5文件权限管理
公司技术文件及资料管理制度参考（五篇）
公司技术文件及资料管理制度参考据我所知，公司技术文件及资料管理制度是一个组织在日常工作中非常重要的一部分。
下面是公司技术文件及资料管理制度的一些建议和参考：1. 文件分类和命名：建立一个明确的文件分类系统，根据文件的类型和用途进行分类。
例如，将技术规范文件、设计文件、测试文件等进行分类。
同时，为每个文件命名规范，以便快速识别和查找。
2. 文件存储和备份：确定一个中央化的文件存储位置，确保所有员工都可以方便地访问和共享文件。
此外，定期进行文件备份，以防止数据丢失和意外事件发生。
3. 文件权限管理：为不同的员工分配适当的文件访问权限，以确保只有授权人员可以查看和编辑文件。
4. 文件版本控制：确保每个文件都有明确的版本号，以便在进行更改时追踪和管理文件的不同版本。
此外，建议使用版本控制工具，如Git，以便轻松管理和合并文件更改。
5. 文件审批流程：建立一个规范的文件审批流程，确保文件的准确性和完整性。
此流程可能包括文件提交、审批、修订等步骤。
6. 文件归档和销毁：定义文件的保存期限，并在不再需要时进行及时的归档或销毁。
此外，建议保留一份文件备份以应对可能的法律要求或审计需要。
7. 文件搜索和检索：提供一个高效的文件搜索和检索系统，以便员工可以快速找到所需的文件。
8. 培训和沟通：定期培训员工如何正确使用和管理技术文件和资料。
同时，保持与员工的沟通，以了解他们对文件管理系统的反馈和改进建议。
这些是公司技术文件及资料管理制度的一些建议和参考。
根据公司具体的需求和情况，可以进行适当的调整和修改。
公司技术文件及资料管理制度参考（二）公司技术文件及资料管理制度第一章总则第一条目的和依据公司技术文件及资料管理制度的制定，旨在规范公司技术文件和资料的管理工作，提高技术文件和资料的保密性、完整性和可访问性，确保技术信息的安全和有效利用。
第二条适用范围本制度适用于公司内所有的技术文件和资料的管理。
第三条定义1. 技术文件：指公司技术部门或相关岗位所产生的各种技术资料，包括但不限于技术规范、设计图纸、测试报告等。
文档档案管理制度(5篇)
文档档案管理制度一、文档是单位的重要资料，加强文档的管理，是保障和促进各项生产经营活动的有序开展，实现文档管理的程序化、规范化，为使文档管理达到高效、安全的目的，特制定本制度。
二、文档管理应指定专人负责(专职文秘)，文件管理员必须作好文卷归档，存放保管和遵守单位有关文件使用的管理规定。
三、文件管理员应按以下程序工作1、文件收集：坚持随时对收集的文件进行归档，保证文件资料的完整，对已办理完毕的文件应及时收回存档；对会议文件要及时整理，单位对外发文件报送材料要留好底稿和正本。
2、文件保管收集时应按文件收发的单位、性质分类，再根据时间先后排列存档备查。
3、文件收发文件收文应填写收文的表格，注明文件名称、发文单位、发文时间、收文时间、收文人签名。
文件发文应填写发文的表格，注明发文名称、发文时间、发文人签名、收文人签名。
四、文件存放和销毁1、文件应有一个安全的存放之外，最好配备专门的文件柜。
2、文件的存放和提取应由专职人员负责。
3、专职人员应做好防火、防潮、防虫、防尘、防损等方面工作。
4、文件装订存档(每年一次)：将文件分类后按时间和来文单位顺序排列，编上页码，做好文件目录后装订，和收发文登记表格放在一起，以便查找。
5、文件销毁：单位年终进行文件销毁工作，对无归档存放价值的文件、材料，上级指定需要销毁的文件，其他无存档价值的文书。
对需要销毁的文件应统一填写销文登记表，由站长签字同意后方可销毁，销毁文件时由分管站长在场监销。
五、文件借阅1、本单位人员借阅文件，文件管理员应制定表格，注意借阅人姓名，注明归还时间，借阅人签名。
交待纪律，保证文件不丢失，不得转借他人，爱护文件注意清洁，在规定时间内归还。
2、外单位人员借阅文件，须持有介绍信，经站长同意后方可借阅。
3、文件管理员应遵守文件保密规定，不能借阅的文件严禁借阅。
