社会主义核心价值体系基本内容

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社会主义核心价值观基本内容

社会主义核心价值观基本内容

社会主义核心价值观基本内容:
富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。

中小学生守则
1.爱党爱国爱人民。

了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。

2.好学多问肯钻研。

上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。

3.勤劳笃行乐奉献。

自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。

4.明礼守法讲美德。

遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。

5.孝亲尊师善待人。

孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。

6.诚实守信有担当。

保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。

7.自强自律健身心。

坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。

8.珍爱生命保安全。

红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。

9.勤俭节约护家园。

不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。

社会主义核心价值体系的基本内容及联系

社会主义核心价值体系的基本内容及联系

(1)社会主义核心价值体系的基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。

(2)这四个方面的内容,相互联系、相互贯通,相互促进,是一个有机统一的整体,都是社会主义意识形态最重要的组成部分,是从我们党领导人民在长期实践中形成的丰富思想文化成果中提炼和概括出来的精华,是对社会主义核心价值体系深刻内涵的科学揭示。

坚持马克思主义的指导地位,抓住了社会主义核心价值体系的灵魂;树立共同理想,突出了社会主义核心价值体系的主题;培育和弘扬民族精神与时代精神,掌握了社会主义核心价值体系的精髓;树立和践行社会主义荣辱观,打牢了社会主义核心价值体系的基础。

马克思主义指导思想,是社会主义核心价值体系的灵魂。

我们是社会主义国家,马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,是社会主义意识形态的旗帜。

它为我们提供了科学的世界观和方法论,决定着社会主义核心价值体系的性质和方向。

中国特色社会主义共同理想,是社会主义核心价值体系的主题。

这一共同理想,就是在中国共产党的领导下,走中国特色社会主义道路,实现中华民族的伟大复兴。

回顾近代以来一百多年的历史,实现民族复兴是中华儿女世世代代的追求和梦想。

新中国成立后,我们党在领导人民建设社会主义的过程中,找到了建设中国特色社会主义的正确道路。

这条道路既坚持了科学社会主义的基本原则,又根据我国实际赋予其鲜明的中国特色,赋予民族复兴新的强大生机。

改革开放30年来,社会主义制度又在除弊创新中自我完善和发展,经济社会发展取得了举世瞩目的伟大成就,更加坚定了全国各族人民实现共同理想的信念。

民族精神和时代精神,是社会主义核心价值体系的精髓。

它是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。

在五千年历史演进中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神;在改革开放新时期,中华民族形成了勇于改革、敢于创新的时代精神。

社会主义核心价值观内容

社会主义核心价值观内容

社会主义核心价值观基本内容是什么?
1、国家层面:富强、民主、文明、和谐。

“富强、民主、文明、和谐”,是我国社会主义现代化国家的建设目标,也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练,在社会主义核心价值观中居于最高层次,对其他层次的价值理念具有统领作用。

2、社会层面:自由、平等、公正、法治。

“自由、平等、公正、法治”,是对美好社会的生动表述,也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。

它反映了中国特色社会主义的基本属性,是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。

3、个人层面:爱国、敬业、诚信、友善。

“爱国、敬业、诚信、友善”,是公民基本道德规范,是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。

它覆盖社会道德生活的各个领域,是公民必须恪守的基本道德准则,也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。

社会主义核心价值体系的基本内容[1]

社会主义核心价值体系的基本内容[1]

1、社会主义核心价值体系的基本内容:马克思主义的指导思想、中国特色社会主义的共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。

这四方面的内容,相互联系、相互贯通、相互促进,是一个有机统一的整体,都是社会主义意识形态最重要的组成部分,是从我们党领导人民在长期的实践中形成的丰富思想文化成果中提炼和概括出来的精华,是对社会主义核心价值体系深刻内涵的科学揭示,是我们党团结带领全国各族人民开拓进取的旗帜和主心骨。

