短句变长句的解题技巧
短句变长句的方法
短句变长句的方法
方法一：扩充句子结构
1、加强句子结构：将见过的句式重新排列，用如从句、状语从句等方式进行改写，
使句子更加完整，从而达到变长句子的目的。
例如：
简单句：我开心。
长句：由于拿到了学术成果的认可，我非常开心。
2、加入细节：在原有句子的基础上添加描绘性的细节可以增加句子的长度，使句意
表达的更明确，更有趣味。
例如：
简单句：这是一件好事。
长句：数十个小朋友从西边从容地走了过来，那是一件让人心情高涨的好事。
方法二：语言扩充
1、同义复用：在原有句子的基础上找到用同义词加以改写，使句子变长，但又不会
影响句意。
例如：
长句：因为无从下手，我思绪迷茫、迷惑不解、无所适从。
2、抽象性句式：在实际写作中，可考虑使用抽象性句式来使句子变长，这时可考虑
除了同义词改写的方法外，更重要的是能够把句子中的意思表达得更深入，更具有抽象性。
例如：
简单句：我们不得不努力。
长句：只有让自己拼尽全力，我们才能走出目前处境的束缚，这是我们不得不努力的
举动。
短句变长句
关税及贸易总协定中国工作组第13次会议15日在 日内瓦的关贸总协定大楼举行。会议集中讨论了 中国恢复关贸总协定缔约国地位议定书有关的6个 具体问题。这6个问题是：农业政策、价格政策、 外汇分配、贸易制度的统一实施、企业外贸经营 权和商品检验标准。 15日在日内瓦的关贸总协定大楼举行的关税及贸易 总协定中国工作组第13次会议集中讨论了有关中 国恢复关贸总协定缔约国地位议定书的农业政策、 价格政策、外汇分配、贸易制度的统一实施、企 业外贸经营权和商品检验标准6个问题。
（一）、短句化为长句的方法
主要方法是将一个短句的主、谓、宾作为 “骨架”，然后把其它短句当成修饰限制成分， 附着在“骨架”上。改写时语意不得改变、增 加或减少。 方法归纳： 1、先找一个概括句作为主干； 2、再把其他短句变为修饰成分（定语、状语）， 放回主干的适当位置（定语放在主语和宾语前， 状语放在谓语前），力求连贯通顺； 3、相同的词语常常只保留一个。 学会定义法变换：***是（ 定语 ）的***。
（一）、短句化为长句的方法
主要方法是将一个短句的主、谓、宾作为 “骨架”，然后把其它短句当成修饰限制成分， 附着在“骨架”上。改写时语意不得改变、增 加或减少，方法归纳： 1、先找一个概括句作为主干； 2、再把其他短句变为修饰成分（定语、状语）， 放回主干的适当位置（定语放在主语和宾语前， 状语放在谓语前），调整顺序，力求连贯通顺； 3、相同的词语常常只保留一个。 4、改写后是一个单句（只有一个主谓宾）
关税及贸易总协定中国工作组第13次会议15日在日 内瓦的关贸总协定大楼举行。会议集中讨论了中 国恢复关贸总协定缔约国地位议定书有关的6个具 体问题。这6个问题是：农业政策、价格政策、外 汇分配、贸易制度的统一实施、企业外贸经营权 和商品检验标准。这种集中讨论具体问题的方式 是推动中国“复关”谈判进展的积极步骤。 关税及贸易总协定中国工作组15日在日内瓦的关贸 总协定大楼举行的第13次会议所采用的集中讨论 与中国恢复关贸总协定缔约国地位议定书有关的 农业政策、价格政策、外汇分配、贸易制度的统 一实施、企业外贸经营权和商品检验标准等有关 的6个具体问题的方式是推动中国“复关”谈判进 展的积极步骤。
短句变长句的方法
短句变长句的方法在写作中，短句和长句都有各自的优点和用途。
短句简洁明了，能够突出重点，让读者一目了然；而长句则能够展开叙述，增加细节，让文章更加丰富和生动。
因此，掌握短句变长句的方法，对于提高写作水平至关重要。
下面将介绍一些短句变长句的方法，希望能够帮助大家写出更加流畅和有层次感的文章。
