泰山版品德与社会六年级上册第一二单元知识点
六年级道德与法治一二单元知识点总结
六年级道德与法治一二单元知识点总结1：身体变化的三个表现？身体外形的变化内部器官的完善性机能的成熟2：青春期带给我们什么？旺盛的生命力，使我们充满能量，有充沛的精力，敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活充满无限可能。
3：身体发育不同的原因？遗传营养锻炼4：如何排解青春期心里矛盾？参加集体活动向他人求助培养兴趣爱好转移注意力自我调节5：心里矛盾自我调节的方法？把自己的想法写下来参加体育活动自我暗示自我解嘲6：什么是独立思维？（怎样正确理解思维的独立性？）独立思维：并不等同于一味的追求独特，而是不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的，正确的意见。
7：思维的批判性的表现：表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，关于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。
8：思维批判性的好处（作用）？有助于发现问题，提出问题。
从不同角度思考问题，探索解决方案。
调动自身经验，激发学习动机，解决问题，改变现状。
9：批判的技巧？对外部事物的质疑、批评和对自己的反思。
就事论事，不攻击他人。
有一定建设性，不是一味否定。
10：怎样开发自身的创造潜力？①打破常规，追求生活的新奇与浪漫②关注他人与社会，注重创造的意义与价值③创造离不开实践，社会实践是创造的源泉11：男生和女生的差异表现在：①生理方面的差异②性格特征兴趣爱好思维方式12：如何正确对待男女生性别差异？①对待青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。
②在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
13 : 面对男女生的各自的性别优势，应该怎么做？①我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。
②男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
14：青春期心里萌动的表现？有自我表现的欲望，更加在意自我的形象，渴望得到异性的肯定与接受15：与异性交往我们要做到：内心坦荡、言谈得当、举止得体。
16：怎样对待生活中可能出现的朦胧情感？慎重对待理智处理17：自信的作用？（青春的探索为什么需要自信）①自信让我们充满激情，有了自信，才能有坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。
山东人民出版六年级上品德与社会知识点(全)
第一单元屈辱与抗争第一节血泪国耻1、从1840 年鸦片战争开始，帝国主义列强利用他们的坚船利炮打开了中国封闭的大门，中华民族一步步地陷入了屈辱的深渊。
中国近代史开始。
2、中国封建社会时期，经济以小农经济和家庭手工业为主。
3、鸦片有什么样的危害？答：鸦片，俗称大烟，由罂粟果汁提炼而成，是一种麻醉毒品，它会使人体力衰竭，意志消沉，骨瘦如柴，直至丧命。
4、东印度公司成立于1600年，是英国在印度建立的殖民机构。
它垄断中英贸易向中国大量走私鸦片。
5、鸦片战争前40年中，英国走私运往中国的鸦片有40 多万箱。
6、读《东印度公司的鸦片仓库》和《英国输入中国的鸦片数量激增表》，回答下列问题：(1)从资料当中，我们了解到什么？答：英国向中国输出的鸦片很多，并且是逐年增多。
(2)鸦片的输入给中国社会带来了什么危害？答：（1）白银外流，造成清政府财政危机（2）使清政府更加腐败，加重了人民负担（3）损害了中国人民的身心健康，削弱了军队战斗力。
