寄宿制学校安全管理汇报材料.doc
2024年寄宿制小学学校年度安全工作总结范本(3篇)
2024年寄宿制小学学校年度安全工作总结范本____年度安全工作总结为了确保学生们的人身安全和学习环境的安全稳定，我校在____年度安全工作中重视安全意识的培养，强化安全管理，加强安全教育，全面推进校园安全工作。
在学校全体教职工和学生家长的共同努力下，我们取得了以下成果：一、加强安全管理1. 完善安全制度：通过对现有安全制度的审核和完善，我们建立和规范了校园安全工作的长效机制。
加强食品安全管理，制定了严格的饮食管理制度和购货流程，确保食品供应的质量和安全。
同时，加强寄宿安全管理，规范学生寄宿行为，确保学生的人身财产安全。
2. 加强校园巡查：加强对校园各个区域的巡查力度，保障校园的安全和秩序。
每日定期进行校园周边环境的检查和整治，确保学生的出行和回家安全。
每周开展一次校园安全集中巡查活动，发现并及时解决存在的安全隐患。
3. 加强安全设施建设：校园内的安全设施得到了全面升级，包括监控设备、消防设施和安全防护设备的安装和更新。
校园内的各个角落都能得到有效的监控和保护，提高了应急处理的有效性。
二、开展安全教育1. 组织安全演练：每学期中进行两次校园安全演练，包括消防演练、地震逃生演练、校园风险疏散演练等，使学生能够了解和掌握应急处理的方法和技巧。
同时，每周进行一次消防知识和安全常识的宣讲，提高学生的安全意识和自我保护能力。
2. 举办安全讲座：邀请当地公安、消防等相关部门的专业人员，给学生和家长进行安全讲座，提供安全知识和技能的教育，增强学生和家长的安全意识和应对能力。
3. 发放安全手册：编制了学校安全手册，详细介绍了学校的各项安全规章制度和安全知识，每学期发放一次给学生和家长，帮助他们更好地了解并掌握校园安全管理的相关内容。
三、建立家校安全联动机制1. 家校联合共建：与学生家长建立了密切的联系，定期组织家长参与校园安全工作。
在家长会议上开展安全教育讲座，面对面交流学生在校期间安全问题，加强家长对孩子的关爱和引导。
寄宿制学校管理工作汇报材料
寄宿制学校管理工作汇报材料第1篇：寄宿制学校汇报规范寄宿管理提高办学效益——寄宿制小学管理工作体会与设想蒋家冲小学近年来，随着计生政策的深入人心，人口增长得到有效遏制，再加上有部分劳动力外出务工或到经济发达的地区发展，小学生源不断减少，学校规模变小，教育资源浪费，造成办学效益不高。
因此，合理的有序的并校是充分利用教育资源，提高教育质量和办学效益的有效途径。
本着“积极稳妥、着眼发展、就近分流、规模办学”的工作思路，自2001年秋起，根据相关精神，结合我校实际情况，先后四、五、六年级学生住校就读。
现我校有135名寄宿学生，其中女生65人，有男女生保育老师各1人，炊事员2人。
几年来，我们努力做好规范的寄宿管理，捧出一颗爱生如子的赤诚之心，在寄宿制小学这块“试验田”辛勤耕耘，取得较明显效益。
现就我校寄宿制管理工作谈谈自己的几点体会和今后管理的设想。
一、改善办学条件，创设良好生活环境为了迎接第一批寄宿的学生，保证他们一进学校就能得到妥善安排，确保学校教学秩序的正常运转，我校在01年暑假，积极主动地筹措资金，着手做好寄宿制小学的硬件设施建设准备工作，改善办学条件，改造住宿条件。
我们克服教学用房的不足，把教师宿舍挤出来让寄宿生使用，每一个房间安装了3张上下铺铁床，架设自来水供给设施，新建了卫生间和浴室、洗衣池、晒衣架等，为学生提供了洗刷方便，学校腾出供寄宿生当餐厅50平方米，厨房40平方米，添置9套统一的就餐桌椅和两座每生一格的菜橱，统一编号管理，改变学生把菜放在寝室的做法，就餐秩序井然。
有位家长对学生说：“这里的条件比咱家的还要好啊！”目前学校基本满足了住宿需求，各项工作正沿着预定轨道有序运行。
二、加强内部管理，逐步实现管理规范化。
俗话说，“不成规矩无以成方圆。
”寄宿制的常规管理如何，直接影响到寄宿生的学习与生活。
