七年级作文描写事物要抓住特点
抓住事物特点的作文写动物的作文
抓住事物特点的作文写动物的作文【篇一：山羊】管怀清暑假里的一天，我和表妹一起去牧场看羊。
我们来到了牧场，首先映入眼帘的是一大群羊在草地上吃草。
山羊的头上长着两只弯弯的犄角，犄角尖尖的，很威武。
浑身雪白的毛是那么的柔软，像打过蜡似的发亮。
牧羊人给了我们一个篮子，里面有苹果、胡萝卜和青草，这些食物有各种不同的营养，山羊吃了会健康成长。
山羊吃饭的样子常常使我发笑。
我把草喂进它的嘴里，它总是先咬住草，然后不停地嚼着，最后再吞下去。
山羊的嘴巴上宽下窄，又肥又大的尾巴左右甩着，悠闲极了。
山羊的脾气非常温顺，没有牛那么暴躁。
为了证实它的脾气温顺，我先是用巴掌打它，它没有用角来顶我，我拿胡萝卜砸它，它也没有顶我，如果换成是牛，早就把我顶飞了。
山羊还非常愚蠢。
我拿起一把草走进羊群，假装要喂它，等它过来吃，我却后退，让它吃不着。
我还拿着草绕着整个羊圈跑。
“哈哈”愚蠢的山羊最终还是没能吃到新鲜可口的青草。
这就是在我眼中的山羊，你们说它好玩不？【篇二：小狗吉米】杨静怡我家养了一条狗，狗的品种是吉娃娃，有个可爱的名字叫吉米。
它有一双大大的眼睛，就像两粒特大号的珍珠。
它的眼睛还很凸，如果把这双眼睛放到别人身上觉得特难看，可是长在吉米身上就会觉得特好看和很萌。
吉米还长着一身乳白和油亮亮的毛，还有一条又短又粗的尾巴，身体胖胖的，走起路来，显得很笨重。
吉米的爱好是跳舞。
有一次，我放学回家，吉米高兴地出来迎接我。
只见它站立起来转圈，转得晕晕的。
实在是太兴奋，它一个不留神撞到我的大腿上，笔直躺倒地上。
这时，它也懒得站起来，干脆在原地深呼吸休息片刻。
看到它这憨态可掬的样子，我忍不住哈哈大笑，一天的烦恼瞬间烟消云散了。
吉米不但会跳舞，还很有灵性。
每当有人敲门时，总是能听见门上传来咯咯的声音，原来是吉米用一只前爪拍打门，意思是叫我们开门。
当你把门打开时，它就跑上来，尾巴摇得比汽车的雨刷还要快。
它还会用它的前爪和你握手，非常有礼貌，十分讨人喜爱！吉米是我家的宝贝，全家人视它为开心果，也是我们家人最亲密的好朋友。
抓住一个特点写事物的作文
抓住一个特点写事物的作文
英文回答：
I think one of the most striking characteristics of a cat is its independence. Cats are known for their ability to take care of themselves, and they often prefer to do things on their own terms. For example, my cat, Whiskers, always insists on grooming himself and exploring the neighborhood by himself. He doesn't like to be told what to do and when to do it. This independence is what makes cats so intriguing and sometimes challenging to care for.
