庭所唾弃并最好尽快被人遗忘的毫无意义 的暴力行为。
答案： ①人类的历史已不再是乱七八糟的一堆 毫无意义的暴力行为。 ②这些暴力行为应该统 统被这时已经成熟的哲学理性的法庭所唾弃。 ③这些暴力行为最好尽快被人遗忘。
将下面句子改写成三个连贯的短句（可适当调整 语序，增减词语） 例1：著名专家学者们通过论证证明了很多人 对水利工程人员提出的关于在长江三峡修建大型 水利发电站的可行性报告进行论证后得出的不同 意见是不科学的。
著名专家学者们
很多人
水利工程人员
1. 水利工程人员提出在长江三峡修建大型水利发 电站的可行性报告. 2. 很多人对这一报告持不同的意见.
长句变短句例题
长句改为短句的例子及答案：
1、长句：我最喜欢的那张画是中午的太阳下有一个独眼样的黑洞洞的窗，从屋顶上往下裂开一条大缝像在那里笑的房子的叫做《破屋》的风景画。
短句：我最喜欢的画是那张叫做《破屋》的风景画。
这幅画画的是中午的太阳下的一所房子。
这所房子有一个独眼样的黑洞洞的窗和一条从屋顶上往下裂开的像在那里笑的大缝。
2、长句：闻一多先生是卓越的学者，闻一多先生也是热情澎湃的优秀诗人，闻一多先生还是热情澎湃的优秀诗人大勇的革命烈士；闻一多先生是口的巨人，闻一多先生更是行的高标。
短句：闻一多先生，卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士，闻一多先生，是口的巨人，更是行的高标。
3、长句：县乡联合工作组在今年10月底前要逐个村“过筛子”，对每个村（社区）“两委”班子运行情况进行深入分析研判。
短句：县乡要成立联合工作组，今年10月底前逐村（社区）“过筛子”，对每个“两委”班子的运行情况进行深入分析研判。
4、长句：前几天，GX在××部第20批博士服务团行前培训会上作为优秀接收省份代表作了经验交流发言。
短句：前几天，××部专门召开第20批博士服务团行前培训会。
会上，GX作为优秀接收省份代表，作了经验交流发言。
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主动句与被动句的变换 肯定句与否定句的变换 长句与短句的变换 常式句与变式句的变换 整句与散句的变换 不同语气句式间的变换
2．主动句与被动句的变换 主语是动作或行为的发出者(施动者)的句子叫“主动 句”。主语是动作或行为的接受者(受动者)的句子叫“被动 句”。用“把”字将谓语动词支配的对象提到谓语动词前的特 殊句式叫“把”字句。它们三者之间根据表达的需要可以互相 转换。
例如：在牧场ຫໍສະໝຸດ ，经常可以看到一个骑着枣红 马，穿着蓝色蒙古袍，腰间系着豆绿腰带， 身上背着红十字药箱的青年。
可改为：
在牧场上，经常可以看到一个骑着枣红 马的青年，他穿着蓝色蒙古袍，腰问系着 豆绿腰带，身上背着红十字药箱。
一制造商赔偿巨款”，然后，我们把修饰成
分按时间先后排列组合，这个长句就可变为 下列三个短句：
a．亚特兰大市一制造商生产了一种据称 “能使头发卷曲而发亮”的美发剂。b．一位 妇女因使用这种美发剂而毁发毁容。c．1987 年5月30日巴尔的摩地方法院裁决该制造商向 这位妇女赔偿45万美元巨款。
2、抽出复杂的修饰成分中的一部分，改 为复句里的单句，再让其他的修饰成分分别 作分句。
在保持原意的基础上，按要求变换下面这个句子。 一场无情的大火烧掉了他的全部藏书。 ①如果强调“他的全部藏书”，应该改为：__________ ②如果强调“烧掉”这个动作，应该改为：__________
【答案】 ①他的全部藏书被一场无情的大火烧掉了。② 一场无情的大火把他的全部藏书烧掉了。
3．肯定句与否定句的变换 二者转换的原则是不改变语意,千万不要把意思说反了，可 改变词语。
变为双重否定句，在句中加上“不能……不……”等。变为反 问句，在句中加上“难道……不……”等。
按要求对下列各句画线的文字进行转换。 ①王芳这次考试发挥得好。 改写成单重否定句：__①__王_芳__这__次__考_试__发__挥_得__不__坏_。______ ②经过实践的检验，研究性学习是一种比较适用又科 学有效的学习方法。 研究性学习不能说不是一种比较适 改写成双重否定句：用__又__科_学__有__效_的__学__习__方_法__。______ ③2004年末，环印度洋海岸的地震引起的海啸给当地 居民带来严重的灾难，也引起了人们对“人与自然如何和 谐相处”问题的深入思考。 难道能不引起人们对“人与自然
方法：
1、先抓住句子的主干，将主干变成一个句 子；然后抽出附加成分（修饰语），将它 们变成其他的句子并按先后排序。 例如：
巴尔的摩地方法院1987年5月30日裁决 亚特兰大市一个生产据称“能使头发卷曲 而发亮”的美发剂的制造商向一位使用该 厂生产的美发剂而毁发毁容的妇女赔偿45 万美元巨款。
这句话的主干是“巴尔的摩地方法院裁决
如何和谐相处”问题进行深入思
改写成反问句：________考__吗__？_____________
①不改变原意； ②不能增删改变内容； ③可增删个别词语； ④注意层次及逻辑关系； ⑤尽量避免重复，可用指代词简化。
1．长（单）句和短句的变换
(1)长句变短句。 长(单)句变短句，首先要认清长（单）句 的特点。长（单）句的特点一般有三：—是修 饰语(定语、状语)多，二是并列成分多，三是 某一成分的结构比较复杂。