三角函数与数列
三角函数数列公式大全
三角函数数列公式大全 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】三角函数公式：（1）.弧度制：180orad π=，'18015718oo rad π=≈弧长公式：l r α=，扇形面积公式：21122S r lr α==（2）定义式：设角α终边上一点为(),P x y ，22r OP x y ==+则：sin ,cos ,tan ;y x y r r xααα=== （3）同角基本关系式：22sin sin cos 1,tan ;cos ααααα+== （4）诱导公式：奇变偶不变，符号看象限。
（5）两角和差公式：()sin sin cos cos sin ,αβαβαβ±=±()cos cos cos sin sin ,αβαβαβ±= ()tan tan tan ;1tan tan αβαβαβ±±=（6）二倍角公式：22tan sin 22sin cos ,tan 2;1tan αααααα==- 2222cos 2cos sin 12sin 2cos 1ααααα=-=-=-;（7）降幂公式：()()22111sin cos sin 2,sin 1cos 2,cos 1cos 2;222ααααααα==-=+（8）合一公式：()22sin cos sin ,a b a b αααϕ+=++其中tan b aϕ=。
2．三角函数图像和性质：（二）、函数图像的四种变换：（三）、函数性质： 1.奇偶性：（1）定义：奇函数：对于定义域内任何自变量x ，都有()()f x f x -=-，则称()f x 为奇函数。
偶函数：对于定义域内任何自变量x ，都有()()f x f x -=，则称()f x 为偶函数。
（2）图像：奇函数图像关于原点对称，若自变量可以取0，则()00f =;偶函数图像关于y 轴对称。
高中三角函数和数列部分公式
公式sin^2(α/2)=(1-cosα)/2cos^2(α/2)=(1+cosα)/2推导：cos(2α)=cos(α+α)=cosαcosα-sinαsinα=cos^2(α)-sin^2(α)……①在等式①两边加上1，整理得：cos(2α)+1=2cos^2(α)将α/2代入α，整理得：cos^2(α/2)=(cosα+1)/2在等式①两边减去1，整理得：cos(2α)-1=-2sin^2(α)将α/2代入α，整理得：sin^2(α/2)=(1-cosα)/2tan^2(α/2)=(1-cosα)/(1+cosα)sin(α/2)=±[(1-cosα)/2]^(1/2)(正负由α/2所在象限决定）cos(α/2)=±[(1+cosα)/2]^(1/2)(正负由α/2所在象限决定）tan(α/2)=sinα/(1+cosα)=(1-cosα)/sinα=±[(1-cosα）/（1+cosα）]^(1/2)推导：tan（α/2）=sin（α/2）/cos（α/2）=[2sin（α/2）cos（α/2] /2cos(α/2)^2=sinα/(1+cosα)=(1-cosα)/sinα一、高中数列基本公式：1、一般数列的通项a n与前n项和S n的关系：a n=2、等差数列的通项公式：a n=a1+(n-1)d a n=a k+(n-k)d (其中a1为首项、a k为已知的第k项) 当d≠0时，a n是关于n的一次式；当d=0时，a n是一个常数。
3、等差数列的前n项和公式：S n=S n=S n=当d≠0时，S n是关于n的二次式且常数项为0；当d=0时（a1≠0），S n=na1是关于n 的正比例式。
4、等比数列的通项公式：a n= a1 q n-1 a n= a k q n-k(其中a1为首项、a k为已知的第k项，a n≠0)5、等比数列的前n项和公式：当q=1时，S n=n a1 (是关于n的正比例式)；当q≠1时，S n=S n=三、高中数学中有关等差、等比数列的结论1、等差数列{a n}的任意连续m项的和构成的数列S m、S2m-S m、S3m-S2m、S4m - S3m、……仍为等差数列。
高三数学数列与三角函数知识点要点梳理
高三数学数列与三角函数知识点要点梳理数列和三角函数是高中数学的两个重要组成部分，对于高三学生来说，掌握这两个模块的知识点和解题技巧至关重要。
