[初二语文上册期末考]初二语文期末考试作文
八年级上册语文期末考试作文
八年级上册语文期末考试作文八年级上册语文期末考试作文（精选44篇）在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的八年级上册语文期末考试作文，希望对大家有所帮助。
八年级上册语文期末考试作文篇1蒲公英随风而飘曳着，那是多么美丽的景象啊!她是多么地勇敢，为了理想，她离开父母，离开了那么温暖的家。
随着风在那飘曳着。
她是贪玩吗?不，她是在为梦想而努力。
美好的天气不会永远存在。
突然风雨交加。
她被残忍的雨打湿，她无法再随着风自由地飘了。
她坠落在一颗成熟的杨梅上，黏黏的汁液如磁铁般紧紧地粘着她，她挣扎着，挣扎着，就这样她没有一点力气了，在杨梅上昏睡了过去。
第二次，当她睁开眼睛时，却发现自己在鸟的巢里，她非常高兴，因为她可以做出自己的贡献了，这也是她的'理想之一。
日子很快就过去了，鸟儿要到南方过冬了。
鸟儿走了不久，巢也毁了，她只好继续漂流。
她飘呀飘呀，来到一片白茫茫的地里。
那里是什么?当她还没回过神来，就被收割机给收了。
她和棉花一起被装进了麻袋，送进了加工厂，本以为自己会被做成棉袄，为人们增添一丝暖意。
却想不到，一只花猫向她走来，用爪子一抓把她抓进了小溪里去了。
小溪把她带到了一片山野上。
她此时已经非常疲惫了，就在那里停下了流浪的脚步。
她在那里沉睡了好久好久……不经意间，春天已悄悄降临。
草地上一片嫩绿，点缀其间的是点点黄色的蒲公英花。
蒲公英灿烂地笑了。
远处，飘来了一阵歌声——心若在，梦就在……八年级上册语文期末考试作文篇2今天我的心对昨夜的眼泪微笑，仿佛潮湿的树木在雨后的阳光里熠熠生辉。
——泰戈尔梦想一瞬间破灭，我给我自己留下了残缺。
我没有任何可以傲人的地方，我为自己悲哀。
付出与收获在我看来从未成正比。
我彷徨。
耳畔响起抱怨、指责与嘲笑……当话语落入我的耳朵里，像一根长锐的针狠狠刺进我胸膛般疼痛，我呆若木鸡……我曾试着辩解，试着躲避讪笑，可我又无能为力，只能凄然一笑，装作视而不见。
八年级上册期末作文(5篇)
八年级上册期末作文（5篇）一，教材的基本结构这本教材是分组编排的。
全书共分8组，每组包括绪论、课例、语言园地三个部分。
八大主题分别是:自然奇观、观察发现、中外童话、作家笔下的动物、中国的世界遗产、人情、成长故事、科技成果。
其中第三组(中外童话)和第七组(成长故事)也安排了综合学习，使得这两组的学习内容和形式更加丰富多彩。
第二，复习内容安排四年级上册的阅读材料除了安排识字和写作任务外，还注重以下五个方面:(1)练习朗读和默读；理解内容，体会感受；理解表达方法；积累语言；延伸到班级之外。
通过阅读，我们不仅要理解内容，体验感受，还要理解和学习表达作者感受的方法。
首先，理解措辞的准确性；二是了解句子的具体意象；三是理解文章的明确表达；第四，体验选材的独特性。
教材中专门安排了一组“作家写的动物”，以学习和表达为主。
看完《白鹅》和《白鹅》，我们会发现两位作家笔下的‘白鹅’有着相同的特点和生动的形象，但他们的表达方式和语言风格却大相径庭。
老舍的《猫》和《母鸡》都表达了作者的爱，但两者的写法完全不同。
学生将从大量的比较阅读中受到启发。
教材中引导语言积累的方法主要有两种，一种是背诵，一种是临摹。
在18篇精读课文中，有10篇提出了背诵的要求，有的被指定背诵，有的被学生选择背诵自己喜欢的部分。
18篇精读课文中，有10篇提出了抄写的要求，就是让学生找到写得好的句子，多读，体会，然后抄写下来。
口语交际注重人际交往，在听说双向互动中要培养学生的听、说、应对能力。
交流你知道的自然奇观，你喜欢的动物，你的奇思妙想；有的主要讨论，比如如何保护文物；有些人应该通过模拟生活情境来练习沟通，比如感恩和安慰；有的具有竞技类游戏的性质，比如看图比视力好；有故事和短剧，比如第三组讲童话，玩童话，第七组讲成长故事，玩成长故事。