2、可持续发展的内容:既满足当代人的需求,又不对后代人满足其需求的能力构成危害的发展称为可持续发展。

它们是一个密不可分的系统,既要达到发展经济的目的,又要保护好人类赖以生存的自然资源和环境,使子孙后代能够永续发展和安居乐业。

可持续发展与环境保护既有联系,又不等同。

环境保护是可持续发展的重要方面。

可持续发展的核心是发展,但要求在严格控制人口、提高人口素质和保护环境、资源永续利用的前提下进行经济和社会的发展。

发展是可持续发展的前提;人是可持续发展的中心体;可持续长久的发展才是真正的发展。

3、公有制的含义:全面认识公有制经济的含义,就是要进一步突破过去“一大二公三纯”的对公有制经济认识的偏见,公有制经济包括全民所有制、集体所有制,股份制中的国有部分,此外还在探索公有制经济新的实现方式体现:一是,公有资产在社会总资产中占优势。

二是,国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。

4、实施可持续发展战略的重大意义(1)可持续发展战略为我国社会主义现代化建设指明了正确方向.我国是世界上人口最多的发展中国家,人均资源很有限,必须始终坚持把控制人口,节约资源,保护环境放在重要的战略位置.能不能坚持做好人口,资源,环境工作,关系到我国经济和社会安全,关系到我国人民生活的质量,关系到中华民族生存和发展的长远大计.(2)可持续发展战略丰富和发展建设中国特色社会主义理论.可持续发展战略反映了经济发展与人口,资源,环境相互协调,当前发展与未来发展相互协调,实现均衡持续发展的思想.可持续发展思想揭示了中国特色社会主义建设的客观规律,是建设中国特色社会主义的重要组成部分。

社会主义核心价值体系的基本内容包括

社会主义核心价值体系的基本内容包括

社会主义核心价值体系的基本内容包括一、富强民主文明和谐。

富强是国家的根本,民主是国家的保障,文明是国家的灵魂,和谐是国家的气象。

富强民主文明和谐是社会主义核心价值体系的首要内容,也是国家发展的根本目标。

富强民主文明和谐是中国特色社会主义的基本国情,是中国特色社会主义的根本要求。

二、自由平等公正法治。

自由是人的天赋权利,平等是社会的基本原则,公正是社会的根本价值,法治是国家的基本保障。

自由平等公正法治是社会主义核心价值体系的重要内容,也是国家治理的基本原则。

自由平等公正法治是中国特色社会主义的基本要求,是中国特色社会主义的根本保障。

三、爱国敬业诚信友善。

爱国是每个公民的责任,敬业是每个公民的义务,诚信是每个公民的品质,友善是每个公民的态度。

爱国敬业诚信友善是社会主义核心价值体系的重要内容,也是国家建设的基本精神。

爱国敬业诚信友善是中国特色社会主义的基本品格,是中国特色社会主义的根本力量。

四、民族团结爱护自然。

民族团结是国家的根本,爱护自然是人类的责任。

民族团结爱护自然是社会主义核心价值体系的重要内容,也是国家繁荣的重要条件。

民族团结爱护自然是中国特色社会主义的基本特征,是中国特色社会主义的根本使命。

五、敬业乐群诚信友善。

敬业是每个公民的责任,乐群是每个公民的态度,诚信是每个公民的品质,友善是每个公民的处世原则。

敬业乐群诚信友善是社会主义核心价值体系的重要内容,也是国家发展的基本素质。

敬业乐群诚信友善是中国特色社会主义的基本要求,是中国特色社会主义的根本力量。

六、平等公正法治。

平等是人的基本权利,公正是社会的基本原则,法治是国家的基本保障。

平等公正法治是社会主义核心价值体系的重要内容,也是国家治理的基本原则。

平等公正法治是中国特色社会主义的基本要求,是中国特色社会主义的根本保障。

七、诚信友善。

诚信是每个公民的品质,友善是每个公民的处世原则。

诚信友善是社会主义核心价值体系的重要内容,也是国家建设的基本精神。

简述社会主义核心价值观的基本内涵。

简述社会主义核心价值观的基本内涵。

简述社会主义核心价值观的基本内涵
社会主义核心价值观是中国特色社会主义的基本价值体系,其基本内涵包括以下几点:
1.富强民主文明和谐:强调国家要达到富强的经济实力,民族
要有尊严和荣誉感,社会和谐,人民生活幸福。