本文将对高三数学数列与三角函数的知识点进行详细梳理，帮助大家系统地理解和掌握这部分内容。
一、数列1.1 数列的定义与性质1.1.1 数列的定义数列是由一系列按一定顺序排列的数构成的序列。
通常表示为 a_n，其中 n 表示项数。
1.1.2 数列的性质（1）有限数列：项数有限；（2）无限数列：项数无限；（3）收敛数列：项数趋于有限值；（4）发散数列：项数趋于无穷大。
1.2 数列的通项公式1.2.1 等差数列等差数列的通项公式为 a_n = a_1 + (n - 1)d，其中 a_1 是首项，d 是公差。
1.2.2 等比数列等比数列的通项公式为 a_n = a_1 * q^(n-1)，其中 a_1 是首项，q 是公比。
1.3 数列的求和1.3.1 等差数列求和等差数列的前 n 项和为 S_n = n/2 * (a_1 + a_n) = n/2 * (2a_1 + (n - 1)d)。
1.3.2 等比数列求和等比数列的前 n 项和为 S_n = a_1 * (1 - q^n) / (1 - q)，其中 |q| < 1。
1.4 数列的极限1.4.1 数列极限的定义数列极限是指当 n 趋于无穷大时，数列的某一项或某一项的某种形式趋于的一个确定的数。
1.4.2 数列极限的性质（1）收敛数列有极限；（2）发散数列无极限；（3）数列极限具有保号性、保序性。
二、三角函数2.1 三角函数的定义与性质2.1.1 三角函数的定义三角函数是周期函数，主要包括正弦函数、余弦函数、正切函数等。
2.1.2 三角函数的性质（1）周期性：f(x + T) = f(x)，其中 T 是函数的周期；（2）奇偶性：f(-x) = f(x)（偶函数）或 f(-x) = -f(x)（奇函数）；（3）单调性：在一定区间内，三角函数的单调性可分为增函数和减函数。
数学高考必备三角函数与数列知识点梳理
数学高考必备三角函数与数列知识点梳理【数学高考必备】三角函数与数列知识点梳理数学一直是许多学生心中的痛点和难题，其中三角函数与数列是高考数学中重要的知识点。
掌握好这两个知识点，对于高考取得好成绩至关重要。
本文将对数学高考必备的三角函数与数列知识点进行梳理和总结，帮助学生更好地备考。
一、三角函数知识点梳理1. 基本概念三角函数是以角的弧度或角度为自变量，以正弦、余弦和正切等函数为代表的一类函数。
在高考中，我们常用的三角函数有正弦函数、余弦函数和正切函数。
2. 基本性质在求解问题时，我们需要掌握三角函数的基本性质。
比如，正弦函数和余弦函数的周期性、对称性，正切函数的定义域和值域等。
3. 三角函数的图像与变换学习三角函数的图像与变换是非常重要的。
要了解正弦函数和余弦函数的波形特点，理解振幅、周期、相位以及图像的平移、伸缩等基本变换。
4. 基本恒等式与解题技巧高考中，有许多与三角函数相关的方程、等式和恒等式需要我们灵活运用。
掌握基本的恒等式和解题技巧，能够帮助我们快速解决相关问题。
二、数列知识点梳理1. 基本概念与性质数列是一系列按照一定法则排列的数的集合。
在高考中，我们经常遇到的数列有等差数列、等比数列和等差数列的前n项和等。
2. 数列的通项与特殊情况数列的通项公式是数列中的一项与项下标之间的关系式。
对于不同种类的数列，我们需要掌握求解通项公式的方法，以及特殊情况的处理。
3. 数列的性质与运算数列的性质是数列研究中的重要内容。
我们需要掌握等差数列和等比数列的性质，包括递推公式、前n项和的公式以及求和公式等。
4. 数列应用题高考中，数列应用题是非常常见的题型。
掌握数列的相关知识，能够帮助我们解决各种与实际问题相关的数学题目。
总结：三角函数和数列是高考数学中的重要知识点，也是必备的数学基础。
在备考过程中，我们应该注重理解基本概念和性质，学会应用基本公式和技巧解题。
此外，多做一些相关的习题和应用题，提高自己的解题能力。
函数数列与三角函数的联系
函数数列与三角函数的联系函数数列和三角函数是高中数学中经常涉及的概念。
函数数列是函数在整数上的取值构成的序列，而三角函数则是用角度作为自变量的周期函数。
虽然函数数列和三角函数在形式上有所不同，但它们之间存在着密切的联系。
本文将探讨函数数列与三角函数的联系，并分析它们之间的关联性。
