人教版八年级数学上册第11章三角形单元测试试卷A

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人教版八年级数学上册第十一章三角形单元测试卷-(含答案)

人教版八年级数学上册第十一章三角形单元测试卷-(含答案)

人教版八年级数学上册第十一章三角形单元测试卷一、单选题(共30分,每小题3分)1.能用三角形的稳定性解释的生活现象是()A.B.C.D.2.如图,BE、CF都是ABC的角平分线,且115BDC∠=︒,则A∠=()A.45°B.50°C.65°D.70°3.如果一个多边形的每一个外角都是90︒,那么这个多边形的内角和是()A.180︒B.360︒C.540︒D.720︒4.若一个多边形的每个内角都等于150°,则这个多边形的边数是()A.10B.11C.12D.135.一个多边形截去一个角后,得到的多边形的内角和为1980,那么原来的多边形的边数为().A.12或13取14B.13或14C.12或13D.13或14或15 6.下列命题正确的是()A.三角形的角平分线、中线、高均在三角形内部B.三角形中至少有一个内角不小于60︒C.直角三角形仅有一条高D .直角三角形斜边上的高等于斜边的一半7.下列各组线段,能构成三角形的是( )A .1,3,5cm cm cmB .2,4,6cm cm cmC .4,4,1cm cm cmD .8,8,20cm cm cm8.在三角形的①三条中线;①三条角平分线;①三条高中,一定相交于一点的是( )A .①①①B .①C .①D .①① 9.如图,在①ABC 中,D 是BC 延长线上一点,①B =40°,①ACD =120°,则①A 等于A .60°B .70°C .80°D .90° 10.如图在△ABC 中,BO ,CO 分别平分①ABC ,①ACB ,交于O ,CE 为外角①ACD 的平分线,BO 的延长线交CE 于点E ,记①BAC =①1,①BEC =①2,则以下结论①①1=2①2,①①BOC =3①2,①①BOC =90°+①1,①①BOC =90°+①2正确的是( )A .①①①B .①①①C .①①D .①①①二、填空题(共24分,每小题3分) 11.若一个多边形的内角和是 1980°,则这个多边形的边数为________. 12.等腰三角形一边长为5,另一边长为7,则周长为__________.13.如图,①BCD =145°,则①A +①B +①D 的度数为_____.14.一个多边形的每一个外角都等于60°,则这个多边形的内角和为_____度. 15.如果一个多边形的内角和为1260°,那么从这个多边形的一个顶点可以连___________条对角线.16.小华从点A 出发向前走10m ,向右转36︒然后继续向前走10m ,再向右转36︒,他以样的方法继续走下去,当他走回到点A 时共走_________米.17.如图,在①ABC 中,①CAD =①CDA ,①CAB −①ABC =30°,则①BAD =________︒.18.如图,在ABC 中,12∠=∠,34∠=∠,80A ∠=︒,则x =______.三、解答题(共66分) 19.如图,ABCD 是四根木条钉成的四边形,为了使它不变形,小明加了根木条AE ,小明的做法正确吗?说说你的理由.(共6分)20.如图①A =20°,①B =45°,①C =40°,求①DFE 的度数.(共6分)21.已知,如图,在ABC ∆中,AD 、AE 分别是ABC ∆的高和角平分线,若30ABC ∠=,60ACB ∠=(共8分)(1)求DAE ∠的度数;(2)写出DAE ∠与C B ∠-∠的数量关系 ,并证明你的结论22.若一个多边形的内角和比外角和多540°,求这个多边形的边数.(共8分)23.如图:(共8分)(1)画出△ABC 的BC 边上的高线AD ;(2)画出△ABC 的角平分线CE .24.已知在△ABC 中,∠A :∠B :∠C =2:3:4,CD 是∠ACB 平分线,求∠A 和∠CDB 的度数.(共10分)25.如图,已知:点P 是ABC ∆内一点.(共10分)(1)求证:BPC A ∠>∠;(2)若PB 平分ABC ∠,PC 平分ACB ∠,40A ︒∠=,求P ∠的度数.26.如图,五边形ABCDE的内角都相等,且AB=BC,AC=AD,求①CAD的度数.(共10分)答案第1页,共1页 参考答案:1.C2.B3.B4.C5.A6.B7.C8.D9.C10.C 11.1312.17或1913.145°14.72015.616.10017.1518.13020.小明的做法正确,21.105°22.(1)15°;(2)()12DAE C B ∠=∠-∠, 23.724.略25.∠A =40°,∠CDB =80°.26.(1)略;(2)110°27.①CAD =36°.。

人教版八年级数学上册《第十一章三角形》单元测试卷-附含答案

人教版八年级数学上册《第十一章三角形》单元测试卷-附含答案

人教版八年级数学上册《第十一章三角形》单元测试卷-附含答案学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、选择题1.下列长度的各组线段能组成一个三角形的是()A.1cm,2cm,3cm B.3cm,8cm,5cmC.4cm,5cm,10cm D.4cm,5cm,6cm2.以下四个图片中的物品,没有利用到三角形的稳定性的是()A.B.C.D.3.在△ABC中,若∠A=80°,∠B=20°则∠C=()A.80°B.70°C.60°D.100°4.如图,△ABC的面积为8,AD为BC边上的中线,E为AD上任意一点,连接BE,CE,图中阴影部分的面积为()A.2 B.3 C.4 D.55.如图AB∥CD,AE交CD于点F,连接DE,若∠D=28°,∠E=112°则∠A的度数为()A.48°B.46°C.42°D.40°6.如图∠A=100°,∠B=20°则∠ACD的度数是()A.100°B.110°C.120°D.140°7.小明观察“抖空竹”时发现,可以将某一时刻的情形抽象成数学问题:如图,已知AB∥CD,∠BAE= 91°∠DCE=124°,则∠AEC的度数是( )A.29°B.30°C.31°D.33°8.如图,小明从点A出发沿直线前进10米到达点B,向左转45°后又沿直线前进10米到达点C,再向左转45°后沿直线前进10米到达点D……照这样走下去,小明第一次回到出发点A时所走的路程为()A.100米B.80米C.60米D.40米二、填空题9.如图,A\B为池塘岸边两点,小丽在池塘的一侧取一点O,得到△OAB,测得OA=16米OB=12米,A\B 间最大的整数距离为米.10.正n形的每个内角都是120°,这个正n边形的对角线条数为条.11.如图,BD是△ABC的中线,DE⊥BC于点E,已知△ABD的面积是3,BC的长是4,则DE的长是.12.如图AB∥CD,若∠A=65°.∠E=38°,则∠C=.13.如图,△ABC中,AD\AE分别为角平分线和高∠B=46°,∠C=64°则∠DAE=.三、解答题14.若一个多边形的内角和比它的外角和的3倍多180°,求这个多边形的边数和对角线的条数.15.如图,在△ABC中,∠C=∠ABC=2∠A,BD是AC边上的高,求∠DBC的度数.16.如图,AD是△ABC的高,BE平分∠ABC交AD于E,若∠C=60°,∠BED=70°,求∠BAC的度数.17.如图,在△BCD中BC=3,BD=5.(1)若CD的长是偶数,直接写出CD的值;(2)若点A在CB的延长线上,点E、F在CD的延长线上,且AE∥BD,∠A=55°,∠BDE=125°,求∠C 的度数.18.如图,在五边形ABCDE中AE∥CD,∠A=100°,∠B=120°.(1)若∠D=110°,请求∠E的度数;(2)试求出∠C的度数.参考答案1.【答案】D2.【答案】D3.【答案】A4.【答案】C5.【答案】D6.【答案】C7.【答案】D8.【答案】B9.【答案】2710.【答案】911.【答案】3212.【答案】27°13.【答案】9°14.【答案】解:设这个多边形的边数为n,则内角和为180°(n−2),依题意得:180(n−2)=360×3+180解得n=9=27对角线条数:9×(9−3)2答:这个多边形的边数是9,对角线有27条15.【答案】解:∵∠C=∠ABC=2∠A∴∠C+∠ABC+∠A=5∠A=180°∴∠A=36°则∠C=∠ABC=2∠A=72°又BD是AC边上的高则∠DBC=90°-∠C=18°16.【答案】解:∵AD是△ABC的高.即AD⊥BC∴∠ADB=90°∵在Rt△EBD中∠BED=70°∴∠DBE=20°∵BE平分∠ABC∴∠ABE=∠DBE=20°∴∠ABD=40°∴∠BAC=180°−∠ABD−∠C=180°−40°−60°=80°17.【答案】(1)解:在△BCD中BC=3,BD=5∴2<CD<8∵CD的长是偶数∴CD的长为4或6故答案为:4或6;(2)解:∵AE∥BD∴∠CBD=∠A=55°∵∠BDE=∠C+∠CBD=125°∴∠C=∠BDE−∠CBD=125°−55°=70°18.【答案】(1)解:∵AE∥CD∴∠D+∠E=180°∴∠E=180°−∠D=180°−110°=70°(2)解:五边形ABCDE中∵∠D+∠E=180°,∠A=100°∴∠C=540°−(∠D+∠E)−∠A−∠B=140°。

人教新版 八年级(上)数学 第11章 三角形 单元测试卷 (含解析)

人教新版 八年级(上)数学 第11章 三角形 单元测试卷 (含解析)

