阳光心态_快乐成长

合集下载

班会主题阳光心态快乐成长

班会主题阳光心态快乐成长

班会主题阳光心态快乐成长阳光心态快乐成长在我们的成长过程中,面对各种困难和挑战,保持一颗阳光的心态是非常重要的。

阳光心态是指积极向上、乐观开朗的心态,它能让我们从容应对生活中的各种不顺和压力,使我们更加快乐地成长。

本次班会,我们就一起来探讨阳光心态对于快乐成长的重要作用以及如何培养和保持阳光心态。

一、阳光心态对于快乐成长的重要作用1.1 降低压力,保持心理健康在生活和学习中,我们面临的压力是不可避免的。

如果我们总是消极抱怨和沮丧,压力会不断累积,最终对我们的心理健康产生负面影响。

然而,拥有一颗阳光的心态能够帮助我们对待挑战和困难更加从容,积极应对,从而减轻压力,保持心理健康。

1.2 增强自信心,激发潜能阳光心态能够培养我们的自信心,相信自己可以克服各种困难。

只有相信自己,我们才会勇敢地去追求梦想,尝试新的事物,发掘自己的潜能。

在成长的道路上,充满自信和积极的心态会激发我们的学习热情和创造力,让我们变得更加快乐成长。

1.3 建立良好人际关系,促进成长阳光心态使我们积极向上,乐观开朗,这样的心态能够吸引他人和我们建立良好的人际关系。

友善和乐观的态度会使我们的朋友圈子扩大,与他人更好地相处。

我们在良好人际关系的支持下能够更好地成长,得到更多的帮助和鼓励。

二、如何培养和保持阳光心态2.1 审视自己的思维方式我们的思维方式直接影响我们的心态。

如果我们总是以消极的方式思考问题,那么我们就很难保持一颗阳光的心态。

因此,我们需要认真审视自己的思维方式,及时发现消极思维,转变为积极的态度。

遇到问题时,我们可以从积极的角度去思考解决方案,学会积极看待生活中的挑战。

2.2调节情绪,培养乐观态度在面对压力和挫折时,我们需要学会调节自己的情绪,通过积极的自我暗示和放松方法来平复心情。

要时刻提醒自己,困难是成长的机会,相信自己能够克服一切困难。

同时,要培养乐观的态度,看到问题的同时也要看到解决问题的可能性,相信未来会更好。

六年级上册心理健康教育教案-阳光心态快乐成长

六年级上册心理健康教育教案-阳光心态快乐成长

六年级上册心理健康教育教案-阳光心态快乐成长一、教学目标1.了解阳光心态,理解其与快乐成长的关系。

2.掌握开心的方法和技巧,以及如何主动培养阳光心态。

3.培养学生积极乐观的心态,让他们在生活中更加自信、快乐、健康。

二、教学过程1.引入(5分钟)首先向学生介绍阳光心态的概念,强调积极向上的心态对快乐成长的重要性。

2.教学(20分钟)2.1. 学生导入(5分钟)教师可以让学生分享自己如何保持心情愉悦、面对挫折情绪如何调整等问题。

2.2. 讲解阳光心态的概念(5分钟)通过图片等形式,让学生了解阳光心态的基本概念和特征。

2.3. 介绍开心的方法和技巧(5分钟)教师可以介绍一些开心的方法和技巧,如听音乐、读书、参加运动等等,并引导学生在日常生活中尝试一些方法。

2.4. 主动培养阳光心态(5分钟)在介绍方法和技巧的同时,可以引导学生主动培养阳光心态,如积极面对困难、积极向上地思考问题等等。

3.互动(20分钟)3.1. 学生互动(10分钟)让学生分组讨论如何保持心情愉悦、如何调整情绪等问题,并向其他组展示自己的讨论结果。

3.2. 课堂讨论(10分钟)教师可以引导学生进行课堂讨论,参与其中,让学生对阳光心态等问题进行反思和总结。

4.课堂小结(5分钟)教师对课堂所学进行总结,并强调培养阳光心态的重要性和实践方法。

