人教版选修一：商鞅变法
人教版历史选修一课件第二单元第2课商鞅变法 (共16张PPT)
主要内容
法律 文化
习俗
商鞅变法的结局如何？ 商鞅虽死，而秦卒行其法。 思考：1、判断改革成功与否的 依据是什么？ 2、有没有可能出现商鞅不死，变 法措施也得以保留的结局？ 3、为什么秦惠文王处死了商鞅， 却又保留了商鞅的变法措施？
商鞅变法成功的原因
影响变法成败的主要因素：
⒈是否顺应历史发展潮流； ⒉改革派与保守派的力量对比； ⒊改革的措施、策略、用人等是否得当。
商鞅变法
课标：了解春秋战国时期的时代特 征；春秋战国时期各国变法的主要 史实；掌握商鞅变法的主要内容、 特点和历史作用。 商鞅变法： 春秋战国 时期 秦 国 商鞅 主持的一场变法
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ什么发生在春秋战国？
阅读教材P18-19页，从经济、政治、军 事、文化四方面归纳春秋战国的时代特 征。
铁犁牛耕的使用，生产力发展 井田制逐渐瓦解，封建土地私有制 出现 2、政治 分封制、宗法制逐步瓦解 新兴地主阶级要求政治改革
（二）变法内容：
阅读参考史料《史记· 商君列传》 第1、2段并结合教材p23-24内 容，归纳商鞅变法的措施
商鞅变法的措施和作用
领域
经济
军事 政治
作用 废井田制，土地私有，奖励 促进封建经济发展 耕织重农抑商，统一度量衡 有利封建制度确立 打击奴隶主旧贵族 实行军功爵制（奖军功）， 严禁私斗 提高秦军战斗力 加强中央集权巩固 废分封制，推广县制 打击旧贵族势力 废世卿世禄制 制订秦律，轻罪重刑 建立户籍制、连坐法 焚烧诗书 推行一夫一妻小家庭制 以法律巩固改革 强化对人民统治 实行思想文化专制 增加政府财政收入
可 能 性
为什么历史选择了商鞅？
旧贵族： 圣人不易民而教，知者不变 法而治。 商 鞅：三代不同礼而王， 五伯不同法而霸。 治世不一道，便国不必法古。
2019年人教版历史选修一-商鞅变法-课件
二 各国的变法和改革概况
1、春秋时期 （1）齐国管仲的改革：“相地而衰征”根据土地多少和田质
好坏征收赋税。（2）鲁国的改革：公元前594年，“初税亩”即 按亩收税。
2、战国时期 （1）魏国李悝变法：“尽地力之教”、“平籴法”、《法经》
李悝，又名李克，战国时魏国 (今山西南部运城一带)人，著名的政治 家，法家代表人物。
2019年人教版历史选修一-商鞅变法 -课件
商 第1课 改革变法风潮 与秦国历史机遇
鞅 变 第2课 “为秦开帝 法 业”----商鞅变法
第3课 富国强兵的秦国
背景 内容 影响
阅读教材，探究如下问题：
• 探究1：春秋战国时期的最主要的时代特征是 什么？具体表现在哪些方面？
• 探究2：春秋战国时期，有哪些重要的改革变 法？改革的重点是什么？有什么共同的影响？
三 商鞅变法必要性和可能性
1、先天不利：偏居关中，落后中原（政治、经济、文化）
三 商鞅变法必要性和可能性
1、先天不利：偏居关中，落后中原（政治、经济、文化）
2、先前基础：穆公称霸；献公改革
3、有利条件：国君权力集中；注重实用功利的法家学说；
尚武风尚
尚
武
“他们绝对渴望战争，他们听说要打仗，就 顿足赤膊、急不可待，根本就无所谓生死……他 们左手提着人头，右胳膊下夹着俘虏，追杀自己 的对手……而且他们善骑射”
提高生产积极性， 推动封建经济发展， 增强国家实力
重农抑商，奖励耕织
材料二：僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及 怠而贫者，举以为收孥。
