山东省淄博市2020届高三第一次模拟考试(4月)语文试题(PDF版含答案)
参照秘密级管理★启用并使用完毕前淄博市2019～2020学年度高三模拟考试试题语文注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考号和座号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：（摘编自王震中《黄河文化：中华民族之根》）材料二：（摘编自关爱和《黄河学：黄河文明研究的创造性转化》）材料三：（摘编自韩子勇《黄河：一部中华民族的伟大史诗》）1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A．黄河文化是中华民族重要的母亲河文化，对国家认同、民族认同与中华大一统的形成与发展起到了极其重要的作用。
B. 黄河文明是延续不绝具有强大思想活力的原生文明，能够从容宽厚、兼收并蓄、包容开放地与外来文明交流互动。
C．材料二从发展阶段入手，对材料一中“黄河文化是中华民族之根”的观点进行了解释，论述了中国精神就是黄河文明的精神。
D．材料三从文艺创作的层面，阐述了如何以黄河为主题和题材来打造中华民族新史诗，实现从“高原”走向“高峰”的冲刺。
2．根据材料一和材料二，下列说法正确的一项是（3分）A．黄河文化是中国文明中的主导性文化、国家文化。
黄河文明是各时代的最高文明，因为很多王朝都在黄河流域建都。
B．民族与国家密不可分，国家形态结构决定了民族的类型，中华民族在多元一体的复合制王朝国家时就已经形成。
C．黄河文明是世界上唯一延续至今的伟大文明，它与两河、尼罗河等流域的人类其他早期文明同时步入成熟的门槛。
D．自秦汉时起，黄河流域长期引领、主导着中华文明的发展方向，中华文明的基本精神、价值观念等都可以从黄河文明中找到源与流。
3．下列说法中，不能作为论据来支撑材料二观点的一项是（3分）A．《将进酒》、《使至塞上》和《黄河颂》等与黄河相关的文艺作品跨越时空、历久弥新，几乎每一个龙的传人都耳熟能详。
B．农业革命是人类历史上的一次巨大革命，它使“游荡的人”变成“聚落的人”，发展出定居模式和复杂社会，带来了生产力的极大提高。
C．中国疆域四周有巨大的屏障，对中华文明起到保护作用，这是以黄河文明为核心的中华文明能够延续至今并生机勃勃的重要因素。
D．中国历史乃至整个亚欧大陆的历史的一个基本模式，是农耕文明与游牧文明的碰撞、交汇，这促进了文明的融合与发展。
4．材料二在论证上有哪些特点？请简要说明。
（4分）5．有人说：“文艺走过的，是历史的道路。
”作者提出以黄河文化为支撑的新史诗的创作原则，请概述作者的观点，并结合具体的文艺作品简要分析。
（6分）（二）现代文阅读II（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6～9题。
春蚕（节选）茅盾爇1932年11月1日（有删改）6．下列对小说思想内容的分析与概括，不正确的一项是（3分）A．“老通宝的儿媳四大娘再也忍不住，偷偷地挑开芦帘角看了一眼，她的心立刻卜卜地跳了”，表现出她急切、紧张而又兴奋的心情。
B．亲家张财发来“望山头”，给老通宝带来了“今年茧厂不开秤”的消息，另外，他还有一个重要任务——代东家来向老通宝催债。
C．小儿子阿多抱怨老通宝打错了主意，应该“扣住自己的十五担叶，只看一张洋种”，这样就不会造成如此大的损失，表现了他的远见和智慧。
D．春蚕成熟得好，一村的人却都受到了损失，老通宝家“采了十多分的好茧子”，反而增加了债务，这反映了当时的现实状况。
7．下列对小说艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是（3分）A．“今年没见半个‘收茧人’，却换替着来了债主和催粮的差役”，为下文老通宝不得不去无锡卖茧子做了铺垫，推动了情节发展。
B．文中有意使用“宝宝”“山棚”“上山”“缀头”“浪山头”等方言及蚕事用语，突出了小说浓郁的乡土气息和鲜明的地域色彩。
C．“他们这卖茧子的‘远征军’就此出发”，运用双关手法，用语幽默，既表现老通宝卖茧子的决心，也暗示他们此行的艰难。
