人教版四年级数学下册分数的意义和性质练习题精选70
5.93是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
6.8里面有（）个0.1。
2.69里面有几个（）个0.01。
二、读出下面各数。
90.1 0.96 0.005 8901.8三、写出下面各数。
八十七点一零点二六零点零六六七十五点一四四、化简下面各数。
0.20 32.300 80.9000 52.360五、不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
90.2 54.66 1.4 51五、比较大小。
1.5 〇 1.5 5.12 〇 5.09 8.54 〇 8.5376.3 〇 6.6 0.951 〇 0.9547.62 〇 7.776.44是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
3.2里面有（）个0.1。
0.49里面有几个（）个0.01。
二、读出下面各数。
43.0 0.87 0.007 4873.9三、写出下面各数。
一十零点五七零点零八四九十一点九三四、化简下面各数。
0.80 55.630 43.7000 43.560五、不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
10.4 94.33 7.1 3五、比较大小。
8.8 〇 8.7 8.42 〇 8.6 6.97 〇 6.9721.1 〇 1 0.353 〇 0.351 8.38 〇 8.236.76是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
9.8里面有（）个0.1。
4.51里面有几个（）个0.01。
二、读出下面各数。
17.8 0.40 0.031 1801.3三、写出下面各数。
五十五点九零点一五零点零九三十五点八九四、化简下面各数。
0.50 87.660 43.5000 3.200五、不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
55.6 24.83 2.8 37五、比较大小。
9.3 〇 9.2 1.32 〇 1.37 3.123 〇 3.121.6 〇 1.6 0.469 〇 0.47 1 〇 1.076.16是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
7.2里面有（）个0.1。
0.97里面有几个（）个0.01。
二、读出下面各数。
3.0 0.37 0.035 9534.3三、写出下面各数。
七十九点五零点零六零点零三四十六点七九四、化简下面各数。
0.40 74.600 0.8000 72.770五、不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
35.8 41.91 7.9 91五、比较大小。
7.2 〇 7.1 3.54 〇 3.57 5.086 〇 5.0865.6 〇 5.3 0.201 〇 0.204 5.09 〇 5.087.66是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
4.1里面有（）个0.1。
8.58里面有几个（）个0.01。
二、读出下面各数。
83.1 0.49 0.036 7436.2三、写出下面各数。
九十三点七零点九四零点零四八四十五点五四、化简下面各数。
0.40 82.580 26.8000 43.400五、不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
68.3 8.19 4.5 31五、比较大小。
7.7 〇 7.4 4.51 〇 4.7 7.137 〇 7.1354.9 〇 4.9 0.148 〇 0.146 7.98 〇 7.822.65是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
3.8里面有（）个0.1。
3.49里面有几个（）个0.01。
二、读出下面各数。
11.0 0.77 0.021 1838.9三、写出下面各数。
七十点六零点八一零点零一一九十七点八七四、化简下面各数。
0.20 47.270 42.2000 31.230五、不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
30.1 79.35 0.9 44五、比较大小。
7.8 〇 7.5 8.1 〇 8.02 6.6 〇 6.5992.6 〇 2.6 0.993 〇 0.993 8.73 〇 8.497.67是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
5.4里面有（）个0.1。
