真分数和假分数、带分数习题精选

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分数的基本性质-真分数假分数-难题练习

分数的基本性质-真分数假分数-难题练习

玩转数学知识集锦(一)1、一个分数,分子加1后,其值为3/4,分子减1后其值为1/2。

这个分数是多少?2、一个带分数,分数部分分子是5,把它化成假分数后,分子是29。

这个带分数可能是多少?3、一个分数,分子加1后,其值为1/2,分子减1后其值为3/8,。

这个分数是多少?4、分母是最大的一位数,且大小只差一个分数单位的真分数和假分数分别是多少?5、一个分数,加3个分数单位后分数值是5/6,减去3个分数单位后分数值是1/3 。

求这个分数是多少?6、一个带分数,分数部分分子是7,把它化成假分数后,分子是35.这个带分数可能是多少?7、一个分数,分子加一个数,分母也加同一个数,此时分子与分母的差就是20 。

原分数的分子是最小的一位数,你知道这个分数是多少吗?8、把3个苹果平均分给5个小朋友,每个小朋友分得多少个?每个小朋友分得这些苹果的几分之几?3个小朋友分得这些苹果的几分之几?9、把21克汤放入100克水中,那么糖的质量是糖水的几分之几?10、有同样大小的红、蓝、白玻璃球共76个,始终按2个红球、3个篮球、4个白球的顺序排列。

3种玻璃球的个数各占总数的几分之几?11、已知一个分数分母比分子的4倍还多1,分子与分母的和是11 。

这个分数是多少?12、如果3※5=3+4+5+6+7=25,12※3=12+14+14=39 。

求:(1)23※5的值是多少?(2)如果9※A=42,求A是多少?13、定义新运算,X⊙Y=(X+Y)÷2,求:(1)324⊙234;(2)已知W⊙2=3,求W的值。

小学五年级数学真分数和假分数习题精选(一)及答案

小学五年级数学真分数和假分数习题精选(一)及答案

小学五年级数学真分数和假分数习题精选(一)一、填空1、把单位“1”()若干份,表示这样的()或者()的数叫做分数,表示其中一份的数叫做().2、表示的意义是().表示的意义是().3、把单位“1”平均分成10份,其中的7份就是(),它的分数单位是().4、的分数单位是(),它有()个这样的分数单位.的分数单位是(),它有()个这样的分数单位.5、把4米的绳子平均分成5段,每段占全长的(),每段的长是()米.二、判断(对的打“√”,错的打“×”)1、把单位“1”分成3份,其中的2份就是.()2、3米的和1米的一样长.()3、分母越大的分数,分数单位越大.()4、五(2)班有男生25人,女生23人,男生人数占全班人数的.()三、选择题1、分子相同的分数()①分数单位相同②分数的大小相同③所含的分数单位的个数相同2、在、、三个分数中,最大的分数是()①②③3、把3吨化肥平均分成5份,每份重()吨. ①②③4、男生人数占全班的,则女生人数占全班的().①②③参考答案一、填空1、平均分成一份几份分数单位2、表示:把单位“1”平均分成12份,表示这样的7份的数.表示:把单位“1”平均分成8份,表示这样的5份的数.3、4、 4 15 5、二、判断(对的打“√”,错的打“×”)1、×2、√3、×4、三、选择题1、③2、②3、③4、①(二)一、填空1、分母相同的两个分数,()的分数比较大.2、分子相同的两个分数,()的分数比较大.3、用分数表示下列除法的商6÷7=()15÷17=()11÷9=()÷=()(≠0)4、8个是() 1里面有7个()里面有()个个是()5、在括号里填入“>”或“<”.()()()()二、应用题1、五(1)班在一次数学测验中,得优秀成绩的有17人,得良好成绩的有23人,其余的是中等成绩,中等成绩有9人,问三种成绩的人数各占全班人数的几分之几?2、工程队13天完成一项工程,平均每天完成这项工程的几分之几?5天可以完成这项工程的几分之几?3、师傅4小时做3个零件,徒弟5小时做3个零件,他们每小时做几个零件?谁做的快些?4、把5克盐溶解在41克水中化成盐水,盐占盐水的几分之几?水占盐水的几分之几?参考答案一、填空1、分子大2、分母小3、4、 55、><<<二、应用题1、17+23+9=4917÷49=23÷49=9÷49=答:得优秀成绩的人数占全班人数的,得良好成绩的人数占全班人数的,中等成绩的人数占全班人数的.2、1÷13=×5=答:平均每天完成这项工程的,5天完成这项工程的.3、3÷4=(个)3÷5=(个)>答:师傅每小时做个,徒弟每小时做个,师傅快些.4、5+41=46(克)5÷46=41÷46=答:盐占盐水的,水占盐水的.欢迎您的下载,资料仅供参考!致力为企业和个人提供合同协议,策划案计划书,学习资料等等打造全网一站式需求。

