小学语文句子专项练习题.
小学三年级语文《句子专项》专项训练
小学三年级语文《句子专项》专项训练我国的国宝是大熊猫。
2.XXX喜欢吃水果。
水果是XXX喜欢吃的。
3.这个小镇有很多美丽的景点。
很多美丽的景点在这个小镇上。
4.这个故事告诉我们勇敢面对困难。
勇敢面对困难是这个故事要告诉我们的。
5.我的朋友们都很善良。
很善良的人是我的朋友们。
1.温暖的阳光照耀着大地田野里和花园里，繁花似锦，夜莺在林中欢快地歌唱，万物欣欣向荣，唯独XXX姑娘更加悲伤了。
（比喻）2.我喜欢春雨，它在树林里演奏着音乐，在大地上播种着希望。
（比喻）3.时时吹来一阵风，把它吹得如烟、如雾、如尘，仿佛在诉说着大自然的故事。
（排比）4.听呀，溪水潺潺，低唱着一首甜蜜的歌，让人陶醉在自然的美妙之中。
（拟人）5.整片树林仿佛成了一座音乐厅，让人沉浸在大自然的音乐之中。
（比喻）6.所有的鼓都敲起来了，敲在小伞上，敲在地面上，好像地球就是一面鼓，奏响着大自然的乐章。
（比喻）7.美丽的菊花在秋雨里频频点头，仿佛在向人们问候着秋天的到来。
（拟人）8.水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的，闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到远方，让人感受到大自然的美妙。
（比喻）我心里很清楚，我的模样令人厌恶，难道不是吗？2.把下列陈述句改写成感叹句。
1）这个城市真美丽啊！哎呀，这个城市真美丽！3.把下列陈述句改写成祈使句。
1）你要好好研究。
好好研究吧！4.把下列疑问句改写成陈述句。
1）你是不是喜欢吃苹果？你喜欢吃苹果。
2.改错与改写2）我不能忘记父亲为我做的一切。
改写：我永远都不会忘记父亲为我所做的一切。
3）我的小雨靴像两只棕红色的小鸟。
改写：我的棕红色小雨靴看起来像两只小鸟。
4）秋天的田野就像金色的海洋。
改写：秋天的田野犹如金色的海洋。
5）蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。
改写：蚂蚁的团结和自律精神令人钦佩。
6）听了父亲的话，我流泪了。
改写：听了父亲的话，我不禁落泪。
7）中秋节前后正是故乡桂花盛开的季节。
改写：中秋节前后是我故乡桂花盛开的季节。
(完整版)小学语文总复习-句子专项训练(答案)
句子专项训练改变句型：一、陈述句改为反问句的方法：1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。
2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。
3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。
4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。
1、这幅画是我们班蔡颖画的。
2、不好好学习，自然不能取得好成绩。
3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
5、功课没做完，不能去看电影。
6、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
8、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
10、我们不能被困难吓倒。
12、你们没看见过这样的总理。
13、我的心绷紧紧的，这无法忍受。
14、这潮湿冰冷的地面不能睡。
15、我们是学生，应该遵守学校的纪律。
16、那平静的“湖面”就是被它踩碎的。
17、小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。
18、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。
19、咱们早就分好了。
20、游览了长城，我受到了教育。
参考答案：1、这幅画不是我们班蔡颖画的吗？ 2、不好好学习，怎能取得好成绩呢？3、对少数同学不守纪律的现象，我们怎能不闻不问呢？ 4、那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗？ 5、功课没做完，怎么能去看电影呢？ 6、不劳动，连棵花也养不活，难道这不是真理吗？ 7、我们怎能因为学习任务重而不参加体育活动呢？ 8、没有革命先辈的流血牺牲，怎么会有我们今天的幸福生活呢？9、小玲取得的优异成绩不是她勤奋学习的结果吗？10、我们怎能被困难吓倒呢？12、难道你们见过这样的总理吗？13、我的心绷紧紧的，这怎么能忍受呢？14、这潮湿冰冷的地面怎么能睡呢？15、我们是学生，怎能不遵守学校的纪律呢？16、那平静的“湖面”不是被它踩碎的吗？17、小姑娘天真的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？ 18、这些树叶难道不是从这棵树上飘落下来的吗？19、咱们不是早就分好了吗？20、游览了长城，我怎能不受到教育呢？二、反问句改为陈述句的方法：1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。
小学语文句子专项练习题
小学语文句子专项练习题篇一：小学语文句子专项练习题小学语文句子专项练习题一、句式变换。
1、把下面的句子改为“被”字句。
（1）守门员扑住了好几个险球。
（2）那只大虫叫武松弄得没有一些气力了。
2、把下面的句子改为“把”字句。
（1）雨水淋湿了我的衣服。
（2）黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
3、缩写句子。
（1）父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪。
（2）喷薄而出的红日映照着大桥巨大的桥身。