六、处理对违反本制度的行为，按照车站《职工奖惩实施细则》处理。
文档档案管理制度（2）是一项组织的制度和规范，用于管理和维护组织内部的文档和档案。
5文件与目录管理
项目5 文件与目录管理任务描述：任务一：启动计算机，利用root用户登录到系统，查看提示符；用pwd目录查看目前所在的目录；用ls目录列出当前目录下的文件和目录；列出此目录下包括隐藏文件在内的所有文件和目录并且长格式显示；长格形式列出当前目录下的所有文件，注意比较每个文件的长度和创建时间的不同；进入/home目录下，创建测试目录test;利用ls目录列出文件和目录，确认test目录创建成功；回到上一层工作目录，删除test目录；cd /后，进入root的主目录（分别用绝对路径和相对路径进入）。
任务二：查看/etc/passwd文件类型；利用touch命令，在/home目录创建一个新的空文件newfile；使用man cat 命令查看cat命令使用帮助；只看/etc/passwd的前5行内容；只看/etc/passwd的后5行内容；分别用cat、more、less、head、tail查看/etc/passwd文件，看看有什么区别？任务三：查看/root及其子目录下以install开头的文件；查找显示/etc/passwd文件中包含root的行；查找/home目录下的所有名为profile的文件；查找httpd.conf。
任务四：利用cp命令复制系统文件/etc/profile到/home目录下；在/home中复制文件profile 到一个新文件profile.bak，作为备份；将/boot目录中的所有文件及其子目录复制到/root中。
任务目标：●掌握文件操作相关命令●掌握目录操作相关命令任务重点：●文件和目录操作命令任务难点：●文件和目录操作命令知识准备：5.1.1 文件及目录概述1．文件系统的含义文件系统是一种存放在格式化的存储介质上的能够被操作系统管理的文件集合Linux 文件均为无结构的字符流形式。
文件名是文件的标识，它由字母、数字、下划线和圆点组成的字符串来构成。
Linux要求文件名的长度限制在255个字符以内.为了便于管理和识别，用户可以把扩展名作为文件名的一部分。
5 用户及权限管理
例1：将目录/usr/mengqc及其下面的所有文件、子目录的文件 主改变成liu。 $ chown -R liu /usr/mengqc 例2：把文件的拥有者改为longkey用户，同时文件的所属组改 为root组。 # chown longkey：root chap1.txt
3．chgrp命令 功能：改变文件或目录的所属组。 格式：chgrp ［选项］ 组名 文件名 说明：如果用户不是该文件的文件主或超级用户，则不能改变该 文件或目录的所属组。chown可以同时改变文件拥有者和所属 组，chgrp只具有改变所属组的功能。 参数选项： -R 递归式地改变指定目录及其下面的所有子目录和文件的用户 组。
（2）/etc/shadow 任何用户对passwd文件都有读的权限，虽然密码已经经过 加密，但还是不能避免有人会获取加密后的密码。为了安全， Linux系统对密码提供了更多一层的保护，即把加密后的密码重 定向到另一个文件/etc/shadow。密码如果经过shadow保护， 在/etc/passwd文件中，每一记录行的密码字段会变成“x”，并且 在/etc目录下存在文件shadow。只有超级用户能够读取shadow 的内容。
例1：显示当前的默认权限掩码值。 $ umask 022 例2：显示新创建文件的权限。 $ cat > test $ ls –l test -rw-r--r-- 1 root root 7 3 月 8 12:57 test 以上说明如果用户创建新的文件，文件的权限应为666-022=644 （即rw-r--r--）。