三、教学评价本节课可以通过学生的发言、课堂讨论和作业等综合评价。

四、家庭作业简单的填空或选择题,让学生回顾课堂所学。

同时,鼓励学生在日常生活中尝试开心的方法和技巧,培养阳光心态。

五、授课策略1.参与性策略本节课的目的是让学生了解阳光心态对快乐成长的重要性,并学会如何保持开心的心态。

为了达到这个目的,本课程采用了多种互动策略,如学生导入、分组讨论、课堂讨论等等,让学生在参与课堂的过程中深入了解阳光心态的含义和重要性,同时积极参与讨论,充分发挥学生的主观能动性。

2.启发性策略为了让学生更加深入地理解阳光心态的含义,并掌握主动培养阳光心态的方法和技巧,本节课还采用了启发性策略,比如让学生讨论如何保持心情愉悦、如何调整情绪等问题,激发学生思考问题,启发学生自主学习,提高学生的自主学习能力。

心理健康辅导-阳光心态,快乐成长

心理健康辅导-阳光心态,快乐成长

阳光心态,快乐成长生命需要阳光,其实心态更需要阳光。

阳光心态是一种积极、宽容、感恩、乐观和自信的心智模式,在压力越来越大的社会,有着阳光般的心态显得尤其重要,这里就跟大家共享下塑造阳光心态的几种方法。

第一种方法:改变态度。

改变不了事情,就改变对事情的态度。

一个人因为发生的事情所受到的伤害,不如他对事情的看法更严重。

事情本身不重要,重要的是人对事情的看法。

有一个成语叫“塞翁失马,焉知非福”:在古老的东方,有一个智者,他的一匹马丢了,邻居说:“你真倒霉。

”智者回答:“是好是坏还不知道呢。

”不久,丢失的马带着一匹野马回来了,邻居说:“你太幸运了,多了一匹马。

”智者回答:“是好是坏还不知道呢。

”不久,智者的儿子骑野马,从马上摔下来,腿摔断了,邻居说:“你真倒霉,就这么一个儿子,腿还断了。

”智者回答:“是好是坏还不知道呢。

”过了一段时间,皇帝征兵,许多年轻人都在战场上被打死了,智者的儿子由于腿断了不能打仗,未被征兵侥幸存活。

所以从长时间来看,任何事情是好是坏还不知道呢。

事情就是个硬币,有时可能是正面,过两天就可能是反面,再过段时间还可能翻过来。

任何事情都一分为二地看待,人就会变得理智、洒脱一些。

第二种方法:享受过程。

享受过程,精彩每一天。

生命是一个过程,不是一个结果,如果你不会享受过程,结果到了是什么大家都知道。

生命是一个括号,左边括号是出生,右边括号是死亡,我们要做的事情就是填括号,要争取用精彩的生活、良好的心情把括号填满。

第三种方法:活在当下。

活在当下的真正涵义来自禅。

有人问一个禅师,什么是活在当下?禅师回答,吃饭就是吃饭,睡觉就是睡觉,这就叫活在当下。

活在当下,就要学会发现每一件发生在你身上的好事情,要相信自己的生命正以最好的方式展开。

如果你不会活在当下,就会失去当下。

第四种方法:学会感恩。

西方有感恩节,大家在那天都会感谢别人对自己的帮助。

许多人会给所有曾经帮助、支持、爱护过自己的人发一条短信,感谢他们对自己的关照。

阳光心态快乐成长演讲稿(通用10篇)

阳光心态快乐成长演讲稿(通用10篇)

阳光心态快乐成长演讲稿阳光心态快乐成长演讲稿(通用10篇)演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。

在我们平凡的日常里,演讲稿的使用频率越来越高,那么,怎么去写演讲稿呢?下面是小编为大家收集的阳光心态快乐成长演讲稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