第11章三角形单元测试卷一、选择题(共10小题).1.(3分)下列说法正确的是()①三角形的三条中线都在三角形内部;②三角形的三条角平分线都在三角形内部;③三角形三条高都在三角形的内部.A.①②③B.①②C.②③D.①③2.(3分)在下列条件中:①∠A+∠B=∠C,②∠A:∠B:∠C=1:2:3,③∠A=90°﹣∠B,④∠A=∠B=∠C中,能确定△ABC是直角三角形的条件有()A.1个B.2个C.3个D.4个3.(3分)(n+1)边形的内角和比n边形的内角和大()A.180°B.360°C.n×180°D.n×360°4.(3分)用直角三角板,作△ABC的高,下列作法正确的是()A.B.C.D.5.(3分)如图,△ABC中,AD是BC边上的高,AE、BF分别是∠BAC、∠ABC的平分线,∠BAC=50°,∠ABC=60°,则∠EAD+∠ACD=()A.75°B.80°C.85°D.90°6.(3分)如图,小军任意剪了一张钝角三角形纸片(∠A是钝角),他打算用折叠的方法折出∠C的角平分线、AB边上的中线和高线,他能成功折出的是()A.∠C的角平分线和AB边上的中线B.∠C的角平分线和AB边上的高线C.AB边上的中线和高线D.∠C的角平分线、AB边上的中线和高线7.(3分)下列说法正确的是()A.四边形的内角和大于它的外角和B.三角形中至少有一个内角不小于90°C.一个多边形中,锐角最多有三个D.每一个外角都等于15°的多边形是二十六边形8.(3分)如图,在△ABC中,∠C=40°,将△ABC沿着直线l折叠,点C落在点D的位置,则∠1﹣∠2的度数是()A.40°B.80°C.90°D.140°9.(3分)如图,△ABC的高BD、CE相交于点H,现给出四个判断:(1)∠ABD=∠ACE;(2)∠BHC与∠A互补;(3)∠BHC=∠ABD+∠ACE+∠A;(4)∠ABD+∠ACE+∠BHC+∠CHD=180°.其中错误的个数有()A.0个B.1个C.2个D.3个10.(3分)如图,已知等边三角形ABC,点D为线段BC上一点,以线段DB为边向右侧作△DEB,使DE=CD,若∠ADB=m°,∠BDE=(180﹣2m)°,则∠DBE的度数是()A.(m﹣60)°B.(180﹣2m)°C.(2m﹣90)°D.(120﹣m)°二、填空题(每小题3分,共30分)11.(3分)内角和为5040°的多边形共有条对角线.12.(3分)在△ABC中,若∠A﹣∠C=25°,∠B﹣∠A=10°,则∠B=.13.(3分)在△ABC中,如果AB=7cm,AC=9cm,则边BC的取值范围是.14.(3分)如图,在△ABC中,BD和CE是△ABC的两条角平分线,若∠A=52°,则∠1+∠2的度数为.15.(3分)如图,在△ABC中,AB=AC,P为线段BC延长线上一点,过P点分别作AB,AC的垂线段PD,PE,过B点作AC的垂线段BF,若PE=3,PD=9,则BF=.16.(3分)△ABC中,∠B=40°,过点A的直线将这个三角形分成两个等腰三角形,则∠C的度数为.17.(3分)如图,连接正十边形的对角线AC与BD交于点E,则∠AED=°.18.(3分)如图,对面积为a的△ABC逐次进行以下操作:第一次操作,分别延长AB,BC,CA至点A1,B1,C1,使得A1B=2AB,B1C=2BC,C1A=2AC,顺次连接A1,B1,C1,得△A1B1C1,则其面积S=(用含a的式子表示).19.(3分)在△ABC,BC边不动,点A竖直向上运动,∠A越来越小,∠B、∠C越来越大.若∠A减小α度,∠B增加β度,∠C增加γ度,则α、β、γ三者之间的等量关系是.20.(3分)如图,将等腰△ABC(∠A是锐角)沿BD对折,使得点A落在射线BC上的E点处,再将△DCE沿CD对折得到△DCF,若DF刚好垂直于BC,则∠A的大小为°.三、解答题(共40分21.(6分)如图,BD,CE分别是△ABC的高,BD和CE相交于O.(1)图中有哪几个直角三角形?(2)图中有与∠2相等的角吗?请说明理由;(3)若∠A=55°,∠ACB=65°,求∠3,∠4和∠5的度数.22.(6分)若把一个多边形剪去一个角,剩余的部分内角和为1440°,那么原多边形有几条边?23.(6分)如图,已知四边形ABCD中,∠BAF,∠DAE是与∠BAD相邻的外角,且∠BAD:∠BAF=2:3,且∠B+∠D=190°,求∠C的度数.24.(6分)如图,在△ABC中,M是BC中点,求证:AM+BM>(AB+AC).25.(6分)如图,AD为△ABC的中线,BE为三角形ABD中线,(1)∠ABE=15°,∠BAD=35°,求∠BED的度数;(2)在△BED中作BD边上的高;(3)若△ABC的面积为60,BD=5,则点E到BC边的距离为多少?26.(10分)学习与探究:在等边△ABC中,P是射线AB上的一点.(1)探索实践:如图1,P是边AB的中点,D是线段CP上的一个动点,以CD为边向右侧作等边△CDE,DE与BC交于点M,连结BE.①求证:AD=BE;②连结BD,当DB+DM最小时,试在图2中确定D的位置,并说明理由;(要求用尺规作图,保留作图痕迹)③在②的条件下,求△CME与△ACM的面积之比.(2)思维拓展:如图3,点P在边AB的延长线上,连接CP,点B关于直线CP的对称点为B',连结AB',CB',AB'交BC于点N,交直线CP于点G,连结BG.请判断∠AGC与∠AGB的大小关系,并证明你的结论.四、附加题(共10分)27.观察下列各图:(1)第1个图中有1个三角形,第2个图中有3个三角形,第3个图中有6个三角形,第4个图中有个三角形,…,根据这个规律可知第n个图中有个三角形(用含正整数n的式子表示);(2)问在上述图形中是否存在这样的一个图形,该图形中共有25个三角形?若存在,请画出图形;若不存在请通过具体计算说明理由;(3)在下图中,点B是线段AC的中点,D为AC延长线上的一个动点,记△PDA的面积为S1,△PDB的面积为S2,△PDC的面积为S3.试探索S1、S2、S3之间的数量关系,并说明理由.参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1.(3分)下列说法正确的是()①三角形的三条中线都在三角形内部;②三角形的三条角平分线都在三角形内部;③三角形三条高都在三角形的内部.A.①②③B.①②C.②③D.①③解:①、②正确;而对于三角形三条高:锐角三角形的三条高在三角形的内部;直角三角形有两条高在边上;钝角三角形有两条高在外部,故③错误.故选:B.2.(3分)在下列条件中:①∠A+∠B=∠C,②∠A:∠B:∠C=1:2:3,③∠A=90°﹣∠B,④∠A=∠B=∠C中,能确定△ABC是直角三角形的条件有()A.1个B.2个C.3个D.4个解:①∵∠A+∠B=∠C,∠A+∠B+∠C=180°,∴2∠C=180°,∴∠C=90°,∴△ABC是直角三角形,∴①正确;②∵∠A:∠B:∠C=1:2:3,∠A+∠B+∠C=180°,∴∠C=×180°=90°,∴△ABC是直角三角形,∴②正确;③∵∠A=90°﹣∠B,∴∠A+∠B=90°,∵∠A+∠B+∠C=180°,∴∠C=90°,∴△ABC是直角三角形,∴③正确;④∵∠A=∠B=∠C,∴∠C=2∠A=2∠B,∵∠A+∠B+∠C=180°,∴∠A+∠A+2∠A=180°,∴∠A=45°,∴∠C=90°,∴△ABC是直角三角形,∴④正确;故选:D.3.(3分)(n+1)边形的内角和比n边形的内角和大()A.180°B.360°C.n×180°D.n×360°解:(n+1)边形的内角和:180°×(n+1﹣2)=180°(n﹣1),n边形的内角和180°×(n﹣2),(n+1)边形的内角和比n边形的内角和大180°(n﹣1)﹣180°×(n﹣2)=180°,故选:A.4.(3分)用直角三角板,作△ABC的高,下列作法正确的是()A.B.C.D.解:A、B、C均不是高线.故选:D.5.(3分)如图,△ABC中,AD是BC边上的高,AE、BF分别是∠BAC、∠ABC的平分线,∠BAC=50°,∠ABC=60°,则∠EAD+∠ACD=()A.75°B.80°C.85°D.90°解:∵AD是BC边上的高,∠ABC=60°,∴∠BAD=30°,∵∠BAC=50°,AE平分∠BAC,∴∠BAE=25°,∴∠DAE=30°﹣25°=5°,∵△ABC中,∠C=180°﹣∠ABC﹣∠BAC=70°,∴∠EAD+∠ACD=5°+70°=75°,故选:A.6.(3分)如图,小军任意剪了一张钝角三角形纸片(∠A是钝角),他打算用折叠的方法折出∠C的角平分线、AB边上的中线和高线,他能成功折出的是()A.∠C的角平分线和AB边上的中线B.∠C的角平分线和AB边上的高线C.AB边上的中线和高线D.∠C的角平分线、AB边上的中线和高线解:当AC与BC重合时,折痕是∠C的角平分线;当点A与点B重合时,折叠是AB的中垂线,故选:A.7.(3分)下列说法正确的是()A.四边形的内角和大于它的外角和B.三角形中至少有一个内角不小于90°C.一个多边形中,锐角最多有三个D.每一个外角都等于15°的多边形是二十六边形解:A、∵四边形的内角和等于它的外角和,∴选项A不符合题意;B∵三角形中,锐角最多有三个,∴选项B不符合题意;C、∵一个多边形中,锐角最多有三个,∴选项C符合题意;D、∵每一个外角都等于15°的多边形是二十四边形,∴选项D不符合题意;故选:C.8.(3分)如图,在△ABC中,∠C=40°,将△ABC沿着直线l折叠,点C落在点D的位置,则∠1﹣∠2的度数是()A.40°B.80°C.90°D.140°解:由折叠的性质得:∠D=∠C=40°,根据外角性质得:∠1=∠3+∠C,∠3=∠2+∠D,则∠1=∠2+∠C+∠D=∠2+2∠C=∠2+80°,则∠1﹣∠2=80°.故选:B.9.(3分)如图,△ABC的高BD、CE相交于点H,现给出四个判断:(1)∠ABD=∠ACE;(2)∠BHC与∠A互补;(3)∠BHC=∠ABD+∠ACE+∠A;(4)∠ABD+∠ACE+∠BHC+∠CHD=180°.其中错误的个数有()A.0个B.1个C.2个D.3个解:△ABC的高BD、CE相交于点H,(1)∠ABD+∠A=90°,∠ACE+∠A=90°,∴∠ABD=∠ACE,故(1)正确;(2)四边形的一组对角互补,另一组对角互补,故(2)正确;(3)∠HDC=∠A+∠ABD,∠BHC=∠HDC+∠ACE,∴∠BCH=∠A+∠ABD+∠ACE,故(3)正确;(4)∵∠BHC+∠CHD=180°,∠ABD+∠ACE+∠BHC+∠CHD>180°,故(4)错误;故选:B.10.(3分)如图,已知等边三角形ABC,点D为线段BC上一点,以线段DB为边向右侧作△DEB,使DE=CD,若∠ADB=m°,∠BDE=(180﹣2m)°,则∠DBE的度数是()A.(m﹣60)°B.(180﹣2m)°C.