设定文件权限时，在模式中常用以下的字母代表用户或用户组： u（user）表示文件的所有者。 g（group）表示文件的所属组。 o（others）表示其他用户。 a（all）代表所有用户（即u+g+o）。 权限用以下字符表示： r表示读权限； w表示写权限； x表示执行权限。 最后要指明是 （+）增加权限 （-） 取消权限 （=）赋予权限。
文件权限管理
⽂件权限管理权限某⼀个⽤户针对某⼀个⽂件的权限。
1、权限分为三个部分可读 (r)可写 (w)可执⾏ (x)没有对应权限 (-)执⾏脚本 == 运⾏脚本2、权限位权限位主要分为三个部分，分别是属主、属组以及其他⼈rwx ：属主r-x ：属组r-x ：其他⼈可读可写可执⾏3、每⼀个权限拥有⼀个数字编号可读（r）：4可写（w）：2可执⾏（x）：1没有对应权限（-）：04、再添加权限的时候，可以将权限加起来index属主：可读可写可执⾏属组：可读可写其他⼈：没有任何权限rwxrw---- 等价于 7005、添加权限chmod格式：chmod [参数] [权限表达式] [操作对象]举例：chmod -R 700 3.txt参数：-R ：递归增加权限6、权限的归属属主：u属组：g其他⼈：o举例：cmod o+r 3.txt7、测试权限对于⽤户的意义1、普通⽤户是严格遵守权限的2、root ⽤户是⾼于权限3、权限需要重新登才⽣效(su 和 su - 都可以)8、测试权限对于⽬录的意义1、⽂件可读，路径的最⼩权限是必须是拥有可执⾏权限。
2、⽂件可写，路径的最⼩权限是必须是拥有可执⾏权限。
3、⽂件可执⾏，路径的最⼩权限是必须是拥有可读可写可执⾏。
9、创建⽂件的默认权限，创建⽂件的默认权限是从哪⾥来的在 Linux 中，常⽤的⽂件权限是6666，⽬录的权限是777。
1、⽂件的权限是跟 umask 值相减，遇到奇数加⼀；遇到偶数则不变。
2、⽂件夹的权限只要跟 umask 值相减即可。
root:unask 022test09:umask 002默认⽂件权限：664默认的⽂件夹权限：775&& and|| orumask 123644654需求：要求把⼀个⽉之前修改过的⽇志⽂件删除。
案例：案例1：将index⽂件添加属性:可读可写可执⾏、属组:可读可写、其他⼈:没有任何权限 chmod 760 index案例2：将baiddu下的所有⽂件设置rwxr--r--chmod -R 744 baidu/案例3：将index这个⽂件的属组增加⼀个可执⾏权限chmod g+x indexchmod g+x,o-r index系统⽤户信息whoami : 当前窗⼝登录的⽤户who ：当前⽤户登录系统的终端。
第5章 用户身份与文件权限
01 务之后出现错误时很难判断是系统自身的问题还是因为权限不足而导
致的；这无疑会给大家的学习过程徒增坎坷。 更何况我们的实验环境是使用VMware虚拟机软件搭建的，可以将安
02 装好的系统设置为一次快照，这样即便系统彻底崩溃了，也可以在5
07
用户能力
id命令
id命令用于显示用户的详细信息，语法格 式为“id用户名”。
1
useradd命令 useradd命令用于创建新的用户账户， 2
语法格式为“useradd [参数] 用户 名”。
3 groupadd命令
groupadd命令用于创建新的用户组，语 法格式为“groupadd [参数] 群组名”。
21
文件的特殊权限
rwsrwSr-SUID+SGID + SUID+SGID
4+2
+ 421420400
= 6764
将权限的字符表示法转换为数字表示法
5537
5
+
537
4+1
+ 401021421
SUID+SBIT + r-x-wxrwx =
r-s-wxrwt
将权限的数字表示法转换为字符标识法
22
04 可通过用户的UID值来判断用户身份。
05
用户身份
1
管理员UID为0
系统的管理员用户。
系统用户UID为1～999
Linux系统为了避免因某个服务程序出
2 现漏洞而被黑客提权至整台服务器，默
认服务程序会由独立的系统用户负责运
