邴庄小学开展防震、防火紧急疏散逃生演练通讯稿

（通讯员：李晓杰）

2017年4月7日下午，我校开展了防震、防火紧急疏散逃生演练。

为了确保演练活动落到实处，学校专门成立了由校长为组长，各班主任为组员的演练活动领导小组，制定详细的演练实施方案；召开全体老师集中学习演练方案的会议，要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识：即活动中一定要注意安全，保障措施一定要到位；在会议上，就演练机构设置及人员职责、演练的时间、地点、内容、疏散路线、程序、纪律要求作了具体的说明。

下午3：10，防震演练开始，其中包括应急避震、防火；紧急疏散逃生演练演练两项内容。第一次警报响起，现场总指挥邴周涛老师通过哨声下达开始防震抗灾紧急疏散逃生演练的命令后，班主任组织学生进行室内防震自救演练。1分钟后，第二次警报响起，班主任立即组织学生进行疏散逃生演练，组织本班学生排队，听从楼层负责人指挥，按疏散路线指导学生有秩序地迅速撤离；各成员按分工要求，在指定位置，积极做好疏导工作，120名师生全部安全撤离.

下午3：25开始防火演练，当现场总指挥邴周涛老师疏散指令发出后，各楼层负责指挥人员立即指挥学生按照既定方案和路线撤离教学楼，迅速到达指定集合地点—学校操场。学生们都用红领巾或衣服捂住鼻子和嘴巴，弯着腰，排成两列，分别顺着楼梯的扶手，扶着墙壁，迅速、有序的向操场疏散。“消防员”朱志刚老师立即赶到火灾

模拟现场开展灭火工作。从信号发出到最后一个学生到达集合地，基本按照预定时间完成了安全疏散。

演练结束后，校长张涛立即进行了演练总结，肯定了成绩，也指出了存在的问题和今后努力的方向。

全校共有142人（120名学生和12名老师）参加了演练活动，整个演练过程严肃、认真、紧张、有序、高效。这次演练活动既是维护安全、稳定的校园环境，促进学校和谐、科学发展得有力举措；也对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，提高了师生实际抵御和应对紧急突发事件的能力，更进一步增强了师生的安全意识，初步掌握了在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，培养了学生听从指挥、团结互助的精神品质，为今后面对灾害，及时采取有效的措施、安全疏散学生积累了宝贵的经验。

学校防火紧急疏散演练脚本

防火紧急疏散演练脚本一、演练目的 1．让师生深入了解消防安全知识及逃生技能，进一步增强消防安全意识，并掌握临危自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变水平。 2．检验学校安全网络和应急疏散措施的可行性。突发事件来临时，能够确保师生有组织、迅速、安全地疏散。二、时间、地点时间：2016年9月21日上午9：30 地点：后操场三、演练内容 1.发现教学楼着火点 2.启动应急预案 3.火情报警 4.教学楼内遇到火灾时安全疏散 5．消防官兵灭火 6.学校救护组及119、120现场救护 7.全体学生逃生演练（让学生更加直观的了解突发事件来临时，如何正确逃生） 8．领导讲话四、参演单位和人员小学全体师生五、组织领导机构组长：xxx 副组长：xxx 组员：xxx 六、演练现场组织机构总指挥：xxx 副总指挥：xxx 现场协调：xxx 年级组指挥：年级组长教研组长

集合地点指挥：xxx（后操场）xxx（博雅楼前）xxx（博学楼前）搜救人员：xxx（博学楼）xxx（博雅楼）现场救护xxx 录像、照相：xxx 电子显示屏字幕：xxx 报警人员：负责拨打“119”“120”报警，并同时向校领导汇报。xxx 疏散人员：负责在各楼层引导学生进入演练指定位置，维持学生秩序，接待、引导人员：负责接待来宾入席、引导来宾车辆进入停车位，按规定停车；引导消防车、急救车在指定位置按序排列。接待：xxx主任引导：xxx，引导来宾车辆进入停车位，按规定停车；引导急救车在指定位置按序排列，协助消防和急救司机，传送信号。门卫保安：严格大门管理，佩戴袖标，工作证，登记。注意里外间卫生整洁。警戒人员：负责维持疏散过程现场秩序。解说人员：负责按照解说词，配合演习的进程进行解说。（xxx）后勤保障人员：负责提前准备好参加演习所需物资。（xxx）七、消防演练流程附：解说词 9：25 (xxxx主任到广播室，通过广播系统广播：下面请全体老师和同学们注意！

学校消防演练新闻稿_共10篇 .doc

★学校消防演练新闻稿_共10篇范文一：消防演练新闻稿西校区开展校园消防安全演练活动为进一步加强学校安全工作，营造安全、稳定、和谐的校园环境，增强学校师生消防安全意识，了解消防安全知识，提高紧急逃生能力，2015年3月20日下午，西校区特邀银川市消防支队特勤一中队官兵来校，为全校师生开展校园消防安全演练活动。消防官兵向师生们介绍了各种消防器材的使用，并在现场一一做了演示。在消防官兵的指导下，部分同学还亲自操作灭火器灭火。另外，消防官兵模拟救灾现场，进行了对困在高层的师生进行施救的实战演习。这次消防演练活动，使抽象的安全知识变成具体的实战演习，使全校师生基本了解了灾害发生时的应对措施，大大增强了大家的安全意识与自护自救技能，也切实加强了学校的安全教育工作。活动为创建我校“平安和谐校园”夯实了基础。今后，我校安全作仍然要以“维护生命安全”做为学校安全管理工作的核心任务，有针对性地开展和落实各项学生安全主题教育实践活动，切实做好学校安全工作，为创建平安校园而不懈努力。西校区开展校园消防安全演练活动为进一步加强学校安全工作，营造安全、稳定、和谐的校园环境，增强学校师生消防安全意识，了解消防安全知识，提高紧急逃生能力，2015年3月20日下午，西校区特邀银川市消防支队特勤一中队官兵来校，为全校师生开展校园消防安全演练活

