定语从句与强调句和状语从句的区别
自-浅谈定语从句其它句型的区别
浅谈定语从句其它句型的区别在复合句中,修饰某一名词或代词的从句,称为定语从句，也叫形容词性从句。
定语从句是历年高考的重点项目。
要掌握好定语从句必须注意它和其它句型的区别。
定语从句与并列句用一个恰当的词完成下列句子,使之完整与正确。
1.MｒLi has ｔhｒee daｕgｈｔｅrs, nｏｎe of _＿_____ iｓan ｅnｇｉnｅeｒ．２. Mr Li ｈas threｅｄａughteｒs，ｂuｔnoｎe oｆ_____＿_is a dancer.解析：定语从句与并列句的主要区别在于:并列句有像and,buｔ,so等并列连词或两个句子用分号连接,这时就不能再用引导定语从句的关系词了。
从结构上看，①小题是定语从句，故填whｏm；②小题有并列连词ｂｕt，是并列句，故填代词ｔｈeｍ;定语从句与状语从句定语从句的前面有名词作先行词，而状语从句没有先行词。
1. Iｔis the ｐlaｃeｗｈerｅwｅused to liveｙears aｇｏ. 这是我们过去惯常住的地方。
(定语从句,先行词为the pｌaｃe)2. Let’s ｇo ｗheｒe we cａn findａbetteｒjob. 我们到能找到更好工作的地方去吧。
（地点状语从句）３. Shｅis such ａkind ｇiｒｌthat we all lｉke her.(结果状语从句)4. Sｈe is sｕch ａkiｎｄgｉrl aｓｗe alｌlｉke.(定语从句)代词as在从句中充当宾语。
定语从句中的关系词在从句中充当某种句子成分,因此去掉它则从句成分不完整;而结果状语从句中的连接词在从句中不作任何成分，去掉后从句的成分仍然完整。
5.Yｏｕｋｎowｔｈｅtiｍe ｗhen thｅclass ｉs ｏveｒ?你知道下课的时间吗？(定语从句)6．It wａs already fｉve o’clｏck whｅn ｔｈｅcｌass was over.＝Ｗｈen ｔhe claｓｓｗas ｏver, ｉt waｓalready fiveｏ’clock. 当下课时己经是5点了。
各类从句及强调句的结构和用法
各类从句及强调句的结构和用法定语从句：是由关系代词和关系副词引导的从句，其作用是作定语修饰主句的某个成分，定语从句分为限定性和非限定性从句两种。
状语从句分为时间状语从句，结果状语从句，让步状语从句，原因状语从句，条件状语从句以及行为方式状语从句。
名词从句包括主语从句，宾语从句，表语从句和同位语从句及there be 句型。
一、限定性定语从句1. that即可代表事物也可代表人，which代表事物；它们在从句中作主语或宾语，that在从句中作宾语时常可省略关系词，which在从句中作宾语则不能省略。
而且，如果which在从句中作“不及物动词＋介词”的介词的宾语，注意介词不要丢掉，而且介词总是放在关系代词which的前边，但有的则放在它原来的位置。
2. which作宾语时，根据先行词与定语从句之间的语义关系，先行词与which之间的介词不能丢3. 代表物时多用which，但在带有下列词的句子中用that而不用which，这些词包括all, anything, much等，这时的that常被省略4. who和whom引导的从句用来修饰人，分别作从句中的主语和宾语，whom作宾语时，要注意它可以作动词的宾语也可以作介词的宾语5. where是关系副词，用来表示地点的定语从句6. when引导定语从句表示时间注意：值得一提的是，表示时间“time"一词的定语从句只用when引导，有时不用任何关系代词，当然也不用that引导By the time you arrive in London, we will have stayed there for two weeks.I still remember the first time I met her.Each time he goes to business trip, he brings a lot of living necessities, suchas towers, soap, toothbrush etc.7. whose是关系代词，修饰名词作定语，相当于所修饰成分的前置所有格8. 当从句的逻辑主语是some, any, no, somebody, anybody, nobody,something, anything, everything或nothing时，常用there is来引导二、非限定性定语从句非限定性定语从句的作用是对所修饰的成分作进一步说明，通常和主句间用逗号隔开，将从句拿掉后其他部分仍可成立1. which引导的非限定性定语从句来说明前面整个句子的情况或主句的某一部分2. 在引导限定性定语从句时，that有时相当于inwhich, at which, for which或at whichAttitudes towards daydreaming are changing in much the same way that (in which)attitudes towards night dreaming have changed.人们对白日做梦的态度正在改变，这与人们对夜间做梦的看法的变化有非常相似之处。
