五年级上册科学全册复习题

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苏教版五年级上册科学全册全套单元试题复习题含答案(1-4单元)

苏教版五年级上册科学全册全套单元试题复习题含答案(1-4单元)

苏教版五年级上册科学全册全套单元试题复习题含答案(1-4单元)五年级(上)期末复习资料第一单元、白天与黑夜一、填空题1、早上,我们看见太阳从(东方)升起;傍晚,太阳从(西方)落下。

2、一般情况下,我们看到的太阳自(东)向(西)运动。

影子的方向与太阳的方向(相反)。

3、太阳高度越高,气温越(高);太阳高度越低,气温越(低)。

4、在一天中影子的长短变化规律是(长)--(短)--(长)。

5、影子的长短同太阳高度的关系是(太阳高度越高,影子越短;太阳高度越低,影子越长)。

6、实验课上,测量太阳高度的仪器名称叫(太阳高度测量仪)7、很久以前,人们利用太阳运动和影子的变化规律,发明了计时工具,称为(日晷)或(太阳钟)。

8、北京故宫博物院保存的日晷叫作(赤道日晷),南京紫金山天文台保存的日晷是(地平日晷)。

9、玩手掌日晷的时候,如果上午,应该用(左)手;如果是下午,应该用(右)手。

并且要面向(南)方。

10、昼夜的交替变化是由(地球自转)引起的。

11、2012年伦敦奥运会的开幕式时间定为当地时间20时,那么,中国的观众应在(凌晨4)时观看,美国的观众应在(15)时观看。

12、提出日心说的天文学家是(哥白尼);提出地心说的天文学家是(托勒密)。

13、在一月中月亮形状会发生周期性变化,我们称它为(月相)。

14、诗句“可怜九月初三夜,露似真珠月似弓”,这时的月亮是指月相中的(蛾眉月)。

15、月相变化是月球绕(地球)公转形成的。

16、新月是指(天空中不出现月亮)。

17、200多年前,瑞典生物学家(林奈)根据植物的花在一天中固定时间开放或闭合的特点,设计了(花钟)二、选择题18、昼夜形成的原因(B)A、太阳的东升西落B、地球自转C、山峰的遮挡19、猫头鹰活动的时间是(C)A、上午B、中午C、晚上20、月相变化的周期是(B)A、一天B、一个月C、一年21、一天中,阳光下物体影子的变化规律是(B)A、东-西;长-短-长B、西-东;长-短-长C、东-西;低-高-低22、日晷是测量(C)的工具。

五年级上册科学复习知识点带答案

五年级上册科学复习知识点带答案

五年级科学上册复习题一、填空1、人们常用模型来解释一些复杂的、看不见的,或者是不易理解的事物和现象。

2、地球自转方向与公转方向一致,即自西向东。

3、物体一般都有遇热膨胀、遇冷收缩的性质,也就是热胀冷缩的性质。

4、热传递的方式有三种:热传导、热辐射和热对流。

5、力不但有大小,还有方向。

6、我们上课时,老是用的粉笔是用石膏制作的。

7、设计30秒摆30次的摆,结果摆了33次,应将摆线长度调长点。

8、受精卵是一个细胞。

9、增加植物可以为生态瓶中的动物提供更多的氧气。

二、判断 1、地球公转使得地球上有了昼夜交替的现象。

(×)2、钟摆的摆动快慢跟摆锤的质量成正比。

(×)3、水在4℃以下时,具有热胀冷缩的性质。

(×)4、人们手上的纹路可以起到增大摩擦力的作用。

(√)5、地球仪上的经线和纬线,在地球上不是真实存在的。

(√)6、物体的形状变化越大,产生的弹力就越大。

(×)7、绿色植物也会吸收氧气,放出二氧化碳。

(√)第一单元测试题一、填空1、人们常用模型来解释复杂的、看不见的,或者是不是利阶层的事物和现象。

2、秋天夜空比较显眼的星座是东方的仙后座,它主要有 5 颗亮星组成,形状像字母“ W 。

3、无论地球公转到什么位置,地轴的倾斜角度都保持不变。

4、北斗七星的斗柄,在春分当晚的23点指向东方,在夏至当晚的23点指向南方,在秋分当晚的23点指向西方,在冬至当晚的23点指向北方。

5、距离太阳最近的行星是水星,最远的行星是海王星。

6.宇宙,宇的本意是指(“上下四方”),宙的本意是指(“古往今来”)。

7.地球公转的周期为(1年),公转的轨道形状为(椭圆形)。

地球自转一周为(1天)。

8.(地球公转)导致地球上(四季的变化和昼夜长短的变化)。

(地球自转)导致地球上(昼夜交替的出现)。

9.太阳的寿命为(100亿年)。

10.一光年就是光在真空中1年时间走过的距离。

一光年大约是(9.5万亿千米)。

五年级上册科学复习题

五年级上册科学复习题

五年级上册科学复习题1、⼩苗的诞⽣1、种⼦的萌发除了种⼦本⾝具有活⼒外,还必须有适宜的外界条件,⼀般地说,具有(充⾜的⽔分),(适宜的温度)和(⾜够的空⽓),种⼦可以萌发,有的种⼦萌发还需要光照。