动。消防官兵向师生们介绍了各种消防器材的使用，并在现场一一做了演示。在消防官兵的指导下，部分同学还亲自操作灭火器灭火。另外，消防官兵模拟救灾现场，进行了对困在高层的师生进行施救的实战演习。这次消防演练活动，使抽象的安全知识变成具体的实战演习，使全校师生基本了解了灾害发生时的应对措施，大大增强了大家的安全意识与自护自救技能，也切实加强了学校的安全教育工作。活动为创建我校“平安和谐校园”夯实了基础。今后，我校安全作仍然要以“维护生命安全”做为学校安全管理工作的核心任务，有针对性地开展和落实各项学生安全主题教育实践活动，切实做好学校安全工作，为创建平安校园而不懈努力。范文二：消防演练新闻稿消防你我他安全靠大家 ————51中消防疏散演练活动为了保障校园内的消防安全，加强警、校共建安全和谐校园的力度，提升全体学生对消防隐患事故处理的意识与技能，2015年11月11日下午，郑州市中原区消防大队走进郑州市第五十一中学，观摩了师生们消防疏散演练，还给师生们上了一堂直观生动的消防安全教育课。 11月11日下午第二节下课，51中教学楼前突然浓烟滚滚、烟雾弥漫。此时，拉响了消防疏散的警报声。紧接着，学生们拿出平时备用的小毛巾迅速地用矿泉水浇湿并捂住口鼻，在老师的带领下猫着腰有序地前行，穿过走廊，通过楼梯，迅速跑向操场。整个过程只用了3分多钟，全校一千多名学生安全有序地疏散到

xx中学校火灾应急疏散演练方案

xx中学校火灾应急疏散演练方案xx中学校火灾应急疏散演练方案二0二0年十一月一、演练主题师生火灾紧急疏散。二、演练的目的意义通过本次演练提升学校火灾疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和火灾应急疏散能力，培养学生终身受益的火灾应急行为习惯。三、演练科目本次演练一个科目：火灾应急疏散。四、演练场景设置本次演练设定为上课时间发生教学楼火灾，进行师生火灾紧急疏散演练。五、演练时间和地点 1.时间安排：2020年11月24日上午10:00--10:30 2.地点安排：校内。师生由教室或办公室内疏散至操场进行集结。六、参与演练人员全体师生。七、演练组织机构及职责分工 1.应急疏散演练指挥部总指挥：副总指挥（现场总指挥）：成员：职责：1.全面负责应急疏散演练工作；2.执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责；3.合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道；明确应急疏散信号方式；教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。 2、应急疏散演练工作小组 1）组织协调组组长：成员：职责：1.负责演练方案的制定；2.做好演练过程的协

调指挥；3.做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等；4.负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。张贴疏散路线图和疏散标识；5．组织开展疏散演练质量自评工作；6．负责演练的考评和总结工作。 2）宣传报道组组长：成员：职责：1.负责安排演练前的宣传教育和知识培训；2.负责演练的摄影、计时、记录等。 3）疏散引导组组长：成员：各班主任安全岗人员：见附件三。职责：1.组织、引导师生进行安全有序地疏散；2.及时扶助摔倒及受伤师生；3.及时报告疏散过程中的重大险情； 4.疏散完成后协助其他各组工作。 4）抢险救护组组长：成员：职责：1.负责第一时间组织实施校内自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；2.如发生意外事故，负责将受伤师生运送到指定安全区域，并拨打120联系急救中心；3.检查师生身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。 5）后勤保障组组长：成员：职责：1.制作准备疏散路线图和疏散标识；2.布设演练场地：对集结场地进行区域划分和标示；3.负责治安及警戒工作，维护演练秩序，保

小学消防应急疏散演练领导讲话

小学消防应急疏散演练总结讲话尊敬的消防中队的官兵、尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家下午好！为了进一步普及消防安全知识，增强师生的消防安全意识，掌握在火场中迅速逃生、自救互救的基本技能，提高师生抵御火灾和应对紧急突发事件的能力，根据公安厅、教育部、省市关于开展应急管理法律法规和应急知识科普宣传中活动的通知的要求，今天我们全校师生按照学校制定的消防应急疏散演练实施方案，开展了消防演练活动，我们全校学生1242人，除了33 名学生请假外，其余全部安全撤离到安全地带。师生从开始疏散到全部安全撤离到操场、只用了2分29秒。整个过程中，紧张有序，没有出现拥挤摔倒现象。通过这次消防演练活动，使我们全体师生掌握了基本的防火知识和正确的的逃生技能，受到了一次深刻的消防安全知识教育，强化了我们学生应急逃生的基本技能。优点： 1、各班都能按要求疏散，没有出现先跑的现象。 2、撤离时，能有序的疏散，不拥挤，不抢跑，没发生事故。 3、全体教职工都能各负其责，顺利完成学校交办的任务。存在不足： 1、有些学生不能严肃对待。没手绢，不弯腰，不小跑。班主任要在平时就对学生做好相关的如何面对紧急事故的教育，让学生在听到警报铃声的第一时间，放下手上的任何东西，不要慌张，在最短的时间内排好队有序撤离到安全地点。 2、个别班级没有记清自己的位置。班主任老师事先没有带学生走一遍，亲自安排学生实地走一次，确定好自己的位置，发现问题不积极处理。这一点，一年级的老师做的很好，虽然学生多，但他们的学生出来后，就很快的安排好。 3、此次演练也发现西楼疏散下来以后，在操场上集中的位置有些问题，这个问题等我们下次演练再进行调整。