一、函数数列的定义与性质要了解函数数列与三角函数的联系，首先需要了解函数数列的基本定义与性质。
函数数列可以简单定义为函数在整数上的取值构成的序列，通常表示为{an}。
函数数列的性质包括有界性、单调性和极限性质等。
1. 有界性：函数数列可能是有界的，也可能是无界的。
有界性指函数数列是否存在一个上界和下界，即是否存在M和N，使得对任意的n，都有an≤M和an≥N。
有界性是函数数列的重要性质之一。
2. 单调性：函数数列可以是单调递增的，也可以是单调递减的。
单调性指函数数列的增减趋势是否一致。
如果对任意的n，都有an≤an+1，则函数数列为单调递增。
反之，如果对任意的n，都有an≥an+1，则函数数列为单调递减。
3. 极限性质：函数数列可能存在极限，也可能不存在极限。
极限性质是函数数列的重要性质之一。
如果存在一个实数L，使得对任意的ε>0，都存在正整数N，使得当n>N时，|an - L|<ε，那么函数数列存在极限L。
同样地，如果函数数列不存在极限，也可以称之为发散。
二、三角函数的定义与性质三角函数是用角度作为自变量的函数，常见的三角函数包括正弦函数、余弦函数和正切函数等。
三角函数具有周期性和性质上的特点。
以下是三角函数的定义与性质的简要介绍。
1. 正弦函数（sin）：正弦函数是角度的函数，通常表示为y=sin(x)，其中x为角度，y为对应的正弦值。
正弦函数的图像呈现周期性的波浪形态，振荡范围在[-1,1]之间。
2. 余弦函数（cos）：余弦函数也是角度的函数，通常表示为y=cos(x)，其中x为角度，y为对应的余弦值。
三角函数与数列的联系
三角函数与数列的联系三角函数是指正弦、余弦、正切等与三角比例有关的函数，而数列则是按照一定规律排列的一系列数值。
虽然它们看似属于不同的数学概念，但事实上，在一些特定的情况下，三角函数与数列之间存在着密切的联系。
本文将探讨三角函数与数列的联系，并给出相应的数学证明和应用示例。
一、三角函数与等差数列的联系1. 正弦函数与等差数列的联系在单位圆上，对于一个角θ，其对应的坐标为(x,y)，其中x=cosθ，y=sinθ。
如果将θ固定为一定的角度，那么对应的x和y坐标就构成了一个等差数列。
具体来说，当角度从0递增到2π时，正弦函数的取值sinθ也是递增的，对应的y坐标也是递增的，而且等差数列的公差就是单位圆上的弦长。
2. 余弦函数与等差数列的联系同样在单位圆上，对于一个角θ，其对应的坐标为(x,y)，其中x=cosθ，y=sinθ。
如果将θ固定为一定的角度，而y坐标对应的正弦值保持不变，那么x坐标就构成了一个等差数列。
具体来说，当角度从0递增到2π时，余弦函数的取值cosθ也是递减的，对应的x坐标也是递减的，而且等差数列的公差同样是单位圆上的弦长。
二、三角函数与等比数列的联系1. 正弦函数与等比数列的联系正弦函数在某些情况下与等比数列也存在联系。
我们将单位圆上的角度限定在0到π/2之间。
把这个区间等分为n份，每个小份的角度是π/2n。
对应的正弦值即为sin(π/2n)，将它们放在一起可以得到一个等比数列。
例如，当n=4时，对应的角度分别为0、π/8、π/4、3π/8，那么对应的正弦值就构成了等比数列。
2. 余弦函数与等比数列的联系与正弦函数类似，余弦函数在某些情况下也与等比数列存在联系。
同样将单位圆上的角度限定在0到π/2之间，把这个区间等分为n份，每个小份的角度是π/2n。
对应的余弦值即为cos(π/2n)，将它们放在一起可以得到一个等比数列。
三、三角函数与斐波那契数列的联系斐波那契数列是指从0和1开始，后续每一项都等于前两项之和的数列。
三角函数与数列(高考题)