D．在无锡茧厂卖茧子的过程，作者只作了简单的交代——“原来那茧厂挑剔得非常苛刻”，并未详写，给读者留下了想像的空间。
8．请简要分析文中老通宝的心理变化过程。
（４分）9．茅盾认为现实主义文学必须是时代的反映，请结合这句话简析本文的基本特征。
（6分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10～14题。
．．．．．（节选自《宋史·富弼传》，有删改）10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A．前此救灾者／皆聚民城郭中／为粥食之／为疾疫／及相蹈藉／或待哺数日不得粥／而仆／名为救之／而实杀之／B．前此／救灾者皆聚民城郭中／为粥食之／为疾疫／及相蹈藉／或待哺数日不得粥而仆／名为救之／而实杀之／C．前此救灾者／皆聚民城郭中／为粥食之／为疾疫／及相蹈藉／或待哺数日不得粥而仆／名为救之／而实杀之／D．前此／救灾者皆聚民城郭中／为粥食之／为疾疫／及相蹈藉／或待哺数日不得粥／而仆／名为救之／而实杀之／11．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．制科，古代由皇帝亲自下诏而临时设置的科举考试科目。
B．粟，五谷之一，即高粱，是中国古代北方的主要粮食作物。
C．公，古代贵族五等爵位中的头等，爵位一般由嫡长子孙世袭。
D．薨，死的一种说法，例如周代诸侯、唐代二品以上官员之死。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A．富弼目光敏锐，见识卓越。
他认为给与归降之人的赏赐过于微薄，不利于规劝其他人降服，并对宰相反应的迟钝表示不满。
B．富弼尽职尽责，勇于革新。
宋仁宗渴望天下太平，多次下诏书进行督促，富弼顺势进言，力图革故鼎新，因此得罪了一些人。
C．富弼敢于担当，解民危困。
河朔发生水灾，富弼完善前人的救灾方案，合理安置灾民，其方法简便周到，天下以之为样板。
D．富弼才能卓著，百官推崇。
他被授职同中书门下平章事、集贤殿大学士，士大夫互相庆贺。
富弼人气之高，令仁宗心生嫌隙。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（8分）（1）弼上当世之务十余条，大略以进贤退不肖、止侥幸、去宿弊为本。
（4分）（2）弼为相，守典故，行故事，而傅以公议，无容心于其间。
（4分）14．在今天看来，富弼的救灾方案仍有颇多启示意义，请分条概括其救灾之法。
（3分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成15～16题。
徙倚【注】陆游【注】徙倚：徘徊。
15．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）A．本诗综合运用叙述、描写、抒情等手法，既写徙倚所见，又写徙倚所思。
B．本诗首联紧扣题目“徙倚”，既交代了徙倚的时间，又暗示了诗人的境遇。
C．本诗颔联写树木隐匿在昏暗的夜色中，寒露侵衣，营造了清冷阴森的意境。
D．回顾往昔，作者慨叹时光易逝，内心怅恨不平，悲伤和遗憾之情溢于言表。
16．诗的尾联有什么含意？此联与《示儿》中“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”相比，所表达的情感有何不同？（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17．补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，子路认为自己用三年时间治理一个国家，可以达到“，”的效果。
（2）陆游《临安春雨初霁》中“，”两句慨叹自己只能以作书品茶消磨时光，于国事无补，真是无聊而可悲。
（3）《诗经》有云：“靡不有初，鲜克有终。
”《谏太宗十思疏》与此意思相近的两句是“，”。
三、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成18～20题。