和初三一样，四年级第一册的课本已经把作业排成了两行。
一、每组“语言花园”布置一个作业，全卷八个作业。
第三，检讨措施(一)强化目标意识，全面准确地实施语文教学目标课程标准提出了“全面提高学生语文素养”的基本理念。
初二上册语文期末作文
初二上册语文期末作文初二上册语文期末作文（精选42篇）在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的初二上册语文期末作文（精选42篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
初二上册语文期末作文篇1雨，在我的身边不停地下着。
天，是无边无际的黑。
在街头，我蹲在冰冷的地上，缩了缩肩膀，心如刀割，像雨一样滴着血。
我迷茫地望着大街上行走的人，有脸上堆笑的情侣，有幸福相依的母子，他们撑着一把伞，仿佛对方就是自己的整个世界。
泪水不争气地涌出我的眼眶，混着雨水在我的脸上肆意地流着。
脸上是火辣辣地疼。
忘不了，妈妈那狮子一般怒吼的脸；忘不了，那一巴掌抽过我脸庞的冰冷；忘不了……从小到大，不知因为钢琴我们吵过多少次架，每一次都是以我狼狈的失败而告终。
“我讨厌钢琴，我讨厌妈妈！”我撕心裂肺地向大街上呼喊。
终于，无处可去的我，还是不争气地回家。
夜已深，浓重的黑色犹如我的心情。
家里空荡荡的，“妈妈大概早已睡觉了吧？”我想。
肚子“咕咕”地叫了起来，我来到厨房，桌子上两盘菜赫然映入我的眼帘。
妈妈还为我留了菜。
不知怎么的，我眼前忽然映出妈妈那伤心而又绝望的眼神。
我回到了屋里，只听“咔嚓”，有门开的声音。
我把门打开一条小缝，只见妈妈那熟悉的身影在饭桌前忙碌着。
我的鼻子一酸，险些流下泪来。
妈妈没有睡，她一直在卧室里等着我的归来。
黯淡的.灯光下，妈妈的背影不知怎么，显得不再挺拔。
昏黄的灯光，映出了妈妈那不再乌黑柔顺的长发，映出妈妈那不再年轻的面孔，也映出我这颗后悔的心。
妈妈，我真的后悔了。
我不该惹你伤心，不该用恶语伤你。
妈妈，我真的后悔了。
你的一切，都是为了我更好地成长。
妈妈，我真的后悔了，我的不听话，我的叛逆都不会再有了。
妈妈，我真的后悔了，你那憔悴的面容，如锥一般地扎到我的心灵。
妈妈，我真的后悔了，让我们同撑一把伞，彼此成为对方的整个世界，好吗？妈妈，我真的后悔了，对不起。
初二上册语文期末作文
初二上册语文期末作文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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八年级语文期末考试作文
八年级语文期末考试作文八年级语文期末考试作文(精选5篇)人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得旺盛。
为了大家学习方便，小编特地准备了八年级期语文末考试作文5篇，希望可以帮助大家，欢迎借鉴学习!八年级语文期末考试作文【篇1】人的性格都是天生的，但在后天的作用下，也会发生一些改变。
我曾以为自己的性格会一直这样下去，但我后来发现原来我也可以活泼。
曾经，我经常封闭自己，不愿与外界交流，并不是觉得害羞什么的，而是有些淡然身边的事，就是有些不爱说话。
常用无形的外壳包裹着自己，常用一张冷漠脸对待别人，好像永远都事不关己的样子。
从镜子里看自己的眼睛甚至都觉得有些空洞。
可能是生性有些孤僻吧，我总觉得一个人挺好的。
也许是受够这种冰冷的自己，我开始想改变，慢慢尝试剥掉这层外壳。
做一些朋友之间很平常的小事。
可是，刚开始有些不适应，就像冬天里皮肤接触外界的空气。
有时放学都习惯性地一个人走，后来才发现，原来还有人被自己忘了。
但我还是想改变，即使是慢慢的改变。
就算冷漠的瞳孔中，也会映出世界的美好。