(2m﹣90)°D.(120﹣m)°解:如图,连接AE.∵△ABC是等边三角形,∴∠C=∠ABC=60°,∵∠ADB=m°,∠BDE=(180﹣2m)°,∴∠ADC=180°﹣m°,∠ADE=180°﹣m°,∴∠ADC=∠ADE,∵AD=AD,DC=DE,∴△ADC≌△ADE(SAS),∴∠C=∠AED=60°,∠DAC=∠DAE,∴∠DEA=∠DBA,∴A,D,E,B四点共圆,∴∠DBE=∠DAE=∠DAC=(m﹣60)°,故选:A.二、填空题(每小题3分,共30分)11.(3分)内角和为5040°的多边形共有405条对角线.解:设内角和为5040°的多边形的边数为n,由多边形内角和定理得:(n﹣2)•180°=5040°,解得:n=30,∴这个多边形所有对角线的条数为:n(n﹣3)=×30×(30﹣3)=405.故答案为:405.12.(3分)在△ABC中,若∠A﹣∠C=25°,∠B﹣∠A=10°,则∠B=75°.解:∵∠A﹣∠C=25°,∠B﹣∠A=10°,∴∠B﹣∠C=35°①,∠A=25°+∠C,∵∠A+∠B+∠C=180°,∴25°+∠C+∠B+∠C=180°,即2∠C+∠B=155°②,②﹣①得,3∠C=120°,解得∠C=40°③,把③代入①得,∠B=75°.故答案为:75°.13.(3分)在△ABC中,如果AB=7cm,AC=9cm,则边BC的取值范围是5<BC<16.解:∵在△ABC中,AB=7cm,AC=9cm,∴9﹣7<BC<9+7,即:5<BC<16,故答案为:5<BC<16.14.(3分)如图,在△ABC中,BD和CE是△ABC的两条角平分线,若∠A=52°,则∠1+∠2的度数为64°.解:∵∠A=52°,∴∠ABC+∠ACB=128°,∵BD和CE是△ABC的两条角平分线,∴∠1=∠ABC,∠2=∠ACB,∴∠1+∠2=(∠ABC+∠ACB)=64°,故答案为:64°;15.(3分)如图,在△ABC中,AB=AC,P为线段BC延长线上一点,过P点分别作AB,AC的垂线段PD,PE,过B点作AC的垂线段BF,若PE=3,PD=9,则BF=6.解:连接AP.∵AB=AC,∴S△APB=S△ABC+S△ACP=AC×BF+AC×PE=×AC×(BF+PE),∵S△APB=AB×PD=AC×PD,∴BF+PE=PD.∵PE=3,PD=9,∴BF=9﹣3=6.故答案为:6.16.(3分)△ABC中,∠B=40°,过点A的直线将这个三角形分成两个等腰三角形,则∠C的度数为80°或20°或50°或35°.解:有四种情况:①AD=AC,∵AD=BD,∴∠B=∠BAD=40°,∵AD=AC,∴∠C=∠ADC=∠B+∠BAD=80°,②AC=DC,∵AC=DC,∴∠DAC=∠ADC=∠B+∠BAD=80°,∴∠C=180°﹣∠ADC﹣∠DAC=20°,③AD=DC,∵AD=DC,∴∠C=∠DAC,∵∠ADC=80°,∴∠C=(180°﹣∠ADC)=50°,④AB=BD,AD=DC,∵∠B=40°,AB=BD,∴∠ADB=∠BAD=(180°﹣∠B)=70°,∵AD=DC,∴∠C=∠CAD,∵∠C+∠CAD=∠ADB,∴∠C=∠CAD=70°=35°,故答案为:80°或20°或50°或35°.17.(3分)如图,连接正十边形的对角线AC与BD交于点E,则∠AED=126°.解:正十边形的一个内角为(10﹣2)×180°÷10=144°,∠BAE=[(5﹣2)×180°﹣144°×3]÷2=54°,∠ABE=[(6﹣2)×180°﹣144°×4]÷2=72°,则∠AED=54°+72°=126°.故答案为:126.18.(3分)如图,对面积为a的△ABC逐次进行以下操作:第一次操作,分别延长AB,BC,CA至点A1,B1,C1,使得A1B=2AB,B1C=2BC,C1A=2AC,顺次连接A1,B1,C1,得△A1B1C1,则其面积S=19a(用含a的式子表示).解:连接BC1,∵C1A=2CA,∴S△ABC1=2S△ABC,同理:S△A1BC1=2S△ABC1=4S△ABC,∴S△A1AC1=6S△ABC,同理:S△A1BB1=S△CB1C1=6S△ABC,∴S△A1B1C1=19S△ABC=19a,故答案为19a.19.(3分)在△ABC,BC边不动,点A竖直向上运动,∠A越来越小,∠B、∠C越来越大.若∠A减小α度,∠B增加β度,∠C增加γ度,则α、β、γ三者之间的等量关系是α=β+γ.解:∵三角内角和是个定值为180度,∴∠A+∠B+∠C=180°∴∠A越来越小,∠B、∠C越来越大时,∴∠A﹣α+∠B+β+∠C+γ=180°,∴α=β+γ.故答案为:α=β+γ.20.(3分)如图,将等腰△ABC(∠A是锐角)沿BD对折,使得点A落在射线BC上的E点处,再将△DCE沿CD对折得到△DCF,若DF刚好垂直于BC,则∠A的大小为45°.解:∵AB=AC,∴∠ABC=∠ACB,∵将等腰△ABC(∠A是锐角)沿BD对折,使得点A落在射线BC上的E点处,∴∠A=∠E,∵将△DCE沿CD对折得到△DCF,∴∠E=∠F,∠DCE=∠DCF,∵∠DCE=∠ABC+∠A,∠DCF=∠ACB+∠BCF,∴∠BCF=∠A,∴∠BCF=∠A=∠E=∠F,∵DF⊥BC,∴∠BCF=∠F=45°,∴∠A=45°,故答案为:45°.三、解答题(共40分21.(6分)如图,BD,CE分别是△ABC的高,BD和CE相交于O.(1)图中有哪几个直角三角形?(2)图中有与∠2相等的角吗?请说明理由;(3)若∠A=55°,∠ACB=65°,求∠3,∠4和∠5的度数.解:(1)∵BD,CE分别是△ABC的高,∴∠ADB=∠CDB=∠AEC=∠BEC=90°,∴图中有6个直角三角形,分别为△ABD、△CBD、△ACE、△BCE、△OBE、△OCD;(2)图中有与∠2相等的角为∠1,理由如下:∵∠2+∠A=90°,∠1+∠A=90°,∴∠1=∠2;(3)∵∠CDB=90°,∠ACB=65°,∴∠3=90°﹣∠ACB=90°﹣65°=25°,∵∠A=55°,∠ACB=65°,∴∠ABC=180°﹣∠A﹣∠ACB=180°﹣55°﹣65°=60°,∵∠BEC=90°,∴∠4=90°﹣∠ABC=30°,∴∠5=∠BOC=180°﹣∠3﹣∠4=180°﹣25°﹣30°=125°.22.(6分)若把一个多边形剪去一个角,剩余的部分内角和为1440°,那么原多边形有几条边?解:设新多边形是n边形,由多边形内角和公式得(n﹣2)×180°=1440°,解得n=10,原多边形是10﹣1=9,10+1=11,故答案为:9、10或11.23.(6分)如图,已知四边形ABCD中,∠BAF,∠DAE是与∠BAD相邻的外角,且∠BAD:∠BAF=2:3,且∠B+∠D=190°,求∠C的度数.解:∵∠BAD+∠BAF=180,∠BAD:∠BAF=2:3,∴∠BAD=,∵∠C+(∠B+∠D)+∠BAD=360°,∴∠C=360°﹣(∠B+∠D)﹣∠BAD=360°﹣190°﹣72°=98°.24.(6分)如图,在△ABC中,M是BC中点,求证:AM+BM>(AB+AC).【解答】证明:∵M是BC中点,∴CM=BM,∵AM+BM>AB,AM+CM>AC,∴2(AM+BM)>AB+AC,∴AM+BM>(AB+AC).25.(6分)如图,AD为△ABC的中线,BE为三角形ABD中线,(1)∠ABE=15°,∠BAD=35°,求∠BED的度数;(2)在△BED中作BD边上的高;(3)若△ABC的面积为60,BD=5,则点E到BC边的距离为多少?解:(1)∵∠BED是△ABE的一个外角,∴∠BED=∠ABE+∠BAD=15°+35°=50°.(2)如图所示,EF即是△BED中BD边上的高.(3)∵AD为△ABC的中线,BE为三角形ABD中线,∴S△BED=S△ABC=×60=15;∵BD=5,∴EF=2S△BED÷BD=2×15÷5=6,即点E到BC边的距离为6.26.(10分)学习与探究:在等边△ABC中,P是射线AB上的一点.(1)探索实践:如图1,P是边AB的中点,D是线段CP上的一个动点,以CD为边向右侧作等边△CDE,DE与BC交于点M,连结BE.①求证:AD=BE;②连结BD,当DB+DM最小时,试在图2中确定D的位置,并说明理由;(要求用尺规作图,保留作图痕迹)③在②的条件下,求△CME与△ACM的面积之比.(2)思维拓展:如图3,点P在边AB的延长线上,连接CP,点B关于直线CP的对称点为B',连结AB',CB',AB'交BC于点N,交直线CP于点G,连结BG.请判断∠AGC与∠AGB的大小关系,并证明你的结论.【解答】证明:(1)探索实践①在等边△ABC与等边△CDE中AC=BC,CE=CD,∠ACB=∠DCE=60°,∴∠ACD+∠DCM=∠DCM+∠BCE,∴∠ACD=∠BCE∴△ACD≌△BCE(SAS)∴AD=BE(2)②如图,作∠BAC的平分线交CP于D,连结BD,∵P是边等边△ABC中AB边的中点∴CP是AB边上的中线,由“等腰三角形的三线合一”性质知,CP是AB的垂直平分线,CP平分∠ACB,∴DB=DA,∠PCB=30°要使DB+DM最小,只要DA+DM最小,即当A,D,M共线时,且AM⊥BC时,AM 最小,此时DB+DM最小③∵∠ACD=∠CAD=∠DCM=∠ECM=30°,CM⊥AM∴DC=DA=DE,DM=EM=DE,∴AM=3ME又∵Rt△CME的边ME上的高与Rt△ACM的边AM上的高均是CM∴S△CME:S△ACM=1:3(2)思维拓展∠AGC=∠AGB理由如下:∵点B关于直线CP的对称点为B',∴BC=CB',∠CB'G=∠CBG,∴AC=BC=B'C∴∠CAB'=∠CB'A,∴∠CAB'=∠CBG,∴点A,点B,点G,点C四点共圆,∴∠AGC=∠ABC=60°,∠AGB=∠ACB=60°,∴∠AGC=∠AGB四、附加题(共10分)27.观察下列各图:(1)第1个图中有1个三角形,第2个图中有3个三角形,第3个图中有6个三角形,第4个图中有10个三角形,…,根据这个规律可知第n个图中有个三角形(用含正整数n的式子表示);(2)问在上述图形中是否存在这样的一个图形,该图形中共有25个三角形?若存在,请画出图形;若不存在请通过具体计算说明理由;(3)在下图中,点B是线段AC的中点,D为AC延长线上的一个动点,记△PDA的面积为S1,△PDB的面积为S2,△PDC的面积为S3.试探索S1、S2、S3之间的数量关系,并说明理由.解:(1)10;;(2)不存在(法一)当n=6时,三角形的个数为;当n=7时,三角形的个数为;所以不存在n使三角形的个数为25.(法二)由=25,得n(n+1)=50,而不存在两个连续整数的乘积为50,所以不存在n使三角形的个数为25.(3)S1+S3=2S2.∵点B是线段AC的中点,∴AB=BC,∴S△PAB=S△PBC,∴S1+S3=2S2.。

