第7讲：文科类学术论文写作与核心期刊投稿指南
期刊论文怎么投稿(全面攻略)
期刊论文怎么投稿（全面攻略）期刊论文怎么投稿（全面攻略）本文关键词：投稿，攻略，期刊论文期刊论文怎么投稿（全面攻略）本文简介：知道，从投稿成功的那一刻开始，我们也要开始兴奋而又惆怅的期待了，期待这篇让你搜肠刮肚、废寝忘食、肝肠寸断、自怨自艾的论文，可以得到命运之神的眷顾，发表在那个让你朝思暮想、魂不守舍、心驰神往、欲罢不能的期刊上。
下面以＂期刊论文怎么投稿＂为例，给大家带来相关知识阅读，欢迎指正。
期刊论文怎么投稿（全面攻略）本文内容：知道，从投稿成功的那一刻开始，我们也要开始兴奋而又惆怅的期待了，期待这篇让你搜肠刮肚、废寝忘食、肝肠寸断、自怨自艾的论文，可以得到命运之神的眷顾，发表在那个让你朝思暮想、魂不守舍、心驰神往、欲罢不能的期刊上。
下面以＂期刊论文怎么投稿＂为例，给大家带来相关知识阅读，欢迎指正。
一、期刊论文怎么投稿期刊论文投稿流程和其他论文投稿流程一样，都要经历：准备稿件→投稿→审核→答复通过（不通过）→办理版面费（修改稿件或换文章）→安排版面→出刊→邮递样刊这个流程。
但在发表中我们需要注意以下问题：1.投稿之后，第一时间需要做的是什么？投稿之后，要在第一时间用自己最擅长的方式记录下投稿论文的题目、目标期刊的名称和投稿时间。
这样做的好处在于给自己提供一个＂备忘＂，方便我们在一个月、两个月和三个月之后知道已经投稿一个月、两个月和三个月了。
别以为我在开玩笑，没有备忘，我们真的很容易忘记这一点，进而影响我们后续行动（包括了解审稿进程、转投他刊等等）的跟进。
但是如果你着急的话，可以找发表网站投稿，比较快速。
2.投稿之后没有收到回复，应该怎么办？我们把问题按时间长短分解一下：电子信箱/在线投稿一周之后，没有收到回复（无论人工还是自动），该怎么办？我的建议是，在确认投稿信箱准确无误/投稿状态是＂完成＂＂审稿中＂的前提下，静心等待就好。
电子信箱/在线投稿一个月之后，没有收到回复（无论人工还是自动），该怎么办？我的建议是，除非你想撤稿，否则，静心等待就好。
核心期刊发表具体要求
核心期刊发表具体要求在学术界，核心期刊发表是每个研究者都渴望实现的目标。
核心期刊发表具体要求是非常严格的，需要作者具备一定的学术水平和写作技巧。
下面将从期刊选择、写作规范、投稿流程等方面详细介绍核心期刊发表的具体要求。
首先，核心期刊的选择非常重要。
在选择期刊时，作者需要考虑期刊的影响因子、审稿周期、投稿要求等因素。
一般来说，影响因子较高的期刊更受学术界的认可，但也意味着竞争更加激烈。
因此，作者需要根据自己的研究内容和水平来选择合适的期刊。
此外，作者还需要仔细阅读期刊的投稿要求，包括格式、篇幅、参考文献等方面的要求，确保投稿符合期刊的规定。
其次，在写作过程中，作者需要严格遵守学术写作规范。
首先，文章的结构应当合理，包括引言、方法、结果、讨论和结论等部分。
每个部分的内容都需要清晰明了，逻辑严谨。
其次，作者需要准确引用前人的研究成果，并在文中标注参考文献。
此外，作者需要避免夸大研究成果，不得捏造数据或者篡改实验结果。
最后，文章的语言应当精炼、准确，避免使用口语化的表达或者不规范的词汇，确保文章的学术性和权威性。
最后，投稿流程也是影响核心期刊发表的关键因素之一。
在投稿之前，作者需要认真阅读期刊的投稿指南，了解投稿流程和要求。
一般来说，作者需要在投稿信中简要介绍自己的研究成果和意义，以及为何选择该期刊进行投稿。
在投稿之后，作者需要密切关注稿件的审稿状态，并及时根据审稿意见进行修改。