首先，可以通过并列连接词将多个短句连接成一个长句。
比如，“我喜欢读书。
我喜欢写作。
”可以改写成“我喜欢读书，也喜欢写作。
”这样不仅可以减少句子数量，还能使句子更加连贯。
其次，可以通过使用递进连接词将两个短句连接成一个长句。
比如，“她很漂亮。
她很聪明。
”可以改写成“她不仅很漂亮，而且很聪明。
”递进连接词能够使句子之间的逻辑关系更加清晰，让文章更加连贯。
另外，可以通过使用转折连接词将两个短句连接成一个长句。
比如，“他很外向。
他也很内向。
”可以改写成“他很外向，但他也很内向。
”转折连接词能够表达出对比关系，让句子更加有层次感。
此外，可以通过使用定语从句将两个短句连接成一个长句。
比如，“我看到了一个男孩。
这个男孩正在踢足球。
”可以改写成“我看到了一个男孩正在踢足球的场景。
”定语从句能够对主句进行修饰，使句子更加丰富和生动。
最后，可以通过使用状语从句将两个短句连接成一个长句。
比如，“他走进了房间。
他开始做作业。
”可以改写成“当他走进了房间，他开始做作业。
”状语从句能够对主句进行修饰，增加句子的信息量，使句子更加连贯。
总之，短句变长句的方法有很多种，通过合理运用连接词和从句，可以使文章更加连贯和丰富。
希望大家在写作中能够灵活运用这些方法，写出更加流畅和有层次感的文章。
短句如何变长句的方法
短句如何变长句的方法短句通常指的是简单、直接和紧凑的句子，而长句则更加详细、复杂和具体。
长句可以使文本更加富有感染力和丰富性，同时可以增加作者的表现力和创造力。
下面是10种关于短句如何变长句的方法，具体展开如下：1. 添加从句从句是由一个从属连词引出的，描述、限制、解释主句内容的句子。
通过添加从句可以使句子更具体、复杂和详细。
原句“他们走了”可以变成“当天下午，他们走了，留下一片空荡荡的教室。
”2. 添加形容词和副词通过添加形容词和副词可以添加更多的细节描述，使文本更加具体、生动和丰富。
“她穿了一件红色的衣服”可以变成“她穿了一件火红色、优雅而华丽的礼服。
”3. 拓展并列句并列句是指两个或多个句子通过连接词连接而成，表达同等重要的内容。
通过拓展并列句可以增加句子间的联系和连贯性。
“她跳舞，他弹钢琴”可以变成“她翩翩起舞，他紧跟着用铿锵有力的琴声给予回应。
”4. 改变语序通过改变语序可以使句子更具有表现力和创造性。
“他坐在桌子旁边”可以变成“桌子旁边，他坐着，沉思自省。
”5. 添加描绘性词语通过添加描绘性词语可以使句子更加生动和具体。
“雨下得很大”可以变成“大雨笼罩了整个城市，窗户上的水珠像流星一样滑落。
”6. 添加对比通过添加对比可以使句子更加生动和有趣。
“这个城市的冬天很冷”可以变成“这个城市的冬天，街道上冰天雪地，房内暖气烘烤，形成强烈的对比。
”7. 借用比喻或隐喻通过借用比喻或隐喻可以使句子更加意味深长和具象化。
“他很擅长演讲”可以变成“他的口才犹如天使的歌声，擅长用语言征服群众。
”8. 改变动词时态通过改变动词时态可以使句子更加具体和生动。
“他喜欢游泳”可以变成“他沉浸在泳池的凉爽之中，享受着水花四溅的快感。
”9. 添加补充说明通过添加补充说明可以使文本更加丰富和详细。
“我参观了这个城市的许多景点”可以变成“我参观了这个城市的许多景点，包括博物馆、公园和历史遗迹。
”10. 表达更多的情感意义通过表达更多的情感意义可以使句子更加具有感染力和亲和力。
变换句式的解题技巧
变换句式的解题技巧
变换句式是一种常见的语文题型，主要考察学生对句子结构的理解和组织。
以下是一些解题技巧：
1.明确句式变换的要求：首先，要明确题目要求进行哪种类型的句式变换，比如长句变短句、短句变长句、散句变整句等。
