短句变长句和长句变短句
长短句变换方法
如何变换句式
1．长句变短句
(1)先筛选出句子的主干，明确句子的中心意思，然后抽出附加成分，将它们变成按一定顺序排列的短句。
如例1先确定主干“帕格尼尼是一位奇人”，然后拆分定语，使之独立成句并按照一定的顺序排列。
(2)抽出复杂的修饰成分中的一部分，改为复句里的单句，再让其他的修饰成分分别作分句。
例如：在牧场上，经常可以看到一个骑着枣红马，穿着蓝色蒙古袍，腰间系着豆绿腰带，身上背着红十字药箱的青年。
可改为：在牧场上，经常可以看到一个骑着枣红马的青年，他穿着蓝色蒙古袍，腰间系着豆绿腰带，身上背着红十字药箱。
2．短句变长句
其方法与将长句变为短句的方法相反，可先找出几个短句陈述的主要内容，把其共有的部分作为长句的主干；然后把几个短句中的其他内容变为长句里按一定顺序排列的修饰成分，或把短句中分别与中心语搭配的修饰成分合并在一起与中心语搭配。
如例2就是按照以上方法进行变换的。
高中 几个短句改长句例题
以下是一些将短句改成长句的例题：
1. 把“她在花园里种了一朵花。
”改成一个长句：她在花园里，亲手种下了一朵美丽的花，期待着它茁壮成长。
2. 把“我喜欢读书。
”改成一个长句：我热爱阅读，因为书籍是我最好的朋友，它们带我走进不同的世界，让我学到很多知识。
3. 把“今天天气很好。
”改成一个长句：今天阳光明媚，微风轻拂，是一个适合户外活动的完美天气。
4. 把“他很开心。
”改成一个长句：他内心充满了喜悦和兴奋，脸上洋溢着幸福的笑容。
5. 把“我看了一部电影。
”改成一个长句：我独自一人去电影院看了一部感人至深的电影，让我对生活有了更深刻的思考。
变换句式的解题技巧
变换句式的解题技巧
变换句式是一种常见的语文题型，主要考察学生对句子结构的理解和组织。
以下是一些解题技巧：
1.明确句式变换的要求：首先，要明确题目要求进行哪种类型的句式变换，比如长句变短句、短句变长句、散句变整句等。
2.理解句子结构：在变换句式之前，需要理解原句的句子结构，包括主谓宾、定状补等成分。
3.保持原意不变：在变换句式的过程中，要尽量保持原句的意思不变。
4.调整语序：根据需要，可以适当调整词语的顺序，以符合新的句式要求。
5.使用修辞手法：在变换句式时，可以适当地使用一些修辞手法，如比喻、拟人、排比等，使句子更加生动有力。
6.检查句子通顺度：变换句式后，要仔细检查句子是否通顺，是否符合语法规则。
7.多做练习：通过大量的练习，可以逐渐提高变换句式的能力。
下面是一个示例题目和解题过程：
题目：将下面的长句变为短句。
原句：在这次战斗中，我军歼灭了大量的敌人。
解题过程：
1.首先明确题目要求是将长句变为短句。
2.分析原句的结构，发现“我军歼灭了大量的敌人”是主干，而“在这次战斗中”是介词短语作状语。
3.为了将长句变为短句，可以将“在这次战斗中”单独作为一个短句，然后将“我军歼灭了大量的敌人”也拆分为一个短句。
4.调整语序，得到两个短句：“在这次战斗中，我军歼灭了敌人。
”“敌人被大量地歼灭了。
”
5.检查句子通顺度，发现两个短句都通顺，且意思与原句相同。
答案：在这次战斗中，我军歼灭了敌人。
敌人被大量地歼灭了。
长短句转换诀窍
长短句转换诀窍长短句转换究竟有哪些诀窍呢？笔者通过实践研究总结出了以下一些方法。
一、了解长短句长句，是指词语较多、结构复杂的句子。
长句之所以长，多半是因为有较长的并列成分、修饰限制成分和总分复指成分。
长句表意精确、细致、严密，可表达比较丰富和复杂的内容，常用于议论和说理。
短句，是指词语较少、结构简单的句子。
短句因表意简洁、明快、有力常用于口语、文艺作品和演讲词中。
二、长短句转换（一）长句变短句1．明确要求。
长句变短句就是把原来单句中的修饰成分变成几个分句或一组复句。
变换后的短句既可以是单句，也可以是复句或句群，但必须是一句或一段中心明确、内容完整、语句连贯的话。
2．转换技巧。
（1）因式分解法一个长单句中如果有几个并列的成分共同修饰一个中心词，长句变短句时可采用因式分解法，用公式表示就是：（a+b+c）d=ad+bd+cd。
示例：请将“中华民族是一个有着悠久文明历史、勤劳勇敢和富于创造精神的民族”改成几个短句。
解析：不难看出，这个句子中的“有着悠久文明历史”“勤劳勇敢”和“富于创造精神”是三个并列的成分，共同修饰宾语中心语“民族”。
根据因式分解法，我们可以把这个长句变为如下三个短句：①中华民族是一个有着悠久文明历史的民族。
②中华民族是一个勤劳勇敢的民族。
③中华民族是一个富于创造精神的民族。
如果想进一步简化句子，我们还可以在运用因式分解法的同时使用“置换法”，就是将②③两句的主语用代词“它”替换。
