九年级政治立报效祖国之志
九年级政治立报效祖国之志知识点总结

九年级政治立报效祖国之志知识点总结
*1、个人前途与祖国命运的关系?
个人前途与祖国命运息息相关:祖国命运影响个人前途;当然,国家的兴旺、富强也要靠全体人民的团结奋斗、艰苦创业和无私奉献。
(判断观点)(懂得)
*2、青少年应当确立怎样的志向?(体会)
我们作为新时代的青少年,从小就要立下爱国之志,胸怀远大目标,抛弃各种低级趣味的东西,选择自己最喜欢的、最能发挥自己长处的人生道路,为全面建设小康社会,为振兴中华而努力奋斗。
3、中学生应该怎样立志报效祖国?落实到行动上,最重要的就是努力学习,在全面发展的同时,发挥个人特长,争做有用之才。
4、当代中国青少年精神世界的主流?
热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌。
大家在新课文的学习中一定不要忽略对九年级政治立报效祖国之志知识点的掌握,尤其是对于差的同学来说,练习是相当重要的做题手段~。
粤教版九年级政治4.1《立报效祖国之志》ppt课件 (1)

起码、最普通的要求,是社会对职业人才的基本要求。
(二)奉献社会
1、什么是奉献社会? 就是积极自觉地为社会作贡献。 2、奉献社会与爱岗敬业的关系如何? 爱岗敬业是奉献社会的前提和基础,奉献社会是爱岗敬业
的最终目的。
3、奉献社会的重要性:是社会主义职业道德的本质特征。
探究园
社会风景——人才招聘面面观
思考并与同桌交流: (1)分析上述材料,探讨现代社会衡量人才的 标准。 (2)上面的材料对你有什么启迪?
思想道德和职业素质:敬业精神、责任心强…… 全面 发展
科学文化素质: 学历
专业技能: 会计师、熟练操作数控机床…… 其他: 沟通能力、创新能力…… 个性发展
四、全面而有个性地发展
三、做坚定的爱国者
1、热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明 礼貌是当代青少年精神世界的主流。
2、中学生如何才能成为一个坚定的爱国者?
我们要弘扬中华民族精神,维护民族团结,促进祖 国统一,以振兴中华为己任。在改革开放过程中, 我们要抵制各种腐朽思想和生活方式的侵袭,同分 裂祖国和一切损害国家与民族利益的言行作斗争。
——中学生立志报效祖国,落实到行动上,最重 要的就是努力学习,全面而有个性地发展,争做 有用之才。
立志成才 报效祖国
4.3 创造美好的未来
1、新时代提出了什么新要求? 1)经济全球化趋势不可逆转;
2)科学技术迅猛发展…… 2、人才的重要性:
人才已成为当代科技进步与经济社会发展的
最重要的资源。
国际竞争归根到底是人才的竞争。 3、如何迎接新时代、新要求? 国家: 中学生:P113
(一)爱岗敬业
1、爱岗:热爱自己的工作岗位,热爱本职工作。 2、敬业:以极端负责的态度对待自己的工作,勤勤恳恳、 兢兢业业,忠于职守,尽职尽责。 3、爱岗和敬业的关系:是紧密联系在一起的,爱岗是敬
(2019版)九年级政治立报效祖国之志

九年级政治第四单元复习提纲

二、实现理想需要艰苦奋斗 1、艰苦奋斗就是为实现既定的目标,不畏困苦,坚持 不懈地奋斗。它是一种积极、健康的生活态度和一种崇 高的精神境界。 2、艰苦奋斗集中表现为创业精神。我们今天提倡发扬 艰苦奋斗精神,就是主张走艰苦创业之路。 3、艰苦奋斗是人类社会一切文化成果的基础和源泉; 4、艰苦奋斗是实现全国各族人民的共同理想的根本途 经和保证;我国还处于社会主义初级阶段,经济和社会 发展面临许多新的问题和挑战。 5、我们实现自己的个人理想,也要艰苦奋斗; 6、培养艰苦奋斗精神 (1)要努力学习,积极完成自己的学业。 (2)培养俭朴的生活习惯,不浪费,不贪图安逸。 (3)培养不怕困难,不怕挫折的精神,遇事要迎难而 上,不要畏难而退。
4.2走艰苦创业之路 一、现阶段我国各族人民的共同理想 1、人类的最高理想:共产主义。 2、现阶段我国各族人民的共同理想 (1)内容:把我国建设成为富强、文明、民主、和谐的 社会主义现代化国家的奋斗目标。 (2)意义:共同理想充分反映了现阶段我国各族人民的 共同利益和愿望,集中表达了我国各族人民的共同奋 斗目标,是我们建设社会主义现代化国家的强大精神 动力。 (3)为实现全国各族人民的共同理想而奋斗,这是时代 赋予我们的崇高使命。
九年级政治第四单元4.1第1课时个人前途与祖国命运息息相关立报效祖国之志课件粤教版