2.理解句子结构：在变换句式之前，需要理解原句的句子结构，包括主谓宾、定状补等成分。
3.保持原意不变：在变换句式的过程中，要尽量保持原句的意思不变。
4.调整语序：根据需要，可以适当调整词语的顺序，以符合新的句式要求。
5.使用修辞手法：在变换句式时，可以适当地使用一些修辞手法，如比喻、拟人、排比等，使句子更加生动有力。
6.检查句子通顺度：变换句式后，要仔细检查句子是否通顺，是否符合语法规则。
7.多做练习：通过大量的练习，可以逐渐提高变换句式的能力。
下面是一个示例题目和解题过程：
题目：将下面的长句变为短句。
原句：在这次战斗中，我军歼灭了大量的敌人。
解题过程：
1.首先明确题目要求是将长句变为短句。
2.分析原句的结构，发现“我军歼灭了大量的敌人”是主干，而“在这次战斗中”是介词短语作状语。
3.为了将长句变为短句，可以将“在这次战斗中”单独作为一个短句，然后将“我军歼灭了大量的敌人”也拆分为一个短句。
4.调整语序，得到两个短句：“在这次战斗中，我军歼灭了敌人。
”“敌人被大量地歼灭了。
”
5.检查句子通顺度，发现两个短句都通顺，且意思与原句相同。
答案：在这次战斗中，我军歼灭了敌人。
敌人被大量地歼灭了。
如何把短句变为长句
如何把短句变为长句1．短句变长句常犯的错误(1)变换成的长句不是单句。
长句是一个修饰限制成分复杂的单句，只有一套主谓宾，所以变换成的长句一定要是单句。
(2)变换后长句的修饰限制成分位置不当。
作为长句的修饰限制成分的定语和状语都有一定的位置，拟写长句时，要注意这些。
比如复杂状语排列的一般顺序是“表示时间的名词＋表示处所的介词短语＋表示范围的副词＋表示情态的形容词＋表示对象的介词短语”。
2．答题方法考生在将短句变成长句时一定要在保持原意的基础上进行，保证变换后的句子是一个单句，切不可变换为复句甚至句群。
考生在将短句变成长句时，一定要注意变换后的句子只有一套句子成分，也就是只有一个主语；并且还要搞清短句间的逻辑关系、先后顺序，这些都要在变换后的句子中体现出来。
考生在答题时，可借鉴以下几点：(1)将几个短句的主语、谓语、宾语紧缩为长句的主语、谓语、宾语。
(2)将其余内容合理地变成附加成分，如定语、状语等。
(3)将附加成分恰当地添加到长句的主干上。
1．把下面四句话改写成一个长句。
要求：可以增删个别字词，但不得改变原意。
(5分)①2015上海童话节近日在上海少年儿童图书馆拉开序幕。
②上海童话节以“品味书香，悦读童年”为主题。
③上海童话节将推出少儿讲座、阅读竞赛、教育培训、科普园地、演出展览等九大板块近200项重点活动。
④上海童话节活动为期4个月。
解析：本题考查考生变换句式的能力。
考生解答短句变长句题时，要注重两个方面：一是找出可以充当长句的主语、谓语、宾语等成分的词语(短语)；二是筛选短句中的重要信息。
题干给出的内容主要介绍2015上海童话节，时间是“近日”“为期4个月”，地点是“上海少年儿童图书馆”，主题是“品味书香，悦读童年”，活动有“将推出少儿讲座、阅读竞赛、教育培训、科普园地、演出展览等九大板块近200项重点活动”。
由分析可以看出，长句的主语应该是“2015上海童话节”，谓语是“拉开”，宾语是“序幕”；而主语的定语比较多，有童话节的主题、推出的板块和重点活动等；状语部分有具体的时间“近日”“为期4个月”，地点“上海少年儿童图书馆”等。
短句变长句的方法和技巧
短句变长句的方法和技巧短句的使用可以让文章更加简洁明了，但有时候需要通过使用长句来表达更为复杂的意思和思想。
下面是一些方法和技巧，可以帮助你将短句变成长句。
1. 添加从句从句是指在句子中修饰主句的子句。
通过添加从句，可以使句子更具有描述性和表达力。