防震防火演练简报

防震防火演练简报 WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】

晒经九年制学校 2016年11月10日————————————— 开展防震、防火紧急疏散逃生演练 11月10日下午，我校开展了防震、防火紧急疏散逃生演练。为了确保演练落到实处，学校专门成立了由校长为组长，各班主任为组员的演练活动领导小组，制定了详细的演练实施方案和班级逃生规定。演练前校长作了口头安排，要求全体教师从思想上必须高度重视，活动中一定要注意安全，保障措施一定要到位。对这次演练的时间、地点、内容、疏散路线、程序、纪律作了具体的说明。下午4点15分，各班主任进行演练前安全教育，包括发生火灾及地震时如何逃生。4点20分防震演练开始，其中包括应急避震演练、紧急疏散演练两项内容。铜锣声响起，班主任组织学生进行室内防震自救演练和疏散逃生演练，按疏散路线有序迅速撤离；3个楼层全学生全部安全撤离计时2分钟。下午4点30分，开始进行防火演练，全体师生迅速到达指定地点集合。学生们都用湿毛巾或衣服捂住鼻子和嘴巴，弯着腰，排成两排，张国正老师对防火知识进行了讲解，同时示范如何使用灭火器，选取的学生代表也进行了灭火演示。演练结束后，刘禹校长对演练总结，肯定了成绩，也指出了存在的问题和今后努力的方向。

这次演练全校师生参加了演练活动，整个演练过程严肃、认真、紧张、有序、高效。这次演练既是维护安全、稳定的校园环境，促进学校和谐、科学发展的有力举措，也是对我校《校园安全突发事件应急预案》的一次检验，提高了师生实际抵御和应对紧急突发事件的能力，更进一步增强了师生的安全意识，初步掌握了在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，培养了学生听从指挥、团结互助的精神品质，为今后面对灾害、及时采取有效的措施、安全疏散学生积累了宝贵的经验。

邴庄小学开展防震、防火紧急疏散逃生演练通讯稿

邴庄小学开展防震、防火紧急疏散逃生演练通讯稿（通讯员：李晓杰） 2017年4月7日下午，我校开展了防震、防火紧急疏散逃生演练。为了确保演练活动落到实处，学校专门成立了由校长为组长，各班主任为组员的演练活动领导小组，制定详细的演练实施方案；召开全体老师集中学习演练方案的会议，要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识：即活动中一定要注意安全，保障措施一定要到位；在会议上，就演练机构设置及人员职责、演练的时间、地点、内容、疏散路线、程序、纪律要求作了具体的说明。下午3：10，防震演练开始，其中包括应急避震、防火；紧急疏散逃生演练演练两项内容。第一次警报响起，现场总指挥邴周涛老师通过哨声下达开始防震抗灾紧急疏散逃生演练的命令后，班主任组织学生进行室内防震自救演练。1分钟后，第二次警报响起，班主任立即组织学生进行疏散逃生演练，组织本班学生排队，听从楼层负责人指挥，按疏散路线指导学生有秩序地迅速撤离；各成员按分工要求，在指定位置，积极做好疏导工作，120名师生全部安全撤离. 下午3：25开始防火演练，当现场总指挥邴周涛老师疏散指令发出后，各楼层负责指挥人员立即指挥学生按照既定方案和路线撤离教学楼，迅速到达指定集合地点—学校操场。学生们都用红领巾或衣服捂住鼻子和嘴巴，弯着腰，排成两列，分别顺着楼梯的扶手，扶着墙壁，迅速、有序的向操场疏散。“消防员”朱志刚老师立即赶到火灾

模拟现场开展灭火工作。从信号发出到最后一个学生到达集合地，基本按照预定时间完成了安全疏散。

演练结束后，校长张涛立即进行了演练总结，肯定了成绩，也指出了存在的问题和今后努力的方向。全校共有142人（120名学生和12名老师）参加了演练活动，整个演练过程严肃、认真、紧张、有序、高效。这次演练活动既是维护安全、稳定的校园环境，促进学校和谐、科学发展得有力举措；也对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，提高了师生实际抵御和应对紧急突发事件的能力，更进一步增强了师生的安全意识，初步掌握了在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，培养了学生听从指挥、团结互助的精神品质，为今后面对灾害，及时采取有效的措施、安全疏散学生积累了宝贵的经验。

高中学校消防安全紧急疏散演习方案

高中学校消防安全紧急疏散演习方案导读：本文高中学校消防安全紧急疏散演习方案，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。高中学校消防安全紧急疏散演习方案一、时间：2017年9月14日星期四下午17点15分二、目的：紧急疏散预案是根据安全第一，预防为主的原则，使师生们在遇到紧急情况时能够统一指挥，及时有效地整合人力、物力、信息等资源，迅速实施有效的组织和控制，避免现场的慌乱无序，防止贻误时机和漏管失控，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。通过紧急疏散演习提高师生们应付紧急安全事故的能力，使师生们知道在紧急疏散时要注意的事项、疏散的路线，为日后假如发生安全事故要紧急疏散提供经验学校紧急疏散演练方案文章三、成立机构: 学校成立紧急疏散演习领导小组：组长：王遂保副组长：牛巧玲高进超郭巨洪疏散组组员：姬建刚焦子丹杨玉君叶培培王若颖演练组组员：刘智康王克李东京协助组：王道先张荣修宋意民杨卓娅肖钦英王玉娟韩静静四、紧急疏散的注意事项。

