阅卷情况登记表
五年一班年级检测阅卷登分表
报表人:郑荣英
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 单位 浓江学校 浓江学校 浓江学校 浓江学校 浓江学校 浓江学校 浓江学校 浓江学校 浓江学校 浓江学校 浓江学校 浓江学校 浓江学校 浓江学校 浓江学校 浓江学校 浓江学校 浓江学校 浓江学校 浓江学校 浓江学01 61020102 61030103 61040104 61050105 61060106 61070107 61080108 61090109 61100110 61110111 61120112 61130113 61140114 61150115 61160116 61170117 61180118 61190119 61200120 61210121 61220122 61230123 年级 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
手机：13904541975
考生姓名 数学 语文 英语
登分人：
科学
张艳佳
王炳泽
刘垚 李想 孙岩 刘鑫 马国良 陈昱卓 朱军 崔钟月 吕秀奇 车欣烨 祝世杰 丁佳宝 李春颖 高晴 孟莹淼 刘佳奇 齐海莹 李欣宇 张雨欣 郭春雪 崔志强
质量检测阅卷登分表
登分人： 手机：
高三、二诊阅卷情况记录表 .doc
2019年上半年某村驻村工作队脱贫攻坚工作总结-其他工作总结范文2019年上半年以来，梁家湾村驻村工作队在白水江镇党委、镇政府的坚强领导下，在县统计局的大力支持下，扎实履行驻村帮扶职责，严格执行驻村工作纪律，全面完成村上半年脱贫攻坚目标任务。
现将主要工作总结如下：一、上半年脱贫攻坚工作开展情况（一）问题整改情况上半年以来，根据中、省、市、县镇关于脱贫攻坚存在问题的反馈意见，驻村工作队会同全体脱贫攻坚四支力量进行了认真的对照自查，据实研判，针对存在问题逐一列出清单、建立台账、研究措施、整改完善，其中：2018年中央脱贫攻坚成效考核反馈问题认领 22条，整改18条；中央对陕脱贫攻坚专项巡视工作整改问题认领18条，整改18条；省委第十一巡视组对略阳县脱贫攻坚巡视工作整改问题认领 9条，整改 9条；省市一季度督查暗访通报问题认领6条，整改6条。
以上所有问题整改都明确了整改措施、整改责任人和完成时限，确保取得实效。
（二）“八个一批”进展情况我村按照因地制宜、因户施策的原则，结合年初制定的驻村帮扶工作计划，紧紧抓住群众增收这一核心、住房保障这一重点，统筹医疗和教育保障，加快推进基础设施建设的总体思路，确保脱贫目标全面实现。
帮扶干部积极与贫困户对接，摸清底子，理清思路，共同商议制定了“一户一策”帮扶方案。
具体工作情况如下：一是产业帮扶稳步推进。
今年以来，我村继续围绕“一户一产业、一户一就业、一村一组织”，确保贫困户增收越线。
全村发展主导产业柴胡、天麻、猪苓等中药材和核桃、银杏管护、及生猪养殖等。
培育新型经营主体5个。
二是就业创业形势较好。
按照全镇就业创业扶持相关政策，我村为贫困劳动力免费提供中药材柴胡、烤烟种植技能培训 2次50人次，提供劳务岗位 40个。
三是危房改造和易地扶贫搬迁情况。
结合全镇易地移民安置总体安排，在小河安置点集中安置4户，分散安置14户，实施危房改造21户。
四是教育扶贫和健康扶贫情况。
全村教育扶贫涉及 19人，都按照政策予以落实。
教师阅卷质量抽查评估情况月统计表
教师阅卷质量抽查评估情况月统计表
2015 年 5 月表号：jys4
注：1.每月至少组织抽查当月1/5培训班数量的阅卷情况；2.由教研员统计、教研室主任、培训科长共同复核并填写评估意见，部长审核后，交部长、教研室、培训科各一份；3.每月5日前报上月情况。
审核：复核：、统计人：报表时间：年月日
教师阅卷质量抽查评估情况月统计表