例如，原本的短句“他喜欢跑步。
”可以改为“他喜欢跑步，因为他觉得这是一种很好的锻炼方式。
”2. 使用连接词连接词可以将两个或多个短句连接起来，形成长句。
例如，原本的短句“她喜欢游泳。
她每周去游泳两次。
”可以改为“她喜欢游泳，所以她每周去游泳两次。
”3. 利用动词形式动词形式包括现在分词和过去分词。
通过使用动词形式，可以将短句变成长句。
例如，原本的短句“他看着窗外。
”可以改为“他坐在那里，看着窗外，思考着自己的未来。
”4. 分号和冒号的运用分号和冒号可以将短句连接起来，形成长句。
分号用于连接两个独立但相关的句子，冒号用于引入解释、定义或列举等内容。
例如，原本的短句“我喜欢跑步。
我每天都会去跑步。
”可以改为“我喜欢跑步；每天都会去跑步。
这种运动让我感觉很健康。
”5. 使用形容词和副词形容词和副词可以修饰名词和动词，使句子更为详细和具体。
例如，原本的短句“他很高兴。
”可以改为“他非常高兴，因为他终于完成了自己的研究项目。
”总之，通过合理运用从句、连接词、动词形式、分号和冒号、形容词和副词等方法和技巧，可以将短句变成长句，让文章更加表达充分，思想更加深刻。
短句变长句，五招需记住——例析英语写作中“短句变长句”的五种技法
【生活化学】用自来水养金鱼时，将水注入鱼缸前需在阳光下晒一段时间，目的是使水中的次氯酸分解。
1句前句后，强调阐释根据作文要求，围绕某一内容创造一句话后，可以从“前强调，后阐释”的角度扩充句子。
在一句话前面加上表示强调的经典结构；而在句后，从原因、结果、目的、条件等角度进行进一步阐释。
通常情况下，表示强调的经典结构有：（1）It is clear that 清楚的（2）It is obvious that 明显的（3）There is no doubt that 无疑的（4）No one can deny 不可否认的（5）Needless to say 不用说（6）It goes without saying that 不言而喻【考例1】（2020年全国卷I ）我的英语老师是我最爱戴与尊重的人。
如果用简单句来表述，可以是：My English teacher is the person I respect and love most.这里我们用三种方法来扩充:①It is obvious that my English teacher is the person that Irespect and love most on the ground that his classes never fail to entertain and educate me.（很明显，我的英语老师是我最尊敬与爱戴的人，因为短句变长句，五招需记住——例析英语写作中“短句变长句”的五种技法●湖北省襄阳市第一中学 杜 锐英语写作以长句见长，在写作中有一条“潜规则”：能写长句，愈见语言能力。
虽然，这条规则有点极端，但的确不可否认：倘若学生一味写短句，势必给人一种“咿呀学语”之感。
而这种现象，在高三生的写作中依然屡屡出现。
如何避免写作中给人“初学语言”之感，如何把短句写长？本文拟给出几条技法。
49他的课总是让我们感到愉快，受到教益。
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短句变长句的解题技巧短句变长句，首先要分析短句之间的联系，看每个句子的陈述对象是否相同；看各个句子有无共有元素；看代词指代的内容是什么。
句子之间有包容关系的，可先确定主干句，然后用附加或替换的方法加以整合；互不包容的可以拼接；下定义的题则按定义的形式处理,下定义的一般格式：小概念+“是”+修饰语+大概念。