因此，我校把寄宿生的常规管理摆上重要议事日程，努力做到制度化、规范化。
1、制度管理。
要使寄宿制学校管理规范化，健全领导机制，制定规章制度是重要环节之一。
寄宿制学校安全管理汇报材料
寄宿制学校安全管理汇报材料前言近年来，寄宿制学校安全事故频发，造成了严重的社会影响和教育损失。
为了确保学生安全，我校在严格执行国家有关寄宿制学校安全管理规定的前提下，制定了一系列安全管理措施，使学生在校期间享受安全、优质的教育教学服务。
学校安全管理措施制定安全管理制度我校根据国家有关寄宿制学校安全管理制度，结合学校具体情况，制定了《寄宿制学校安全管理制度》。
该制度规定学校对学生进行安全教育，开展安全检查，建立安全制度，明确工作职责和应急预案等内容，确保全校师生身心安全。
加强安全巡逻学校组织专业的保安人员，每天进行安全巡逻，全面检查学校各个区域、楼层、教室、宿舍区等场所，及时排查隐患并采取措施，确保全校环境安全。
开展应急演练学校每学期开展多次应急演练，包括火灾、地震、食品中毒等紧急情况的应对。
演练的内容实际，操作性强，切实提升了师生应对突发事件的应变能力和安全意识。
推广安全教育学校通过组织安全知识讲座、撰写安全宣传栏目、制作安全宣传片等形式，提高学生和家长安全意识，引导学生养成良好的安全习惯。
设立安全保卫岗位学校设立安全保卫岗位，人员专业化，负责全校安全监控及应急处置。
保卫岗位人员日常关注学校各种安全隐患，保障学生安全，有效防范事故。
安全管理效果通过学校的安全管理措施，我们取得了良好的安全管理效果。
近三年，学校没有发生过任何事故，学生人身安全得到有效保障，家长信任度和满意度也有了明显提升。
未来展望虽然学校取得了一定的安全管理成绩，但我们不能掉以轻心。
我们将继续加强学校安全管理措施，提高师生安全意识和应急处置能力，确保学生的人身和财产安全。
同时，我们会不断汲取国内外优秀的安全管理经验，致力将学校打造成为安全可靠的学府。
结语寄宿制学校的安全管理关系到学生的身心健康和家长的信任。
学校将一如既往地根据国家有关规定和学校实际情况，加强安全教育，完善安全管理制度，确保师生的平安和安全。
同时，我们期待社会各界的监督和支持，共同为学生营造安全、和谐的学习环境。
寄宿制中小学管理情况汇报（2）
寄宿制中小学管理情况汇报（2）寄宿制中小学管理情况汇报达标，供电线路老化。
由于住校学生人数增多，后勤管理、安全及卫生防疫隐患多，压力极大。
在为学生提供后勤服务，如开水供应、热水供应以及学生、纪律、品行等方面的管理难度越来越大。
3、寄宿制学校教职工编制紧缺。
现在寄宿制学校没有按标准增加管理人员编制，部分学校的宿舍管理由任课教师代管，他们除正常上课外还要负责寄宿学生的管理。
使寄宿制学校教师工作压力增大。
四、解决寄宿制学校突出问题的建议1、加大对寄宿制学校的基础建设投入，在最短的时间内建设一批适合农村学生住校就读的食堂、宿舍等基础设施，以满足广大人民群众及学生住校就读的需求。
2、增加寄宿制学校管理人员和服务人员编制。
实施寄宿制学校建设，必须保证学校正常运行，就要增设管理人员和服务人员编制，至少寄宿制初中师生比保证1：15的比例，小学寄宿制师生比保证1：19的比例，才能保证寄宿制学校有基本管理人员。
3、进一步强化寄宿制学校管理办法，落实管理责任，完善管理制度，全面加强寄宿制学校的住宿管理、安全管理、饮食管理、卫生管理和教育教学管理，推进寄宿制学校管理的制度化、规范化和科学化。
安平县教育局二○一一年三月三十一日寄宿制中小学管理情况汇报 [篇2]三元镇中心小学是一所的农村学校，辖区内村落分散，学生上学较远，因此大部分学生都必须在校寄宿。
近几年来，随着打工潮的兴起，有许多农村家庭出现空巢现象，留守儿童的教育问题已经成为农村外出务工人员的后顾之忧。
因此，办好一所管理规范、收费低廉、教学优质、食宿一条龙服务的农村寄宿制学校，符合广大农民群众的根本利益和需求。