（3）英勇无畏的八路军战士们如猛虎下山，直扑敌人的阵地。
4、扩写句子。
（1）张衡是天文学家。
张衡是（）国古代（）的天文学家。
（2）人们坐在粗木凳上饮着葡萄酒。
（）的人们坐在（）的粗木凳上饮着（）的葡萄酒。
（3）歌声飘荡在湖面上。
（）的歌声飘荡在（）的湖面上。
（4）小姑娘端着蜡烛走上楼来。
（5）洪水淹没了村庄。
（6）《西游记》是神话小说。
5、把下面的反问句改为陈述句。
（1）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（2）如果没有绿叶衬托，鲜花能有这样美丽吗？（3）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？6、把下面的陈述句改为反问句和双重否定句。
（1）香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。
反问句：双重否定句：（2）秦王我都不怕，我不会怕廉将军的。
反问句：双重否定句：（3）您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。
反问句：双重否定句：7、把下面的直接叙述改为间接叙述。
（1）蔺相如说：“和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，我才肯交出来。
”（2）诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。
”8、把下列间接叙述改为直接叙述。
（1）赵王告诉蔺相如，要蔺相如带着宝玉到秦国去。
（2）张老师对我说，放学后她来给我补习功课。
二、修改病句。
1、我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
2、西安的古迹很多，有大雁塔、钟楼、电视塔等等。
3、气象小组的同学，每天早上记录和收听当天的天气预报。
4、他因为是文艺爱好者，所以是体育爱好者。
部编版三年级学下册语文课内句子专项练习
小学三年级语文下册课内句子专项复习第一单元重点句子1．仿写句子（1）排比句：有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
(《荷花》)仿写：下课了，同学们到操场上玩耍。
有的踢球，有的跳绳，有的跑步。
（2）比喻句：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
(《荷花》) 一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
(《燕子》)仿写：透明的水珠好像一个个宝石。
绿油油的草地像一块绿色的地毯。
2．改写句子改成反问句：这难道不是很有趣的一幅图画吗？（2）还是不要！那成什么样子！改成陈述句：还是不要，那不成样子。
（3）清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。
我赶紧往荷花池边跑去。
用关联词合并成一句话：清早，我到公园去玩因为一进门就闻到一阵清香。
所以我赶紧往荷花池边跑去。
第二单元重点句子1．仿写句子（鹿角和鹿腿》)仿写：有谁不爱自己的家乡呢？（2）比喻句我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！（鹿角和鹿腿》)（3）可是，我安闲地躺在柔软的泥土里像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。
(《池子与河流》)仿写：妹妹像一只可爱的小鸟，跑来跑去。
月亮像弯弯的小船儿。
2．改写句子改成陈述句：你不敢和我相提并论。
（2）唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！改成陈述句：唉，这四条腿太细了不能配得上这两只美丽的角。
(3）鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来。
改为“被”字句：鹿用尽全身力气使劲一扯，两只角才被从树枝中挣脱出来。
3．本单元寓言故事成语积累自相矛盾刻舟求剑画蛇添足杞人忧天井底之蛙杯弓蛇影第三单元重点句子1．仿写句子(1）感叹句：你看，张择端画的画，是多么传神啊！(《一幅名扬中外的画》)仿写：雨后的空气是多么清新啊！(2）带关联词：这座桥不但坚固，而且美观。
(《赵州桥》)仿写：小王不但学习好，而且乐于助人。
小学语文按要求写句子专项练习
小学语文按要求写句子专项练习【附答案】按要求写句子一1.早晨，从山坡上，从坪坎里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。
（用划线的词语写一句话）________________________。
2.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞,狂欢。
（仿写拟人句）________________________。
3.峰顶这么高，我爬不上去。
（改为反问句）________________________。
4.那声音真好听！（扩句）________________________。
按要求写句子二1.这块大石头从遥远的秦岭被冰川带到这里来。
（改为“把”字句）________________________。
2.钥匙的秋天一把是雨（连词成句）________________________。
3.你不是一直想去伯伯家吗？（去掉问号，换个说法）________________________。
4.枫叶像邮票。
（扩句）________________________。
按要求写句子三1.冬天来了。
(扩句)________________________。
2.鸟儿的好朋友树不见了，她很伤心。
（改为反问句）________________________。
