中考语文补写句子方法与专项练习检测题(含答案)
初中中考 语文根据语境补写句子解题方法和技巧及习题训练及解析
一、中考语文专项练习：根据语境补写句子1．阅读下面一段文字，回答小题。
春天是美好的，诗歌也是美好的，当春天与诗歌相遇，便是一场难得的盛宴。
在这个雾霾笼罩的春天，让我们于山水之间，吟咏生命；于闹市街巷，感怀人生；于时代现场，A（萃取汲取）思想，以内心的声音，对抗这有些许灰色的世界。
春天是忧伤的，野夫在大理的古镇B（独自独立）饮酒，重温《旧梦》：“我几乎对你一无所知/但却已经/洞悉一切”；或许“你走后依旧的街/总有青春依旧的歌/总是有人不断重演/我们的事”。
春天是深沉的，在“热线电话响成一片”的春天，欧阳江河感叹，“要是听不到老虎/就只好去听蟋蟀。
”赵野站在城门前，望见“万古愁破空而来”，虽然此时的“祖国车水马龙/草木以加速度生长”。
春天是属于诗歌的季节，让我们重拾“读诗”，借以传达我们时代的爱与美好，思考我们的生存处境。
倾听诗人的声音，就是听见自己的声音。
在这万象更新的季节，我们真正希望的是，______________。
（1）请为文中的括号处选择最恰当的词语。
备选词语：A________（萃取汲取） B________（独自独立）（2）选文画线句有语病，请修改。
（3）根据情境在原文补写内容。
我们真正希望的是________【答案】（1）萃取；独自（2）春天是属于诗歌的季节，让我们重拾“读诗”这一传统，借以传达我们时代的爱与美好，思考我们的生存处境。
（3）你也为自己读一首诗，心怀诗歌，便是春天。
【解析】（1）答案：萃取；独自。
萃取：利用物质在两种互不相溶(或微溶)的溶剂中溶解度的不同,使物质从一种溶剂内转移到另外一种溶剂中而提取出来的过程；独自：只有而没其他。
（2）“让我们重拾读诗”，少宾语“这一传统”。
（3）上文是“在这万象更新的季节，我们真正希望的是”，值得注意的是，不要认为是为季节而写季节，写季节的目的是为了表达人的感情或感受，一定要联想到人的身上、自己的身上。
答案：你也为自己读一首诗，心怀诗歌，便是春天。
中考根据语境补写句子技巧习题训练含答案
一、中考语文专项练习：根据语境补写句子1．请参照画线部分，再补写两个句子。
要求：能从不同角度揭示“关怀”的内涵，表达具体形象。
什么是关怀？在我的字典里，关怀是这样的：它有耳朵，听到叹息和悲伤；________，________；它有手，拥抱凄冷与孤独；________，________。
【答案】它有眼睛；看到失意和彷徨；它有嘴；述说温暖和力量【解析】【分析】补写可从表达方式上来看，如句子要用拟人化表达手法，将“关怀”作形象化描述；注意句式特点，如可用有眼睛，看到；有嘴，会说等。
故答案为：①它有眼睛；②看到失意和彷徨；③它有嘴；④述说温暖和力量。
【点评】本题考查句子的衔接和续写。
补充句子要遵循原则：话题要一致，上下文衔接得体；结构、句式要一致；注意修辞、手法等的运用。
2．根据语境，仿照画线句子，续写两句，构成语意连贯的一段话。
独赏，让心灵像弥漫的山雾悄然融人山岳之中，生命就有了山的巍峨，山的磅礴；独赏，让心灵像一滴雨珠悄然融入大海之中，生命就有了海的旷达，海的博大；独赏，________， ________；独赏________，________。
【答案】让心灵像山涧的清泉悄然汇入江河；生命就有了江河的执著和江河的意志；让心灵像空际的星星一样悄然融入月色之中；生命就有了月色的宁静和月色的曼妙【解析】【分析】本题是对考查学生仿写续写能力。
这里结合上面的内容，续写的对象是“独赏”所用到的句式是“让心灵……，生命就有了……。
”所以本题既有一定的限定，也给学生留下了一定的发挥空间。
是仿写和续写的结合。
【点评】此题考查学生的仿写续写能力。
仿写大致可分为三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。
仿写时一定要首先分析所给句子的内容和结构，看是否选用修辞手法，选用了什么修辞手法，仿写时，要注意格式上的一致、内容上和上下文的衔接。