我校从2011年起至今，已初步按农村寄宿制学校管理模式运行1年了，现就本校农村寄宿制办学的一些管理办法以及急需解决的一些问题，特向上级领导作以汇报：一、学校基本情况：三元小学现有教学班7个，学生263人；在岗教师30人，全镇有中心小学一所，幼儿园一所。
其中寄宿生119人；学校建有电脑室、仪器室、实验室、图书阅览室各一间，学生宿舍17间。
教育局寄宿制管理工作汇报材料
教育局寄宿制管理工作汇报材料第1篇：寄宿制管理工作汇报材料南垭小学保育寄宿制管理工作汇报材料一、基本情况我校创办于1941年，校址在杨家大院，创办初期是小学，1969年办初中，1979年迁到现址改为初级中学，由于校点调整，2005年秋改为南垭完全小学，服务范围七个行政村，面积约11.5平方公里，服务区人口约2万人。
学校占地面积43541平方米，建筑面积7740平方米，校园环境优美，条件优越。
我校现有12个教学班，在校学生366人，住宿生286人。
学校拥有一栋四层学生宿舍楼和一栋餐厅、一栋四层学生宿舍楼，能完全满足学生住宿需要；学校现有2名保育教师。
二、保育寄宿制管理措施1 优化学生住宿条件，让住宿生住得舒心我校地处丘陵，所辖服务区范围广，住宿学生较多。
为让学生在校住读犹如回家，我校积极改善学生住宿条件。
在本期，我校积极争取资金70万元，对学生宿舍进行抗震加固及维修。
现在，这一工程基本结束，学生的寝室焕然一新。
寝室内崭新的床架、储物柜整齐划一，漂白的墙壁格外亮丽，白色的地面砖、自由调节的淋浴让人流连往返。
学生们都说，我们的住宿条件比自己家、比起老师住的都好多啦！来到学校，不想回家！2改善学生生活水平，让住读生吃得放心学校办成本核算服务性食堂，坚持零利运行，提高食堂服务质量。
学校对食堂工作进行严格分工，成立了理财小组，小组成员分工严密，各负其责，对物资采购、入库、出库及卫生安全等实行监察和责任追究，对突发事件应急预案落实到人。
食堂大宗物资采购，如米、面、油和猪肉，一律由区统一配送，从源头保证了食品的安全，杜绝食物中毒事件和其他食源性疾病事件的发生，确保师生食品安全和师生身体健康。
学校职代会每月对食堂盘存的情况进行核实，并由总务主任在每月初的教师例会上公布上月食堂收支账目，使食堂阳光运作，时刻做到食堂账目公开，确保食堂的每一分钱花费在学生身上。
学校还针对情况特殊的学生灵活处理，处处体现集体关爱。
对有病不能按时就餐的学生，学校实行单独供给制；对低年级学生就餐，实行保护制；对特困生，实行免费供餐制。
学校安全工作汇报材料
学校安全工作汇报材料2、完善了各类安全工作管理制度，建立健全了安全管理机制，以制度的贯彻落实，推进了学校安全工作管理。
(1)切实落实了安全工作责任制。
学校各部门制度中要渗透了安全内容，全体班主任在工作总结中要体现了安全工作。
形成了人人有责任，人人有压力，人人讲安全的氛围。
(2)完善并落实安全工作检查制度。
学校定期(每学期三至四次)对校舍(含教室、食堂等)、教学设施、生活设施、食品卫生的'安全状况，安全预防设施，安全警示标志和各班级开展的安全教育工作等进行了全面检查，并有记录，发现问题与不足，及时整改及上报中心校，并且都得到了相应的整改。
(三)把握住了规律，抓住了重点，落实了措施1、学校安全教育学校安全面广责任大，各校把安全工作做得细想得全无遗漏，并且形成文字材料按要求进行了整理分类存档。
学校安全工作已成为涉及师生家庭幸福和社会稳定的大事，全员认清了学校安全工作形势，把握其规律，突出了重点，狠抓了落实。
把安全教育同校风、学风、班风建设和日常行为规范养成教育结合起来，渗透到教育教学活动的各个层面，每周的班会、国旗下讲话和中队、少先队活动等应渗透了安全教育内容。
针对学校安全教育的薄弱环节，各校确定了相关活动主题，开展安全教育活动。