3.菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……（仿按要求写句子）________________________。
4.伐木工人用斧子把树砍倒。
（改成“被”字句）________________________。
按要求写句子四1.你难道不知道狗是会叫的？（改为陈述句）________________________。
2.回头看看胡萝卜先生走了多长的路。
可以知道胡萝卜先生的这跟胡子已经长了多长了。
（用恰当的关联词合为一句话）________________________。
3.老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
（用划线的词语造句）________________________。
部编版六年级语文下册期末总复习句子专项训练(含参考答案)
六年级语文下册句子专项训练一、按要求完成句子练习。
1.仿写句子。
（1）过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
_______________________________________________________________（2）花生仁脱了他的红外套，这是不消说的事。
_______________________________________________________________（3）他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。
_______________________________________________________________（4）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了有再开的时候。
_______________________________________________________________（5）全校运动会上，小飞在短跑比赛中勇夺第一．．．．．．，志刚在跳高比赛中喜获金牌．．．．。
．．．．，涛涛在乒乓球比赛中拔得头筹．．，佳琪在跳远比赛中摘得桂冠______________________________________________________________________________________________________________________________2.陈述句与反问句的改写。
（1）你们想，妈妈的命令，看羊还不够格资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（改为陈述句）________________________________________________________________ （2）我既然不得不干这活儿，又有的是时间，没有什么必要介意。
（改为反问句）________________________________________________________________3.直述句与转述句的改写。
人教部编版四年级语文下册期末《句子》专项提升练习(含答案)
人教部编版四年级语文下册期末《句子》专项提升练习（含答案）一、根据句子的意思，用括号中的词语填空。
1. 星期天，我和爸爸妈妈____________(一起)去了动物园。
2. 弟弟很喜欢吃水果，他每天都要吃____________(几个)。
3. 学校附近有一家新开的书店，里面有很多____________(有趣的)书。
4. 晚上，在阳台上吹着____________(凉爽的)风，我觉得很舒服。
5. 这个故事____________(一定)能让你感到快乐。
二、选择填空。
1. 今天下午我和妈妈去________老家玩。
A. 他的B. 他们的C. 我的2. 那个男孩总是笑眯眯地看着你，感觉他是一个________孩子。
A. 快乐的B. 生气的C. 悲伤的3. 弟弟每天晚上都睡觉前仔细洗________。
A. 脸B. 手C. 脚4. 早上，小明爸爸给他购买了一些________果。
A. 水的B. 可口的C. 有趣的5. 爷爷在农田里种了________蔬菜，请我们吃。
A. 新鲜的B. 难吃的C. 无聊的三、选择合适的标点符号，补全句子。
1. 爸爸今天给我买了一个漂亮的玩具（）我很高兴。
2. 妈妈说（）饭菜已经做好了你们可以吃饭了。
3. 今天上午我们班举行了一场运动会（）很多家长来为我们加油。
4. 弟弟笑着说（）大家都跟我一起玩吧。
5. 请问（）今天是星期几。
四、将下列各组成分排列组合成完整的句子。
1. 幸福、春天的、我、很、家、是。
2. 那只漂亮的、是、裙子、我、新、穿。
3. 猫咪、小、喜欢、鱼、吃。
答案：一、1. 一起 2. 几个 3. 有趣的 4. 凉爽的 5. 一定二、1. C 2. A 3. A 4. B 5. A三、1. 。
2. ， 3. ， 4. 。
5. ？四、1. 春天的家很幸福。
2. 那只漂亮的新裙子是我穿的。
3. 小猫咪喜欢吃鱼。
小学语文句子专项练习题及答案
小学语文句子专项练习题及答案一.关联词语填空：1.XXX在研究上（）有这么好的成绩，（）他平时刻苦研究的结果。
2.（）下雨，地（）湿。
3.（）多读多练，（）会提高作文水平。
4.XXX（）精通兵法，（）熟知天文地理。
5.（）答应了，你（）应该办到。
6.（）修筑京张铁路困难重重，（）XXX勇敢地接受了任务。
7.语文课上，XXX读课文时，流泪了，（）他感情脆弱，（）这篇课文太感人了。
8.我们读文章，（）要了解文章的主要内容，（）要注意文章的细节，（）仔细体会那些细节，（）理解得更深刻。
9.XXX对青年十分关心，（）写信人署的是假名，他（）认真地回信指导。
10.（）明天不下雨，我们（）去春游。
二.用修改符号修改下列病句：1.金华双龙洞的奇特风景，真值得我们欣赏和访问。
2.“六一”那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到了学校参加庆祝活动。