2、通过实验表明我国研制的飞船,其⽣命保障系统很完善,温度、光照、空⽓、⽔等能够满⾜植物⽣长的需要。

3、制作种⼦标本在(低温、⼲燥)的环境中保存。

4、种⼦按(颜⾊)、(形状)、(⼤⼩)等分类。

2、⼟壤与植物的⽣长1、在农业⽣产中,发现在其他条件相同的情况下,把花⽣种在不同类型的⼟壤中产量不同。

说明⼟壤对植物⽣长具有⼀定影响。

2、根据⼟壤中的沙和黏⼟的含量多少,可以把⼟壤分成三类,含沙多的叫沙质⼟,含黏⼟多的叫黏质⼟,沙和黏⼟含量差不多的叫壤⼟。

3、通过实验发现:沙质⼟、黏质⼟和壤⼟这三种⼟壤的渗⽔能⼒由⾼到低依次是①沙质⼟②壤⼟③黏质⼟。

由⼟壤的渗⽔能⼒我们可以推测出,⼟壤的保⽔能⼒由⾼到低依次是①黏质⼟②壤⼟③沙质⼟。

4、⾖苗在沙质⼟⾥长的好,理由是⼟质疏松,渗⽔性好,透⽓性强。

5、在黏质⼟⾥⽣长较好的植物有⽔稻、芦苇,适合在沙质⼟⾥⽣长的有西⽠、⼤⾖、花⽣,适合⽣长在壤⼟⾥的植物有⼩麦、⽟⽶。

6、当地的农⽥属于(壤⼟),这种⼟壤最适合种(⼩麦、⽟⽶、棉花),(⽩菜,萝⼘,黄⽠)等蔬菜和(⽉季、菊花)等花卉。

7、影响植物⽣长的条件有⼟壤、阳光、⽔、空⽓、温度、肥⼒。

8、我们当地的主要农作物是什么?为什么当地适合⽣长这些农作物?答:有花⽣,⼤⾖,因为我们这⾥沙质⼟较多,⽽花⽣、⼤⾖属⾖科植物,根部长有根瘤,沙质⼟壤通⽓良好,根瘤菌的活动旺盛,可以固定⼟壤中的⼤量氮⽓,使作物⽣长能得到更多的养分,长得更好。

3、怎样使植物长得更好?1、“⾬露滋润⽲苗壮,万物⽣长靠太阳。

”这说明⽔、光照、温度等因素对植物⽣长有影响。

2、在研究温度对植物⽣长的影响时,将植物放在常温下,将对照组放在冰箱⾥,将实验组放在常温下,这种设计不合理,因为冰箱⾥⽆光、⿊暗、空⽓不流通。

五年级上册科学复习题

五年级上册科学复习题

五年级上册科学复习题科学是一门研究自然现象及其规律的学科,通过科学的学习可以加深对身边世界的认识和理解。

为了帮助五年级的学生复习并巩固已学的科学知识,本文为大家准备了一些五年级上册科学复习题。

希望通过这些习题的练习,能够提高学生的科学素养和解决实际问题的能力。

1. 请列举一些燃烧的特征,并解释为什么火焰是三角形的?2. 什么是显微镜?它在生活中有哪些应用?3. 为什么水可以漂在油上?请用科学原理解释。

4. 描述一下地球自转和公转的运动过程,并解释它们对我们生活的影响。

5. 简述植物的光合作用是如何进行的,并解释光合作用对地球上的生物有什么重要作用。

6. 什么是简单机械?请列举三种常见的简单机械,并解释它们的原理和用途。

7. 请说明什么是电流和电压?它们之间的关系是什么?8. 描述一下生态系统的层次结构,并解释不同层次的生物之间的相互依赖关系。

9. 什么是可再生能源?请列举三种常见的可再生能源,并解释它们的优势和应用领域。

10. 解释一下静电的原理,并通过实验演示静电的产生和现象。

以上是一些适合五年级学生复习的科学题目。

学生们可以根据自己的理解和记忆,尝试回答这些问题。

如果不确定答案,可以通过查阅课本、参考资料或向老师请教来加深对知识点的理解。

在解答问题的过程中,可以运用所学的科学方法和原理,培养自己的思维能力和科学素养。

通过解答这些复习题,学生们可以巩固所学的科学知识,加深对科学原理和现象的理解,并培养解决问题的能力。

同时,这些题目也可以引发学生们的思考,激发他们对科学的兴趣和热爱。

希望五年级的学生们在科学学习中取得进步,掌握更多有关科学的知识!。

苏教版科学五年级上册全册每课课课练随堂练习复习题(含答案)

苏教版科学五年级上册全册每课课课练随堂练习复习题(含答案)

苏教版科学五年级上册全册每课课课练随堂练习复习题(含答案)五年级科学上册复习班级――――姓名――――――填空:1、日影1、我们描述方向时说:上北,下南,左西,右东。

2、太阳每天从东方升起,再从西方落下。

物体的影子早晨朝向西方,下午转向朝东方。

3.中午,我们正南方站着,太阳照耀着我们,影子总是在我们身后,指向北方。

4、随着太阳的上升和下降,气温也上升和下降。

一、选择题:一.在一天中,物体在太阳下的阴影变化规律是(a)a:West→ 东长的→ 短的→ B:东→ 西低的→ 高的→ 低C:东→ 西长的→ 短的2、上午10点,物体的影子朝向(c)b:东北c:西北3.物体阴影方向改变的原因是(c)a:物体的大小b:物体的形状c:太阳的位置变化4、一天中最短的影子是在(b)a:早晨b:中午c:傍晚2.太阳钟1一、判断问题1.日晷就是由一个计时底板做成的。

……………………………………(×)2.一天中物体的阴影越短,温度越高(√) 二、多项选择题1.日晷是测量(2)的工具。

①体积②时间③长度④速度2.日晷测定时间是根据日影的(1)。

①方向②长度③影子深浅④影子大小3.北京故宫博物院里保存的日晷是(3)。

①立晷②地平日晷③赤道日晷3.昼夜交替1.昼夜形成的原因是(c)a:太阳的升起和落下B:乌云的覆盖C:地球的自转2。

根据太阳的升降现象,你认为地球应该转向哪个方向(b)a:自东向西b:自西向东c自南向北3.中国在白天时,下列哪个国家处于黑暗中(c)a:澳大利亚B:日本c:美国4.2021年北京奥运会的开幕式定在上午8点,那么澳大利亚的观众二应该在什么时候收看实况直播(c)a:上午10点b:晚上8点c:晚上10点5.最早提出地球自转的科学家是(a)a:哥白尼b:托勒密c:牛顿d:伽利略二、判断题1.地球是宇宙的中心。

太阳、月亮和星星围绕地球旋转形成白天和黑夜。

(×)2.地球绕太阳的公转运动,形成了昼夜交替现象。

苏教版五年级科学上册复习题及答案(最全版)

苏教版五年级科学上册复习题及答案(最全版)