，18．文中使用了哪些修辞手法（3分）A．比拟、比喻、夸张B．对偶、借代、排比C．比拟、比喻、排比D．对偶、借代、夸张19．文中画波浪线的句子可改写成：“船在湖面上航行，上下都是山色云彩，船头前方是涟漪潋滟、波光摇曳的水面。
”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？（4分）20．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
（4分）21．下面文段有四处语言表达的问题，请指出有问题句子的序号并做修改，使语言表达准确流畅。
（4分）22．请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。
要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。
（５分）四、写作（60分）23．请从下面提供的两个作文题中，选择一个题目写作。
（60分）（1）阅读下面材料，根据要求写作。
（60分）上述材料引发了你怎样的思考？请结合材料内容，以某校高三学生的身份给校报“时事论坛”栏目写一篇文章，体现你的认识与思考。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
（2）阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）对此你有怎样的看法？请以高中生身份给本市精神文明网“文明习惯大家谈”栏目写一篇文章，倡导大家“养成文明习惯，人人行动起来”，体现你的思考和认识。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
语文参考答案1．C（“中国精神就是黄河文明”说法有误，原文中为“以黄河文明为核心的中国精神”）2．Ｄ（Ａ项忽略时间限制，原文中为“在国家形成之前，属于中国文明起源过程中重要的主导性文化；而自国家诞生之日起，黄河文化就是国家文化”；Ｂ项中“就已经形成”错，原文为“再发展为秦汉以来与统一的多民族国家相联系的汉民族及其正在形成中的中华民族”；Ｃ项中偷换概念，唯一延续至今的是“中华文明”）3．Ｂ（Ｂ项论证的是农业文明，不是黄河文明）４．（１）论证结构清晰严整。
作者通过不同发展阶段的分析，论述了黄河文明的发展与特点，结构清晰明了、整齐严谨。
（２）论证语言严谨，作者为使论证严谨、有说服力，采用了大量的数据与历史史实。
（３）论证方法多样，采用了引证法、例证法、对比论证等，通过列举大量的事例与史实，引用习总书记讲话，使论证更明晰有力。
（共４分，每点２分，答出任意两点即可得４分。
其他答案，言之成理，酌情给分）5．作者提出，真正伟大的文艺作品，必须和历史文化的基因、和当下的时代精神同频共振。
（1）创作以黄河文化为支撑的新史诗，首先要架起通往历史和文化的桥梁。
如梁衡的《壶口瀑布》描写了黄河的博大宽厚之美，并联想到了中华民族压而不弯、勇往直前的精神。
再如李准的《黄河东流去》描绘了黄河地区赤阳岗村难民背井离乡，历时八年从失去家园到重建家园的血泪史、抗争史与奋斗史。
其中穿插着大量的黄河地区的历史、风俗与文化。
（2）还必须架起通往现实和时代的长桥。
路遥《平凡的世界》中多次写到黄河，在少安少平身上体现出来的不屈、奋斗，正是黄河文明在当时的现实中的最直观的体现。
2020年淄博市博山区第一中学高三语文第四次联考试题及参考答案
2020年淄博市博山区第一中学高三语文第四次联考试题及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成各题。
材料一：西部大开发2.0版如此全方位、多层次战略布局，与上一轮西部大开发相比，新在哪里？首先是主要着眼点不同。
1.0版本主要着眼点在于缩小东西部发展差距；而2.0版本主要着眼于将西部作为建设社会主义现代化强国战略目标的重要抓手提出。
其次是国内背景不同。