初中数学人教版八年级上册 第十一章 三角形单元测试(含简单答案)

初中数学人教版八年级上册 第十一章 三角形单元测试(含简单答案)

第十一章三角形一、单选题1.以下列长度的三条线段为边,能组成三角形的是()A.3,5,9B.5,6,13C.4,4,8D.5,6,102.在直角△ABC中,∠B是直角,∠C=22°,则∠A等于( ).A.22°B.68°C.78°D.112°3.过多边形的一个顶点可以引出6条对角线,则多边形的边数是( )A.7B.8C.9D.104.如图,线段AD,AE,AF分别是△ABC的高线,角平分线,中线,比较线段AC,AD,AE,AF的长短,其中最短的是()A.AF B.AE C.AC D.AD5.如图是一个缺损的三角形纸片,小鹿测得∠A=48°,∠B=68°,则这个三角形缺损的顶角∠C的度数为()A.60°B.64°C.74°D.80°6.下面各角能成为某多边形的内角和是()A.4300°B.4343°C.4320°D.4360°7.已知AD为△ABC的中线,且AB=10cm,AC=8cm,则△ABD和△ACD的周长之差为()A.2cm B.4cm C.6cm D.18cm8.用直角三角板作△ABC的边AB上的高,下列直角三角板位置摆放正确的是( )A.B.C.D.9.如图,AD为△ABC的中线,BE为△ABD的中线.若△ABC的面积为12,BD=3,则△BDE中BD边上的高为( )A.1B.4C.3D.2二、填空题10.椅子是一种日常生活家具,现代的椅子追求美观时尚,在如图所示的椅子的设计中,将椅子脚设计成三角形,椅子非常稳固,其所利用的数学原理是.11.在△ABC中,∠A=35°,∠B=45°,则∠C为.12.如图,∠BCD是△ABC的外角,∠BCD=100°,∠A=70°,那么∠B=°.13.如图,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=.14.如图,AD是△ABC的中线,E为线段AD的中点,过点E作EF⊥BC于点F.若S△ABC=16,BD=3,则EF长为.15.将两块分别含有30°和45°角的直角三角板按如图所示叠放,若∠1=∠2,则∠3=°.16.已知一个包装盒的底面是内角和为720°的多边形,它是由另一个多边形纸片剪掉一个角以后得到的,则原多边形是边形.17.如图,△ABC中,E为AD与CF的交点,AE=ED,已知△ABC的面积是36,△BEF的面积是3.6,则△AEF的面积是.18.如图,在△ABC中,点D、E分别为边BC、AC上的点,连接DE,将△CDE沿DE翻折得到△C′DE,使C′D∥AB.若∠A=75°,∠B=60°,则∠C′EA的大小为.19.如图,在△ABC中,∠ABC=∠ACB,AD、BD、CD分别平分△ABC的外角∠EAC,内角∠ABC,外角∠ACF,以下结论:①AD∥BC;②∠ACB=2∠ADB;③∠ADC+∠ABD=90°;④∠ADB=45°−1∠CDB,其中正确的结论有.2三、解答题20.已知和多边形一个内角相邻的外角与其余各内角度数总和为600°,求该多边形的边数.21.已知:a、b、c为△ABC的三边长,且a、b满足|2a−b+2|+(a+b−8)2=0.(1)求c的取值范围;(2)在(1)的条件下,若2x−c=1,求x的取值范围.22.一个零件的形状如图所示,按规定∠A=90°,∠B、∠D分别是32°和21°,要测量这个零件是否合格,检验工人测量∠BCD的度数,如果∠BCD=150°,就判定这个零件不合格,你知道这是为什么吗?请说明原因.23.在△ABC中,CD⊥AB于D,CE是∠ACB的平分线,∠A=20°,∠B=60°;求:(1)求∠ACB的度数.(2)∠BCD的度数;(3)∠ECD的度数.24.综合与探究 小明在学习中遇到这样一个问题:如图1,∠MON =90°,点A ,B 分别在OM ,ON 上运动(不与点O 重合).探究与发现:若BC 是∠ABN 的平分线,BC 的反向延长线与∠BAO 的平分线交于点D .(1)①若∠BAO =70°,则∠D =________°;②猜想:∠D 的度数是否随A ,B 的运动而发生变化?并说明理由;(2)拓展延伸:如图2,若∠ABC =13∠ABN ,∠BAD =13∠BAO ,求∠D 的度数.(3)在图1的基础上,如果∠MON =α,其余条件不变,随着点A 、B 的运动(如图3),∠D =________(用含α的代数式表示)参考答案:1.D2.B3.C4.D5.B6.C7.A8.D9.D10.三角形的稳定性11.100°12.3013.180度/180°14.83/22315.67.516.五或六或七17.2.418.30°/30度19.①②③④20.边数为5或6.21.(1)4<c <8(2)52<x <9222.这个零件合格23.(1)100°(2)30°(3)20°24.(1)①45②∠D 的度数不发生变化(2)30°(3)12α。

2023-2024学年八年级数学上册《第十一章三角形》单元测试卷含答案(人教版)

2023-2024学年八年级数学上册《第十一章三角形》单元测试卷含答案(人教版)

2023-2024学年八年级数学上册《第十一章三角形》单元测试卷含答案(人教版)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、选择题:(本题共8小题,每小题5分,共40分.)1.在△ABC中,∠A﹣∠B=35°,∠C=55°,则∠B等于()A.50°B.55°C.45°D.40°2.一个多边形切去一个角后,形成的另一个多边形的内角和为1080°,那么原多边形的边数为()A.8 B.7或8 C.6或7或8 D.7或8或93.一个三角形的两边长分别为5cm和3cm,第三边也是整数,且周长是偶数,则第三边长是()A.2cm或4cm B.4cm或6cm C.4cm D.2cm或6cm4.如图,直线l1∥l2,∠1=45°,∠2=75°,则∠3等于()A.55°B.60°C.65°D.70°5.如图,将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上,∠1=30°,∠2=50°,则的度数等于( )A.B.C.D.6.已知三角形纸片,其中,将这个角剪去后得到四边形,则这个四边形的两个内角与的和等于()A.235°B.225°C.215°D.135°7.如图,的面积是12,点D、E、F、G分别是BC、AD、BE、CE的中点,则四边形AFDG的面积是( )A.4.5 B.5 C.5.5 D.68.如图,∠ABD和∠ACE是△ABC的外角,过点B的直线FH和过点C的直线GH相交于点H,且∠DBF =∠ABD,∠ECG=∠ACE.设∠A=α,∠H=β,则α与β之间的数量关系为()A.α+β=120°B.α+β=180°C.α+β=120°D.2α+β=120°二、填空题:(本题共5小题,每小题3分,共15分.)9.若一个三角形三个内角度数的比为,则其最大内角的度数是.10.如图,已知,若,则.11.如图,的度数是.12.如图,△ABC三边的中线AD,BE,CF相交于点G,若S△ABC=6,则图中阴影部分面积是.13.如图,在△ABC中,∠C=90°,BC=8cm,AC=6cm,点E是BC的中点,动点P从A点出发,先以每秒2cm的速度沿A→C运动,然后以1cm/s的速度沿C→B运动.若设点P运动的时间是t秒,那么当t= ,△APE的面积等于10.三、解答题:(本题共5题,共45分)14.如图,在△ABC中,D为BC延长线上一点,DE⊥AB于E,交AC于F,若∠A=40°,∠D=45°,求∠ACB的度数.15.如图,在中,∠A=36°,线段CD和CE分别为的角平分线和高线.求、的大小.16.如图,在中,是边上的高,是边上一点,与交于点,∠ABC=45°,∠BAC=75°,∠ACE=120°.求证:.17.如图,是的角平分线,交于点.(1)求证:;(2)若,∠C=58°,求的度数.18.如图,点在的延长线上,连结,作的角平分线分别交线段于点,点,已知,AD||BC.(1)试说明;(2)若,∠DFE=28°,求的度数.参考答案:1.C 2.D 3.B 4.B 5.C 6.B 7.D 8.A 9.108°10.35°11.360°12.213.或或14.解:∵DF⊥AB∴∠AFE=90°∴∠AEF=90°﹣∠A=90°﹣40°=50°∴∠CED=∠AEF=50°∴∠ACD=180°﹣∠CED﹣∠D=180°﹣50°﹣45°=75°15.解:∵在中∴∵CD为的角平分线∴∴∵CE为的高线∴∵∴.16.证明:是边上的高故∴∠BAD=45°在中.17.(1)证明:是的角平分线...(2)解:是的角平分线18.(1)解:平分.(2)解:由知。

人教版八年级数学上册试题 第11章 三角形 单元测试(含解析)

人教版八年级数学上册试题 第11章 三角形 单元测试(含解析)

第11章《三角形》单元测试一、单选题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1.小明用螺栓将两端打有孔的5根长度相等的木条,首尾连接制作了一个五角星,他发现五角星的形状不稳定,稍微一动五角星就变形了。

