修改版-中国足协E级课件(1)(1)
《中国足协信息化平台》系统操作说明
《中国足协信息化平台》系统操作说明一、系统注册系统：《中国足协信息化平台》网址：https:///#/login为避免出现bug，操作本系统请使用chrome浏览器（google浏览器）二、登录各市州会员协会凭《协会章程》和《社会团体法人登记证书》向湖北省足球协会申请账号登录。
县（区）级会员协会凭《协会章程》和《社会团体法人登记证书》向当地市级会员协会申请账号登录。
首次注册的俱乐部凭在民政或工商部门取得证件向当地会员协会申请账号登录。
首次注册裁判员凭裁判等级证书向所属会员协会申请账号登陆。
三、会员协会注册首次注册的会员协会登录后在注册管理栏中点会员协会注册，点击右上角的新增按键，完成如下页面相关信息后提交注册申请。
已注册的会员协会在注册管理栏中点会员协会注册，点击年份2019找到该账号的协会，点击进入重新注册（图1）按钮，如相关信息无修改或修改相关信息完成后，系统中上传附件（图2）:《协会章程》、2019年度财务报告及相关报表、2020年度财务预算、2020年度活动计划等附件（骑缝章）后进行提交申请。
待上级协会审核，选择2020年即可看到本年度注册信息，注册完成状态为：“会员协会审核通过”。
四、俱乐部注册首次注册俱乐部登录后在注册管理栏中点俱乐部注册，点击右上角的新增按键，完成如下页面相关信息后提交注册申请。
已注册的俱乐部需重新注册，所属会员协会完成2020重新注册按钮图1图2年度注册后，俱乐部才可进行2020年度注册，在注册管理栏中俱乐部注册的菜单中年份选择2019年点击重新注册（图3），如相关信息无修改或修改相关信息完成后进行提交注册申请（图4）。
待当地所属会员协会审核，职业俱乐部注册完成状态为：“中国足协审核通过”，业余俱乐部注册完成状态为：“备案”。
五、球员注册首次注册的业余球员应在当地会员协会或俱乐部的《中国足协信息化平台》上进行注册，由各市州协会或俱乐部下发平台账号。
年满16周岁的球员提交注册的材料：上传一寸白底证件照、PDF 格式电子版的第二代身份证原件正反面及培训协议（骑缝章）；未年满16周岁的球员除上述材料重新注册按钮图3图4外还需提交户口本首页、监护人页、本人页扫描件；若为省外户籍球员首次注册时需要提交所在归属地的学籍，点击注册管理中的球员注册点击右上角新增按钮，根据俱乐部的权限进行球员类型注册，业余球员注册（图5），按系统内要求填写完成后点击提交注册申请。
中国足协 D 级教练员培训班训练课教案giggs1(1)(1)
1、两人一组分为4组，同时每组向中间标志碟运球，然后运球变向变速，以逆时针或顺时针方向到达下一组。
2、运用多部位触球变向：左右脚脚背，脚内侧，脚掌。
3、多方向：向左向右，转身。
1、变向后的快速运球
2、与标志碟的合适距离
3、利用多部位触球变向
4、变向的节奏的变化
练习2(1)（时间：
20分钟）图
组织方法
指导要点
名称：准备活动
场地：15m*20m
器材：18球；18标志服；18标志碟。
1、慢跑。
2、行进操、静态拉伸。
3、加速跑：变向加速。
4、有球练习
5、启动、反应。
1、又慢到快
2、充分热身
3、提高心率
练习 1（时间：20
分钟）图
组织方法
指导要点
名称：变向变速的技术
场地：15m*15m
器材：8球；8标志服；8标志碟。
中国足协D级教练员培训班训练课教案
球队：
训练主题：提高运球中变向变速的能力
教练员：张特
场地：11人制半场
器材：标志碟，分队背心，足球
训练时间：90分钟
出席人数：8+2GK
图示:
球传球;
O防守队员;X进攻队员;C教练员;
~~~~
运球;
中立队员/自由人;
跑动;
标志物;
准备活动（时间：15分钟）图
组织方法
变化：能二抢一。
1、观察预判运球线路
2、变向后的加速
3、变向变速的时机
指导要点
名称：运球中变向变速过线
场地：20m*20m
器材：4球；8标志服；8标志盘
方法：
1、在指定区域，4人运球，4人防守；
足球e级教练员教案（通用5篇）
足球e级教练员教案足球e级教练员教案（通用5篇）作为一位杰出的教职工，就不得不需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
那么你有了解过教案吗？以下是小编收集整理的足球e级教练员教案（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
足球e级教练员教案1一、教材内容：高中体育课（足球选项）1、简介足球运动的发展概况及锻炼价值2、学习脚内侧踢、停球技术。
3、教学比赛二、教材分析：足球运动对学生的身体素质训练和思想品质教育具有重要的作用，足球是高中体育教学的选修教材。
足球运动由于技术动作多样，攻防频繁，使之富有吸引力深受广大高中学生喜爱。