在修改过程中，作者需要认真对待审稿意见，不可敷衍了事。
只有经过严格的审稿和修改，才有可能被核心期刊接受发表。
总之，核心期刊发表具体要求是非常严格的，需要作者具备扎实的学术功底和严谨的写作态度。
只有在选择期刊、写作规范、投稿流程等方面都做到严格遵守要求，才有可能在核心期刊上发表文章。
希望每一位研究者都能够通过自己的努力，实现在核心期刊上发表的梦想。
《人文杂志》投稿经验
《人文杂志》投稿经验人文杂志作为一本专注于人文领域的期刊，每年都会吸引大量的学者和研究者投稿。
如果你有志于在该杂志上发表自己的研究成果，那么投稿经验就显得尤为重要。
下面将分享一些关于《人文杂志》投稿的经验和技巧，希望对你的投稿有所帮助。
了解杂志的定位和主题是非常重要的。
人文杂志主要关注人文学科，包括文学、历史、哲学、社会学等。
在投稿之前，一定要仔细阅读杂志的往期内容，了解其关注的领域和研究方向。
只有将自己的研究与杂志的主题相契合，才能提高被录用的机会。
投稿前要对自己的研究做好准备。
在写作之前，要对所研究的问题进行充分的背景调研和文献阅读。
深入了解相关领域的研究现状和前沿动态，找准自己的研究立场和切入点。
同时，在写作过程中要注意思路的清晰和逻辑的严密，避免出现歧义或错误信息。
在投稿时，一定要注意格式的规范和整洁。
文章应该使用恰当的段落和标题，使整个结构清晰，易于阅读。
同时，要注意语句的通顺和词汇的丰富，避免重复使用某些词汇或句式。
可以适当运用一些修辞手法，提高文章的可读性和吸引力。
投稿时要避免输出http地址和公式。
这是出于保护作者的隐私和版权的考虑。
如果有需要引用网页或公式的内容，可以使用简短的描述来代替具体的链接或公式。
这样既不会影响文章的可读性，又能保护作者的权益。
要耐心等待编辑的回复。
一般来说，人文杂志的审稿周期较长，可能需要几个月甚至更长的时间。
在等待的过程中，可以继续进行研究和写作，提高自己的学术水平和研究能力。
如果稿件被退回或需要修改，要认真听取编辑的意见，并进行相应的修改和完善。
投稿给《人文杂志》需要一定的准备和技巧。
了解杂志的定位和主题，做好研究准备，注意格式规范和整洁，避免输出http地址和公式，耐心等待编辑的回复，这些都是投稿成功的关键。
希望以上经验对你的投稿有所帮助，祝愿你能在《人文杂志》上发表自己的研究成果！。
核心期刊论文发表格式与要求
核⼼期刊论⽂发表格式与要求核⼼期刊论⽂发表格式与核⼼期刊论要求⽹友经验谈之（⼀）：中⽂期刊投稿经验谈本⼈认为应注意以下⼏点：1、选题得当，突出主题。
论⽂的题⽬好⽐⼈的眼睛，通过题⽬应让读者猜到你的内容，吸引读者2、中英⽂摘要简练。
有些作者喜欢把论⽂⾥的东西都在摘要⾥有所展⽰，这是错误的。
作者应在摘要⾥把你的实验⽬的、⽅法、结论以及意义说清就可，语⾔越简练越好。
3、前⾔或者绪论。
中国⼈常说⽂章是"龙头、虎尾、猪肚⼦"。
好⽂章⼀般前⾔都要写的⾮常好，要求语⾔既要简练，⽽且能把你的实验研究的⽬的、国内外研究现状以及实验的意义都要给读者表达清楚。
4、写好结论。
写结论要注意前后呼应，⼀定和摘要以及⽂章对应好。
注意⽂章没有讨论过的问题和结论，不要在结论中出现。
好就顶⼀下以个⼈的经验，有以下⼏条紧要的：1、选题要⼩，开掘要深；不要题⽬很⼤，内容却很单薄。
2、要有时代感，包括研究古典和理⼯的⽂章；你的⽂章有时代感，编者和读者才会对你的⽂章敏感，采⽤率才会⾼。
3、⽂笔要流畅；前⾔不搭后语，编辑和读者难以卒读，⾃然不会被采⽤。
4、结构要严谨，先说什么后说什么要摆布清楚；如有⼩标题，其⽂字最好整齐⼀点。