阳光心态快乐成长演讲稿篇1亲爱的朋友们:是什么影响我们的心态的呢?有句古语说:近朱者赤,近墨者黑。

意思是说:靠着朱砂的变红,靠着墨的变黑。

比喻接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏。

指客观环境对人有很大影响。

环境如同一个大冶炉,会将形形色色的人同化于其中。

一个人处在进取、正气的环境中,他会受到身边人言行思的影响,自觉地约束自己,塑造自己,使自己不断进步;相反,一个人处在颓废、不思进取的环境中,他将会受到身边消极观念的影响,放任自己,随波逐流。

人是社会的产物,不能脱离社会而存在。

当人置身于社会大环境中,不管他是自觉还是不自觉地,都会受到周围环境的影响。

每个人都有自己独特的秉性,这些差异是如何形成的呢?人从母体出身天性是一样的,但每个人的成长环境、生活经历、受到的教育却是不一样的,随着年纪的增长,这些不同的差异导致每个人形成了自己的世界观,人生观,从而决定了不同的人生道路。

这也正是为我篇头提出那个问题的做出了有效的回答。

为什么我坐在哈尔滨的肯德基的感觉要比在大庆的要舒服。

原因不是出在肯德基的内置和服务态度上,而是出在环境对我心态的影响。

在一个全新陌生的城市,新奇会趋散我所有的疲劳。

反而在大庆,总是会被无形的束缚困扰着,会被一些琐碎的小事烦恼着。

现在旅游业发展这么迅速,也应是因为这个因素。

现在都市的生活压力大,空闲时间少,不少人都选择旅游来释放压力。

出行旅游过的人都知道,其实旅游是一项很耗体力的运动。

那为什么人们累过之后还想再次出行呢?原因就在于旅游真正释放的是心理压力。

身体疲倦了,歇歇就会缓解过来,如果心累了,就很难道复原。

环境对人类心态的影响至关重要。

关于阳光心态快乐成长的句子

关于阳光心态快乐成长的句子

关于阳光心态快乐成长的句子1. 有关阳光心态,良好习惯的句子1、要学会接受那些无法改变的事实,不失望,也不生气。

2、“立即行动”是建功立业的秘诀之一。

3、播下一个行动,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。

4、不愿冒风险的人,通常只能选择别人剩下来的东西。

5、成功的人虚怀若谷,并且无所畏惧。

6、当你得到一条一闪而现的奇思妙想时,请立即把它记下来!7、当我们开始用积极的心态并把自己看成成功者时我们就开始成功了。

8、个人试图改变社会之前首先要学会改变自己。

9、关心并帮助他人可以让自己感到快乐和积极。

2. 有写到关于(用阳光的心态来面对生活)的美句人生活在这个世上ا不可能都是一帆风顺的ا或者遇到困难ا或者ا或者遇到变故ا或者遇到不顺心的人和事ا这些都是人生前进中的正常现象。

然而ا有的人遇到这些现象时ا或心烦意乱ا或不堪ا或萎靡消沉ا或悲观ا甚至面对的不可否认ا当这些现象出现时ا会影响人的思维判断ا会刺激人的言行举止ا会打击人面对生活的勇气。

比如ا当你在工作中受到了上司的批评后ا你会思想低落ب当你在生活中遇到别人误会你时ا你会感到气愤和委屈ب当你失去亲人时ا你会悲痛至极ب当你在仕途中遇到不顺时ا你会怨天尤人ا工作消极。

