文科论文写作指导
文科论文写作指导
四、论文的写作思路与结构如何？
写作总思路：
提出问题 立论要科学，观点要创新，
分析问题 论据要翔实，论证要严密
解决问题 结论要有普遍性，内容要有推广性，课题要有实
践性。
论文写作提纲示意图
中（ 心题 论目 点）
基本论点一 基本论点二
下位论点一 下位论点二 下位论点三
事实资料一 事实资料二 事实资料三
基本论点三
论文提纲的逻辑关系结构图
论据材料 （）
从属论点
.
（）
分论点 （一） . （）
一、 （二） .
（三）
结论
总论点
二、
三、
第二次作业（课堂作业）：
• 根据上次的选题，挑选一个最有意义 的选题，参考相关文献资料，列出三 级提纲。
谢谢大家~ 祝大家在学习上
越来越顺利~
个人收集整理，仅供交流学习！
（一）各级标题的拟 （四）引言写作
（分别讲述论文的各部分 要素及如何写作和格式。）
（五）正文写作
（六）结论写作
（七）参考文献的选取和格式
第三次作业（课堂作业）：
• 根据选题和三级提纲练习写作摘要和 选取关键词。
课程考试：
• 根据第二次作业的三级提纲，完成一 篇完整的论文。
文科论文写作指导
学工部李娟
一、什么是论文
、论文的含义 、论文的分类 、撰写论文的具体要求
二、论文如何选题？
.选题确定 .论文选题类型 .论文选题的方法
三、论文的材料（文献）如何收集整理？
.材料（资料）的含义 .资料的来源 .资料的整理
第一次作业（课后作业）：
论文写作技巧与指导
论文写作技巧与指导高效的论文写作技巧和详细的指导对于学术研究和学生个人成长都具有至关重要的意义。
本文将介绍一些论文写作的技巧和指导，帮助读者提升写作能力、改进写作风格和提高论文质量。
一、确定主题和目标论文写作的第一步是确定一个明确的主题和目标。
主题应该是有针对性的，并且能够引起读者的兴趣。
目标应该明确，并且可衡量，因此可以更好地指导整个论文的撰写过程。
二、收集和整理资料在确定主题和目标后，需要收集和整理相关的资料。
通过查阅书籍、期刊、学术论文和互联网等资源，获取与主题相关的信息。
同时，要注意筛选资料，确保其可靠性和适用性。
三、制定清晰的大纲在开始写作之前，制定一个清晰的大纲非常重要。
大纲可以帮助组织思路，分析论文结构和逻辑，确保论文内容的连贯性和条理性。
四、务实的写作计划制定一个合理的写作计划，有助于合理分配时间和精力，提高写作效率。
写作计划应该包括每个阶段的时间安排，例如资料收集、大纲制定、初稿撰写、修改和润色等。
五、注意逻辑结构和段落组织论文的逻辑结构和段落组织对于读者理解和接受论文的内容至关重要。
开头要有引人入胜的引言，主体部分要有清晰的结构和有力的论证，结尾要给出合理的总结和建议。
六、精确和准确的表达在写作过程中，要注意使用准确的词汇和句子结构，以便清晰地表达思想和观点。
避免使用模糊的词语和不必要的修饰词，不要做出没有明确依据的推断。
七、文献引用和参考文献在论文中引用他人的研究成果时，要准确标注作者、日期和出处等信息，并遵循相关的引用格式和要求。
同时，要列出完整的参考文献列表，以确保论文的学术诚信性。
八、反复修改和润色写完初稿后，需要进行反复的修改和润色。
注意调整文章的结构和段落，修正语法和拼写错误，并进一步完善逻辑、表达和论证等方面的问题。
九、寻求他人的意见和建议在写作过程中，可以寻求他人的意见和建议，以帮助改进论文的质量。
他人的看法和反馈可以帮助发现自身盲点和不足之处，有利于提升论文的价值和学术水平。
文科论文写作方法九大要领
文科论文写作方法九大要领本文从学理和实践写作经验两方面，从写作的原则与方法、写作目的、选题、资料收集、创新思维、写作的语言等等方面，论述了写作文科论文应具备的态度与方法。
01文科论文和理科论文的联系与区别什么是研究？所谓研究，都不是拍脑袋想出来的，而是在前人理论或实验的基础上，把研究对象的真理性、客观性向前推进一步的工作。
我们的研究，都只是整个研究的一部分，是前面有人，后面也有人的接力运动。
有人以为，进行理科研究不用翻阅前人的文献资料，有实验室就行了；其实，在进实验之前和进实验室之后，进行理科研究对文献资料的依赖同样是不可缺少的。
文科论文，要在大量调查和统计数字的基础上揭示事物内部的规律。
说花“ 好看还是不好看” 的并不是文科论文( 有人误认为这就是文科论文了) ；文科论文应该研究花是“ 什么颜色的，为什么是这种颜色的” 。