——《史记•商君列传》
稳定财政收入 提高生产积极性 增强经济实力
统一度量衡：国家颁行标准的度量衡器
材料三：（商鞅）平斗桶权衡仗尺－－－居五年，秦人 富强
商鞅变法的内容(人教选修一)
与春秋战国时期的其他改革比较 ，商鞅变 法具有什么特点？ 法具有什么特点？
涉及政治、经济、军事、 涉及政治、经济、军事、司 （1）措施最全面： ）措施最全面： 思想文化、 法、思想文化、习俗等方面 （2）措施最彻底：对旧贵族打击最严重 ）措施最彻底： 18年 （3）历时最久： 先后两次改革，持续18年 ）历时最久： 先后两次改革，持续18 增强了秦国实力，为秦统一奠 增强了秦国实力， （4）成效最明显：定了基础 ）成效最明显： （5）影响最深远： 其许多措施，如重农抑商、统 ）影响最深远： 其许多措施，如重农抑商、 一度量衡、行县制、 一度量衡、行县制、什伍连坐 等对日后中国历史的发展有重 大影响。 大影响。
重难点知识疏导
疏导1 为田开阡陌封疆” 疏导 ：“为田开阡陌封疆 为田开阡陌封疆 1.含义： 开”：重新设置； 含义： 重新设置； 含义 “开 “阡陌”：纵阡横陌，是井 阡陌” 纵阡横陌， 阡陌 田中间的灌溉渠和道路 灌溉渠和道路； 田中间的灌溉渠和道路； “封疆”：是贵族受封井田的 封疆” 封疆 界限。 界限。 2、实质： 、实质： 废除井田制， 废除井田制，以法律形式承认土地 私有， 私有，允许土地买卖
高考演练09浙江文综 阅读下列材料： 高考演练 浙江文综 阅读下列材料： • 材料一：秦孝公任商鞅。鞅以三晋地狭人贫，秦 材料一：秦孝公任商鞅。鞅以三晋地狭人贫， 地广人寡，故草不尽垦，地利不尽出。 地广人寡，故草不尽垦，地利不尽出。于是诱三 晋之人，利其田宅，复三代无知兵事……(使其 使其) 晋之人，利其田宅，复三代无知兵事 使其 务本于内，而使秦人应敌于外。故废井田， 务本于内，而使秦人应敌于外。故废井田，制阡 任其所耕，不限多少。数年之间，国富兵强， 陌，任其所耕，不限多少。数年之间，国富兵强， 天下无敌。 食货》 天下无敌。 ——《通典 食货》 《通典·食货 • 材料二：齐之技击不可以遇魏氏之武卒，魏氏之 材料二：齐之技击不可以遇魏氏之武卒， 武卒不可以遇秦之锐士。 议兵》 武卒不可以遇秦之锐士。 ——《荀子 议兵》 《荀子·议兵 • (1) 根据材料一，并结合所学知识，分析商鞅为 根据材料一，并结合所学知识， 什么要“ 三晋之人， 什么要“诱“三晋之人，三晋之人为什么会受商 鞅之“ 结果如何？ 分 鞅之“诱”，结果如何？(6分) • (2) 根据材料一，并结合所学知识，分析材料二 根据材料一，并结合所学知识， 说法的原因。 分 说法的原因。(4分)
人教版高中历史选修一第二单元 商鞅变法课件(共49张PPT)
三见孝公 变法论战 移木立信 Nhomakorabea第一次变法（前356年）
户籍制 连坐法
令民为什伍，而相牧司（监督举发） 连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩
敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。
控思想 燔诗书而明法令。
军功 爵制
有军功者，各以率受上爵。宗 室非有军功论，不得为属籍。 有功者显荣，无功者虽富无所 芬华。
“民有二男以上不分异者倍其赋”把家庭单位强令分析到最细小程度，
这是对宗法制的彻底否定，同时也可以把大家庭里多余的劳动力全部挖掘 出来，使他们投身于农业生产，秦国的实际耕种土地必定会增加，与土地 挂钩的田租、户赋和刍稿（田赋）也会水涨船高，秦国必将富强。