通过足球运动，可以发展学生身体基本活动能力，提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，增加内脏器官的功能。
同时还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。
是一项有很高锻炼价值的运动项目。
本课教学内容是足球运动中的学习脚内侧踢、停球技术。
脚内侧踢、停球技术是足球运动中最主要的基本技术，是高中足球教学重要组成部分，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。
因此，本课着重要解决在各种情况下学生控制并支配球的能力，巩固脚内侧踢、停球技术同时加强准确性、熟练性，为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。
三、学情分析：本次课的授课班级为高一一班学生，共５０人。
学生来自全区各个初中，体育的运动技能虽然有差异，但学生总体身体素质都比较好，组织纪律性和集体荣誉感很强，有比较强的思维能力、创造能力，善于学习，加上职专学生有较强的创造能力和自学能力，本课采用了讲解、示范、启发、模仿、创新、竞赛等教学方法，以及各种新颖的练习方法。
循序渐进、层层深入、层层剖析，充分挖掘每个学生的潜在能力，充分发挥学生的主体作用，更好地促进学生努力达到教学目标。
四、教学目标的确定：1、认知目标：进一步建立脚内侧踢、停球技术球动作概念。
2、技能目标：巩固提高脚内侧踢、停球技术动作和对球的控制能力、支配能力，发展灵敏、速度耐力等身体素质。
足球e级教练员训练教案全集
足球e级教练员训练教案全集组织方法一场地：20m×20m器材：标志盘方法：1.队员两路纵队，绕球场慢跑热身2.行进间足球操动作练习3.动力拉伸练习要求、要点1.队伍保持距离2.动力性拉伸3.充分活动开身体组织方法二场地：20m×30m器材：足球标志盘.方法：1.队员在标志盘后做原地的拉球、拨球、踩球、扣球、搓球练习2.队员做行进间向前踩球、向后拉球、侧向拉球、脚内侧左右拨球、正脚背带球动作练习练习要求、要点1.多触球2.抬头观察3.降低身体重心，大胆做动作组织方法三场地：20m×20器材：足球标志盘方法：队员在区域内带球，护住自己球的同时去破坏其他队员脚下的球练习要求、要求1.抬头观察2.多触球3.降低重心，将球控制在自己脚下4.不能有犯规动作组织方法四场地：25m×45m器材：足球方法：1.5V5比赛，没有脚数限制，只能在禁区内射门。
练习要求、要点1.只能在禁区内射门2.抬头观察3.多触球，将球控制在脚下4.强调个人控球方法：静态拉伸放松练习要求、要点保持安静，认真牵拉放松一直以来，内蒙古足球协会E级足球教练员培训班对提升基层足球教练员执教水平，尤其是提升足球特色学校教练员的执教水平，推动当地足球事业发展意义非凡。
今后，足球频道还将继续加大对基层教练员的培训力度，为足球运动的发展储备各类人才。
也为了让更多的基层足球教练员和广大足球爱好者享受到这一福祉，内蒙古足球协会E级教练员培训班将不断为大家推出更先进的足球理念和更新的足球课程。
E级教练员 接控球能力
1、进攻队员接球前观察防守人的位置
2、队友之间相互呼喊沟亏通
3、无球人多跑动，为队友创造进攻空间
方4、接球队员，使用合理变速跑假动作，摆脱防守队员，上前接应
5、接球后控制好球，完成变向摆脱，迅速将球传给队友
图5
场地:20mx20m
器材:1球，4标志服,
3.A组结束红蓝队员进行轮转限制:不可回传
变化:缩小场区范围，增加难度Байду номын сангаас
强化技能：
场地：15*15米
方法:1.场区内2名防守队员前后站位，进攻队员传球给场内球员，迅速跟前插，形成2V2
2.进攻队员将球传给对面队友，防守队员断球后传控制好球，找机会|传给对面队友
3.A组结束红蓝队员进行轮转
限制:限制持球方传球次数
足协E级教练员培训班实践课
教练员：日期：2021.11.28
训练主题：提高接控球能力
训练时间：90min
人数：10人
器材：足球10个标志桶8个标志盘4个口哨1个
图示:球传球; ~~~~运球;跑动;
O防守队员;O进攻队员;教练员;中立队员/自由人;标志物;
练习（图示）
组织方法
指导要点
图（1)
（图2）
图3
(1）强调课堂安全以及课堂纪律。
（2）传球人提前观察接球人，保证传球的质量
(3)接球人提前预判球的位置，接球后控制好球，利用拉、拨球传
1、接球队员主动接球并观察接球位置
2、准备接球时，降低重心，用准确部位接球，然后迅速转身
3、队员明确位置，时刻观察接球人位置
1、接球前观察防守人的位置
2、接球队员，使用合理变速跑假动作，摆脱防守队员，上前接应
中国足球协会
1974年7月14日，在德黑兰举行的第六届亚足联代表大会，重新接纳我国为亚足联会员，取消了台湾的会籍。
1975年5月4日，国际足联主席阿维兰热访问我国，与中国足协主席李凤楼就恢复中国在国际足联的合法席位 及处理台湾会籍交换了意见。
