台州学院学生课外学分项目评定标准
初级
1
全国大学英语六级考试（音体美本科、专科四级）
1
全国计算机等级考试三级及以上
1
其他技能证书(如驾照等)
1
专题讲座
每个学生在校期间听取1次计0.1分，5次起计
0.1
发明专利和公开发 表论文
专利
取得发明专利
5
取得实用新型专利
3
取得外观设计专利
2
国家级
5
省级
4
承担纵向课题并完
成
表论文
6 33000006 7 33000007
承担纵向课题并完 成
市级
3
校级
2
院级
1
二级（技师）
3
职业技能考核
三级（高级工）
2
四级（中级工）
1
高级
3
考级考证
全国计算机软件水 平考试
中级
2
校级
一等奖
2
二等奖、三等奖
1
院级、社团
三等奖以上
0.5
4 33000004 实验室开放
学生假期或课余时间跟随导师做实验(累计4周)
1
开放性实验项目
0.5
被SCI、SSCI、EI检索
5
学术论文
国内一级学术期刊
4
(增刊降一级计分，四
国内二级学术期刊
3
级增刊不计分)
国内三级学术期刊
2
国内四级学术期刊
15Biblioteka 33000005省级
2
学生干部等荣誉称
号
市级
1
2 33000002
社会工作
校级
0.5
市级以上（含市级）学生优秀社团核心成员
1
校级“星级”社团核心成员
0.5
教学信息员考核合格
1
一等奖以上
6
国家级
二等奖
5
三等奖
4
优胜奖、鼓励奖、参赛奖等 2
3
33000003
学科竞赛及文体竞 赛
省部级
一等奖以上
4
二等奖
3
三等奖
2
优胜奖、鼓励奖、参赛奖等 1
台州学院学生课外学分项目评定标准
序号 项目代码
项目名称
主要内容
学分
学生个人参加暑期社会实践，每周计0.5学分，每 一假期最高计1学分
0.5
1 33000001
社会实践
参加学院集中组织的、有指导老师参与的社会实践 活动(2周以上)
1
获校级表彰
2
获省级表彰
3
志愿者服务40个小时以上
1
国家级
3
获三好学生、优秀
课外活动和社会实践学分标准
院级二等奖
2
院级三等奖
1
系级一等奖/二等奖
1/0.5
各系主办的学科竞赛
学术论文
国家级A类期刊
12
按衡阳师范学院科技处认定标准确认
中文核心期刊第一作者
6
中文核心期刊第二作者
3
省级期刊第一作者
4
公开出版发行的省级学术期刊
省级期刊第二作者
2
其它作品
国家级/省级/地市级报刊
4/3/2
通讯、小说、诗歌等单位为篇(专业实习作品不属于此范围)
课外创新实践学分实施细则模版
课外创新实践学分实施细则模版一、引言课外创新实践是高校教学改革的重要组成部分，是提升学生创新能力和综合素质的有效途径。
为规范课外创新实践学分的实施，促进学生深入参与创新实践活动，特制定本实施细则。
二、学分的认定原则1. 学分认定应坚持公正、公平、公开的原则，依据学生所参与的课外创新实践活动的实际情况进行评估。
2. 学分认定应注重学生的自主学习、实践能力和创新能力的提高，鼓励学生通过实践活动培养创新精神和团队协作意识。
3. 学分认定应体现可持续发展的原则，鼓励学生在不同时间段和不同领域的创新实践活动中累积学分。
三、学分认定的依据1. 课外创新实践活动的性质和要求。
2. 学生的参与程度和贡献度。
3. 实践活动的实际效果和社会影响。
四、学分认定的程序1. 学生参与课外创新实践活动，并在活动结束后填写相关材料，包括活动名称、时间、地点、参与人数、主要内容等。
2. 学生提交材料后，学校将组织专家进行评估，评估内容包括活动的创新性、实践性、团队性、成果性等方面指标。
3. 评估结果将向学生公示，并将学分计入学生学业成绩。
五、学分认定的标准1. 学术科研类活动：包括参与科研项目、科技竞赛、学术论文发表等。
学生在该类活动中，根据自己的参与程度和贡献度，可获得相应的学分。
2. 创业实践类活动：包括参与创业项目、创业训练、创业大赛等。