我揣摩着与别人交流的方法，毕竟我以前并不爱说话。
慢慢的，我也会讲笑话，常把同伴逗得哈哈大笑，自己也不由自主想融进去，也笑了起来。
渐渐的，我也有了很好的朋友，我们一起讨论问题，一起玩，一起笑，一起开玩笑，一起谈着小秘密。
现在，我也越来越喜欢现在的自己。
可能是因为心思细腻吧?总会因为别人一件无心的事，无意的话，而惦记好久，因为我很珍惜这来之不易的友情。
有些地方我还是需要慢慢改变的，也许我还会变得更好吧?有人说：“恋哥，我一直以为你是高冷的。
”我只是笑了笑，世界变了，我也变了。
世界那么美好，我们不应该总是封锁自己。
世界是美丽的，我们不应该总冷漠对待。
因为面朝大海，春暖花开。
八年级语文期末考试作文【篇2】风它下肯说：去，悄悄飘过;黑夜，它仍旧沉默，只有天上的一颗星星说：“孩子，脆弱的世界，要变得坚强，因为有梦想，可不能让自己泪湿的眼看世界”——题记我笑了躲在星空下的草地上，落叶归根般依偎在母亲的怀抱里，放任母亲淡雅的体香环绕那是一股幽草味儿，也说不准，或许是草儿们甜甜的鼾鸣声哩，晚风吹动着树林，月光下落下它们参差的斑驳的黑影，颤巍地如一群花甲老人一般，让人好生怜爱，此刻，蝈蝈们为我洗尘，萤火虫把我点亮。
2023初二期末考试语文作文(优秀3篇)
2023初二期末考试语文作文（优秀3篇）八年级期末考试作文篇一窗外响起阵阵鞭炮声，衬托着节日的喜庆。
电视里的人们大声地倒数计时，迎接新春的到来。
我对这屏幕无语，感到这一切和我无关。
春节的气息仿佛已离我而去，再没有曾经的那份快乐与欣然。
回想起小时候，每到过年的时候，便兴奋的不得了。
大年初一早晨，早早起来，穿上期待已久的新衣服，到院里放鞭炮。
白天亲戚们都聚在奶奶家，一大家人其乐融融，现在想起来还感到温暖。
几年前，年迈的爷爷奶奶相继去世，过年也冷清了许多。
彼此在自己的家里，度过没有年味的大年初一。
我也少了曾经的激动，多了几分不屑。
父母、弟弟和我在家里坐着大眼瞪小眼，并不停地换着电视的频道。
与电视里那些喜庆的人们相比，我们仿佛被世界遗弃。
还好，初二的时候我们可以去外婆家。
十几人在那几时平米的房子里，虽然挤了写，但依然能感受到有亲人的温暖。
席间，大人们不停地劝着酒，天南海北的畅聊，并伴着微醉时说的`俏皮话，也倍感温馨。
饭后，坐在一起怡情小赌，时间便转瞬即逝。
热闹的一天在不觉间度过。
春节，留给我的，只有这些了吧？夜幕降临，亲戚们陆续回家，外婆家一下子静了起来。
不久前外公去世，留下外婆一人，守着空房子，那份孤独又有谁能理解。
儿女们轮流着与她作伴儿，驱散那份孤独。
我想，外婆既盼过年又怕过年吧？盼的是亲人齐聚的美好时光，怕的是热闹后的孤寂清冷。
世事一场大梦，人生几度秋凉！再过若干年，外婆百年之后，我的春节又不知会怎样。
但愿不要让它只留存在记忆里。
当我们这一代长大后，真正的年味能够保留多少？过年本是家人团聚的时刻，也许是我没有离开过家。
将来在社会闯荡时，春节回到家，或许才能再体会到大年初一的年味吧！八年级语文期末考试作文篇二这次语文考试没有考好。
我要深刻反思。
首先，要学会审题。
我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。
有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。
这也和答题技巧有关系。
正确的答题首先需要认真审视题目。
2022初二语文期末考试作文5篇
2022初二语文期末考试作文5篇在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的2022初二语文期末考试作文，希望能够帮助到大家!2022初二语文期末考试作文1教养与素质在我看来没有什么太大的区别，只不过教养是家教，素质是自身修养罢了。
——题记我们先来说一下教养吧，传授我们做人的道理称为“教养”，无教养者不称人而称“兽”。