2.自由平等公正法治:主张个人的自由,强调人与人之间的平
等和公正,依法行政。

3.爱国敬业诚信友善:鼓励个人热爱自己的国家,尽忠职守,
诚实守信,友善待人。

4.人民至上,价值引领:强调人民是社会发展的主体,以人民
利益为中心,指引社会的发展和进步。

5.科学民主文化协作:鼓励科学精神,推动民主决策,提倡文
化创新和交流合作。

6.平等公正,法治公平:强调社会的平等和公正,依法治国,
实现法治公平。

7.诚信友善,团结奋斗:提倡诚信待人,友善相处,团结一致,共同奋斗。

这些价值观体现了中国社会主义的特点和优势,旨在指导人民积极向上的行为和思想,促进社会的稳定和进步。

名词解释社会主义核心价值体系

名词解释社会主义核心价值体系

名词解释社会主义核心价值体系社会主义核心价值体系是中国坚持和发展社会主义的根本遵循,也是中国特色社会主义文化发展的重要组成部分。

它是一种以共同福祉和公平正义为基础的价值观,涵盖了中国人民的精神文明、道德修养、社会行为、社会关系以及国家制度和政策的核心价值观念。

社会主义核心价值体系的基本内容包括:人民至上、爱国主义、公正正义、民主法治、全面发展、开放包容等。

其中,“人民至上”是核心价值体系的核心思想,它要求人们尊重人民,尊重个人尊严,尊重人民的权利和利益,尊重人民的意志,尊重人民共同的利益。

“爱国主义”是核心价值体系的核心内容,它要求人们热爱祖国,捍卫国家利益,珍惜祖国的荣耀,热爱民族,坚持团结统一,谋求国家的发展繁荣。

“公正正义”是核心价值体系的核心内容,它要求人们尊重法律,崇尚公平正义,维护公正正义,保护弱者,坚持正义原则,维护社会公正。

“民主法治”是核心价值体系的核心内容,它要求人们尊重法治,尊重民主,坚持正确的政治方向,坚持依法治国,推行民主法治,维护国家法制秩序。

“全面发展”是核心价值体系的核心内容,它要求人们统筹兼顾经济、政治、文化、社会和生态等各方面的发展,实现全面发展,促进全体人民平等发展。

“开放包容”是核心价值体系的核心内容,它要求人们坚持开放、包容、友善、合作,坚持以人为本,坚持和平共处,坚持谋求共同发展,坚持促进国际和平与发展。

社会主义核心价值体系是中华民族和中国特色社会主义文化的精神家园,是全体人民追求美好生活的共同理想,是中华民族传统价值观念和社会主义价值观念相结合的具体体现。

实施社会主义核心价值体系,要求全体公民坚定理想念、经济文化素质和道德品质,坚持公平正义、人民至上、爱国主义、民主法治、全面发展和开放包容,营造良好的精神家园,做到团结合作、和谐共处,真正实现全体人民共同富裕、共同发展的美好梦想。