中文回答：
我认为猫最引人注目的特点之一就是它的独立性。
猫以自理能力而闻名，它们通常更喜欢按照自己的方式做事情。
比如，我的猫“Whiskers”总是坚持自己梳洗并独自探索附近的街区。
它不喜欢别人告诉它该做什么和什么时候做。
这种独立性使得猫如此有趣，有时也让人们养护起来有些挑战。
抓住一个事物的主要特征学一篇作文
抓住一个事物的主要特征学一篇作文哎呀，今天咱们来聊聊天吧！不聊别的，就聊聊那些神奇的事物，它们都有些什么特点呢？咱们来说说“猫”。
猫是一种非常神秘的动物，它们总是那么优雅、那么自恋。
你知道吗？猫的眼睛在黑暗中会发出绿色的光，这是因为它们的瞳孔可以放大到很大，吸收更多的光线。
所以，猫咪们在夜晚也能看得很清楚哦！而且，猫咪还有一个特别的习惯，那就是喜欢舔自己的毛。
你知道为什么吗？因为猫咪舔毛的时候，会刺激皮肤上的神经，让它们感到非常舒服。
所以，猫咪们总是在不停地舔自己的毛，就像我们人类擦脸一样。
接下来，咱们来说说“树”。
树是大自然的杰作，它们总是那么高大、那么挺拔。
你知道吗？树木的生长速度非常慢，有时候一棵树要长几百年才能长成参天大树。
而且，树木还有一个神奇的功能，那就是能净化空气。
每当春天来临，树木就会开出美丽的花朵，散发出香气。
这些香气不仅能让人陶醉，还能吸附空气中的有害物质，让我们呼吸更加清新。
所以，我们要珍惜树木，保护环境哦！再来说说“雨”。
雨是大自然的恩赐，它总是那么及时、那么滋润。
你知道吗？雨水其实是由云朵中的水滴组成的。
当云朵中的水滴变得越来越多时，它们就会聚集在一起，形成雨水。
而且，雨水还有一个神奇的作用，那就是能滋润万物。
每当春天来临，雨水就会滋润大地，让万物复苏；每当秋天来临，雨水又会给大地带来丰收的喜悦。
所以，我们要感谢雨水，珍惜每一滴水哦！咱们来说说“笑”。
笑是人类的语言，它总是那么简单、那么直接。
你知道吗？笑其实是一种很好的情绪调节方式。
当我们开心的时候，就会笑出声；当我们难过的时候，也会借着笑来宣泄情感。
而且，笑还有一个神奇的作用，那就是能拉近人与人之间的距离。
当我们看到别人笑的时候，我们也会跟着一起笑；当我们听到别人的笑声时，我们也会感到温暖和亲切。
所以，让我们多笑一笑吧，让生活充满阳光和快乐！好啦，今天咱们就聊到这里吧！希望这些关于“猫”、“树”、“雨”和“笑”的神奇故事能给你带来一些启发和快乐。
说明事物要抓住特征优秀作文（10篇）
说明事物要抓住特征优秀作文（10篇）说明事物要抓住特征优秀作文（10篇最新）一件事物你在描述的时候都注意描述哪些方面呢？下面是小编整理的说明事物要抓住特征优秀作文（10篇），以供参考，欢迎大家收藏并分享哟！说明事物要抓住特征优秀作文篇1人们都说：“桂林山水甲天下”。
可我觉得长江的景色也不差。
我家住在长江边上，我是喝长江水长大的，所以我对长江也特别了解。
长江可长了，向东看不见头，向西望不见尾，像一条长龙在祖国大地上蜿蜒爬行。
长江的景色可美了，滔滔的江水由西向东，日夜不停地流。
江面上大大小小的轮船鸣着汽笛穿梭往来。
两岸或者绿树红花，或者青山白云，真让人有一种美不胜收之感。
如果是在我的家乡长江江阴段，那你会看到许许多多的高楼大厦拔地而起，一的厂房星罗棋布，高等级的公路纵横交错，好一派繁华景象。
长江里的物产可丰富了。
这里有最著名的“长江三鲜”。
它们是刀鱼、鲥鱼、河豚。