苏教版五年级科学上册复习题及答案(最全版)第一单元《白天和黑夜》1、一天中;太阳位置的变化规律是(自东向西).太阳高度的变化规律是(低—高—低).*2、一天中;阳光下物体影子变化的规律是:(自西向东);影子的长短变化规律是(长—短—长).3、影子的方向和太阳的方向(相反).*4、一天中气温变化的规律是(低—高—低).*5(日晷)也叫(太阳钟),是测量时间的工具;是根据太阳和影子的关系制成的.6、日晷有(赤道日晷)和(地平日晷)两种.7、使用手掌日晷时要注意:面向(正南方);(掌心)向上;平端(横放)在胸前;上午用(左手);下午用(右手).*8、(地球自转)是产生昼夜交替现象的原因.9、地球自转的方向是(自西向东);地球自转一周的时间大约是(24小时). *10、古希腊天文学家(托勒密)提出(“地心说”);他认为(地球)是宇宙的中心;日月星辰都是围绕地球旋转;这样就形成了白天和黑夜.*11、波兰天文学家(哥白尼)提出(“日心说”);他认为不是太阳在运动;而是地球绕着太阳在旋转;昼夜的变化是(地球自转)的结果.*12、2008年北京奥运会的开幕式定在晚上8点;那么;美国应该在(上午);德国应该在(中午);澳大利亚应该在(晚上)收看实况直播.13、我们看到的月光是月球反射(太阳)的光.*14、月相变化的规律是(新月—蛾眉月—上弦月—凸月—满月—凸月—下弦月—蛾眉月).*15、月球自转的方向是(自西向东);月球自转一周的时间大约是(农历的一个月).*16(昼夜的交替变化)会对动植物产生影响.动植物、人体都有自己的(生物钟).17、早晨;太阳从(东方)升起来;影子在(西边);中午太阳升到正南方;影子在(北边);傍晚;太阳从(西方)落下去;影子在(东边).18、太阳运动的规律是:(由东向西);太阳高度是(低—高—低).19、(早晨、黄昏)时;影子(长);说明太阳(斜射地面);此时温度(低);(正午)时;影子(短);说明太阳(直射地面);此时温度(高).20、很久以前;人们就注意到(太阳的运动)和(投影的变化)是有规律的;人们就利用这个规律来(计算时间).当时的(计时工具)被称为(日晷)或(太阳钟).21、(太阳钟)是利用太阳和影子的关系制成的.22、(日晷)由(晷面)和(晷针)两部分构成.23、使用手掌日晷时要注意:面向(正南方);(掌心)向上;平端(横放)在胸前;上午用(左手);下午用(右手).24、地球自转的方向是(自西向东).25、地球自转一周的时间大约是(24小时).26、月球圆缺的样子叫做(月相).27、我们看到的月光是月球反射(太阳)的光.28、月球自转的方向是(自西向东).29、月球自转一周的时间大约是(农历的一个月).30、动植物、人体都有自己的(生物钟).31、(昼夜的交替变化)会对动植物产生影响.32、(白天);郁金香随太阳升起而(开放);(晚上);郁金香会(收拢花瓣).33、像郁金香这样会随着(昼夜的交替)而变化的植物还有:(牵牛花)、(合欢树)、(昙花)、(夜来香)等.34、植物不仅会在不同季节里开花;有的还会在一天的固定时刻开放或闭合.瑞典生物学家(林奈)根据这一现象编排了(花钟).35、白天活动的动物有:(狗)、(公鸡)、(蝴蝶)、(蜜蜂)等;夜间活动的动物有:(猫头鹰)、(蛾)、(蝙蝠)、(刺猬)等.36、调查夜间小动物的活动时要注意:(1)不伤害小动物.(2)不惊动小动物.(3)留下小动物活动痕迹.(4)收集小动物留下的东西.(5)不尝小动物留下的东西.(6)调查后;恢复小动物原来的生活环境.简答题:1、问:影子的方向和太阳的位置有什么关系?1、影子的长短和太阳的高度有什么关系?答:太阳的位置和高度决定了影子的方向和长短.太阳在东;影子在西……太阳高度高;影子则短;太阳高度低;影子则长.2、问:预测气温的变化和太阳的位置变化有什么关系?答:影子的长短变化和气温存在着一定的联系:一般情况下影子长;气温就低……但每天最高气温并不是影子最短的时侯;而是在下午1——2点之间;这是因为那时地球吸收太阳热辐射最多;故气温最高.3、问:人们利用什么知识来制造不同形状的日晷?太阳的变化和影子的变化之间的规律4、问:根据太阳东升西落现象;你认为地球仪应该朝哪个方向转动?答:逆时针转动(或自西向东自转)5、问:如果2008年北京奥运会的开幕式定在晚上20点;那么;美国、德国、澳大利亚等国家的观众应该分别什么时候收看实况直播?答:美国(华盛顿)7:00、德国13:00、澳大利亚22:00、当北京是白天时;(中午);华盛顿是黑夜;巴黎是清晨;夏威夷是黄昏.1 / 46、问:阅读了古人对昼夜交替的解释的资料后;你有什么想法?答:科技是在不断发展的;科学事业也是在争论中不断进步的.7、昼夜对动植物的影响刺猬:喜静怕光;白天休息;夜晚活动蛾:常在夜间活动狗:一般根据主人的生活习性而定;狗一般早晨起得较早;晚上睡得较晚(和主人差不多);当然晚上有事也会“加班”;狗是很尽职的;夜视能力较强;因此保留了夜行的本能.蝴蝶:为典型的昼间活动性昆虫(有些种类喜欢在强光下飞行;有些则爱好在阴暗处飞行).猫头鹰:夜间活动;白天视力变差;如不小心现身还会被其他鸟欺负公鸡:在夜间不能够看到东西;早晨一看到光亮就打鸣;因此属于白天活动的动物蜜蜂:白天采蜜;晚上回巢蝙蝠:昼伏夜出减少光照时间可以使菊花提前开放:菊花是短日照花卉.短日照花卉需要每天8-12小时数;就能加快发育提前开花.反之;如果超过12小时日照时数就会推迟开花.除菊花外;一品红、蟹爪兰等也属于短日照花卉.延长光照时间可以增加鸡的产蛋量:合理的光照能刺激排卵;增加产蛋量.第二单元《光与色彩》*1、发光的物体叫做(光源).光源分为(自然光源)和(人造光源).*2、光在同一种物质中;是沿(直线)行进的.3、2000多年前;中国古代的学者(墨子)发现:光从窗户上的小孔射进来;会在对面的墙上形成外面景物的(倒像);这种现象被称为(小孔成像).*4、小孔成像的原理是(光沿直线传播).小孔成的像不仅(上下颠倒);而且(左右颠倒).