（2）剥洋葱法。
长单句中如果有一个长长的修饰语，而且这个长修饰语内部是一层套一层的关系，长句变短句时可采用剥洋葱法。
示例：请将“地方法院今天推翻了那条警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令”改成几个短句。
解析：这个句子里有多个主谓短语层层套在一起，句意绕来绕去，极易搅乱思维。
认真读这个句子，我们能清楚地知道它所陈述的对象有三个——“地方法院”“警方”“市长”，而且这三个陈述对象的陈述内容分别是“地方法院推翻禁令”“警方被严禁执行”“市长发出指示”。
短句变长句的方法和技巧
短句变长句的方法和技巧短句的使用可以让文章更加简洁明了，但有时候需要通过使用长句来表达更为复杂的意思和思想。
下面是一些方法和技巧，可以帮助你将短句变成长句。
1. 添加从句从句是指在句子中修饰主句的子句。
通过添加从句，可以使句子更具有描述性和表达力。
例如，原本的短句“他喜欢跑步。
”可以改为“他喜欢跑步，因为他觉得这是一种很好的锻炼方式。
”2. 使用连接词连接词可以将两个或多个短句连接起来，形成长句。
例如，原本的短句“她喜欢游泳。
她每周去游泳两次。
”可以改为“她喜欢游泳，所以她每周去游泳两次。
”3. 利用动词形式动词形式包括现在分词和过去分词。
通过使用动词形式，可以将短句变成长句。
例如，原本的短句“他看着窗外。
”可以改为“他坐在那里，看着窗外，思考着自己的未来。
”4. 分号和冒号的运用分号和冒号可以将短句连接起来，形成长句。
分号用于连接两个独立但相关的句子，冒号用于引入解释、定义或列举等内容。
例如，原本的短句“我喜欢跑步。
我每天都会去跑步。
”可以改为“我喜欢跑步；每天都会去跑步。
这种运动让我感觉很健康。
”5. 使用形容词和副词形容词和副词可以修饰名词和动词，使句子更为详细和具体。
例如，原本的短句“他很高兴。
”可以改为“他非常高兴，因为他终于完成了自己的研究项目。
”总之，通过合理运用从句、连接词、动词形式、分号和冒号、形容词和副词等方法和技巧，可以将短句变成长句，让文章更加表达充分，思想更加深刻。
短句变长句专题训练
短句变长句的专题训练旨在帮助学生掌握如何将几个短句组合成一个长句。
这不仅有助于提高学生的写作能力，还可以帮助他们更好地理解和运用语法结构。
以下是一些可以用来进行短句变长句专题训练的例子：
例句1：我喜欢吃苹果。
她喜欢吃香蕉。
我喜欢吃苹果和她喜欢吃香蕉是两个短句。
组合后的长句：我喜欢吃苹果，而她喜欢吃香蕉。
例句2：他很努力。
他成功了。
他很努力和他成功了是两个短句。
组合后的长句：由于他很努力，他最终获得了成功。
例句3：我写了一封信。
我寄给了我的朋友。
我写了一封给我的朋友和寄出了一封信给我的朋友是两个短句。
组合后的长句：我写了一封给我的朋友，并把这封信寄给了我的朋友。
通过这些例子，学生可以学习到如何将两个或更多的短句组合成一个有逻辑关系和语法结构的长句。
在组合长句时，学生需要注意主语、谓语、宾语等成分的连贯性，以及标点符号的使用。
为了进一步加深学生对短句变长句的理解和掌握，教师可以提供一些复杂的短句，如带有从句、被动语态、时态变化的句子，并引导学生将它们变成一个更加复杂的长句。
此外，教师还可以让学生自己尝试组合一些短句，并检查他们的组合是否正确和连贯。
《短句变长句》课件
目录
CONTENTS
• 短句变长句的规则 • 短句变长句的技巧 • 短句变长句的练习 • 短句变长句的实例分析 • 短句变长句的总结与反思
01
短句变长句的规则
添加修饰词
总结词
丰富句子的细节
详细描述
通过添加形容词、副词等修饰词，对短句中的名词或动词进行修饰，使句子内 容更加丰富和具体。例如，将“小狗”变为“可爱的小狗”，“跑”变为“快 速地跑”。
易错点总结
总结学习者在练习过程中 容易犯的错误，如添加多 余的修饰语、语序不当等 。
应对策略
针对难点和易错点，提供 有效的应对策略，帮助学 习者更好地掌握短句变长 句的技巧。
反思短句变长句的学习过程
学习心得
反思学习短句变长句过程 中的心得体会，包括对规 则的理解、对技巧的掌握 等。
经验教训
总结在学习过程中遇到的 问题和困难，以及应对这 些问题和困难的经验教训 。
添加并列成分
总结词
增强句子的表现力
详细描述
在短句中添加并列的词语或短语，以增强句子的表现力和节奏感。例如，将“我 喜欢读书”变为“我喜欢读书和写字”。
添加时间、地点状语
总结词
完善句子的语境
详细描述
在短句中添加时间、地点等状语，以完善句子的语境和描述的准确性。例如，将“我吃饭”变为“我在家里吃饭 ”。