真分数和假分数练习题

真分数和假分数练习题

真分数和假分数练习题习题精选一一、填空1.的分数单位是,它有这样的单位,再添上个这样的单位,结果是4.2.分数单位是的真分数有.3.分数单位是的最大真分数是,最小假分数是,最小带分数是.4.9个组成的分数是它比1,是分数.5.8个组成的分数是,它比1,是分数.6.把下面直线上的点用分数表示出来.二、判断1.真分数小于1,假分数大于1.2.整数都可以看成分母是l的假分数.3.分数单位是的最大真分数是.4.小于的真分数只有6个,大于的假分数只有2个. 5.但凡分子能被分母整除的假分数,都能化成整数.三、选择题1.分子是5的假分数有个.① ② ③ ④62.当一个分数的分子是分母的倍数,这个分数实际上是.①假分数②带分数③真分数④整数3.5里有20个.① ② ③ ④4.要使是真分数,同时使是假分数,x应该是里填上“>〞、“<〞或“=〞1.2.3.第二局部一、填空1.分母是5的真分数一共有个.2.当a=时,分数没有意义.3.在中,假分数有,其中〕能化成整数.4.自然数a和b,当ab时,是真分数,当ab时,是假分数;当ab时,=1 .5.二、判断1.两个分数,分数单位大的分数较大.2.带分数比假分数大.3.是真分数,那么a<3.4.是假分数,那么b>5.5.是能化成整数的假分数,那么a是8的约数.三、把以下假分数化成整数或带分数四、把以下各数化成假分数五、应用题1.小明买了2千克梨,共22个;小莉买了3千克梨,共24个,两个人买的梨平均每个重各是多少千一、填空1、的分数,叫做最简分数.2、一个最简分数,它的分子和分母的积是24,这个分数是或3、分母是8的所有最简真分数的和是.4、一个最简分数,把它的分子扩大3倍,分母缩小2倍,是是,它的分数单位是.,原分数5、的分子、分母的最大公约数是,约成最简分数是.6、通分时选用的公分母一般是原来几个分母的.二、判断1、分子、分母都是偶数的分数,一定不是最简分数.2、分子、分母都是奇数的分数,一定是最简分数.3、约分时,每个分数越约越小;通分时,每个分数的值越来越大.4、异分母分数不容易直接比拟大小,是因为它们的分母不同,分数单位不统一的缘故.5、约分是每个分数单独进行的,通分是在几个分数中进行的.6、带分数通分时,要先化成假分数.三、选择题1、分子和分母都是合数的分数,最简分数.①一定是②一定不是③不一定是2、分母是5的所有最简真分数的和是.①② ③1④3、两个分数通分后的新分母是原来两个分母的乘积.原来的两个分母一定.①都是质数③是相邻的自然数③是互质数4、小于而大于的分数.①有1个②有2个③有无数个5、通分的作用在于使.①分母统一,规格相同,不容易写错.②分母统一,分数单位相同,便于比拟和计算.③分子和分母有公约数,便于约分6、分母分别是15和20,比拟它们的最简真分数的个数的结果为①分母是15的最简真分数的个数多.②分母是20的最简真分数的个数多.③它们的最简真分数的个数一样多.7、把化成分数局部是最简真分数的带分数的方法应该是①先约简再化成带分数.②先化成带分数再把分数局部约简.③都可以,结果一样.8、一个最简真分数,分子与分母的和是15,这样的分数一共有①1个②2个③3个④4个参考答案一、填空1、分子、分母是互质数的分数2、一、填空1.的分数单位是,它有这样的单位,再添上个这样的单位,结果是4。