——吴晗《读史札记》
生产力
废井田、重农抑商、 小家庭、统一度量衡
秦国的相对独特的历史传统与社会风貌，诸如其早期君权的 强大、其民风的驯朴勇悍、其礼乐传统之淡漠、其封建制和宗法 制的薄弱，都为商、韩法治学说之贯彻，提供了沃土。
——阎步克《士大夫政治演生史稿》
秦孝公与求贤令
下令国中曰：“……国家内忧，未遑外事，三晋攻夺我 先君河西地，诸侯卑秦、丑莫大焉。……宾客群臣有能出奇 计强秦者，吾且尊官，与之分土。”
禁私斗 为私斗者，各以轻重被刑大小 小家庭 民有二男以上不分异者，倍其赋。
重农 抑商
僇力本业，耕织致粟帛多者复其身 （免除劳役和赋税）。事末利及怠 而贫者，举以为收孥（官奴婢）。
第二次变法（前350年）
设县制
集小乡邑聚为县，置令、丞， 凡三十一县。
废井田 为田开阡陌封疆， 开阡陌 而赋税平
商鞅很清楚秦国羸弱的根源在哪里，简单地说是三个“低下”，一个 “落后”。三个“低下”：一是生产率低下，二是行政效率低下，三是军 队战斗力低下；一个“落后”是生产关系落后。要改革的话，肯定要从这 四个方面下重手。
人教版高中历史选修一商鞅变法
课题：商鞅变法【学习目标】了解商鞅变法的时代背景；变法的内容；从不同角度评价商鞅变法。
【重点难点】商鞅变法的内容及其评价。
【自主学习】一、知识梳理1、军功爵制度：按军功大小授予爵位，各级爵位都有一定的政治经济特权，官吏从有军功爵的人中选用，把官爵和军功结合起来。
这样，利于增强提高军队的战斗力，同时打击了贵族特权，废除“世卿世禄制”，从而树立新兴地主阶级的政治、经济优势。
2、什伍、连坐制度：什伍为一种户籍制度及军队的一种基层编制，将全国五家编成一伍，十家编成一什，以适应战时征兵的需要，凡被编入什伍组织的在籍成年男子都是国家后备兵源，战时为兵，闲时务农。
连坐，即株连政策。
就是规定什伍互相监督，一家有罪，其余九家必须告发，否则连坐。
连坐不仅实行于乡里，还实行于军队中，士兵作战时，五人一伍，登记在册，若一人逃跑其他四人都受到惩罚。
3、开阡陌封疆：即废除旧的井田制的阡陌封疆。
阡陌是井田中间的纵横道路，封疆是指各级贵族所占有的井田的界限。
阡陌、封疆的保留，意味着土地国有制的存在。
开阡陌封疆，则破坏了奴隶制的生产关系，有利于土地私有制的发展。
4、商鞅变法的特点①变法核心内容是“重农”和“法治”。
②以法律形式废除奴隶主贵族特权，发展封建经济，富国强兵，建立新型地主阶级统治。
③是实行最彻底、措施最全面，为期最长久，影响最深远的改革。
6、商鞅变法和梭伦改革的异同比较同：（1）政治：都涉及等级划分，部分废除政治特权，如梭轮改革政治上实行财产等级制度，打破了贵族世袭的政治特权；商鞅变法废除世卿世禄制度，把官爵与军功结合起来，打击了贵族特权。
（2）影响：都加强了政权，有利于政治稳固和经济发展，对后世产生深远影响。
异：（1）目的：梭伦改革为维护奴隶主贵族利益，缓和贵族与平民矛盾。
而商鞅变法是为了实现秦的富国强兵，顺应历史发展潮流。
（2）政治：梭伦建立民主机构，打破了贵族对政权的垄断，赋予了平民参政的民主权利。
而商鞅变法强化中央集权，建立县制，国君任免官吏。
人教版高中历史选修一第二单元第二课商鞅变法课件
思考：商鞅为什么要采取重农抑商政策？
1.农业是人们最基本的生活资料.
原 因
2.国家通过征收稳定的土地税保证财政收入.
3.有利于社会的安定，将农民束缚于土地之上. 4.工商业会加剧劳动力从土地上的流失. 5.商品经济不发达，不如经营土地有保障.