1、疏散过程要求安全第一、最在限度地减少人员伤亡和财产损失。 2、疏散过程要拿起湿毛巾对折捂住口鼻，注意秩序，不能相互拥挤。 3、疏散过程重点是在上下楼梯这一环节，各班一定要做好学生教育工作。不能推撞，不能中途停下，不能中途反方向走。 4、学生在疏散过程不能跑，只能快走。 5、如果发生中途有人倒下的现象一定要避让。 6、各班原则上按预定的路线进行疏散。 7、班级与班级通行路线不应相交叉。 8、教师必须要提前对全体学生做好教育。如遇紧急情况学生要以安全为上的原则进行处理。在走的过程不能随意停下来，或是冲下来。五、情境模拟教室突然起火，学校进入紧急状态，首先紧急疏散三、四、五年级学生，二分钟后火势仍不能控制，要求疏散全体学生。六、演习程序 1、校长宣布演习开始“铃声响起” 2、广播室通知响警铃（吹哨），通过广播要求进入应急状态。 3、一、二、三年级同时从三个楼道进行疏散。 4、政教处主任负责拨打119报警 5、演习疏散的目的地（集合点）是操场，按疏散下楼的队伍集

学校消防应急疏散演练方案

消防疏散演练实施方案一、演练的目的意义为更好地落实上级安全工作会议精神，确保学校发生火灾等紧急状况时，各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少各种损失，培养师生树立安全高于一切的意识，创建平安和谐校园，根据我校学期工作计划，结合学校实际，组织本次演练。通过演练达到让师生遇到火灾等紧急状况时，保持冷静、快速、有序安全的疏散，避免意外情况发生。二、演练时间：****年*月*日下午三、演练实施方案（一）疏散演练组织领导。 1、领导小组：组长：副组长： 2、演练总指挥：（二）演练人员分工： 1、楼层指挥员职责：指挥学生有序快速通过楼梯，各层之间相互协调，传递信息，确保行进安全、有序，各班连续疏散。北教学楼：负责人：成员：南教学楼：负责人：成员： 2、保卫小组：负责人：成员：职责：阻断进出车辆，保证学生通道畅通。 3、广场指挥：负责人：成员： 4、音响及信号控制： 5、对外联络： 6、救护组： 7、摄影录像：（三）疏散顺序（从低楼层开始疏散）南教学楼一楼：东西

二楼：东西三楼：东西北教学楼一楼：东西二楼：东西三楼：东西（各班行进中自成队形，稳中求快，安全、有序、快速撤离，从低楼层开始疏散，在楼层值班人员的引导下，再疏散高一层楼层，依次进行。）（四）疏散步骤。本次演练共分三步：第一步：疏散逃生。老师指挥引导员和安全员，引导和保障全班同学按照规定的疏散路线撤离到楼外指定安全区域（操场大型集会位置），班主任清点各班人数，看有无学生滞留，遇无法处理情况，向年级组长报告，若出现意外情况，年级组长立即报告总指挥。第二步：总结点评。第三步：各班回教室后班主任进行总结，对照本次演练查找存在的问题和不足，及时整改。（五）演练注意事项。 1、抓好演练环节。疏散演练时要做到：（1）各班快速、自成队列，掩住口鼻，躬身前行，安全有序撤出教室，由各班一二班主任负责。（2）按楼道行进路线紧凑撤出教学楼，由各楼梯指挥协调人员负责。从低楼层到高楼层疏散，底层疏散完后，楼层指挥人员示意高楼层有序跟进。（3）各班要严肃认真，严禁喊叫、起哄、拥挤，由广场指挥员负责，按升旗顺序在小广场集合。 2、明确疏散顺序。（1）听到信号后，楼层指挥员和广场指挥员以最快速度到达指定位置，各班主任立即组织学生安全、快速撤离教室；信号发出同时，保卫人员立即封闭校门，禁止一切车辆出入，保证学生道路畅通。（2）在楼层指挥员指挥下，快速撤出教学楼。（3）广场指挥员指挥学生安静有序地到达操场指定位置。

防火防震演练总结

防火防震演练总结为了使老师及同学了解防火防震基础知识，提高安全防范意识，增强自我保护能力，掌握对突发火灾、地震的应变、逃生技能，学会自我保护以及有序地进行人员的疏散处理，确保生命安全及财产安全，全校学生在学校的组织安排下进行了一次防火防震演练。演练过程所有师生认真对待,演练紧张、有序进行，并取得圆满成功。通过此次演练，不仅增强了全体老师和同学的消防安全意识，同时还帮助同学们掌握了自我保护以及有序地进行人员撤离的技巧，进一步提高了全体老师和同学应对突发事件的能力。一、演练活动组织到位会议上，校领导简要的总结了以往我校在防震与消防演练中的成功经验，详细的安排了此次演练中需要注意的相关细节，并对此次演练提出了更高的要求：要求新生在此次演练中保持一个轻松而又严肃的心态，希望新生班主任引导同学们正确的认识和对待此次演练。二、积极参与，演练效果呈现良好 1、演练指挥小组的成员全部就位，各班班主任及全体同学教室做演练前的准备，班主任对演练中的注意事项，以及可能出现的意外情况做了再次强调。 2、第一声命令发出后，首先进行了防火演练，全体同学迅速用或干或湿的衣物掩住口鼻防止烟尘进入呼吸道，同时关闭教室内的电源。迅速从教室前后两门向操场集结撤离。 3、三分钟后随着第二声命令的发出，防震演练随之进行，全体同学手拿书本保护头部，并躲在桌子下进行避震，同时教师打开教室门。 4、伴随着第三声命令的发出，同学们在地震间歇快速而有序的逃向安全地带，到达指定集合场地。整个过程有条不紊，同学们认真圆满的完成了此次演练。所有同学安全撤离到指定地点，演练过程井然有序。三、通过演练，活动达到预期目的通过演练，同学们的防范意识和应急自救的能力得到加强。 1.参加演练的所有老师和同学安全意识有所增强，对防火防震安全常识有了进一步的了解。