1.06里面有几个（）个0.01。
二、读出下面各数。
35.0 0.48 0.083 613.0三、写出下面各数。
一十三点二零点四二零点零二九二十点一四四、化简下面各数。
0.50 87.780 23.7000 37.500五、不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
96.6 19.67 7.8 50五、比较大小。
3.6 〇 3.74.74 〇 4.73 4.223 〇 4.2239 〇 8.8 0.114 〇 0.112 6.3 〇 6.342.86是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
5.1里面有（）个0.1。
0.99里面有几个（）个0.01。
二、读出下面各数。
30.6 0.87 0.001 6501.4三、写出下面各数。
七十点五零点一九零点零二九六十七点五八四、化简下面各数。
0.30 1.570 41.9000 18.340五、不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
26.0 69.84 1.7 2五、比较大小。
3.3 〇 3.14.64 〇 4.745.701 〇 5.70.6 〇 0.3 0.733 〇 0.734 4.62 〇 4.821.74是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
4.6里面有（）个0.1。
5.67里面有几个（）个0.01。
二、读出下面各数。
18.9 0.38 0.012 2756.8三、写出下面各数。
五十五点八零点六二零点零零七二十五点零六四、化简下面各数。
0.60 6.720 47.0000 74.080五、不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
36.5 79.51 5.5 94五、比较大小。
6 〇 5.8 5.05 〇 5.33 4.858 〇 4.8585.7 〇 5.6 0.507 〇 0.508 8.99 〇 9.287.54是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
7.1里面有（）个0.1。
4.79里面有几个（）个0.01。
二、读出下面各数。
47.8 0.42 0.081 4496.4三、写出下面各数。
七点六零点九一零点零九六九十五点八一四、化简下面各数。
0.10 90.210 16.7000 51.490五、不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
10.0 48.22 1.8 72五、比较大小。
6.1 〇 5.8 6.39 〇 6.31 2.641 〇 2.6422.9 〇3.2 0.171 〇 0.168 3.19 〇 3.331.37是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
7.2里面有（）个0.1。
8.07里面有几个（）个0.01。
二、读出下面各数。
49.3 0.90 0.009 962.1三、写出下面各数。
二十八点九零点二二零点零五七七十一点九六四、化简下面各数。
0.70 73.250 5.1000 77.660五、不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
77.3 91.70 2.6 8五、比较大小。
4.6 〇 4.8 6.77 〇 6.84 7.145 〇 7.1422.8 〇 2.7 0.345 〇 0.344 5.02 〇 4.985.69是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
6.7里面有（）个0.1。
9.07里面有几个（）个0.01。
二、读出下面各数。
47.8 0.46 0.006 2621.5三、写出下面各数。
三十二点三零点七六零点零八五六点一七四、化简下面各数。
0.80 64.230 21.0000 33.670五、不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
49.2 56.76 1.7 66五、比较大小。
7.2 〇 7.3 9.63 〇 9.77 3.917 〇 3.9169 〇 8.9 0.334 〇 0.333 4.36 〇 4.178.86是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
1.4里面有（）个0.1。
7.79里面有几个（）个0.01。
二、读出下面各数。
39.9 0.39 0.04 2522.6三、写出下面各数。
四十八点七零点九五零点零五六一十四点八六四、化简下面各数。
