八年级严也是一种爱
政治8上1-5知识点
人教版八年级思想品德上册知识要点第一课爱在屋檐下一、我知我家1、家庭的含义？（理解）家与家庭有关。
家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
2、家的特点：家里有亲人，家中有亲情。
3、家庭关系的确立形式：结婚、生育、收养、再婚。
4、家庭结构类型？一般为————核心家庭、主干家庭。
还有少量------单亲家庭、联合家庭。
5、家庭功能：物质生产功能人口生产功能消费功能抚养和赡养功能教育功能休息娱乐功能6、为什么我们与父母的关系不可选择？①在家庭关系中，最主要的是与父母的血缘关系。
②这种关系无可选择、无法改变，是天然生成的最自然的一种亲情。
二、我爱我家1、家的作用？（意义、作用、为什么爱家？）p8-10（1）家庭是我们成长的摇篮，我们的港湾和第一所学校，父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师。
（2）家是我们的情感栖息地、物质生活后盾、安全健康保障、娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营，我们在家中享受亲情和温暖，我们热爱自己的家2、为什么父母要对子女尽抚养教育的义务？p10①是亲情是自然流露②是传统美德的彰显和发扬③是道德和法律的要求。
3、母爱如水，往往温柔细腻；父爱如山。
往往深沉严格。
三、难报三春晖1、为什么要孝敬父母？p13、14①父母不仅赋予我们生命、哺育我们成长、教我们做人，而且为家庭做出了贡献，为我们付出了很多，应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。
②我国有孝的传统，孝敬父母是中华民族的传统美德。
③孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。
成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。
2、怎样孝敬父母？p14-17:5点①孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。
其中最重要的是敬重和爱戴父母。
②要从小事做起③（孝敬父母的具体表现？）p16爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习，积极上进，让父母高兴④我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从⑤不仅要孝敬自己的父母，还要孝敬父母的长辈。
严师八年级满分作文多篇
严师八年级满分作文多篇严师八年级满分作文1近日，我遇到了一位久未谋面的朋友，她见了我不是先打招呼，而是愤愤地说了一句，：“你人间蒸发了啊！电话打不通，跟你留言也没动静。
”“哪有，只是因为老师不允许带手机，很早就没用了。
”我回答。
“天哪，她才是你妈吧！管这么宽，又严。
”朋友一边调侃，一边用“同情”而“悲痛”的目光看着我，我顿时有些哭笑不得。
严吗？宽吗？也许正是这样的她，才成就了今天的我。
一入学，我就深刻地领悟到了一个真谛，“除了孙悟空，就只有咱们班主任配得上‘神通广大’这几个字。
”她能记住什么时候我们班上哪些同学到了学校，她能从五楼看清哪些同学做操不认真，她能辨出每个同学的字迹，从此班上没有谁不站直了走路，坐正了写字。
但总有那么几个不信邪的，偏要挑战权威，最后也是心服口服，规规矩矩的。
记得有一段时间，我喜欢戴耳机听歌，有一次感到耳朵不太舒服，就偏了下头，用手揉了下耳朵。
结果一下课，老师就一脸严肃，问我：“你是不是总戴耳机。
”我迟疑着还是点了点头，她接着说：“以后别戴了，伤了耳朵怎么办？”虽不情愿，但还是照做了，耳朵也不治而愈。
一些不良习惯，也渐渐被老师消磨至尽了。
作为一个不错的学生，老师对我的要求不止于严，而是“苛”，她总说“字词你一个都不能错。
”“诗词背得再流利些。
”“你阅读了吗？”一开始，总是不习惯，觉得很累，但当自己做题得心应手时才真正体会到她的良苦用心，只有用最锋利的刀雕琢，用最严谨的思维省视，才能打造最精美的作品。
至今还记得，邻班的一个家长对我妈说：“你女儿能进她的班，真是好福气。
”如今恍然大悟后，感谢姗姗来迟，“感谢前生善，修得共度缘。
”有个严师真真好福气。
严师八年级满分作文2吾班有一位英语老师姓马，名媛媛。
一听姓名，你一定会想到温柔婉约的模样，其实真真名不副实，她乃全校鼎鼎有名的最严老师，没有之一。