消防疏散演练通讯稿

消防疏散演练通讯稿【篇一：应急疏散演练活动通讯稿】夏邑县第二实验中学举行消防安全疏散演练活动为了保障学生的生命安全，增强学生消防安全意识，提高自护自救能力，减少在校园突发事件的损失，提高学校的安全管理水平，在第十三个全国“安全生产月”来临之际，第二实验中学于2014年6月10日进行火灾逃生演练。（通讯员：程福印）【篇二：应急逃生疏散演练通讯稿】安全第一，防范为先 ——基础教学系开展应急逃生疏散演练为加强重视和做好我系突发事件快速撤离演练工作,完善我系各项安全制度和措施,加强对学生的安全教育,建设环境优美,关系和谐,健康向上的安全文明校园，避免因突发事件而发生人身伤亡事故。我系在 2011年12月15日上午第二节课，组织一次突发事件快速撤离演练。此次演练,首先班主任对班级学生人数、地域空间等进行全方位布置并处理疏散前管理工作。然后根据不同楼梯学生分流情况安排老师在相应楼梯间值勤,并亲临现场指挥。同时教学楼每层各安排学生志愿者,分别在教学楼各个楼梯口作好保卫工作,维持上下楼梯秩序。此次疏散演练以“组织得力、准备充分、分流到位、秩序井然、效果明显”五步为流程；以完成“系部重视、完善制度、加强教育、强化管理”为主导进行，实现校园“无安全隐患, 无安全事故”的要求。使广大师生掌握一定的安全应急常识，强化了师生安全意识,提高师生突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。全系师生要树立“凡事预则立，不预则废”的思想，定期组织学生进行消防应急疏散演练，使学生熟悉逃生路线，筑造师生安全“防火墙”。为本系的安全发展、和谐发展、建设安全文明的校园打下坚实基础。（基础教学系）【篇三：消防演练通讯稿】

小学消防安全演练新闻稿三篇

小学消防安全演练新闻稿三篇篇一：小学消防安全演练新闻稿为进一步加强学生的消防安全知识，提高师生的安全意识和自救自护能力，切实保障师生在突发事件来临时的生命安全。9月21日上午，黄许博爱小学校举行了消防安全应急疏散演练活动，该校负责人到活动现场指导演练活动。为了实施好这次演练，学校制定了详细的消防疏散演练方案，对各班逃离的路线及每位配班老师的职责、每层楼梯口的值班老师等内容都作了明确的规定。演练开始前，各班主任给学生介绍了简单的逃生注意事项和方法。上午10时，随着警报的响起，学校应急疏散演练指挥部总指挥下达了“教学楼发生火灾，请同学们立即撤离”的命令，紧接着，该校各班主任老师迅速到达各班协助上课老师一起组织学生疏散，其他老师们也在第一时间赶到自己当时所在楼层拐角处配合疏散学生。各班学生在老师们的指挥下，弯着腰，猫着步，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿着学校指定楼梯口快熟快速前进，有序撤离到学校操场的安全地带，耗时1分35秒，随着各班班主任清点人数，并层层上报，全校1000余名师生全部安全疏散完毕;随后，该校分管安全副校长给全体师生详细讲解了灭火器的使用方法，并现场进行了演示，同时邀请了部分教师和学生上台体验使用灭火器灭火的过程;最后，该校负责人对此次消防应急疏散演练活动进行了总结，表扬了在演练活动中做得好的班级，并强调一旦身边发生突发事件，要沉着应对，做好及时报告和安全逃生工作，有效掌握在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，切实提高抵御和应对紧急突发事件的能力。这次消防应急疏散演练活动的顺利完成，使师生提高了应急逃生的安全意识，让学生真正掌握了遇到突发事故时自护自救的基本要领，达到了预定目的。篇二：小学消防安全演练新闻稿为提高全校师生的消防安全意识，增强应对火灾的自救能力，掌握扑灭初期火灾的方法。10月25日下午，昌江区新枫街道三河小学开展了一次消防灭火演练活动。活动中，老师们先为学生讲解灭火器的正确使用方法和注意事项。然后还对灭火器的使用进行亲自示范，随后由学生亲自体验，现场进行灭火演练。整个消防灭火演练过程井然有序，有条不紊。

学校消防应急疏散演练方案

南小营小学消防应急疏散演练方案为了贯彻上级文件精神，保护生命，确保平安校园，提高学校处理突发事件的能力，加强学生的安全意识、强化学生的安全逃生技能在学校发生火灾等紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，我校特制定本应急疏散演练方案，并进行实践演练。本次参加演练的为全体师生。一、学校消防安全疏散演练指挥小组：总指挥：樊青刚副总指挥：郑强成员：全体教师二、演练时间：2017年11月27日三、具体组织实施 1、校长室负责消防应急疏散演练方案的可行性及有关实施的知识。 2、安稳办负责拟定演练方案及解说活动细节 3、安稳办负责准备火盆，燃烧物，灭火机并与德育处、体育组布置灭火演练现场，现场点火员王家渔。 4、班主任提前演练应急疏散逃生的路线及逃生的注意事项。 5、各工作人员达指定地点，疏散指挥员提前到达指定位置，报警员准时发出报警信号。四、报警程序： 1、根据火情如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容为：“南小营小学发生火灾，请迅速前来抢救”，待对方询问完放下电话后才能挂机（火情第一发现老师负责）；并迅速向校长汇报；负责人向120求救，校长向县教育局领导汇报情况。 2、门卫值班人员负责打开学校大门，然后在路口等待引导消防车辆，全体保安人员成立警戒组维持学校大门秩序。同时如情况需要，郑强同志负责关闭学校总电源。五、活动安排：（一）活动一：消防应急疏散演练 1、消防安全疏散演练指挥小组成员迅速组织全校师生疏散逃生，指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。