(完整版)真分数和假分数练习题

(完整版)真分数和假分数练习题

真分数和假分数习题精选习题精选一一、填空1.的分数单位是(),它有()这样的单位,再添上()个这样的单位,结果是4.2.分数单位是的真分数有().3.分数单位是的最大真分数是(),最小假分数是(),最小带分数是().4.9个组成的分数是()它比1(),是()分数.5.8个组成的分数是(),它比1(),是()分数.6.把下面直线上的点用分数表示出来.二、判断(对的打“√”,错的打“×”)1.真分数小于1,假分数大于1.()2.整数都可以看成分母是l的假分数.()3.分数单位是的最大真分数是.()4.小于的真分数只有6个,大于的假分数只有2个.()5.凡是分子能被分母整除的假分数,都能化成整数.()三、选择题1.分子是5的假分数有()个.①3 ②4 ③5 ④62.当一个分数的分子是分母的倍数,这个分数实际上是().①假分数②带分数③真分数④整数第二部分一、填空1.分母是5的真分数一共有()个.2.当a=()时,分数没有意义.3.在中,假分数有(),其中()能化成整数.4.自然数a和b,当a()b时,是真分数,当a()b时,是假分数;当a()b时,=1 .5.二、判断(对的打“√”,错的打“×”)1.两个分数,分数单位大的分数较大.()2.带分数比假分数大.()3.是真分数,那么a<3.()4.是假分数,那么b>5.()5.是能化成整数的假分数,那么a是8的因数.()三、把下列假分数化成整数或带分数四、把下列各数化成假分数五、应用题1.小明买了2千克梨,共22个;小莉买了3千克梨,共24个,两个人买的梨平均每个重各是多少千克?一、填空1、()的分数,叫做最简分数.2、一个最简分数,它的分子和分母的积是24,这个分数是()或()3、分母是8的所有最简真分数的和是().4、一个最简分数,把它的分子扩大3倍,分母缩小2倍,是,原分数是(),它的分数单位是().5、的分子、分母的最大公约数是(),约成最简分数是().6、通分时选用的公分母一般是原来几个分母的().二、判断(对的打“√”,错的打“×”)1、分子、分母都是偶数的分数,一定不是最简分数.()2、分子、分母都是奇数的分数,一定是最简分数.()3、约分时,每个分数越约越小;通分时,每个分数的值越来越大.()4、异分母分数不容易直接比较大小,是因为它们的分母不同,分数单位不统一的缘故.()5、约分是每个分数单独进行的,通分是在几个分数中进行的.()6、带分数通分时,要先化成假分数.()三、选择题1、分子和分母都是合数的分数,()最简分数.①一定是②一定不是③不一定是2、分母是5的所有最简真分数的和是().①2②③1④3、两个分数通分后的新分母是原来两个分母的乘积.原来的两个分母一定().①都是质数③是相邻的自然数③是互质数4、小于而大于的分数().①有1个②有2个③有无数个5、通分的作用在于使().①分母统一,规格相同,不容易写错.②分母统一,分数单位相同,便于比较和计算.③分子和分母有公约数,便于约分6、分母分别是15和20,比较它们的最简真分数的个数的结果为()①分母是15的最简真分数的个数多.②分母是20的最简真分数的个数多.③它们的最简真分数的个数一样多.7、把化成分数部分是最简真分数的带分数的方法应该是()①先约简再化成带分数.②先化成带分数再把分数部分约简.③都可以,结果一样.8、一个最简真分数,分子与分母的和是15,这样的分数一共有()①1个②2个③3个④4个。

真分数、假分数和带分数重点内容及习题

真分数、假分数和带分数重点内容及习题

真分数和假分数、带分数1、真分数:分子比分母小的分数叫真分数。

真分数<1。

2、假分数:分子比分母大或分子和分母相等的分数叫假分数。

假分数≥13、带分数:带分数由整数和真分数组成的分数。

带分数>14、真分数<1≤假分数 真分数<1<带分数6、假分数与整数、带分数的互化(1)假分数化为整数或带分数,用分子÷分母,商作整数,余数作分子,如:105 =10÷5=2 ; 215 =21÷5=4…1=415(2)整数化为假分数,用整数乘以分母得到分子 如:2=84 , 2×4=8作分子(3)带分数化为假分数,用整数乘以分母加分子,得数就是假分数的分子,分母不变,如:515 =265 ,5×5+1=26(4)1等于任何分子和分母相同的分数。