3．根据语境，依照画线句子，将下面的句子补充完整。
如果忘记是春天里消逝的冰层，那么铭记就是灼灼其华的桃花；如果忘记是夏季里落英缤纷的桃瓣，那么铭记就是映日别样红的荷花；如果忘记是秋季里已无擎雨盖的荷花，那么铭记就是犹有傲霜枝的金菊；________，________。
【精品】中考 语文根据语境补写句子解题方法和技巧及习题训练及解析
一、中考语文专项练习：根据语境补写句子1．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。
在英文里，“中国”和“瓷器”是同一个单词，这说明制瓷技术是由中国传入世界各国的。
①________，在很久以前，中国人就发明了瓷器。
中国的瓷器技术在东汉后迅速发展，到了唐代又有了很大的提高。
知道瓷器要用不叫纯净的瓷土做原料，要经过1100℃以上的高温烘焙，还要在瓷器的表面涂上釉料，只有②________。
才能制造出瓷器。
【答案】中国瓷器制作历史悠久；具备这三个条件【解析】【分析】第一空，根据横线后的“远在六、七年以前，中国人就发明了瓷器”，中国瓷器可知历史悠久。
第二空，前面讲述了“．制造瓷器要用比较纯净的瓷土做原料；要经过1100℃以上的高温焙烧；还要在器物的表面涂上釉料”三个烧瓷器的条件，可知填“具备这三个条件”，才能生产出瓷器。
故答案为：（1）中国瓷器制作历史悠久；（2）具备这三个条件【点评】此题考查句子的衔接能力。
我们读句子时，要理解每句话的意思，从而来巧妙衔接。
（一）精，就是找句子中是按什么顺序写的，找出相关词语；（二）巧，就是从句子中间寻找它们之间有联系或相同的词语。
2．仿照下面句子续写一句话。
书写要规范、端正、整洁。
留心生活，处处都有风景：晨风中一株带露的小草是风景；校园里一声亲切的问候是风景；________。
【答案】生活中一个会心的微笑是风景【解析】【分析】首先，续写的句子在内容上应紧紧扣住“风景”来写，并且要写出这些“风景”的内涵。
其次，还要注意结构与所给句子必须一致，书写工整、正确。
【点评】按要求续写句子，注意语言的简洁、连贯与生动。
能力层级D3．画线处补写句子，使语意连贯。
在我看来，过年是一个机会，它提醒我们，岁月已逝，生命有限。
岁月不是别人的岁月，而正是你的岁月；生命不是别人的生命，________。
你必须心疼你的生命，才会好生照料它；你必须怜惜你的昨天，________。
初中中考 语文根据语境补写句子解题方法和技巧及习题训练
一、中考语文专项练习：根据语境补写句子1．阅读下面的文字，完成下列各题。
勇气是我们生命当中最鲜艳的一抹原色，勇气是逆境当中绽放的光茫，它是一笔财富，拥有了勇气就拥有了改变的机会。
李白的“直挂云帆济沧海”，文天祥的“留取丹心照汗青”，……这些勇气都彪bǐng在史册上，流传在故事里。
爱憎分明是一种勇气，色位命运是一种勇气，潸然泪下也是一种勇气。
勇气有时候是一瞬间的闪念，有时候是一辈子的执念。
勇气是在你看清了生活真相之后，依然热爱生活。
愿你我胸怀勇气，过好今天，明天，未来的每一天!一一摘自央视《朗读者》第八期（有删改）（1）根据拼音写出相应的汉字，给划线的字注音。
bǐngè________彪________________住爱憎分明（2）文中有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法是“________”。
（3）文中“执念”的意思是（）A.执意B.怀念C.执着（4）仿照文中的画线句，补写句子，要求句式相同，语意连贯。
【答案】（1）炳；扼；zēng（2）光茫；光芒（3）C（4）杜甫的“会当凌绝顶”【解析】【分析】（1）炳扼zēng；注意其中“扼”的写法，不要与形近字“厄”混淆。
（2）本题考查学生查找错字的能力。
认真阅读可知，“光茫”应是“光芒”（3）本题考查学生对成语的理解与掌握。
可以根据自己日常的积累，也可查词典。
执念的意思是执着。
（4）此题考查了句子的仿写。
句子仿写要注意以下问题：仿写句子时，要仿句式、仿修辞，语言风格要一致，话题要一致，字数、结构要相近，重复关键字，并做到语意连贯。