于是他想在木条交叉点处再加上若干个螺栓,使其稳定不再变形,他至少需要添加的螺栓数为( )A .1个B .2个C .3个D .4个2.如图,在△ABC 中,D 为AB 的中点,且∠B=2∠A ,则△BCD 是( )A .等腰三角形B .等边三角形C .直角三角形D .任意三角形3.如图,数轴上与6表示的点分别为,点B 为线段上一点,分别以为中心旋转,若旋转后两点可以重合成一点C (即构成),则点B 代表的数不可能的是( )A .1B .1.5C .2D .34.如果一个三角形的一个顶点是它的三条高的交点,那么这个三角形是( )A .锐角三角形B .直角三角形C .钝角三角形D .等边三角形5.从多边形一条边上的一点(不是顶点)出发,连接各个顶点得到2003个三角形,则这个多边形的边数为( )6,3--M A N 、、AN A B 、MA NB 、M N 、ABCA .2001B .2005C .2004D .20066.用边长相等的正三角形地砖和正方形地砖铺地面,围绕在一个顶点处正三角形地砖和正方形地砖的块数是( )A .2块正三角形地砖和2块正方形地砖B .2块正三角形地砖和3块正方形地砖C .3块正三角形地砖和2块正方形地砖D .3块正三角形地砖和3块正方形地砖7.如图,已知点P 是射线上一动点(不与点O 重合),,若为钝角三角形,则的取值范围是( )A .B .C .或D .或8.如图,和是分别沿着边翻折形成的,若,则的度数为( ).A .B .C .D .9.如图,在中,平分,于点D ,的角平分线所在直线与射线相交于点G ,若,且,则的度数为( )ON 30O ∠=︒AOP A ∠060A ︒<∠<︒90180A ︒<∠<︒030A ︒<∠<︒90130A ︒<∠<︒060A ︒<∠<︒90150A ︒<∠<︒ABE ∆ADC ∆ABC ∆AB AC 、180︒1:2:328:5:3∠∠∠=α∠80︒85︒90︒95︒ABC AE BAC ∠AD BC ⊥ABD ∠BF AE 3∠=∠ABC C 18G ∠=︒DFB ∠A .B .C .D .10.如图,小亮同学用绘画的方法,设计的一个正三角形的平面镶嵌图,其中主要利用的是正三角形和正六边形.如果整个镶嵌图的面积为75,则图中阴影部分的面积是( )A .25B .26C .30D .39二、填空题(本大题共8小题,每小题4分,共32分)11.已知一个三角形的两边长分别为和,且第三边长为整数,那么第三边长的最小值为 .12.如图,在中,是边上的中线,,与相交于点F ,四边形的面积是18,则的面积为13.如图所示,的两条角平分线相交于点,过点作EF BC ,交于点,交于点,若的周长为,则 cm .14.定义:一个三角形的三个角的度数分别为x ,y ,z ,若满足,则该三角形为“善美三角形”,度数为x 的角被称为善美角.若是“善美三角形”,且,则的善美角的度数为.40︒44︒50︒54︒ABC 37ABC AD BC 3CE AE =AD BE CDFE ABC ABC D D ∥AB E AC F AEF △30cm AB AC +=3x y =ABC 30ABC ∠=︒ABC15.如图,在中,平分交于点,于点,若,,则的度数是 .16.小明在求某个多边形的内角和时,由于看漏了一个角而求得的度数和为2035°,那么这个多边形的边数为 .17.如图,在中,点D ,点E 分别是AC 和AB 上的点,且满足,,过点A 的直线l 平行BC ,射线BD 交CE 于点O ,交直线l 于点若的面积为12,则四边形AEOD 的面积为 .18.如图,点为直线外一动点,,连接、,点、分别是、的中点,连接、交于点,当四边形的面积为时,线段的长度的最小值为 .三、解答题(本大题共6小题,共58分)19.(8分)19.仔细看图,活学活用.(1) 画出三角形的边上的高.ABC AD BAC ∠BC D CE AB ⊥E 50B ∠=︒20ACE ∠=︒ADC ∠ABC 2AE BE =3CD AD =F .CDF C AB 5AB =CA CB D E AB BC AE CD F BEFD 5AC ABC BC AD(2) 根据图中提供的信息,不用测量任何数据,画一个与三角形面积相等的三角形(3) 应用:在如图所示的梯形中,三角形与三角形的面积分别是4平方厘米和9平方厘米.梯形的面积是( ).20.(8分)已知中,,,为边延长线上一点,平分,为射线上一点.(1) 如图,连接,① 若,求的度数;② 若平分,求的度数.(2) 若直线垂直于的一边,请直接写出的度数.ABC PBCABO DOC ABC 70A ∠=︒30ACB ∠=︒D BC BM ABC ∠E BM 1CE CE AB ∥BEC ∠CE ACD ∠BEC ∠CE ABC BEC ∠21.(10分)综合与实践【知识生成】三角形的中线把三角形分成面积相等的两部分.已知:如图1,在中,点D 是边上的中点,连接.求证:证明:过点A 作于E点D 是边上的中点,(1)如图2,在中,点D 是边上的中点,若,则______;(2)如图3,在中,点D 是边上的点且,和存在怎样的数量关系?请模仿写出证明过程.【问题解决】(3)现在有一块四边形土地(如图4),熊大和熊二都想问老熊要这块地,老熊让他们平分,可他们谁都没法平分,请你来帮帮忙.ABC BC AD ABD ACDS S = AE BC ⊥ BC ∴BD CD= 12ABD S BD AE =⋅ 12ACD S CD AE =⋅ ∴ABD ACDS S = ABC BC 6ABC S = ABD S =△ABC BC 2CD BD =ABD S ABC S ABCD要求:用不超过三条的线段画出平分方法,并对作法进行描述.可利用带刻度的直尺.22.(10分)已知点在射线上,.(1) 如图1,若,求证:;(2) 如图2,若,垂足为,交于点,请探究与的数量关系,写出你的探究结论,并说明理由;(3) 如图3,在(2)的条件下,过点作交射线于点,当,时,求的度数.A CE C ADB ∠=∠AD BC ∥AC BD ∥BD BC ⊥B BD CE G DAE ∠C ∠D DF BC ∥CE F BAC BAD ∠=∠8DFE DAE ∠=∠BAD ∠23.(10分)(1)如图1,在四边形中,延长、交于点E ,延长、交于点F .当时,我们就称四边形是“完美四边形”.已知在完美四边形中,.①若,则______°;②若,则的取值范围是______.(2)在五边形中,延长任意不相邻的两边(如图2),在相交得到的角中,如果有四个角相等,我们就称这个五边形是“完美五边形”.如图3,在五边形中,,,该五边形是否为“完美五边形”?请说明你的理由.24.(12分)如图,AB ⊥ CD ,垂足为 O ,点 P 、Q 分别在射线 OC 、OA 上运动(点 P 、Q 都不与点 O 重合),QE 是∠AQP的平分线.ABCD BA CD AD BC E F α∠=∠=ABCD ABCD 80B ∠=︒30α=︒ADC ∠=1035α︒≤≤︒ADC ∠ABCDE 100BCD ∠=︒AB CD(1)如图 1,在点 P、Q 的运动过程中,若直线 QE 交∠DPQ 的平分线于点H.①当∠PQB=60°时,∠PHE=°;②随着点 P、Q 分别在 OC、OA 的运动,∠PHE 的大小是否是定值?如果是定值,请求出∠PHE 的度数;如果不是定值,请说明理由;(2)如图 2,若 QE 所在直线交∠QPC 的平分线于点 E 时,将△EFG 沿 FG 折叠,使点 E 落在四边形PFGQ 内点E′的位置,猜测∠PFE′与∠QGE′之间的数量关系,并说明理由.参考答案一、单选题1.A【分析】用木条交叉点打孔加装螺栓的办法来达到使其形状稳定的目的,可用三角形的稳定性解释.【详解】如图:A点加上螺栓后,根据三角形的稳定性,原不稳定的五角星中具有了稳定的各边.故选:A.2.D【详解】分AB边上的中线CD=AB与CD≠AB两种情况,利用三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和,表示出∠BDC,然后对△BCD的三个角的关系进行分析得解.解:∵D为AB的中点,∴BD=AD=AB,①CD=AB时,则BD=CD=AD,在△ACD中,∠BDC=∠A+∠ACD=2∠A,在△BCD中,∠BCD=∠B=2∠A,所以,∠B=∠BCD=∠BDC,所以,△BCD是等边三角形,②CD≠AB时,BD=AD≠CD,在△ACD中,∠BDC=∠A+∠ACD≠2∠A,在△BCD中,∠BCD≠∠B,∵∠B=2∠A,∴∠B 、∠BCD 、∠BDC 三个角没有确定关系,△BCD 的形状无法确定.综上所述,△BCD 是任意三角形.故选D .3.D【分析】设点B 代表的数为x ,则,、可以用x 表示出来,然后根据三角形三边关系求出x 取值范围即可求解.【详解】解:设点B 代表的数为x ,则由题意可得:,,,∴由三角形的三边关系可得:,解得:,故选:D .4.B【分析】根据直角三角形的判定方法,对选项进行一一分析,排除错误答案.【详解】解:A 、锐角三角形,三条高线交点在三角形内,故错误;B 、因为直角三角形的直角所在的顶点正好是三条高线的交点,所以可以得出这个三角形是直角三角形,故正确;C 、钝角三角形,三条高线不会交于一个顶点,故错误;D 、等边三角形,三条高线交点在三角形内,故错误.故选B .5.C【分析】根据多边形一条边上的一点(不是顶点)出发,连接各顶点所得三角形数比多边形的边数少1即可求解.【详解】解:多边形一条边上的一点(不是顶点)出发,连接各个顶点得到2003个三角形,则这个多边形的边数为2003+1=2004.故选:C .6.B3AC =AB BC ==3AC AM ()=3=3AB x x --+==6BC BN x -363336x x x x+->+⎧⎨++>-⎩03x <<【分析】正多边形的组合能否进行平面镶嵌,关键是看位于同一顶点处的几个角之和能否为.若能,则说明可以进行平面镶嵌;反之,则说明不能进行平面镶嵌.【详解】解:根据平面镶嵌的条件,用公式 分别解出正三角形,正方形的内角分别为60°、90°.设用m 块正三角形,n 块正方形.则有,得当时,,不符合题意;当时,;当时,,不符合题意.故选:B .7.D【分析】根据“两角的和小于90°或一个角大于90°时三角形是一个钝角三角形”,据此求解即可.【详解】解:由三角形内角和可得:,∵,∴当与∠O 的和小于90°时,三角形为钝角三角形,则有;当大于90°时,此时三角形为钝角三角形,则有.故选:D .8.A【分析】先根据三角形的内角和定理易计算出,,,根据折叠的性质得到,,,可计算出,然后根据,即可得到.【详解】解:设,则,,,,解得,,,,360︒()2180n n -⋅︒÷6090360m n +=362m n=-2n =32m =3n =3m =4n =0m =180A O APO ∠+∠+∠=︒30O ∠=︒OAP ∠060A ︒<∠<︒OAP ∠90150A ︒<∠<︒1140∠=︒225∠=︒315∠=︒1140BAE ∠=∠=︒315E ∠=∠=︒15ACD E ∠=∠=︒EAC ∠E EAC ACD α∠+∠=∠+∠EAC α∠=∠33x ∠=128x ∠=25x ∠=123180∠+∠+∠=︒ 2853180x x x ∴++=︒5x =︒1140∴∠=︒225∠=︒315∠=︒是沿着边翻折形成的,,,,又是沿着边翻折形成的,,而,.故选:A .9.D【分析】由题意推出,设,设,用含x 和y 的代数式表示和即可解决.【详解】解:如图:∵平分,平分,∴,设,由外角的性质得:,,∴,解得:,∴,∵,∴,∴.ABE ∆ ABC ∆AB 180︒1140BAE ∴∠=∠=︒315E ∠=∠=︒36036014014080EAC BAE BAC ∴∠=︒-∠-∠=︒-︒-︒=︒ADC ∆ ABC ∆AC 180︒15ACD E ∴∠=∠=︒E EAC ACD α∠+∠=∠+∠80EAC α∴∠=∠=︒CAE BAE ABF DBF ∠=∠∠=∠,CAE BAE x ==∠∠3C y ABC y ∠=∠=,ABF ∠DBF ∠AE BAC ∠BF ABD ∠12CAE BAE ∠=∠∠=∠,3CAE BAE x C y ABC y ∠=∠=∠=∠=,,118BAE G x ∠=∠+∠=+︒()11122222ABD x y x y ∠=∠=++=1182x x y +=+36y =︒()()11121801801083622ABC ∠=∠=︒-∠=⨯︒-︒=︒AD DC ⊥90D Ð=°90254DFB ∠=︒-∠=︒故选:D .10.B【分析】正中有多种图形,将不规则图形拆分后,可归结为四种图形,每种图形都可划分为面积最小的正三角形的组合,最后正全部由小正三角形组成,根据阴影部分小正三角形的个数所占全部小正三角形个数比例与面积相乘即可得出答案.