别看马老师长得一副长方脸，丹凤眼。
利落大方的她只要一走进教室，神情立马变得不苟言笑，紧绷着脸，让人望而生畏。
八年级上册思想品德《阳光学业评价》问题思考 参考答案U1-U4
备在日常学习生活中怎么做？
答：白云的话体现了：建立在民主平等基础上的新型师生关系。在这种关
系中，师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。 日常学习生活中的做法：在日常学习生活中，与老师互相尊重，互相学
学习，大胆地向老师的学问挑战，甚至质疑老师的观点，视老师为我们学
的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的制裁。
L1.3《难报三春晖》问题思考 P4
2.在电子通讯越来越便捷的今天，我们应该怎样在日常生活中尽到孝敬 父母的责任？
答：我们应该：孝敬父母，就要尊敬、侍奉和赡养父母。
孝敬父母，不能停留在口头上，而要体现在日常生活中一件件小事上。要从 小事做起，要正确区分孝敬在不同场合的具体要求，并按要求去做。如，多与 父母沟通谈心，不沉溺于电子产品，适当帮助父母了解掌握新的电子通讯工具； 等等。
父母，亲近父母，努力化解矛盾，与父母携手同行。
与父母发生矛盾时，首先要冷静下来，心平气和地和家长商量。通过商
量，弄清分歧，找到双方都能接受的办法。 要尊重理解父母，换位思考，站在父母的立场上想一想；对于沟通的结 果要求同存异。 ④要认真聆听父母的想法，对于自己的错误要大胆承认，对于父母的错误
不必太计较；要赞赏父母，帮助父母，用行动感动亲人。
“问题思考”部分
L1.1《我知我家》问题思考 P2
1.结合课本知识，说出家庭确立情形，说明自己的家庭关系是怎样确立 的。
答：家庭确立的情形有：依照法定程序和法定条件结婚，组成新的家庭；
因生育导致的血缘关系结合成家庭；依照法定条件和法定程序收养而组 成的家庭；随父（母）再婚组建家庭。 我的家庭确立情形是：（视自己情况回答，如：父母亲因生育导致的血 缘关系结合成家庭）
八年级下册政治单元标题
八年级下册政治单元标题第一课爱在屋檐下
1.我知我家
2.我爱我家
3.难报三春晖
第二课我与父母交朋友
1.严也是一种爱
2.两代人的对话
第三课同侪携手共进
1.同学.朋友
2.男声.女生
第四课老师伴我成长
1.我知我师我爱我师
2.主动沟通健康成长
第五课多元文化“地球村”
第六课网络交往新空间
1.网络上的人际交往
2.享受健康的网络交往
第七课友好往来礼为先
1.礼貌显魅力
2.礼仪展风采
第八课竞争合作求双赢
1.竞争？合作？
2.合作！竞争！
第九课心有他人天地宽
1.海纳百川有容乃大
2.换位思考与人为善第十课诚心做人到永远。
八年级家长会班主任发言稿优秀10篇
八年级家长会班主任发言稿优秀10篇初二家长会班主任发言稿篇一各位尊敬的家长：你们好！非常感谢大家在百忙之中来参加这样一个会议，我代表我自己和所有的任课教师对大家的到来表示感谢。
我校一贯坚持素质教育方向，致力使学生在学好文化知识的同时，得到全面的发展。
当然，学校的工作需要社会和家庭的配合，要把孩子教育好，仅仅依靠学校的力量远远不够的，家长的积极配合对教育好孩子起着举足轻重的作用。
正是基于这种认识，我校一贯以来都很重视与家长的交流，这次举行“家长会”的目的也是为了最大限度地发挥家庭在教育子女上的作用，共商教育子女的大计。
初二是一个平稳的发展时期，没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力，也没有初四面临毕业升学，择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，是一个分水岭。
一、这一时期的学生发展具有以下特点：12—16岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”。
这段时间上，心理和生理变化比较迅速，身心各方面都比较矛盾。
父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。
这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。
有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的女生这种会更加强烈。
他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差，前些日子报纸上刊登了一则消息：三个初中生因完不成作业，学习成绩差，被老师批评，家长训斥，联合出走。