杜甫的“会当凌绝顶”答案：（1）炳扼zēng；（2）光茫光芒（3）C（4）示例：杜甫的“会当凌绝顶”【点评】此题属综合题，（1）（2）（3）基础知识题，解答此题，要求平时准确拼写，正确积累；（4）属仿写题，解答此题要从被仿句的句式，句意，修辞运用等方面辨析作答。
学生一定要牢固掌握各种常用工具书使用方法，在平常的学习中，也一定要养成使用工具书的好习惯。
中考语文根据语境补写句子解题方法和技巧及习题训练及答案(Word版)
一、中考语文专项练习：根据语境补写句子1．语文实践活动。
①正是桃红柳绿的春日，来自中外的一群游客坐船沿着古运河缓缓前行，观赏着古运河两岸美景，感受扬州深厚的文化底蕴。
②秀美的导游小姐深情并茂地介绍道：“千年古运河在扬州与滔滔长江相交汇，给水乡扬州带来了一片生机。
古运河像________________，_____________________。
”③一位来自外地的大学生说：“古人说，智者乐水。
我以为扬州人最懂得水的妙处，他们引进了运河水穿城而过，极力营造出两岸迷人风光，让它流淌出历代文人墨客咏赞扬城的大量诗文。
”④一位貌似大学教授的老先生忍不住接过了话头：“扬州古运河的文化内涵被扬州人愈来愈深地挖掘出来了！古运河水上游游览线做足了‘水’的文章，突出了古城扬州历史上‘车马少于船’的特色，使游客感受到‘水’的经济、‘水’的文化、‘水’的生活方式。
”⑤一个金发碧眼的美国人以生硬的中文说：“听说扬州是古运河联合申遗牵头城市，扬州古运河，保护得好！”（1）根据第②段的内容，将导游未说完的话补充完整。
（2）请根据上面材料中几位游客的对话，分条概括出古运河对扬州的积极意义。
（3）第⑤段中美国人说扬州古运河保护得好，请你将下列这一则对联形式的公益广告补充完整，以提醒扬城人如何保护古运河。
上联：保护扬城运河下联：________【答案】（1）一位慈祥的母亲用甘甜的乳汁喂养着维扬大地。
（2）①营造了扬州（扬州古运河两岸）的迷人风光。
②引来文人墨客留下大量咏扬州的诗文。
③有利于发展扬州段古运河水上旅游（或：促进了扬州旅游业发展）。
④酝酿出扬州“水”的经济、“水”的文化、“水”的生活方式。
（3）搜集文物（文化）遗存；再现漕运文化；再现昔日辉煌；挖掘文化内涵；开发（打造）水上旅游（风景）；奉献青春汗水【解析】【分析】（1）此题原文有一个“像”，也就提示我们此处应用比喻句，根据“千年古运河在扬州与滔滔长江相交汇，给水乡扬州带来了一片生机”，我们可以把它比作母亲的乳汁，滋养着这片土地。
新中考语文根据语境补写句子解题方法和技巧及习题训练含答案
一、中考语文专项练习：根据语境补写句子1．阅读材料，回答问题关注人类睡眠【材料一】人的睡眠和觉醒过程是相对连续的。
自20世纪30年代起，科学家开始关注大脑，通过毁损与刺激动物特定脑区、在体记录神经元①的电活动等方法，探索睡眠觉醒调节机制。
研究发现，睡眠最明显的特点是意识丧失或减弱，因此大部分睡眠研究者特别关注大脑。
有证据表明，睡眠介导②了大脑的重要功能——学习记忆。
记忆不是发生一个事件后立即产生的，而是通过一些途径形成短期记忆，睡眠后再转化为长期记忆的。
关于睡眠和学习记忆间的相关性目前存在两种假说：睡眠的记忆巩固说和突触稳态假说。
前者认为，记忆在睡眠期间通过“重演”促进突触③联系而得以巩固。
突触稳态假说认为，__________________________________，以便开展下一轮学习。
因此，有学者将睡眠形象地比喻为大脑“重置过程”。
多数学者支持睡眠的记忆巩固假说，而关于突触稳态假说，人们希望科学家们能提供更多的科学证据。
众所周知，睡眠能消除疲劳、恢复体力、保护大脑、稳定情绪、增强免疫、促进生长发育，加快皮肤再生、有利美容。
睡眠同水、空气及食物一样重要，任何人都离不开它。
更为重要的是，睡眠与人类的高级思维、与学习记忆也密不可分，充足的睡眠是人类获取记忆、思维敏捷的保证。
但是，人为什么要睡觉？至少这个问题在得到完美的解答前，无数的生物学家将夜不能寐。