【详解】如图所示,将不规则部分进行拆分,共有四种图形:正六边形、较大正三角形、平行四边形、小正三角形;其中一个正六边形可以分成6个小正三角形,较大正三角形可以分成4个小正三角形,平行四边形可以分成6个小正三角形,由图可得:正六边形有13个,可分成小正三角形个数为:(个);较大正三角形有26个,可分成小正三角形个数为:(个);平行四边形有5个,可分成小正三角形个数为:(个);小正三角形个数为13个;∴一共有小正三角形个数为:(个),∴图中阴影部分面积为:,故选:B .二、填空题11.【分析】根据三角形的三边关系“第三边大于两边之差,而小于两边之和”,求得第三边的取值范围;再根据第三边是整数,从而求得第三边长的最小值.【详解】解:设第三边为,根据三角形的三边关系,得:,即,为整数,ABC ∆ABC ∆13678⨯=264104⨯=5630⨯=781043013225+++=787526225⨯=5a 7337a -<<+410a <<a的最小值为.故答案为:.12.40【分析】连接,根据中线的性质和三角形的面积公式可得三角形之间面积的倍数关系,设,,可得,,再由四边形的面积是18,解得m 的值,代入计算即可.【详解】解:如图,连接,∵是边上的中线,,∴,,,∴,,设,,∴,,∵,∴,解得:,∴,∵四边形的面积是18,∴,解得∴故答案为:40.13.30【分析】利用平行线的性质和角平分线的定义得到,证出,同理,则的周长即为,可得出答案.【详解】解:,,a ∴55CF AEF S m = BFD S n = 6n m =20ABC S m = CDFE 20ABC S m = CF AD BC 3CE AE =ABD ACD S S = FBD FCD S S =△△3CBE ABE S S = ABF ACF S S = 3CEF AEF S S = AEF S m = BFD S n = 3CEF S m = CFD S n = 34ABF ACF AEF CEF S S S S m m m==+=+= 3CBE ABE S S = ()343m m m n n +=++6n m =438220ABC ABD ACD S S S m n m m n m n m =+=++++=+= CDFE 336918CEF CDF S S m n m m m +=+=+== 2m =2040ABC S m == EBD EDB ∠=∠ED EB =DF FC =AEF △+AB AC //EF BC EDB DBC ∴∠=∠平分,,同理:,即故答案为:.14.或或【分析】先设出善美角,再利用题中的定义分类讨论即可.【详解】解:设善美角的度数为,则,或,或,∴或或,故答案为或或.15.【分析】根据三角形内角和定理可得,从而得到,再由直角三角形两锐角互余,即可求解.【详解】解:∵,,∴,∴,∴.∵平分,∴.∴,故答案为.16.14【分析】根据多边形的内角和公式(n-2)•180°可知多边形的内角和是180°的倍数,所求出BD Q ABC ∠ABD DBC∴∠=∠EBD EDB ∴∠=∠ED EB∴=FD FC =30cmAE AF EF AE EB AF FC AB AC ∴++=+++=+=30cmAB AC +=30112.5︒90︒30︒3x 330180x x ++︒=︒3330x =⨯︒330x =︒3112.5x =︒90︒30︒112.5︒90︒30︒85︒18086BAC B C ∠=︒-∠-∠=︒1432DAE BAC ∠=∠=︒50B ∠=︒CE AB ⊥9040BCE B ∠∠=︒-=︒402060ACB BCE ACE ∠∠∠=+=︒+︒=︒18070BAC B ACB ∠=︒-∠-∠=︒AD BAC ∠1352DAC BAC ∠=∠=︒18085ADC DAC ACB ∠=︒-∠-∠=︒85︒的多边形的边数再加上1即可.【详解】解:设除去的内角为α,则(n-2)•180°=2035°+α,∵2035°÷180°=11…55°,∴n-2=11+1=12,解得n=14,所以,这个多边形的边数n 的值是14.故答案为:14.17.【分析】连接AO ,根据三角形边之间的关系得到面积之间的关系进行推理解答.【详解】如图,连接AO ,∵CD=3AD ,∴AD :CD=1:3,∴,,,∵,∴,,∵AF ∥BC ,∴,∴,∴,,∵AE=2BE ,∴BE :AE=1:2,∴,,∴,,∴,52513ADF CDF S S =△△13ADO CDO S S =△△3ABD CBD S S =△△12CDF S =△4A D F S =△16ACF S =△16ABF ACF S S ==△△12ABD S = 36CBD S =△48ABC S =△2AEC BEC S S =△△2AEO BEO S S =△△32AEC S =△16BEC S =△()2AOE AOD COD BOE BOC S S S S S ++=+△△△△△即,∴,即,∴,∵,∴,∴S 四边形AEOD .故答案为:.18.6【分析】如图所示,连接BF ,过点C 作CH 垂直于直线AB 于H ,根据三角形中线的性质只需要求出从而求出CH=6,即可利用点到直线的距离垂线段最短求解.【详解】解:如图所示,连接BF ,过点C 作CH 垂直于直线AB 于H ,∵D 、E 分别是AB 、BC 的中点,∴,,∴,,∴,∴,∴,∴,又∵点到直线的距离垂线段最短,∴,∴AC 的最小值为6,故答案为:6.22AOE AOD COD BOE BOC S S S S S ++=+△△△△△123COD COD BOC S S S +=△△△423COD BOC S S =△△:3:2COD BOC S S =△△36BCD BOC COD S S S =+=△△△1085COD S =△108523255AEC COD S S =-=-=△△52515ABC S =△1====2ABE ACE ABC ADC BDC S S S S S △△△△△==AFD BFD CEF BEF S S S S △△△△,=CEF CEF ACF BDFE S S S S ++△△△四边形==5AFD CEF BEF BFD BDFE S S S S S ++=△△△△四边形==5ACF BDFE S S △四边形=15ABC ACF AFD CEF BDFE S S S S S =+++△△△△四边形1152CH AB ⋅=6CH =6AC CH ≥=三、解答题19.(1)解:如图:(2)解:如图:(3)解:根据蝴蝶定理,梯形左、右两部分面积都是6平方厘米,梯形的面积=(平方厘米)20.(1)解: 中,,,,平分,∴,∵,∴;②∵,∴,平分,∴,∴.(2)解:当时,,496625+++=ABC ①70A ∠=︒30ACB ∠=︒80ABC ∴∠=︒BM ABC ∠1402ABE CBE ABC ∠=∠=∠=︒CE AB ∥40BEC ABE ∠=∠=︒30ACB ∠=︒150ACD ∠=︒CE ACD ∠1752DCE ACD ∠=∠=︒754035BEC DCE CBE ∠=∠-∠=︒-︒=︒①CE BC ⊥90DCE ∠=︒∴;当时,,∴;当时,延长交于点,如图所示:∵,∴;综上所述:的度数为、或.21.解:(1) ;(2);理由如下:过点A 作于E∵∴∴(3)方法一:如图,连接,取的中点,连接,,则四边形就是四边形的一半.由知,∴50BEC DCE CBE ∠=∠-∠=︒②CE AC ⊥90ACE ∠=︒18020BEC CBE ACB ACE ∠=︒-∠-∠-∠=︒③CE AB ⊥CE AB F 218050BEF ABE BFE ∠=︒-∠-∠=︒180130BEC BEF ∠=︒-∠=︒BEC ∠50︒20︒130︒116322ABD ABC S S ==⨯= 3ABC ABD S S ∆∆=AE BC ⊥2CD BD=3AC BD =12ABD S BD AE ∆=⋅ Δ12ABC S AC AE =⋅3ABC ABD S S ∆∆=BD BD AE BE ADEC ABCD BE DE =ABE ADE S S =△△BEC DEC S S = ABD CBD S S =方法二:如图,取的中点H 、取的中点F ,连接,,则四边形就是四边形的一半.∵H 点是的中点、点F 是的中点,∴,∴22.(1)证明:∵,∴,又∵,∴,∴;(2)解:理由如下:∵是的外角,∴,∵,∴,∴在中,,∴,又∵,∴;(3)设,则,∴,AD BC AF CH AFCH ABCD AD BC ABF ACF S S = ACH DCH S S =12AFCH ABF CDH ABCD S S S S =+= AD BC ∥DAE C ∠=∠C ADB ∠=∠DAE ADB ∠=∠AC BD ∥290DAE C ∠+∠=︒CGB ∠ADG △CGB ADB DAE ∠=∠+∠BD BC ⊥90CBD ∠=︒BCG 90CGB C ∠+∠=︒90ADB DAE C ∠+∠+∠=︒C ADB ∠=∠290DAE C ∠+∠=︒DAE α∠=8DFE α∠=1808AFD α∠︒=-∵,∴,又∵,∴,∴∴,∴,又∵,∴,∵,∴,∴在中,,∴的度数为.23.解:(1)①∵,,∴,,∴;故答案为:;②∵,,∴,,∴,∵,∴.故答案为:.(2)五边形不是“完美五边形”;理由如下:延长、交于点F ,延长、交于点G ,延长、交于点H ,延长、交于点DF BC ∥1808C AFD α∠=∠=︒-290DAE C ∠+∠=︒()2180890αα-+=︒︒18α=︒18081836C ∠=︒-⨯︒=︒36ADB C =∠=∠°BAC BAD ∠=∠180180ABC C BAC ADB BAD ABD ∠=︒-∠-∠=︒-∠-∠=∠90CBD ∠=︒1452ABC ABD CBD ∠=∠=∠=︒ABD △180453699BAD ∠=︒-︒-︒=︒BAD ∠99︒80B ∠=︒30E F ∠=∠==︒α18070BAF B F ∠=︒-∠-∠=︒18070BCE E B ∠=︒-∠-∠=︒360140ADC B BCE BAF ∠=︒-∠-∠-∠=︒14080B ∠=︒E F α∠=∠=180100BAF B F a ∠=︒-∠-∠=︒-180100BCE E B a ∠=︒-∠-∠=︒-360802ADC B BCE BAF ∠=︒-∠-∠-∠=︒+α1035α︒≤≤︒100115ADC ︒≤∠≤︒100115ADC ︒≤∠≤︒ABCDE CB EA BA DE CD AE BC EDK ,如图所示:∵,∴延长五边形任意不相邻的两边,只能得出4个角,∴假设五边形为“完美五边形”,∴,∴,∵,,∴,∴在∆FCH 中,在∆BGK 中,∴,这与矛盾,∴、、、不可能相等,假设不成立,∴五边形不是“完美五边形”.24.(1)解:①∵AB ⊥CD ,∴∠POQ=90°,∴∠PQO+∠QPO=90°,∵∠PQB=60°,∴∠QPO=30°,∠AQP=120°,∵EQ 平分∠AQP ,PH 平分∠QPO ,∴,,∴,故答案为:45;AB CD ∥ABCDE ABCDE F G H K ∠=∠=∠=∠F H G K ∠+∠=∠+∠100BCD ∠=︒AB CD ∥18080GBK BCD ∠=︒-∠=︒18010080F H ∠+∠=︒-︒=︒18080100G K ∠+∠=︒-︒=︒F H G K ∠+∠≠∠+∠F H G K ∠+∠=∠+∠F ∠H ∠G ∠K ∠ABCDE 1==602EQP AQP ︒∠∠1=152HPQ QPO =︒∠=45H EQP HPQ -=︒∠∠∠②∠PHE 是一个定值,∠PHE =45°,理由如下:∵AB ⊥CD ,∴∠POQ=90°,∴∠PQO+∠QPO=90°,∴∠QPO=90°-∠PQO ,∠AQP=180°-∠PQO ,∵EQ 平分∠AQP ,PH 平分∠QPO ,∴,,∴;(2)解:,理由如下:如图所示,连接,∵AB ⊥CD ,∴∠POQ=90°,∴∠PQO+∠QPO=90°,∵∠CPQ+∠QPO=180°,∠PQA+∠PQO=180°,∴180°-∠CPQ+180°-∠PQA=90°,∴∠CPQ+∠PQA=270°,∵QE ,PE 分别平分∠PQA ,∠CPQ ,∴,∴,∴∠PEQ=180°-∠EPQ-∠EQP=45°,由折叠的性质可知,∵,∴,∴,∵,∴.119022EQP AQP PQO ∠=∠=︒-∠11=4522HPQ QPO PQO =︒-∠∠=45H EQP HPQ -=︒∠∠∠90PFE QGE ''+=︒∠∠EE '11==22EPQ CPQ EQP PQA ∠∠,∠∠1113522EPQ EQP CPQ PQA ∠+∠=∠+∠=︒45GE F PEQ '∠=∠=︒180FEE EFE EE F GEE EGE EE G ''''''∠+∠+∠=︒=∠+∠+∠=360FEG FE G EFE EGE '''+++︒∠∠∠∠=270EFE EFE ''+︒∠∠=180=EFE PFE EGE QGE ''''+︒+∠∠∠∠360=90PFE QGE EFE EFE ''''+=︒--︒∠∠∠∠。