学生在该类活动中，根据自己在创新创业过程中的角色和贡献，可获得相应的学分。
3. 社会实践类活动：包括参与社会公益活动、社会实践实习等。
学生在该类活动中，根据自己的参与程度和实践成果，可获得相应的学分。
4. 文体艺术类活动：包括参与文学创作、舞蹈表演、声乐演唱等。
学生在该类活动中，根据自己的参与程度和表演成果，可获得相应的学分。
六、学分认定的监督机制1. 学校设立专门的学分认定办公室，负责课外创新实践学分的认定和管理工作。
2. 学生在参与课外创新实践活动后，需按要求提交相关材料，并接受评估机构的评估。
课外学分管理实施细则
课外学分管理实施细则为培养学生创新能力、实践能力和创业精神，提高学生综合素质，促进学生德、智、体、美全面发展。
学院积极倡导学生参加科技、文化、体育、社团、学科竞赛、社会实践及创新创业等活动，把第二课堂活动内容纳入人才培养计划，特制定本条例。
一、课外学分的认定与要求第一条凡参加学校组织的科技发明、文体比赛、技能竞赛、社会实践及创新创业等活动中，做出一定成绩者，按一定程序审核认定，可获得课外学分。
第二条学生在校期间必须修满不少于8学分的课外学分，超出的学分可以充抵公共选修课学分，最多冲抵4学分。
第三条每学期末由活动组织单位按照课外学分评定标准将学生实际所得课外学分情况初审签章后报教务处审核。
第四条学院教务科具体负责学生课外学分的注册、录入、汇总、归档等相应的管理工作。
二、课外学分项目与评定标准第五条科技活动1、凡在学院组织的科技制作、科技比赛和各种技能竞赛中，获一、二、三等奖者分别给予1.5、1、0.5学分;集体获奖的参加者，每人相应减半；同时获个人和集体奖者，按高分奖项记分，不得重复记分；同一竞赛不同项目同时获奖者，只记最高奖项所得学分,同一项目参加不同竞赛只取最高奖项所的学分。
2、凡由学校组织参加市省级以上科技制作、科技创作、科技比赛和各类技能竞赛活动中；获市级一、二、三等奖者分别给予2、1.5、1学分；获省级一、二、三等奖者分别给予5、4、3学分；获国家级一、二、三等奖者分别给予6、5、4学分；集体获奖的参加者，每人相应减半；同时获个人和集体奖者，按高分奖项记分，不得重复记分；同一竞赛不同项目同时获奖者，只记最高奖项所得学分，同一项目参加不同竞赛只取最高奖项所的学分。
3、省级以上行业、协会组织的各种竞赛按省级减半计分。
第六条发明专利学生在校期间获发明专利凭专利证书按外观设计、实用新型、发明专利三种类型每项分别给予2、3、4学分。
第七条发表学术论文核心期刊，每篇给予5学分，一般期刊，每篇给予1学分。
2023年课外创新实践学分实施细则
2023年课外创新实践学分实施细则____年课外创新实践学分实施细则第一章总则第一条为了进一步推动大学生课外创新实践，培养学生创新能力和实践能力，根据《教育部关于进一步深化大学生创新创业教育改革的指导意见》和国家相关政策规定，制定本实施细则。
第二条本实施细则适用于我国高校本科教育阶段的学生。
第三条本实施细则包括学分要求、学分类型、实践内容、评价办法、学分认定等内容。
第四条学校应建立完善的课外创新实践学分认定制度和管理机制，确保学分认定的公正、科学和有效性。
第五条学校应加强对师生课外创新实践的宣传和培训，提高学生和教师的创新意识和实践能力。
第二章学分要求第六条本实施细则规定的课外创新实践学分是学生获取学位所必需的。
第七条本实施细则规定的课外创新实践学分数应根据学校特色、学科特点和教育目标确定，但不得超过学生获取学位所需总学分的30%。
第八条学校应根据实践项目的难易程度和学生参与实践的时间长短，合理确定每个实践项目的学分。
第三章学分类型第九条课外创新实践学分可分为以下几类：（一）学术科研类：包括学术科研项目、发表论文、参与学术会议等。
（二）社会实践类：包括社会服务项目、参与公益活动、参与社会调查研究等。
（三）创业类：包括创业实践项目、参与商业竞赛、创业培训等。