通过各种措施，切实加强了学生交通安全、法制、治安、饮食卫生、疾病防控、自救自护的宣传教育，寓教于乐，寓教于管，寓教于行，使安全意识深入人心，筑牢学生在重点区域公共场所有专人看管，发现问题及时有效的处理到位;(如：危墙、教学楼电源开关破损问题、放学后的秩序问题、学生课后楼道活动的监管、上下楼梯的秩序情况)。
2、经常对学校食堂、电力、房屋、卫生进行自查，对校舍进行分类处理，如：加强了对食堂、饮水等生活场所安全卫生管理，做到了责任到人，任务到人，总务处不定期进行严格检查，保证了全校师生的健康卫生安全，给我校创建一个良好的学习生活环境。
3、节假日安排学校领导和部分教职工值勤护校，保证节假日期间学校的安全;加强了对校舍和校产的管理、检查和维护，总务处定期进行检查，以便及时发现、消除存在的安全隐患，确保学校和师生的生命财产的安全。
寄宿制学校安全管理汇报材料
寄宿制学校安全管理汇报材料.doc 走集中办学道路创寄宿品牌学校随着教育改革的深入～为更好地实现教育资源的共享～形成规模办学效益～合理调整教育结构与布局～从 2011年10月开始～把三岔、山庄、郭家山、七里、菜籽湾、范家河等六个村小学四至六年级全部并中心学校,在校寄宿学生达214人～占学生人数的21%。
寄宿学生人数较多～年龄又小～对学校寄宿制管理水平也提出了新的要求～我校紧跟时代步伐确立了“寄宿学生进得来、留得住、有保障、家长放心、社会满意”的管理目标。
一、领导重视～建章立制1、加强领导～明确责任。
学校成立了寄宿制管理工作领导小组～明确分工～职责到人～认真构建由校长总体抓,政教主任分管抓,监护教师具体抓,班主任、学生干部协助抓的网络管理。
从安全、卫生、纪律、学习、生活等方面对寄宿生实施全方位管理～形成一级抓一级～一级对一级负责的责任管理体系～实现了管理的规范化、制度化和科学化。
2、建章立制～规范管理。
制度是管理规范到位的重要保证～完善制度建设是强化寄宿制学校生活后勤管理的前提。
结合我校的实际～制定了一系列管理制度。
如《班主任寄宿制管理工作职责》～《住宿生一日常规》、《寄宿生安全制度》、《学生寝室室长职责》、《寝室管理细则》、《离校汇报制度》等多个规章制度～做到制度上墙～形成全天候、全方位、全过程管理的系列制度和岗位职责。
3、强化后勤管理～让家长放心。
我校从社会上聘请了炊事员～并对他们进行严格的体检～组织他们就岗位职责、工作目标、考核方案、食品卫生知识进行学习培训～使他们增强服务意识、安全意识、质量意识～明确工作职责和工作要求～力求为孩子们创造良好的生活环境～严格食品卫生的监管～严格食品卫生操作流程～严防非食堂人员进出操作间～严格执行校长周查制、采购制、留样制～制定了食品卫生应急预案。
4、高度重视安全管理工作。
对住校生实行封闭管理～坚持做到住校生返校点名～定期召开住校生总结会～总结上周存在的问题～安排本周的工作,教育学生提高路途防范意识～不受陌生人的诱骗～坐证照齐全的车辆回家,制定了寄宿生突发疾病应急预案。
寄宿制学校生活管理工作总结_安全管理工作总结
寄宿制学校生活管理工作总结_安全管理工作总结在寄宿制学校的生活管理工作中，安全管理工作是十分重要的一项工作。
我在过去一段时间里，认真负责地完成了安全管理工作，并取得了一定的成果。
下面是我对我所负责的安全管理工作进行总结。
在日常安全管理方面，我严格执行学校的各项安全规定，做好门禁管理工作。
每天按时开启和关闭校门，确保校园进出口的安全和畅通，并加强对学生进出校门的监控和管理，确保学生的人身安全。
根据学校的制度，我还负责对校园内各个区域进行巡逻，发现异常情况及时处理，并及时向上级报告。
我还注意加强对校园内设备和设施的巡检和维护，确保学校内各种设施的安全运行。
在突发事件处置方面，我时刻保持警惕，做好各种应急准备工作。
我参与组织学校的火灾演练活动，确保全校师生掌握了基本的灭火和疏散逃生知识。
在火灾等突发事件发生时，我能迅速组织人员进行疏散，并指挥灭火工作，有效地控制了突发事件的发展，保障了学生和教职员工的生命安全。
