期中考试后家长会课件

3、力争高效课堂——引导学生学会向每一 个45分钟要效率。
反问自己：我听懂了吗？我会做题吗？ 我 能做对吗？我可以做的更快吗？
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4、及时反馈——通过各科单元测试，查漏补 缺。及时评讲促使学生弥补不足。及时公 布分数，给学生危机感。
5、提醒学生合理利用双休日——补弱势学科 ，积极进取，营造你追我赶的氛围，让学 生不敢懈怠，不敢懒惰。
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二、期中考试情况通报
年级前20名：5人
年级前50名：13人
年级前100名：28人
本次中考，26名学生成绩有所进 步。其他同学或多或少都有些退 步。
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光荣榜
期中考试全班前十名同学：
第1名 王亚萍（424分） 年级5名
第2名 赵 会（420分） 年级7名
第3名 张旭阳（420分） 年级8名
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正班长: 周聪
副班长: 赵会 王贞祥
班 团支书: 杜昕然
委 学习委员: 王亚萍 成 纪律委员: 陈硕 唐词 员 生活委员: 王贞祥
体育委员: 陈硕
劳动委员: 裴孝阳
文娱委员: 杨精董品 媛
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一、开学以来所做的工作
1、创建班风班纪——营造健康、积极向上 的班风班纪，并逐步提升。
2、提倡无声自习——目的创设独立思考， 独立解决问题的氛围，培养思考型、探究 型的学生。
张琦琦 ( +24 ) 刘聪 ( +23) 张旭阳( +7 )
鞠典瑞 ( +17 ) 张开强( +8 ) 王亚萍( +2)
来宁 ( +8 )
王敏( +22 )
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宗德春( +15 )
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关于分数问题
1、分数很重要，我们始终把学习成绩看作是学生素 质中最重要的一个方面，但不应该是我们教育的全部， 更不应该是我们评价孩子的唯一砝码。
9.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完 全，不审题，做题马虎导致失分过多.
10.平时不注意知识的落实，老师反复强调的知 识点落实不到位.
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班级存在的问题
1.部分同学自我管理能力较差。有几个同学
上课过于活跃,纪律观念淡薄。
2.部分同学缺乏学习自觉性、自我约束能力
差；容易情绪化。
3.一些同学没有明确的学习和奋斗目标.
3、发挥孩子的特长，鼓励孩 子坚持自己的兴趣爱好， 促成良好意精品 志的形成。 4
我的工作方法
1、多与孩子进行真诚地沟通. 2、面对孩子的错误能容忍， 但会严格要求.
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召开这次家长会的目的:
• 为了加强老师与家长、家长与家长、 家长与学生之间的联系，相互交流一 下学生在校及在家的情况，以便老师 能够更有针对性的实施教育，家长能 够更好教育自己的子女做人与成材。
2、需要的是交流，共同寻找解决问题的措施。 3、对自觉性不强的孩子需要给必要的适当的压力，
但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想 的孩子，不要再施加压力了（讲究方法 、适当的 鼓励），否则会适得其反。现在的孩子们学习真 的很辛苦，心理也很脆弱，需要我们呵护。
说
明
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孝 期中考试的成功和失败
第4名 左福正（410.8分） 年级13名
第5名 张文琪（399.6分） 年级15名
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光荣榜
第6名 高严慧（396.2分） 年级20名 第7名 陈 欣（396分） 年级21名 第8名 王佳慧（395.8分） 年级22名 第9名 李 想（390.4分） 年级25名 第10名 杜昕然（387.2分） 年级29名
行
失败1.学生学习习惯不好。学习任务不完成。
天
没有目标，不会学习，学习效率低。
下
2.学生的自觉性太差，缺乏学习主动性。
，
老师在与不在不一样，有些同学还会违反纪律。
3.学生不懂装懂，不懂不问，不会思考。
德
4.缺乏恒心，没有毅力，怕吃苦，懒。
塑
5.缺乏考试经验。书写马虎。答题粗心。 6.个别同学有抄作业现象.
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期中进步同学名单及名次：
张文琪 ( +9 ) 高吉苗( +9 ) 左福超( +8 )
高严慧 ( +12 ) 曹建斌( +36) 田方圆( +9 )
王佳慧 ( +5 ) 冯旭 ( +7 )
王贞祥( +1 )
平富正 ( +21) 鞠典胜( +15) 马群( +2 )
仲伟超 ( +42 ) 孙慧敏( +17 ) 陈欣( +1 )
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七年级（4）班是由47名同学
班组成的一个新班集体。其中男生21
级人，女生26人。同学们个个都有鲜
绍 情明的个性,互帮互助，基本上形成
况了一个团结稳定积极上进的班集体。
介组班以来，我班同学就把养成良好
的班风学风和良好的学习习惯当做
本学期的重点.
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班级管理理念:
➢培养良好的道德品质 ➢培养良好的心理素质 ➢培养良好的学习习惯 ➢严格要求, 自主管理 ➢健康成长!
沟通·交流·协作
七年级（4）班家长会
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1
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽
空来参加家长会，关心、帮
助、督促贵子女是我们共同
的心愿！使您的孩子得到全
面发展、提高是我们共同的
目标！
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2
我工作
1、健康向上的班容班貌： 积极向上、健康诚信、 乐学会学、勤奋踏实。
2、让每个孩子在集体中都能 健康、快乐地成长！
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希望家长配合的工作
1.合理安排饮食，注意补充营养；
2.提醒孩子认真参加体育锻炼（班里同 学不少体质较差）； 3.提醒孩子注意安全；
4.给孩子创造良好的学习环境（物质、 文化、精神环境）。
4.部分学生还没进入中学生的角色，不懂得
怎样学习和生活 。
5.个别同学学习基础薄弱和无良好的学习行
为,这是造成学习困难的一个主要原因.
6.个别同学学习习惯不够好.
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班级存在的问题
6.上课不能集中精神，容易走神。 7.个别同学作业马虎，甚至抄袭不交作业。 8.有部分同学存在科目严重偏科现象. 9.个别同学带手机来学校，不分场合用。 10.部分同学乱花钱吃零食.
人
7.有个别同学不能合理安排学习时间，晚上睡
生
得晚导致上课打瞌睡，影响课堂效果；有的同学想 提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学
。 ，时间一长就有放弃的心理。
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期中考试的成功和失败
8.在这次测试后，我们发现很多同学的总分高 不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重 视的是英语、数学, 数学这科拉的分数最多. 但 也不能忽视语文. 由于各个方面的原因，很多同 学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。