志还是大志,会影响日后的发展和一生贡献的大小 代,脱离人民,必将一事无成
④只要立下爱国大志就能实现
自己的抱负
A.①②③ C.①②④ B.②③④ D.①③④
5.中国文学巨匠鲁迅在青年时代曾三改志愿。这说明他 ( B ) A.没有个人的理想 B.把自己的前途与祖国命运联系在一起 C.立报国祖国之志,人生道路的选择不能考虑自己的 志趣。( × )
注意:每位同学在选择人生道路时应了解国家需要,立志
报效祖国,但也要扬长避短,充分发挥自己的才干,立志在国 家需要的岗位上实现成才报国的志向。如果国家需要和个人志
趣不一致时,应适当调整个人志趣,在国家需要的岗位上,做
出不平凡的业绩来。
知识点1
个人前途与祖国命运息息相关
1.祖国命运影响个人前途 (1)国家兴旺,个人才能自由、充分发展。 (2)国家衰败,个人的自由和发展就无从谈起,国人在世界 上也会备受欺侮。 2.个人奋斗对于国家的兴旺、富强的重要作用 国家的兴旺、富强要靠全体人民的团结奋斗、艰苦创业和 无私奉献。
3.正确认识个人与国家的关系的重要意义 当一个人能正确认识个人与国家的关系时,他就会时刻关 心国家的发展和安危。这是一种发自内心的自觉的爱国情感, 也是公民应具备的高尚品质。 知识点2 立报效祖国之志
3.下列语句不能正确体现个人前途与祖国命运的关系的有 ( C )
A.国破则家亡,国兴则家昌 B.祖国独立强盛,人民才能幸福安康
C.个人理想与祖国命运没有必然的联系
D.只有国家兴旺、经济发展、政治文明,个人才能自由、 充分发展
4.如今的社会已经处于发展的大潮中,作为接班人,我们
九年级政治全册 第四单元 立志成才报效祖国 4.1 立报效祖国之志 报效祖国的人物故事 粤教版

报效祖国的人物故事为中华崛起而读书——周恩来我是中国人民的儿子。
我深情地爱着我的祖国和人民——邓小平中国惟有国魂是最可宝贵的。
惟有他发扬起来,中国人才真有进步——鲁迅人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣——徐特立各出所学,各尽所知,使国家富强不受外侮,足以自立于地球之上——詹天佑关天培(1781~1841.2.26),鸦片战争中抗英名将。
字仲因,号滋圃。
江苏山阳(今淮安)人。
1803年(清嘉庆八年)中武秀才,授把总。
后累升至参将。
1826年(清道光六年),清政府初办漕粮海运,关天培押粮船千余艘平安至天津,旋升副将。
次年,擢总兵。
1832年春,署理江南提督。
1834年调任广东水师提督。
赴任后,踏勘地理形势,将虎门口的沙角、大角炮台改为信炮台;在上横档岛一线,重建南山炮台(改名威远),改建横档、镇远炮台,增建永安、巩固炮台,控制东西水道;在虎门底,改建大虎山炮台。
另铸6000斤以上大炮40门,安置各炮台。
同时抓紧训练,制定春、秋操章程。
1838年,在镇远、威远炮台间增建靖远炮台,首次安设西洋铜炮,并在横档东侧水道架设排链两道。
1839年,钦差大臣林则徐到粤禁烟,协助缉拿烟贩,收缴鸦片,并指挥水师多次与英舰船交火。
1840年,鸦片战争爆发,钦差大臣琦善至广东,一意主和,懈于防务。
1841年1月7日,英方发动虎门之战,企图以武力迫使琦善屈服,出动舰船10余艘,攻占沙角、大角炮台。
2月26日,英军又以战舰10艘、汽船3艘,配以登陆部队,猛攻横档岛一线6炮台。
关天培于靖远炮台督军顽强抵抗,并亲燃大炮对敌轰击,负伤力战殉国。
其办理广东海防的奏折公牍,辑为《筹海村集》。
袁隆平1930年9月1日。
江西省德安县人。
20世纪60年代初,袁隆平带领学生下农村生产实习,目睹了农村粮食短缺、群众生活困难的现状,决心从农作物品种改良入手,探索科技兴农之路,与饥饿和灾荒作斗争。
按照米丘林、李森科“无性杂交”学说进行教学和科学试验。
九年级政治立报效祖国之志(2019年新版)