0.20 24.830 48.8000 68.440五、不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
11.0 40.58 2.1 65五、比较大小。
8.2 〇 8.1 9.44 〇 9.49 5.16 〇 5.1590.8 〇 0.9 0.747 〇 0.749 4 〇 3.936.21是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
5.6里面有（）个0.1。
7.81里面有几个（）个0.01。
二、读出下面各数。
86.2 0.45 0.026 1016.1三、写出下面各数。
一点一零点六二零点零七七四十九点三八四、化简下面各数。
0.40 6.440 96.5000 51.460五、不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
100.2 24.45 1.2 76五、比较大小。
3.9 〇 3.8 8.77 〇 8.53 7.272 〇 7.2734.4 〇 4.4 0.718 〇 0.715 7.13 〇 7.372.36是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
9.9里面有（）个0.1。
6.86里面有几个（）个0.01。
二、读出下面各数。
81.6 0.66 0.083 5174.2三、写出下面各数。
一十三点九零点一一零点零五二四十五点三九四、化简下面各数。
0.60 72.210 69.0000 89.380五、不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
88.3 73.40 6.8 55五、比较大小。
9.6 〇 9.9 5.18 〇 5 6.568 〇 6.5688.3 〇 8.5 0.169 〇 0.167 6.34 〇 6.28.82是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
2.7里面有（）个0.1。
4.85里面有几个（）个0.01。
二、读出下面各数。
89.6 0.12 0.043 3759.7三、写出下面各数。
二十七点九零点八六零点零六八九十一点一八四、化简下面各数。
0.90 37.410 52.7000 29.170五、不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
26.7 24.04 5.7 52五、比较大小。
6.3 〇 6.1 1.02 〇 0.77 5.305 〇 5.3071.4 〇 1.6 0.61 〇 0.612 6.58 〇 6.339.74是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
9.1里面有（）个0.1。
1.51里面有几个（）个0.01。
二、读出下面各数。
75.4 0.46 0.051 3063.4三、写出下面各数。
一十七点九零点五六零点零七六零点五八四、化简下面各数。
0.90 98.450 30.9000 14.450五、不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
【数学】分数的意义和性质 练习试题
【数学】分数的意义和性质练习试题一、分数的意义和性质1．解决实际问题．有一种黄豆，每1千克中大约含有400克蛋白质、290克淀粉和200克脂肪．蛋白质的含量是________，淀粉的含量是________，脂肪的含量是________。
【答案】；；【解析】【解答】解：1千克=1000克，蛋白质的含量：400÷1000=；淀粉的含量：290÷1000=；脂肪的含量：200÷1000=。
故答案为：；；【分析】用三种物质的质量分别除以黄豆的质量即可求出三种物质的含量，用分数表示得数时用被除数作分子，除数作分母。
2．一个分数用2约分了2次，用3约分了1次，得到的最简分数是．求原来的分数是________．【答案】【解析】【解答】解：故答案为：【分析】根据分数的基本性质，把这个分数的分子和分母同时乘3、2、2即可求出原来的分数。
3．分母是8的所有最简真分数的和是________．【答案】 2【解析】【解答】解：故答案为：2【分析】最简分数是分子分母只有公因数1的分数，真分数是分子小于分母的分数，由此确定符合要求的分数并相加即可。
4．下列算式（）的结果在和之间。
A. B. C. D.【答案】 C【解析】【解答】选项A，×＜，不符合题意；选项B，×＜，不符合题意；选项C，因为×＜，×=，=，＞，所以＜×＜，符合题意；选项D，×＞，不符合题意.故答案为：C.【分析】根据一个非0数乘小于1的数，积小于这个数；一个非0数乘大于1的数，积大于这个数，比较算式的大小.5．把5kg糖放入20 kg水中，糖的质量占糖水的( )。