3.老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。
4.我们养成了饭前便后洗手的风气。
5.他在回忆着过去的往事。
6.我们只有刻苦研究，就能把作业学好。
7.XXX被大地映得一片金黄。
8.XXX明确了研究目的和研究惯。
9.在联欢会上，XXX演唱了动听的歌声。
10.我欣赏了这幅草原风景画册。
三.排列错乱的句子：（）当夜幕到临的时分，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋养禾苗。
（）露珠的身体很小，生命也很长久，但它却是不寻常的。
（）它白天隐身在氛围中，夜晚无声地在黑黑暗事情。
（）每当黎明到来的时分，它又最早展开那不知疲倦的眼睛。
（）它冷静地事情，又冷静地逝去。
四.将下列的反问句变为陈述句：1.我们怎能忘记老师的循循善诱？__________________________________2.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？__________________________________3.这里的风景这么美，怎能不使我们乐不思蜀呢？__________________________________4.这点小事，难道还要妈妈忧郁吗？__________________________________5.大千世界，哪里没有野花的倩影呢？__________________________________五.将以下句子改写成拟人句：1.蜜蜂在花丛中飞来飞去。
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小学语文句子专项练习题
一、句式变换。
1、把下面的句子改为“ 被” 字句。
(1守门员扑住了好几个险球。
(2那只大虫叫武松弄得没有一些气力了。
2、把下面的句子改为“ 把” 字句。
(1雨水淋湿了我的衣服。
(2黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
3、缩写句子。
(1父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪。
(2喷薄而出的红日映照着大桥巨大的桥身。
(3英勇无畏的八路军战士们如猛虎下山,直扑敌人的阵地。
4、扩写句子。
(1张衡是天文学家。
张衡是(国古代(的天文学家。
(2人们坐在粗木凳上饮着葡萄酒。
(的人们坐在(的粗木凳上饮着(的葡萄酒。
(3歌声飘荡在湖面上。
(的歌声飘荡在(的湖面上。
(4小姑娘端着蜡烛走上楼来。
(5洪水淹没了村庄。
(6 《西游记》是神话小说。
5、把下面的反问句改为陈述句。
(1不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?
(2如果没有绿叶衬托,鲜花能有这样美丽吗?
(3这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?
6、把下面的陈述句改为反问句和双重否定句。
(1香港回归伟大的祖国,我们感到无比自豪。
反问句:
双重否定句;
(2秦王我都不怕,我不会怕廉将军的。
反问句:
(3您为我们付出了这样高的代价,足以表达您对中国人民的友谊。
反问句:
双重否定句:
7、把下面的直接叙述改为间接叙述。
(1蔺相如说:“ 和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,我才肯交出来。
”(2诸葛亮说:“ 我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。
”
8、把下列间接叙述改为直接叙述。
(1赵王告诉蔺相如,要蔺相如带着宝玉到秦国去。
(2张老师对我说,放学后她来给我补习功课。
二、修改病句。
1、我们要不断改进学习方法,增加学习效率。
2、西安的古迹很多,有大雁塔、钟楼、电视塔等等。
3、气象小组的同学,每天早上记录和收听当天的天气预报。
4、他因为是文艺爱好者,所以是体育爱好者。
5、通过老师的教育,使我们提高了认识。
6、今年我班订了几种杂志,如《儿童文学》、《少年文艺》、《故事会》和《现代少年报》等。
7、“ 六一” 那天,江城万名儿童参观了空军跳伞表演。
三、下面的句子运用了什么修辞手法,请选择正确的答案。
1、这芝麻大点的事哪用得着你亲自处理! (
2、冬天的小河也不寂寞。
(
3、小草不怕狂风暴雨,不怕闪电雷击,不怕野火烧身。
(
4、皂荚树的叶子一串串, 一层层, 长得密密麻麻, 结成了一顶巨大的绿色帐篷。
(
5、如果鲜花没有绿叶衬托,能有这样美丽吗? (
6、小兴安岭是一座巨大的宝库,也是一座美丽的公园。
(
7、敌人使用了燃烧弹,邱少云周围成了一片火海。
(
8、大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山冈也动了。
( 四、照样子写句子。
1、这悬崖,好像巨人般地挺立着。
(比喻句
2、雨,像落叶一样轻,像针尖儿一样细。
一串一串,在夕阳下闪亮。
(比喻句
3、大柳树每天梳理着她的长发,等待着燕子姑娘的到来。
(拟人
4、小明打开书认真地读了起来。
(两个连续动作的句子
五、给下面句子加上标点符号。
1、我看祖父还在笑( 就说(你不信(我到屋里拿来给你看(
2、 (梦里飞行(说明你们是在长身体呀(老师解释说(
3、 (不行(太少啦(他轻轻地摇头( (小梁(说真的( 弄点儿吃的不容易啊 ( 为了弄一点儿鱼饵 ( 我翻了多少草皮也找不到一条蚯蚓 ( 还有(我的眼睛坏了(天色一暗(找野菜就得一棵一棵地摸( (
六、句子的综合训练。
1、按要求写句子。
(1从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。
改为肯定句:
(2秦王我都不怕, ,会怕廉将军吗?