【材料二】睡眠的突触稳态假说示意图【材料三】失眠能影响学习记忆。
课题组考察了睡眠剥夺（每天强制减少睡眠4个小时）对成年及青春期大鼠学习记忆的影响，结果发现，青春期大鼠睡眠剥夺后学习记忆水平显著降低，而成年大鼠未发生明显改变。
这说明，失眠对学习记忆的影响存在年龄差异，短期重复性睡眠减少将损害青春期大鼠的空间学习记忆能力。
这一发现告诫大家，通过减少青少年睡眠、延长学习时间，提高学习成绩的做法是不科学的，其效果适得其反。
【注释】①构成神经系统结构和功能的基本单位，由细胞体和细胞突起构成。
【精品】中考语文根据语境补写句子解题方法和技巧及习题训练及解析
一、中考语文专项练习：根据语境补写句子1．仿照下面歌词中画线的句子，把内容补充完整。
中国心，中国梦盘旋在泰山之巅激荡在东海浪尖唤醒了北归大雁穿越了南国云烟梦想就在我的心间谁也无法阻挡我们向前________________________________(结构相近，内容与“中国梦”相关且搭配得当，至少有两句押韵)怀着一个强大的信念美好的憧憬全都实现(节选自《中国心，中国梦》歌词，有删改)【答案】翱翔在九霄云天(或飘扬在丰收农田)；绽放在绿色家园(或舞动在丝路沿线)；赢得了世界点赞(或灿烂了人民笑脸)；收获了金色年华(或搭建了互惠空间)【解析】【分析】本题考查学生对诗歌的理解和仿写的能力。
注意示例语句的结构特点，句子为动宾结构，考生要结合诗歌的整体进行作答，注意结构的些微变化。
故答案为： 1、翱翔在九霄云天(或飘扬在丰收农田) 2、绽放在绿色家园(或舞动在丝路沿线) 3、赢得了世界点赞(或灿烂了人民笑脸) 4、收获了金色年华(或搭建了互惠空间)【点评】本题考查学生的仿写能力。
解答此题，首先要注意理解例句，注意例句的结构特点，修辞运用。
在内容上要注意上下文的联系，要与句子的主题一致。
2．仿写句子。
要求所写句子与上下文结构一致，意思连贯，所用修辞方法相同。
在生活的困境中，牵挂是温暖的春风，抚慰受伤的心灵；在人生的旅途中，牵挂是________，________；在家庭中，牵挂是美丽的玫瑰，创造幸福的人生。
【答案】闪亮的明灯；照亮人生的道路【解析】【分析】首先要注意句式和例句一致；其次要恰当地运用比喻的修辞手法。
【点评】解答此类题，要求学生先要根据语句的内容，理清句子之间的内在联系，再确定句子的先后顺序，还要考虑语句之间的连贯性等。
能力层级E3．有人问：什么年龄最好？一位少年说：16岁的年龄最好！它拥有活力和希望。
一位青年说；25岁的年龄最好！它拥有青春和追求。
一位中年人说；40岁最好，它拥有睿智和成熟。
新部编中考 语文根据语境补写句子解题方法和技巧及习题训练含答案
一、中考语文专项练习：根据语境补写句子1．阅读下面一段文字，完成题目。
年轻的我们渴望生活，渴望创造，渴望摆脱束fù然而青春的岁月不会一番丰顺，或许青春的道路常遇荆棘，但我们有足够的信心开tuò自己的人生之路；或许青春的航船历经风浪，但我们有足够的力量驶向理想的彼岸；______________________________ ，______________________________ ．年轻的我们相信只要拥有一幅轻灵的翅膀，就能在无际的天空中自由飞翔。
（1）根据拼音写出汉字。
fùtuò束________开________（2）画线的句子各有一个错别字，请找出并加以改正。
（3）在横线处续写一个句子，使之与前文构成一组排比句。
【答案】（1）缚；拓（2）“番”改为“帆”；“幅”改为“副”（3）或许青春的填空时有阴霾，但我们有足够的勇气追求自己的一片蓝天【解析】【分析】（1）缚；拓；（2）“番”改为“帆”；“幅”改为“副”；（3）或许青春的填空时有阴霾，但我们有足够的勇气追求自己的一片蓝天。
【点评】本题考查学生字音、字形和仿句的运用，注意同音形似字的区分，仿句注意句式和语义要与例句相符。
注意平时字词的积累和句子的仿写。
2．仿写句子。
生命像向东流的一江春水，又像一棵破壳而出的小树。
生命像________，又像________。