便是一个典型的例子。
这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间了，有自己的秘密了。
心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，特别是性感之类的刺激，要注意从家庭生活到电影，电视节目，一定要有适度的选择。
八年级家长会班主任发言稿5篇
八年级家长会班主任发言稿5篇敬重的各位家长：大家下午好!世界上有许多路，但有条路我们必需得走，那就是套路。
所以首先感谢你们的到来，感谢你们对我们学校工作的支持和对我们班主任工作的理解。
感谢大家!刚刚我们家长朋友们进展了很精彩的思维碰撞，也相互学到了许多的东西。
下面我简洁的和大家沟通三点，这三点力量，也是我们大家要重点培育孩子们的地方。
由于这三点力量，不仅关乎于学习，更关乎于孩子们的将来。
一、深入思索力量我们的身边有许多孩子，他们学习特殊刻苦仔细，教师上课的每一点都记录的很扎实。
可是考试成绩却不是很突出，甚至有些人还不是很好。
这就是我经常跟孩子们的讲的假勤奋。
许多同学为了躲避真正的思索，情愿做任何事情。
为什么孩子们常常情愿语文英语的抄抄写写，却不情愿去写一道数学大题，即使数学花的时间远比语文英语抄写要少。
由于做数学需要思索，而思索很困难。
与之相反，抄语文和英语，不需要思索，这就成了他们大多数人的选择。
上次我赫然发觉尽然有同学在罚抄数学题目，我问他你抄这个干什么，他说教师让的，我说不是教师让的，是你自己情愿，你情愿花更多的时间去抄写，却不情愿在写作业是仔细思索。
所以许多时候他们虽然花了时间，但这只是制造了勤奋的假象而已。
这种假勤奋到考试时一戳就破。
真正的勤奋肯定是深入的思索，和严密的计算得来的。
我盼望我们孩子们学习时间的每一份每一秒都是花在刀刃上的，每次的作业都是仔细思索来的。
也请家长要警觉孩子们的这种假勤奋，那些晚上一学就是那么晚，许多状况下只是消磨时间假勤奋而已等。
二、坚决的意志力量各位家长我们先看一张照片，这是期中考试前我们班的郭建华同学由于生病请假，半天没来。
这张照片是刚过两节课的时候我拍下的。
仅仅两节课桌上就堆了这么多的试卷，所以想一想孩子们的学习有多辛苦。
作为父母、教师我们要理解孩子很的辛苦，但我也跟孩子们讲过，我理解你的辛苦，作为教师父母，我们也情愿尽一切可能支持并帮忙你，但我绝不允许你的懈怠，你的不努力。
关于被关爱的感受
关于被关爱的感受(一)我感受的爱Han Cheng Lin爱这个词也许都不觉得奇怪，因为爱大家都喜欢用，毕竟时尚嘛。
但是很多人却不懂得真正的爱。
我感受的爱是这样的。
在上小学的时侯，父母总是很严厉，一直激励我们学做人上人。
有时候对我们实在是太过火了我竟然和他们吵架害他们伤心。
老师上课的时候因为我太调皮了妨碍其他人我就被罚站到走廊，我就一直恨那个老师。
我那时候不懂事感受不到这也是爱。
严也是一种爱。
在学校里，和同学们一起玩一起学习感到很快乐，然而就有一些爱开玩笑的同学爱欺负人，这个时候老师就会站出来保护我。
让我平日对她的恨化为乌有。
爱也是无形的，在你不知道的情况下得到了。
在家睡觉时我爱踹被子，所以老着凉，妈妈就每天半夜要起来看看我是否踹被了然后又帮我盖上被子。
一早起来就看见妈妈的黑圆圈了，我当时竟然还笑妈妈熊猫眼。
爱是悄悄的来，悄悄的走。
生病了，家里人都非常着急，半夜找医院，背着我东奔西跑，累得爸妈上气不接下气。
在医院里，妈妈守了我一夜然后一天没吃东西去买东西来也要先给我吃完我说：“妈你不吃吗？”她说吃过了。
等我贪婪的吃完了他才吃我剩下的饭菜。
但是尽管多累他们也要为我想着。
所以爱还是无私的。
5。
12大地震时，大家的爱给予了四川人民自信，让他们更加坚强快乐的活到现在。
爱灌满了四川人民。
爱就是这样，它是无私的，是无形的，是严厉的，也是你最需要的。
爱变化莫测，它有时候是一个爱的使者，有时候是一个生活的顶梁柱。
爱也是一个慈祥的母亲，我们在她的怀里美美的睡了。
然而别人爱你，你也要会爱别人，要不就不配得到他人的爱。
要学会爱就要学会怎么给予爱，不能盲目的爱。
让爱挥洒人间吧。
关于被关爱的感受(二)关于爱情的感想花开花落两相由，不待床头暗憔容，故国不堪岁月逝，而今江畔空折柳。
痴情不改终自苦，旁人讥笑若潮涨，只须一句真情在，天地为情天地老。
回想过去的多年，一种空寂，一种愁苦，不然而至而生而浓。
这是多情自苦的结果，为了一些看似天真，而终日以谎言继续这种梦幻般的故事，其实真正聪明且懂得人生的便是那些，真正不明白的世事的傻瓜。