2、具体疏散工作安排：按安全、快速、有序的原则进行。（1）教室内学生疏散指挥人员安排：（班主任提前组织学生演练熟悉逃生路线） ①当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带领学生有次序下楼疏散。 ②当时在办公室内办公的班主任、任课老师立即前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生（教多个班级的按就近的原则），遇到本班学生后立即协同班主任带领本班学生到操场集结队伍（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到安全地带）； ③上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。 3、救护组人员安排：（1）不担任教学任务的教职工在操场待命，及时把伤情较重的师生送往医院。（2）带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的男教师如当时没有带班任务，则立即到操场待命，参加救护组工作。 4、疏散要求与注意事项：（1）、听到学校发出的警报声（或总指挥发出“学校有火警，请赶快撤离”口令）后，全校师生立即安全、快速进行疏散，绝不能再收拾物品（那怕再贵重的）。在场老师应叮嘱学生不要慌张、不能混乱，提示逃生的做法（猫腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散。）（2）、疏散集合地点：学校操场，如情况需要，再听从指挥安排。（3）、在疏散过程中，只许下不能上（无论发生什么事），且不能停留。（4）、疏散顺序： ①班主任预先把学生固定的分成前后人数大约一致的两部分，疏散时一部分走前门，另一部分走后门。听到疏散命令后，全体学生立即起立，分两路纵队，依次撤离。 ②教师组织学生有次序跑出教室，要求依次安全、快速跑出教室，不能推拉，以免发生拥挤踩踏事故。

消防疏散演练总结

消防疏散演练总结为进一步落实上级安全工作精神，增强学生的消防安全意识和自我保护能力，营造全校教职员工关心和支持安全工作的新局面，从而维护学校正常的教学秩序。在全体师生的共同努力下，本学期我校安全逃生疏散演练圆满结束，现将情况如下：为了确保演练活动落到实处，我校成立了由鞠校长为组长的消防演练安全工作领导小组，并召开班主任安全工作专题会议部署演练工作。会议上学校领导要求全体教师从思想上要高度重视并认真学习《新农乡中心小学安全消防疏散演练实施》，增强安全意识，对学生重点进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高学生应对紧急突发事件的能力。要求保障措施到位，以确保这次演练活动顺利进行。在方案中就消防演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保消防演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合的安全区域、疏散顺序、退场顺序和注意事项，组织师生认真学习《新农乡中心小学安全疏散演练实施方案》，要求全体教师明确各自的职责，完成各自的任务。 1、学校加大宣传，进一步提高全校师生安全意识，明确开展消防演练的意义。

2、老师对消防疏散逃生演练进行指导，重点让学生懂得灾难来临时逃生疏散的方法。组织全校学生如期顺利完成了消防疏散演练任务。演练过程学生都能够听从指挥,积极参与，认真配合，疏散有序，以较快的速度撤离到操场。老师们组织到位，保障有力,确保了演练的成功。这次演练活动是对我校校园突发公共事件应急案的一次检验，不仅落实了我校应对突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强了全体师生的安全意识，提高了自护自救的能力，整个演练活动达到了预期目标。为更好贯彻《安全生产法》，落实危险化学品安全管理条例，加强危险化学品的安全管理，防止突发性化学事故的发生，并能在事故发生后得到有效的控制处理，提高应急救援能力，车队于2018年3月21日上午，组织了一次全车队安全生产事故应急演练。现将演练情况总结如下： 1、演练时间：2018年3月21日上午10:30 2、演练地点： 3、参加演练人员：全体人员

应急演练通讯稿

应急演练通讯稿防震疏散演练通讯稿为提升学校安全管理水平，进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，保证在突发情况下让师生熟悉逃生路线，以达到在发生地震等紧急事件时，能有序、迅速地进行疏散，确保灾难来临时把损失降到最低限度，2014年10月27日下午第一节课后，我校举行了校园防震疏散演练防震疏散主要做到有序和迅速有序就是有组织有秩序，迅速就是速度要快事故发生时，时间就是生命，迅速是建立在有序的基础上的根据这一原则，在本次的演练活动中，全校老师组织到位，保障有力；全体同学积极配合，服从命令，在极短的3分多钟时间内，师生全部按照预定的疏散路线，紧急而有序地从教室撤离到操场中间空旷地带，没有发生任何互相推挤或踩踏事故演练后校领导仔细分析演练情况，对出现的细节问题进行分析整个演练过程井然有序，达到了预期的目的，取得了圆满的成功学生经过这次演练进一步提高了面对突发事件的应急自救能力夏邑县第二实验中学举行消防安全疏散演练活动为了保障学生的生命安全，增强学生消防安全意识，提高自护自救能力，减少在校园突发事件的损失，提高学校的安全管理水平，在第十三个全国“安全生产月”来临之际，第二实验中学于2014年6月10日进行火灾逃生演练下午午2：00时，随着“铃铃……”的警铃声响起，演练正式开始各班班主任及各楼层负责人按