或者：被定义概念=种差+属概念。
变换时这些方法要灵活运用。
1.把下边几层意思组合成一个形式为“古人类学工作者认为……的外界因素”的长单句。
①古人类学工作者认为大片森林的消灭是造成古猿发生以下变化的外界因素。
②古猿从树上转到了地面。
③为了适应地面生活逐渐运用两足行走。
2.将下面的几个短句组合成一个长单句(可适当增加词语)，做到保留全部信息。
(20XX年全国春招卷)中央电视台将于20XX年9月26日和27日播出一个专题片。
播出的频道和时间是：第五套节目23点，第二套节目l 8点。
该专题片为《雅典奥运会——金牌背后的故事》。
3.根据下文内容，用一个长句表述“古典主义”的定义，内容不能缺失。
①古典主义是17世纪欧洲出现的一种文艺思潮。
②主张以古希腊、罗马为典范，所以叫“古典主义”。
③主要代表人物有拉辛、莫里哀、高乃依等。
④他们尊重王权、崇尚理性，在艺术上追求高雅、和谐、均等的统一。
1.【参考答案】古人类学工作者认为，大片森林的消灭，是造成古猿从树上转到地面，为适应地面生活逐渐运用两足行走的外界因素。
2.【解析】本题三个句子分别从播出日期、播出时间、播出内容三个方面述说同一个话题：播出专题片。
三个句子互不包容。
整合这样的句子当用拼接法，把三个句子直接组合到一起。
【参考答案】中央电视台将于20XX年9月26日和27日在第五套节目23点和第二套节目18点播出专题片《雅典奥运会——金牌背后的故事》。
3.【解析】本题要求将三个内容相关的独立单句组合成一个长单句。
做这道题首先要分析原句三个句子之间的联系。
可以看出，第一句中的“以下变化”指的就是二、三两句的内容，据此可以把第一句作为主干，用二、三两句的内容替代第一句中的“以下变化”即可【参考答案】古典主义是17世纪出现于欧洲的以拉辛、莫里哀、高乃依等为代表的主张以古希腊、罗马为典范，主张尊重王权、崇尚理性，在和谐、均等的统一的一种文艺思潮。
短句改长句可按两种类型来进行1．一般类型的短句改为长句一般类型的短句改长句的步骤是先要在短句中找到一个表达中心意思的支撑句，然后将其他有关的短句看成句子成分，将短句改为短语，插到状语、定语的位置上(多是插到宾语的定语这个位置上)。
要注意改后对句子进行调整，注意句子之间的关系。
例：以“我国近代考古开始较早的地区之一”为开头，把下面语段中加横线部分重组成一个语意连贯的长句。
不得改变原意，可增删少量词语，但句中不能使用标点符号。
(20XX年辽宁卷)古文化的辽西区，以西辽河和大凌河流域为主，波及到京津唐地区。
这一地区是探索燕山南北地区文明起源和发展的重要地区，也是我国近代考古开始较早的地区之一。
1 921年就有考古工作者对锦西沙锅屯遗址进行发掘，1 930年又有人对西辽河流域的史前文化作过调查……（语文轩原创）我国近代考古开始较早的地区之一【解析】由题中所给改写后的句子“我国近代考古开始较早的地区之一”开头可知，它应与后文构成一个判断句，分析画线句子可以找出其主干为“地区之一是辽西区”，剩下的部分则变成宾语“辽西区”的定语。
【参考答案】是以西辽河和大凌河流域为主并波及到京津唐地区的旨在探索燕山南北地区文明起源和发展的古文化的辽西区。
2．整合句子成单句，给概念下定义提取所给材料中的要点，整合成一个单句，给某个概念下定义，是近两年出现较多的短句改长句的形式。
下定义是揭示概念内涵的逻辑方法，就是把概念所反映对象的本质属性揭示出来。
形式为“种差+邻近的属概念=被定义概念(种概念)”。
下定义要注意，既要对相关内容高度概括，又要符合格式上的要求。
例：提取下列材料中的要点，整合成一个单句，解释“端午节”。
(不超过35字)(20XX年湖北卷) ①端午节是我国民间的一个传统节日，又称端阳节。