社会主义核心价值观体系基本内容

社会主义核心价值观体系基本内容

社会主义核心价值观体系基本内容随着中国社会的快速发展和变革,社会主义核心价值观在中国的社会发展中扮演着重要的角色。

社会主义核心价值观是习近平总书记提出的总揽全局的基本思想体系,它的建立旨在引领和推动中国社会的不断前进。

那么,社会主义核心价值观体系的基本内容包括哪些呢?社会主义核心价值观的体系,由爱国主义、集体主义、社会公德、诚信、友善以及共同富裕六大核心价值观组成。

首先,爱国主义是社会主义核心价值观的核心之一。

我们要热爱祖国,为国家的发展繁荣尽自己的一份力量。

勇于维护国家的尊严、利益和统一,积极为祖国的发展建设贡献自己的力量,这是每位公民的职责与义务。

其次,集体主义也是社会主义核心价值观的重要组成部分。

强调的是个人与集体的关系,重视集体利益高于个人利益。

我们应该保持社会主义公共意识,重视集体的荣誉与利益。

把自己的利益与集体的利益融为一体,促进团结和谐,实现共同发展。

再者,社会公德是社会主义核心价值观的基础与灵魂。

这一原则要求个人履行自己的社会责任,尊重他人的个人隐私和人权,起到维护社会秩序和稳定的作用。

树立正确的价值观念,明确自己的责任和义务,为社会作出贡献。

诚信则是社会主义核心价值观的重要内涵,强调的是真实、正直、诚实。

我们应该做到言其信、行其信,秉持真诚的心态,诚实可靠,信守承诺,让别人信任自己、依靠自己。

友善则是社会主义核心价值观的又一重要组成部分,它体现了人与人之间的和谐、友爱、互助。

我们应该注重人际关系的发展,尊重别人的思想、文化、生活方式和人权,以平等、友好、和谐的态度对待他人。

最后,共同富裕也是社会主义核心价值观不可或缺的部分,它是实现社会公正、发展和谐社会的必然要求。

我们应该关注社会的底层群体,积极关心社会弱势群体的生活和福利,推进社会的全面发展,实现更加公正、平等、包容的社会。

总之,社会主义核心价值观是中国特色社会主义发展道路上的重要理论支撑,它的组成部分包括爱国主义、集体主义、社会公德、诚信、友善和共同富裕,涵盖了人类社会发展的多方面内容,为我们创造了一个良好的社会发展基础。

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一切可能遇到的困难
③承担责任必然要付出亲情,乃至生命的代价
④个人利益和国家利益本质上是一致的,当国家
利益和个人利益冲突时,国家利益高于一切
A.②③④
B.①②③
C. ①③④
D. ①②④
2.河北滦南县司各庄镇洼里村普通农村妇女高淑
珍的儿子王利国4岁得了类风湿,落下残疾,到上
学年龄不能上学。高淑珍在家办个小课堂教自己的
个人诚信
国家诚信
公民个人层面的价值取向之友善



善待自然





谐 发
友善
平 发



善待他人



材料链接: 1、感动中国人物评选 2、全国道德模范评选 3、各种最美人物评选 4、各地的“好人”现象等 5、 “扶不扶”问题的讨论
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命题猜想
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命题猜想
结合材料:
1、好人身上存在的优秀品质有 哪些? 2、各种”好人“评选的意义有 哪些? 3、我们应当以怎样的实际行动 向他们学习?
• 践行核心价值观,

凝聚社会正能量
社会主义核心价值体系的基本内容
社会主义核心价值观的具体内容:
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灵魂Βιβλιοθήκη ---- 马克思主义的指导思想