(3)中国人民已经认识到了鸦片的危害，为什么英国输入中国的鸦片数量还在增加？答：英国为牟取暴利，大肆走私；中国很多的官员腐败，放任走私。
(4)面对鸦片的输入中国人民作出了怎样的反应？答：清政府任命林则徐为钦差大臣，到广东查禁鸦片，虎门销烟。
7、林则徐，福建侯官人。
民称“林青天”。
面对鸦片的流毒，上书道光帝坚决要求禁烟。
8、“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。
是林则徐说的一句话。
9、（名词解释：虎门销烟）1839 年6 月3 日，林则徐下令把缴来的鸦片集中在虎门海滩上，公开销毁。
这就是历史上著名的虎门销烟。
10、虎门销烟向全世界表明了中国人民反抗侵略的决心和勇气。
振奋了民族精神，维护了民族尊严。
11、林则徐等爱国人士的禁烟举动，惹恼了鸦片贩子和支持他们英国政府。
英国以禁烟为借口，1840 年6 月对中国发动了鸦片战争，面对强敌，中国人民毫不畏惧，进行了英勇的抵抗。
广州三元里抗英斗争就是一个很有代表性的例子。
六年级思品上册要点
六年级思想品德要点第一单元第一课一：科技推动社会进步和发展,不断地改变着我们的生活。
我们每时每刻都在享受着学科技术给我们带来的好处和方便。
但是，人们在享受科技成果的同时，发现它们也会给我们生活带来许多新的问题。
如：电脑有辐射，长期使用电脑，会给人的视力和身体带来危害。
农药可以预防、消灭和控制病虫害，但是，农药具有一定毒性，过量使用会影响生态平衡，农药残留达到一定浓度，就会影响人的身体健康。
克隆技术和转基因技术一开始就受到社会各方争议。
二：科学的进步，推动人类社会发展。
但现代社会仍然存在一些迷信和伪科学现象。
我们要远离迷信和邪教，避免因愚昧无知，走入精神误区。
第二课一：社会在一步步走向文明，物质生活在不断改善。
社会对人的文明素养也提出了更高的要求。
我们要爱护公共卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不说脏话。
二：银行和安检口处都有一道黄色的线，这就是我们通常所说的“一米线”，它提醒后面的人不要越过这道保护前面人隐私的黄线。
每个人都有属于自己的生活空间，自己的信息不希望别人知道，自己的活动不希望别人打搅，自己的空间不希望别人闯入。
我们要尊重他人的隐私和权利。
如：别人打电话、交谈时我们不要靠近。
三：我们要注意自己的行为给别人带来的影响，学会在公共场所兼顾他人权益，尊重他人权利。
让自己成为一个有教养的人，一个讲文明的人。
第三课健康文明的休闲活动，不仅有益于个人的身心健康，也有助于社会的安定和文明风尚的建立。
有益的休闲活动有：体育锻炼，各种有益的文娱活动，读课外书、看电视听广播等。
第四课现代生活中，有形形色色的陷阱，如：带有黄色、赌博的游戏，吸毒，抽烟酗酒等。
毒品是人类的公害。
吸毒不仅使吸毒者本人的身心受到伤害，也给家庭和社会带来危害。
第二单元第一课一，1840年,英国对中国发动了鸦片战争,中国战败,被迫签订了丧权辱国的《南京条约》。
此后，法、德、意、日、俄等列强先后强迫中国政府签订了一系列不平等条约。
中华民族饱受了外国侵略者的欺辱和蹂躏。
其它课程-小学六年级上册品德与社会知识点汇总
小学六年级上册品德与社会知识点汇总小学六年级上册品德与社会知识点汇总第一单元绚丽多彩的世界第一课追寻人类文明的足迹一、填空1.我们中华民族的祖先最早在（长江流域）和（黄河流域）繁衍生息，创造着古老的中华民族文明。
2.冲积平原适宜于（农业生产）。
3.稻谷出土于（河姆渡）遗址，粟和储存粟的陶罐出土于（半坡）遗址。
4.早期人类(大河流域) 繁衍生息。
随着社会生产的发展，人们走出（洞穴），开始了（村落）定居生活。
5.随着社会生产的发展、（金属器皿）的广泛使用、（城市）的相继出现、（国家）的产生，人类社会进入了文明时代。
6.最著名的青铜器是中国的（司母戊鼎）和（四羊方尊）。