根源 自然经济的反映，生产力水平低下的产物
18年 9
一、经济方面
普遍推行郡县制
政治
建立户籍制，制定连坐法 制定秦律
用法律形式把改革的内容固定下来
轻视教化，压制人民思想，摧残了文化 改变社会风貌，增加政府财政收入
17
文化 习俗
18年
燔诗书而明法令 改革社会风尚习俗
变法的特点（与春秋战国时期的其他改革比较）
核心内容：农战、法治
（ 1 ）措施最全面：涉及经济、政治、军事、 司法、文化、习俗等方面 （2）实行最彻底：废除井田制，废除世卿世禄 制改变“刑不上大夫”的传统，严惩旧势力 （3）历时最长久：先后两次改革，持续18年 （ 4 ）影响最深远：不仅增强秦国实力，为秦 统一奠定了基础 ，也对后来中国历史的发展产 生了重大影响
18年 18
1.商鞅变法措施中，对后世政治体制影响最为深远的是 Ａ.废井田 开阡陌 Ｂ.奖励耕织 Ｃ.按军功授爵 Ｄ.建立县制 2.商鞅变法措施中，对中国封建社会影响最为深远的是 Ａ.废井田 开阡陌 Ｂ.奖励耕织 Ｃ.按军功授爵 Ｄ.建立县制 3.商鞅变法措施中，最能体现中央集权制萌芽的是 Ａ.废井田 开阡陌 Ｂ.奖励耕织 Ｃ.按军功授爵 Ｄ.建立县制
18年
兵源得到 可靠保证
12
三、政治方面
1）建立县制， 国君任免官吏 2）连坐制度 强化中央集权 加强管理，有效 行使政府权力
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强化对地方的统治
4、废除分封制，推行县制
加强了中央集权
5、焚烧诗书，制定秦律
加强思想统治
“商鞅认为以诗书礼乐为代表的儒家学说是于 国有害的寄生虫。他把礼乐、诗书、修善、孝悌、 诚信、仁义、贞廉、非兵和羞战统称为“六虱”， 认为应统统毁灭。”
结合所学知识，谈谈你对 商鞅的“焚烧诗书”的认识？
从当时来看，他的做法是值得肯定的。因 为要更好地执行变法的话，就必须排除复古思想 的干扰；要排除复古思想的干扰就必须要排斥儒 家；要排斥儒家，那么“焚烧诗书”是一个非常 有效的方法。 从历史长河来看，“焚烧诗书”损失了大量 有价值的文化典籍。
秦孝公起用商鞅变法，富国强兵
第2课
“为秦开帝业” ——商鞅变法
课标要求： 了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点 本课重点：商鞅变法的主要内容
一、秦国政坛唱主角的新人
1、初涉政坛，怀才不遇 2、投奔秦国，主持变法
治世不一道 便国不法古 ——商鞅
一、变法目的：
实现富国强兵，在兼并战争中占得优 势，以巩固统治
6、九岁男孩金阳出版的《时光魔琴》一书中写到：通过时光 魔琴回到秦国，他看到彪形大汉郑兴的邻居刚成年的儿子在搬 家，搬到郑兴对面。回答问题：
商鞅变法中哪一项规定造成上述现象（
A、经济改革 C、政治改革 B、文化改革 D、社会习俗改革 ）
）
造成上述现象的规定的根本目的是（ A、建立小农经济
B、革新社会风貌
（3）如果你是人群中的农民，你对法令的看法如何？
（1）如果你是人群中的新兴封建地主，你会 对法令中的哪些措施表示欢迎？理由是什么 ？
承认土地私有权，保证了我对土地的占有; 奖励军功使我能得到以前只有奴隶主贵族才能享有的 爵位、官职; 建立县制加强了中央集权，有利于国家稳定。
高中历史人教版选修一 商鞅变法
结合材料和教材内容归纳：商鞅变法的影响
一、对商鞅变法的评价
（一）、历史意义(积极性）
1、政治：打击了血缘宗法制度，健全了封建国家机器，开创
了封建专制主义中央集权制度
2、经济：从根本上改变了旧有的生产关系，确立了土地私有制，
为秦国农业生产带来生机。
3、军事：极大地提高了秦国军队的战斗力，秦国在对外兼并
战争中掌握主动权。
4、综合国力：前343年得到周天子和各诸侯的认可
总之，推动了社会进步，促进了经济繁荣，壮大了国力， 为秦国的富国强兵和后来统一全国奠定了基础，对秦国以至中 国历史的发展都起了重要作用。