如:1=11 =22 =33 ……=100100 ……|课堂练习:1、分子比分母小的分数叫做______________,______________分数小于1。

2、把假分数化成带分数,要用___________去除___________,如果能整除的,所得的商就是____________;不能整除的,商就是带分数的____________,余数是分数部分的____________,分母____________。

3、415 读作____________,它的分数单位是_____________。

4、判断题 1.分子比分母大的分数叫做假分数,假分数都比1小。

( )2.小于 89 的真分数只有8个,大于 89 的假分数只有一个。

19 的分数单位是19 ,它有9个这样的单位。

( ) 5、在 4x 里,当x 是 ________ 时,这个分数等于4;当x 是 ________ 时,这个分数等于16、89 是 ____分数,它的分数单位是____,它有____个这样的分数单位,给它的分子加上1,它是___ 分数,分数单位是____ ,有 ____ 个这样的分数单位。

【新】五年级下册数学《真分数、假分数、带分数》练习题 冀教版 (含答案)

【新】五年级下册数学《真分数、假分数、带分数》练习题 冀教版 (含答案)

《真分数、假分数、带分数》习题
【基础题】
1.用分数表示出各图的涂色部分。

2.填空题。

(1)分数单位是的真分数有( )。

(2)分数单位是的最小假分数是( ),最大真分数是( )。

(3)读作( ),八分之十五写作( )。

(4)6
11读作:( ),( )是整数部分,( )是分数部分。

3.写出分母是5的最小真分数和最大真分数。

4. 把51、218、2325、109、311、65、27、66、212填在合适的位置。

真分数:
假分数:
带分数:
【提高题】
按要求写数。

(1)写出5个分母为7的真分数。

(2)写出5个分母为5的假分数。

(3)写出4个整数部分为5的带分数。

【拓展题】
一个分数的分子与分母的和是30,若分子减去2,这个分数就等于1,这个分数是多少?
答案:
1.基础题: (1)、2
2.(1)、、、
(2)
(3)四分之五
1
(4)一又六分之一,1,
6
3.51、54
4.真分数:51、
218、109、65、 假分数:2325、27、66 带分数:311、212 提高题:
71、72、73、74、75等 拓展题:
1416。