A. B. C. D.【答案】 B【解析】【解答】解：糖的质量占糖水的5÷（5+20）=。
故答案为：B。
【分析】糖的质量占糖水的几分之几=。
6．五一班有学生50人，其中男生有30人，男生人数占全班人数的几分之几？正确的是（）A. B. C. D.【答案】 C【解析】【解答】3050=故答案为：C【分析】求一个数是另一个数的几分之几，就是这个数除以另一个数的值。
人教版四年级数学下册分数的意义和性质练习题精选118
6.11是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
7.3里面有（）个0.1。
0.7里面有几个（）个0.01。
二、读出下面各数。
40.2 0.15 0.008 8773.1三、写出下面各数。
一十六点六零点四八零点零六一五十点四一四、化简下面各数。
0.90 59.320 85.6000 96.610五、不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
38.5 64.54 2.1 35五、比较大小。
3.9 〇 3.8 1.73 〇 1.85 5.656 〇 5.6548.8 〇 8.9 0.164 〇 0.163 6.12 〇 6.181.63是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
3里面有（）个0.1。
0.84里面有几个（）个0.01。
二、读出下面各数。
75.6 0.12 0.035 2407.6三、写出下面各数。
五十五零点九七零点零九三六十六点一二四、化简下面各数。
0.20 10.320 73.1000 2.290五、不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
37.5 97.16 1.3 46五、比较大小。
0.4 〇 0.6 3.11 〇 3 8.104 〇 8.1053.7 〇 3.9 0.861 〇 0.862 6.91 〇 6.816.63是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
8.2里面有（）个0.1。
4.42里面有几个（）个0.01。
二、读出下面各数。
63.8 0.70 0.041 9583.4三、写出下面各数。
三十六点七零点三四零点零五六七十二点六一四、化简下面各数。
0.60 52.90 40.7000 85.010五、不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
39.3 14.08 9.7 20五、比较大小。
2.6 〇 2.3 4.72 〇 4.88 5.605 〇 5.6078.1 〇 8.1 0.369 〇 0.37 1.73 〇 1.624.22是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
(完整版)四年级下册分数的意义和性质练习题
(完整版)四年级下册分数的意义和性质练习题一、选择题1. 小明考试得了90分，这个分数表示了他在这次考试中的：A. 称号B. 等级C. 成绩2. 下面哪个分数最大？A. 0.1B. 0.3C. 0.23. 化简下列分数：2/4 = ?A. 3/5B. 1/2C. 1/34. 以下哪个是负数？A. 5B. -3C. 05. 5/8 是一个：A. 奇数B. 偶数C. 分数二、填空题1. 百分之五十用小数表示为 ________。
2. -3/4 用百分数表示为 _____%。
3. 将 0.875 写成分数：_____。
4. 两个数的和是1，其中一个数是 3/8，另一个数是 _______。
5. 将 0.6 写成百分数：_____%。
三、解答题1. 将 24 分解为几个连续整数的和。
2. 将 3/4 与 7/8 相加。
3. 如果一个将 1 加到 3/4 上，会得到什么？4. 0.9 大于 0.4 吗？解释你的答案。
5. 怎样计算两个分数的差？举例说明。
四、简答题1. 分数有哪些性质？2. 分数和小数之间有什么联系？可以互相转换吗？3. 怎样将一个百分数转化成分数？4. 解释一下相邻数的概念。
5. 什么是负数？它在数轴上的位置是怎样的？六、扩展题1. 小明的月考成绩如下：语文 85 分，数学 89 分，英语 92 分。
请计算小明的平均分。
2. 一个圆的面积是 78.5 平方厘米，如果半径是 r，那么 r 是多少？3. 爸爸给小明买了一部手机，原价是 1200 元，现在打 50% 的折扣，小明需要支付多少钱？4. 将 532.7 分解为整数和小数的和。
5. 两个数的比例是2:5，其中一个数是15，求另一个数是多少？以上是四年级下册关于分数的意义和性质的练习题，请学生们认真完成并检查答案。
祝大家取得好成绩！。
人教版四年级数学下册分数的意义和性质练习题精选73