照演练方案指挥学生开始撤离，各班学生在班主任的带领下快速、有序的撤离，学生都能按要求弯腰，用小手绢、纸巾或手捂着鼻子，跟着队伍迅速撤离到安全的位置整个过程师生都能做到有秩序、行动快速，配合默契，没有出现混乱的场面逃生演练结束后在学校操场进行灭火训练这次的演练用时3分钟获得圆满、成功，，学生经过这次演练进一步提高了面对突发事件的应急自救能力安全第一，防范为先——基础教学系开展应急逃生疏散演练为加强重视和做好我系突发事件快速撤离演练工作,完善我系各项安全制度和措施,加强对学生的安全教育,建设环境优美,关系和谐,健康向上的安全文明校园，避免因突发事件而发生人身伤亡事故我系在2011年12月15日上午第二节课，组织一次突发事件快速撤离演练此次演练,首先班主任对班级学生人数、地域空间等进行全方位布置并处理疏散前管理工作然后根据不同楼梯学生分流情况安排老师在相应楼梯间值勤,并亲临现场指挥同时教学楼每层各安排学生志愿者,分别在教学楼各个楼梯口作好保卫工作,维持上下楼梯秩序此次疏散演练以“组织得力、准备充分、分流到位、秩序井然、效果明显”五步为流程；以完成“系部重视、完善制度、加强教育、强化管理”为主导进行，实现校园“无安全隐患,无安全事故”的要求使广大师生掌握一定的安全应急常识，强化了师生安全意识,提高师生突发公共事件下的应急反应能力和自救互

学校消防安全逃生演练活动方案范本

Clarify the implementation objectives and contents, make the plan unified, the action coordinated and the process orderly. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 学校消防安全逃生演练活动方案

编号：FS-DY-20754 学校消防安全逃生演练活动方案一、活动目的： 1、切实提我们学校高学生的消防安全意识，提高学生的安全自救能力和自我保护意识。 2、当遇到失火等其它特殊情况时，能够在短时间内有条不紊的紧急疏散全体师生。二、演练原则 1、服从指挥 2、有组织 3、高楼层优先 4、先学生后教师先女士后男士三、演练准备要求： 1、安全办：制定活动方案，并向全体学生宣布，明确职责。 2、医务室：准备好纱布、盐水、胶带、碘酒等。

3、要准备好湿毛巾，在听见火警或逃生讯号之前，学生统一在各自的教室内。 4、听到逃生讯号之后，有秩序的从教室中跑出，没人用湿毛巾捂住嘴巴，弯腰，二人一排，在班长带领下按规定的顺序（先楼高层后低层）路线逃出教学楼，到达指定地点（篮球场），集中请点好人数，逐级上报。（班主任、副总指挥、总指挥） 5、要求依次、快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤、践踏事故。四、时间、地点、内容： 1、演练时间：XX.11.20 16：25~17：10 2、地点：教学楼 3、内容： (1)火情报警 (2)教学楼遇到火灾时的逃生演练 (3)义务消防队员灭火演练五、演练具体安排：组织领导：

2020年防火防震演习心得体会

2020年防火防震演习心得体会为了让师生掌握火灾、地震等突发灾害的逃生技巧，进一步提高师生的自救防护能力。20xx年xx月xx日上午，xx镇xxx小学全体师生进行了防火防震安全演练活动，同时中心校安全检查工作小组在辛校长的带领下一行9人到各校进行“防火、防震演练”工作检查，发现各校教室的前后门都打开了，学生的疏散情况好于学生，但各校整个演习过程都能做到快速、安全、有序，达到演习预期目标。现就本次“防火防震”疏散演习心得体会如下：一、准备充分，人人重视这次演习活动的成功，在多次“防火防震”疏散演习的经验前题下，与学校领导对疏散演习活动进行周密部署，与师生严格按演习方案进行实地消防疏散演习是分不开的。二、紧张有序，忙而不乱疏散预案演习的前提是“安全第一，确保有序;责任明确，落实细节”。在学生疏散过程中，同学们在班主任组织下，在任课教师的引导下，成功疏散到安全地点。学生在疏散过程中忙而不乱，学生之间、班级之间等前后距离保持适度，没有造成人员拥堵。从总体上看，高年级疏散得比较快，纪律比较好，班主任老师在确保学生安全有序的前提下，敦促学生加快疏散的速度。xx小学的师生能用手帕捂住嘴，到达安全地带后能抱头下蹲。xxx小学不仅有广播信号，还用了哨子作为紧急疏散信号，为的就是应付停电的突发情况，这点值得兄

弟学校的学习。三、存在不足，努力方向这次“防火防震”疏散演习活动虽然初战告捷，但在疏散过程中，还是存在一定的问题以待我们在下一次演习中改正。 (一)是还存在着多余环节和动作。个别学校班级在警报响起后，班主任还在班级门口整理队伍的现象，下楼梯时个别老师在队伍前面带队速度较慢，影响撤离下楼梯的速度，班级带队老师应该在队伍的旁边引导、指挥学生安全有序地撤离。 (二)是存在年级楼层之间队伍接不上的现象，甚至出现了学生摔倒的现象。这有待负责疏散的老师认真做好楼层之间的沟通联系，在确保学生疏散安全的前提下，提高该疏散楼梯口学生撤离速度。以上两点不足，希望在以后的疏散演习中重点强调和关注。为让“防火防震”疏散更快、更有效，学校还会在往后的时间，安排在学生不知情的全校性疏散演习，使学生形成习惯，在真正遇突发事件时可以迅速有序的按路线疏散到安全地点。时间就是生命，多掌握逃生的技巧往往能在危急之际让我们逃出困境。开展“防火防震”疏散演习活动，目的是为了防范，增强了师生的安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用，也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。保障我们校园的健康发展，为提高教育教学质量保驾护航。 ---来源网络整理，仅供参考

公司消防演练通讯稿

公司消防演练通讯稿篇一：公司消防演练通讯稿消防演习通讯稿为了切实提高我校师生的消防意识，真正掌握消防安全知识，增强自救互救的能力，我校小学部新城校区进行了消防演习。 11月8日上午7:50分，在警报声响起之后，模拟烟雾之中，教师组织学生有序地撤离，“掩住口鼻、弯腰前行、有序、小跑”，一句句坚定有力的口令，指导着学生撤离；站队、清点人数、汇报情况，整个演习井井有条。本次演习在学校领导的高度重视，教师们的全面指导，学生的积极配合下圆满地结束了。消防演习使全校师生明白了，在发生火灾事件中要紧张有序、及时有效地撤离事故现场，才能减少、避免伤害事故发生，同时有效地增强了师生自我防护能力。 740)this.width=740” border=undefined> 740)this.width=740” border=undefined> 740)this.width=740” border=undefined> 740)this.width=740” border=undefined>