真分数和假分数、带分数习题精选

真分数和假分数、带分数习题精选

一、填空1.853 的分数单位是( ),它有( )这样的单位,再添上( )个这样的单位,结果是4. 2.分数单位是 51的真分数有( ). 3.分数单位是91 的最大真分数是( ),最小假分数是( ),最小带分数是( ). 4.9个101 组成的分数是( )它比1( ),是( )分数. 5.8个51 组成的分数是( ),它比1( ),是( )分数. 6.把下面直线上的点用分数表示出来.|二、判断(对的打“√”,错的打“×”)1.真分数小于1,假分数大于1.( )2.整数都可以看成分母是l 的假分数.( )3.分数单位是41的最大真分数是44 .( ) 4.小于87 的真分数只有6个,大于87 的假分数只有2个.( ) 5.凡是分子能被分母整除的假分数,都能化成整数.( )三、选择题1.分子是5的假分数有( )个.①3 ②4 ③5 ④62.当一个分数的分子是分母的倍数,这个分数实际上是( ).\①假分数 ②带分数 ③真分数 ④整数3.5里有20个( ).①31 ②41 ③51 ④21 4.要使x 3 是真分数,同时使x5 是假分数,x 应该是( ) ①3 ②4 ③5 ④6一、填空1.分母是5的真分数一共有( )个.2.当a =( )时,分数a b 没有意义. 3.在89,411,78,816,107,165 中,假分数有( ),其中( )能化成整数. - 4.自然数a 和b ,当a ( )b 时,a b 是真分数,当a ( )b 时,ab 是假分数;当a ( )b 时,ab =1 . 5.6、在( )里填上“>”、“<”或“=”1. 2. 3. 二、判断(对的打“√”,错的打“×”)1.两个分数,分数单位大的分数较大.( )2.带分数比假分数大.( )3.3a 是真分数,那么a <3.( ) 4.5b 是假分数,那么b >5.( ) !5.a8 是能化成整数的假分数,那么8是a 的倍数.( ) 三、把下列假分数化成整数或带分数89 411 523 816 665 11123 四、把下列各数化成假分数312 5412 918 877 五、应用题小明买了2千克梨,共22个;小莉买了3千克梨,共24个,两个人买的梨平均每个重各是多少千克(用分数表示)真分数和假分数习题精选(三)一、填空~1、( )的分数,叫做最简分数.2、一个最简分数,它的分子和分母的积是24,这个分数是( )或( )3、分母是8的所有最简真分数的和是( ).4、一个最简分数,把它的分子扩大3倍,分母缩小2倍,是214 ,原分数是(),它的分数单位是( ).5、3024的分子、分母的最大公约数是( ),约成最简分数是( ).6、通分时选用的公分母一般是原来几个分母的( ).二、判断(对的打“√”,错的打“×” )1、分子、分母都是偶数的分数,一定不是最简分数.( )2、分子、分母都是奇数的分数,一定是最简分数.( )3、约分时,每个分数越约越小;通分时,每个分数的值越来越大.( ) :4、异分母分数不容易直接比较大小,是因为它们的分母不同,分数单位不统一的缘故.( )5、约分是每个分数单独进行的,通分是在几个分数中进行的.( )6、带分数通分时,要先化成假分数.( )三、选择题1、分子和分母都是合数的分数,( )最简分数.①一定是 ②一定不是 ③不一定是2、分母是5的所有最简真分数的和是( ).①2 ②541 ③1 ④5123、两个分数通分后的新分母是原来两个分母的乘积.原来的两个分母一定( ).①都是质数 ③是相邻的自然数 ③是互质数!4、小于117 而大于137 的分数( ). ①有1个 ②有2个 ③有无数个5、通分的作用在于使( ).①分母统一,规格相同,不容易写错.②分母统一,分数单位相同,便于比较和计算.③分子和分母有公约数,便于约分6、分母分别是15和20,比较它们的最简真分数的个数的结果为( ) ①分母是15的最简真分数的个数多.②分母是20的最简真分数的个数多.③它们的最简真分数的个数一样多.7、把308 化成分数部分是最简真分数的带分数的方法应该是( ) ①先约简再化成带分数.②先化成带分数再把分数部分约简.③都可以,结果一样.8、一个最简真分数,分子与分母的和是15,这样的分数一共有( ) ①1个 ②2个 ③3个 ④4个。