7.古代印度人耕作的印度河和恒河流域是最早种植（棉花）的地区。
8.阿拉伯数字是（印度人）发明的。
9.我国是最早种植粟和水稻的国家。
10.古代印度是（佛教）的发源地。
11.除了四大文明古国之外，世界上还有（印地安文明）及（西方文明）之源古希腊和古罗马，其中印地安文明是以（农业文明）开始的。
12.我国的汉字不仅中国人使用，而且影响了一些东方国家，如朝鲜、日本，日本文字中至今还借用中国汉字。
汉字是中华民族文明智慧的结晶。
13.（文字）在文明的积累和传承中起着重要作用。
我国的汉字是至今仍在使用的最古老的文字，世界上还没有一种文字能这样青春常在，经久不衰。
14.联合国6种工作语言中，汉字是其中之一。
15.（秦始皇）统一了中国文字。
16.古代劳动人民创造的灿烂文化是人类的（宝贵财富），我们在为祖先感到自豪的同时，也要时刻记住；文明不仅需要（继承），更需要（创造）。
二、回答1.为什么文明古国都产生与大河流域？答：由于河流周期性泛滥，河谷及入海口处日积月累，沉积了厚厚的沃土，适于农业生产，勤劳智慧的人们在这冲积平原上发展灌溉农业把大河流域建成了粮仓，在大河流域繁衍生息创造着古老的文明，所以说文明古国都产生于大河流域。
2.统一文字的演化和简化，对推动社会文明有什么作用？答：文字统一使不同地区的人们更容易交流，文字的简化使人们更便于使用文字，这对推动社会文明起到了巨大的作用。
品德与社会六年级上册第一二三单元
品德与社会六年级上册第一单元《屈辱与抗争》品德与社会六年级上册第一单元《屈辱与抗争》屈辱的开端一、教材分析：“屈辱的开端”是六年级上册第一单元“屈辱与抗争”的第一个学习主题“血泪国耻”的内容，此内容包含两个主题活动“屈辱的开端”和“火烧圆明园”。
两个主题活动都是引领学生了解近代中国屈辱的历史，以此为契机，增强学生振兴中华的民族责任感。
二、设计理念：由于教材涉及的内容距离学生生活的年代久远，因此教师要充分利用各种课程资源，创造性的使用教材，同时引导学生借助大量的图片资料了解当时的社会现实，设计丰富多彩的活动，让学生真正动起来，，坚持“教、学、生活”三合一，让新教材成为师生喜爱的对话与生活文本。
三、学习目标：依据教材特点及学生的年龄特点，特制定本堂课三维教学目标如下：1、通过学习，了解近代中国屈辱的历史，知道鸦片战争是中国沦为半殖民地半封建社会的开端。
2、继续培养学生收集、整理、分析资料的能力。
3、培养学生强烈的民族自豪感，并增强振兴中华的责任感。
四、教学准备：学生搜集第一次鸦片战争的相关资料五、教学过程：（一）图片导入：1、出示林则徐图片，问：你们知道这是谁吗？你了解他吗？2、出示销烟池图片导入：看，这就是林则徐曾经销烟的地方，他是禁烟的爱国大臣，那么为什么要禁烟呢？鸦片战争是怎么回事呢？【设计意图】：从学生耳濡目染的林则徐入手，了解虎门销烟的壮举树立伟人形象。
然后，从疑问入手激发学生探究兴趣，以便确立以学定教的思想。
（二）了解鸦片战争1、学生展示搜集的鸦片战争的相关资料。
2、引导学生读课本中有关鸦片战争的资料。
3、教师指导学生分析：从这些资料中能看出什么？（英国向中国走私鸦片，从中掠走大量银元，而且英国输入中国的鸦片与日俱增……）【设计意图】：教师在组织学生交流搜集到的相关知识时，应采取符合学生特点的、生动活泼、喜闻乐见的活动，为学生创设轻松愉快的学习环境，使学生有话说，想说话。
（三）了解鸦片危害1、引言：鸦片贸易给英国资产阶级、英印政府、东印度公司和鸦片贩子带来了惊人的暴利，他们从中发了大财，然而对于中国、中国国民又是怎样的呢？2、学生根据日常及媒体所见所闻，借助多媒体，通过多种形式交流鸦片的危害。
六年级上册品德与社会重点知识整理
六年级上册?品德与社会?知识重点第一单元绚丽多彩的世界1．1 追寻人类文明的足迹1、四大文明古国产生于什么大河流域：古中国：黄河与长江流域；古埃及：尼罗河流域〕古巴比伦：两河流域：即幼发拉底河与底格里斯河；古印度：印度河、恒河流域。