*5、当光线照射到(镜子)、(幕墙)、(月亮)的表面后会(返回来);这种现象叫(反射);(潜望镜)就是利用了光的反射的原理.*6、越(光滑)的表面;反射效果越好.(镜子)是最好的反光物体.*7、镜子中的影像与实际物体是(左右相反)的.8、(凸面镜)中的影像是(正立)的;(凹面镜)中的影像是(上下颠倒)的. *9、(光线)从一种透明物体进入另一种透明物体时;(传播方向)会在(交界面)上发生(弯折);这种现象叫(光的折射).*10、中间厚、边缘薄的透明镜片叫(凸透镜);中间薄、边缘厚的透明镜片叫(凹透镜).*11(凸透镜)有(放大)作用;能使光线(聚焦);能使物体在屏上成(倒立的像).*12(凹透镜)有(缩小)作用;能使光线(发散);不能使物体在屏上成倒立的像.13、放大镜和老花镜的镜片都是(凸透镜);近视眼镜的镜片是(凹透镜).*14、(水滴)是中间厚、边缘薄的透明体;与凸透镜相似;所以是天然的(放大镜).15、用一个凹透镜;一个凸透镜做成的望远镜看到的是(正像);用两个度数不同的凸透镜做成的望远镜看到的是(倒像).*16、空气中的(小水滴)使阳光发生折射;形成(彩虹).我们可以(背对着太阳)喷水制造彩虹.*17、白色的太阳光由(七种单色光)构成;在一定条件下;七色光又能合成(白色光).*18、阳光可以被分解为(红)、(橙)、(黄)、(绿)、(蓝)、(靛)、(紫)七色光.18、白光是由色光组成的.如果想得到某种(彩色光);可以用这种颜色的玻璃纸把其他颜色的光(过滤)掉.19、(太阳)、(灯泡)、(萤火虫)等是光源;(月亮)、(镜子)不是光源.20、两面镜子的夹角(越小);出现的影像就(越多).21、可以用两面(平面镜)制作一架潜望镜.22、(万花筒)和(潜望镜)利用了(光的反射)的原理.23、(凸透镜)和(凹透镜)都是根据(光的折射)的原理制成的.24、中间厚、边缘薄的透明镜片叫(凸透镜);中间薄、边缘厚的透明镜片叫(凹透镜).25、(凸透镜)能使光线(聚焦);(凹透镜)能使光线(发散).26、(凸透镜)能使物体在屏上成倒立的像;(凹透镜)不能.27、放大镜和老花镜的镜片都是(凸透镜);近视眼镜的镜片是(凹透镜).28、彩虹是由(红)、(橙)、(黄)、(绿)、(蓝)、(靛)、(紫)七种颜色组成的.29、1666年;(英国)科学家(牛顿)在暗室中;让阳光通过(三棱镜)折射到墙上;结果太阳光被分解成七种颜色的光.一、1.光在同一种物质(空气、水中、真空)里沿直线传播.2."小孔成像”是古代墨子发现的;成像原理是:光的直线传播;成像特点:上下颠倒;左右向反.3.一般指能够发出可见光的物体叫光源;通常分为自然光源和人造光源.二、4.光线照射到不透明物体表面时发生反射;表面越光滑的物体反射效果越好;镜子是最好的反射物.例如:潜望镜和万花筒5.镜子中的影像与实际物体的像左右是相反的;两面直立的镜子的夹角越小;所成的像越多;镜子与物体角度不同;所成的方向也不同.三、6.光线从一种透明物体进入另一种透明物时;传播方向会在交界面上发生弯2 / 4折;这种现象叫光的折射.7.凸透镜的镜片特点:中间厚;边缘薄.作用:扩大;可聚光.成像特点:放大倒立.如:放大镜、老花眼镜片.凹透镜的镜片特点:中间薄;边缘厚.作用:缩小;使光发散.成像特点:缩小正立.如:近视眼镜片.8、望远镜是把凹凸镜片(凸在前;凹在后)看到正立像;两个凸透镜放在一起;出现放大倒立的像.四、9、白光是由七种单色光(红橙黄绿蓝靛紫)构成的.不同的单色光会合成不同的彩色光.10、如果想得到某种彩色光;可以用这种颜色的玻璃纸把其他的颜色过滤掉.五、问答题:1、彩虹是怎么形成的?我们可以用什么方法制造彩虹?空气中的小水滴使阳光发生色散;形成彩虹.我们可以背对着太阳喷水制造彩虹.2.为什么水滴是天然的放大镜?答:因为水滴是中间厚;边缘薄的透明体;与凸透镜的形状相同.3小孔所成的像左右颠倒吗?为什么?.答:是的;小孔所成的像左右也颠倒;因为物体左侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏的右侧;右侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏的左侧. 试用光的折射道理解释水中的物质弯折现象1、光的行进自然光:闪电太阳萤火人造光:灯泡蜡烛焰火解释光的现象:因为光是沿直线传播的.用什么办法可以观察光在水中行进的方向?可以在水中加入细小颗粒的物质;如粉笔灰.2、照镜子照镜子发现哪些有趣的现象:1、在镜子中看见你;你也能看见我;光路是可逆的.2、镜子中的影像与实际物体是左右相反的.两面镜子成90度;镜中出现三辆车;如果成60度;将出现五辆车;夹角越小;出现的影像越多;这是因为两个镜子互相映照产生的.3、研究透镜透过不同镜片观察物体;凸透镜有放大作用;凹透镜有缩小作用.用一个凹透镜和一个凸透镜做成的望远镜看到是正像.如果把两个度数不同的凸透镜放在一起做成的望远镜;看到的是倒像.4、彩虹的颜色彩虹由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成当圆盘旋转起来时;彩色顿时就会消失;而呈现出一片灰白色.白色的太阳光由七种单色光构成;而在一定条件下;七彩光又能合成白色光.都是电池惹的祸第三单元《电和磁》*1、一个简单电路要由(电源)、(导线)、(用电器)、(开关)四部分组成.*2、连接灯泡的导线两端应分别接在电池的(正极)和(负极)上;形成(电流)的通路;灯泡才会亮起来.*3、开关的作用是(决定是否让电流通过).*4、只能使用(电池)实验;不能从插座接电.*5、利用(电池、导线、小灯泡)组合成一个(检验器);检验连接在两条导线间的物品能否使(电流)通过.*6、(容易导电)的物体叫(导体);(不容易导电)的物体叫(绝缘体).*7、常见的导体有:各种金属(金、银、铜、铁、铝等);酸、碱、盐的水溶液(硫酸、盐酸等);人体;大地;自然界的水;盐水;湿木头*8、常见的绝缘体有:塑料(塑料梳子);橡胶(橡皮);玻璃;陶瓷;干燥的木头;木铅笔等.