1.0版本是在我国加快城镇化、工业化背景下提出；2.0版本是在我国进入第四次产业革命，人均CDP突破l万美元的新发展阶段提出。
其三是国际背景发生了很大变化。
1.0版本是在我国融入西方主导的国际化背景下提出；2.0版本是在我国需要积极发挥领导力主动推动新型全球化，主动倡导“一带一路”建设背景下提出。
其四是区域总体战略实现了升级。
2000年时的区域战略背景是协调发展战略，而现在的区域发展战略更为全面立体，既有中西东北更加有效的区域协调发展战略，还有长江经济带、黄河生态经济带、“八纵八横”的高速铁路网布局等区域联通战略，以京津冀一体化、港珠澳为龙头的城市群化区域增长极战略，以及主体功能区等空间治理战略等。
关于新一轮西部大开发，中央已经明确提出双循环战略。
既提出了国内的区域协调发展，又提出促进西部面向欧亚大陆桥的开放，促进中国与“一带一路”沿线国家之间的经济循环。
我们构建双循环格局是要在国际环境发生剧变的条件下保障我们的经济安全，主动拓展经济发展空间。
（摘编自《西邵大开发2 0版的战略与机遇》，“新浪财经”2020年6月23日）材料二：新一轮的西部大开发站在了更高的起点上，攻克的也将是更难的问题。
科技创新，是推动经济圈崛起的必要因素。
要加快建设川藏铁路、沿江高铁等重大项目，这是很好的创新方向和领域。
因面临“显著的地形高差”“强烈的板块活动”“频发，山地灾害”和“脆弱的生态环境”四大极具挑战性的难题，川藏铁路也被称为“世界最难建的铁路”。
2020届山东省淄博市桓台一中高考语文模拟试题一和答案详细解析及备考策略
2020届山东省淄博市桓台一中高考语文模拟试题一一、现代文阅读1．阅读下面的文字，完成下列各题。
材料一：数字阅读指的是阅读的数字化，主要有两层含义：一是阅读对象的数字化，也就是阅读的内容是以数字化的方式呈现的，如网络小说、电子地图、数码照片、博客、网页等；二是阅读方式的数字化，就是阅读的载体、终端不是平面的纸张，而是带屏幕显示的电子仪器，如MP3、MP4、笔记本电脑、手机等。
广义的数字阅读包括以数字文件为内容载体的漫画、有声读物文件等。
狭义的数字阅读指通过手机、平板电脑等互联网设备进行文学作品的在线或离线阅读，阅读内容仅包含网络文学与出版物的电子版。
政府对教字阅读地位给予了肯定与追认，陆续出台一系列政策进行引导，逐渐强化渠道和内容的监管力度，持续完善数字阅读行业政策，扶持产业向良性发展。
特别是自2014年以来，“全民阅读”。
上升至国家级规划，连续多次被写入政府工作报告，表明了国家在战略层面对阅读相关产业的重视态度和推动决心。
国民收入水平增长稳健，娱乐消费相应提升，精神需求日益旺盛。
同时伴随“互联网十”战略的持续推行，新经济形式下将维持互联网内容市场高增速发展状态。
数字阅读产业作为互联网内容的典型代表，面临居民文娱消费升级风口，在政府倡导的振兴文化产业浪潮中拥有巨大潜力和发展机遇。
截止2017年12月，中国网民规模达7.72亿，网络普及率达55.8，互联网发展继续保持平稳增长。
在网络大潮下，国民阅读方式也发生了巨大变化，数字化阅读率连续数年持续上升，并已然超过纸质阅读，成为国民阅读主流方式。
国家信息化建设脚步加快，网络产业呈现繁荣发展的局面。
同时前沿科技探索，如AR/VR、大数据、Al、区块链等技术进步，有利于推动阅读形式、内容生产和互动方式的升级。
（摘编自艾瑞咨询《中国数字阅读行业研究报告》）材料二：如图材料三：截至2018年底，我国数字阅读用户总量已经达到4.3亿，人均数字阅读量达12.4本，人均单次阅读时长达71.3分钟。
【2024版】山东省淄博市2020届高三第一次模拟考试语文(含答案)
可编辑修改精选全文完整版山东省淄博市2020届高三第一次模拟考试语文（含答案）淄博市2019～2020学年度高三模拟考试试题语文注意事项:1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号和座号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3.考试结束后将本试卷和答题卡一并交回。