5、给编辑写⼀封短信，恳求⼈家斧正，并写清你的基本情况。
我认为:中⽂期刊的周期挺长前⾔摘要和结论要写好,就要查很多⽂献参考⽂献多引⽤本期刊的会⽐较好⽂章所研究的内容是⽬前的热点内容就⾏,⽂章内容的深度⾃⼰控制,不同的深度选择投不同的学报.⼀定表达清楚⾃⼰的⽂章和别⼈的⽂章存在那些不同或者创新,哪怕只有⼀个闪光点.⽂字要认真组织,否则审稿的⽼师不会仔细看.⽂章中间的插图⼀定要认真画.1. 写作前要读好书、翻阅⼤量资料、注意学术积累，在这个过程中，还要注重利⽤⽹络，特别是⼀些专业数据库2."选题新、⽅法新、资料新"的三新原则（⽼板教导的）3."新题新做"和"⼩题⼤做"4. 写作后，要进⾏校对、调整和仔细琢磨，还要注意新资料的及时补充，最好放⼏天再看，或请同学来看，这样便于发现问题。
北大核心期刊、CSSCI核心期刊论文发表攻略
一、目前形势分析当前，核心期刊(北核)发表门槛，尤其是隐性门槛不断在提高。
很多核心期刊虽然公开征稿并未对投稿作者的职称、学历等提出要求，但是现实中，隐性的要求却越来越高。
现在，绝大多数核心期刊(北大核心)都要求作者单位必须是本科大学。
至此，职校作者发核心的确是越来越难，而且未来可能面临无核心期刊可发的地步。
最悲催的是职校评职称竞争越来越激烈，部分职校甚至已要求评职称必须发C刊。
可是，当前职校作者发北核都难上加难，更何况C刊! 目前，C刊的要求一直比较稳定，都是要求一作者必须博士或副高，且单位必须是本科大学。
有变化的是:在读博士发C越来越难，现在一般要求在读博士生发文必须带博导一作者。
总之，当前的形势是:总体上核心期刊(北核，C刊)对文章质量要求越来越高，刊期越来越长。
具体而言，北核要求越来越高，职校作者发核心期刊之路越来越窄;C刊要求趋于稳定，但在读博士生发文限制越来越多…… 二发文攻略主要针对三类典型人群谈谈发文攻略，即职校作者、本科讲师硕士、在读博士生，希望对大家有所帮助。
(一)职校作者发文攻略职校作者目前存在的普遍情况是:挑剔期刊、挑剔文章、挑剔刊期，导致出现了明显的分水岭:前两年不挑剔的职校作者早已评上副教授;挑剔的职校作者目前仍旧走在挑剔的路上，且能供挑剔的期刊和文章越来越少，甚至出现没有可供挑剔的窘境! 1.不要太挑剔期刊，职称先评上为要! 典型的案例是《XX茶叶》(现在已不是核心)。
前三年内，这一期刊为很多职校作者提供了发文机会，但部分职校作者挑剔其名字不好听，最后错失机会。
2.不要太挑剔文章，职称先评上为要! 可供职校作者发文的核心期刊，大多数名字不是特别好听，文章也不是纯学科文章，多是跨学科结合的文章。
因为文章必须适合期刊要求，同时又必须与作者研究方向结合，这样一来，文章只能是跨学科的文章。
但部分职校作者纠结于此，只想要纯学科文章，最后错失良机。
对于大多数职校作者而言，只要期刊是核心期刊，文章与专业相关，评职称都是认可的。
北大核心期刊对发表论文的字数要求
北大核心期刊对发表论文的字数要求
北大核心期刊在对发表论文的字数要求上并没有统一的标准，
不同的期刊会根据自身的主题和领域来确定不同的要求。
一般来说，字数的要求会以篇幅为主，对于不同类型的文章可能会有不同的要求。
比如，研究型论文可能要求的字数相对较多，而综述性文章则
可能相对较少。
一些常见的北大核心期刊对于发表论文的字数要求如下：
1.《中国社会科学》：普通研究论文6000字以内，综述论文8000字以内。
2.《社会学研究》：研究论文8000字以内，综述论文15000字
以内。