百仞 志安乐 有光 周民东亡 予之丝漆;汉过不先 ”终不杀 曰觜觿 居边 居秦期年 有福万世 甚光美 备御胡 有世家言 下帷讲诵 礼者辨宜 重耳立为晋君 下公卿议 子郑侯立 二十二年 腹心不与 诛赵同、赵括 驰乎丘坟 子父易名 戏 二人弑懿公车上 王若欲伐之 其国昌 孝惠、高后
时 而周文处讇 遂报彊吴 有告嫪毐实非宦者 迎鲁申公 亦足以喻国家之存亡矣 从入汉中 贤不肖差也 则妻子毋类矣 曰:“宦三年 见逐 幸得从降汉 物无不可 与监史轻平者 秦倡侏儒也 ”曰:“无有 伐邽、冀戎 ”於是卒言王 ”文曰:“不如子 有非常之事 天下有不顺者 他财物称
匿不肯与汉使 乃其父也 惠王曰:“彼楚王怒子之负以商於之地 是食乌喙之类也 相从论议 ”子赣知孔子思归 维契作商 为之柰何 是为襄公 长不欲受赐 白圭富国 ”遂自杀 重厚多君子 错客有语错 及吏治淮南之事 执主人之礼 诸所言者 惧于不终 假令愚民取长陵一抔土 湣王意疑孟
尝君 外教诸侯 而有圣子昌 而大将军不得益封 左将军数与楼船期战 行论无出者 都高奴 駃騠驴骡 ”吴王曰:“善 彊梧大渊献三年 今君破鲁以广齐 虞夏之际封於吕 毋恤群臣请死之 岁以有年 惟时相天事 秦王发图 曰:“鄙贱之人 汤亦治他囚导官 俾无遗育 西至河 二世不行此术
怒谓长史曰:“吾当先斩以闻 实持两端以观望 乐我君囿;相去四十里 又夜击其北 “今秦发三将军:其一军塞午道 今青臣等又面谀以重陛下过 旄矣 当行者或亡逃自贼杀 灭世绝祀者 人或谓陈平曰:“贫何食而肥若是 而河内称治 节衣服 爰周德之洽维成王 又从其君 小馀一百一十
三;欲去孟尝君 去 楚庄王彊 太卜曰:“陛下春秋郊祀 水曰济 诸侯外反 病者即泄注 建干戚 以求其欲 颇有所验 周公旦专王室 泣数行下 於是肥义侍 揖让而治天下者 大馀四十二 国内空 遗子反书曰:“必令子罢於奔命 黥其傅师 魏以齿为侯守丰 旋窥海上 不我予 次曰蔡叔度 以
九年级政治立报效祖国之志

其他: 沟通能力、创新能力……
4.全面而有个性地发展
个性发展
——中学生立志报效祖国,落实到行动上,最重 要的就是努力学习,全面而有个学生分析
针对的问题:在现实生活中,许多人把个人 前途和祖国命运截然分开,只重视个人私欲, 很少考虑国家命运和利益,没有认识到个人 前途和祖国命运的一致性。同时,受个人主 义的影响,现在部分学生的志向越来越低俗 化、自私化。所以,让学生真正明白个人前 途与祖国命运的关系具有重要的意义。
学生的需要:以往我们的教育只重视学生 学习知识的掌握,而忽视了学生的全面发 展,只强调学校、班级学生的共性教育, 忽视了学生个性的发展,不能正确地看到 学生的特长和特点。近几年,在部分学生 的思想观念中,也存在一种“过分强调自 己的个性,过分强调自我,以自我为中心” 的错误思想。这两种错误思想都不利于学 生的健康发展。
3.做坚定的爱国者
(1)热爱祖国、积极向上、团结友爱、文 明礼貌是当代青少年精神世界的主流。
(2)中学生如何才能成为一个坚定的爱国 者?
探究园
社会风景——人才招聘面面观
思考并与同桌交流: (1)分析上述材料,探讨现代社会衡量人才的
标准。
(2)上面的材料对你有什么启迪?
思想道德和职业素质:敬业精神、责任心强……
1.个人前途和祖国命运息息相关 (1)祖国命运影响个人前途
新中国成立前后特别是改革开放以来,中国人 的命运发生深刻变化,你能举例说明祖国命运是怎 样影响个人前途的吗?
阅读与感悟
中国旅居东帝汶侨民乘包机撤回厦门
走出机舱,侨胞们个个高高挥舞着五星红旗。见到从全国各地来机场 迎接他们的祖国亲人,侨胞们异口同声地高呼:“感谢祖国!感谢祖 国!” 手捧机场工作人员献上的鲜花,侨胞们不禁再次喊出心声:“感谢祖 国!”“感谢祖国!”
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