真分数、假分数和带分数

真分数、假分数和带分数

9 4
= 2 1 , 2 1 读作:二又四分之一。 4 4
我查过《数学大词典》, 像 2 1 , 1 3 这样 4 4 的分数叫什么分数? 像这样的分数叫做带分数
在下面的括号里填上适当的数。
(4 5=4 ) 4 2 ( 7) 8 =7 5 5 1 (4 ) 7 3=6 3 ( 3 = 2 8) 8
想一想
1、用带分数和假分数分别表示下列图中的隐影部分。
7 6
1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 6
7 3
21 3
2、以7为分母,分别写出3个真分数和3个假分数。
在直线上面的□里填上假分数,在下面的□里 填上带分数。 5 3 11 3 8 3 9 3 31 3
相 遇 次 数
从正午12时时针与分针相遇,到午夜12时,
时针与分针还能再相遇多少次?
分饼
用圆形纸片代表饼,剪一剪,拼一拼,画 一画,并与同学交流自己的想法。
1 4
每张饼每个人 得 ,每个人共 得 张饼。
1 4 3 4
我是这样想的。
每人得一份。
9张饼平均分给4个人,每人又得多少张饼呢?
9张饼平均分给4个 人,我可以先分1张,每 1 人 4 张,这样一张一张 可以先分8张,每人 地分,9个 1 是 9 。 4 4 2张;再分1张,每人 , 1 1 合起来是 。 2 4 4
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真分数和假分数习题精选(一)
一、填空
1.853 的分数单位是(),它有()这样的单位,再添上()个这样的单位,结果是4. 2.分数单位是 5
1的真分数有(). 3.分数单位是9
1 的最大真分数是(),最小假分数是(),最小带分数是(). 4.9个10
1 组成的分数是()它比1(),是()分数. 5.8个51 组成的分数是(),它比1(),是()分数. 6.把下面直线上的点用分数表示出来.
二、判断(对的打“√”,错的打“×”)
1.真分数小于1,假分数大于1.()
2.整数都可以看成分母是l 的假分数.()
3.分数单位是
41的最大真分数是4
4 .() 4.小于87 的真分数只有6个,大于87 的假分数只有2个.() 5.凡是分子能被分母整除的假分数,都能化成整数.()
三、选择题 1.分子是5的假分数有()个.
①3 ②4 ③5 ④6
2.当一个分数的分子是分母的倍数,这个分数实际上是().
①假分数②带分数③真分数 ④整数
3.5里有20个().
①31②41③51④2
1 4.要使x 3 是真分数,同时使x
5 是假分数,x 应该是() ①3 ②4③5 ④6
真分数和假分数习题精选(二)
一、填空
1.分母是5的真分数一共有()个.
2.当a =()时,分数a b 没有意义. 3.在89,411,78,816,107,16
5 中,假分数有(),其中()能化成整数. 4.自然数a 和b ,当a ()b 时,a b 是真分数,当a ()b 时,a
b 是假分数;当a ()b 时,a b =1 . 5.
6、在()里填上“>”、“<”或“=”
1. 2. 3. 二、判断(对的打“√”,错的打“×”)
1.两个分数,分数单位大的分数较大.() 2.带分数比假分数大.()
3.3
a 是真分数,那么a <3.() 4.5
b 是假分数,那么b >5.() 5.a
8 是能化成整数的假分数,那么8是a 的倍数.() 三、把下列假分数化成整数或带分数
89 411 523 816 665 11
123 四、把下列各数化成假分数
312 5412 918 8
77 五、应用题
小明买了2千克梨,共22个;小莉买了3千克梨,共24个,两个人买的梨平均每个重各是多少千克(用分数表示)
真分数和假分数习题精选(三)
一、填空
1、( )的分数,叫做最简分数.
2、一个最简分数,它的分子和分母的积是24,这个分数是( )或( )
3、分母是8的所有最简真分数的和是( ).
4、一个最简分数,把它的分子扩大3倍,分母缩小2倍,是2
14 ,原分数是( ),它的分数单位是( ).
5、3024
的分子、分母的最大公约数是( ),约成最简分数是( ).
6、通分时选用的公分母一般是原来几个分母的( ).
二、判断(对的打“√”,错的打“×” )
1、分子、分母都是偶数的分数,一定不是最简分数.( )
2、分子、分母都是奇数的分数,一定是最简分数.( )
3、约分时,每个分数越约越小;通分时,每个分数的值越来越大.( )
4、异分母分数不容易直接比较大小,是因为它们的分母不同,分数单位不统一的缘故.( )
5、约分是每个分数单独进行的,通分是在几个分数中进行的.( )
6、带分数通分时,要先化成假分数.( )
三、选择题
1、分子和分母都是合数的分数,( )最简分数.
①一定是 ②一定不是 ③不一定是
2、分母是5的所有最简真分数的和是( ).
①2 ②54
1 ③1 ④51
2
3、两个分数通分后的新分母是原来两个分母的乘积.原来的两个分母一定( ).
①都是质数 ③是相邻的自然数 ③是互质数
4、小于117
而大于137
的分数( ).
①有1个 ②有2个 ③有无数个
5、通分的作用在于使( ).
①分母统一,规格相同,不容易写错.
②分母统一,分数单位相同,便于比较和计算.
③分子和分母有公约数,便于约分
6、分母分别是15和20,比较它们的最简真分数的个数的结果为( ) ①分母是15的最简真分数的个数多.
②分母是20的最简真分数的个数多.
③它们的最简真分数的个数一样多.
7、把30
8 化成分数部分是最简真分数的带分数的方法应该是( ) ①先约简再化成带分数.
②先化成带分数再把分数部分约简.
③都可以,结果一样.
8、一个最简真分数,分子与分母的和是15,这样的分数一共有( ) ①1个 ②2个 ③3个 ④4个。

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