02
短句变长句的技巧
确定中心词
中心词是句子的主干，是句子中不可或缺的部分。
在短句中找出中心词，并将其确定为长句的主干。
例如，短句“小明去超市”中的中心词是“小明”和“超市”，可以将“小明”作 为主语，“超市”作为谓语，构成长句“小明去超市购物。”
高中长短句句式变换的基本方法
高中长短句句式变换的基本方法
1. 嘿，咱先说说主动句变被动句呀！就像“我打了他”可以变成“他被我打了”，这多简单呀！
2. 那长句变短句呢，比如说“那个在阳光下笑得很灿烂的女孩是我的好朋友”可以变成“那个女孩笑得很灿烂，她是我的好朋友，在阳光下呢”，是不是一下子就清楚啦？
3. 短句变长句也不难呀！“他笑了。
他很开心。
”可以变成“他因为某事笑了并且显得很开心”，咋样，懂了吧？
4. 反问句变陈述句，就像“难道你不喜欢我吗？”变成“你喜欢我”，这变化很神奇吧？
5. 陈述句变反问句也有趣呀，“这很美”变成“这难道不美吗？”，是不是感觉不一样啦？
6. 还有呀，把“把”字句和“被”字句互相转换，“我把书拿走了”和“书被我拿走了”，有意思吧！
7. 比喻句也能变呢，“月亮像圆盘”可以变成“月亮的形状类似圆盘”，多好玩！
8. 夸张句变平实句，“他的力气大得能举起一座山”变成“他的力气很大，可以举起很重的东西”，这就是变化呀！
9. 感叹句变陈述句，“哇，太美啦！”变成“很美”，虽然感觉不一样，但也是一种转换哦！
10. 最后说说双重否定句变肯定句，“我不得不去”变成“我得去”，是不是挺神奇的呀！。
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高考新题型：短句变长句和长句变短句（详解和备考策略）
“短句变长句”和“长句变短句”这种句式转换是高考的老题型，2001年全国卷语文就考过，但此后很多年没有考过。
今年高考没有考纲，这些旧题型悄然成为2020届高考语文语言运用题的热点。
这题型出现在莆田市2020届高三质检（5月8日）的考题中，学生答题几乎“全军覆没”。
这给我们敲响了警钟：这类题型一定要熟悉，否则“万劫不复”，最少可以做到“有备无患”。
请看原题：
【莆田市2020届高三质检（5月8日）第21题】
21．把下面几个短句改写为一个长句，要求不能改变原意，语言连贯通顺，可以对个别词语进行调整、增删。
(5分)
①中国天文学家发现了首颗太阳系外行星及其母恒星。
②它们获得了富有神话色彩的名字：“望舒”和“羲和”。
③“望舒”和“羲和”分别寓意月神和太阳女神。
④这两个名字体现了恒星与行星之间的关系，也象征着探索宇宙的精神。
▲长句是指结构复杂、词语较多的单句。
长句特点：①是修饰语(定语,状语)用得多,
②是并列成分用得多,
③是某一成分结构比较复杂。
【如何答题】
1. 选择一个主句。
（或：确定主谓宾）
2. 将其他的句子转变为修饰成分（定语、状语、补语）。
【原创例题】
【例】①王老师中午想请同学们到肯德基吃饭。
②实际上他只是想请同学们到肯德基外面走一走。
③王老师给同学开了一个玩笑。
【参考答案】王老师给同学开了一个中午想请同学们到肯德基吃饭、实际上只是到肯德基外面走一走的
玩笑。
▲长句转换成短句的办法：
一、指代法
有些句子，附加成分较长，我们可以把附加成分提出来单独成句，然后用一个代词去指代它。
例：（2001年高考）现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床、可以在病房细心照料病人、可以在危险区域进行作业的机器人。
参考答案：
现在许多国家都已经能够生产这种机器人。
它可以独立操作机床，可以在病房细心照料病人，可以在危险区域进行作业。
二、拆分法
例①他已获得洋溢着尊严、充满着力量和拥有翻卷自由的海魂。
（改为短句）
例②中华民族是一个历史悠久、勤劳勇敢、富于创造精神的民族。
（改为短句）
参考答案：
①他已获得洋溢着尊严的海魂，获得充满着力量的海魂，获得拥有翻卷自由的海魂。
②中华民族是一个历史悠久的民族，是一个勤劳勇敢的民族，是一个富于创造精神的民族。
提示：长句中有多个并列的定语，可将主干成分与每一个定语组合成独立的句子，改动标点，理顺句意，成排比句。
三、剥笋法(逐层抽取主干法)
例: 地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令。
参考答案：
市长发出了关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示，而警方则接到了严禁执行市长的这一指示的禁令，今天地方法院又推翻了这条禁令。