(081002)信号与信息处理培养方案
信号与信息处理研究生培养方案
信号与信息处理硕士研究生培养方案（学科专业代码：081002）一、培养目标培养德、智、体全面发展，热爱祖国、品德高尚、学风严谨，具有较强的事业心、身体健康，从事信号与信息处理相关领域的研究、开发和设计等工作的高级专门人才。
要求学生全面掌握信号与信息领域的基础理论及最新技术，在信号检测与处理、嵌入式系统应用和信息传输与处理等方面具有扎实的理论基础，具备一定的设计开发应用系统的能力；培养具备较高的科研素质和严谨的学术作风人才；熟练掌握一门外语。
二、研究方向1．研究方向一：信号检测与处理信号检测与处理涉及到先进检测技术、现代传感器技术、计算机技术、网络技术、多媒体技术及嵌入式技术等学科领域，主要研究模拟信号（电信号和非电信号）的特征提取、传播特性、低噪声放大、模拟滤波、模数转换、信号采集、变换、数字滤波、滤噪等信号加工处理的理论研究和技术方案设计。
该研究方向以信号检测与处理领域涉及的具体课题为依托，借助于单片机、EDA、DSP及嵌入式技术等软硬件平台，开展基础理论、算法及工程应用方面的研究，以最终实现自主知识产权的产品设计为目标，搭建起在信号检测与处理领域以嵌入式技术为核心的研究理念和实施方案。
2．研究方向之二：嵌入式系统应用随着计算技术、通信技术的飞速发展，特别是互联网的迅速普及和3C（计算机、通信、消费电子）合一的加速，微型化和专业化成为发展的新趋势，嵌入式产品成为信息产业的主流。
以嵌入式硬件与软件为主体的电子产品在正有力推动着21 世纪工业生产，商业活动、科学试验和家庭生活等领域自动化和信息化进程。
发展嵌入式系统技术和产业是“发展现代产业体系，大力推进信息化与工业化融合，促进工业由大变强”的重要途径，也是建设资源节约型、环境友好型社会的重要技术基础。
本方向主要研究基于嵌入式处理器的专用系统的体系结构，硬件系统的组成，研究嵌入式操作系统如Linux、uC/OS、VxWoks以及Windows CE的移植及剪裁，在此基础之上构成专用的嵌入式应用系统，与DSP硬件相结合，开发上层的应用服务软件、压缩算法，进行语音和视频的压缩，利用计算机网络，实现VOIP、视频传输以及便携式智能终端等多种应用。
东南大学硕士研究生培养方案
东南大学硕士研究生培养方案
（学科门类：工学一级学科代码：0810 一级学科名称：信息与通信工程）
东南大学硕士研究生培养方案
（学科门类：工学一级学科代码：0809 一级学科名称：电子科学与技术）
东南大学硕士研究生培养方案
（学科门类：工学一级学科代码：0810 一级学科名称：信息与通信工程）
东南大学硕士研究生培养方案
（学科门类：工学一级学科代码：0809 一级学科名称：电子科学与技术）
东南大学硕士研究生培养方案
（学科门类：工学一级学科代码：0810 一级学科名称：信息与通信工程）。
信号与信息处理硕士研究生培养方案(2012版)
（081002）信号与信息处理硕士研究生培养方案一、培养目标掌握信号与信息处理的基础理论与技术以及掌握电子科学、计算机科学、控制科学的一般理论与技术，具有从事信号与信息处理以及相关领域的科研与开发和教学工作能力，有严谨求实的学风与高尚的职业道德，较为熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料。
硕士学位获得者应政治合格，热爱祖国，献身于伟大祖国的社会主义建设事业。
二、学习年限全日制攻读硕士学位的基本修业年限为3年，最长修业年限为6年。
三、研究方向01神经网络与智能信息处理02图像处理与模式识别03生物信息系统建模与仿真04传感器与信息获取技术05信号检测与信息处理系统四、培养方式1、硕士研究生的培养实行导师负责和集体培养相结合的方式，建立和完善有利于发挥学术群体作用的培养机制。
2、实施开放式培养。