【答案】时而平静时而波涛汹涌的大海；一棵充满生机活力的紫藤萝【解析】【分析】仿写时除了要句式相同，还要注意语意连贯。
【点评】解答此类题，要求学生先要根据语句的内容，理清句子之间的内在联系，再确定句子的先后顺序，还要考虑语句之间的连贯性等。
能力层级E3．画线处补写句子，使语意连贯。
在我看来，过年是一个机会，它提醒我们，岁月已逝，生命有限。
岁月不是别人的岁月，而正是你的岁月；生命不是别人的生命，________。
你必须心疼你的生命，才会好生照料它；你必须怜惜你的昨天，________。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中考语文补写句子方法与专项练习（含答案）一、补写句子的主要类型1、从位置上看开头：引领句2、中间：过渡句、照应句、仿写句、3、结尾：总结句二、补写句子的类型及作用1、总起句（记叙类语段就为叙述的主体（对象）；说明语段为被说明的事物及其主要特征；议论的话题、中心看法）2、过渡句（起着承上启下的作用，小结前文，启示下文要讲的内容。
）3、照应句（前面提出的问题,后文有所着落;后面出现的情节,前文有所交代,前后照应，和谐统一）4、仿写句（与上文或者下文的某个句子句式相同、内容能衔接）5、总结句（概括本段中心的作用）三、解题步骤及方法1、审清题干，明确要求及限制。
2、整体感知，把握语段的话题、对象或中心、观点。
3 、分清层次及结构，确定补写句子的类型。
4、重点勾画，找到提示信息：暗示性词句（关联词、代词等），标点符号（特别是冒号、分号、问号）。
5、组词造句：根据找到的提示信息，揣摩上下文遣词造句的规律写出句子。
6、检验：文从字顺，语义贯通，逻辑严密，不超字数。
例题解析：1、总领句抑郁症并非伤春悲秋者的专利，它是①，不分男女老幼，不管地位高低。
目前，抑郁症这种心理疾病的成因并无定论，一般人都觉得抑郁症只是心理原因造成的，哈佛医学专家则认为，②，包括大脑对于心境的错误调节、基因易损性、生活中的压力事件、药物和药物使用问题等。
答案:（1）每个人都可能得的心理疾病（2）抑郁症的成因有很多总起句：即能领起或概括整个语段或下文层次的语句。
记叙类语段就为叙述的主体（对象）；说明文语段为被说明的事物及其主要特征；议论文为语段议论的话题、中心看法方法：分清层次，压缩语段，概括下文内容2、过渡句塑料制品多属于一次性使用，用后即扔，①，在公园、车站、影院、风景名胜区和公路铁路沿线随风飘扬着塑料袋、塑料薄膜、饮料瓶、包装填充物等塑料垃圾。
自然界几乎没有能够消化降解塑料的细菌和酶，所以难以对其进行生物降。
不仅如此，②。
当废旧塑料作为生活垃圾进入垃圾场被填埋或散落在田野进入土壤后，混在土壤中会影响土壤内的物质、热量的传递和微生物的生长，改变土壤的特性。
答案①塑料垃圾充斥于各种场所解（总领句、提示句）③塑料垃圾还改变土壤性质（过渡句）过渡句：位置中间起着承上启下的作用，小结前文，启示下文要讲的内容。
方法：抓住上下文语境，补充出语意的跳脱。
3.仿写句悲观是一种毁灭，乐观是一种拯救。
悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；①_________，_________,_________。
悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限；乐观的人，所受的折磨无量，前途也无量；在悲观的人的眼里，原来可能的事变得不可能；在乐观的人的眼里，原来不可能的事变得可能。
悲观只能产生平庸，②_________。
从卓越的人那里我们不难发现乐观的精神，从平庸的人那里我们很容易找到阴郁的影子。
.①乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活②乐观才能造就卓越4.照应句正月十五是中国的传统节日，正月是农历的“元”日，古人又称夜为“宵”， _____ __ _。
正月十五是一年之中第一个月圆之夜，又值大地回春，人们欢庆佳节，既是为了赏月，。