2020备考高考语法--强调句 讲解与练习
2020备考高考英语语法-- 强调句一．强调句的基本用法：强调句的基本形式：It +is/was +被强调的部分+that/ who +原句被强调的部分可以强调主语、宾语、时间状语、原因状语、地点状语和方式状语It was only when the car pulled up in front of the house____ we saw Lily in the passenger1.强调句与since、before 和when引导句型的区别1).It was/is+ (时刻，或时间点）+ when …..当某事发生时，是几点钟或哪一年如：It was 1997 when Hongkong returned to China.It was five o'clock when we arrived at the small mountain village.It was midnight when he got home.对比：It was at five o'clock ______ we arrived at the small mountain village.( that)2).It+ is/ was+…+that…多用于强调3).It was+一段时间+ before sb did sth. 过了一段时间之后，才….It will be +一段时间before sb do sth. 要过一段时间之后，才…..It won’t be long before sb do sth .不久之后就...It wasn’t long before sb did sth. 不久之后就…如：It was two years before Macao returned to China.It won’t be long before you see him again. 没过多久你就会再见到他。
强调句与定语从句
强调句与定语从句篇一：强调句和各从句的区别一、定语从句与名词性从句句式结构用法比较定语从句常易与主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句等名词性从句相混淆。
判断的方法是：由关系代词或副词引起的句子直接充当句中某一成分，即为名词性从句；如果这个句子修饰前面的一个名词即先行词或指代整个句子的内容，即为定语从句。
例1. (1) As is known to everyone, the moon travels round the earth once every month.(2) It is known to everyone that the moon travels round the earth once every month.比较：(1)两个句子之间有连接词，而且由逗号分隔。
根据前一分句意义“正如大家所知道的(众所周知)”分析，该句应用关系代词as引导非限制性定语从句，指代主句整个句子内容。
(2)两个句子之间有连接词that连接。
根据句意分析，that所引起的从句为主语从句，故该句应选用it作形式主语置于句首，引导主语从句。
例2. (1)Shenzhen is no longer what it used to be.(2) Shenzhen is no longer the place that it used to be.比较：(1)句中没有充当表语的名词，故应选用代词what(??样子)引起一个表语从句。
(2)句中表语名词the place 被it used to be所修饰，且充当其句中表语。
故应选用关系代词that指代先行词the place引起一个定语从句。
例3. (1) Please tell me the reason why he didn’t attend the meeting.(2) Please tell me why he didn’t attend the meeting.比较：(1)句中充当宾语的名词the reason被he didn’t attend the meeting所修饰，且充当句中的原因状语。
高考英语强调句用法总结,必备!
高考英语强调句用法总结，必备！强调句是高中英语学习过程中常见的一种句型，也是英语学习的重点、难点。
强调句是用来表示强调说话人的意愿和情感。
它只是强调句子的某一个成分，通常强调主语、宾语或者是状语。
那么今天小编结合近几年来的高考题，对强调句的基本用法以及考点进行了全面的归纳和总结，希望对大家的学习能有所启发。
一、强调句基本句型1、强调句的陈述句句型为：It is /was+被强调的部分+that/who引导的从句+原句其他部分。
尼们可以看下面例句来体会理解：2、强调句的一般疑问句型：Is / Was +it+被强调的部分+that/ who/ whom引导的从句+原句其他的部分。
3、强调句的特殊疑问句型：特殊疑问词（When /Where/ Why/ Who/ What/ How ）+is/ was +it +that从句+原句的其他部分。