（二）性质：一次较为彻底的封建地主阶级改革运动
（三）、变法的历史局限
（结合变法的措施分析其历史局限）
探究4：阅读下列两则材料，了解公元前4世纪中期以前秦 国的社会状况，然后结合时代背景，找出解决问题的方法。
材料1：秦国地处西陲，据有今陕西省大部和甘肃省一部 分，与西部各族为邻，一向为诸侯各国所轻视，称之为“夷狄 之邦”。公元前7世纪后期（秦穆公时），任用百里奚、蹇叔、 由余为谋臣，击败晋国，俘晋惠公，灭梁芮两国。后在崤(今 河南三门峡东南)遭晋军袭击，大败。转而向西发展，攻灭十 二国，称霸西戎。秦国从此步入了春秋强国的行列。但是，秦 国比中原各国的经济、政治和文化都要落后。
不利状况：政治、经济、文化落后；BC4世纪初秦 迫切性
国开始改革，但总体面貌仍无根本改观。
有利因素：政治：君权集中，旧贵族势力弱； 思想：注重实用，讲求功利；
条件
民风：质朴、尚武；
其 他：三家分晋；士人游说各国；孝公雄心 机遇
第2课 “为秦开帝业”──商鞅变法（内容）
求贤令
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C 、 4、 A 、 C 、 5、 A ．6、 ①增加了国家收入②承认了土地私有③加速了井田制的瓦解④促进了封建生产关系的确立 A.①②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④7、 在春秋战国时期，被统治者大量提倡的思想是 A.儒家 B. 道家 C.法家 D. 仁政 6、春秋战国时期，各国君王纷纷变法的直接动力是A .生产力的迅速发展 B. 想称霸天下的欲望 C.阶级斗争非常尖锐 D. 东周王室日渐衰微8、 春秋战国时期各诸侯国开展变法运动的深刻根源是A 法家政治改革主张的影响B 封建土地私有制的发展C 新兴地主阶级的推动 D各国君主为巩固统治支持变法9、 春秋战国是我国社会制度的变革时期，春秋与战国改革的不同之处主要是A.改革的内容不同 B. 改革的方式不同C.改革的发动者不同D.改革的结果不同10、 春秋战国时期虽然战争频繁，但为结束分裂混乱局面， 走向统一准备了条件。
其条件有： ①实现了区域性统一 ②促进了民族融合 ③变法中秦国强大 ④人民渴望统一A 、①②④B 、②③④C 、①②③D 、①②③④11、 最早动摇井田制，标志土地国有制开始瓦解的措施是人教版选修 商鞅变法1下列事件与春秋战国时期的社会现象相关的是①井田制的确立②铁农具和牛耕出现③新兴地主的出现④百家争鸣⑤频繁的争霸战争A. ①②③④B. ①③④⑤C. ①②④⑤D. ②③④⑤2、 春秋战国时期各诸侯国开展变法运动的深刻根源是 A.法家政治改革主张的影响 B.封建土地私有制的发展C.新兴地主阶级的推动D.各国君主为巩固统治支持变法3、 以下哪一项最能说明春秋战国时期的历史阶段特征： A 、是奴隶社会崩溃、封建社会形成时期B 、是由分裂走向统一的时期 是民族融合大发展时期D 、是文化科学空前繁荣时期齐国管仲“相地而衰征”和鲁国“初税亩”，实质都是要 建立地主阶级专政 B 、发展封建经济逐步承认土地私有D 、消灭奴隶制残余春秋和战国时期改革的不同之处主要是 改革的内容 B 、改革的方式 C 、改革的性质 D 、改革的成果 春秋后期，鲁国实行的初税亩和齐国实行的“相地而衰征”，其导致的后果是C. 秦孝公D. 秦惠文王 商君相秦十年，宗室贵戚多怨望 ”。