当遇到这些现象时ا人的这些表现都很正常。

因为人是会思维的高级动物ا这也是区别于一切低级动物的根本。

但这些表现不能过而极之ا否则你会活的很累ا活的很不ا活的很不。

人在生活中ا要学会用阳光般面对生活。

所谓阳光心态ا就是一种积极的、向上的、的、开朗的健康心理状态。

因为ا它会让你开心ا它会催你前进ا它会让你忘掉劳累和忧虑。

当你遇到困难时ا它会给你克服困难的勇气ا它会让你“方法总比困难多”ا让你去检验“世上无难事ا只要肯登攀”的道理。

当你遇到不顺时ا它会让你的头脑更加理性ا让你面对不顺时ا不是悲观失望ا而是反思自己的做事方法、ا让你有则改之ا无则加勉ا更上一层楼。

幼儿中班心理教案:阳光心态,快乐成长

幼儿中班心理教案:阳光心态,快乐成长

幼儿中班心理教案:阳光心态,快乐成长随着社会的不断发展,人们越来越注重孩子的教育,特别是幼儿教育。

因为幼儿时期是孩子成长的关键时期,孩子的性格和行为习惯在这个时期会逐渐形成。

幼儿教育尤为重要。

在中班阶段,教师应对孩子进行心理教育,培养阳光心态,让孩子健康快乐地成长。

一、孩子情感发展阶段1. 幼儿时期是情感敏感期。

在这个时期,孩子的情感敏感度很高,他们对周围的事物特别好奇,对周围人的情感特别敏感。

我们教师在和孩子相处的时候,要注意自己的语言和行为,以身作则引导孩子正确表达自己的情感和感受。

2. 幼儿时期是个性发展阶段。

在中班阶段,孩子的个性和价值观开始逐渐形成,这对孩子的成长至关重要。

我们教师应注重培养孩子的个性和品德,引导孩子健康成长。

二、培养阳光心态的方法1. 多给孩子鼓励和支持。

在孩子成长的过程中,他们会遇到很多困难和挫折,教师应该通过鼓励和支持来帮助孩子克服困难,建立自信心。

2. 用积极的语言和行为来引导孩子。

教师应该用正确的语言和行为来引导孩子,让孩子积极向上,充满活力。

3. 建立良好的师生关系。

在中班阶段,孩子开始学会发现自我,培养独立思考能力。

良好的师生关系有利于教师更好地了解孩子的情况,更好地为孩子制定教育计划。

4. 培养孩子积极向上的人生态度。

在孩子成长的过程中,教师应该引导孩子树立正确的人生观,培养积极向上的人生态度。

三、快乐成长的方法1. 创设富有情趣的环境。

教室是孩子学习生活的重要场所,我们应该创设一个充满情趣的环境,营造愉快的氛围。

2. 多给孩子参与的机会。

学习不应该只是教师的一方面,更应该是孩子和教师的合作过程。

我们应该给孩子更多的参与机会,培养孩子的学习热情。

3. 建立良好的教育方法。

幼儿教育是很复杂的,教师应该采用多种多样的教育方法,为孩子提供丰富的教育体验。

4. 关注孩子的身心健康。

幼儿时期是儿童身心健康发展的关键期,我们应该注重幼儿的饮食和运动,为孩子打造一个身心健康的成长环境。

幼儿园阳光心态的培养:快乐成长,阳光心态

幼儿园阳光心态的培养:快乐成长,阳光心态

幼儿园阳光心态的培养:快乐成长,阳光心态1. 引言在幼儿园阶段,孩子们接受的教育和启蒙对他们的成长和发展至关重要。

其中包括了阳光心态的培养,使他们能够快乐成长并拥有积极的心态。

今天,我们就来探讨幼儿园如何培养孩子们的阳光心态,让他们在快乐中茁壮成长。

2. 培养快乐的氛围在幼儿园中,营造快乐的氛围是培养阳光心态的第一步。

老师和家长们可以通过多种方式营造快乐的氛围,比如增加游戏和互动的元素,丰富多彩的活动等等。

孩子们在快乐的氛围中成长,自然而然地拥有了积极的心态。