譬如枫叶，到秋天颜色渐渐变红。
枫叶为什么到秋天颜色变红呢？这和花青素有什么关系？花青素变化与土壤、气候、温度有什么关系？文学研究是一种追问的研究，不仅应该和历史、哲学不分家，也应该和地理、天文、生物、环境等科学交叉起来。
其实，许多研究都有一条潜在的“ 研究链” 。
譬如，我们从“ 化学” 这条道路出发，从“ 无机化学” 走到“ 有机化学”；再从“ 有机化学” 走到“ 生命科学”，此时，人和人脑便是“ 生命科学”的核心，而人脑产生的“ 意识” ，又是“ 生命科学” 中最奇特、最珍贵、其复杂性可与地球和外宇宙媲美的神奇事物；而在人的“ 意识” 中，“ 文学” 又是其中最鲜丽的花朵之一；研究“ 文学”，就是研究人类特有的“ 意识花朵”，不仅很有意思，而且也与“ 无机化学” 在同一条“ 研究链” 上，从这个角度说，文科、理科是分工不同的研究。
文科论文和理科论文，就科学性来说应该是一样的，真正的研究论文，都应该有很强的客观性。
02写作文科论文的原则与方法写作论文，特别是写作学位论文，最重要的四个字就是：实事求是。
文科类专业毕业论文的写作要点
文科类专业毕业论文的写作要点一、选题选题要具有实际意义和学术价值，可以从研究现状出发，找到研究空白或者改进现有研究的方向。
同时，选题也要符合自己的兴趣和专业背景。
二、文献综述在写毕业论文前，需要进行相关文献的综述，对已有研究进行梳理，了解当前研究进展和存在的问题。
综述要精确、准确地总结相关文献和研究成果，并提出自己的观点和批评。
三、论文结构毕业论文通常包括引言、研究方法、结果与讨论、结论和参考文献等部分。
在写作时，要注意逻辑结构的严谨性，各个部分的内容要有机衔接，层次分明。
1. 引言部分：介绍研究背景、目的和意义，并提出具体的研究问题和研究思路。
2. 研究方法部分：详细介绍研究所采用的方法和材料，包括实验设计、样本选择和数据分析等。
3. 结果与讨论部分：对实验或调查的结果进行客观描述，并对结果进行深入分析和解释。
同时，与前人研究进行比较和讨论，指出创新之处和不足之处。
4. 结论部分：对整个研究进行总结，回答研究问题，并展望未来的研究方向和改进空间。
四、语言表达在写作过程中，要注意语言的准确性、简洁性和流畅性。
避免使用过多的形容词和修饰语，注重使用专业术语，同时合理运用各种句式和语法结构，使文章更具有学术性和可读性。
五、参考文献在论文中涉及到的引文和参考文献必须真实可查，并按照规定的引用格式进行标注。
引用他人的观点和研究成果时，要注明出处，并且避免出现剽窃和抄袭行为。
六、定期修改和审校毕业论文写作是一个漫长的过程，需要不断修改和完善。
定期请导师和同学进行审阅，纠正可能存在的错误和不足之处，提高文章的品质。
七、版面排版在最终定稿前，要对文章的版面进行整理和排版，保证文字对齐、行间距一致，字体和字号统一。
正文中的表格和图表要进行编号和标注，方便读者理解和查找。
总之，文科类专业毕业论文的写作要点包括选题、文献综述、论文结构、语言表达、参考文献、定期修改和审校以及版面排版。
合理把握这些要点，可以帮助提高论文的质量和学术水平。
论文写作指导精品多篇
论文写作指导精品多篇指导的方法篇一毕业论文指导教师的指导方法是多种多样的，总的讲，要坚持启发式、谆谆诱导。
具体地讲，可以有以下几种方法：1.启发学生独立思考。
指导教师只对毕业论文中的原则性问题进行指导，不能越组代庖，代替学生撰写或更改。
要注意发挥学生的积极性、主动性和创造性。
指导教师要保证毕业论文的思想性和科学性。
学生要对论文的具体观点、论据、数据以及逻辑性负责。
2.指导教师要给学生方法论的指导，讲解撰写毕业论文的要领，富有启发性地引导学生去独立地撰写论文。
3.指导教师要以平等的民主探讨式的态度，启发学生发表自己的独立见解，不要照抄书本资料。
在撰写论文过程中，培养学生写论文的具体方法和优良学风及文风。
4.指导和督促学生撰写毕业论文的具体进度计划，克服撰写过程中的困难，完成选定的课题。
指导的形式，要少用“背靠背’’的通讯形式进行指导。
因为面批面改，口问手写，更容易渗入学员心田，使他们不但知其然，而且知其所以然。
指导前，教师应对学员论文(初稿)仔细阅读，打上记号；指导时，应着重指出为什么应当这样写、不应当那样写。
至于具体修改，则应放手让学员自己改。