这主要是因为商鞅变法：B 、准许土地自由买卖 D 、规定按军功授爵赐田A “相地而衰征”B .“废沟洫”C .“尽地力”D .“为田开阡陌封疆”12、商鞅之所以能在秦国进行变法，实现其政治上抱负，关键在于谁的支持A.秦穆公B. 秦献公13、《史记商君列传》载：A、允许工商者入仕为官C、承认土地归私人所有14、商鞅变法中，对维护新兴地主阶级利益起决定性作用的内容是A. “为田开阡陌封疆”B.奖励军功C. 重农抑商D.推行县制15、 商鞅变法的措施中对后世影响最深的一项是 A. “为田开阡陌封疆” B. 奖励军功 C. 重农抑商 D. 推行县制16、 下列改革中，含有土地所有制变革的是A.周世宗改革B. 商鞅变法C.管仲改革D.王安石改革17、 商鞅变法哪些内容直接废除了奴隶主贵族的特权①奖励军功②重农抑商 ③为田开阡陌封疆④废分封行县制⑤实行连坐法A. ①③④B. ①②⑤C. ②③⑤D. ②③④⑤ 18、 “商鞅虽死，而秦卒行其法”的根本原因是 A.符合新兴地主阶级利益 B. 顺应了经济发展的要求C.秦孝公的支持D. 人民大力拥护19、 秦国之所以已经成为富强之国，周天子及诸侯国进行祝贺，主要原因是A. 实行商鞅变法B.C.牛耕得到推广D.20、 商鞅变法法令规定“戮力本业， 收孥”。
反映了变法的根本目的是A 保护农民阶级的利益 C 保持和稳定小农经济 D21、 秦国商鞅变法有其历史局限，下列不是其局限的是A. 轻罪重罚B.C.国情依旧如旧D. 12、《史记 . 商君列传》载：A 允许工商者入仕为官 C 承认土地归私人所有22、 商鞅变法中提到“燔诗书而明法令”，这一措施的实质是 A.宣传发家思想B.以法治国C. 富国强兵D.思想文化上的专制23、 商鞅在秦国变法，“商君虽死，秦法未败”。
造成这一历史现象的主要原因是 A 、秦孝公大力支持变法C 、变法得到新兴地主阶级的拥护24、 管仲改革和商鞅变法的相同点是 A 都代表了新兴地主阶级的利益 C 都增强了本国争霸斗争的实力 25、 认为商鞅变法是社会制度根本变革的最主要的依据是A.废井田，开阡陌，承认土地私有B.废除奴隶主特权，奖励军功C.废除分封制，建立县制D.重农抑商，奖励耕织26、 商鞅在秦国变法， “商君死，秦法未败 ”。
造成这种现象的最根本因素是A. 变法得到新兴地主阶级的支持和拥护B. 变法顺应了封建制代替奴隶制的历史潮流C. 变法顺应了从诸侯割据走向全国统一的需要D. 变法促进了封建社会经济的发展27、 “孝公死，惠王代后……人说惠王曰：’大臣太重者国危，左右太亲者身危。
今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也。
'（《战国策•秦策一》）更多使用铁制农具 重视水利工程建设耕织致粟帛多者，复其身。
事末利及怠而贫者，举以为B 、实现秦国的富国强兵、巩固和发展土地私有制户赋、劳役沉重 旧制度、风俗文化仍然存在 “商君相秦十年，宗室贵族多怨望” 。
这主要是因为商鞅变法 B 、准许土地自由买卖D 、规定按军功授爵赐田、变法打击了奴隶主贵族的势力D 、变法顺应时代发展的要求、都废除了奴隶制度，确立了封建制度、都改变了国家的社会性质文中“人说惠王”中的A、没落贵族B、28、世人对秦国人有着A.奖励军功B .人”在客观上代表了当时谁的利益：立功将士C、新兴地主D、富裕农民薄恩礼，好生分”的印象，这与商鞅变法哪一措施有关奖励耕种 C .焚烧诗书 D.什伍连坐和告奸制度29、商鞅变法提出“重农抑商”的主观目的是 A 确立土地私有制度B 、建立地主阶级统治C 发展封建地主经济D 限制旧贵族的权力 30、 战国时期的变法与春秋时期的改革相比，主要的不同点是 A.改革涉及土地制度 B .改革涉及赋税制度 C .改革涉及军事制度 D.改革触及上层建筑 31、 商鞅曾说：“治世不一道，便国不法古。
”其实质作用是 A 对地主阶级的批判和否定 B.为地主阶级专政提供条件 C.肯定了公田私田化的现象 D •为秦统一六国奠定了基础 32、 “商君遗礼谊，弃仁恩，并心于进取。
行之二岁，秦旧俗败。
故秦人家富子壮则出分， 家贫子壮则出赘。