元宵节不仅仅是一种娱乐性活动，更是一种独特的文化活动，届时，君臣百姓都去看灯、猜谜，文人们则饮酒、赋诗、答对，异常热闹。
答案: （1）所以称正月十五为元宵节。
（2）也是为了庆贺新春的到来。
照应句：位置中间。
前面提出的问题,后文有所着落;后面出现的情节,前文有所交代,前后照应，和谐统一。
方法：联系上下文，抓关键词语及照应点。
水是植物主要的组成成分，植物体的含水量一般为60%－80%，有的甚至可达90以上。
，土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后，才能被植物吸收。
水还能维持细胞和组织的紧张度，以利于各种代谢的正常进行。
水是光合作用制造有机物的原料，它还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。
因此，。
答案：水是很多物质的溶剂（总起句）；没有水就没有植物的生命（总结句）总结句：位置——结尾就是指对整个语段或语段中某一个(两个)层次内容作出总结的句子。
总结句的补写，与总提(起)句的补写一样，是对前面内容的归纳、总结，有的则是对前面具体内容的概括与升华。
总结既要准确，又要全面。
有时是对上文两至三个层次的内容总结，补写时不可漏掉要点。
专项练习检测1.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。
使用过期药会对身体健康造成严重危害，而乱扔过期药也会造成环境污染等问题。
据了解，过期药品属于重要环境污染源之一，特别是磺胺类、青霉素类等特殊药品，____①____。
所以，专家建议____②____，通过立法规范过期药品的回收及处理。
同时，应加强相关部门的配合，使药店、药厂和药品监管部门形成合力，共同解决过期药品回收难的问题。
①___________________________________________________________②___________________________________________________________2.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。
人最深沉的需要是获得常识，人人都渴望被赞誉与肯定。
世上不缺少美，只是缺少发现美的眼睛；世上每个人也不缺少优点，____①____。
只有智者才能看见他人一二分优点，愚者看见的都是这个人的缺点和不足。
说什么话，看他人的优点还是缺点，____②____。
所谓“佛眼看佛，魔眼看魔”就是这个道理。
只要用心，人人皆有优点，从现在起，做快乐的事——学会赞美。
①___________________________________________________________②____________________________________________________________3.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。
我们应该明白，文化传承与文化创新是不可割裂的，二者不是两件不相干的事，而是____①____；如果文化传承与文化创新毫不相干，这样的传承就是十分可疑的。
我们还应该明白，优秀的传统文化也只是我们在民族复兴过程中所需要的重要资源之一，绝非全部，我们____②____，而并非仅仅继承和弘扬了优秀的传统文化就足够了。
①__________________________________________________________②_____________________________________________________________4.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。
一个真正的读者应具备基本的判断力和鉴赏力，能够辨识一本书的优劣，本能地拒斥劣书，倾心好书。
这种能力部分来自阅读经验，但更多地源自一个人灵魂的品质。
当然____①____，读好书也是提高的途径，二者之间有一种良性循环的关系。