三角函数与数列（高考题）1.在△ABC中，角A，B，C所对的边分别是a，b，c，且＋＝. (1)证明：sin A sin B＝sin C；(2)若b2＋c2－a2＝bc，求tan B.2.△ABC的内角A，B，C的对边分别为a，b，c，已知2cos C(a cos B＋b cos A)＝c. (1)求C； (2)若c＝，△ABC的面积为，求△ABC的周长．3.在△ABC中，a2＋c2＝b2＋ac.(1)求∠B的大小； (2)求cos A＋cos C的最大值．4.在△ABC中，内角A，B，C所对的边分别为a，b，c.已知a sin 2B＝b sin A. (1)求B； (2)若cos A＝，求sin C的值．5.设f(x)＝2sin(π－x)sin x－(sin x－cos x)2.(1)求f(x)的单调递增区间；(2)把y＝f(x)的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变)，再把得到的图象向左平移个单位，得到函数y＝g(x)的图象，求g的值．6.设f(x)＝sin x cos x－cos2.(1)求f(x)的单调区间；(2)在锐角△ABC中，角A，B，C的对边分别为a，b，c.若f＝0，a＝1，求△ABC面积的最大值．7.△ABC中，D是BC上的点，AD平分∠BAC，△ABD面积是△ADC面积的2倍．(1)求；(2)若AD＝1，DC＝，求BD和AC的长．8.已知向量＝，＝(sinx，cos2x)，x∈R,设函数f(x)＝·.(1) 求f(x)的最小正周期. (2) 求f(x) 在上的最大值和最小值．9.已知ΔABC的角A，B，C所对的边分别是a，b，c，设向量，，．（1）若//，求证：ΔABC为等腰三角形；（2）若⊥，边长c= 2，角C=，求ΔABC的面积．10.已知数列{a n}的前n项和S n＝3n2＋8n，{b n}是等差数列，且a n＝b n＋b n＋1.(1)求数列{b n}的通项公式；(2)令c n＝.求数列{c n}的前n项和T n.11.设数列{a n}的前n项和为S n，已知S2＝4，a n＋1＝2S n＋1，n∈N*.(1)求通项公式a n；(2)求数列{|a n－n－2|}的前n项和．12.已知数列的前项和为，且对一切正整数都成立。
数列和三角函数
数列和三角函数1丶数列和三角函数的重要知识点① 数列1.等差数列、等比数列公式、性质的综合及实际应用2.掌握常见的求数列通项的一般方法3.能综合应用等差、等比数列的公式和性质 并能解决简单的实际问题.4.用数列知识分析解决带有实际意义的或生活、工作中遇到的数学问题. ②三角函数1. 三角函数在各象限的符号：（一全二正弦，三切四余弦）2. 三角函数线3. 三角函数的定义域4. 同角三角函数的基本关系式5.诱导公式：“奇变偶不变，符号看象限” ① 基本关系② 角与角之间的互换6.正弦、余弦、正切、余切函数的图象的性质等2丶数列和三角函数的一些公式和性质① 数列㈠等差数列通项公式等差数列前n 项和公式 ⑴1(1)n a a n d =+-, ()n m a a n m d =+-1()2n n n a a S +=， 1(1)2n n n S na d -=+，21()22n d dS n a n=+- ⑵等差数列中的重要性质： 22p q m n s p q m n s a a a a a +=+=⇒+=+=等差数列{a n }的任意连续m 项的和构成的数列S m 、S 2m -S m 、S 3m -S 2m 、S 4m- S 3m 、……仍为等差数列。
㈡等比数列及其通项公式．等比数列前n 项和公式． （1）11n n a a q -=n m m a q -=；111 (1)(1)(1)11n n n na q S a a q a q q q q =⎧⎪=--⎨=≠⎪--⎩. （2）等比数列中的重要性质： 22p q m n s p q m n s a a a a a +=+=⇒⋅=⋅= 等比数列{a n }的任意连续m 项的和构成的数列S m 、S 2m -S m 、S 3m -S 2m 、S 4m - S 3m 、……仍为等比数列。
②三角函数⑴1.任意角的三角函数的定义：设α是任意一个角，P (,)x y 是α的终边上的任意一（异于原点），它与原点的距离是0r =>，那么sin y r α=， cos ,xrα= ()t a n ,0yx xα=≠.2：三角函数在各象限的符号3.同角三角函数的基本关系式 22sin cos 1θθ+=，tan θ=θθcos sin ，tan 1cot θθ⋅=. 4.正弦、余弦的诱导公式5.