二、需要注意的问题1、无论强调据说强调的主语是单数还是复数，强调句中所用的be动词始终都是is或者是was，如果强调的是将来或者是正在发生的事情或正在进行的动作的时候，只能用is；如果强调过去已经完成的就用was。
2、大家需要记住一点，强调句去掉了it is/ was…+that之后，对于句子的完整性不造成影响，这也是与其他句子区分有一个重要标志。
三、考点归纳1、主谓一致。
在强调主语的时候，that后的谓语动词要与被强调者保持是人称和数的一致，例如：It is I who am a teacher.2、连接词。
在强调状语的时候，无论被强调的部分是表示时间还是地点, 能不能用when或者where，连接词只能用that。
同时要注意与下列句型的区分：3、考查对“not…until…”进行强调，常会使用句型“It is / was… not …until…that…”这个强调句型是高考的高频考点，意思是“不是……而是……”。
4、考查与主语从句，状语从句和定语从句的辨析强调句很容易和名词从句这个句型混淆，如：It is clear (obvious, true, possible, certain…) that…大家要清楚这里的it是形式主语，真正的主语是that引导的主语从句。
定语从句与同位语从句、强调句、状语从句的区别教学提纲
定语从句与同位语从句、强调句的区别一、定语从句1. 定语从句在句中做定语，修饰一个名词或代词，被修饰的名词、词组或代词即先行词。
定语从句通常出现在先行词之后，由关系词（关系代词或关系副词）引出。
关系代词有：who, whom, whose, that, which；关系副词有：when, where, why。
2. 限制性定语从句与非限制性定语从句（1）限制性定语从句是先行词在意义上不可缺少的定语，用于修饰和限定先行词。
如果去掉，主句的意思就不完整或失去意义。
书写时不用逗号与先行词分开。
例：This is the boy who broke the window.（2）非限制性定语从句在意义上只是一个附加修饰语，对先行词或主句作些附加的说明。
如果去掉，主句的意思仍然清楚。
书写时往往用逗号与先行词分开。
例：I, who am your friend, will share the work with you.3. 非限制性定语从句的“四个不能”：（1）非限制性定语从句通常不能用that引导。
（2）非限制性定语从句不能用why引导，要用for which 代替。
例：I had told them the reason, for which I didn’t attend the meeting.（3）由“介词+关系代词”引导时，关系代词不能用as。
（4）指人的关系代词作宾语时用whom，不能省略。
4. 在定语从句中，下列情况的关系词用that而不用which:（1）先行词被形容词最高级、序数词、数词等几种词修饰或被only, any, few, little, no, all, one of等修饰时。
例：This is the best film that I have ever read.（2）先行词为all, much, little, none, few, one, something, everything, anything等不定代词时。
强调句型与其他带有it的复合句型的区别
一、 与主语从句的区别。
强调句与主语从句虽然在形式上很相似，都含有it is / was... that... ,但是它们有一个很重要的区别，强调句去掉it is / was和 that之后，句子结构仍然完整，而主语从句却不能这样。试比较：
（1） it is the early bird that catches the worm.
3. ―it’s a long time ____ we met last.
―yes, and what a pity since it will be long _____ we see each other again.
a. since; that b. that; before
（3） it was around 100 years ago _____ the modern olympic games began to be held．
（4） it is around 100 years _____ the modern olympic games began to be held．
强调句型与其他带有it的复合句型的区别 /9/view-2293614.htm
/qktype15/
（3） it was not long _____ he sensed the danger of the position．
（4） it is long _____ i’ve been away, but it doesn’t seem so long.
a. when b. that
（1） it is two hours that he spends on english every day.