在学生安全教育方面，我注重与学生进行安全意识教育，让他们懂得一些基本的安全常识和自我防护方法，提高他们的安全意识和自我保护能力。
我组织了多次安全教育讲座和演练活动，通过讲解和实践，让学生了解火灾、地震、洪水等突发事件的预防知识和应急措施。
我还加强了对寄宿生的个人安全教育，提醒他们注意寝室用电、消防安全、人身安全等问题，确保他们的居住环境安全。
在工作中，我注重团队合作，与学校其他相关部门密切配合，共同致力于学生的安全管理工作。
我们建立了安全联络机制，加强安全信息的及时沟通和共享，及时解决各类安全问题。
我们定期召开安全工作会议，通报工作情况，总结问题和经验，进一步完善安全管理工作体制和机制。
在工作总结方面，我认为我在过去一段时间里做到了全面细致的安全管理，取得了一些成果。
我加强了学生的安全意识教育，提高了他们的自我保护能力；我严格执行学校的安全规定，做好日常的巡逻和检查工作；我积极参与应急演练活动，不断提高突发事件处置能力；我与其他部门密切配合，形成了有效的工作合力。
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寄宿制学校安全管理汇报材料我校于XX年按照新农村建设的总体要求建成九年一贯制寄宿学校。
学校于XX年7月开始进行宿舍楼的建设，于XX年9月竣工，共四层，总面积1413m2 ，其中设有学生宿舍20个（内部以每室上下铺计算可容纳8人住宿），现有在校学生957人。
由于在主体建设完成后，宿舍楼的给水设施没有完成，加之宿舍学生的住宿设施没有配备齐，所以宿舍楼一直没有投入使用。
由于宿舍楼没有投入使用，所以没有成立食堂。
XX年底区教育局为我校解决了一些厨房设备，但由于设备陈旧需要资金进行维修，学校无力维修，加之一些碗具设备学校也无力配备，所以种种原因使学校没有成立食堂。
学生的就餐问题以有70%学生在食杂店就餐，20%学生回家就餐，10%学生家长送餐。
由于就餐问题不能解决，宿舍设施的不完备，所以学校没有将宿舍投入使用，没有学生住宿。
但为了做好安全工作，学校安排了值班老师，并对校内的安全情况进行了记录。
宿舍内配备了厕所，室外厕所有2处，一处是原中学老厕所（89年建成，XX年进行维修，需维修，已报请区教育局进行维修），一处XX年建设的，但二处室外厕所均无夜间照明装置。
我校严格按照上级主管部门的有关文件精神安排作息时间，以每周进行双休日，在周六、周日进行全校休息，并安排值班人员。
双休日无特殊情况不允许学生到校。
学生每天回家有以下方式，有近500人坐学生家长雇的送学生车，有近150人骑自行车（以中学部学生为主），有200余人由学生家长接送（以小学部）为主，有100余人步行回家（以沈家、白堡学生为主）,其中有近100人寄住在亲属家。
学校在门口设有门卫室，门卫室值班人员对进出校门的人员进行登记，有出入记录，详实记载校门人员出入情况。
对于财务室、实验室、微机室、锅炉房等重点部位进行重点安排。
对于一楼防火通道、疏散示意图、消防一角、供电设施、饮水设施、校门两侧进行重点布署，按时检查，及时更新，以确保安全排查到位，技防装备覆盖率达100%。
严格按照区教育局的要求配置灭火器等消防设施，并及时更新。
学校按照相关文件精神制定了各种安全预案，成立了安全领导小组，完善了安全工作管理机制，每学年度都要与教师签定安全责任状，明确安全分工，确保安全工作有人管，有人抓。
每月15日开展安全排查，重点排查安全部位，发现问题及时解决，确保师生安全。
学校现有安全保卫兼职人员6人，重点负责学校安全保卫工作，此外学校按照总体安全预案的要求，所有教师在突发事故发生时，都有明确分工，以确保突发事件发生时疏散及时，秩序有序。
学校每年在4月、10月举行二次安全疏散演练，重点培养师生的应急自救能力。
以上是根据寄宿制学校安全管理的文件要求，按照学校的实际情况进行逐一汇报的。
相信在上级主管部门的科学领导下和大力支持下，在全校师生的不懈努力下和一丝不苟的工作下，学校安全工作一定会创下佳绩。