我为什么这么说呢?请看理由。
理由：有教养的人从头到脚都带有一定的光环在身上，那语言、穿着打扮以及动作都带有一定的教养所在，因为教养是能从这些地方看得出来的，如果一个人连语言都说的难听，衣服穿的随便，动作更是那种随意，那么这就足以看出这人没教养了。
既然没教养就不配称“人”而是为“兽”。
理由如上段所说，当然话语不多，但句句都是各人的理解建议说辞，我想我也说出了大部分人的所缺教养或直接的说没教养的人的地方了吧，好了，不多说，看我接下来说素质。
素质是自身修养的，这对我们来说很重要，所以素质万万不可缺少，如果素质缺少了，那么你的一个光环也会消失的。
外看素质是从人的表面动作语言看出来的，当然，和教养一样，都是从这些地方看出来。
而内看素质看的却不是这些，而是“心”了。
因为心最让人琢磨不透，也正是素质修养最好的地方，最难看出。
我不讲理由，下面看“小段子”。
小段子：有一个小姑娘，天生长的就丑，她在班里不但没有同学搭理她，就连老师也拿她当空气似的。
这让小姑娘感觉很自卑。
但是这小姑娘却不在意，而是时刻保持自身修养，没有人搭理她，没事，自己和自己搭理。
老师把她当空气，没事，自己把自己当成个人看。
就因这极强的素质，而导致了这小女孩今后的发展……不继续多说了，我想你们后续都应该知道了。
这正是“心休”。
通过我说的这个小段子，大家可想而知素质的重要性了吧，如果这小女孩没有这种极强的素质，而是感到特别的悲，也不会有后面的好发展。
你们可能问我说：“这与素质有什么关系?这不是坚持的问题吗?小女孩坚持到最后，为自己鼓励而有好发展，为何会说跟素质有关系呢?”我回答你：“素质是自身修养，这小女孩休的确实是素质，因为这小女孩所具备的素质大大超过了坚持。
初二上册期末语文作文
初二上册期末语文作文初二上册期末语文作文1半英亩的方形池塘像镜子一样打开了，清澈透明，天空和云彩漂浮在水面上。
问运河那清楚，因为有活水的来源。
“望着云，看着花开。
长了五千年的中国人，多少轻盈的脚步在这半亩见方的池塘上翻来覆去。
来自古代的汉语，来自我们祖先的内心。
创造世界的盘古，以刚柔并济，使古代人类对世界和宇宙的浪漫的想象；《垦荒经纬》和《夸父日报》用血肉之躯书写了他们对自由和不朽的追求。
和中国四大古典小说一样，也有《大学》《论语》《孟子》《吕氏春秋》……它们充满了文学，充满了中国几千年的古代艺术。
在21世纪的新时代，汉语有了一点进步，走到了现代，为古代汉语画上了一个圆满的句号。
冰心奶奶的散文流畅如流水；温和如春雨；华丽如珍珠。
曹文轩叔叔贴近生活的故事，扣人心弦，常常留在故事情节里。
现代汉语是旋律优美的音乐，让人感到感动。
是薄情的云，让人捉摸不透；是一幅意境深远的油画，让人拍照。
语文是一门艺术，是我们取之不尽的源泉。
语文是一种机智的思想，高尚的情感，聪明的智慧，都活在一棵根深蒂固的语文树上。
它不断继承人类的思想，提炼精华，修炼身心。
让智慧的心灵发光；语文让科学的翅膀飞向正确的方向。
只要用心输入中文，中文就会跟着你进入下一个时代！初二上册期末语文作文2我的语文老师是一位美丽、严谨、负责的老师。
她姓朱，我们都叫她朱小姐。
朱小姐有一头长长的、弯弯的、黄色的头发。
她有一双明亮的大眼睛，水汪汪的。
红唇红唇，犹如两朵开着的桃花，口若悬河，谈吐有趣。
朱老师很喜欢穿裙子。
虽然她有点胖，但也很漂亮。
朱先生学识渊博，教学经验丰富。
从一年级开始，他就担任我们的班主任和语文老师，教我们学习拼音，写字，写字等等。
在课堂上，她不但教我们基础知识，还拓展我们的思维，讲一些课外知识，让我们的思维长出翅膀。
特别是在写作课上，朱老师总是有所创新，例如“头脑风暴”、“活动作文”.每一次，我们的脸上都洋溢着喜悦，心中都充满着不解的疑问，这让我们都爱上了写作。