辨别强调句、定语从句、主语从句、状语从句
辨别强调句、定语从句、主语从句、状语从句（要点精讲）一、强调句与各从句的比较1．强调句与主语从句的比较强调句将句子中的It is/was … that同时省去，句子仍然成立；而主语从句不能。
如：(1)It was Tom that saw Jane at the movie theater yesterday. 是汤姆昨天在电影院见到简。
本句若将It was及that同时省去为：Tom saw Jane at the movie theater yesterday. 句子同样成立，因此该句是强调句。
(2)It is true that he is a man of few words.本句若将It is及that同时省去为：true he is a man of few words.，显然句子错误，因此，该句不是强调句，而是主语从句。
2．强调句与定语从句的比较(1)强调句中的It没有实际意义，It be与that同时去掉后句子仍然成立；而定语从句中的It be与that不可同时省略。
(2)在强调句中连接词只有that、who，并且不可以省略；而在定语从句中一般使用关系代词that，which，who，whom或关系副词when，where，why等，而that在从句中作宾语的时候可以省略。
(3)强调句中可以用副词、介词短语或从句来作被强调的内容；而定语从句的先行词（中心词）一般是名词或名词短语。
比较下列句子①It is on the island that they spent 10 years.②It is the island where (on which) they spent 10 years.解析：①表示地点的名词the island前有介词与其连用，说明它是一个完整的地点状语。
如果将it is及that去掉：They spent 10 years on the island.它的意义仍然完整。
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定语从句与其易混淆句型的辨析众所周知，定语从句是高中英语学习中的一个语法重点，老师、同学们都对此予以重点关注。
由此造成了这样一种现象：做题时，一遇到从句就往定语从句上想，尤其容易把一些形式上与定语从句相似的句型（主要是同位语从句、强调句、地点和时间状语从句）也当作定语从句来理解，结果产生错误。
因此，从某个方面来说，解答定语从句题的关键是弄清它和易混淆句型之间的区别。
一、定语从句与同位语从句定语从句和同位语从句都置于被修饰的名词或代词之后，形式上非常相似，尤其是由that引导时，最难区分。
实际上，两者的根本区别在于句法功能不同，与先行词的关系不同。
1. 句法功能不同定语从句相当于一个形容词，用来修饰、描述或限制其前面的名词、代词（称为先行词）或整个句子；同位语从句则相当于一个名词，是先行词所述内容的展开，即说明先行词的具体内容。
定语从句的引导词that在从句中一定充当句子成分；而同位语从句中的引导词that（被称为连接代词）在从句中只起连接作用，不充当任何句子成分。
定语从句的引导词在从句中作宾语或状语时，可以省略或被其他词代替；而同位语从句的引导词则一般不能省略，也不能被代替。
例1The news （that / which）we picked up from his informal conversation is true.我们从他的闲谈中听到的那个消息是真实的。
例2The news that Mr Li will teach us English next semester is true. 李先生下学期将教我们英语这个消息是真实的。
点评：例1的中that从句是定语从句，其作用相当于一个形容词，用来限定the news，that在从句中作宾语，可省略。
例2中的that从句是同位语从句，其作用相当于一个名词，本身就是the news的内容，that不能省略。
2. 与先行词关系不同定语从句所修饰、限定的先行词可以是名词或代词，当that省略时，定语从句本身是一个不完整的句子。
而同位语从句通常与一些本身有具体内容可展开的名词连用，对这些名词进行补充说明或解释。
常见的此类名词有：answer，belief，doubt，decision，explanation，fact，hope，idea，information，message，news，order，possibility，problem，promise，question，reason，story，suggestion，thought，truth等。
同位语从句本身是一个完整的句子，常用that连接而不是用which 引导，that本身不充当句子成分，表示疑问意义的名词（如doubt，question等）后也可用whether，who，what等疑问词引导。
例3The fact (that / which) she told me yesterday is very important.她昨天告诉我的事实非常重要。
例4The fact that she hasn’t known the result of the examination is clear.她还不知道考试成绩这个事实是显而易见的。
点评：例3中that / which引导的是定语从句，修饰fact，用以限定说明是哪个fact，that / which作told的宾语，可省略。
例4中that引导的是同位语从句，用以说明fact的内容，that不充当句子成分，不可省略。
【甄别的方法】同位语从句与其所修饰的名词之间存在逻辑上的系表关系（即系动词与表语的关系），因此，可用“主+系+表”的结构来区别同位语从句和定语从句。
比如：将例2的从句与其修饰的名词用“主+系+表”结构来表示，则为：The news is that Mr Li will teach us English next semester，句意通顺，系表结构成立，故可判定其为同位语从句。
若将例1的从句与其修饰的名词用“主+系+表”结构表示，句意不通顺，句子不成立，可判定其不是同位语从句。
二、定语从句与强调句型当定语从句以It is / was... that... 形式出现时，极易与强调句型混淆。
区分两者的关键在于正确判别it和that在句子中的作用。