2、我们中华民族的祖先最早就在黄河流域河长江流域繁衍生息。
3、为什么文明古国都产生于大河流域？大江大河流域水源充足，土地肥沃，地势平坦，有利于农业的产生和开展，便于人类生活。
4、浙江余姚河姆渡文化遗址,陕西西安半坡村的半坡遗址,证明我国是最早种植粟和水稻的国家5、早期人类在大河流域繁衍生息，后来人们走出洞穴，开场了村落定居生活。
6、从山洞到房子，从石器到铁器，人们的生活发生了什么变化？人们的生活条件在改善，生产工具在改良，人类征服自然的能力在提高，人们过上了比拟稳定的生活。
7、随着社会生产的开展、金属器皿的广泛使用、城市的相继出现、国家的产生，人类社会进入了文明时代。
8、青铜是由红铜、锡、铅的合金，最著名的是中国的司母戊鼎和四羊方尊。
9、青铜器：编钟，一种打击乐器；尊，喝酒用的器皿；鼎，烹饪用的器皿，现在也用来祭祀等。
10、古印度是最早种植棉花的地区，印度人还创造了包括“0〞在内的10个数字符号，这些数字符号后来由阿拉伯人传到欧洲，被称为“阿拉伯数字〞；古印度也是佛教的发源地。
11、古代文明成果：古巴比伦：保存最完整的成文法典?汉谟拉比法典?；古埃及，医药学是当时世界上最先进的；古中国：火药、指南针、造纸术、印刷术12、除了四大文明古国之外，世界上还有印第安文明及西方文明之源古希腊和古罗马。
其中印第安文明是以农业文明开场的。
13、印第安文明是独具特色的美洲文明。
玛雅人是世界上最早培育玉米的居民，阿兹特克人进展了“填海造田〞试验，成功地解决了耕地缺乏的问题，印加人建造了太阳神庙和印加南北大道，使它成为美洲大陆最大的文明中心。
14、我国的汉字是至今仍在使用的最古老的文字，比拟古老的文字还有两河流域〔古巴比伦〕的楔形文字，古埃及的象形文字和美洲玛雅人的图形文字。
泰山版六年级品德与社会知识点归纳
开国大典第1课中国人民站起来了填空1、1949年10月1日，是中华人民共和国举行（开国大典）的日子。
从此，中国结束了一百多年来被（侵略）被（奴役）的屈辱历史，成为（独立自主）的国家。
2、中华人民共和国国旗为（五星红旗），（《义勇军进行曲》）是我们的国歌。
（北京）成为我们的首都。
3、我国第一颗原子弹爆炸成功是在（1964）年（10 ）月（16 ）日，1970年4月24日，我国成功发射了第一颗人造卫星（东方红一号）。
4、站起来的中国人民发扬（国际主义）精神，为世界人民的（正义斗争）和（经济发展）给予了大力支持和无私援助，赢得了世界人民的尊重。
5、1972年2月，美国总统（尼克松）访问中国，（1979 ）年，中美正式建立外交关系。
6、（实行土地改革）成为争取农村广大群众、巩固新生的人民政权的基本条件。
7、新中国成立后，我国确立了（独立自主）的外交原则，并始终不渝地奉行（和平）外交政策。
二、判断1、北平在1949年9月更名为北京。
（对）2、武汉长江大桥全长2700米，是我国第一座铁路公路两用桥。
（错）3、中国是世界上第五个能独立发射卫星的国家。
（对）4、1971年10月25日，第26届联大通过议案，恢复中华人民共和国在联合国的合法权利，回复中国中国常任理事国的席位。
（对）5、在旧中国没有一辆汽车是我国自己制造的。
（错）三、选择1、五星红旗的设计者是（ C ）。
A、田汉B、毛泽东C、曾联松2、我国第一座铁路公路两用桥是（B ）。
A、南京长江大桥B、武汉长江大桥C、济南黄河大桥3、1956年，我国在吉林长春市生产出的第一辆汽车是（C ）牌汽车。
A、红旗B、一汽东风C、解放4、从制造出原子弹到氢弹爆炸成功，中国只用了（ B ）。
A、一年B、两年零八个月C、三年5、和平共处五项原则最先是（A ）提出的。
A、周恩来B、毛泽东C、邓小平四、简答1、和平共处五项原则的内容是什么？答：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
泰山版六年级上册品社单元知识点.