7.25是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
4.7里面有（）个0.1。
0.72里面有几个（）个0.01。
二、读出下面各数。
47.6 0.43 0.046 4758.7三、写出下面各数。
一十九点六零点六七零点零五七六十六点二一四、化简下面各数。
0.40 94.980 8.5000 95.500五、不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
62.2 56.37 0.7 70五、比较大小。
9.6 〇 9.5 4.05 〇 4.18 2.759 〇 2.7597.9 〇 7.6 0.387 〇 0.389 5.16 〇 5.31.18是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
8里面有（）个0.1。
8.35里面有几个（）个0.01。
二、读出下面各数。
42.3 0.66 0.063 2939.2三、写出下面各数。
六点一零点七五零点零六六四十五点九三四、化简下面各数。
0.10 40.370 45.2000 65.700五、不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
8.2 26.27 5.9 17五、比较大小。
6 〇 5.8 7.36 〇 7.52 6.763 〇 6.7665.1 〇 4.8 0.73 〇 0.728 1.03 〇 0.994.49是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
1.8里面有（）个0.1。
6.66里面有几个（）个0.01。
二、读出下面各数。
37.9 0.15 0.036 9075.8三、写出下面各数。
三十六点二零点五二零点零零九七十七点八六四、化简下面各数。
0.70 11.60 16.3000 73.550五、不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
46.6 3.96 1.1 18五、比较大小。
3.1 〇 3.4 6.21 〇 6.25 8.701 〇 8.7048.1 〇 7.9 0.234 〇 0.235 7.82 〇 7.939.81是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
【数学】分数的意义和性质 的易错练习题
【数学】分数的意义和性质的易错练习题一、分数的意义和性质1．一个最简分数是真分数，它的分子和分母的积是15，这个最简分数是________或________。
【答案】；【解析】【解答】解：15=3×5=1×15，所以最简分数是或。
故答案为：；。
【分析】分子和分母的积是15，15=3×5=1×15，则分子和分母的组合有4组，即，，，。
真分数是分子小于分母的分数，最简分数是分子与分母互质的分数，1和15互质，3和5互质，所以结果只能为：，。
2．一个真分数的分子、分母是两个连续自然数，如果分母加3，这个分数变成，则原分数是________。
【答案】【解析】【解答】解：，分母减少3后这个分数是。
故答案为：【分析】如果分母加3，那么分母就比分子多4；现在分数的分子比分母多1，说明约分时分子和分母同时缩小了4倍，这样把的分子和分母同时乘4就可以得到约分前的分数，把约分前的分数的分子减去3即可求出原来的分数。
3．一个分数用2约分了2次，用3约分了1次，得到的最简分数是．求原来的分数是________．【答案】【解析】【解答】解：故答案为：【分析】根据分数的基本性质，把这个分数的分子和分母同时乘3、2、2即可求出原来的分数。
4．在横线上填上“＞”“＜”或“=”。
________ ________ ________ ________【答案】 =；＞；＞；＜【解析】【解答】解：；，所以；，，所以；，，所以故答案为：=；＞；＞；＜。
【分析】分母不相等的可以先通分再比较大小；不是最简分数的可以先约分成最简分数后再比较大小。
5．有一筐桃，平均分给6个小朋友，正好还剩1个；平均分给8个小朋友，正好也剩1个。
如果这筐桃的个数不超过50，那么这筐桃可能有________个，也可能有________个。
【答案】 25；49【解析】【解答】6=2×3；8=2×2×2；6和8的最小公倍数是2×3×2×2=24；如果这筐桃的个数不超过50，那么这筐桃可能有25个，也可能有49个。
人教版苏科版小学数学—分数的意义(经典例题)
班级小组姓名成绩（满分120）一、理解分数的意义（共4小题，每题3分，共计12分）例1.（1）用分数表示下面各图中的阴影部分。
()()()()（2）在图中用颜色表示对应的分数。
例1.变式1.王军有15支钢笔，刘兰有10支钢笔，他们都拿出了5支钢笔,你知道他们分别拿了自己钢笔的几分之几吗?例1.变式2.小贝说自己吃了一块蛋糕的52，妈妈吃了一块蛋糕的104，那么妈妈比小贝吃得多。