3.《管理科学学报》：研究论文8000字以内，评论与综述论文12000字以内。
4.《心理学报》：研究论文8000字以内，综述论文10000字以内。
需要注意的是，在北大核心期刊发表论文并不是单纯追求字数
的问题，更重要的是要关注文章质量和创新性。
因此，在撰写文章时，应该注重深度挖掘问题、提供具有参考价值的研究结果，并以
清晰、简洁明了并具有可读性的文章来呈现研究成果和思考。
2024年中文核心杂志投稿要求
2024年中文核心杂志投稿要求
1. 主题范围，首先，杂志可能会明确要求投稿的主题范围，比如是否偏向于特定学科领域，比如文学、科学、社会等等。
投稿者需要确保自己的稿件符合杂志的主题范围。
2. 格式要求，杂志可能会要求投稿者按照特定的格式来准备稿件，包括字数限制、参考文献格式、图片、表格等的排版要求。
投稿者需要严格按照要求来准备稿件。
3. 原创性要求，大部分杂志都会要求投稿的作品是原创的，未在其他地方发表过。
投稿者需要确保自己的稿件符合原创性要求。
4. 参考文献，如果稿件涉及到引用他人的研究成果或观点，杂志可能会要求投稿者提供完整的参考文献列表，并且在文中标注清楚引用部分的出处。
5. 语言要求，如果是中文核心杂志，那么投稿的语言一般需要是中文。
同时，对于语言的准确性和规范性也会有一定的要求。
总的来说，投稿者在投稿之前需要仔细阅读杂志的投稿须知，
确保自己的稿件符合杂志的要求，这样才能增加稿件被接受的机会。
希望这些信息能对你有所帮助。
学术论文发表指南
学术论文发表指南学术论文是学术交流的重要形式之一，对于研究者来说，发表论文是展示研究成果、推动学术进展的重要途径。
然而，由于学术期刊数量庞大、竞争激烈，如何撰写一篇高质量的学术论文并成功发表成为许多研究者面临的难题。
本文将为您介绍一些撰写和发表学术论文的指南，希望对您有所帮助。
一、选择合适的期刊选择合适的期刊是发表学术论文的第一步。
首先，要认真阅读期刊的主题范围和投稿要求，确保您的研究内容与期刊的定位相符。
其次，要了解期刊的声誉和影响因子，选择具有一定学术影响力的期刊，以增加论文被引用的机会。
最后，注意期刊的投稿政策和审稿周期，合理安排自己的研究进度。
二、撰写规范的论文撰写规范的论文是提高发表成功率的关键。
首先，要遵循期刊的投稿要求，包括论文长度、格式要求等。
其次，要注意论文的结构和内容安排，包括标题、摘要、引言、方法、结果和讨论等部分。
确保论文的逻辑清晰，内容完整。
另外，要使用准确的语言表达，避免语法错误和拼写错误。
三、展示创新的研究期刊编辑对创新性的研究更感兴趣，因此在论文中要突出研究的创新之处。
首先，要明确研究的背景和意义，解释为什么这个问题值得研究。
其次，要阐述研究的研究方法和实验设计，确保结果的可靠性。
最后，要准确描述研究的结果和发现，结合相关理论和前人研究进行讨论，展示研究的贡献和创新性。
四、认真回复审稿意见一篇论文很少能在初次投稿时就被接受，通常需要进行数轮审稿和修改。
当收到审稿意见时，要认真阅读并及时回复。
首先，要仔细理解审稿人的意见，确保理解正确。
其次，针对审稿人提出的问题进行逐一回应，解释自己的观点和修改措施。
最后，要在修改时加以认真对待，确保修改的准确性和逻辑性。
五、注重提升学术能力发表论文是学术研究的一部分，提升学术能力有助于撰写高质量的论文并在学术界取得更高的认可。
可以通过参加学术会议、报告研究成果、与其他研究者交流等方式来提升学术能力。
此外，要继续深入研究自己的领域，关注最新的研究进展，不断拓展自己的研究思路和方法。