人教版政治八年级上册第2课第一框《严也是一种爱》教案2
人教版政治八年级上册第2课第一框《严也是一种爱》教案2篇一：八年级政治上册2.1《严也是一种爱》教学设计新人教版《严也是一种爱》教学设计（一）教学背景、依照1、教学内容本课时内容为人教版初二思想品德（上）第二课《我与父母交朋友》的第一框题。
2、学生面临的征询题社会的急剧变化、社会上的种种不良诱惑，家长对子女的高期待、严要求，学生面临的复杂环境、面对的竞争压力，使得学生的思想观念发生特别大变化，这不可防止地表现于家庭生活的亲子交往之中。
代沟及学生的逆反心理，往往导致家庭中的矛盾和冲突。
这既有处于青春期学生正常发育所带来的共性征询题，也有每个学生的个性征询题。
而与父母的交往是学生练习交往的第一课堂。
因而，思想品德课针对学生面临的现实征询题，安排了这一教育内容。
3、课标的详细要求思想品德课程标准的内容标准中，擅长合理宣泄情绪，客观地认识和评价本人，体验行为后果、对本人负责，分辨是非善恶等内容，尽管不是本课的重点，但都与本课内容有关。
课程标准中“可以尊敬父母和长辈”，“学会与父母平等沟通，正确认识父母对本人的关爱和教育，以及可能产生的矛盾，克服逆反心理”，那么是本课内容设计的主要依照。
（二）教学目的1、知识目的与父母产生矛盾的缘故。
产生代沟的直截了当缘故。
逆反心理的详细表现。
对逆反心理的详细分析。
逆反心理造成的实际危害。
以宽大胸怀和积极的态度与父母交往，不必非争高低胜负不可。
2、才能目的正确认识本人的自知才能，正确理解家长的知人才能；对代沟产生缘故的分析才能；对逆反心理利弊的辩证分析才能。
3、情感、态度和价值观目的对父母亲人的爱。
对本人正确行为的欣赏，对错误行为的后悔和耻辱。
对父母的尊重、对本人人格的维护。
崇尚与父母平等，与父母共同遵守道德和法律准那么。
体会父母对本人的心情和期待，正确对待父母教育的情感。
坚持正确的看法和行为，丢掉不良思想行为的态度。
（三）教学重点、难点教学重点代沟产生的缘故；逆反心理及其危害的详细表现。
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教学重点：逆反心理的具体表现和造成的实际危害。
教学难点：产生代沟的直接原因和实质。
【知识链接】
比较我们与父母的差异，探讨造成两代人隔阂的原因
父母
我们
生理上
心理上
阅历上
知识上
思想方法上
行为方式上
社会角色上
【学法指导】
探究、讨论 情感体验
【自主学习】
1、（说明；回答问题要紧扣题意、结合材料、查找课本所学知识，进行有效分析）
析事明理
① 分角色阅读课本19页小故事
② 讨论；为什么原来和谐亲密的亲子关系，现在变得格格不入？
感恩的心（边听歌曲，自己完成《孝敬父母》小计划）
③ 改变这种状况，我们应该如何努力？对此你有什么启示感想
【合作探究】
佳佳学琴五年了，她恨透了钢琴。他对父母时常提醒自己“别忘记练琴”之类的话尤其反感，甚至听到他们提醒自己“快起床”“早些休息”的话都心生厌恶，更不用提父母过问她的学习成绩了。总之，佳佳反感父母说的每一句话。
①你认为佳佳的表现反映了她的什么心理？其具体表现是什么？
教师复备栏
或学生笔记栏
【学习目标】
学习目标
知识目标：与父母产生矛盾的原因。产生代沟的直接原因和实质。逆反心理的具体表现和造成的实际危害。
情感、态度、价值观目标：体会父母对自己的心情和期待，正确看待父母教育的情感。坚持正确的看法和行为，丢掉不良思想行为的态度。
能力目标：正确认识自己的自知能力和正确理解家长心情的知人能力。能分析代沟产生的原因，以及辨证分析逆反心理。
②如果不设法调整，佳佳的这种心理现象和行为会带来哪些危害？
【整理学案】
【达标测应的问题）
一个男孩与父母吵架后，离家出走。他四处流浪，过着风餐露宿的生活。一次，饥寒交迫的他在一家混沌店门口徘徊着，热心的老板给了他一碗混沌。狼吞虎咽之后，他噙着泪真诚地感谢老板。老板猜测到了他的经历，说：“我只给了你一碗馄饨，你就如此感激，而从小到大，你的父母又给了你多少碗馄饨，你感激过他们吗？”男孩的泪顿时流落下来。
1、男孩离家出走的原因是什么？
2、出走带给男孩及其父母的是什么？
3、老板的话会让男孩想到什么？
4、这件事告诉我们，与父母有了矛盾应该怎么办？
5、这件事给你的启示是什么？
小结：孝敬父母是我们的天职因为：（小组代表发言）
四十八中
执笔：王华审核 ：审批：学案编号：
授课人：授课时间：姓名：班级：小组：
课题：《严也是一种爱》课型 ：综合课课时：1