（四）文化艺术类：包括艺术创作、参与文艺演出、文化交流等。
（五）体育健身类：包括参与体育赛事、健身活动、运动训练等。
第四章实践内容第十条学校应开设丰富多样的实践项目，满足学生多样化的课外创新实践需求。
第十一条学校应鼓励学生参与实际项目，注重实际操作和应用能力的培养。
第十二条学校应加强社会实践和创业教育的培训，提高学生的社会责任感和创业能力。
第五章评价办法第十三条学校应根据实践内容和实践项目要求，制定评价办法，确保评价结果准确、公正。
第十四条学校应建立评价专家库，由专家对学生的实践成果进行评价。
第十五条学校应鼓励学生进行自我评价，提供学术和专业指导，帮助学生提高实践能力和成果质量。
课外创新实践学分实施细则范文
课外创新实践学分实施细则范文第一章总则为了有效推动学生的全面发展，提升学生的综合素质，培养学生的实践能力和创新思维，根据学校的相关规定，制定本《课外创新实践学分实施细则》（以下简称《细则》）。
第二章学分的设立和要求第一节学分的设立1. 本学分由学校独立设立，为学生提供在学习期间参加课外创新实践活动所获得学分的证明。
2. 学分具有一定的学术、技能和实践价值。
第二节学分的要求1. 学分的获取途径：学生可以通过参加学校组织或认可的课外创新实践活动来获取学分。
2. 学分的获取标准：学生需按照活动的要求参与活动并完成相应的任务，经评审合格后方可获得学分。
3. 学分的积累和认定：学生所获得的学分将被统一记录并计算，学生可以根据自身情况进行积累，但最多只能获得一定数量的学分。
第三章学分的管理和运行第一节学分的管理1. 学分的管理机构：学校设立学分管理机构，负责学分的管理和运行。
2. 学分的管理人员：学分管理机构的管理人员由学校指定，负责学分的审核、录入和管理。
第二节学分的运行1. 学分的审核：学生提交学分申请后，学分管理机构将根据学生所参与的活动和完成的任务进行审核，合格者将获得相应的学分。
2. 学分的录入和管理：学分管理人员将审核通过的学分录入系统，并进行相应的管理和统计。
3. 学分的统计和报告：学分管理机构将定期进行学分的统计和报告，向学生公示学分情况，并提供学生查询学分的渠道。
第四章学分的使用和转换第一节学分的使用1. 学分的用途：学分可以用于升级学生的学历和学位，也可用于申请资助和奖学金。
2. 学分的使用范围：学分仅可在学生所就读的学校内使用，不可转移和转让给其他学校或个人。
第二节学分的转换1. 学分的转换依据：学分的转换依据学校的相关规定，根据学生所获得的学分和相应的学分转换规则进行。
2. 学分的转换计算：学分的转换将根据学校的相关规定进行计算，具体方法由学校独立确定。
3. 学分的转换利用：学分转换后可用于升学、就业或其他相关用途，但需满足相应的条件和规定。
课外创新实践学分实施细则
课外创新实践学分实施细则概述课外创新实践学分是高校为了培养学生创新能力和实践能力所设立的一种学分方式。
通过参与各类创新实践活动，学生能够提高自己的动手能力、实践能力和创新能力，为将来的工作和学习打下坚实的基础。
本文旨在详细阐述课外创新实践学分实施细则。
一、申请条件1.学生必须是本校在册注册学生，无不良记录。
2.学生必须在申请学分前已完成规定的必修课程，并具备相应的基础知识。
3.学生必须在课外创新实践活动中参与活动的时间不少于60个学时，并完成指导教师布置的任务。
4.学生必须在课外创新实践活动中取得一定的创新成果或研究成果。
二、学分申请流程1.学生需提前向学院或指导教师咨询并确定课外创新实践学分申请的流程。
2.学生需要填写相关的学分申请表格，并递交给指导教师进行审核。
3.指导教师对学生的课外创新实践活动进行评估，并给出评价意见。
4.学院成立学分评定小组，对学生的申请进行综合评定。
5.学分评定小组根据评定情况，将结果通知学生并将学分记录在学生的学籍档案中。
三、学分评定标准1.参与度：取决于学生在课外实践活动中的积极程度和投入程度。