一，现代文阅读（35分）（一）现代文阅读（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：黄河文化是中华民族重要的母亲河文化，是中华文明的重要组成部分。
是中华民族之根。
从"根"上讲，黄河流域是中华文明的核心发祥地，从中华民族人文初祖炎黄二帝到7000年前的老官台文化和后李文化。
5000多年前的仰韶文化和大汶口文化都在黄河流域发展。
龙山时代是早期国家诞生的时代，黄河流域出现了登封王城岗、章丘城子崖等，也出现了以尧、舜、禹等为首的邦国和族邦联盟。
夏商西周三代，乃至秦汉以后的历代王朝的国都几乎也都立在黄河流域，黄河文明成为这些时代的最高文明。
这就决定了黄河文化在国家形成之前，属于中国文明起源过程中重要的主导性文化；而自国家诞生之日起，黄河文化就是国家文化。
国家认同、民族认同和中华大一统是以黄河文化为核心而凝聚和发展起来的。
从“根”上讲，近代之前的中国经历了史前平等的农耕聚落形态、不平等的中心聚落形态。
早期国家的邦国形态、夏商周三代多元一体的复合制王朝国家形态、秦汉至明清的帝制国家形态五个阶段，中华民族也随之逐渐形成:由五帝时代与邦国相联系的部族，发展为夏商周以来与多元一体复合制王朝国家相联系的华夏民族，再发展为秦汉以来与统一的多民族国家相联系的汉民族及其正在形成中的中华民族。
民族与国家在诞生伊始就密不可分，一个民族的伟大每每表现为她所在国家的灿烂辉煌。
延绵不断的中国历史表明，民族类型是由其国家形态结构决定的，有什么样的国家形态结构就会产生什么样的民族类型。
2020届淄博市第一中学高三语文一模试题及答案
2020届淄博市第一中学高三语文一模试题及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
我从荒漠来冯苓植我爱荒漠，我爱骆驼，我差点成了个土莫沁！公元一九五九年，我从大学毕业了，自愿申请到内蒙古西部的荒僻地区，分配到一所以治沙为主的林业学校当教员，开始涉足于乌兰布和、巴丹吉林等大沙漠，从此和荒漠结下了不解之缘。
就这样，海海漫漫的戈壁荒原就成了我的家，我开始和一些沉默的朋友打交道：牛马、羊、骆驼，还有那些沙原兔、沙原孤、沙原跳鼠，以及遍地乱蹿的沙原蜥蜴……当然，我的老师还是那些奔放的牧马人、美丽纯真的牧羊姑娘，更重要的还有那些魁梧深沉的土莫沁——放驼人。
沙海周围的戈壁荒漠，统称为阿拉善草原，集中着全国近一半的骆驼。
这些放驼人可称为戈壁滩上的骄子、茫茫瀚海上的水手。
他们整日里驾驭着沙漠之舟，冒着烈日酷暑，在风沙的狂涛恶浪里来去无踪。
我发现，他们话少，心中的牢骚更少，仿佛正因为这样，胸怀里才会为他人留出更多的地方。
在墨绿色的骆驼刺丛旁，我虽然只能和他们挤在一顶小小的帐篷里，却觉得心里分外舒畅和坦荡。
这其间，我还学会了一种特殊的晒衣方法。
一件衬衣洗干净后，直接就摊开在明沙上，片刻就干了，一抖沙尘，即洁白无比。
但我当时并不懂得沙子还有净化人们心灵的作用。
初到荒漠，我很幼稚，耐不得寂寞，也不甘心寂寞……一开始，我骑马，从马背上摔下来；骑驴，让驴子掀翻在地；骑牛，又觉得有失身份。
骆驼虽高，却很老实，而且背有双峰，抱一个、靠一个，跨在其间，其乐无穷。
当时我年仅二十岁，高高在上，自我感觉良好，颇有骑士风度。
但有一次穿过沙漠去驮盐，这种风度就随着沙漠的温度发生了彻底的变化……广袤的大漠，死寂的沙海。
雄浑，静穆，板着个脸，总是给你一种颜色看：黄沙、黄沙、永远是灼热的黄沙。
仿佛大自然在这里把汹涌的波涛、排空的怒浪，刹那间凝固了起来，让它永远静止不动。
浩浩渺渺，起伏不断，人在其间，顿时显得那么渺小，我感到自己只不过是一粒沙。
2020年淄博市第六中学高三语文一模试卷及参考答案
2020年淄博市第六中学高三语文一模试卷及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
翠湖心影汪曾祺昆明和翠湖分不开。
很多城市都有湖，然而这些湖和城的关系都还不是那样密切。
似乎把这些湖挪开，城市也还是城市。
翠湖可不能挪开。
没有翠湖，昆明就不成其为昆明了。
翠湖在城里，而且几乎就挨着市中心。
城中有湖，这在中国，在世界上，都是不多的。