2月10日，中国足球协会特别会员代表大会将在香河国家足球训练基地举行。备受的联赛“管办分离”将被 重点审议。在本次会议期间，将召开中国足协执委会会议、中超联赛委员会会议、中甲联赛委员会会议等相关工 作会议。不过，本次会议的重点将是审议《中国足球职业联赛管办分离改革方案》。
管办分离改革，指要改变由中国足协既办赛又监管的不合理状况，将办赛职能从中国足协剥离，成立专门机 构实施办赛，鉴于联赛赛事本身具有特殊的公益性，办赛与经营也必须分离，分别由不同的机构实施。逐步建立 与社会主义市场经济体制相适应，符合当代职业足球联赛运作的模式。管办分开，职能明确，能充分调动参与各 方积极性，有中国特色的职业足球管理体系，运行机制，通过管办分离改革，逐步解决好职业联赛的管理、决策 机制，资源配置的问题。
中国足球协会
管理全国足球事务的社会组织
01 发展历史
03 组织机构
目录
02 足联公约 04 赛事体系
05 理事成员
07 相关报道
目录
06 重要事件
中国足球协会（Chinese Football Association，缩写CFA，简称中国足协）成立于1955年，协会会址位 于中国北京市，是中国唯一一个拥有独立发展、独立管理、独立监督的单项体育协会，根据法律授权和政府委托 管理全国足球事务。
E级教练员班足球规则答案
E级教练员班足球规则答案
问题1：在足球比赛中，哪种情况可以获得点球？
答案：当一名球员在禁区内有犯规的行为，并被裁判判定为犯规时，
主队将被授予一次点球。
问题2：当一名球员被罚出场时，应该怎么做？
答案：当一名球员被罚出场时，他必须立即离开场地，并不得再参加
本场比赛的任何活动。
问题3：角球是什么？
答案：角球是一个位于禁区外由球员发出的射门，该射门的落点在禁
区内。
问题4：什么情况下可以让球员拿起球？
答案：当球滚出边线时，球员可以用他的手接住球来重新开球。
问题5：什么是黄牌？
答案：黄牌是足球比赛中表示对球员的警告，该警告的级别低于红牌。
问题6：什么是越位？
答案：越位是指一名球员在比赛中站在比赛时不允许站立的位置。
问题7：点球是什么？
答案：点球是一次由主队在禁区内犯规行为被裁判判定后授予的射门。
问题8：什么是红牌？
答案：红牌是一种表示对球员犯规的严厉警告，违反者将被立即离场。
问题9：什么是乌龙球？
答案：乌龙球是指球被无意中发出，产生一次得分的进球。
问题10：在禁区外如何开球？
答案：在禁区外开球时。
足球e级教练员教案7篇
足球e级教练员教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、活动总结、工作计划、合同协议、条据文书、规章制度、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, activity summaries, work plans, contract agreements, normative documents, rules and regulations, experiences, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!足球e级教练员教案7篇通过教案的设计，教师可以更好地激发学生的学习兴趣和参与度，教案的准备要充分考虑学生的兴趣发展和个人发展，本店铺今天就为您带来了足球e级教练员教案7篇，相信一定会对你有所帮助。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
Excel, PDF
教练员列表
任务、基本信息
Excel, PDF
工作人员列表
任务、基本信息
Excel, PDF
月计划
训练计划、比赛计划
Excel, PDF
比赛日程
所有比赛时间
CFA_2017_Dr Stefan Lottermann_Chief Instructor & Technical Adviser
CFA “E” Certificate Coaching Course 2017
CFA
“E” 级教练员培训班 “草根足球教师” 时间 地点 课程手册
讲师: 姓名
CFA_2017_Dr Stefan Lottermann_Chief Instructor & Technical Adviser
Manual
1
CFA “E” Certificate Coaching Course 2017
手册内容
1
队伍的组织与管理
2
训练课的组织与安排
3
教学指导的组织安排
4
比赛的管理与安排
CFA_2017_Dr Stefan Lottermann_Chief Instructor & Technical Adviser
6
CFA “E” Certificate Coaching Course 2017
球员基本信息表示例
No
姓名
出生日期 身高
体重
1
ABC
03.01.2010 145