2.成果质量：学生在课外实践活动中所取得的独立研究成果或创新成果的质量和影响力。
3.团队合作：学生在团队中的协作能力和对他人贡献的评估。
4.实践能力：学生通过参与课外实践活动所展示出的实际操作能力和解决问题的能力。
四、学分认定范围1.科研项目：学生主动申请参与科研项目，经导师同意后进行实践。
2.创新实践活动：学生积极参与校内外的创新竞赛、创业实践等实践活动。
3.社会实践项目：学生参与社会实践项目，如在乡村支教、社区服务等方面的实践。
4.科技论文发表：学生在高水平学术期刊上发表的科技论文可以得到一定的学分认定。
5.专利申请：学生在实践中产生的具有创新性的发明、实用新型等专利可以得到一定的学分认定。
五、学分使用方式1.学分可以作为选课优先权的依据，学生在选课时可以优先选择所修学分在同一学院的课程。
课外创新实践学分实施细则范本
课外创新实践学分实施细则范本一、引言课外创新实践是高等教育中重要的一环，通过开展课外实践活动，学生能够提高综合素质，增强实践能力，培养团队协作精神，为将来的工作和社会生活打下坚实基础。
为了规范课外创新实践的管理和评价，制定本实施细则。
二、适用范围本实施细则适用于我校所有本科专业的课外创新实践学分管理和评价。
三、学分规定1. 学分分类课外创新实践学分分为必修学分和选修学分。
必修学分是指学生需要完成的与专业相关的实践活动，选修学分是指学生可以根据自己的兴趣和实际情况选择参与的实践活动。
2. 学分要求（1）必修学分要求：学生必须完成规定的必修学分，方可达到学分要求。
（2）选修学分要求：学生可以根据自己的兴趣和实际情况自由选择参与的实践活动，并在规定的时间内完成要求的学分。
四、实践活动管理1. 实践活动组织（1）学校相关部门负责组织和管理课外创新实践活动。
（2）每学期开始前，学校公布本学期的课外创新实践活动计划和安排，供学生选择参与。
（3）实践活动组织者应提供活动的详细信息和要求，包括活动内容、时间安排、报名方式等。
2. 实践活动认定（1）学生参加实践活动后，需要填写实践活动申请表，附上相关证明材料。
（2）实践活动认定由专门的认定小组进行，根据学生提交的申请材料进行评估。
（3）认定小组应及时对学生的申请进行审批，并将结果及时通知学生。
3. 实践活动记录学校应建立完善的实践活动记录系统，记录学生参与的实践活动以及获得的学分情况。
五、学分评价1. 评价方式学分的评价方式分为定性评价和定量评价。
定性评价是根据学生参与实践活动的积极性、主动性、创新性等进行评价；定量评价是根据学生完成实践任务的质量、数量等进行评价。
2. 评价标准（1）定性评价标准：评价标准应根据不同的实践活动确定，评价内容包括但不限于实践目标的达成程度、实践活动的社会效益等。
（2）定量评价标准：评价标准应根据不同的实践活动确定，评价内容包括但不限于实践任务的完成情况、实践成果的质量等。
本科学生课外十二学分记分标准
中南财经政法大学信息与安全工程学院本科学生课外十二学分记分标准第一章总则第一条为了培养和不断提高我院学生的综合素质，强化对课外学分的管理，明确各类项目记分标准，信息与安全工程学院学生会秘书处参照《中南财经政法大学课外学分的项目内容和记分参照表》，并结合我院实际情况制定本标准。
第二条本标准适用于信息与安全工程学院本科学生课外学分的各类加分项目。
除信息与安全工程学院团委、学生工作办公室特批的记分项外，信息与安全工程学院本科课外学分的记分需严格依照本标准执行。
第三条本标准中明确规定记分的，按规定分值记分。
本标准中明确规定不记分的，则不记分。
（若有些奖项未涉及则根据具体情况给予相应的学分）第四条本标准未明确规定，但有个人或集体认为有必要记录的记分项目，由相关人员依照本规定中同类别级别的记分项规定，向信息与安全工程学院团委提出书面申请。
记分项目及记分值经批准后，可记该项学分。