说某某湖是某某城的眼睛，这是一个俗得不能再俗的比喻了。
然而说到翠湖，这个比喻还是躲不开。
只能说：翠湖是昆明的眼睛。
有什么办法呢，因为它非常贴切。
翠湖是一片湖，同时也是一条路。
湖之中，有一条很整齐的贯通南北的大路。
昆明人特意来游翠湖的也有，不多。
多数人只是从这里穿过。
翠湖中游人少而行人多。
但是行人到了翠湖，也就成了游人了。
从喧嚣扰攘的闹市和刻板枯燥的机关里，匆匆忙忙地走过来，一进了翠湖，即刻就会觉得浑身轻松下来；生活的重压、柴米油盐、委屈烦恼，就会冲淡一些。
人们不知不觉地放慢了脚步，甚至可以停下来，在路边的石凳上坐一坐，抽一支烟，四边看看。
即使仍在匆忙地赶路，人在湖光树影中，精神也很不一样了。
翠湖每天每日，给了昆明人多少浮世的安慰和精神的疗养啊。
因此，昆明人——包括外来的游子，对翠湖充满感激。
翠湖这个名字起得好！湖不大，也不小，正合适。
小了，不够一游；太大了，游起来怪累。
湖的周围和湖中都有堤。
堤边密密地栽着树。
树都很高大。
主要的是垂柳。
“秋尽江南草未凋”，昆明的树好像到了冬天也还是绿的。
湖水极清，常年盈满。
我在昆明住了七年，没有看见过翠湖干得见了底。
翠湖的水不深。
浅处没膝，深处也不过齐腰。
翠湖不种荷花，但是有许多水浮莲。
肥厚碧绿的猪耳状的叶子，开着一望无际的粉紫色的蝶形的花，很热闹。
我是在翠湖才认识这种水生植物的。
我以后也再也没看到过这样大片大片的水浮莲。
湖中多红鱼，很大，都有一尺多长。
这些鱼已经习惯于人声脚步，见人不惊。
整天只是安安静静地，悠然地浮沉游动着。
山东省淄博市淄博一中2020届高三模拟语文考试(word版含参考答案)
山东省淄博市2020届高三模拟考试语文试题（考试时间：150分钟试卷满分：150分）一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读1(本题共5小题，19分)材料一：方言对于人类文明而言具有长远意义，如同物种意义上的不可再生性。
我们今天仅用短视的眼光看待方言，可能看不到它实在的价值，但如果因此忽略它，任其消失，则是不可还原的。
方言的价值，体现在多个方面：第一，方言是地方优秀传统文化的重要载体，比如湖南花鼓戏，以其特色与影响带给人们独有的艺术享受；第二，我们用传统方式做训诂研究，解释古代文献词义、句义，需要借助方言；第三，语言的多样性是丰富人类社会与文化生活的一个重要方面。
联合国教科文组织有一个观念：只有用自己最熟悉的母语，才能精确表达人们心灵最深处、最复杂的情感。
没有乡音，无以慰藉乡愁。
任何一种方言都是一种知识体系，都是特定的族群在特定的地域生活多年之后文化风貌的呈现。
一个多元的社会，应该允许人们用方言来表达情感。
方言能极大地增强同一社区的凝聚力和向心力，这对社区营造和谐宜居的优良环境有很好的助推力。
在现有的信息化的背景下，方言差异性减少、普通话影响扩大是一个必然的过程，我们要正确认识这个现实。
考虑到方言的价值，我们希望方言不要以这么快的速度退出社会生活，希望方言在更长的时间里能以一定形式得到传承。
据统计，世界上大部分人口，都使用不止一种语言。
因此，我国在大力推广普通话的同时，没必要将方言保存保护与普通话推广对立起来，双语双言、多语多言应是社会之常态。
社会要逐步养成双语双言、多语多言的状态，并习以为常——我们在完成不同的社会交际功能、适应不同交际场合时，完全可以用不同的语言来进行。
在促进社会和谐方面，多言多语应是比较理想的状态，这实际也是世界大部分地区的常态。
中国南方地区多语言环境情况较多，尤其像广西这样的地方，一个人往往会说几种方言，比如西南官话、粤语、客家话，有的还会说壮语。
这是百姓自然而然掌握的，并不存在学得多就学不好的情况。
山东省2020届高三第一次仿真联考语文试题(word版)
秘密★启用前山东省第一次仿真联考语文本试卷共23题，共150分，考试时间150分钟，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱。