大学生毕业论文提纲指导意见篇二1、该论文构思较为严密，论题较为新颖，具有一定的社会现实意义，拟采取的研究方法合理，目标可行，可以开题。
2、该生对什么方面的东西研究比较透彻，参考了许多的文献资料，具有一定的研究价值，本课题是学生学习方向的`延续，对于提高学生的能力有利，实验设计合理，能够在规定时间内完成，故同意开题。
指导老师对论文意见篇三在完成论文的过程中，学生能独立查阅文献，具有收集、加工各种信息及获取新知识的能力，较好地理解课题任务，综合运用所学知识发现与解决实际问题。
本文的最大缺陷在于在文章布局的层次感不是很好，文内标题太少，文章框架稍显单薄。
希望该生在以后的写作中注意到这一问题，文章不仅要有血有肉也要富有层次感，赋予文章音乐的律动。
指导老师对论文意见篇四该同学写作态度端正，积极认真对待论文写作，投入了大量的精力用于论文的写作。
干货文科博士写好论文的十条建议
干货文科博士写好论文的十条建议写好一篇论文是文科博士生活中最重要的任务之一、写作一篇优秀的论文不仅需要充分理解研究课题，还需要良好的组织能力和清晰的表达能力。
下面是十个建议，可以帮助文科博士生写好论文。
1.确定一个明确的研究问题：在开始写作之前，确保自己对论文的研究问题有一个明确的理解。
优秀的研究问题应该明确、具体，并且有一定的学术价值。
在写作过程中，始终保持对研究问题的专注，有助于思考论文的组织和内容。
2.认真阅读相关文献：在写作之前，仔细阅读相关的学术文献对于构建自己的研究框架非常重要。
通过阅读文献，可以了解当前的学术进展和领域中存在的问题。
同时，还可以借鉴前人的研究方法和理论框架，以提升自己的研究水平。
3.制定详细的写作计划：在写作之前，制定一个详细的写作计划非常重要。
合理安排时间，明确每个阶段的任务和完成时间。
这样可以帮助提高写作效率，避免拖延症。
4.清晰的引言和论文结构：好的论文应该有一个清晰的引言部分来引导读者。
在引言中，要明确介绍研究问题、研究目标和研究方法。
此外，还要在引言中解释研究的学术价值和研究的实际意义。
另外，合理的论文结构也是一个好的论文不可或缺的一部分，要确保逻辑清晰，层次分明。
5.扎实的理论框架：在写作过程中，要确保自己的论文有一个扎实的理论基础。
通过深入研究和理解相关理论，可以帮助提高论文的学术质量。
此外，还要与相关理论进行对话，并思考如何进一步拓展或讨论现有理论。
6.精确的研究方法：在文科研究中，研究方法是非常重要的。
要确保所选择的研究方法与研究问题和目标匹配，并且能够提供可靠的结果。
同时，要详细描述研究方法，包括数据收集方法、样本选择方法和数据分析方法等。
7.数据和分析的准确性：在进行数据收集和分析时，要确保数据的准确性和可靠性。
对于文科研究，虽然数据可能不如自然科学那样精确，但仍然需要经过验证和确保可靠性。
此外，要采用适当的分析方法来解释和讨论研究结果。
8.着重讨论实证结果：在写作过程中，要着重讨论实证结果，并根据研究问题和目标进行适当的解释。
文科生如何进行学术写作与论文撰写
文科生如何进行学术写作与论文撰写学术写作是文科生在大学期间必须掌握的重要技能，无论是书写学术论文还是撰写学术文章，都要遵循特定的规范和格式。
本文将介绍文科生进行学术写作和论文撰写的步骤和技巧，帮助他们提高写作的质量和效率。
一、确定研究课题学术写作的第一步是确定研究课题。
文科生可选择自己感兴趣的领域或者导师指定的研究主题。
在确定研究课题后，需要展开背景调研，了解相关领域的最新进展和已有研究成果。
二、梳理研究内容在确定研究课题后，需要对研究内容进行梳理。
这包括制定研究目标和问题，明确研究方法和数据来源，建立理论框架和研究假设。
通过对研究内容的梳理，可以帮助文科生准确定位自己的研究方向和重点。
三、查阅文献资料学术写作过程中，查阅文献资料是必不可少的环节。
文科生应该广泛阅读相关领域的经典著作和最新研究成果，了解已有研究的基本观点和发展动向。
同时，必须注重文献资料的筛选和归纳，选择与自己研究课题相关的文献，进行深入分析和综合总结。
四、整理论文结构学术论文需要具备清晰的结构，使读者能够更好地理解和掌握研究内容。
在整理论文结构时，可以参考经典论文的写作方式，分为引言、文献综述、研究方法、研究结果与讨论、结论等部分。
同时，需要注意各个部分之间的逻辑关系和衔接，保持论文的整体连贯性和严谨性。