八年级数学上册《第十一章 三角形》单元测试卷及答案-人教版

八年级数学上册《第十一章 三角形》单元测试卷及答案-人教版

八年级数学上册《第十一章三角形》单元测试卷及答案-人教版学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、选择题1.给出下列长度的三条线段,不能构成三角形的是()A.10,8,6 B.4,8,7 C.2,3,4 D.3,4,72.把一副三角板按如图所示平放在桌面上,点E恰好落在CB的延长线上FE⊥CE,则∠BDE的大小为()A.10°B.15°C.20°D.25°3.一个正多边形的每个内角都等于135°,那么它是()A.正六边形B.正十边形C.正八边形D.正十二边形4.如图,点D、E分别是△ABC边BC、AC上一点BD=2CD,AE=CE连接AD、BE交于点F,若△ABC 的面积为12,则△BDF与△AEF的面积之差S△BDF−S△AEF等于()A.1 B.2 C.3 D.45.如图,足球的表面是由正五边形和正六边形拼接而成,其中黑皮的正五边形有12块,白皮的正六边形有20块.如图,足球图片中的一块黑皮正五边形的内角和是()A.180°B.360°C.540°D.720°6.如图AD,AE,AF分别是△ABC的中线、角平分线、高线,下列结论中错误的是()BC B.2∠BAE=∠BACA.CD=12C.∠C+∠CAF=90°D.AE=AC7.如图,在直角三角形ABC中∠BAC=90°,∠B=56°,AD⊥BC,DE//AC则∠ADE的度数为( )A.56°B.46°C.44°D.34°8.某市为了方便市民绿色出行,推出了共享单车服务,图①是某品牌共享单车放在水平地面的实物图,图②是其示意图,其中AB,CD都与地面l平行∠BCD=62°,∠BAC=54°当∠MAC为()度时,AM与CB平行.A.54 B.64 C.74 D.114二、填空题9.若一个三角形两边的长分别为8cm和9cm(三边长均为整厘米数),则这个三角形第三边最长可以是cm.10.已知一个正多边形的一个外角为36°,则这个正多边形的边数是.11.将一副三角板按如图所示的位置摆放,图中∠2−∠1=°.12.如图,将一把直尺摆放在含30°角的三角尺(∠A=30°,∠C=90°)上,其中顶点B在直尺的一边上,已知∠1=55°,则∠2的度数为.13.如图,在△ABC中,AD是BC边上的中线,若S△ABC=12,AC=3则点D到AC的距离为.三、解答题14.如图,在△ABC中,CD是∠ACB的角平分线,CE是AB边上的高,若∠DCE=10°,∠B=60°,求∠A的度数.15.如图,在△ABC中DE∥BC,F是AC上一点,FD的延长线与CB的延长线交于点G.求证:∠DGH>∠AED.16.如图,在△ABC中,D是AB上一点,E是AC上一点,BE、CD相交于点F,∠A=62°,∠ACD= 35°,∠ABE=20°求∠BFD的度数.17.如图,DE∥AB(1)判断AD与BE是否平行,并说明理由.(2)若∠A=∠C=2∠ABC,求∠E的度数.18.如图AC∥EF,∠1+∠3=180°.(1)求证AF∥CD;(2)若AC平分∠FAB,AC⊥EB于点C,∠4=78°求∠BCD的度数.参考答案1.D2.B3.C4.B5.C6.D7.A8.B9.1610.1011.3012.25°13.414.解:∵CE是AB边上的高∴∠A+∠ACE=90°,∠B+∠BCE=90°.∵CD是∠ACB的角平分线∠ACB∴∠ACD=∠BCD= 12又∵∠DCE=10°,∠B=60°∴∠BCE=90°﹣∠B=30°,∠BCD=∠BCE+∠DCE=40°∴∠ACE=∠ACD+∠DCE=∠BCD+∠DCE=50°∴∠A=90°﹣∠ACE=40°.15.证明:∵∠DGH是△DBG的一个外角∴∠DGH>∠DBG∵∠DBG是△ABC的一个外角∴∠DBG>∠C∴∠DGH>∠C∵DE∥BC∴∠AED=∠C∴∠DGH>∠AED.16.解:∵∠A=62°∴∠BDC=∠A+∠ACD=62°+35°=97°在△BDF中∵∠ABE=20°∴∠BFD=180°−∠ABE−∠BDC=180°−20°−97°=63°. 17.(1)解:AD∥BE,理由为:∵DE∥AB∴∠ABE+∠E=180°∵∠ABE+∠CDF=180°∴∠E=∠CDF∴AD∥BE;(2)解:∵∠A=∠C=2∠ABC∴5∠ABC=180°,则∠ABC=36°∴∠A=2∠ABC=72°∴∠E=∠CDF=∠A=72°.18.(1)证明:∵AC∥EF∴∠1+∠2=180°.又∵∠1+∠3=180°∴∠2=∠3.∴AF∥CD.(2)解:∵AC平分∠FAB∴∠2=∠CAD.∵∠2=∠3∴∠CAD=∠3.∵∠4+∠ADC=180°且∠4=78°∴∠ADC=180°−78°=102°.∴∠CAD=∠3=180°−102°=39°2∵AC⊥EB ∴∠ACB=90°.∴∠BCD=90°−∠3=90°−39°=51°.。

2023-2024学年人教版八年级数学上册第11章三角形 单元同步达标测试题(含答案)

2023-2024学年人教版八年级数学上册第11章三角形 单元同步达标测试题(含答案)