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[初二语文上册期末考]初二语文期末考试作文心态要好，摆正身心，价值千金，成绩好坏，不足为怪，祝你八年级语文期末考试取得好成绩，期待你的成功!下面是为大家精心推荐的初二语文上册期末考试题，希望能够对您有所帮助。
一、积累与运用(20分)1.请给下面一段话中的拼音写出汉字并给加点的字注音。
(4分)有一天傍晚，我们夫妇散步，经过一个荒pì( )的小胡同，看见一个破破落落( )的大院里面有几间塌( )败的小屋;老王正dēng( )着他那辆三轮进大院去。
后来我坐着老王的车和他闲聊的时候，问起那里是不是他的家。
他说，住那儿多年了。
2.找出下面句中的错别字并改正。
(4分)(1)他的游记里，十分推祟这座桥，说它“是世界上独一无二的”。
( )(2)古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。
( )(3)他的家，破烂灰暗，值钱的东西一无所有。
( )(4)人，是建忘的。
不记仇，很对。
但是，不能忘记。
( )3.下面这段文字有两句有错误，请找出来并改正，每句只改一处。
(2分)①20世纪以来，中国共发生6级以上地震近800次左右，②遍布除贵州、浙江两省和香港特别行政区以外所有的省、自治区、直辖市，死于地震的人数达55万之多，占同期全球地震 __的53%。
③中国人常为“我们用占世界7%的土地，养活了占世界22%的人口”而自豪，却很少有人知道这7%的国土也承受了全球33%的大陆强震，④是世界上大陆强震最多。
我们一定要增强防震意识。
(1)________________(2)_______________4.按要求填空。
(6分)(1)把人的喜怒哀乐投射到具体的事物上，以美景衬哀情，这是我国古代诗歌常用的一种写作手法。
比如杜甫《春望》中的“______________， ______”(2)孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中化用“临渊羡鱼”这一成语的诗句是_______，____(3)“乡愁”是古今诗词中共同的主题之一。
崔颢《黄鹤楼》中的“_________，”抒发了浓浓的乡愁。
(4)李白《送友人》中，借马鸣来表达悠悠的离别之情的诗句是_________，___________(5)陆游《十一月四日风雨大作》中巧借梦境来抒发强烈的爱国热情的诗句是，(6)《陋室铭》中表现陋室主人交往之雅的语句是___________________________5.仿照下面这段话的句式，利用提供的材料，另写一段话。
(2分)没有语文老师的博学多才，没有数学老师的端正严谨，没有英语老师的风趣幽默，没有音乐老师的和蔼慈祥，我们的班级将失色不少。
【材料】李白——洒脱豪放杜甫——沉郁顿挫王维——诗中有画李商隐——情深词婉6.名著阅读。
(2分)人最宝贵的东西是生命。
生命对于我们只有一次。
一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
”校园网上的论坛是同学们发表感言的地方。
语文组的“文学论坛”准备向大家征集“我最喜欢的名著”阅读感言，请你简要写出对上述语段的阅读感言。
二、古诗文阅读(20分)阅读下面的古诗文，完成7—12题。
(一)渡荆门送别渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
7.这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感?(2分)8.这首诗描绘舟过荆门时所见景色，历来被人称道。
请简要赏析第二联好在何处。
(3分)(二)三峡①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”9.辨析词义：(4分)(1)绝 (2)其(3)自 (3)三10.把下列句子译成现代汉语。