改为陈述句:
(3我觉得这个碗很重,怎么也送不到嘴边。
改为夸张句:
(4天上的星星亮晶晶。
改为拟人句:
(5树叶很绿。
改为比喻句:
(6天下没有学不会的本事。
改为反问句:
(7林冲打败了傲慢无礼的洪教头。
改为“ 把” 字句:
改为“ 被” 字句:
(8湿漉漉的绿叶,犹如大海的波浪,一层一层涌向山顶。
用带点的词造句:
(9他现在去公园。
改为双重否定句:
(10会场上响起了一阵热烈的掌声。
改为语气强烈的 3个句子:
A.
B.
C.
(11小嘎子和胖墩儿摔跤。
扩句:
(12一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。
缩句:
(13在您的帮助下,我们打胜了那次阻击战。
缩句:
(14死亡在洪水的狞笑声中逼近。
缩句:
(15他在外语学院工作,会说三四国的英语。
修改病句:
(16中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。
修改病句:
(17加标点。
多么奇丽的景色多么奇特的民族我仿佛又回到了四五十年前我做了一个
花的梦做了一个思乡的梦
(18哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。
用带点的词语造句:
(19大伙儿把袖子举起来,就是一片云;大伙儿甩一把汗,就是一阵雨;街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。
修辞方法是:( (20三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
修辞方法是:(
(21打了败仗的敌人,成了没头的苍蝇,到处乱撞。
修辞方法是:(
(22写一句有关立志的名言:
(23写一副对联:
(24把诗句补充完整。
九曲黄河万里沙, 。
, 。
七、判断下列句子的正误。
1、《水浒传》是我国著名的古代长篇小说。
(
2、《草船借箭》选自《三国演义》。
(
3、廉颇负荆请罪是因为他斗不过蔺相如。
(
4、我们生活在一个信息世界里。
(
5、“ 非洲真是一个色彩斑斓的世界啊! ” 是感叹句。
(
6、“ 在这境界里,连骏马和大牛都有时侯静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
” 是比喻句。
(
7、《白杨》一文中, 爸爸托物言志, 借物喻人, 表明了自己扎根边疆的志向。
(
8、《清平乐。
村居》的作者是宋朝的词人辛弃疾。
(
9、《冬阳。
童年。
骆驼队》以朝鲜人民对即将离别的志愿军谈话的口气写的,表现了志愿军战士
与朝鲜人民“ 不是亲人胜似亲人” 的感情。
(
10、《桥》一文运用了很多简短的句、段 , 这样是为了渲染紧张的气氛。
(
八、把下面的句子补充完整。
1. 那些小丘的线条是那么( ,就像只用绿色( ,不用墨线(的中国画那样,到处( ,轻轻流入云际。
2.天和地的界限并不那么( ,都是( 。
3.我(地想, (地写,又看见冬阳下的(走过来,又听见缓缓悦耳的(声。
4.我明白了 -----世界上重大的(与( ,有时还面临着受到(和( 的风险。
5.从这以后,楚王不敢不(晏子了。
6.周瑜长叹一声,说:“ 诸葛亮( ,我真比不上他! ”
7.走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗户前都是( 。
8. 船头和船艄向上翘起 , 像 ( , 行动 ( , 仿佛 ( 。
9. (是泰国的国宝。
这个国家最初的(和( ,和(有着密切的关系。
10. 自己的花是让别人看的, 走在街上的时候, 自己又看别人的花。
( , ( 。
我觉得这一种境界是颇(的。