“三鲜”肉质细嫩，味道鲜美，人人都喜欢吃。
长江里的鱼虾特别多，据说光种类就有几百万种。
清晨，太阳刚刚从地平线上升起，渔民们就驾着渔轮出航。
傍晚，夕阳照在江面上，“半江瑟瑟半江红”，一切都是那样的美好，渔民们鸣着汽笛回来了，看得出他们满载而归。
你看，一筐筐活蹦乱跳的鲜鱼搬上了码头，很快就成了一坐“鱼山”了。
随着改革开放不断深入，长江两岸的工厂也渐渐变多了，因为这里有丰富的水资源，真是“取之不尽，用之不绝”，况且背靠长江，运输方便。
长江为家乡的经济发展也做出了不少的贡献呀。
长江也有发脾气的时候。
它发起脾气来可厉害啦，会把堤岸冲垮，把农田淹没，把房子冲倒，但这是它对人类任意破坏大自然的惩罚。
长江你是我们的母亲河，我爱你！说明事物要抓住特征优秀作文篇2我们家的阳台上，有一盆刺梅，我们一家人都非常喜欢它。
刺梅的枝干有七八条，上面长着非常多刺，从远处看，像是一条条长长的毛毛虫在使劲的往上爬，似乎上面有什么好吃的在等待着他们。
他的叶子是小小的椭圆形，白天它的叶子是舒展的，圆圆的、绿绿的，就像一片片翡翠；这些叶子多长在枝干的顶端，形成一簇簇，非常好看，像在一起分享阳光；到了夜晚，它的叶子就会卷起来，像是睡着了似的。
初一写物作文500字：细致观察抓住特征
状物的对象包罗万象，既可以是动植物，也可以是静物，大到高楼大厦、飞机车船，小到玩具器皿。
科技日新月异的变化，给状物提供了更多的素材：手机、电脑、微波炉、桑拿浴箱……。
经常练习状物文体，既培养细微的观察习惯，又增强描述准确、用词恰当的技巧，进而提高了语言文字的使用能力。
状物首先应观察细致。
就是说要多方面、多角度观察要描绘的事物，若是动物，不但要观察其静止状态，而且还要捕捉其动态特征;若是植物，要从幼芽观察到成熟的植株。
只有做到这些，描述的事物才能全面、准确。
如写《小白兔》，应先观察其静止状态的主要特征：全身覆白毛、三瓣嘴、红眼睛、长耳朵、结尾巴、前腿短、后腿长。
然后再观察其动态主要特征——后腿蹬地，跳跃，跑动速度快。
状物的另一重要注意事项是提取特体主要特征，这不但需要观察细致为基础，还应有鉴别、比较、提炼的能力。
各种物体相似之处很多。
要善于在相似之处中找出不同之处，突出所状之物的本质特征。
自行车与摩托车，相同之处：两轮，交通工具;不同之处：自行车——非机动，轻便，速度慢;摩托车——机动，体重，速度快。
状物时如果抓住这些本质特征，就能写出具体、形象、生动、传神的文章来。
有些特殊物体仅用观察是写不透彻和具体的，而要求用手去摸，用体去触，用耳去听，用鼻去闻，用脑去想，……甚至需要拆开，观其內部结构，比如，桑拿浴箱——要通过洗浴去体味，微波炉——要进行亲手操作，菠萝——去闻，去品尝。
如果抓住这3个基本点，因不同物体而采取不同认识手段，就能写出内容充实、具体形象、主题明确的文章来。
作文描写事物要抓住特点
作文：描写事物要抓住特点〔一) 什么是事物的特点任何一个事物都有不同于其他事物的独特的地方。
人的外貌、性格、思想、品质等方面各有不同，物的外形、颜色、结构、用途等方面也各有差异，以上所说的不同点就是特点。
我们在描写事物的时候，肯定要学会抓特点描写。
1、写人作文：人，可以抓住他的外貌、性格、品质等特点来观察。
人与人在长相、衣着、身体等方面各有不同，性格、品质上也各有差异。
我们在观察时肯定要找准人物最与众不同的地方，这就叫抓住特点了。
