价值与价值观公开课ppt课件

2、哲学上的价值与具体事物的价值是一般与
个别、共性与个性的关系。
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粮食、蔬菜、水果 满足 衣服、房子、车船 满足 阳光、空气、水 满足 文学艺术、科学知识 满足
人们营养的需要 穿、住、行的需要 人们生存需要 人们精神需要
事物
满足
人的需要
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思考：物的价值和人的价值是一回事吗？
物的价值 事物的属性 满足
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海恩斯和他妻子生活在美国的一 个小镇上，他很爱他的妻子，可是 突然有一天他的妻子得了很重的病， 海恩斯很着急到处去买药。在这个 小镇上只有一家药店卖治疗她妻子 的药。药很昂贵，海恩斯很贫穷他
根本就买不起。
结果，当天夜里，海恩斯破窗而入，把药偷走了！
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请同学们谈谈如何理解和评价故事 中的人物！
28日，湖北荆州市授予3名溺亡的大学生和市民舍己为 人见义勇为英雄群体称号。
教育部日前决定授予长江大学徐彬程等15名同学“全国 见义勇为舍己救人大学生英雄集体”荣誉称号，追授3名同 学“全国舍己救人优秀大学生”荣誉称号。 1、长江大学的15名学生实现其人生价值了吗？为什么？
2、有人认为“为救两个小孩子，牺牲三名大学生生命不值
价值观
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原某市检察院纪检组长胡某在担 任区检察院检察长期间严重贪污腐败， 仅个人涉案金额折合人民币就达1700
选择的人 生道路
多万元，“小金库”资金达4700多万 元。最终被判处死刑，缓期二年执行， 剥夺政治权利终身。
结果
在这位贪官的悔过书中，他
这样说：“我之所以成为党的
叛逆、人民的罪人，是因为我
成了金钱的奴隶、只可惜世界
上没有后悔药。” 价值观
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讨论：以上两种不同的人生结局说 明了什么？给我们有什么启示？
（2）价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。
①价值观不同，人们努力的方向、行为的 态度、方式和结果也就不同。
②我们一定要树立和坚持正确的价值观， 发挥正确价值观的导向作用。
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价值观的导向作用原理和方法论 【原理】 价值观作为一种社会意识，对人们的行为 具有重要的驱动、制约和导向作用。 具体体现在：价值观对人们认识世界和改 造世界的活动具有重要的导向作用；价值观 对人生道路的选择具有重要导向作用。 【方法论】 要求我们树立和坚持正确的价值观。
人的需要
而事物本身是没有需求的
人的价值 人的的需要
人以自己的创造来满足社会和他人的需要的同时，自身也有需要。
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长江大学15名大学生舍己救人
2009年10月24日长江大学15名学生冒着生命危险，跳 入长江荆州宝塔湾江段，救起了两名不慎落水滑入江中的 少年。 但是，其中陈及时、方招、何东旭 3名学生不幸被 江水吞没，献出了年轻的生命。
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• （2012 高考福建卷 34）在实现福建科学发展跨越发展的历史 时期，弘扬“爱国爱乡、海纳 百川、乐善好施、敢拼会 赢”的福建精神，具有重要的现实意义。这说明
• ①先进的社会意识有利于促进社会经济文化的发展 • ②正确的价值观是指符合可持续发展要求的价值观 • ③正确的价值观可以转化为服务于经济社会的力量 • ④符合规律的社会意识能够直接转化为物质力量 • A ①② B、①③ C、②④ D、③④
精神贡献，特别是优秀人物的高尚思想品德， 对社会的影响尤为深刻，有不可估量的价值。
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二、价值观的导向作用
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二、价值观的导向作用
1、价值观的含义 人们在认识各种具体事物的价值的基础上，
形成对事物价值的总的看法和根本观点。
2、价值观与社会存在的关系
价值观作为一种社会意识,是由社会存在 决定的，同时它又对社会存在具有重大的反 作用,对人们的认识和行为具有重要的驱动、 制约和导向作用。
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自主复习指导
1、什么是价值？
2、怎样理解人的价值？
3、如何评价一个人的价值大小？
4、什么是价值观?价值观对人有何导向作 用？
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一、人的价值
（一）价值的含义
是指一事物对主体（人）的积极意义， 即一事物所具有的能够满足主体需要的属性 和功能。
思 考
理解：1、价值是一种关系，即事物对主体需要的满足 关系。满足程度越大，它的价值就越大。物的属性和 人的需要是构成价值的不可缺少的两个方面。
……
在我国发展社会主义市场经济 时，不同的人的价值观在多元利益 的条件下呈现差异性，在不同价值 观的指导下，不同的人们在实际生 活中采取不同的行为选择，对个人 和社会的发展产生了不同的影响。
正确的
价
价值观
值
观
错误的
价值观
产生正 确认识
产生错 误认识
采取正 确办法
采取错 误办法
②价值观影响人们改造世界的活动。
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为什么对同一事物不同的人有不同的评价?这说明了 什么哲学道理?
3、价值观的导向作用表现在：
（1）价值观对人们认识世界和改造世 界的活动具有重要的导向作用。 ①价值观影响人们对事物的认识和评价。
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走进聊天室
今日话题：趁年轻……
趁年轻的时候多学点 趁年轻的时候多干点 趁年轻的时候多赚几个 趁年轻的时候多玩点 趁年轻的时候多生几个
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他，每场演出费高达万选元择，的家人里生却道一路贫如 洗，他只有一个女儿，却是178个孩子的“代 理爸爸”。他在10 年间参加了400多场义演， 300多万家财散尽,还欠了十几万外债，2006年 4月因患胃癌去世。他的事迹感动了深圳、广 东，乃至全国。
一些人说他傻，可他却说：“赠人玫瑰， 手留余香。能为社会有所奉献，也是人生的一 大乐趣。”
得”，请用人生价值的知识就此观点发表你的看法。
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（二）人的价值的内容
人既是价值的创造者，又是价值的享受者。
①个人对社会的责任和贡献 （贡献---社会价值）
——这是人的真正价值所在
②社会对个人的尊重和满足 （索取---自我价值）
③评价一个人价值大小，就看他为社会、为人 民贡献了什么
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个人对社会的贡献有物质贡献和精神贡献两个方 面。
情景假设：
在一个雷雨天中，有一个掉进湍急河水中的人在喊 救命，而周围没有别人，就只有你。你会游泳，但是此 刻风雨交加，河水汹涌。 探究：你会不会冒着生命危险去救人？
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考点展示： 1.价值和价值观 人生价值 价值观的导向作用 2.价值判断与价值选择 价值判断与价值选择必须遵循社会发展的客观规律 价值判断与价值选择必须自觉站在最广大人民的立场上 3.价值的创造与实现 在劳动和奉献中创造价值 在个人与社会的统一中实现价值 在砥砺自我中走向成功