②端午节的时间是在每年的夏历五月初五这一天。
③端午节的起源说法不一，但大多认为源于纪念投汩罗江自沉的战国时楚国爱国诗人屈原。
④过端午节人们通常要赛龙舟，今年湖北就举行了龙舟竞渡活动，香港、澳门也派了代表队参加。
⑤过端午节时南方各省区人们通常要吃粽子，这是用箸叶包裹糯米而煮成的一种食品。
端午节是【解析】本题的主干已被设题规定了主语和谓语，所以要考虑设定一个宾语可以与所有短句都有信息接口并且不得改变原意。
在确定以“传统节日”为宾语后，接着整合其他句子的要点(删除无用信息)将其化为它的定语，并注意其排列顺序。
【参考答案】(端午节是)我国夏历五月初五以吃粽子、赛龙舟等形式纪念屈原的一个民间传统节日。
【现场练兵】1．请将下面的句子重组为一个单句，不能改变句子的原意。
(1999年高考全国卷)如果说，苏东坡的盖世才华是他让无数的后人崇敬和偏爱的首要因素，那么他的儒雅与豪放、既富于正义又富于情感的天性则是令人崇敬与偏爱的又一个原因。
答：2．提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“遗传”下定义。
(20XX年高考全国卷)①遗传是一种生物自身繁殖过程②这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行③在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身④这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本答：3．提取下列材料的要点，整合成一个单句，对“二十四史”作一解说。
(可适当增删词语，不得改变原意)(20XX年高考浙江卷)为封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史的编撰目的。
封建统治者称二十四史为“正史”。
纪传体是二十四史采用的体例。
对中国四千多年来的历史，二十四史所作的记录是比较系统的。
答：4．将下面的四个短句改写成一个长单句，要求语言通顺，语意不变。
可适当增删词语。
（不超过85个字）①近日，中国科学家打造出了一顶新颖的“纳米皇冠”。
②皇冠制作的原材料是铂金。
③皇冠的制作运用了分子纳米技术。
④皇冠制作过程中得到了中国自然科学基金委员会“纳米科技重大研究计划”小组以及中国科学院“百人计划”小组的支持。
答：【参考答案】：1．苏东坡让无数后人崇敬和偏受的原因是他的盖世才华和儒雅豪放、既富于正义又富于情感的天性。
2．遗传是一种按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行的、摄取环境中的物质建造自身、产生与亲代相似的复本的一种生物自身繁殖过程。
3．二十四史是为给封建统治阶级提供历史借鉴而编撰的、对中国四千多年的历史作了比较系统的记录的、以纪传体为体例的、封建统治者所谓的“正史”。
4．近日，在中国自然科学基金委员会“纳米科技重大研究计划”小组以及中国科学院“百人计划”小组的支持下，中国科学家运用分子纳米技术打造出了一顶新颖的铂金“纳米皇冠”。
2011-04-18 08:03长句变短句与短句变长句的基本方法——以20XX年高考语文试卷为例短句变长句的基本步骤第一步，分析各个句子，确定其中一个句子作主干。
第二步，把其它句子作为主干句了定语或者状语，并合并掉重复的部分。
第三步，修改，并添加适当的词使句子完整、通顺。
从提问的表述上看，有时是要求短句变长句，有时是要求复句变单句，有时是要求把几个句子变成一个句子。
相对而言，要求变成一个句子时，可以作理解为变成一个复句。