比方，有一篇写人的作文是这样开头的，“一听见院子里传来了震耳的说话声和笑声，就了解是邻居田叔叔下班回家了。
〞你们看，这句话写了田叔叔的什么特点？从这句话里我看出了田叔叔的特点是个大嗓门，而且性格爽朗、乐观、热情，能主动和别人打招呼。
作者抓住了人物的性格特点来观察、来描写，人物就活起来了。
描写人物的外貌，要抓住给人印象最深刻、最突出的特征。
“圆圆的脸蛋，水汪汪的眼睛，乌黑的头发〞，不管男女老少都一样。
同学们如果对所写人物外貌进行认真的“捕捉〞，就会发觉，世界上没有外貌相同的人。
我的同学我的同学蔡瑜长着一头乌黑的秀发，两条淡淡的眉毛，一双眼睛炯炯有神。
她文静可爱，从幼儿园开始就是我的同班同学，成为了我亲热的玩伴。
我们之间有许多有趣的故事，就让我讲一件给你听吧那是一年级时，有一天，我邀请蔡瑜到我家玩。
在玩耍时无意中从一堆旧书中翻出了一本精美的绘画书，我们被书上一幅幅精美的图画吸引住了，那“荷花〞、“西瓜〞、“小鸭〞“小鸟〞每一幅都画得活灵敏现。
我和蔡瑜异口同声地说：“我们也来画画吧。
〞于是我们取来笔和纸，专心致志的画了起来。
不一会儿工夫我就画好了，自己感觉画得不错，心里不禁洋洋得意。
扭头去看蔡瑜的画，这一看可把我吓了一跳，这是蔡瑜画的吗，只见那“荷花〞跃然纸上，我的画和她相比可真是相差十万八千里，你看那一朵朵荷花有的含苞欲放：有的昂首怒放，简直和真的没有什么两样。
此时的方玮正细心的描荷叶，荷叶上一粒小水珠好像就要滚动起来似的。
说明事物要抓住特征作文说明文范本7份
说明事物要抓住特征作文说明文范本7份说明事物要抓住特征作文说明文 1每天去读书时所有孩子矛盾的源泉，它就像天使与__的结合体，既能与人播撒光明，又是笼罩着的无尽黑暗。
读书之苦，恐怕在于那难懂的知识。
大脑是一个小气的容器，你越想往里塞东西，它就越难塞进去。
复杂的公式与难懂的顾问就像带刺的花朵一般，你虽然知道它芳香四溢，要想得到却要忍受锥心的痛苦。
读书之苦，又在于它繁多且杂乱的一条条定律，那一条条的定律为我们诉说天空的奥秘，无奈你却记不清哪条定律诉说了哪个奥秘。
巴罗曾经说过：‘一个爱读书的人，他必定不至于缺少一个忠实的朋友，一个酿好的老师，一个可爱的伴侣，一个深情的安慰着’。
只要有书陪伴，就有无穷的乐趣。
在读书的道路上不断寻找快乐，必然会遇到很多的苦，但苦若是达到了一个境界，就会真正体会到此苦亦为甜，此甜藏苦中。
相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。
有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书，跑遍了__城所有的旧书摊也未能如愿。
后来，他得知__图书馆有这部书，就决定把书抄回来。
适值冬日，他顶着狂风冒着大雨，一连十八都跑到图书馆里去炒熟，一部十多万的书，终于被他抄到手。
在苦与乐的交融中，人渐渐变得坚强。
而读书的目的，不就是为了变得更强吗？说明事物要抓住特征作文说明文 2大家好，我是一只手表，我长得很漂亮，小主人可喜欢我啦，时时刻刻都将我戴在身上。
我的脸上有一圈黄颜色的罗马数字，还刻着花纹，我有三只脚，一只又细又长，走的很快，叫秒针，另一只稍短一点，紧跟着秒针，这只脚叫分针，最短的那条脚走的也最慢，叫时针。