泰山版六年级上册品社单元知识点【第一单元知识点】【填空题】1. ____年,英国悍然发动了侵略中国的鸦片战争,中国逐步沦为_______________。
2. ____年— ____年间,英国以清政府禁止输入鸦片、销毁鸦片为由,派兵入侵中国,发动了侵略中国的 _________________。
3. ____年 8 月,清政府屈辱求和,被迫与清政府签订了中国近代史上第一个不平等条约 ________________。
4. ____ 年— ____ 年以英、法为主凶 , 美、俄为帮凶组成的联军 , 对中国发动了 ________________。
5. 在第二次鸦片战争中 ________将圆明园的财宝洗劫一空。
6. 1894 年 7 月,日本发动了侵略中国的 __________, 1895 年 4 月,清政府代表李鸿章与日本政府签订了 _____________,该条约割让了 ____等大片领土。
7. 1899 年秋,中国掀起了反对帝国主义的 _______运动。
1900 年,为了镇压中国人民的反抗,英、俄、日、法、德、美、意、奥八国联合组成侵略军,侵略中国。
1901年 9月,清政府被迫签订了丧权辱国的 __________,该条约严重损害了中国的主权。
从此中国完全沦为了半殖民地半封建社会。
8. 1840 年,英国发动的 __________使中国逐步沦为了半殖民地半封建社会, 1901 年 9 月, 清政府被迫签订了丧权辱国的 __________,从此中国完全沦为了半殖民地半封建社会。
9. 1915 年 1 月,日本以支持袁世凯称帝为交换条件,并以武力胁迫,逼迫袁世凯签订了灭亡中国的“ __________” 。
10. ____年至 ____年,日本帝国主义发动了企图占领全中国的侵略战争。
11. ____年 ___月 ___日,日军攻入南京城,进行了灭绝人性的南京大屠杀。
在为期的 6 周时间里,共杀害中国军民 _____人。
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第一单元难忘的昨天
1、屈辱的历史
（1）饱受屈辱的国家
①1840年英国发动第一次鸦片战争，1842年8月清政府被迫签订近代史上第一个不平等条约《南京条约》；1856年，英法为主凶美俄为帮凶组成的联军发动第二次鸦片战争抢劫并焚毁圆明园。
鸦片战争后中国逐步沦为半殖民地半封建社会。
②1894年7月日本发动甲午战争；1895年4月清政府代表李鸿章与日本签订《马关条约》割让台湾等领土。
③1899年秋中国掀起反帝的义和团运动；1900年八国联军英俄日法德美意奥侵略中国，1901年9月清政府被迫签订《辛丑条约》，中国完全沦为半殖民地半封建社会。
④1915年1月日本以支持袁世凯称帝为交换条件，胁迫袁世凯签订丧权辱国的“二十一条”。
⑤1931年至1945年日本发动企图占领全中国的侵略战争。
（2）苦难的同胞
①1937年12月13日日军攻入南京城，进行了灭绝人性的大屠杀在为期6个星期的南京大屠杀中，共杀害中国军民30万人。
2、不屈不挠的抗争
（1）哪里有侵略，哪里就有反抗
①虎门销烟1839年6月林则徐在广州虎门销毁大量收缴来的鸦片。
“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”