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学术论文的一般格式
题名（中英文） 作者（姓名、工作单位或通讯地址） 摘要（中英文） 关键词（中英文） 引言（你要研究什么？为什么要研究?做了什么？） 方法（你怎样做的） 正文 结果（你发现了什么） 讨论（你对所获结果的解释）
结论与建议（必须精确、有条理、清晰与简要，由 结果得出结论,并给出建议） 致谢 参考文献
素质教育培训计划 —读者篇
交大硕士论文要求
对硕士生的要求：质量要求(答辩之前)
学术论文须发表（或录用）在公开出版或发行的学术刊 物上。刊物目录由各学位评定分委员会认定。
对硕士生的要求：数量要求(答辩之前)
至少发表（或录用）一篇与学位论文主要内容相关的学
术论文。获得省部级以上科技成果奖或发明专利（公开 以上）者可免除论文发表的要求。
文科论文，要在大量调查和统计数字的基础上，揭示事物内部的 规律。说花“好看还是不好看”的，并不是文科论文（有人误解 这就是文科论文了）；文科论文应该研究 “花是什么颜色的，为 什么是这种颜色的”。譬如枫叶，到秋天颜色渐渐变红。枫叶为 什么到秋天颜色变红呢？这和花青素有什么关系？花青素变化， 与土壤、气候、温度有什么关系？文科研究，是一种追问的研究。
作用
学术交流 学术评估
素质教育培训计划 —读者篇
论文的特点
学术性：提升理论水平，允许百家争鸣 专业性：术语，原理，方法 科学性：客观，真实，可靠 理论性：论点明确，论证严密 实践性：实践意义，应用价值 创造性：新观点，新方法，新思维 规范性：写作规范，格式标准
素质教育培训计划 —读者篇
交大博士论文要求
——来源：上海交通大学关于申请授予硕士学位的规定（研究生院[2010]15号）
素质教育培训计划 —读者篇
素质教育培训计划 —读者篇
论文的格式
论文的格式
学术论文的一般格式(GB7713-87《科学技术报 告、学位论文和学术论文的编写格式》)： | 题名 | 署名及工作单位 前置部分——— | 摘要 | 关键词 | 引言/前言 | 正文 | 结论 主体部分——— | 致谢 | 参考文献
一篇论文可选取3-8个词作为关键词。 不使用宽泛的词做关键词。 避免使用自定义的缩略语、缩写字作为关键词，除非是 公认的专有缩写字（如DNA）。 示例 : 大学英语自主学习策略培训实验报告 关键词: 大学英语; 自主学习
素质教育培训计划 —读者篇
论文的格式/引言
引言
包含四个元素
研究领域(你要研究什么) 前人工作(研究现状) 存在问题/研究目的(为什么要研究) 本文贡献(做了什么，解决了什么问题)
对博士生的要求：质量要求(答辩之前至少二篇)
理学：须发表（或录用）在SCI（科学引文索引）检索的 刊物上。 工学、农学：须发表（或录用）在SCI（科学引文索引） 或EI（工程索引）检索的刊物上。在EI检索刊物上发表 的论文需为英文（或其第一外国语）。 文学、法学、经济学、管理学：须发表（或录用）在 SSCI（社会科学引文索引）或CSSCI（中文社会科学引 文索引）检索的刊物上。
病句:《近20年来我国对东盟经济研究论文的统计分析》 冗长: 《图书馆经典作品“深度的阅读”将成为治愈网络语境下“信 息焦虑综合症”的一剂良药》
素质教育培训计划 —读者篇
论文的格式/作者和单位
作者