行，进而有效控制被破坏范围。
linux实验五：文件目录权限管理
实验五：文件目录权限管理实验目的：1、熟悉不同颜色表示的文件含义，掌握文件类型符号含义。
2、熟悉并初步掌握文件目录权限设置实验内容及要求：1、查看当前路径2、查看当前目录下的所有文件，包括隐藏文件3、在当前用户家目录下建立一个名为“tmp”的目录4、在“tmp”目录下通过命令建立“test/subtest”目录“/tmp/lost/shannon”、“/tmp/lost/charlie”目录6、为“tmp”目录在根目录下建立一个符号链接3. 建立链接文件，包括硬链接与软链接lnNO1. 建立类似于Windows 的快捷方式[root@rehat root]# ln -s test.txt test.txt_slnkNO2. 当想备份一个文件，但空间又不够，则可以为该文件建立一个硬连接。
这样，就算原文件删除了，只要该链接文件没被删除，则在存储空间里还是没有被删除。
[root@rehat root]# ln -l test.txttest.txt_hlnk7、复制“/etc/rc.d/rc.local”文件到“tmp”目录下的“lost”目录中8、将上一步复制后的文件改名为“test.file”9、查看“test.file”的内容10、分页查看“/var/log/message”文件11、删除“tmp/test ”目录下的“subtest ”目录12、给test文件夹添加sgid权限13、将“/tmp/lost”目录及其下所有目录及文件拥有组改为用户组lost14、将“/tmp/lost/kate”目录的所有者和拥有组改为用户组15、将“/tmp/lost/shannon”目录的所有者和拥有组改为用户组shannon16、将“/tmp/lost/charlie”目录的所有者和拥有组改为用户charlie17、在“/tmp/lost”目录中建立的目录及文件只有建立者和root用户可以删除18、将“/tmp/lost/kate”目录的权限配置为所有者可读、可写、可执行；拥有组可读、可执行；其他用户可读19、将“/tmp/lost”目录的权限配置为用户house可读、用户jack可读、可执行、用户组fringe可读、可执行实验环境：VMware+RHEL5实验步骤及结果：如实验内容顺序分析与讨论：问题1：在修改目录/tmp/lost所有组时出现“lost为无效组”，是因为不存在组lost。
如何设置电脑的文件共享与权限管理
如何设置电脑的文件共享与权限管理随着信息技术的发展，电脑已成为我们工作、学习和生活中必不可少的工具。
在一个团队或多个个人共同使用电脑的场景中，文件的共享与权限管理是非常重要的。
本文将介绍如何设置电脑的文件共享与权限管理，以帮助您更好地管理和保护您的数据。
一、共享文件的基本概念和原则在开始设置电脑的文件共享与权限管理之前，我们先来了解一些基本概念和原则。
1. 文件共享：指将电脑中的文件或文件夹通过网络分享给其他计算机或用户，使其可以访问、编辑或下载。
2. 权限管理：指设定对共享文件的访问权限，控制其他用户可以进行的操作，如读取、写入、修改或删除。
3. 共享级别：一般有只读、读写和完全控制三个级别，决定其他用户对共享文件的操作权限。
基于以上概念和原则，我们可以根据实际需求来设置电脑的文件共享与权限管理。
二、设置电脑的文件共享电脑的文件共享功能可以通过操作系统提供的网络共享功能实现。
下面以Windows操作系统为例，介绍如何设置电脑的文件共享。
1. 打开文件资源管理器，在需要共享的文件或文件夹上点击右键，选择“属性”。
2. 在属性窗口中，选择“共享”选项卡，点击“高级共享”。
3. 在高级共享窗口中，勾选“共享此文件夹”，设置共享的名称。
4. 设置共享级别，可以选择只读、读写或完全控制。
5. 点击“权限”按钮，设置对共享文件的具体权限。
6. 点击“确定”完成共享设置。
三、权限管理的常用方法权限管理是文件共享中非常重要的一环，可以根据实际需求灵活设置。