不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：2019年11月16日晚，大型地名文化类节目《中国地名大会》正式亮相央视中文国际频道，一场期待已久的文化盛宴正式呈现在观众面前。
据了解，《中国地名大会》是中央广播电视总台继《中国诗词大会》《中国成语大会》《中国谜语大会》等节目之后，推出的中国首档大型地名文化类节目。
和其他几档文化类节目一样，《中国地名大会》让传统文化，地名文化教育再度成为“热点”，引发新一轮“全民猜地名”的热潮。
《中国地名大会》节目聚焦的“地名”，既与普通人的生活息息相关，又饱含着传承千年的中国文化。
通过地理、历史、语言、文学、民俗等多个角度的交互碰撞，以全新的方式展现中华大地的万千风貌，弘扬民族文化。
(摘编自《探索综艺化学习新模式》)材料二：近段时间以来，一部以“猜地名”为主要形式的电视节目《中国地名大会》，在民众中间引发了一场“全民猜地名”的热潮。
专家表示，地名是社会交流交往的基础信息，也是重要文化载体。
解读地名活动受到持续关注，为进一步弘扬传统文化、坚定社会大众文化自信提供了新的尝试。
关于地名的来源，浙江舟山群岛地名文化工作室工作人员王建富认为，一个地方的地名，可能源自当地最典型的自然特征，也可能来自重大的历史事件，或来自地方的人文特色、生活习俗、精神追求、希冀向往等。
山东省淄博市高三语文4月份模拟考试卷
山东省淄博市高三语文4月份模拟考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、语言文字运用（共20分） (共4题；共19分)1. （3分） (2016高一上·湖南期中) 下列句子中，没有错别字且划线字的读音完全正确的—项是（）A . 出名后的“大衣哥"朱之文没有闲情意致摆弄他的庄稼了，经纪人为他量（liáng）身打造了许多宣传活动。
B . （红楼梦》不仅能与我国诗词曲赋中最辉煌的作品相媲（bì）美，而且丝毫不比世界第一流的小说名著逊色。
C . 战国时，诸侯纷争导致生灵涂炭，而在秦国的土地上孕育的那股亘（gèn〉古未有的力量．量最终平息了锋烟。
D . 如果你翻开2011年7月出版的《新华字典》，赫（hè）然收录了“学历门”“晒隐私”“房奴”等网络热词，可见字典的修定也与时俱进了。
2. （8.0分） (2019高三上·汕头月考) 阅读下面文章，完成文后小题。
节气是农历的花朵，是时光的碑刻。
它是科学的，也是诗性的。
谷雨，春天最后的节气，一个唯一将物候与稼穑农事紧密对应的季节。
“清明断雪，谷雨断霜”，谷雨的到来意味着寒潮天气基本结束，极利于谷类作物的生长。
古时人们将谷雨分为三候：初候，始生；二候，鸣鸠拂其羽；三候，戴胜降于桑。
先民观察总结的物候不只是偶然挑选以做记认岁月时令的符号，在与人类共生的历史里，也以其物性与众不同，进入了人文殿堂。
不仅浮萍是一味中药，更有中国人对人生社会的一种兴寄体现出来。
它因有漂泊无定之意而常被用作感慨人生如白衣苍狗。
张岱《夜航船》中说“布谷即斑鸠。
”谷雨时节，布谷鸟若不梳理羽毛，则可能说明农作物歉收，天地不洽，便难以政通人和。
诗人们更是移情于物，却将布谷与亡国相联，在它身上寄托无限哀伤。
戴胜鸟降于桑树，提醒人们养蚕，如若不落，政令教化便会落空。
于是，戴胜便成为吉祥鸟，也是春暖大地的象征。
2020届淄博市高青县第一中学高三语文模拟试题及答案
2020届淄博市高青县第一中学高三语文模拟试题及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成各题。
想象的作用只能解释某意象的发生如何可能，不能解释作者在许多可能的意象之中何以独选择该意象。
在艺术作品中人情和物理要融成一气，才能产生一个完整的境界。
比如王昌龄的《闺怨》:“闺中少妇不曾愁，春日凝妆上翠楼。
忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。
”杨柳本来可以引起无数的联想，桓温因杨柳而想到“树犹如此，人何以堪”。
何以《闺怨》这首诗的主人公懊悔当初劝丈夫出去谋官呢?因为“夫婿，，的意象对于“春日凝妆上翠楼”的闺中少妇来说是一种受情感饱和的意象，而杨柳的浓绿又最易惹起春意，所以经它一触动，“夫婿”的意象就立刻浮上她的心头了。