②三元里抗英1841年广州三元里人民同英军在牛栏冈展开激战。
③义和团运动
④抗击日本侵略者：中国人民经过平型关大捷、台儿庄会战、百团大战等战役消灭日军130余万人，1945年8月15日日本投降，中国人民取得抗日战争伟大胜利。
⑤1937年7月7日北京西南永定河的卢沟河畔抗击日本侵略者的枪声，揭开了中华民族全面抗战的序幕。
这就是历史上著名的“七七事变”，也称“卢沟桥事变”。
（2）民族的脊梁
①1894年甲午海战，民族英雄邓世昌率“致远”舰为保卫祖国而献身。
“人谁不死，但愿死得其所”。
②孙中山：中国民主革命先行者，伟大民主主义思想家。
先在美国建立兴中会，后在日本东京成立中国同盟会，建立中国第一个资产阶级革命政党，提出民族主义、民权主义、民生主义的“三民主义”思想。
1911年取得武昌起义的胜利掀起席卷全国的革命浪潮，1911年是农历辛亥年，这次革命被称为辛亥革命。
1911年12月孙中山在南京被选举为中华民国临时大总统；孙中山领导的辛亥革命推翻了中国两千多年的封建帝制。
3、没有共产党就没有新中国
（1）中国共产党的诞生
①1919年初法美英等国召开巴黎和会竟决定将德国在中国山东侵占的一切利益转给日本。
5月4日北京等地爱国学生上街游行，中国爆发“五四运动”。
②1920年陈独秀李大钊等在上海北京武汉济南长沙广州等地相继建立共产党早期组织。
③1921年7月在上海毛泽东董必武陈潭秋等成立中国共产党。
（2）领导人民闹革命
①1927年8月1日在周恩来贺龙叶挺朱德等领导下中共发动南昌起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。
为此我国把8月1日作为建军节。
②1927年10月毛泽东在湖南江西领导秋收起义，到达井冈山后与南昌起义部队会师，建立井冈山革命根据地。
③从1934年直至1936年工农红军从江西到陕北历时两年长驱二万五千里纵横十一个省。
长征期间，遵义会议确立了毛泽东的领导地位。
④1937年7月至1945年8月中国人民进行了伟大的持续八年的抗日战争，最终赶走日本帝国主义，这是近百年来中国人民取得的反对帝国主义侵略的第一次全面胜利。
⑤抗日战争胜利后为推翻国民党反动统治而进行的解放战争，历时三年取得胜利，从根本上推翻了剥削和压迫中国人民的帝国主义、封建主义和官僚资本主义这“三座大山”。
⑥1949年10月1日中华人民共和国成立。
4、永久的缅怀
①周恩来：为中华之崛起而读书。
②张之洞：清末洋务运动代表人物，创办湖北织造局、汉阳铁厂、两广书院。
③陶行知：筹办晓庄师范，实践“乡村教育，平民教育”倡导“爱满天下、教育为公”的“人民教育家”。
④詹天佑：中国第一位铁路专家，主持建造第一条由中国人勘测设计施工的铁路京张铁路。
⑤华罗庚：我国著名数学家。
“活着不是为了个人，而是为了祖国”。
⑥地质学家李四光：我是炎黄的子孙，理所当然地要把学到的知识，全部献给我亲爱的祖国。
⑦延安被誉为中国的革命圣地。
第二单元绚丽的世界文明
1、人类文明的摇篮
（1）世界四大文明古国：古代埃及、古代巴比伦、古代印度、古代中国。
（2)古代埃及：
①位于非洲东北尼罗河畔。
②世界上最大的金字塔是（胡夫金字塔），古埃及的（金字塔）和（狮身人面像）是世界八大奇迹之一。