和角与差角公式sin()sin cos cos sin αβαβαβ±=±; cos()cos cos sin sin αβαβαβ±= ;tan()1tan tan αβαβ±=sin cos a b αα+)αϕ+(辅助角公式)特别地: ⎪⎭⎫ ⎝⎛±=±4sin 2cos sin πααα ⎪⎭⎫ ⎝⎛±=±3sin 2cos 3sin πααα6.二倍角公式sin 2sin cos αα=2222cos 2cos sin 2cos 112sin ααααα=-=-=- （变形222sin 1cos2,cos 1cos2αααα=-=+）22tan tan 21tan ααα=- ⑵⒈研究函数sin()y A x ωϕ=+性质的方法：类比于研究sin y x =的性质，1:函数()ϕω+x Asin =y 是奇函数πϕk =⇔()Z ∈k ． 函数()ϕω+x Asin =y 是偶函数()Z ∈+=⇔k k 2ππϕ． 函数()ϕω+x Acos =y 是奇函数()Z ∈+=⇔k k 2ππϕ．函数()ϕω+x Acos =y 是偶函数()Z ∈=⇔k k πϕ2求sin()y A x ωϕ=+的对称轴的方法：先令)(2Z k k x ∈+=+ππϕω后求出x 即可。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
三角函数与数列（高考题）
1.在△ABC中，角A，B，C所对的边分别是a，b，c，且＋＝. (1)证明：sin A sin B＝sin C；(2)若b2＋c2－a2＝bc，求tan B.
2.△ABC的内角A，B，C的对边分别为a，b，c，已知2cos C(a cos B＋b cos A)＝c. (1)求C； (2)若c＝，△ABC的面积为，求△ABC的周长．
3.在△ABC中，a2＋c2＝b2＋ac.
(1)求∠B的大小； (2)求cos A＋cos C的最大值．
4.在△ABC中，内角A，B，C所对的边分别为a，b，c.已知a sin 2B＝b sin A. (1)求B； (2)若cos A＝，求sin C的值．
5.设f(x)＝2sin(π－x)sin x－(sin x－cos x)2.
(1)求f(x)的单调递增区间；
(2)把y＝f(x)的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变)，再把得到的图象向左平移个单位，得到函数y＝g(x)的图象，求g的值．
6.设f(x)＝sin x cos x－cos2.
(1)求f(x)的单调区间；
(2)在锐角△ABC中，角A，B，C的对边分别为a，b，c.若f＝0，a＝1，求△ABC面积的最大值．
7.△ABC中，D是BC上的点，AD平分∠BAC，△ABD面积是△ADC面积的2倍．
(1)求；(2)若AD＝1，DC＝，求BD和AC的长．
8.已知向量＝，＝(sinx，cos2x)，x∈R,设函数f(x)＝·.
(1) 求f(x)的最小正周期. (2) 求f(x) 在上的最大值和最小值．
9.已知ΔABC的角A，B，C所对的边分别是a，b，c，设向量，，
．
（1）若知数列{a n}的前n项和S n＝3n2＋8n，{b n}是等差数列，且a n＝b n＋b n＋1.
(1)求数列{b n}的通项公式；
(2)令c n＝.求数列{c n}的前n项和T n.
11.设数列{a n}的前n项和为S n，已知S2＝4，a n＋1＝2S n＋1，n∈N*.
(1)求通项公式a n；(2)求数列{|a n－n－2|}的前n项和．
12.已知数列的前项和为，且对一切正整数都成立。
（Ⅰ）求，的值；
（Ⅱ）设，数列的前项和为，当为何值时，最大并求出的最大值。
13.已知点是函数的图象上一点. 等比数列的前项和为
. 数列的首项为，且前项和满.
(1) 求数列和的通项公式；
(2) 若数列的前项和为，问满足的最小正整数是多少
14.如图，在四棱锥P-ABCD中，PC⊥平面ABCD，AB∥DC，DC⊥AC.
(1)求证：DC⊥平面P AC；
(2)求证：平面P AB⊥平面P AC；
(3)设点E为AB的中点，在棱PB上是否存在点F，使得P A∥平面CEF说明理由．
15.如图，在三棱台ABC-DEF中，平面BCFE⊥平面ABC，∠ACB＝90°，BE＝EF＝FC＝1，BC＝2，AC＝3.
(1)求证：BF⊥平面ACFD；
(2)求直线BD与平面ACFD所成角的余弦值．。