3、课程学习和学位论文工作并重。
五、学分要求研究生课程学习实行学分制，研究生在答辩之前，必须修完不低于36学分，其中公共学位课7学分，专业学位课12学分，非学位课不低于13学分（含专业选修课和公共选修课）, 必修环节4学分（包括实践活动和学术活动各2学分）。
六、课程设置（一）课程设置及必修环节见《信号与信息处理硕士研究生教学计划》（附后）（二）必修环节A．实践活动（2学分）:实践活动包括助教、助研、助管、协助指导本科生毕业论文(设计)、协助指导本科生创新竞赛、参加实验室建设、校外社会实践与校外社会调查等，课内外学时不少于120小时。
由学院、学科点和导师负责安排，并填写《青岛大学研究生实践活动报告书》。
B．学术活动（2学分）:研究生在学习期间应听取不少于10次学术报告，公开做学术报告不少于2次，至少撰写专业文献综述1篇，并填写《青岛大学研究生学术活动记录表》，经导师签字后自己留存，在申请论文答辩时一并交学院研究生工作秘书。
七、必读书目（附后）八、个人培养计划每个硕士研究生都应制定个人培养计划。
个人培养计划包括课程学习、各培养环节及学位论文工作的要求及进度等。
西电信号与信息处理研究生培养方案修订(博士硕士工程硕士)
信号与信息处理一、学科、专业介绍本学科为国家重点学科，建有雷达信号处理处理国家重点实验室，具有博士和硕士学位授予权，并可招收博士后研究人员和访问学者。
本学科点还是我校“211工程”建设的重点项目之一，成师资力量雄厚、设备先进，科研经费充足。
现有中国科学院院士1名、教授21人、其中博士生导师13人、副教授和高级工程师40人，讲师和工程师30多人。
重点实验室、研究所和教学基地为开展学科研究和培养研究生提供了良好的物质条件。
近年来已出版专著、译著、教材数十种，在国际、国内著名学术刊物上发表论文数百篇，被SCI、EI和ISTP收录论文百余篇，有数十余项科学研究成果分别获得国家、部、省级科技进步奖。
目前在研的纵、横向科研项目百余项，信号与信息处理是一门内容丰富、发展迅速、应用广泛的学科，它是信息系统包括雷达、通信、导航、声纳等系统的核心组成部分，它主要研究信号检测、滤波、估计与识别等的基本理论、方法和实现技术。
本专业的研究方向主要有：信号理论、信号检测与估值、自适应信号处理、阵列信号处理、多维信号处理、智能信号处理、并行处理理论和方法、神经网络及应用、图像与图形处理、电子系统自动化设计、语音处理、雷达成像等。
二、培养方案1．博士生培养方案1.1培养目标坚持面向“四个现代化、面向世界、面向未来”的方针，注意对博士研究生在德智体诸方面的全面培养，使之成为能在科学或专门技术上做出创造性成果的高层次人才。
1．认真学习和较好地掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论以及江泽民同志“三个代表”的重要理论；热爱社会主义祖国；具有良好的职业道德和敬业精神；具有高度的事业心和责任感，积极为社会主义现代化建设服务。
2．在本学科上掌握坚实、宽广的基础理论和系统深入的专门知识；具有独立从事科学研究的能力。
3．掌握一门外国语：具有熟练的阅读能力，较好的写译能力和一定的听说能力，能够以英语为工具，熟练地进行科学研究和学术交流。
4．具有健康的体格。
信息与通信工程一级学科(0810)硕士学位研究生培养方案解析
信息与通信工程一级学科（0810）硕士学位研究生培养方案
(适用专业：081001通信与信息系统、081002信号与信息处理)
一、学科专业培养目标
应掌握通信科学、信号与信息处理、信息科学的基础理论与技术，并掌握电子科学、计算机科学、控制科学的一般理论和技术。
具有从事通信科学、信号与信息处理、信息科学以及相关领域的科研与开发和教学工作能力，有严谨求实的学风与高尚的职业道德，较为熟练地掌握一门外语，能阅读本专业的外文资料。