③古代埃及的成就：a建造了金字塔和狮身人面像；b 发明了象形文字；c掌握了较高的天文学和几何学知识；d制订了世界上最早的历法；
（3）两河文明：
①伊拉克的底格里斯河、幼发拉底河孕育了巴比伦文化；
②古巴比伦王国国王汉谟拉比制定了世界上现存的古代第一部比较完整的成文法典，史称汉谟拉比法典。
又称石柱法典。
③古巴比伦的(空中花园)被誉为世界八大奇迹之一④古巴比伦成就：a制订汉谟拉比法典；b建造空中花园；c发明楔形文字；d数学和天文学比较发达，计数法采用十进位制和六十进位制
（4）印度文明：
①《西游记》中的“西天”是指(古代印度)，位于印度河流域。
②古印度是（佛教）的发源地，佛教由释迦牟尼创立，与（基督教）和（伊斯兰教）一起被称为世界的三大宗教。
③唐朝时期我国的玄奘大师去西域取经归来写就《大唐西域记》。
④古代印度的成就：a是佛教的发源地；b创造了阿拉伯数字；c棉花的种植和棉制品的生产在世界上最早。
2、丰富的思想宝库
①哥白尼：波兰人，创立的“日心说”引起人类宇宙观重大革新，而且从根本上动摇了欧洲中世纪宗教神学的理论支柱。
恩格斯评价说：“从此自然科学便开始从神学中解放出来”“科学的发展从此便大踏步前进”。
②达尔文：英
国人，进化论创始者，代表作是《物种起源》。
其进化论学说是人类认识自然界的伟大成就，恩格斯认为达尔文的进化论是19世纪自然科学的三大发现（能量守恒和转换定律、细胞学说和进化论）之一。
③马克思和恩格斯：德国人，共产主义先驱。
他们合作完成《资本论》，共同起草国际无产阶级第一个战斗纲领《共产党宣言》。
3、永恒的文化遗产
（1）巧夺天工的建筑艺术：
①建筑是凝固的音乐；
②意大利罗马万神殿，高大雄伟设计巧妙，是保存最完整的古罗马建筑。
③法国巴黎圣母院欧洲早期哥特式建筑与雕刻的主要代表。
④法国凡尔赛宫是西欧最大的宫殿。
⑤印度泰姬陵集中了印度中东及波斯的艺术特点。
（2）异彩纷呈的文学作品
①“走自己的路，让别人说去吧”但丁，意大利著名诗人，被誉为“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”其代表作《神曲》与古希腊诗人荷马的《荷马史诗》、德国诗人歌德的《浮士德》、英国文学家莎士比亚的《哈姆雷特》被称为欧洲四大名著。
②巴尔扎克：法国伟大作家，代表作《人间喜剧》
③“当我的声音因死亡而沉寂，我的歌仍将在你活泼的心中唱着”印度诗圣泰戈尔，著有《献给印度教徒庙会》
④《一千零一夜》（又名《天方夜谭》）是阿拉伯文学最大规模最宏大的民间故事集，被誉为世界文学史上“最壮丽的一座纪念碑”。
⑤《伊索寓言》是世界上最古老的寓言。
收集了三四百个小故事，如《狼和小羊》《龟兔赛跑》等。
⑥《灰姑娘》《白雪公主》《勇敢的小裁缝》都出自《格林童话》。
《格林童话》是欧洲各国收集编写最早、篇幅最多、系列性最强的一部童话集。
⑦安徒生是丹麦著名的童话作家，作品有《卖火柴的小女孩》等。
⑧达·芬奇是意大利文艺复兴时期著名的美术大师。
代表作是《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。
⑨巴伯罗·毕加索，西班牙画家，作品有《拿烟斗的男孩》
⑩莫扎特，奥地利作曲家
○11贝多芬，德国音乐家，作品有《命运交响曲》等。