3. 培养适应能力幼儿园时期是孩子们初次离开家庭环境,接触社会环境的重要阶段。

培养孩子们的适应能力非常关键。

在这个阶段,培养适应能力的同时也是在培养阳光心态。

适应能力强的孩子们更能够积极面对新环境和挑战,拥有阳光的心态。

4. 引导积极情绪表达在幼儿园中,孩子们会经历各种情绪波动,比如开心、伤心、生气等。

教师和家长们需要引导孩子们积极表达情绪,并且学会正确处理负面情绪。

这样能够帮助孩子们培养阳光的心态,学会从积极的角度去看待生活中的事情。

5. 鼓励自信和独立在幼儿园中,鼓励孩子们展示自己、表达自己的想法和意见非常重要。

也要培养他们做事情的独立能力。

自信和独立是培养阳光心态的关键,让孩子们相信自己、勇敢地去尝试,从而培养出乐观向上的心态。

6. 个人观点在我看来,幼儿园阳光心态的培养是非常重要的。

孩子们在这个阶段形成的心态将影响他们未来的成长和生活。

我认为,家长、老师和社会各界应该共同努力,为孩子们创造良好的成长环境,培养他们积极向上、阳光灿烂的心态。

7. 总结幼儿园阳光心态的培养是一个需要全社会共同关注的问题。

通过营造快乐的氛围、培养适应能力、引导情绪表达、鼓励自信和独立等方式,可以帮助孩子们拥有积极的心态,为他们的未来奠定良好的基础。

在整个文章中,我多次提到了“阳光心态”和“快乐成长”这两个关键词,希望能够让读者更加深入地理解这两个概念。

也共享了我个人的观点和理解,希望能够给读者带来一些启发。

阳光心态快乐成长内容

阳光心态快乐成长内容

阳光心态快乐成长内容以下是 6 条关于“阳光心态快乐成长”的内容:1. 拥有阳光心态,那可真是像拥有了一把万能钥匙呀!就好比你在黑暗的房间里突然找到了电灯开关,“啪”一下,整个世界都亮堂啦!你看,当你遇到困难时,如果你总是愁眉苦脸,那困难不就更得意了?但如果你笑着面对,哎呀呀,说不定困难自己都觉得不好意思,就悄悄溜走了呢!就像我上次参加比赛,紧张得不行,可我一想,怕啥呀,大不了重来,结果反而发挥得特别好。

所以呀,阳光心态真的能让我们快乐成长!2. 嘿,阳光心态不就是我们成长路上的超级好朋友嘛!就像夏天里的冰淇淋,给我们带来清凉和甜蜜。

想象一下,和朋友闹别扭了,要是一直生气,那得多难受呀!可要是用阳光心态来看待,也许就会发现根本不是事儿呀!我记得有一回和朋友吵架后,我很快就调整心态主动沟通,我们又和好如初啦!这难道不是阳光心态的魔力吗?让我们能愉快地向前奔跑,快乐成长呗!3. 阳光心态呀,那可是成长的魔法棒哟!你想想,要是每天都垂头丧气的,生活还有啥乐趣?但要是有了阳光心态,哇哦,简直像打开了欢乐的大门!好比说学习上遇到难题了,这时候你抱怨有啥用呢?乐观一点,努力去解决呀!我弟弟以前一遇到难题就哭鼻子,后来慢慢学会用阳光心态面对,现在学习可棒啦!所以呀,有了阳光心态才能快乐成长呀,难道不是吗?4. 哇塞,阳光心态简直就是快乐的发动机!没有它怎么行呢?就像小船没有了帆还怎么航行啊!你知道吗,我有个同学,不管啥时候都笑眯眯的,感觉啥困难都打不倒他。

有次考试没考好,大家都替他担心,结果他说没事呀,下次努力就好啦!这就是阳光心态的力量呀!我们都要拥有它,才能在成长道路上快乐地飞奔呀!5. 阳光心态对于快乐成长来说,那可太重要啦!就如同鸟儿有了翅膀才能飞翔一样!如果总是消极悲观,不就像给快乐上了一把锁吗?拿我自己来说,我曾经因为一次失败而沮丧,后来我转变心态,发现那不过是一个小挫折罢了。