(4分)(1)虽乘奔御风不以疾也。
(2)空谷传响，哀转久绝。
11.文章的最后一段描写的是三峡哪一时节的景色?渔歌的引用给文章增添了什么色彩?(4分)12.阅读李白的《早发白帝城》(3分)朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
《三峡》的第②段与这首诗的 _______ 句相印证，都表现了夏天三峡水流湍急的特点;文章第④段与诗中____一句相对应。
三、现代文阅读(30分)阅读下面的文章，完成13——23题。
(一)赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。
这座桥修建于公元605年左右，到现在已经1300多年了，还保持着原来的雄姿。
到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过 __整修，这座古桥又恢复了青春。
赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。
桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。
唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。
这座桥的特点是：(一)全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。
桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。
(二)大拱的两肩上，各有两个小拱。
这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻洪水对桥身的冲击。
同时拱上加拱，桥身也更美观。
(三)大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。
每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。
(四)全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐;就连桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。
唐朝的张鹜说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。
赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
桥的主要设计者李眷就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里还刻着他的名字。
13.“这座桥修建于公元605年左右，到现在已经1300多年了，还保持着原来的雄姿。
”这句话所表现的石拱桥的特点是什么?(2分)14.第二自然段主要从哪方面对赵州桥进行说明的?(2分)15.根据你对第一段中划线句的理解，画一幅简单的赵州桥示意图。
(3分)16.说明文的语言必须准确，讲究用语的分寸。
请从选文中找出一个例句，并将关键词语用曲线标示出来。
(2分)17.选段文字主要运用了哪两种说明方法?各抄写一个例句。
(4分)(1)(2)(二)金色的手指殷健灵一缕细若游丝的琴声从门边的角落里悄悄地浮出，犹如一束明媚的阳光照耀在我们每个孩子的头顶。
我看见音乐老师纤长的手指如鱼儿一般在黑白琴键上灵巧地游动。
在阳光的早晨，那手指变成金色的，神圣而优雅。
忽然，琴声戛然而止，音乐老师用手指朝我指了指，说：“对，是你，张大嘴唱，不要怕。
”琴声又响起来，可我还是听不清自己的声音，我的歌声细细的低低的，总是躲在别人响亮的歌声后面。