740)this.width=740” border=undefined> 740)this.width=740” border=undefined> 篇二：公司消防演练通讯稿 2013年12月14日上午10:00，由南昌公用新能源有限责任公司组织的组织的“CNG加气站站2013年度消防疏散演习”在生米大桥CNG加气站举行。演习前，由高新站站长刘建华同志详细演示了各种灭火器的使用步骤及灭火过程中应该注意的有关事项。上午10:30演习正式开始，演习总指挥熊总下达演习开始的命令。站点加气工、运行工发现灾情，第一时间大声示警，并向站长报告。接到示警后，各救援小组在集合地点按照公司救援方案立即展开救援工作。演习着火地点是加气站加气机，所有工作人员和加气司机在听到示警后在疏散小组的引导下立即撤离到安全地带；警戒组在听到示警后封锁站区入口，禁止车辆人员进入；救援小组就近取得灭火器后对着火点进行扑灭，防止灾情蔓延。安全是实际的行动，不仅仅是活动；安全是有效的措施，不仅仅是材料；安全是具体的物质体现，不仅仅是标语口号！通过此次消防演习，给新能源加气站的工作人员开展一场别开生面的消防安全教育与知识讲座。使新能源全体员工了解和提高发生火灾后的逃生技巧，学会自救和互救，做到临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，避免因火灾等突发事件而发生人身伤亡事故，很大程度上提高了公司

安全教育通讯稿3篇

姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 安全教育通讯稿3篇

安全教育通讯稿3篇幸福小学“安全教育周”通讯稿 9月7日—12日，幸福小学开展了为期一周的学生安全教育活动。安全工作是学校工作的重中之重，因此，幸福小学在9月4日的行政会上就安全工作做了商讨，并制订了“幸福小学安全教育周活动方案”，下午全体教师会上又予以布置，建立“安全工作，人人尽责”的意识。 9月7日，刘苏书记在升旗仪式上发表了题为《安全才能快乐》的国旗下的讲话。在讲话中，刘书记对学生进行安全教育的同时，并结合当前形势，就“校安加固工程”、“防范甲型ｈ１ｎ１流感”等工作进行宣传，要求全体教师牢固树立校园安全人人有责的意识，积极行动起来，为学生撑起一片安全的天空。同时，幸福小学还及时召开班主任会议，要求教师精心准备，认真上好“安全第一课” ，并邀请长宁区宣传科陈强警官为我们做了《交通安全伴我行》的报告。学校安全工作要建立长效机制，幸福小学的目标是：真正地将幸福小学建设成“安全、文明、和谐”的家园。安全教育通讯稿（2）：安全重于泰山，构建和谐校园 ——天秀中学消防演练通讯稿我校一直高度重视消防安全教育，每年都会开展各种形式的教育活动，普及消防安全常识，宣传消防安全理念，培养消防技能。 3月11日，我校保卫干部季文龙老师利用全校政治学习的时间面向全体教师举行了安全教育讲座。讲座分为三部分内容，第一部分是精彩而又发人深省的案例分析。第二部分是介绍消防安全知识、逃第2 页共4 页

生技巧，以及各种逃生指令。第三部分是消防实践演习。进入消防实践演习的环节时，保卫干部首先把教职工分为三列纵队，介绍了正确使用灭火器的方法，并做了演示。随后通过模拟真实的火灾场景，每位教师以接力棒的形式亲身体验了灭火的过程，掌握了灭火器的正确使用方法。最后在熊熊火光和烟雾弥漫中，我们结束了这次紧张、严肃而又活泼、有趣的消防演习。这次安全教育讲座，告别了以往纯粹的书本教育方法，新颖独特，让全体教师在实践中学习消防安全知识。在下阶段我们还将组织面向全体学生的消防安全教育和疏散演习，将安全教育工作系统开展。安全重于泰山，我们只有懂得安全知识，注重安全，积极地加以防范，才会及时发现和消除安全隐患，才能构建美丽和谐的天秀校园。安全教育通讯稿（3）：社区教育进校园 ——法制安全教育在罗家桥虹小学举行 5月19日下午2:30，由大龙街社区教育办组织的“社区教育进校园”系列活动首先在罗家桥虹小学举行。本次活动邀请了与大龙街司法所结对的天地正律师事务所卢列副主任律师作为主讲人，给该校全体师生开展一场别开生面的校园法制安全教育讲座。卢律师主要围绕了交通安全、消防安全、校园安全防范、小学生防拐防骗等问题，结合近期发生的校园重大安全事故的案例，给师生们剖析了当前治安环境及校园安全隐患和事故的成因，并现场教学生们背“安全防范八字口诀”来记忆一些实用的防护措施和技巧。整个活动过程师生互动频繁，气氛融洽。活动结束后，很多学生反映良好，都认为受益匪浅。第3 页共4 页

邴庄小学开展防震、防火紧急疏散逃生演练通讯稿

学校防火紧急疏散演练脚本

学校消防演练新闻稿_共10篇 .doc

xx中学校火灾应急疏散演练方案

小学消防应急疏散演练领导讲话

防震防火演练简报

邴庄小学开展防震、防火紧急疏散逃生演练通讯稿

高中学校消防安全紧急疏散演习方案

学校消防应急疏散演练方案

防火防震演练总结

消防疏散演练通讯稿

小学消防安全演练新闻稿三篇

学校消防应急疏散演练方案

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2020年防火防震演习心得体会

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安全教育通讯稿3篇