难道我们不该用阳光心态去拥抱成长中的每一个瞬间吗?6. 哎呀呀,阳光心态可不就是那明亮的灯塔嘛,指引着我们快乐成长的方向呀!要是没有它,那成长路上得多么黑暗呀!你看周围那些总是开开心心的人,他们不就是拥有阳光心态嘛!比如说,我认识一个小伙伴,无论遇到什么情况,他都能积极对待,还能带动大家的情绪呢!所以呀,拥有阳光心态,就是拥抱快乐成长的最佳方式呀!。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
43
魔鬼与天使
学会为小事高兴, 就会有更大的高兴的事情出现。 如果你把别人看成是魔鬼,你就生活在地狱里; 如果你把别人看成是天使,你就生活在天堂里。37ຫໍສະໝຸດ 印度建筑工人的遭遇

这个工人很聪明,他做了一个定滑轮固定在 房檐上,用一根结实的绳子绕过滑轮,一头 系着一个大筐,另一头系在地上,然后他就 往筐里装砖,装了满满一筐砖。 他下到地面后解开了系在地上的绳子,灾难 就发生了,这筐砖比他的体重要重,人一下 子被筐拉起来了,在中间他遇到了急速下降 的筐,筐正向他头上砸来,他一偏脑袋,筐 砸断了他的左锁骨。

30
如何面对现状?
活在当下,就要对自己当前的现状满意,要相
信每一个时刻发生在你身上的事情都是最好的, 要相信自己的生命正以最好的方式展开。
有人说,我对我的现状不满意,怎么办?
你换一种看法解释现状不就行了吗?你抱怨现状 不好,是因为你没看到比你更坏的情况。
31
如果你不活在当下,就会失去当下。
28
现在联接着过去和未来
现在联接着过去和未来, 如果你为现在后悔,你既失去了未来,又联 不上过去, 你能够把握的只有现在。 不要让过去的不愉快和将来的忧虑像强盗一 样抢走你现在的愉快。把握现在,成就未来。

29
要以未来为导向活在过程当中
活在当下不等于今朝有酒今朝醉,而是今朝有酒不 大醉,不使明朝有忧愁,以未来为导向活在当下。 你开着一辆吉普车在原野上狂奔,在享受回归自然 的野性所带来的快乐的时候,必须知道前面不是万 丈深渊。 大夫告诉你,你有糖尿病不能吃糖。你说,要活在 当下,我就要吃糖,吃个痛快,这就不是活在当下。 要以未来为导向活在过程当中。

16
美丽女士跳海的故事
有一个女士长得很漂亮,经过漫长的选择终于和 一个男士结婚了,没想到两年后她被男士抛弃了, 更不幸的是孩子也死了。女士万念俱灭,准备自 杀。她选择了跳海,就上了一个老头的船,船开 到大海中,她准备跳下去。 请你们告诉我,这个老头怎么和女士沟通,女士 才能不跳海?

17
水手的故事
塑造阳光心态
主讲:杨凤山
1
出处来自清华大学教授研究室成果
心态对人的影响
良好的心态影响个人、家庭、
团队、组织,最后影响社会。 好的心态让你成功,坏的心 态毁灭你自己。
2
心态具有多大力量呢?
3
九个人过桥的试验

教授说:你们九个人听我的指挥,走过这个曲曲弯弯的小 桥,千万别掉下去,不过掉下去也没关系,底下就是一点 水。——顺利过桥 走过去后,教授打开了一盏黄灯,透过黄灯九个人看到, 桥底下不仅仅是一点水,而且还有几条在蠕动的鳄鱼。 ——吓了一跳 教授问:现在你们谁敢走回来?——没人敢走了
有一个乡下姑娘挤了一罐牛奶,把它顶在 头上,然后就开始胡思乱想了,这罐牛奶 可以卖几块钱,这几块钱可以买几只小鸡, 小鸡长大了可以下很多的鸡蛋,鸡蛋又可 以孵出很多小鸡,小鸡长大又可以下很多 鸡蛋,这些鸡蛋卖的钱就够我买一个漂亮 的裙子了,我穿上到王宫跳舞,我的舞姿 吸引了王子,王子邀请我跳舞,我要摆摆 矜持 …… ,她一歪脑袋,牛奶罐掉地上摔 碎了。
5
这个试验揭示的原理
心态影响能力
6
死囚试验