*9、避免触电的方法有:(不要在电线上晾晒湿衣服)、(不要在高压线附近放风筝)、(不要用湿毛巾擦电器)、(不要把几个电器插在一个电源插座上).10、通过(连接一个简单电路);看小灯泡亮不亮;判断电线是否连着.利用这个检测器可以检测暗盒里的电路.*11、探测暗盒里的电路时;小灯泡不亮——电路不通;小灯泡亮了——电路通了;小灯泡变暗了——电路通了;但增加了用电器;小灯泡变亮了——增加了电池.12、常见的磁铁有(环形磁铁)、(马蹄形磁铁)、(条形磁铁)、(菱形磁铁)13、磁铁有两个(磁极);指向北的一端叫做(北极);用( N )表示;指向南的一端叫做(南极);用( S )表示.*14、磁铁的性质有:(磁铁能吸铁)、(磁性可以传递)、(磁铁两极的磁性最强)、(磁极可以指示南北方向)、(磁铁同极相斥、异极相吸)等.*15、(指南针)是我国的四大发明之一;战国的时候被称为(司南) .*16、用(磁铁)在缝衣针上沿(同一方向)摩擦几十次;就做成了(指南针).17、消去缝衣针磁性的方法有:(用木棒敲)、(在火上烤)、(与大磁铁放在一起)18、指南针总是一头指南;一头指北;是因为:地球本身就是一个巨大的(磁体);(地球的北极)吸磁铁的(N端);(地球的南极)吸磁铁的(S端).*19、磁铁在生活中的应用有:(磁性黑板)、(磁带)、(磁卡)、(软盘)、(带磁性的冰箱门)、(门吸)、(磁性铅笔盒)等.*20、在通电状态下具有磁性的装置叫(电磁铁);它由(电池)、(导线)、(铁钉)三部分组成.3 / 4*21(电磁铁)的制作方法是:把导线按照一个方向缠绕在大铁钉上;再接通电路.22、给电磁铁通电时有(磁性);切断电流后(磁性消失).*23、电磁铁的磁力大小与(电池的数量)、(线圈的匝数)有关.*24改变电磁铁的(电池正负极方向)或(绕线方向);可以改变电磁铁的(磁极).*25、电磁铁和永久磁铁的相同点是:(都能吸铁)、(都有磁性)、(都有磁极)、(都能指示方向).*26、电磁铁和永久磁铁的不同点是:电磁铁的(磁性)、(磁力大小)和(磁极的方向)可以控制和改变;磁铁却不可以.*27、电磁铁的应用有:(电铃)、(电动机)、(电扇)、(电磁起重机)、(电话)、(磁悬浮列车).2、导体和绝缘体潮湿的物体和大部分的风筝线都是导体;易触电3、探测暗盒里的电路如何判定手心里的电线是连着的还是断开的:用电池和灯泡将电线连成电路;灯泡亮起来电线就是连着的;反之是断开的. 消去缝衣针的磁性的方法:加热、砸打5、电磁铁磁力大小与哪些因素有关磁力大小与哪些因素有关?电流大小线圈匝数两极变化和哪些因素有关?线圈绕向、电池正负极接法有关.电磁铁和磁铁的相同与不同之处相同:都有磁性不同:磁铁磁性是永久的;电磁铁在通电时有磁性;断电后磁性消失第四单元《呼吸和血液循环》1、因为运动时身体需要消耗大量的氧气、养料;所以运动会使(心跳)和(呼吸)迅速加快;休息后心跳呼吸又会慢慢恢复.*2、心跳、呼吸的快慢和(运动的剧烈程度)有关.3、人在安静状态下;一般每分钟呼吸(20次)左右;心跳(80次)左右.*4、呼吸器官包括(鼻)、(咽)、(喉)、(气管)、(支气管)、(肺). *5、呼吸让我们吸进富有(氧气)的空气;呼出体内产生的(二氧化碳).*6、可以用(澄清石灰水)来比较吸进的空气和呼出的气体有什么不同;(呼出的气体)能够使澄清石灰水变浑浊;说明呼出的气体中含有大量的(二氧化碳).7、我们要呼吸是因为:人体必须利用大量的(氧气)把一切营养物质转化为可供人体直接吸收的东西;同时需要把体内产生的(二氧化碳)及时排出体外. *8、(肺)是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官.肺活量越大;呼吸功能越强. *9、一次用力吸气后;再尽力呼出的气体总量;就是你的(肺活量).10、测肺活量的方法:深吸一口气吹大一个气球;测气球最宽处的周长;或将装满水的塑料瓶倒立;吸一口气后用吸管向水里吹气;排出的水量就是肺活量.11、肺活量大对健康的好处是:能为身体提供足够多的(氧气);能够胜任比较大的体能消耗任务.*12、保护呼吸器官的方法有:(保持室内空气清新)、(呼吸富含氧气的空气)、(扫地前洒水)、(预防呼吸道传染病)、(不要吸烟).*13、(心脏)和(血管)是人体的血液循环器官.14、心脏的形状像(桃子);大小和自己的(拳头)差不多;位于(左胸部);在胸骨后面;肋骨内侧.*15、(心跳)就是心脏的(收缩和舒张).心脏每(收缩、舒张一次);我们就会感觉到一次心跳.*16、每分钟的心跳次数和脉搏次数(相同).*17、(心脏)是人体的(“泵”);推动血液在血管里不停地循环流动.*18、(血液)相当于(“运输兵”);人体通过血液循环;把肺吸进的(氧气)、小肠吸收的(养料)带给身体各部分;又把身体各部分产生的(二氧化碳)和(其他废物)运走;交给肺和排泄器官排出体外.*19、保护心脏的方法有:(经常运动)、(合理饮食)、(保持良好的情绪).第五单元《解释与建立模型》*1、(解释)就是在观察的基础上进行思考;合理地说明事物变化的(原因)、事物之间的(联系);或者是事物发展的规律.*2、做出正确解释;需要有充分的(证据);利用(已有知识);进行合理思考.3、(解释)不一定就是(事实);它可能正确;也可能不正确.4、许多科学结论就是令人信服的(解释);它们是科学家长期观察、调查、实验、分析、思考并不断修改完善的结果.5、颜色的三原色是(红)、(黄)、(蓝);光的三原色是:(红)、(绿)、(蓝).*6、对发生在吸水纸上颜色分解的解释是:一些颜色并不是我们所看见的那样;而是由不同颜色混合后组成的.*7、科学家对“人眼是如何看到东西的”解释:毕达哥拉斯——眼睛发出不可见的光接触物体;柏拉图——看见物体前;阳光与眼睛内部发出的光先混合;亚里士多德——通过发光物体发出的光来看见东西;托勒密——物体像镜子那样反射射向它的光.阿尔哈曾——光由物体发出;照射到物体上反射到眼睛.*8、(模型)能方便我们解释(难以直接观察到)的事物以及事物之间的关系.4 / 4。