2015 年 5 月表号：jys4
注：1.每月至少组织抽查当月1/5培训班数量的阅卷情况；2.由教研员统计、教研室主任、培训科长共同复核并填写评估意见，部长审核后，交部长、教研室、培训科各一份；3.每月5日前报上月情况。
审核：复核：、统计人：报表时间：年月日。
高二诊阅卷情况记录表
3、教材中的基本概念及原理记忆不准、理解不深刻。
4、不能很好地使用学科语言表达。
5、知识不全面漏洞多：
30题（ ）
阅卷老师：
胡平
冯元信
廖祥志
余宏斌
1、生物固氮：根瘤菌与豆科植物的共生
2、实验设计的评价：对照原则、单一变量原则
3、实验结果的分析及结论的获得
1、对数据的分析能力差
2.把握主干知识，攻克核心内容
纵观近几年理综生物高考试题和成都的一诊、二诊的试题，有关基本概念的考查内容大致分为生命的物质基础和结构基础、新陈代谢、生命活动的调节、遗传和变异、、生物工程、生物与环境等几个方面。基本技能的考查为新情景下知识的应用、图表的识别及和文字的转换、实验的设计及应用。因此,应把这些内容作为复习的重点。注意这段时间不宜搞题海战术,应对周考和月考中特别是一诊和二诊中出现的差错作出详尽的分析,找出错误根源,真正弄懂弄通。还应做一些近几年的高考试题,我们六位老师分组编辑选择题和非选择题，做到三天一练，一次做五道选择题或一道非选择题。高考前我们计划做二十套这样的题，重点在光合作用、呼吸作用、遗传和实验设计的内容。注重做后反思,如一题多解或多题一解;仔细把握题中的隐含信息,灵活应用简单方法;善于分析和总结归纳,找出同类题解法的规律和技巧。
2、对新景问题的理解应用能力不足，逻辑推理的能力差
3、不按题目的要求作答，体现出把握问题的能力不足
4、探究性实验的设计能力差，不能正确分析和处理对照原则、单一变量原则
31题（ ）
阅卷老师：
胡开佑
王涌
谭伟亲
1、基因表达的过程：转录和翻译，
2、碱基互补配对的原则
3、真核基因的基本结构
学生作业批阅检查登记表
学生作业批阅检查登记表
批改情况已布置教师姓名任教班级任教课程计划次数评价等级是否全是否在学生是否有批是否有批次数批改次数批全改错误处标记改日期改等级检查人员签名: 年月日
教案检查登记表
评价教案教等级教学教师姓名任教班级任教课程案是否按时进度要素是填写是否是否体现有无教数按量完成否齐全规范过程设计学反思说明:教学进度(查授课计划是否装订在教案首页)填写准时、提前、推迟;教案要素包含每章首页;讲义详略程度填写全详、
半详半简、全简;
检查人员签名 : 年月日
听课笔记检查登记表
听课次数填写是有无评价教师姓名评价等级备课组师徒否规范记录公开课随堂课小计听课听课
检查人员签名: 年月日。
山东大学试卷检查情况登记表
10
任课教师命题
有
不超过
无
无
有平时成绩
无
无
试卷和成绩单排列一致，材料齐全
信息学院
备注：
光纤通信《双语》课程
李桂秋
10
否
有
不超
无
无
无
无
无
装订符合要求
信息学院
备注：1）教考未分离；2）缺平时成绩记录档案。
通信原理
孙健
10
否
有
不超
无
无
无
无
无
装订规范
信息学院
备注：1）教考未分离；2）忘签字（课程负责人）；3）试卷评卷人未签字；
无
无
无
装订规范
外语学院
备注：1）合格率100%，优秀率53.1%；2）A、B试卷重复占63%；3）考试大纲未填写具体内容；
4）成绩中平时成绩占比例未说明。（该任课教师为韩国外籍教师）
高级英语（3）
马文
15
否
有
不超过
无
无
无
无
全部（51份）
装订规范
外语学院
备注：1）封面填写不全；2）大纲中看不出试卷来源；3）全部考试用蓝笔批改；4）合格率100%。
大学物理（2）
刘东红
10
否
有
否
0
无
无
无
√
0
良好
物理学院
备注：1）成绩单未与试卷放在一起；
2）总体阅卷认真，装订整齐。
理论力学
代由勇
10
否
有
否
0
无
无
无
√
0
良好
物理学院