这句话对吗?例1.变式3.甲筐苹果的51与乙筐苹果的41一样重,你能判断出哪筐苹果更重些吗?二、分数单位（共4小题，每题3分，共计12分）例2.填一填。
（1）每个苹果是这盘苹果的（）（），3个苹果是这盘苹果的（）（）。
（2）1角是1元的（）（），是（）（）元。
1分米的107是（）（）分米,是()厘米。
（3）把20个桃平均分成4份,每份是这些桃的（）（），3份是这些桃的（）（）。
（4）9支钢笔的31是()支,1时的43是()分。
（5）87里面有()个81。
（6）5个51是(),()个61是1。
（7）75表示把()平均分成()份,表示这样的()份。
它的分数单位是(),有()个这样的分数单位,再加上()个这样的分数单位就等于1了。
例2.变式1.判断。
(对的打“”,错的打“×”)（1）分数中最大的分数单位是21,没有最小的分数单位。
()（2）一堆梨的65一定比另一堆梨的61多。
()（3）分数单位是111的分数只有10个。
()（4）分母相同的分数,分数单位相同。
()例2.变式2.工程队13天完成一项工程,平均每天完成这项工程的几分之几？5天可以完成这项工程的几分之几?例2.变式3.将一根圆木锯成8段,每锯一次的时间相同,锯一次的时间是总时间的几分之几?三、真分数的认识（共4小题，每题3分，共计12分）例3.用分数表示各图的阴影部分,再比较每个分数分子和分母的大小。
通过比较发现,它们的分子比分母（），这样的分数叫（）分数。
它们都（）1。
人教版四年级数学下册分数的意义和性质练习题精选77
7.24是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
2.9里面有（）个0.1。
4.43里面有几个（）个0.01。
二、读出下面各数。
29.4 0.97 0.09 3592.1三、写出下面各数。
二十点二零点九五零点零四八八十八点一四四、化简下面各数。
0.80 59.930 72.0000 25.180五、不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
68.9 55.89 2.2 92五、比较大小。
3.4 〇 3.3 9.15 〇 9.09 3.677 〇 3.6762.3 〇 2 0.26 〇 0.2593.65 〇 3.51.32是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
4.2里面有（）个0.1。
8.17里面有几个（）个0.01。
二、读出下面各数。
15.8 0.97 0.071 9860.3三、写出下面各数。
一十二点八零点六四零点零八九八十九点五八四、化简下面各数。
0.40 13.140 71.4000 18.610五、不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
17.5 21.09 2.7 6五、比较大小。
3.5 〇 3.4 1.14 〇 1.15 8.301 〇 8.3010.1 〇 -0.1 0.117 〇 0.118 5.62 〇 5.46.26是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
8.9里面有（）个0.1。
3.97里面有几个（）个0.01。
二、读出下面各数。
43.3 0.95 0.025 3975.9三、写出下面各数。
六十五点九零点六三零点零一九八点三二四、化简下面各数。
0.90 90.900 1.6000 38.420五、不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
24.0 30.32 7.7 86五、比较大小。
8.2 〇 8.3 7.66 〇 7.52 6.397 〇 6.43.4 〇 3.6 0.152 〇 0.152 5.23 〇 5.429.72是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
数学四年级下册第五单元《分数的意义和性质》阶段测评卷
数学四年级下册第五单元《分数的意义和性质》阶段测评卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面各数中，（）是最简分数．A．B．C．2 . 下列的小数，哪一个是纯循环小数？①2.30555…②2.5555③0.343434…④4.0377…⑤4.57…3 . 、、中，分数单位最大的分数是（）D．无法确定A．B．C．4 . 一根铁丝剪成两段，第一段长米，第二段长米，则（）A．第一段长B．两段一样长C．第二段长5 . 互为倒数的两个数是（）A．0.6 和B．1和C．和二、填空题6 . 把变成后，分数值扩大了3倍．．7 . （1）图中共有扣子粒．（2）它的是粒．（3）它的是粒．（4）它的是粒．（5）6粒是它的．8 . 因为的分子分母的公约数只有1，所以它是最简分数．．9 . 在横线里填上“＞”“＜”或“=”．200﹣164 40 2千克2吨31×6180 3千克20克3020克 2千米1999米．10 . 因为x×=y÷，所以可以断定x＞y．（）11 . 如果男生比女生少，那么女生就比男生多．．12 . （2012•榆林模拟）的分数单位是，有个这样的分数单位，至少添上个这样的分数单位就是最小的合数．三、判断题13 . 在1000g水中加入40g糖，这时糖占水的。