心 价


主题
---- 中国特色社会主义共同理想




精髓
---- 民族精神和时代精神
, 相




基础 ---- 社会主义荣辱观

国家层面的价值目标
D.①③④
3.你参加了哪些公民道德实践活动?有哪些收获和体会?
(1)环保志愿者活动、慰问幸福院的孤寡老人、 参加“做诚信学习”签名活动、向希望工程和灾区 捐款、参加创建全国文明城市活动等。
(2)收获:①提高自身的思想道德素养;②增强 了自身的社会责任感和使命感;③提高了自身的社 会实践能力和创新能力;④养成了健康的行为习惯
(3)体会:①我们的社会是互帮互助的社会, 是人人相互关爱的社会;②参与公民道德实践活 动,既承担着社会责任,又在帮助他人,并使自 身的价值在奉献中得以得升;③开展公民道德实 践活动,有利于形成良好的社会风尚,促进社会 主义精神文明建设等
4.为了更好地学习、宣传感动中国人物(全国道德模范人 物)动人事迹,某校决定开展一次宣传活动,请你完成下 列问题:
5.你准备如何向道德模范人物学习? (1)树立远大的理想、提高自身素质; (2)努力学习科学文化知识,掌握专业技能; (3)发扬艰苦奋斗精神,不怕困难迎难而上; (4)增强创新能力、实践能力; (5)增强社会责任感,积极承担自己的社会责任; (6)学习他们自立自强、助人为乐、见义勇为、 诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的崇高品质等。
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命题猜想
典题示例
1.为保守国家最高机密,“中国核潜艇之父”黄
旭华在研制核潜艇的30多年间,淡化了和家人之间
的关系。1957年到1986年,他没有回过广东老家。
当他30年后第一次回到家乡,早已从一个青年变成
花甲老人,母亲也已93岁高龄。这说明D( )
①实现强国梦有时需要付出代价
②承担振兴中华的重任需要我们拿出勇气来面对
文化的风采;孔子学院遍地开花,促进了中外文化
的交流…
民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂。请
你谈谈对上述材料的认识。
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命题猜想
典型习题
命题猜想
话题二:做爱国之事
在反”四风“中,某校结合中学生实际,提 出了中学生要反对享乐主义,勤俭节约,低碳 生活,认为这也是爱国之举。谈谈你的认识。
(1)设计活动的主题。
(2)请你设计几种活动形式。
(1)学习先进人物事迹,传承中华民族文化。
(2)召开主题班会、办黑板报、举办征文 比赛、演讲比赛等。
(3)请你就如何加强和改进未成年人思想 道德建设提几条合理化建议。
(3)国家:加强舆论宣传教育;加强文化市 场监管;营造良好的社会环境等。 学校:全面贯彻国家的教育方针,加强和改 进学校的德育教育。 家庭:家长要以正确的思想和言行引导、教 育子女;及时解决子女思想中存在的问题。 社会:创作出版各类知识性、趣味性、科学 性强的未成年人读物和视听产品,丰富未成 年人的精神文化生活等。
儿子,并收留一些因肢残不能上学的孩子。这个课
堂一开就是14年。14年间,她接收了近百名残疾孩
子,却从未收过一分钱。高淑珍的感人之处,就在
于她(D) ①对儿子无私的母爱及她对其他残疾孩子的大爱
②对名利的执着追求
③为让儿子及其他残疾儿童受到教育的坚定信念
④强烈的社会责任感
A.①②③④ B.①②④
C.①②③
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命题猜想
典题s示例
命题猜想
在社会主义核心价值观春风劲吹的今天,某校 也积极参与到核心价值观的学习当中。该校围绕” 爱国“这一主题展开了讨论,请你参与其中。
话题一:扬民族之魂
嫦娥三号探月成功,载人航天精神光耀神州,令人
刻骨铭心;抗战胜利纪念日的确立,再次让抗战精
神穿越历史,辉映未来…汉字书写大赛,尽显中华
富强(经济)
民主(政治)
和谐(社会) 文明(文化)
社会层面的价值取向之自由
自由
公正
平等
法制
公民个人层面的价值取向
爱国 敬业 诚信 友善
公民个人层面的价值取向之爱国
维护国家统一
爱国
投身于中特 伟大事业
公民个人层面的价值取向之敬业
尊重劳动
敬业
尊重人才
尊重创造
公民个人层面的价值之诚信
社会诚信
诚信
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命题猜想
典型习题
典型习题
1、社会主义核心价值观进课堂、入 头脑有什么意义?
2、结合中学生的学习实际,谈谈落实 社会主义核心价值观中学生应该怎么做 ?(任选其中一条作答。)
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命题猜想
典题示例
命题猜想 1、请列举社会中存在的不和谐音符。
2、 为把社会主义核心价值观渗透到我们生活的方方面 面,请你提出自己的建议。
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