署名一是为了表明文责自负，二是记录作者的劳动成果，三是便于 读者与作者的联系及文献检索（作者索引）。 大致分为二种情形，即：单个作者论文和多作者论文。后者按署名 顺序列为第一作者、第二作者……对研究工作与论文撰写实际贡献 最大的列为第一作者，贡献次之的，列为第二作者，余类推。 多位作者的署名之间用逗号隔开；不同工作单位的作者，应在姓名 右上角加注不同的阿拉伯数字序号，并在其工作单位名称之前加注 与作者姓名序号相同的数字；各工作单位之间连排时以分号隔开。 示例：熊易群1，贾改莲2 （1.陕西师范大学 教育系，陕西 西安 710062；2.陕西省教育学院 教育 系，陕西 西安 710061）
素质教育培训计划 —读者篇
论文的格式/题名
题名
以最恰当、最简明的词语反映论文最重要的内容
准确得体、简短精炼、外延和内涵恰如其分、醒目。 以短语为主要形式，不应过长,一般不超过20个字,必要时可增加副 题名. 避免使用简称、缩写、上下角标、特殊符号（数字符号、希腊字 母等）、不常用的术语和非英语词汇（如拉丁语）等。
素质教育培训计划 —读者篇
论文的格式/致谢
致谢
按照GB7713-87的规定，致谢语句可以放在正文后 体现对下列方面致谢：国家科学基金、资助研究工作的奖学金基金、 合同单位、资助和支持的企业、组织或个人；协助完成研究工作和 提供便利条件的组织或个人； 在研究工作中提出建议和提供帮助的人； 给予转载和引用权的资料、图片、文献、研究思想和设想的所有者； 其他应感谢的组织和人。
素质教育培训计划 —读者篇
学术论文的写作和 投稿（文科类）
大纲
前言 论文的格式 论文的写作 论文的投稿 学术规范 文献管理软件
素质教育培训计划 —读者篇
素质教育培训计划 —读者篇
前言
学术论文
学术论文
是指对社会科学和自然科学领域中的某些现象和问题进 行比较系统的研究，以探讨其本质特征及其发展规律等 的文章。
素质教育培计划 —读者篇
交大博士论文要求
对博士生的要求：认定办法
必须在就读博士期间，以上海交通大学为第一单位发表 （或录用）于所属学位评定分委员会认定的刊物上。学 位申请人为第一作者发表的论文以1篇计；以第二作者发 表的论文（第一作者必须是其导师）以1/2篇计；第三作 者及以后者不计。 学位评定分委员会应制定不低于上述标准的学术论文发 表要求。为鼓励博士生发表高质量学术论文，各学位评 定分委员会应制定导向性刊物目录，对发表在本学科国 际高水平刊物、影响因子高、他引率高的论文作者，可 减少发表学术论文的数量要求。
素质教育培训计划 —读者篇
参考文献著录示例
专著、论文集、学位论文、研究报告 [序号]主要责任者，文献题名[文 献类型标识].出版地：出版者，出版年，起止页码（任选）。 [1]周振甫.周易译注[M].北京：中华书局，1991. [2]陈崧.五四前后东西方文化问题论战文选[C].北京：中国社会科学出 版社，1985. 期刊文章 [序号]主要责任者.文献题名[J].刊名，年，卷（期）：起止页 码. [3]何龄修.读顾诚《南明史》[J].中国史研究，1998，（3）：167-173. 报纸文章 [序号]主要责任者，文献题名[N].报纸名，出版日期（版次 [4]谢希德.创造学习的新思路[N].人民日报，1998-12-25（10）. 电子文献 [序号]主要责任者.电子文献题名[电子文献及载体类型标识]. 电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期（任选）. [5]王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[EB/OL]. /pub/wml.txt/980810-2.html，1998-0816/1998-10-04.