2019-08-19我校于XX年按照新农村建设的总体要求建成九年一贯制寄宿学校。
学校于XX年7月开始进行宿舍楼的建设，于XX年9月竣工，共四层，总面积1413m2 ，其中设有学生宿舍20个（内部以每室上下铺计算可容纳8人住宿），现有在校学生957人。
由于在主体建设完成后，宿舍楼的给水设施没有完成，加之宿舍学生的住宿设施没有配备齐，所以宿舍楼一直没有投入使用。
由于宿舍楼没有投入使用，所以没有成立食堂。
XX年底区教育局为我校解决了一些厨房设备，但由于设备陈旧需要资金进行维修，学校无力维修，加之一些碗具设备学校也无力配备，所以种种原因使学校没有成立食堂。
学生的就餐问题以有70%学生在食杂店就餐，20%学生回家就餐，10%学生家长送餐。
由于就餐问题不能解决，宿舍设施的不完备，所以学校没有将宿舍投入使用，没有学生住宿。
但为了做好安全工作，学校安排了值班老师，并对校内的安全情况进行了记录。
宿舍内配备了厕所，室外厕所有2处，一处是原中学老厕所（89年建成，XX年进行维修，需维修，已报请区教育局进行维修），一处XX年建设的，但二处室外厕所均无夜间照明装置。
我校严格按照上级主管部门的有关文件精神安排作息时间，以每周进行双休日，在周六、周日进行全校休息，并安排值班人员。
双休日无特殊情况不允许学生到校。
学生每天回家有以下方式，有近500人坐学生家长雇的送学生车，有近150人骑自行车（以中学部学生为主），有200余人由学生家长接送（以小学部）为主，有100余人步行回家（以沈家、白堡学生为主）,其中有近100人寄住在亲属家。
学校在门口设有门卫室，门卫室值班人员对进出校门的人员进行登记，有出入记录，详实记载校门人员出入情况。
对于财务室、实验室、微机室、锅炉房等重点部位进行重点安排。
对于一楼防火通道、疏散示意图、消防一角、供电设施、饮水设施、校门两侧进行重点布署，按时检查，及时更新，以确保安全排查到位，技防装备覆盖率达100%。
严格按照区教育局的要求配置灭火器等消防设施，并及时更新。
学校按照相关文件精神制定了各种安全预案，成立了安全领导小组，完善了安全工作管理机制，每学年度都要与教师签定安全责任状，明确安全分工，确保安全工作有人管，有人抓。
每月15日开展安全排查，重点排查安全部位，发现问题及时解决，确保师生安全。
学校现有安全保卫兼职人员6人，重点负责学校安全保卫工作，此外学校按照总体安全预案的要求，所有教师在突发事故发生时，都有明确分工，以确保突发事件发生时疏散及时，秩序有序。
学校每年在4月、10月举行二次安全疏散演练，重点培养师生的应急自救能力。
以上是根据寄宿制学校安全管理的文件要求，按照学校的实际情况进行逐一汇报的。
相信在上级主管部门的科学领导下和大力支持下，在全校师生的不懈努力下和一丝不苟的工作下，学校安全工作一定会创下佳绩。
2019-08-19我校于XX年按照新农村建设的总体要求建成九年一贯制寄宿学校。
学校于XX年7月开始进行宿舍楼的建设，于XX年9月竣工，共四层，总面积1413m2 ，其中设有学生宿舍20个（内部以每室上下铺计算可容纳8人住宿），现有在校学生957人。
由于在主体建设完成后，宿舍楼的给水设施没有完成，加之宿舍学生的住宿设施没有配备齐，所以宿舍楼一直没有投入使用。
由于宿舍楼没有投入使用，所以没有成立食堂。
XX年底区教育局为我校解决了一些厨房设备，但由于设备陈旧需要资金进行维修，学校无力维修，加之一些碗具设备学校也无力配备，所以种种原因使学校没有成立食堂。
学生的就餐问题以有70%学生在食杂店就餐，20%学生回家就餐，10%学生家长送餐。
由于就餐问题不能解决，宿舍设施的不完备，所以学校没有将宿舍投入使用，没有学生住宿。
但为了做好安全工作，学校安排了值班老师，并对校内的安全情况进行了记录。
宿舍内配备了厕所，室外厕所有2处，一处是原中学老厕所（89年建成，XX年进行维修，需维修，已报请区教育局进行维修），一处XX年建设的，但二处室外厕所均无夜间照明装置。