下面介绍几种常用的权限管理方法。
1. 用户组权限管理：在权限设置中，可以通过用户组的方式来管理多个用户的权限。
将用户分组，并给予不同的权限组合，可以更方便地管理多个用户之间的权限。
2. 用户单独权限管理：对于某些特定用户，我们可以单独设置其权限。
这样可以针对不同用户的需求进行个性化的权限管理。
3. 密码保护：可以在共享设置中添加密码，只有输入正确密码的用户才能访问共享文件。
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实训项目5 文件权限管理
一、实训目的
●掌握利用chmod及chgrp等命令实现Linux文件权限管理。
●掌握磁盘限额的实现方法。
二、项目背景
某公司有60个员工，分别在5个部门工作，每个人工作内容不同。
需要在服务器上为每个人创建不同的账号，把相同部门的用户放在一个组中，每个用户都有自己的工作目录。
并且需要根据工作性质给每个部门和每个用户在服务器上的可用空间进行限制。
假设有用户user1，请设置user1对/dev/sdb1分区的磁盘限额，将user1对blocks的soft设置为5000，hard设置为10000；inodes的soft设置为5000，hard设置为10000。
三、实训内容
练习chmod、chgrp等命令的使用，练习在Linux下实现磁盘限额的方法。
四、实训步骤
子项目1．设置文件权限
●在用户user1主目录下创建目录test，进入test目录创建空文件file1。
并以长格形式显示文件信息，注意文件的权限和所属用户和组。
●对文件file1设置权限，使其他用户可以对此文件进行写操作。
并查看设置结果。
●取消同组用户对此文件的读取权限。
查看设置结果。
●用数字形式为文件file1设置权限，所有者可读、可写、可执行；其他用户和所属组用户只有读和执行的权限。
设置完成后查看设置结果。
●用数字形式更改文件file1的权限，使所有者只能读取此文件，其他任何用户都没有权限。
查看设置结果。
●为其他用户添加写权限。
查看设置结果。
●回到上层目录，查看test的权限。
●为其他用户添加对此目录的写权限。
子项目2．改变文件的所有者
●查看目录test及其中文件的所属用户和组。
●把目录test及其下的所有文件的所有者改成bin，所属组改成daemon。
查看设置结果。
●删除目录test及其下的文件。
子项目3．磁盘限额
●启动vi编辑/etc/fstab文件。
把/etc/fstab文件中的/dev/sdb1分区添加用户和组的磁盘限额。
重新启动
系统。
●用quotacheck命令创建er和aquota.group文件。
●利用edquota –u user1命令给用户user1设置磁盘限额功能。
将其blocks的soft设置为5000，hard
设置为10000；inodes的设置为5000，hard设置为10000。
编辑完成后保存并退出。
●用quotaon命令启用quota功能。
●切换到用户user01，查看自己的磁盘限额及使用情况。
●尝试复制大小分别超过磁盘限额软限制和硬限制的文件到用户的主目录下，检验一下磁盘限额功能
是否起作用。
五、实训思考题
文件backup.tar.gz的权限如下：
-rw-r—r-- 1 root root 19274 Jul 14 11:00 backup.tar.gz
写出实现下述功能的命令：
●为文件backup.tar.gz的所有者添加执行权限。
●赋予所有用户读和写backup.tar.gz文件的权限。
●除用户所有者之外，任何人不能修改文件file。
●修改文件backup.tar.gz的用户组为adm。
●修改文件backup.tar.gz的所有者为helen。
六、实训报告要求
●实训目的。
●实训内容。
●实训步骤。
●实训中的问题和解决方法。
●回答实训思考题。
●实训心得与体会。
●建议与意见。