教授把一个死囚关在一个屋子里,蒙上死囚的 眼睛,对死囚说:我们准备换一种方式让你死, 我们将把你的血管割开,让你的血滴尽而死。 然后教授打开一个水龙头,让死囚听到滴水声, 教授说,这就是你的血在滴。 第二天早上打开房门,死囚死了,脸色惨白, 一副血滴尽的模样,其实他的血一滴也没有滴 出来,他被吓死了。
18
态度决定结果
改变了态度就有了激情,
有了激情就有了奋发向上的斗志,
有了奋发向上的斗志结果就会变化。
19
心态影响人的能力,能力影响人的命运
古时候有甲、乙两个秀才去赶考,路上遇到了一口 棺材。 甲说,真倒霉,碰上了棺材,这次考试死定了; 乙说,棺材,升官发财,看来我的运气来了,这次 一定能考上。 当他们答题的时候,两人的努力程度就不一样,结 果乙考上了。 回家以后他们都跟自己的夫人说,哪口棺材可真灵 啊。


教授说:你们要用心理暗示,想象自己走在坚固的铁桥 上。——只有三个人愿意尝试:第一个人颤颤巍巍,走的 时间多花了一倍;第二个人哆哆嗦嗦,走了一半再也坚持 4 不住了,吓得趴在桥上;第三个人才走了三步就吓爬下了。


教授这时打开了所有的灯,大家这才发现,在 桥和鳄鱼之间还有一层网,网是黄色的,刚才 在黄灯下看不清楚。大家现在不怕了,说要知 道有网我们早就过去了,几个人哗啦哗啦都走 过来了。 只有一个人不敢走,教授问他,你怎么回事? 这个人说,我担心网不结实。

33
第四个工具:不要把自己幸福的来源建立在别人的 行为上面,我们能把握的只有自己。



如果你担心的事情不能被你左右,就随它去吧, 我们只能考虑力所能及的事情,力所能及则尽力, 力所不能及则由它去。 日终则昃,月满则亏。我们不能把美好一次享用 完毕,留点缺陷、遗憾下次努力。 崔永元曾经十分辉煌,到达了顶峰,他的每一句 话大家都当成珠宝来对待,没想到高峰时间持续 不久,他主持的节目就没有吸引力了。他非常痛 苦,怎么也想不明白,我怎么就会失去辉煌?他 现在搞电影去了,但是能搞过真正干电影的人吗? 他很难受,心情压抑,得了精神抑郁症。
愿意配合别人的工作,人际关系就会紧张。
12
人来到这个世界上究竟是为了什么?
13
亚里士多德说,生命的本质在于追求快乐 使得生命快乐的途径有两条: 第一,发现使你快乐的时光,增加它; 第二,发现使你不快乐的时光,减少它。
14
第一个工具:改变态度
我们改变不了事情就改变对这个事情的态度, 一个人因为发生的事情所受到的伤害不如他对 这个事情的看法更严重。 事情本身不重要,重要的是人对这个事情的 态度。态度变了,事情就变了。
38
印度建筑工人的遭遇