我还有两只紫色的手，可以紧紧地抱住小主人的手腕，以免我掉下去摔坏了。
我可以帮助小主人知道现在是什么时候，让小主人合理的分配时间。
当然，我之所以能好好工作多亏了我的好朋友：齿轮和螺丝。
因为他们在后面辛勤的工作着，所以我才会走的准确，只要小主人看了我的脸，就会知道现在几点了。
说明事物要抓住特征作文（10篇）
说明事物要抓住特征作文（10篇）说明事物要抓住特征作文（10篇最新）说明事物要抓住特征这是很多人都应该知道的，但是说明事物要抓住特征作文该怎么写？下面是小编整理的说明事物要抓住特征作文（10篇），以供参考，欢迎大家收藏并分享哟！说明事物要抓住特征作文篇1大家好，我们的名字叫猫咪，是人们爱养的宠物之一，相信大家随处都可见到我们。
品种约上百万种。
种类都这么多，就更别说数量了，直到现在也没有具体数字。
我们的种类按颜色分有全身呈灰白色的蓝白、可爱是木偶的布偶、狸花等，安地区分有安哥拉猫，非洲猫……多的真是说也说不清。
最受欢迎的猫就数苏格兰折耳猫了。
我们的身体通常都是毛茸茸的，一张肥肥的脸上，有一双大大的眼睛、小小的鼻子和嘴巴……甚是可爱。
我的本领就是帮人类抓老鼠。
我们在黑暗的时候眼睛中的瞳孔会放大，甚至还会发光，所以我们在黑夜才能看得一清二楚，并轻松地抓到老鼠。
但如果猫咪被人类家养，时间久了，我们就会渐渐忘记本性哦！许多动物都会有自己的保命器官。
我们的保命器官就是爪子，我们的爪子底下是软软的，突出来的，就像熊掌一样。
我们有了爪子才能跳的高、站得稳，感知地面情况……熊猫，一天只会吃，什么事也不会做，真的还不如我们能干那！说明事物要抓住特征作文篇2相信你们一定都吃过鸡蛋吧，你们看到的鸡蛋觉得没什么了不起的，其实他是很有用的。
今天让我们一起来聆听一下鸡蛋的奥秘吧。
鸡蛋又是营养的食品之一，比那些垃圾食品强多了，鸡蛋外侧有一层薄薄的皮，又称为薄壳节构，虽然没有鸭蛋的外壳坚硬，但是鸡蛋的营养可不比鸭蛋，站住这一点算是比鸭蛋好太多了。
鸡蛋的外壳也穿了一件又白又薄的西装，有人一开始不信，像我，好吧，如果你想见到那件西装你，你就可以用两种方法，方法一，你可以拿父母做完做完的鸡蛋，准备扔掉的鸡蛋壳，摸一下贴在鸡蛋壳的表面，会发现，像摸着一层很薄很薄纸一样的东西，那就是鸡蛋的西装了。
方法二，可以让父母给你煮一个鸡蛋。
就会发现有的鸡蛋壳连在一起了，那也是鸡蛋的西装。
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七年级作文：描写事物要抓住特点
全国特级教师：陈洁
助教员：王金程
一、新课导入
嘴比嘴大，嘴比嘴小，嘴被嘴吃，嘴被嘴咬。
（打一个字）回一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。
（打一植物）荷花同学们，大家来动动脑筋，猜两个谜语。
你们猜得这么快、这么准是因为我说出了“回字”与“荷花”与众不同的地方。
那就是回字由两个口组成，每小句中都有两个嘴字，嘴就是我们常说的口，一个口大，一个口小，大口包着小口，那就是回字。
荷花生长在池塘中，在水中央，荷叶又是绿色的，荷花从荷叶的中间长出。
可见，如果我们抓住了事物的特点，那这个事物就仿佛地出现在了你们的面前了。
如果我们在写作文时，能够准确的把握事物的特点，那么使读者读起来头脑中产生文中面述的画面，让人想细细品读下去。