（09年江西卷）20、将下面3个句子整合为一个单句。
（可调整语序、适当增删词语，不能改变原意）（4分）①王力先生认为，中国旧诗以音布、平仄相间构成抑扬美。
②王力先生认为，中国旧诗的音乐美分为抑扬美和回环美。
③王力先生认为，中国旧诗以同韵字来来回回的重复构成了回环美。
答：答案：王力先生认为中国旧体诗的音乐美分为以音布、平仄相间构成的抑扬美和以同韵字来来回回的重复构成的回环美。
（09年北京卷）21.按照要求，把下面的三句话改写成一句话，并保留原有信息（可酌情增减词语）。
（4分）《红楼梦》是我国古代最伟大的长篇小说。
曹雪芹是长篇小说《红楼梦》的作者。
封建制度的黑暗腐朽和没落被《红楼梦》揭露了。
①以《红楼梦》为主语②以曹雪芹为主语例：答案：（4分）①《红楼梦》是曹雪芹创作的以揭露封建制度的黑暗腐朽和没落为主题的我国古代最伟大的长篇小说。
②曹雪芹是以揭露封建制度的黑暗腐朽和没落为主题的我国古代最伟大的长篇小说《红楼梦》的作者。
整合下面五个短句的意思，为“黑洞”下定义。
①黑洞是一种暗天体。
②它的前身是质量比太阳大40倍以上的恒星。
③这种恒星在超新星爆炸中结束生命。
④这种恒星留下了致密恒星核。
⑤黑洞就是因这个致密恒星核在自身重力作用下塌缩而形成的。
解答这道题的关键就是要把对“黑洞”的形成描述的短句变成它的定语。
句子的主干是“黑洞是一种暗天体”。
答案：黑洞是在超新星爆炸中结束生命的前身质量比太阳大40倍以上的恒星所留下了致密恒星核在自身重力作用下塌缩而形成的一种暗天体例2、给“泥石流”下一个定义：①泥石流是一种突发性洪流。
②泥石流往往发生在山地高原地区。
③泥石流的多发地区往往地形陡峻，多泥沙石块堆积。
④泥石流发生时往往会出现特大暴雨或大量冰融水。
⑤大量的水体浸透，冲击大量泥沙石块，形成泥沙石块和水的混合体。
⑥泥沙石块和水的混合体在自身重力作用下发生运动，形成沿陡坡急速奔泻的突发性洪流。
第一步、确定主干句（搭主干）。
根据提供的信息，主干句应是：泥石流是一种突发性洪流。
第二步、将其余短句变为短语，作宾语中心语“突发性洪流”的修饰成分。
根据内容组合，②③指出泥石流发生的地点，④谈泥石流发生时的表现特征，⑤⑥谈突发性泥石流的形成。
删去不必要的成分，定义如下：泥石流是山地高原地区地形陡峻的山坡或沟床中堆积的泥沙石块，在被特大暴雨或大量冰融水浸透、冲击后而形成的泥沙石块和水的混合体在自身重力作用下发生运动，沿陡坡急速奔泻的突发性洪流。
[拓展练习]1、把下列句子改写成一个长单句。
（原句内容不能省略）①数学上的莫比乌斯定理是极其抽象的。
②陈先难教授是中国著名的物理学家。
③陈先难教授用它解决了物理上一系列既重要又困难的逆问题。
④1990年3月，英国《自然》杂志以整版篇幅评论和祝贺陈先难教授。
2、以“西德范例教学理论”为表述对象，将下面三个句子组合成一个语意通顺的单句。
（不得改变愿意，可适当增减字词）①理论界认为二战之后有三大新教学论流派。
②这三大新教学论流派是：前苏联赞科夫的“教学与发展实验”教学理论，美国布鲁纳的“结构主义”教学理论和西德的“范例教学”理论。
③西德的“范例教学”理论兴盛于20世纪五六十年代。
3、写一个句子解说“禅让”（可写单句，也可以写复句），要恰当地体现下面几项内容的要点。
①禅让反映了原始社会中部落联盟推举领袖的方式②部落联盟通过会议的方式产生自己的领袖③部落联盟的领袖是大家推举出来的④部落联盟领袖的产生具有原始社会的民主性质附答案：1、1990年3月，英国《自然》杂志以整版篇幅评论和祝贺用数学上极其抽象的莫比乌斯定理解决了物理上一系列既重要又困难的逆问题的中国著名物理学家陈先难教授。