2023年秋人教版八年级数学上册《第11章三角形》同步达标测试题一、单选题(满分40分)1.下列长度的三条线段能组成三角形的是()A.4cm,5cm,9cm B.5cm,5cm,11cmC.8cm,9cm,15cm D.7cm,12cm,20cm2.正十二边形的外角和为( )A.30°B.150°C.360°D.1800°3.如图,在△ABC中,BC边上的高为()A.线段AD B.线段BF C.线段BE D.线段CG4.如图,有一个与水平地面成20°角的斜坡,现要在斜坡上竖起一根与水平地面垂直的电线杆,电线杆与斜坡所夹的角∠1的度数为()A.50°B.60°C.70°D.80°5.用形状、大小完全相同的一种或几种平面图形进行拼接,彼此之间不留空隙、不重叠的铺成一片,就是平面图形的镶嵌.只用下面一种图形能够进行平面镶嵌的是()A.正三角形B.正五边形C.正八边形D.正十二边形6.如图,在△ABC中,D是BC中点,E是AD中点,连结BE、CE,若△ABC的面积为20,则△BCE的面积为()A.5B.10C.15D.187.将一副直角三角板如图放置,已知∠E=60°,∠C=45°,EF∥BC,则∠BND的大小为()A.100°B.105°C.110°D.115°8.如图,∠B=20°,∠C=60°,AD平分∠BAC,AE⊥BC,则∠DAE度数是()A.30°B.25°C.20°D.15°10.一个多边形的内角和是外角和的14.如图,在△ABC中,D为AC边的中点,积为4,则△BFC的面积为.15.如图,在△ABC中,∠ABC∠A的度数为____________.16.图①是一盏可折叠台灯,图为固定支撑杆,∠A是∠B的两倍,灯体旋转到CD′位置(图②中虚线所示∠BCD−∠DCD′=120°,则∠DCD三、解答题(满分40分)17.一个多边形的内角和比它的外角和的3倍少180°,这个多边形的边数是多少?18.如图,在ΔABC中,AD是高,∠DAC=10°,AE是ΔABC外角∠MAC的平分线,交BC 的延长线于点E,BF平分∠ABC交AE于点F,若∠ABC=46°,求∠AFB和∠E的度数.19.画图并填空:如图,每个小正方形的边长为1个单位,每个小正方形的顶点叫格点.(1)将△ABC向左平移5格,再向下平移1格.请在图中画出平移后的△A′B′C′;(2)利用网格在图中画出△ABC的中线CD,高线AE;(3)△A′B′C′的面积为__________;(4)在图中能使S△ABC=S△PBC的格点P的个数有__________个(点P异于A).20.如图,已知∠1=∠BDC,∠2+∠3=180°.(1)求证:AD∥EC;(2)若CE⊥AE于点E,∠F=50°,求∠ADF的度数.21.如图,已知△ABC中,点D、E分别在边AB、AC上,点F在BE上.(1)若∠ADE=∠ABC,(2)若D、E、F分别是△ABC的面积.(1)如图1,这是一个五角星,则(2)如图2,将五角星截去一个角后多出一个角,求参考答案∵电线杆与水平地面垂直,∴∠2=90°,∴∠1=∠3=180°−20°−90°故答案为:三角形具有稳定性.10.解:由题意,得:(n−2)180°=2×360°,解得:n=6;∴这个多边形的边数为6;故答案为:611.解:∵a+b>c,b−a<c,c+b>a,∴a+b−c>0,b−a−c<0,c−a+b>0,∴|a+b−c|+|b−a−c|+|c−a+b|=a+b−c+a+c−b+c−a+b=a+b+c故答案为:a+b+c.12.解:由折叠的性质得∠ADE=∠ADC=110°,∵∠ADB=180°−∠ADC=70°,∴∠BDE=110°−∠ADB=110°−70°=40°,∵DE∥AB,∴∠B=∠BDE=40°.故答案为:40.13.解:∵AB∥CD,∠B+∠D=70°,∴∠B=∠HGD,∵∠EHF是△HGD的一个外角,∴∠EHF=∠HGD+∠D,∴∠EHF=∠B+∠D=70°,∵∠1+∠2+∠EHF=180°,∴∠1+∠2=180°−∠EHF=110°.∵CD∥OE,∴OA⊥CD,∵AO⊥OE,D′G⊥AB,∴∠AGC=∠AFC=90°,在四边形AFCG中,∠AGC+∠GCF+∠AFC(4)如图,利用等高模型,在图中能使S△ABC=S△PBC的格点P在直线m,n上(除点A 外),总共有21个;故答案为21.20.(1)证明:∵∠1=∠BDC,∴AB∥CD,∴∠2=∠ADC,∵∠2+∠3=180°,∴∠ADC+∠3=180°,∴AD∥CE;(2)解:∵CE⊥AE,∴∠CEF=90°,由(1)知AD∥CE,∴∠DAF=∠CEF=90°,在△AFD中,∠F=50°∴∠ADF=180°−90°−50°=40°.21.(1)证明:∵∠ADE=∠ABC,∴DE∥BC,∴∠AED=C,∵∠EDF=∠C,∴∠EDF=∠AED,∴DF∥AC;(2)解:∵点F是BE中点,∴S△DEF=S△DBF,设S△DEF=S△DBF=x,∵D是AB中点,∴S△ADE=S△BDE=2x,∵E是AC中点,∴S△ABE=S△CBE=4x,S△CEF=2x,=3x∴S四边形DECF∵S=9,四边形DECF∴3x=9,x=3,∴S△ABC=2S△ABE=8x=24.22. 解:(1)如图,由三角形的外角性质,得∠A+∠C=∠1,∠B+∠D=∠2,∵∠2+∠1+∠E=180°∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=180°,故答案为:180°;(2)如图,延长CA与DG相较于点H,∠CAG和∠AGD是△HAG的两个外角,则∠CAG=∠H+∠AGH,∠AGD=∠H+∠HAG,∴∠CAG+∠AGD=∠H+∠HGA+∠H+∠HAG=∠H+180°,∴∠GAC+∠B+∠C+∠D+∠E+∠AGD=180°+180°=360°,故∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠G的度数为360°.(3)由(2)知,每截去图1中的一个角,剩余角的度数会增加180°,图1中,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=180°,在题图3中,去掉五个角后,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H+∠I+∠J =180°+5×180°=1080°.。

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人教版八年级数学上册第11章三角形单元测试试
卷A
一﹨填空题〖共14小题,每题2分,共28分〗
1.撑上支撑后的自行车能稳稳地停在地上,是因为三角形具有______性. 2.在△ABC 中,AD 是中线,则△ABD 的面积______△ACD 的面积.〖填“>”,“<”或“=”〗
3.在△ABC 中,若∠A =30°, ∠B =60°,则这个三角形为 三角形;若∠A :∠B :∠C =1:3:5,这个三角形为 三角形.〖按角的分类填写〗
4.一木工师傅有两根长分别为5cm ﹨8cm 的木条,他要找第三根木条,将它们钉成一个三角形框架,现有3cm ﹨10cm ﹨20cm 三根木条,他可以选择长为 cm 的木条.
5.如图所示的图形中x 的值是__ ____.
6.过n 边形的一个顶点的对角线可以把n 边形分成______个三角形.〖用含n 的式子表示〗
第十一章 三角形 单元测试〖A 〗
答题时间:90 满分:100分
第5题
A
C
D
7.如图所示:
〖1〗在△ABC 中,BC 边上的高是 ; 〖2〗在△AEC 中,AE 边上的高是 .
8.如图,△ABC ≌△AED ,∠C =400,∠EAC =300,∠B =300,则∠D = ,∠EAD = .
9.如图,已知∠1=∠2,请你添加一个条件使△ABC ≌△BAD ,
你的添加条件是 〖填一个即可〗. 10.若一个等腰三角形的两边长分别是3 cm 和5 cm ,则它的周长是____ _ cm .
11.图所示的图案是由全等的图形拼成的,其中AD =0.5cm ,BC =1cm ,则AF = .
12.在△ABC 中,AB =6,AC =10,那么BC 边的取值范围是 .
13.如图所示,A ﹨B 在一水池的两侧,若BE =DE ,∠B =∠D =90°,CD =8 m ,则水
池宽AB = m .
14.如图,有两个长度相同的滑梯,左边滑梯的高度AC 与右边滑梯
水平方向的长度DF 相等,若∠CBA =320,则∠FED = ,
第13题
第11题
A.
B.
C.
D.
∠EFD = . 二﹨选择题〖共4题,每题3分,共12分〗 15.如图所示,其中三角形的个数是〖 〗
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
16.下列各组中的三条线段能组成三角形的是〖 〗
A.3,4,8 B.5,6,11 C.5,6,10
D.4,4,8
17.下列图形不具有稳定性的是〖 〗
18.一个三角形中直角的个数最多有〖 〗
A.3 B.1 C.2 D.0
第15题
三﹨解答题〖共60分〗
19.〖5分〗如图,〖1〗过点A画高AD;
〖2〗过点B画中线BE;
〖3〗过点C画角平分线CF.
20.〖5分〗若四边形的两个内角是直角,另外两个内角中一个角比另一个角的2倍少30°,求这两个内角的度数.
21.〖5分〗小颖要制作一个三角形木架,现有两根长度为8m和5m的木棒.如果要求第三根木棒的长度是整数,小颖有几种选法?第三根木棒的长度可以是多少?
22.〖6分〗如图,在△ABC中,∠A=70°,∠B=50°,CD平分∠ACB.求∠ACD的度数.
23.〖6分〗如图所示,∠BAC=90°,BF平分∠ABC交AC于
点F,∠BFC=100°,求∠C的度数.
24.〖6分〗如图所示,已知DF⊥AB于F,∠A=40°,∠D=50°,求∠ACB 的度数.
25〖7分〗.已知等腰三角形一腰上的中线将三角形的周长分为9cm和15cm 两部分,求这个等腰三角形的底边长和腰长.
26.〖7分〗如图,已知△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分线BD﹨CE相交于点O,且∠A=60°,求∠BOC的度数.
27.〖7分〗已知:如图,四边形ABCD中,AD⊥DC,BC⊥AB,AE平分∠BAD,CF平分∠DCB,AE交CD于E,CF交AB于F,问AE与
CF是否平行?为什么?
28.〖1〗某多边形的内角和与外角和的总和为2 160°,求此多边形的边数; 〖2〗某多边形的每一个内角都等于150°,求这个多边形的内角和.
参考答案:
〖A 卷〗
一﹨填空题
1.稳定性 2.= 3.直角,钝角 4.10 5.60 6.3n - 7.AB ,CD 8.40︒,110︒
9.BC =AD 或C D ∠=∠或CAB DBA ∠=∠ 10.11cm 或13cm 11.6cm 12.4<BC <16 13.8 14.32︒,58︒ 二﹨选择题
15.D 16.C 17.A 18.B 三﹨解答题
19.略 20.50°﹨130° 21.9种,第三根木棒的长度可以是4cm ,5cm ,6cm ,7cm ,8cm ,9cm ,10cm ,11cm ,12cm 22.∠ACD =30° 23.70° 24.100° 25.腰长为10cm ,底边长为4cm 26.120° 27.平行 28.〖1〗12;〖2〗1800°。

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