二、研究方向
1、光通信系统理论与无线通信技术
2、信号检测与信号处理理论与技术
3、通信网络及信息安全技术
4、数字视频与图像处理技术
三、课程设置
四、科研能力与水平要求
1、参与科研，具有根据研究课题总体方案确定子系统的研究方案的能力。
2、参与课题系统实验，具有设计局部实验并独立完成实验的能力。
3、参与承担的研究课题能够取得阶段性结果，成为整个研究成果的一部分。
4、具有独立查阅文献资料，撰写文献综述和科技论文的能力。
学位论文经改写后能够在学术期刊上发表。
五、学位论文要求
按照学校有关规定。
六、其他要求
1、同等学历和跨专业考生需补修高频电子线路、数字电路、数字信号处理课程；补修课程不单独设课，不计学分，在第二学期末进行考试，考试成绩在60分以下者不允许进行硕士论文开题。
2、可根据导师具体的研究方向自行设定补修课程。
信号与信息处理专业硕士研究生培养方案
信号与信息处理专业硕士研究生培养方案（081002）一、培养目标1.热爱祖国，遵纪守法，品德高尚，学风严谨，具有较强的事业心、团结协作精神及为科学勇于献身的精神，积极为社会主义现代化建设事业服务。
2.培养在信号与信息处理领域中，理论基础扎实、知识面广，具有系统深入的专业知识和专业技能；具有科研、技术开发和工程设计能力；熟悉本学科的最新进展与动向，了解本学科现代理论和技术的发展水平；较熟练地掌握一门外国语，具有较好的外语听说和科学论文写作能力的高级专门技术人才。
3.具有良好的综合素质、严谨的科学态度和理论联系实际的工作作风。
4.人文素质良好，且具有创新思维和开拓精神，身心健康。
二、研究方向本专业设置的研究方向为：1.数字图像处理与传输：主要研究图像编码技术及其传输；动态目标检测与识别；图像分割。
2.数据融合：数据融合基础理论与技术的研究；数据融合在C3I系统中的应用研究；医学图像信息融合技术研究。
3.嵌入式系统：主要从事过程控制、分布式系统等方面的理论和应用技术研究；DSP、FPGA等可编程应用技术研究。
三、学习年限和培养方式1．学习年限：3年，累计在学年限不超过4年。
2．培养方式：全日制。
四、课程设置和学分要求1．课程设置本专业硕士研究生课程设置分为学位课、非学位课两种。
学位课包括：1)全校公共基础课：政治理论课、第一外国语2)一级学科基础理论课3)专业基础课非学位课包括：1)专业限选课2)其他任选课2．学分要求硕士研究生课程学习实行学分制，总学分要求不少于30学分（不包括必修环节学分），其中学位课18-20学分。
硕士研究生中期考核前必须修满专业培养方案规定的所有课程，考试成绩合格方可获得学分，满分以100分计，学位课程70分及格，选修课程60分及格。
跨专业考取或同等学力人员攻读硕士学位研究生，由导师提出具体意见，决定其是否补修大学本科专业主干课程，并报研究生处备案。
满分以100分计，补修成绩以60分为及格，并记入成绩档案，注明“本科”字样，不计入总学分。
信号与信息处理专业硕士学位研究生培养方案
信号与信息处理专业硕士学位研究生培养方案
（代码：081002；一级学科：信息与通信工程）
一、学制：2.5年
二、主要研究方向
1．数据通信与网络
2．图像信息处理与传输
3．光通信技术
4．软件无线电技术
5．通信安全与扩频技术
三、专业培养目标
应掌握通信科学、信息科学的基础理论与技术及掌握电子科学、计算机科学、控制科学的一般理论与技术；具有从事通信科学、信息科学以及相关领域的科研与开发和教学工作能力，有严谨求实的学风与高尚的职业道德；较为熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料。
四、课程设置。
杭州电子科技大学-硕士研究生-通信工程学院 2018级信息与通信工程(学术)培养方案
通信工程学院
学科：信息与通信工程代码：081000