统编版五年级上册《科学》全册单元测试选择题复习

统编版五年级上册《科学》全册单元测试选择题复习

统编版五年级上册《科学》全册单元测试选择题复习一、大象版(2017)科学五年级上册复习选择题1.冬天,我们在操场上晒太阳时,太阳传给我们热量的主要方式是()。

A.热传导B.热对流C.热辐射2.下列说法错误的是()。

A.定滑轮能改变力的方向B.动滑轮不可以改变用力的大小C.轮轴可以改变用力的方向和大小3.水是热的不良导体,要把一壶水烧开,必须在水的下方加热,这利用了()的热传递方式。

A.对流B.热辐射C.热传导4.火通过哪些方式把热传递给烤火的人?()A.热传导B.对流、热辐射C.热传导、对流、热辐射5.下列哪种方式不是热的传播方式?()A.对流B.热辐射C.直射D.热传导6.太阳的热是通过()方式传播到地面上来的。

A.热辐射B.对流C.热传导7.我们用铁锅炒菜是利用了热的()。

A.热传导B.热对流C.热辐射8.奇奇发现保温杯可以保温杯内的水,关于“保温”,下列说法错误的是()。

A.保温可以减缓杯内水的温度变化B.当保温杯内的水温度低于外界的温度,保温杯能减缓杯内水的温度升高的速度C.保温杯能使杯内的水保持原来的温度9.下列事例中用来避免热传递的是()。

A.热水瓶的玻璃瓶胆B.冬天室内的暖气装置C.电熨斗的金属外壁D.汽车发动机的散热片10.下列现象中,由于热传递使物体的温度升高的是()。

A.用毛巾反复擦皮肤时感到热B.将铁丝弯折几次,弯折处会发热C.把手伸到热水中手会感到热11.热在勺子上传递的特点是_______。

A.总是从温度低的一端传向温度高的一端B.总是从勺头传递向勺把一端C.总是从温度高的一端传向温度低的一端12.厨房内的厨具中,与人接触最多的部分多用()材料制作。

A.传热能力强B.传热能力差C.金属13.洗热水澡会感到热,此时热主要是以()的方式传递的。

A.热传导B.对流C.热辐射14.太阳的热是通过()的方式传到地球上的。

A.辐射B.照射C.发射15.夏天天气炎热,小明想让杯中的热水凉得快一些,他不应该()。

教科版小学五年级上册科学综合复习试题

教科版小学五年级上册科学综合复习试题

综合复习一、选择题1.鹅卵石是由于()形成的。

A.天然B.风化作用C.人工磨光D.风化作用与水流的搬运作用2.“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”描绘的是我国()。

A.平原B.山地C.峡谷3.正午时太阳下影子的方向是指向()。

A.北B.南C.东D.西4.金华地区主要是()地形。

A.山地B.高原C.丘陵5.光在黑暗的房间中是以()传播的。

A.直线B.曲线C.折线6.光射入水中的光线是()传播的。

A.以直线B.以曲线C.有时以曲线有时以直线二、填空题7.古代的水钟有__________和__________两种,都是根据水量的变化制成的,受水型是根据水量__________计时,刻度一般在__________的容器上;泄水型是根据水量__________计时,刻度一般在__________的容器上。

8.我们在幕前,能够听到幕后说话人的__________,却看不见说话的__________。

9.食物中的(______)和我们吸入的(______),进入我们的血液后都将通过心脏、血管等运输到身体的各个部分。

10.生活中,有些光我们是看不见的,例如红外线和紫外线。

夜视仪成像利用了______外线,鉴别纸币的真伪利用了______外线。

11.__________的传播会遇到阻碍,也会改变方向。

三、判断题12.本课实验中,用到的四张矩形卡纸,有两张不用打孔。

(_______)13.三棱镜可以把太阳光分散成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光。

(______)14.在电影院看电影,我们能看到荧幕上的画面,是因为光在荧幕上发生了折射。

(______)15.激光笔发射的光对眼睛有害,一定要避免直视。

(_______)四、连线题16.云开见月光的折射镜花水月光的直线传播海市蜃楼光的反射五、排序题17.模拟洪水实验,请填写正确的操作顺序________→________→________→________→________A.将泥沙在盒内堆积,B.上游做成两条河道并汇集到下游一条河道C.取两大烧杯水,分别从上游河道慢慢倒入,观察现象。

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填空:1.地壳由()组成,厚(5—70)千米,地幔由(硅、铁、镁)组成,厚(2900多)千米,地核由(铁、镍)组成,厚(3400多)千米。