1. 句法功能不同在It is / was... that...的结构中，如从句为定语从句，则句首的it是指示代词，担任主句的主语，that担任从句的主语或宾语，作宾语时可以省略；如为强调句型，则it和that都是引导词，本身无意义，that不充当句子成分，不能省略。
例5It is a question that needs careful consideration.这是一个需要慎重考虑的问题。
例６It is novels that she enjoys reading.她喜欢阅读的是小说。
点评：例5中It为主句的主语，相当于a question；that引导的是定语从句，用来修饰先行词a question，that同时充当从句的主语，不能省略。
例6中的It显然不能等同于novels，that不担任句子成分，但不能省略。
2. 涉及对象不同定语从句的先行词通常是名词、代词或名词短语，而强调句型中被强调的部分可以是名词、副词、介词短语和从句。
例７This is the museum (that) we visited last year.这就是我们去年参观过的博物馆。
例８It was in this museum that we saw the famous painting. 我们就是在这家博物馆里见到这幅名画的。
例９It was because she was ill that we decided to return. 正是因为她病了，我们才决定返回。
点评：例7中的从句为定语从句，修饰、限定名词the museum。
例8为强调句型，强调in this museum这一介词短语。
例9为强调句型，强调because she was ill这个原因状语从句。
【甄别的方法】在It is / was... that... 结构中区分强调句型和定语从句的方法如下：一是定语从句中的that充当句子成分，而强调句型中的that不充当句子成分。
二是去掉It is / was和that并作适当调整后，强调句型的结构和意思仍然完整；而定语从句中的that充当主语，如果省略that的话，句子结构不再完整。
如例5，虽然去掉It is和that后句子仍然成立，但that充当从句的主语，是不能省略的，故为定语从句。
而例6中that不充当句子成分，去掉It is和that 并适当调整后，句子结构仍然完整，句意成立。
应当特别指出的是，当强调句型中含有定语从句时，更容易出错。
我们可以通过分析that或who在从句中的作用，以及从句的句意来区分强调句型和定语从句。
例10It was in the lab that was set up by Mr Smith that they finished the experiment.他们是在Smith先生建立的实验室里完成这个实验的。
点评：例10中的前一个that在从句中作主语，不能省略，可用which替换，因此可判定为定语从句，限定其前的名词the lab。
而后一个that不担任句子成分，但不可省略，由此可见是强调句型，强调实验是在这个实验室完成的。
三、定语从句与状语从句状语从句中，容易与定语从句相混淆的是where引导的地点状语从句、when 引导的时间状语从句和that引导的结果状语从句。
1. 有无先行词不同当where，when引导定语从句时，其前必定有一个地点名词或时间名词。
但当where，when引导地点状语和时间状语从句时，则会有两种情况：一种情况是从句前没有名词，另一种是从句前有名词，但从句并不修饰该名词。
例11 Bamboo grows well at the places where there is plenty of rain.例12Bamboo grows well where there is plenty of rain.点评：这两个句子均可译为“竹子在雨水充沛的地方长得好”。
例11中where前有表地点的名词places，故为定语从句。
例12中的where前则没有表示地点的名词，根据句意，应为地点状语从句。
例13I will always remember the days when I lived with my grandparents in the country.例14I always remember the days in the country when I see the photo of my grandparents.点评：例13意为“我会永远记得跟我祖父母一起住在乡下的那些日子”，其中when 引导的是一个定语从句, 修饰the days, when在从句中作时间状语。
例14意为“当我看到祖父母的照片时，总是会想起在乡下的那些日子”，其中when 引导的从句并不修饰前面的名词the country，因此可判定为时间状语从句。
2. 引导词不同当定语从句的先行词前面有so / such修饰时，常用as替代that / which作引导词，在从句中担任一定的句子成分，一般不省略。
当状语从句中含有so / such... that结构时，that是从属连词，引导结果状语从句，不担任句子成分。
例15This is such an interesting book as all of us want to read.这样一本有趣的书，我们大家都想读一读。
例16This is such an interesting book that all of us want to read it.这本书是如此有趣，以至于我们大家都想读一读。
点评：例15为定语从句，其中的关系代词as指代先行词book，在定语从句中作及物动词read的宾语，但不能省略（这与that / which在定语从句中作宾语时可省略的情况不同）。
例16中that引导的是结果状语从句，that在从句中不担任成分，因此从句中仍然保留了宾语it。
【甄别的方法】当where, when引导定语从句时，一般可被“介词+ which”替换。
如例11中where可用at which 代替，即从句可改为...at which there is plenty of rain；例13中的when可用in which替代，即从句可改为...in which I lived with my grandparents in the country.当where, when引导状语从句时，由于没有先行词，因而不能用“介词+which”来替换。