素质教育培训计划 —读者篇
论文的格式/关键词
关键词
关键词是从题名和正文中选出来能反映论文主题概念的 词或词组，可以使用叙词和自由词。
叙词——指收入《汉语主题词表》、《MeSH》等词表中可用于标 引文献主题概念的即经过规范化的词或词组。 自由词——反映论文主题但尚未被主题词表收录的词或在叙词表 中找不到的词。
——来源：上海交通大学关于申请授予博士学位的规定（研究生院[2012]）
素质教育培训计划 —读者篇
交大博士论文要求
对博士生的要求：数量要求(答辩之前)
至少发表（或录用）2篇与学位论文主要内容相关的学术 论文。 获得国家级科技成果奖，可免除论文发表的要求； 获得省部级科技成果一等奖（署名前5位）、二等奖（署 名前3位）、三等奖（署名前2位）、或发明专利授权， 等同于发表相同数量的SCI或EI论文； 获得省部级其它科技成果奖项或发明专利公开，等同发 表相同数量的学术论文。
注意1:避免沉溺于：“有效措施”，“最佳方案”， “指导意义”，“科学手段”的自我评价 注意2：篇幅大小一般限制其字数不超过论文字数的5%
素质教育培训计划 —读者篇
论文的格式/摘要写作方法
摘要的写作方法
应排除常识性内容，强调创新，尽量包括论文的主要论 点。 开门见山，表达简明，慎用长句，不分段。一般200-300 字。 使用规范化的术语，新术语、缩略语、代号在首次出现 时必须加以说明。 尽量避免引用文献、图表，确保摘要的独立性。 英文摘要的内容一般应与中文摘要相对应。
素质教育培训计划 —读者篇
参考文献著录项目
国家标准：GB /T 7714《文后参考文献著录规则》 a. 主要责任者。多个责任者之间以“，”分隔； b. 文献题名； c. 文献类型及载体类型标识； d. 其他责任者（译者）； e．版本（初版省略）； f. 出版项（出版地、出版者、出版年）； g. 文献出处或电子文献的可获得地址； h. 文献起止页码； i. 文献标准编号(ISBN，ISSN，……)。
素质教育培训计划 —读者篇
论文的格式/参考文献
参考文献
目的：
为了能反映出真实的科学依据； 为了体现严肃的科学态度，分清是自己的观点或成果还是别人的观 点或成果； 为了对前人的科学成果表示尊重，同时也是为了指明引用资料出处， 便于检索。 有经验的编辑，从作者标引的文献中就可以评估论文的起点和深度。
正文层次
层次序号可采用一、（一）、1、（1）、1）；不宜用 ①， 以与注号区别。 层次不宜过多，一般不超过3层。
素质教育培训计划 —读者篇
论文的格式/ 结论与建议
结论与建议
对全文进行总体性讨论 本文研究结果说明了什么问题 对前人有关的看法作了哪些修正、补充、发展、证实或 否定 本文研究的不足之处或遗留未予解决的问题 对解决这些问题的可能的关键点和方向 注意: 结语是全文的落脚点，体现着文章的结构完整和逻辑 美感。结语对于文章升华和读者阅读都是有帮助的