岩石2.科学家利用()、()等提供的信息,对地球内部情况进行探知。

地震波 \磁力3.地球内部可以分为三层,分别是()。

地壳、地幔地核4、1980年5月18日()受地震影响喷发。

圣海伦斯火山5、20XX年5月12日14时28分,四川省( )县发生了里氏8.0级的强烈地震,震中位于阿坝州。

试用你学过的科学知识解释这次地震的原因。

汶川6、地震发生时,应立即切断( ),打开逃生出口。

来不及逃出时,应该选择到重心低、结实坚固的家具下躲避,在没有坚固家具可以藏身时,可用坐垫等物品保护好头部。

电源和煤气、7地震前常发生一些异常的现象,如地下水位的突然( ),( )动物惊慌不安等。

改变\改变8、位于地壳表面或接近地面的岩石受到温度、水、植被等因素的影响,会发生破碎或成分变化,逐渐崩解、分离为大小不等的岩屑或土层,岩石的这种变化称为()。

引起岩石这种变化的作用称为()。

风化、风化作用9、岩石由矿物组成,聚集在一起具有开采价值的矿物称为()。

煤石油天然气等属于()矿产。

铜铁等属于()矿产。

石墨石英硫黄等属于()矿产。

矿产、能源、金属、非金属10、飞机,钢精锅,钢勺、铁叉、刀,钢笔,轮船,汽车,自行车的原材料都来源于铁矿石。

11、杀虫剂、消毒剂、燃料、染料、医药、合成材料的原材料都来源于煤。

12、化石是保存在岩层中的古生物的()。

化石可以告诉我们关于地球的()的许多信息。

遗体或遗迹、历史及生物进化13、地球表面形态是不断变化的,14、人类活动对地表的改变有重大影响:① 改变和塑造新的地表形态。

如,填海造田、开挖河道、修建水库、绿化沙漠。

② 破坏地表形态。

例如,沙漠化扩大,水土流失等。

15、()大运河是世界上开凿最早、里程最长的大运河,是中国古代一项伟大的水利工程。

京杭16.声音是由物体()产生的。

振动17、()都能够传播声音。

液体、固体和气体18.声波向()传播。

四面八方19、月球上没有空气,宇航员只能靠无线电话交谈。

这说明声音不能在()中传播。

真空20、耳朵分为外耳、中耳、内耳三部分。

中耳和内耳在头的内部。

外耳由耳廓和外耳道组成。

中耳由鼓膜和听小骨等组成。

鼓膜是椭圆形的、半透明的薄膜。

内耳由耳蜗等构成。

耳蜗与听神经相连。

21、声波通过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜振动,鼓膜的振动又通过听小骨传给儿蜗,连接耳蜗的听神经把声音信号报告给大脑,我们就听到声音了。

22、怎样保护听力:一是尽量避开噪音。

二是避免乱挖耳朵。

三是听到巨大声响时要张口,以免震破鼓膜。

四是鼻、咽部发生炎症时及时治疗,以免引起中耳炎。

五是不让污水进入外耳道,避免外耳道感染。

23.人耳听不到的声波有()和()。

次声波、超声波24.声音的大小与(用力大小)有关,(用力大)声音大,(用力小)声音小。

25.声音的高低与(振动频率)有关,(振频快)声音高,(振频慢)声音低。

26、人耳能听到的声波频率在20到()赫兹。

2000027、蝙蝠利用()探测障碍物,医院用()探测病灶,潜水艇利用声纳导航。

超声波、B超、28、声音分(乐音)和(噪音),(乐音)给人以美的享受,(噪音)对人造成危害。

29.(噪音)、(污水)、(废气)、(垃圾)被称为污染环境的四大公害。

30.噪音的来源有哪些?答:(1)交通运输(2)工业生产(3)建筑施工(4)社会生活31、噪音有哪些危害?答:(1)影响听力。

(2)影响工作、学习。

(3)影响心血管功能和内分泌系统。

(4)危害中枢神经系统。

(5)影响儿童的智力发展。

32、如何消除噪音污染?答:(1)改进设备和工艺流程,消除噪音源。

(2)将噪音源与生活区分开。

(3)采用吸音与隔音系统来降低噪音。

(4)植树造林。

33、在学校里,要减少噪音,你是怎样从我做起的?答:如:轻声关门、阅览室里不大声喧哗、楼道里放轻脚步……34、人们为了便于观察和研究星空,把星空划分成很多区域,这些区域称为星座。

全天共分为88个星座。

35、仙后座是秋季中一个耀眼的星座,星座中的五颗亮星构成一个“M”形。

好像一个美好的王后坐在宝座上。

36、大熊星座是北方天空中最醒目、最重要的星座。

大熊星座中的七颗亮星组成一个勺子的形状,这就是著名的北斗七星,俗称勺子星。

37、观察南天时,我们的左边是东,右边是西。

观察北天时,我们的左边是西,右边是东。

38、冬季上半夜在南天最引人注目的是猎户座。

猎户座主要由七颗亮星组成,猎户座像一个猎人,在猎人的两个肩膀左脚右腿部位,有四颗亮星组成组成一个不规则的四边形,其中右腿的那颗星又白又亮;中间横着的三颗星为猎户的腰带。

39、从猎户座猎人腰部的三颗星向东南方向看去全天最亮的星就是天狼星。

天狼星是大犬座α星,视星等为-1.45等,距离我们只有8.6光年。

40.(棉花)、(木头)、(竹子)、(煤)、(石头)是非人工合成的()材料。

(玻璃)、(塑料)、(陶瓷)、(人造纤维)、(人造革)是人工合成的()材料。

天然、人造41、我们把木块连接到电路中,来研究木头是否能(导电),我们可以用小刀刻不同的木块,来研究各种木头的(硬软)程度,我们可以把不同的木块放入水中,来研究各种木头的(沉浮)情况。

42.木头的特点是:(1)在水中能沉浮(2)有年轮有花纹(3)能燃烧(4)有硬有软(5)干木头不导电。

在纸发明以前,人们把文字刻在龟甲兽骨上,后来又用( )做书写材料.竹简或木简43.生活中有哪些物品是木头做的?答:桌、椅、凳、门、窗、床、农具的把儿等都是木头做的。