情感是生生不息的，意象也是生生不息的。
换一种情感就是换一种意象，换一种意象就是换一种境界。
即景可以生情，因情也可以生景。
所以诗是做不尽的。
有人说，风花雪月等等都已经被前人说滥了，所有的诗都被前人做尽了，诗是没有未来的了。
这般人不但不知诗为何物，也不知生命为何物。
诗是生命的表现，说诗已经做穷了，就不含说生命已到了末日。
王昌龄不是“闺中少妇”，何以能感到她们的情感呢?诗人和艺术家都有“设身处地”和“体物入微”的本领。
他们在描写一个人时，就要钻进那个人的心孔，在雾时间就要变成那个人，亲自享受他的生命，领略他的情感。
所以我们读他们的作品时，觉得它们深中情理。
在这种心灵感通中我们可以见出宇宙生命的联贯。
一般批评家常欢喜把文艺作品分为“主观的”和“客观的”两类，以为写自己经验的作品是主观的，写旁人的作品是客观的。
这种分别其实非常肤浅。
凡是主观的作品都必同时是客观的，凡是客观的作品亦必同时是主观的。
文艺作品都必具有完整性。
它是旧经验的新综合，它的精彩就全在这综合上面见出。
在未综合之前，意象是散漫零乱的;在既综合之后，意象是谐和整一的。
这种综合的原动力就是情感。
凡是文艺作品都不能拆开来看，说某一笔平几、某一句警辟，因为完整的全体中各部分都是相互依存的。
(审核版)山东省淄博市2020届高三第一次模拟考试语文试题(含答案解析).doc
淄博市2020—2020学年度高三模拟考试试题语文本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分，共9页。
满分150分。
考试用时150分钟。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、区县、学校、班级和科类填写在答题卡和试卷规定的位置上。
2．第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
答案不能答在试卷上。
3．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(共36分)一、(每小题3分，共15分)阅读下面一段文字，完成l～3题。
诗，这一只神奇的云游鸟，当它自我的头上飞过，我在飞的灵魂与它猝然．．相遇。
难以言状的是我那份惊喜，如同两颗流星，在(幽寂／幽邃)的高空，擦肩而过，闪铄．．出两个永生时间中的一点微光。
在那片刻，我的灵魂如同水波，在一瞬间偎．近了水莲，虽只是一刹那，但是，美整个统治了我。
有时候，_______________，(凝望／张望)着远山上的片云，我似看到了诗神的面影，我匆匆拿出手册，捏起笔管，但一转眼，宛如一片倏忽．．的流云，诗的影子只成了回忆，多么恼人的挑逗!我真不知如何才使那凌波微步的诗神，在我粗糙的纸上，留下清浅的足印；如何把这比游丝更剽缈．．的意象，凝成有形的诗句；如何把握住它无穷的美，嵌进有限的几行墨迹；如何自那(苍茫／迷茫)的深渊，_________________。
我常自嗟叹是个低能的乐师，琴弦．的颤．动，应和．不上诗神的轻歌!1．文中加点字的注音和加点词语的字形，都正确的一项是A．偎(wēi) 剽缈B．弦(xuán) 闪铄C．颤(zhàn) 猝然D．和(hè) 倏忽2．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是A．幽寂凝望苍茫B．幽邃凝望迷茫C．幽邃张望迷茫D．幽寂张望苍茫3．在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是①欣赏着湖面秋苇俯仰的画面②欣赏着俯仰湖面的秋苇③将那沉落的明珠打捞出④打捞出那沉落的明珠A．①③ B．①④ C．②③ D．②④4．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是A．改革开放有方向、有立场、有原则，是不断推动社会主义制度自我完善和发展的过程，而不是对社会主义制度的改弦易辙．．．．。