我真的不会唱歌，真的不会唱歌，这么想着，我的脸慢慢地红起来，红到脖颈，像发烧了一样。
轮到单独唱了。
我捧着歌本的手却一直抖抖索索。
我的声音很不情愿地从嗓子眼里挤出来，那么平淡那么干涩。
音乐老师微笑着按了几个琴键提示我，她弹琴的手指泛着淡金色的光泽。
噢，我真笨，我诅咒着自己，几乎要哭出来了。
可是，瑛子是多么让人羡慕啊。
初一时，在学校的文艺会演上，瑛子站在台上当着一千多师生的面演唱《月儿弯弯照九州》。
那时，她扎着辫子，辫梢上系了朵淡紫色的小花，显得伶俐可人。
她的歌声糯糯的，甜甜的，像是放了蜜糖，把这首歌演绎的悲悯动人。
动听的歌喉会让一个女孩更加美丽可爱，我被深深地吸引住了。
而自卑的我，只敢在心里悄悄地唱……学校里成立了音乐兴趣小组，一连几天，班里都在议论这事儿。
我兴致勃勃地鼓励同学参加。
我对瑛子说：“你有音乐天赋，一定能行!”可是轮到报名时，我自己却迟疑了，我的乐感不行，而且功课那么忙，我替自己寻找逃脱的理由。
当大家争着报名的时候，我悄悄缩到了后面。
从这以后，在很多个上完课的下午，我都会见到一幅令人心动的风景。
在教学楼下的花坛边，瑛子抱着手风琴和几个男生坐在台阶上练琴。
他们已经会拉一些简单的曲子，他们的手指变得熟练灵巧了。
印象最深的是那一天，太阳特别好，花坛里的一串红开得特别艳，我记得瑛子他们演奏的是我最熟悉的《让我们荡起双桨》。
我趴在栏杆上出神地注视着他们。
瑛子的身子起伏着，双肩的摆动呈现出一种柔美的弧度，她的眼睛微闭着，像是沉醉了，又像是睡着了。
悠扬的乐声轻轻地拨动着我的心弦，我看见瑛子纤长的手指在阳光下痴迷地舞蹈，金色的，就连指甲也泛着莹莹的光。
我被深深地震撼了，我悄悄地移走到走廊的立柱后面，生怕他们看见我。
是一种什么样的心理在作祟呢?我渴望音乐，又逃避音乐，因为我太看轻自己。
我将永远游离于音乐之外吗?想到这一点，我惊得浑身战栗。
我想当众放歌，又生怕自己生涩的歌声会把一点残存的幻想也剥夺掉。
这种状况一直持续到大学毕业后。
在一次晚会上，有一位长者对我说：“唱一曲吧，会很好听的。
”不知是出于对长者的尊敬，还是一时的冲动，我竞接过了话筒。
我放开胆子，让声音从身体里畅快地流出，我唱的是一支在心中默唱了无数次的曲子：“因为爱着你的爱，因为苦过你的苦……"我听见甜润而深情的歌声在大厅里回荡，我眼里噙满泪水。
走下台的时候，长者紧握住我的手说：“你唱得好极了!”我的眼睛更湿了，那块阻滞我心灵多年的磐石就这么被轻轻搬动了吗?我突然有了想欢呼的冲动。
我闭上眼睛，久久地品味着喜悦的心情。
呵，那手指，金色的手指又一次在我记忆的琴键上跳动，跳动，也许，它将是我一生中永远的遗憾和追求。
18.本文巧妙地将情节发展与心理变化结合起来描写，引人入胜。
请根据文章主要情节和“我”的心理活动，用简洁的语言把下面的内容补充完整。
(3分)音乐课上“我”不敢大声唱歌，“我”诅咒着自己，几乎要哭出来了。
→“我”没有报名参加音乐小组，① ___________→②___________,“我”深为震动，又生怕她看见“我”。
→③_________。
19.本文最后一句“呵，那手指，金色的手指又一次在我记忆的琴键上跳动，跳动……”意蕴丰富，耐人思索。
请联系全文说说这句话有什么含义。
(2分)20.本文对“金色的手指”的描写生动传神，动人心弦。
请从修辞角度分析下面句子好在哪里。
(4分)(1)音乐老师纤长的手指如鱼儿一般在黑白琴键上灵巧地游动。
(2)瑛子纤长的手指在阳光下痴迷地舞蹈。
21.文章第四段描述瑛子初一时表演的情景有无必要?为什么?(2分)22.本文中有不少语句颇见作者的写作匠心，耐人寻味。
请根据你的理解，下列选项中表述不正确的一项是( )(3分)A.“她扎着辫子，辫梢上系了朵淡紫色的小花”，这一句描写瑛子的外貌可人，与下文描写瑛子歌声的甜美相映衬。