44、造纸术是我国古代的四大发明之一。

( )时期,蔡伦改进了造纸方法,用树皮、麻头、破布和旧渔网为原料,造出了可供书写的纸,被称为蔡侯纸。

东汉45、我们从光滑程度、软硬程度、厚度、透明度、吸水能力、承重性能等方面研究纸;46、我国古代四大发明是指南针、火药、活字印刷术和造纸术。

47、中国的原始陶器制作始于距今约(七千)年前。

中国是世界上出口陶瓷最早的国家,素有(瓷国)美誉。

陶瓷属于(人造)材料。

48.在高压线杆上用到陶瓷,是因为陶瓷有(不导电)的特点,应用于航天飞机上是因为陶瓷有(耐高温)的特点,应用于底下管道是因为陶瓷有(耐腐蚀、不怕水)的特点。

陶瓷不仅具有实用价值,还有很高的(鉴赏)和(艺术)价值。

49\陶瓷有什么特点?答:陶瓷有不导电、耐高温、耐腐蚀、不怕水、较坚硬、易损坏的特点。

50.金属是(人造)材料,是由天然金属矿(开采)、(冶炼)而来。

.将废旧金属物品回收,冶炼加工就可得到(再生)金属,所以金属是可以(再生)的材料。

所有的导线都用金属制成,这是因为金属易(导电)。

把金属勺放入热水中,金属勺很快就会变热,这说明金属易(导热),用铁锤砸钉子,钉子形状发生了变化,但没折断,说明金属有(延展性)。

金属特点?答:(1)有金属光泽(2)有延展性(3)易传热(4)易导电53、金属从哪里来?答;(1)来自金属矿,经开采、冶炼获得(2)来自回收站,将废旧金属冶炼、加工获得。

54、哪些地方用到金属?答:工农业生产、国防、航天、航海、医疗、科研及日常生活都用到金属。

55、我们用玻璃器皿盛酸、碱溶液,是因为玻璃有(耐腐蚀)的特点。

56、玻璃和塑料有很多共同点,把它们分别联入电路中,我们发现它们都(不导电),它们都是人工合成的(人造)材料。

57、玻璃、塑料各有什么特点?答:(1)玻璃透明度高、耐腐蚀、不导电、易破碎、碎片锋利。

(2)塑料易塑造成形、强度高、重量轻、导电导热性差、耐腐蚀。

58、玻璃和塑料的优点和缺点各是什么?答:(1)玻璃优点:透明度高、耐腐蚀、不导电。

缺点:易破碎。

(2)塑料优点:易塑造成形、强度高、重量轻、导电导热性差、耐腐蚀。

缺点:污染环境。

59、对材料进行分类,首先要确定分类的(标准),然后再按材料的(不同)给材料分类。

60.纸使用后还可以回收加工变成新的纸张,这说明纸是(可再生)材料。

61.怎样给物体分类?答:(1)天然材料(2)人造材料(3)再生材料(4)不可再生材料(5)破坏环境材料(6)来之不易的材料62.生态环境材料有哪些?答:(1)环境相容材料。

如:纯天然材料、仿生物材料、绿色包装材料、生态建材、环境降解材料。

(2)环境工程材料。

如:环境修复材料、环境净化材料、环境替代材料。

63.材料的使用对我们的生活有哪些影响?答:(1)有利方面:带来好处和方便。

(2)负面影响:造成环境污染,使资源贫乏。

期中考试之后的复习题一、选一选1. 北极星是B中的一颗星。

A、大熊座 B、小熊座2. 俗称勺子星的是B。

A、北极星 B、北斗星3. 观察北天时,我们的左边是B,右边是A。

A、东 B、西4.你知道的北天的星座有AA、仙后座,大熊座、小熊座、B猎户座、大熊座、小熊座5.冬季星空,我们看到了一些在秋季星空未看到的星座,这是B。

A、地球自转的结果B、地球公转的结果C、星座运动的结果6. 木材是B。

A、人工合成材料 B、天然材料7. A是不可再生的材料。

A、天然材料 B、人造材料8. 属于天然形成的材料是B。

A、塑料人造革人造纤维 B、竹子木材石油棉花煤9. 下面说法正确的是B。

A、造纸是我国古代的四大发明之一B、造纸术是我国古代的四大发明之一10. 在汉朝以前,人们的主要书写材料是C、D。

A、纸 B、帛 C、竹木简 D、龟甲兽骨11. 造纸术是B。

A、东汉时期的蔡伦发明的 B、古代中国的劳动人民发明的12. 下列纸中,吸水性最强的是B。

A、牛皮纸 B、宣纸 C、复印纸13. 用铁锤敲击瓷片,我们发现陶瓷具有B的特点。

A、易碎 B、绝缘14. 陶瓷是电的B。

A、良导体 B、绝缘体15. 下列说法正确的是B。

A、瓷是中国发明的B、瓷是古代中国发明的C、古代中国是瓷的发明国之一16.在日常生活中,人们多用陶瓷器皿盛装盐碱等调料,这是因为陶瓷能C。

A防潮; B防渗漏; C防腐蚀。

17. 下列材料中,热传导性能较强的是C。

A、陶瓷材料 B、木材 C、金属材料18.下列可作电的绝缘材料的是B,可作导电体的材料是A。

A、铁丝、钢丝、铝丝等金属材料B、瓷瓶、瓷砖瓦、木材、纸等材料19.下列材料中,适于作隔热材料的是B。

A、玻璃 B、热固塑料 C、金属20.下列材料中,适于作绝缘材料的是A、C。

A、塑料 B、金属 C、木材21.下列材料中,抗腐蚀的是C、D。

A、金属 B、塑料 C、玻璃 D、陶瓷22.下列物品,即可用天然材料,也可用人造材料制作的是D。

A、玻璃环B、木雕C、石雕D、门窗23. 羊绒衣的制作材料是B。

A、人造材料 B、天然材料24. 最早的汽车轮胎是用B制成的。

A、人造材料 B、天然材料25. 人类生产的第一张纸是用B制造的。

A、再生材料 B、天然材料26. 下列物品,既可用天然材料,也可用再生材料制作的是B、C、E、F。

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