重要的是一开始就给自己确立一个标准，每读一本书，一定要在精神上有所收获，能够开启你的心智。
____②____，灵魂的品质和对书的判断力自然会同步得到提高。
①________________________________________________________________②____________________________________________________________5.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。
剪纸在中国农村是历史悠久、流传很广的一种民间艺术形式。
这种民俗艺术的产生和流传____①____，逢年过节或新婚喜庆常常会贴“囍”这个字，人们把美丽鲜艳的剪纸贴在雪白的墙上或明亮的玻璃窗上、门上、灯笼上，节日的气氛便渲染得浓郁喜庆。
____②____，南方派代表为湖北沔阳剪纸、广东佛山剪纸和福建民间剪纸，北方派代表为山西剪纸、陕西民间剪纸和山东民间剪纸。
①________________________________________________________________②_______________________________________________________________6.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。
(4分)一个人知识的多寡，____①____。
懒惰者永远在事业上不会有所建树，永远不会使自己变得聪明起来。
唯有勤奋者，才能在知识的海洋里猎取到真智实才，才能不断地开拓知识领域，获得知识的酬报。
高尔基说过：“天才出于勤奋。
”卡莱尔也说过：“天才就是永无止境刻苦勤奋的能力。
”这就是说，____②____就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。
①____________________________________________________________②_______________________________________________________7．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。
一些有关筷子的习俗流传至今，比如，____①____。
首先，要学会摆放筷子。
筷子要整齐地摆放在进食者的右手边，不要将一双筷子一正一反并列摆放，也不要将筷子用于进食的一端朝桌外摆放。
其次，要会使用筷子。
不可取位过高，这样容易被认为清高孤傲，也有远离父母家门的嫌疑；____②____，这样容易被认为笨拙，也显得缺乏教养。
在举筷夹菜时不要乱翻后再夹菜，更不要伸筷过长而到别人面前的碗盘中夹菜。
①____________________________________________________________②_____________________________________________________________8．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。
相关研究表明，____①____，美国FDA、美国医学协会、联合国粮农组织等权威部门的评审表示：味精在食品中的使用没有一点危害，无需担心其安全性。
味精可提高人体对其他食物的吸收能力，又能参与蛋质代谢和糖代谢，促进氧化过程，对中枢神经系统的正常活动起良好的作用，因而____②____。
虽然味精是安全的，但是也要适度使用味精，毕竟味精只是一种调味剂。
①_________________________________________________________②______________________________________________________9.为下面一段文字横线处3写恰当的词句，使整段文字语意完整、连贯。