（______）14 . 把3个苹果平均分成5份，每份是个苹果。
（____）15 . 把2个同样大小的蛋糕平均分给4个小朋友，每人分得个蛋糕．（______）16 . 把3米长的绳子平均分成4份，每份占全长的米。
（_______）四、计算题17 . 看谁算得又对又快。
＋－＋1－＋＋＋1 1－－18 . 求下面每组数的最大公因数。
8和72 42和63 12和1111和55 20和30 63和1819 . 把下列分数能约分的约分。
分数的意义和性质提升练习及答案
分数的意义和性质提升练习及答案分数的意义和性质提优练习1、0,?,15,0.5，?中的数字可能是几,2、3/5比0.?中的数大，?中的数字可能是几,(0除外)3、把2.375化成分数4、在括号里填上适当的数。
化成有限小数( )/6 2/( )不能化成有限小数( )/6 2/( )5、写出几个比1/5大，又比1/4小的分数。
(5个)6、三个人做同样的零件，王师傅5分钟做了4个，李师傅4分钟做了3个，马师傅7分钟做了6个。
他们谁做得最快,7、教学楼和校门之间有一条90米长的人行道为了迎接校庆，五年级同学在人行道的两侧每隔5米插一面彩旗(两端都插)。
后来发现彩旗间距太远，打算把彩旗拔下来，每隔3米插一面。
有多少面彩旗可以不用动,8、一个分数的分子比分母小36，约分后是3/7。
这个分数是多少,9、将一个分数用2约分一次，用3约分两次，得1/4。
这个分数是多少,10、幼儿园买回60把铅笔和40块橡皮。
要把这两种文具分别平均分给中班的小朋友，结果铅笔多了4把，橡皮少了2块。
中班最多有多少人,11、一根彩带，每5米截一段余4米，每9米截一段也余4米，这根彩带最短是多少米,12、分别用边长为3cm和4cm的正方形纸片铺长12cm、宽9cm的长方形，哪种纸片能将这个长方形正好铺满,还有哪些边长是整理米数的正方形纸片也能正好铺满这个长方形,13、9/12的分子减去6，要使分数的大小不变，分母应该减去多少,变化后的分数是多少,14、下面各种情况，分数大小变化有什么变化,(1)分子扩大到原来的8倍，分母不变。
分数( )(2)分子缩小到原来的1/4，分母不变。
分数( )(3)分母扩大到原来的5倍，分子不变。
分数( )15、把一个最简假分数化成带分数后分子减少了8，这个假分数可能是多少,(写出3个)16、一个带分数，它的分数部分的分子是3，将它化成假分数后分子是31。
这个带分数可能是多少,17、有一个分数，?如果分子和分母都加上1，则分数变为1/2;?如果分子和分母都减去1，则分数变为2/5。
小学数学第四单元分数的意义和性质测试题(含答案解析)
C. 24
5．a 和 b 的最小公倍数是 a，则 a 和 b 的最大公因数是（ ）
D. 36
A. a
B. b
C. ab
D. 无法确定
6． 的分子加上 6，要使分数大小不变，分母应（ ）。
A. 加上 6
B. 乘以 6
C. 乘以 3
7．分母是 10 的所有最简真分数的和是（ ）。
A. 2
14．1.75=7÷________= ________=28÷________= ________。
15．0.4= ________=8÷________= ________ 16．把一根长 5 米的绳子平均分成 6 段，每段长________米，每段占全长的________。
17．把 5 吨煤平均分成 9 堆，每堆煤重 ________吨，每堆是这些煤的 ________
5．B
解析： B 【解析】【解答】 a 和 b 的最小公倍数是 a，则 a 和 b 的最大公因数是 b。 故答案为：B。 【分析】存在倍数关系的两个数，较小数是它们的最大公因数，较大数是它们的最小公倍 数，据此解答。
6．C
解析： C
【解析】【解答】 的分子加上 6，分子变成 9，分子扩大了 3 倍，要使分数大小不变，分 母应乘以 3。 故答案为：C。 【分析】此题主要考查了分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数 （零除外），分数的大小不变，据此解答。
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．C 解析： C
【解析】【解答】 把一张长方形的纸片对折 4 次，每份是这张纸的 1÷16= 。 故答案为：C。 【分析】 把一张长方形的纸片对折 4 次，相当于把这张纸平均分成 16 份，每份是这张纸