37
2
DEF
03.01.2010 138
37
3
GHI
03.01.2010 135
35
4
ABC
11.02.2010 144
43
5
DEF
38
13
ABC
28.07.2010 130
33
14
DEF
04.08.2010 133
39
15
GHI
26.08.2010 110.2010 123
35
17
DEF
18.10.2010 140
46
18
GHI
10.11.2010 142
42
CFA_2017_Dr Stefan Lottermann_Chief Instructor & Technical Adviser
如何组织管理一支队伍: 基本要求
Manual
球队名称 对队员的分类/分级 球员年龄
每支队伍都需要一个名字以与其他队伍区别
每支队伍应大体将队员分为初级部分和高级部分；也应分出男队和女 队
如果是青少年球队，那么球队一定按照年龄组分队
球员年龄划分 教练员 其他工作人员 场馆(场地)
在足球中，通常以“U+数字”的形式分级，常见的为U6至U21
29.02.2010 137
35
6
GHI
18.03.2010 139
44
7
ABC
18.03.2010 141
42
8
DEF
22.03.2010 130
31
9
GHI
09.04.2010 128
34
10
ABC
04.05.2010 135
41
11
DEF
25.06.2010 145
44
12
GHI
25.06.2010 128
CFA “E” Certificate Coaching Course 2017
如和组织管理一支球队: 对教练员的基本要求
Manual
训练
对教练员来说，组织训练是最基本的要求
比赛
所有的训练都是为了比赛做准备，教练员必须为所有的比赛准备比赛计划
计划
组织训练和比赛都需要教练员准备计划，而周计划是最基本的要求。
Manual
3 23 45 70
2
CFA “E” Certificate Coaching Course 2017
Manual
队伍的组织与管理
CFA_2017_Dr Stefan Lottermann_Chief Instructor & Technical Adviser
3
CFA “E” Certificate Coaching Course 2017
4
球队经理
5
后勤主管
CFA_2017_Dr Stefan Lottermann_Chief Instructor & Technical Adviser
5
CFA “E” Certificate Coaching Course 2017
如何组织管理队伍: 一些基本而有效的表格
Manual
表格
表格内容
格式
球员列表
任务、基本信息
邮箱
ABC DEF GHI ABC DEF GHI ABC DEF GHI ABC DEF GHI ABC DEF GHI ABC DEF GHI
7
CFA “E” Certificate Coaching Course 2017
教练员和工作人员基本信息表示例
No
职位
姓名
出生日期
1
主教练
2
教练
3
教练
每支队伍都需要一名教练来组织训练、指导比赛 每支队伍还需要其他工作人员确保球队去参加比赛的交通，也需要器 材上的支持一进行训练 每支队伍都需要一个主场来进行比赛和训练
CFA_2017_Dr Stefan Lottermann_Chief Instructor & Technical Adviser
4
日程 沟通与交流 信息互换 合作
下次训练的时间，下次比赛的时间是对日程的基本要求
这是教练员传达给球员信息、从球员处获得信息的基本途径，以便于教练员 做好准备应对各种情况。
对于教练来说，不是简简单单的给予球员信息让球员遵守，而是要做到信息 互换，从而根据球员的实际情况准备训练和比赛
足球是一项团队运动，他需要所有人拥有对信任和尊重的共同理解，也需要 所有人通过合适的行为来获取共同的利益。
位置
FW DF MF DF DF DF GK GK MF FW DF MF MF FW MF MF MF DF
地址
ABC DEF GHI ABC DEF GHI ABC DEF GHI ABC DEF GHI ABC DEF GHI ABC DEF GHI
Manual
联系方式
136-2274-3124 136-2274-3125 136-2274-3126 136-2274-3127 136-2274-3128 136-2274-3129 136-2274-3130 136-2274-3131 136-2274-3132 136-2274-3133 136-2274-3134 136-2274-3135 136-2274-3136 136-2274-3137 136-2274-3138 136-2274-3139 136-2274-3140 136-2274-3141