一、培养目标
培养基础扎实、身心健康、素质全面的信息与通信工程领域的创新型研究人才。
掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，掌握信息与通信工程基础理论知识和系统的专门知识，熟悉本学科或研究方向的发展现状和先进的研究方法，掌握一门外国语，具备从事各类信息与通信工程的研究、设计、开发、测试、运维和技术管理等工作的能力。
二、专业设置及研究方向
1. 通信与信息系统（二级学科代码：081001）研究方向：①无线通信系统②光通信系统③软件无线电技术④通信与导航技术⑤通信网络与信息安全技术⑥个人通信与移动通信
2. 信号与信息处理（二级学科代码：081002）研究方向：①信号处理②信息感知与融合③大数据分析与应用④图像处理与传输⑤多媒体通信与技术⑥雷达信号处理
3．信息安全（二级学科代码：0810Z1）研究方向：①生物特征识别技术及其密码应用②信息隐藏与数字水印③系统安全④网络安全⑤信息安全测评⑥应用安全⑦密码学
三、学习年限
本学科学制为2.5年，其中课程学习时间一般为1年，学术型硕士参加科研、撰写学位论文和论文答辩的时间为1.5年。
四、培养方式与原则
1、学习各环节的设置与安排及学分要求
（1）课程学习时间为2学期。
课程设置由学位课、非学位课和必修环节组成。
学位课包括公共学位课、专业基础学位课、专业必修学位课三类；非学位课包括专业选修课和全校公共选修课两类。
学术型硕士研究生在课程学习阶段至少应修
1。
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【信号与信息处理（081002）】
全日制学术学位硕士研究生培养方案
一、学科简介
信号与信息处理以研究信号与信息处理为主体，包含信息获取、变换、存储、传输、交换、应用等环节中的信号与信息的处理问题，是信息科学的重要组成部分，其理论和方法已广泛应用于信息科学的各个领域。
主要研究内容为信号处理理论与技术和信息处理理论与技术，前者包括数字信号处理、自适应信号处理、图像和多维信号处理、统计信号处理、非线性信号处理、信号处理系统等；后者包括信息获取技术、信源编码理论与数据压缩技术、人工神经网络与智能信息处理、多媒体信息处理与集成、信息处理系统等。
本学科与电子科学与技术、计算机科学与技术、控制科学与工程、仪器科学与技术、电气工程、生物医学工程等一级学科，特别是“通信与信息系统”二级学科的研究领域有交叉。
达到信号与信息处理学科培养目标，可授予工学硕士学位。
二、培养目标
具有正确的政治方向，遵纪守法，具备良好的道德品质、学术修养和合作精神。
掌握信号与信息处理的基础理论与技术以及掌握电子科学、计算机科学、控制科学的一般理论与技术，掌握系统的专门知识和必须的实验技能，熟悉本学科国内外发展动态，具有较强的分析、表达和解决问题的能力，具有从事信号与信息处理以及相关领域的科研与开发和教学工作能力，成为适应经济社会发展需要的高级专门人才。
掌握一门外国语，能熟练阅读本专业外文资料、文献，能用外文撰写论文摘要，并具有一定的听说能力。
三、研究方向
1．图像与视频信号分析处理
2．语音信号分析与处理
3．信息系统与信息安全
4．通信信号分析与处理
5．信息处理系统集成与应用
6．智能信息处理
四、学习年限
学制2.5年。
研究生在校学习时间最少为2年，最长不超过3.5年。
五、学分要求和课程设置
学术学位硕士研究生总学分不低于28学分，包括课程学分和必修环节学分。
硕士研究生课程分为：公共课、学位课、选修课和补修课程。
学位课不低于11学分。
专业英语、学术报告、实践环节经导师考核合格后计学分。
六、培养方式、考核方式及要求和学位论文要求
参见《江南大学全日制学术学位硕士研究生培养方案》
该方案从2013级研究生开始执行，解释权属物联网工程学院。