五、准确表达学术写作的关键在于准确表达，文科生应该注意语言表达的准确性和精确性。
避免使用模糊和不明确的词语，确保句子结构清晰，逻辑有序。
此外，还需要运用合适的学术术语和论证方式，提高文章的专业性和权威性。
六、注意引用规范学术写作中的引用非常重要，文科生必须准确标注引用来源，遵循相关的引用规范。
在文中引用他人观点或者文献时，需要使用合适的引用格式，并在文末提供详细的参考文献列表。
遵守引用规范可以提高学术写作的可信度和学术诚信性。
七、反复修改学术写作并非一蹴而就，文科生需要进行反复修改和润色。
在修改时，应重点检查语句是否通顺、逻辑是否清晰、章节是否完整等。
论文写作指导
论文写作指导论文写作是一项重要的学术技能，它要求学者能够清晰地表达思想，以逻辑和条理的方式进行思考。
下面是一些论文写作指导的建议：1.明确主题：在开始写作之前，确保你对论文主题有清晰的理解。
仔细阅读论文要求，并确定写作的范围和目标。
2.进行研究：在写作之前，先进行充分的研究，确保你对论文主题有广泛的了解。
查阅相关文献、书籍和网络资源，并收集和整理重要的信息和观点。
3.制定提纲：在开始写作之前，制定一个详细的提纲。
提纲有助于组织思维和论文结构，确保逻辑清晰和连贯性。
4.编写引言：在论文的开头编写引言，引入论文主题并概述论文结构和目标。
引言应该吸引读者的兴趣，并明确你的研究问题和研究方法。
5.主体段落：将论文主体拆分为若干段落。
每个段落应该有一个明确的主题句，并包含相关的论据和支持材料。
确保段落之间有明显的逻辑连接。
6.提供证据：在论文中提供充分的证据来支持你的观点。
这可能包括实例、数据、统计数据或引用其他研究的结果。
确保你提供的证据是可靠和可信的。
7.进行分析和评价：在论文中进行适当的分析和评价。
不仅仅是陈述事实，还要展示你对研究材料的理解和思考能力。
这将有助于提高论文的学术价值。
8.编写结论：在论文的结尾编写结论，总结你的论点并回答你的研究问题。
提供对研究结果的评价和展望未来研究的建议。
9.编辑和校对：在完成写作后，仔细编辑和校对论文。
注意语法、拼写和标点错误，并确保句子的流畅和清晰。
10.引用和引用格式：在论文中使用适当的引文和引文格式。
确保准确引用其他人的研究成果，并避免抄袭。
最重要的是，持续练习和反馈。
写作是一项技能，需要不断练习才能改进。
寻求他人的反馈并接受建议对于提高论文写作能力非常重要。
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文科论文写作指导
学工部 李娟
一、什么是论文
1、论文的含义 2、论文的分类 3、撰写论文的具体要求
二、论文如何选题？
1.选题确定
2.论文选题类型
3.论文选题的方法
三、论文的材料（文献）如何收集整理？
1.材料（资料）的含义 2.资料的来源
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3.资料的整理
第一次作业（课后作业）： • 在指定的一个文科专业领域，搜索相关文 献资料，选取有创新意义的论文方向，并 拟定三个选题。 • 搜索到的与三个选题相关的文献资料需保 存下来，供以后的作业参考。
四、论文的写作思路与结构如何？
写作总思路：
• 提出问题 • 立论要科学，观点要创新，
• 分析问题 • 论据要翔实，论证要严密
• 解决问题 • 结论要有普遍性，内容要有推广性，课题要有实践性。
论文写作提纲示意图
下位论点一 基本论点一 下位论点二
事实资料一 事实资料二 事实资料三
中 心 论 点
（ 题 目 ）
（三）关键词选取
（四）引言写作 （五）正文写作 （六）结论写作
（分别讲述论文的各部分 要素及如何写作和格式。）
（七）参考文献的选取和格式
第三次作业（课堂作业）： • 根据选题和三级提纲练习写作摘要和 选取关键词。
课程考试： • 根据第二次作业的三级提纲，完成一 篇完整的论文。
谢谢大家~ 祝大家在学习上 越来越顺利~
下位论点三
基本论点二
基本论点三
论文提纲的逻辑关系结构图
论据材料 （1）
从属论点
1.
2. 3.
（2）
（3）
分论点 一、
（一） （二）
（三）
总论点 二、 三、
结论
第二次作业（课堂作业）： • 根据上次的选题，挑选一个最有意义 的选题，参考相关文献资料，列出三 级提纲。
（一）各级标题的拟定和格式
（二）摘要写作