筐继续下降,这个工人继续上升,升到最高处 的时候,他的手指卡在滑轮槽里,卡断了两根 手指,这时筐摔到了地上,砖头落了一大堆。 筐变轻了,筐往上升,人往下降,在中间他又 被筐撞上了,撞断了两跟肋骨。 他再往下降,坐在乱砖堆上,把屁股又给撞了, 这个工人手一松,筐掉下来正好砸在他的头上, 把他砸死了。
7
这个试验揭示的原理
心态影响生理
8
心态对你的影响
心态好 ——生理健康,能力增强。 心情不好 ——生理差,能力差。
9
人有九类基本情绪
兴趣、愉快 惊奇 悲伤、厌恶、愤怒、恐惧、轻蔑、羞愧
10
好的心情
使你产生向上的力量, 使你喜悦、生气勃勃,
使你沉着、冷静,缔造和谐。
11
差的心情
使你不思进取,甚至颓废, 使你忧愁、悲观、失望、萎靡不振, 如果你的心情不好,就会跟别人发脾气,不
20
生命的质量取决于你每天的心态
如果你能保证眼下心情好,你就能保证今天 一天心情好; 如果你能保证每天心情好,你就会获得很好 的生命质量,体验别人体验不到的靓丽的生活。
21
第二个工具:学会享受过程
22
生命是一个过程而不是一个结果! 享受过程,精彩每一天!
23
“一语惊醒梦中人”
有一个年轻人看破红尘了,每天啥也不干,懒洋洋地 坐在树底下晒太阳,有一个智者问,年轻人,这么大 好的时光,你怎么不去赚钱?年轻人说,没意思,赚 了钱还得花没。智者问,你怎么不结婚?年轻人说, 没劲,弄不好还得离婚。智者说,你怎么不交朋友? 年轻人说,每意思,交了朋友弄不好会反目成仇。智 者给年轻人一根绳子说,干脆你上吊吧,反正也得死, 还不如现在死了算了。年轻人说,我不想死。智者说, 生命是一个过程,不是一个结果。年轻人翻然醒悟, 这就叫一语惊醒梦中人。
15
“塞翁失马,焉知祸福”
有一个智者,他的一匹马丢了,邻居说你真倒霉, 智者回答,是好是坏还不知道呢; 不久丢失的马领着一匹野马回来了,邻居说,你太 幸运了,多了一匹马,智者回答,是好是坏还不知 道呢; 儿子骑野马,从马上摔下来,腿摔断了,邻居说, 你真倒霉,就这么一个儿子,腿还断了,智者回答, 是好是坏还不知道呢; 过一段时间,皇帝征兵,胳膊腿全的年轻人都在战 场上被打死了,智者的儿子由于腿断了不能打仗, 未被征兵还活者。
39
如何保持乐观情绪?




有人这样保持乐观情绪,别人做了对不 起他的事情,他不抱怨别人,而是抱怨 自己。因为当你批评自己的时候,你就 不再愤怒了。 有了挫折怎么办? 打不死的磨难是一笔宝贵的财富; 有了问题怎么办? 把问题当成锻炼、成长的机会,学会享 受解决问题的过程。
40
第七个工具:天堂、地狱由心造。
幸福由思想、心态决定,心
可以造天堂,也可以造地狱。
41
日本武士的故事


一个日本武士问一个老禅师,师父,请问什么是天 堂?什么是地狱? 老禅师看了他一眼,说你这种粗糙、卑鄙的人,根 本不配和我谈天堂。武士被激怒了,嗖的拔出刀, 把刀架在老禅师的脖子上,说糟老头,我要杀了你! 老禅师平静地说,这就是地狱。 武士明白了,愤怒的情绪是地狱,把刀收回壳中。 老禅师又平静地说,这就是天堂。 武士听明白了,心情好就是天堂,马上跪下说谢谢 师父。
32
要学会理智一些,把握当下。
一个的哥开车正在路上,接到邻居的电话,说母 亲心脏病犯了,他就拼命开车往家赶,结果发生 车祸,送医院抢救无效死了。的哥被人送到医院 后,大夫给太太打电话,你先生因车祸逝世了, 你来处理后事吧。这个女士是一个下岗女工,孩 子在念高中准备高考,她正在做饭,全家人唯一 的经济来源就是的哥的收入。女士感到天塌了, 发了疯似的往医院跑,忘了关煤气,家里失火了, 东西全烧没了,这就是祸不单行。 要学会理智一些,灾难既然发生了,就要既来之则 安之,把握当下。
相关文档
最新文档