同学们，什么是事物的特点呢？我们在观察的时候，怎样抓事物的特点呢？
二、教学内容
（一) 什么是事物的特点
同学们，在五彩缤纷的世界中，任何一个事物都有不同于其他事物的独特的地方。
人的外貌、性格、思想、品质等方面各有不同，物的外形、颜色、结构、用途等方面也各有差异，以上所说的不同点就是特点。
特点，也就是说某事物区别于其他事物的特殊之点。
没有特点的事物是不存在的，达芬奇说过，在一千只鸡蛋中，很难找到有两只是完全相同的。
抓住了事物的特点，也就是抓住了事物最主要和最本质的地方。
所以，我们在描写事物的时候，一定要学会抓特点描写。
（二）怎样抓特点描写
抓特点描写，是指我们在观察周围的人、事、景、物时，要善于抓住他的独有的地方去观察他的外在表现，进而抓住一个事物本身的最本质的特点。
1.景物，
景可以抓住它的形态、颜色、声音、季节的特点来观察。
物可以抓住它的外形、颜色、结构、功能的特点来观察。
比如：我们教室的窗前，有一排高大笔直的杨树。
春天，树木抽枝长叶，春风吹过，一片嫩绿；夏天，树木枝繁叶茂，夏风习习，沙沙作响；秋天，树叶变黄飘落，秋风袭来，“天女散花”；冬天，树木干枝枯杈，冬雪飘至，银装素裹。
这个同学学会了抓特点来观察，抓住杨树的形态（高大笔直），颜色（一片嫩绿，银装素裹），声音（沙沙作响），而且抓住杨树四季变化的特点，给我们留下了深刻的印象。
同学们，你能不能抓住以上这些特点来描述一处你熟悉和喜爱的景或物呢？
我喜欢的（例如：书包、书籍、校园景色……）
2.人，可以抓住他的外貌、性格、品质等特点来观察。
人与人在长相、衣着、身体等方面各有不同，性格、品质上也各有差异。
我们在观察时一定要找准人物最与众不同的地方，这就叫抓住特点了。
比如，有一篇写人的作文是这样开头的，“一听见院子里传来了震耳的说话声和笑声，就知道是邻居田叔叔下班回家了。
”你们看，这句话写了田叔叔的什么特点？
从这句话里我看出了田叔叔的特点是个大嗓门，而且性格爽朗、乐观、热情，能主动和别人打招呼。
作者抓住了人物的性格特点来观察、来描写，人物就活起来了。
学生说：试着说说《我的同学 XX》
3.事件，可以抓住它的过程特点来观察。
每一件事有每一件事的不同的发展变化，事情过程的特点也各不相同，有的事进行的顺利，有的事曲折，要学会抓住事情的特点来观察，来记事。
例如：
早上，我来到108路车站，这里已经站满了人。
很显然，已经半天没来车了，我心里很着急。
这时，我看见一位阿姨，站在马路沿上，踮着脚，伸着脖子，目不转睛地向来车的方向张望着，看样子比我还着急。
她看了半天，连车的影子也
没盼来。
气得她一个劲地嘟嚷：“真急人，这车怎么回事？这么半天还不来？”她仿佛是在自言自语，又好像是在问别人。
她抬手看了一下表，又扫了一眼等车的人，下了马路沿子，站到了马路边上。
我想，车一进站，这位阿姨一定会拼命挤上车的。
你看，小作者抓住了事情的什么特点来观察的？
小作者抓住了等车“着急”这个特点，进行细致的观察。
阿姨等车时的每一个动作、每一个眼神、每一句话都透着那么的着急。
要想抓住事情的特点，就要在观察的同时，多动脑，在分析中抓特点，在比较中抓特点。
四、作文练一练：
学习了“描写事物要抓住特点”这一讲后，请你选择你最喜欢的、感兴趣的，熟悉的一个人或一件事，一个景或一个物，抓住他（它）的特点，进行描写，写一篇作文。
观察要仔细，特点要突出。