”此现象对秦政权的积极意义在于 有利于推动土地私有制以调动劳动积极性 有利于实行连坐法以加强政府对人民的控制 有利于增加户口数以提高政府的赋税收人 有利于刺激兵士斗志以增强军队的战斗力 A ． B ． C . D .33、商鞅变法的措施中，对新的经济基础的确立起到重要作用的是 A 废井田，开阡陌 B 推行二十等爵制 C 实行连坐法 D 建立严密的户籍制度 34 下列关于商鞅变法错误是 A .B .C . 商鞅变法是一次较为彻底的改革运动 商鞅变法是战国时期最早的改革运动 商鞅变法为秦国的富国强兵和后来统一全国奠定了基础 商鞅变法带有一定的局限性D . 35、 吴起在楚国变法 ,最后被乱箭射死 ; 商鞅在秦国变法 ,在秦孝公死后被杀 ,尸体被车裂示 众。
这一史实反映的实质问题是 A 吴起、商鞅为了推行新法，严刑少恩，不得民心 B •改革要适应历史发展规律 C .新兴地主阶级与奴隶主贵族争夺统治权斗争异常激烈 D .吴起、商鞅变法的时机还不成熟 36、 战国时期各国变法所反映的社会矛盾是 A 奴隶和奴隶主的矛盾 B 、农民和地主的矛盾 C 平民和奴隶主的矛盾 D 新兴地主和奴隶主贵族的矛盾 37、 下列事件，不属于封建地主阶级性质的改革运动的是 A 、管仲改革 B 、李悝变法 38、 管仲改革和商鞅变法 A 内容相同，性质相反 B C 都壮大了本国争霸的实力 C 、吴起变法 D 、商鞅变法 、都废除了奴隶制度而确立了封建制度 D 、都改变了所在国的社会性质 39、 对秦国来说，商鞅变法起到的决定性的历史作用是 A 旧制度被废除，封建经济得到发展 B 、秦国的军事力量日渐强大 C 为秦始皇统一六国奠定了基础 D 、加速了秦国专制中央集权政治的发展 40、战国时期战争连绵不断，但社会经济却得到相当大的发展，其根本原因是 A 封建制度的确立适应了生产力的发展 B 、各诸侯国为争霸注重生产 C 商鞅变法推行重农抑商政策 D 、农民对土地的依附关系减轻 41、 商鞅变法得措施中对后世有消极影响的是①重农抑商②“燔诗书而明法令” ③奖励军功④废除井田制⑤实行连坐法 A 、①②③④⑤ B 、①②⑤ C 、①②③⑤ D 、②④⑤ 42、 下列对商鞅变法的历史局限的说法，不正确的是A 、 轻视教化，鼓吹轻罪重罚B 、连坐法的推行，加重了人民的痛苦 B 、 未与旧的制度、文化、习俗彻底划清界限 D 、变革了社会生产关系，促进了生产力的发展43、 商鞅变法措施激化阶级矛盾的是①连坐法的推行②轻罪重罚③户赋劳役沉重④重农抑商 A 、①②③B 、②③④C 、①③④D 、①②④44、 商鞅变法之所以能够成为一次较为彻底的改革， 并促进了秦国的社会进步， 主要原因是A 、创建了适合社会经济发展的新制度B 、从根本上确立了土地私有制C 、 打击并瓦解了旧的血缘宗法制度D 、强化了基层管理的户籍什伍制 45 商勒在秦国变法，后人多以‘商君虽死，秦法未败”加以评论，这主要是因为A.秦孝公大力支持B.满足了地主阶级的利益要求 C 变法措施为各国所沿用 D •“为秦开帝业”影响深远47、阅读下列材料：材料一 商鞅强调“轻罪重罚” ，主张“以刑去刑” ，对此韩非子评论道： “公孙鞅之法也重 轻罪。
重罪者人之所难犯也， 而小过者人之所易去也， 使人去其所易无离春所难， 此治之道。
夫小过不生，大罪不至，是人无罪而乱不生也。
”---------- 《韩非子》材料二 “连坐”也称相坐，随坐、缘坐，是一种存在已久的株连政策。
商鞅变法使该政策 更加确定化，并将其与什伍制度相结合，以后代代相传。
秦始皇时，百姓不堪统治的残暴， 在陨石上刻 “始皇死而地分”等字。
秦始皇抓不到案犯， 杀，这也是一种“连坐” 。
材料三 商鞅认为以诗书礼乐为代表的儒家学说是于国有害的寄生虫。
他把礼乐、 诗书、 修 善、孝悌、诚信、仁义、贞廉、非兵和羞战统称为“六虱” ，认为应统统毁灭。
请回答：（ 1 ）韩非子对商鞅“轻罪重罚”持何种态度？46、阅读下列材料材料一 治世不一道，便国不法古。
故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡，反古者不可 非，而巡礼者不足多。
材料二 及秦孝公用商君， 国而雄诸侯。
然王制遂灭， 而弱者丧社稷。