第五条记分项目内容由项目名、获奖等级与具体内容组成，个人或集体提交学分申请时，相关记分项名称需严格依照“项目名”加“获奖等级与内容”的格式。
如项目名称不清的情况，秘书处将依照该条目下最低标准记分或删除该条记分。
第六条若活动主办部门或个人提出的学分申请值与该标准不符，需向信息安全工程学院团委提出申请，与秘书处进行协商。
批准后，由秘书处进行登记并备案。
第二章学科竞赛、学术论文和科研活动第一条“博文杯”校级获一、二、三等奖，参赛小组每名成员各授予4、3、2学分，校级立项参赛小组每名成员授予1学分。
院级获一、二、三等奖，参赛小组每名成员各授予2、1.5、1学分。
（依据各小组获奖或结项证书评）第二条“挑战杯”大学生创业计划竞赛获一、二、三等奖,参赛小组每名成员各授予9、8、7学分，优胜奖参赛小组每名成员各授予6学分，选拔后参赛小组每名成员授予4学分。
（依据各小组获奖或结项证书评）第三条“全国大学生数学建模竞赛”获国家级一、二、三等奖小组成员每名成员授予9、8、7学分，获省级一、二、三等奖小组成员每名成员授予6、5、4学分，其余参赛小组成员每人授予1学分。
关于学生专题讲座计分办法的规定
关于学生专题讲座计分办法的规定
依据《台州学院学生手册》（2014年7月编印）关于课外学分管理办法的有关规定，结合我院实际，对本院学生在校期间听取专题讲座的计分办法规定如下：
1.专题讲座含校内外举办的各级各类学术讲座、科普讲座等。
2.登记非我院举办的专题讲座须提供举办方的签字（或盖章）证明。
3.专题讲座每次计0.1分，5次以上给予相应学分，不足5次不计分。
4. 专题讲座计分每学年汇总一次，由班级学生委员负责汇总，交学院审定，同时提交专题讲座登记卡。
台州学院经贸管理学院
2015年5月21日。
2023年课外创新实践学分实施细则
2023年课外创新实践学分实施细则一、总则为了推动高等教育教学改革，培养全面发展的人才，加强学生的创新意识和创新能力培养，根据学校相关规定，制定本实施细则。
二、适用范围本实施细则适用于2023年开始入读普通本科专业学习的全日制本科生。
三、课外创新实践学分的要求1.学生需在全日制本科学习期间完成一定学分的课外创新实践活动。
每位学生须至少达到18学分的学分要求。
2.课外创新实践学分包括学术科研、学科竞赛、社会实践、创业实践等不同形式的实践活动。
学生可以根据个人的兴趣和特长选择相应的实践项目。
3.学生需要在参与实践活动之前与导员或辅导员进行沟通，确定实践项目的学分要求和评价方式，并填写《课外创新实践活动申请表》。
4.学生需要选择合适的导师或指导老师，并与其进行沟通，确定具体实践活动的内容和目标。
5.学生完成实践活动后，需提交实践活动报告并完成总结与反思。
导员或指导老师将根据实践目标的完成情况和实践活动报告的质量进行评分，决定学生所获得的学分。
四、课外创新实践学分的计算与认定1.实践学分按照学生完成的实践项目的学分要求和评价方式来计算和认定。
2.学生完成的实践活动需具备一定的时长，不得少于规定的最低时长要求。
3.实践学分认定周期为一个学期，学生可根据实践活动的时长和完成情况，分别在每个学期进行学分认定。
4.学生需通过学校的学分管理系统进行学分申报和认定，提交相关材料，包括实践活动申请表、实践活动报告和总结与反思。
5.实践学分的认定时间为每学期末，学生需在规定时间内完成学分申报和提交相关材料。
五、实践活动的管理与指导1.学校设立专门的实践活动指导机构，负责统一实践活动的组织与管理。
2.实践活动指导机构配备专业导员或辅导员，负责指导学生选择实践项目、确定实践目标、寻找合适的导师或指导老师等。
3.导员或指导老师需对学生的实践活动进行监督与指导，定期与学生沟通，了解实践进展情况，并帮助解决实践中遇到的问题。
4.实践活动指导机构将定期组织实践经验交流和成果展示活动，鼓励学生分享实践经验和成果，并对优秀实践项目进行表彰和奖励。