我校严格按照上级主管部门的有关文件精神安排作息时间，以每周进行双休日，在周六、周日进行全校休息，并安排值班人员。
双休日无特殊情况不允许学生到校。
学生每天回家有以下方式，有近500人坐学生家长雇的送学生车，有近150人骑自行车（以中学部学生为主），有200余人由学生家长接送（以小学部）为主，有100余人步行回家（以沈家、白堡学生为主）,其中有近100人寄住在亲属家。
学校在门口设有门卫室，门卫室值班人员对进出校门的人员进行登记，有出入记录，详实记载校门人员出入情况。
对于财务室、实验室、微机室、锅炉房等重点部位进行重点安排。
对于一楼防火通道、疏散示意图、消防一角、供电设施、饮水设施、校门两侧进行重点布署，按时检查，及时更新，以确保安全排查到位，技防装备覆盖率达100%。
严格按照区教育局的要求配置灭火器等消防设施，并及时更新。
学校按照相关文件精神制定了各种安全预案，成立了安全领导小组，完善了安全工作管理机制，每学年度都要与教师签定安全责任状，明确安全分工，确保安全工作有人管，有人抓。
每月15日开展安全排查，重点排查安全部位，发现问题及时解决，确保师生安全。
学校现有安全保卫兼职人员6人，重点负责学校安全保卫工作，此外学校按照总体安全预案的要求，所有教师在突发事故发生时，都有明确分工，以确保突发事件发生时疏散及时，秩序有序。
学校每年在4月、10月举行二次安全疏散演练，重点培养师生的应急自救能力。
以上是根据寄宿制学校安全管理的文件要求，按照学校的实际情况进行逐一汇报的。
相信在上级主管部门的科学领导下和大力支持下，在全校师生的不懈努力下和一丝不苟的工作下，学校安全工作一定会创下佳绩。
2019-08-19我校于XX年按照新农村建设的总体要求建成九年一贯制寄宿学校。
学校于XX年7月开始进行宿舍楼的建设，于XX年9月竣工，共四层，总面积1413m2 ，其中设有学生宿舍20个（内部以每室上下铺计算可容纳8人住宿），现有在校学生957人。
由于在主体建设完成后，宿舍楼的给水设施没有完成，加之宿舍学生的住宿设施没有配备齐，所以宿舍楼一直没有投入使用。
由于宿舍楼没有投入使用，所以没有成立食堂。
XX年底区教育局为我校解决了一些厨房设备，但由于设备陈旧需要资金进行维修，学校无力维修，加之一些碗具设备学校也无力配备，所以种种原因使学校没有成立食堂。
学生的就餐问题以有70%学生在食杂店就餐，20%学生回家就餐，10%学生家长送餐。
由于就餐问题不能解决，宿舍设施的不完备，所以学校没有将宿舍投入使用，没有学生住宿。
但为了做好安全工作，学校安排了值班老师，并对校内的安全情况进行了记录。
宿舍内配备了厕所，室外厕所有2处，一处是原中学老厕所（89年建成，XX年进行维修，需维修，已报请区教育局进行维修），一处XX年建设的，但二处室外厕所均无夜间照明装置。
我校严格按照上级主管部门的有关文件精神安排作息时间，以每周进行双休日，在周六、周日进行全校休息，并安排值班人员。
双休日无特殊情况不允许学生到校。
学生每天回家有以下方式，有近500人坐学生家长雇的送学生车，有近150人骑自行车（以中学部学生为主），有200余人由学生家长接送（以小学部）为主，有100余人步行回家（以沈家、白堡学生为主）,其中有近100人寄住在亲属家。
学校在门口设有门卫室，门卫室值班人员对进出校门的人员进行登记，有出入记录，详实记载校门人员出入情况。
对于财务室、实验室、微机室、锅炉房等重点部位进行重点安排。
对于一楼防火通道、疏散示意图、消防一角、供电设施、饮水设施、校门两侧进行重点布署，按时检查，及时更新，以确保安全排查到位，技防装备覆盖率达100%。
严格按照区教育局的要求配置灭火器等消防设施，并及时更新。
学校按照相关文件精神制定了各种安全预案，成立了安全领导小组，完善了安全工作管理机制，每学年度都要与教师签定安全责任状，明确安全分工，确保安全工作有人管，有人抓。