西南交通大学本科教学工作水平评估指标分解框架及主要支撑材料(供职能部门参考)

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关于报送西南交通大学本科教学工作水平评估

关于报送西南交通大学本科教学工作水平评估

关于报送《西南交通大学本科教学工作水平评估整改工作方案》的报告教育部高等教育教学评估中心:2007年11月18日至23日,以王亚杰教授为组长、唐一科教授为副组长的教育部普通高等学校本科教学工作水平评估专家组对我校本科教学工作进行了全面考察评估,形成了《教育部专家组对西南交通大学大学本科教学工作水平评估的考察意见》。

学校根据专家组考察意见中提出的希望与建议,结合我校实际,特制定《西南交通大学本科教学工作水平评估整改工作方案》(见附件)。

根据教育部本科教学工作水平评估的工作要求,现将经我校二〇〇七年第九次校长办公(扩大)会议审定的该方案报送评估中心。

特此报告。

附件:《西南交通大学本科教学工作水平评估整改工作方案》二〇〇七年十二月二十一日西南交通大学本科教学工作水平评估整改工作方案2007年11月18日至23日,以王亚杰教授为组长的教育部本科教学工作水平评估专家组一行15人,对我校本科教学工作进行了实地考察评估,并向学校反馈了考察意见。

专家组的考察意见全面评价了我校本科教学工作的水平,充分肯定了我校本科教学工作取得的主要成绩和鲜明的办学特色。

专家组认为:学校高度重视本科教育教学工作,紧紧抓住教学评估的机遇,充分调动全校师生员工的积极性,牢固确立教学工作的中心地位,进一步明确办学指导思想,凝练办学特色,加大教学投入,深化教学改革,强化教学管理,努力构建创新人才培养体系,学校办学水平显著提高。

同时,扎扎实实地开展评建工作,并取得了显著成就。

专家组一致认为,我校学校领导班子团结务实、开拓进取,广大教职员工爱岗敬业,学校教学秩序井然,校园环境优美,学术氛围浓厚,学风优良。

全校师生表现出良好的精神风貌。

我校在111年的办学历程中,全校师生始终以教育兴国为己任,秉承“严谨治学、严格要求”传统,弘扬“竢实扬华、自强不息”精神,培养了一批又一批优秀高级专业技术人才,为民族振兴和国家富强,特别是轨道交通事业的发展做出了重大贡献。

西南交通大学本科教学工作审核评估工作方案

西南交通大学本科教学工作审核评估工作方案

西南交通大学本科教学工作审核评估工作方案教务处2015年11月目录一、指导思想 ............................................... 错误!未定义书签。

二、工作目标 ............................................... 错误!未定义书签。

三、评估指标 ............................................... 错误!未定义书签。

四、评估重点 ............................................... 错误!未定义书签。

五、核心任务 ............................................... 错误!未定义书签。

六、组织机构 ............................................... 错误!未定义书签。

(一)审核评估领导组........................................ 错误!未定义书签。

(二)专项评建工作组........................................ 错误!未定义书签。

(三)审核评估项目组........................................ 错误!未定义书签。

七、评估工作进程 ........................................... 错误!未定义书签。

(一)第一阶段:查找问题阶段(2015年11月-2015年12月).... 错误!未定义书签。

(二)第二阶段:自评自建阶段(2016年1月-2016年12月)..... 错误!未定义书签。

(三)第三阶段:预评改进阶段(2017年1月-2017年9月)...... 错误!未定义书签。

(四)第四阶段:专家现场考察阶段(2017年下半年)........... 错误!未定义书签。

本科教学工作合格评估指标体系与支撑材料目录

本科教学工作合格评估指标体系与支撑材料目录
本科教学工作合格评估指标体系与支撑材料目录
一级指标 (一 ) 学科专业建 设指导思想 二级 指标 主要 观测点 评审内容与标准 序号 1.1.1 1.1.2 1.1.3 1.1.4 1.1.5 1.1.6 1.1.7 1.2.1 领导能力 领导班子遵循高等教育办学和教学规律, 树立“办学以教师为本,教学以学生为本” 的办学理念,认真落实学校发展规划和目 标,教育教学管理能力强。 1.2.1-1 1.2.1-2 1.2.1-3 1.2.2-1 1.2.2-2 1.2.2-3 1.2.2-4 1.2.2-5 1.3.1 人才培养思 以区域经济社会需求和就业为导向,突出 路 应用型人才培养,思路清晰,措施得力, 效果明显。 1.3.1-1 1.3.1-2 1.3.1-3 1.3.1-4 1.3.2 积极开展产学研合作教育,并取得明显成 产学研合作 效。 教育 本专业生师比达到国家办学条件要求[注 2.1.1 2]; 生师比 专业教师数量满足本专业教学需要。 1.3.2-1 1.3.2-2 2.1.1-1 2.1.1-2 1.1 学科专业定 位与规划[注 1] 学科专业定位明确,发展目标清晰,学科 1.1学科专 专业建设能主动服务区域(行业)经济社 业定位 会发展,符合学校发展实际需要,执行有 保障,有效果,注重学科专业特色建设。
4.3.1 实验教学
实验开出率达到教学大纲要求的90%; 有一定数量的综合性、设计性实验,有开 放性实验室; 实验指导人员结构合理,实验教学效果较 好。
4.3.1-1 4.3.1-2 4.3.1-3 4.3.1-4 4.3.1-5 4.3.ห้องสมุดไป่ตู้-6 4.3.1-7 4.3.1-8 4.3.1-9
4.3.2 实习实训
4.3.3-1
4.3.3-2 4.3.3-3 4.3.3-4 4.3.3-5 4.3.3-6 4.3.3-7 4.3.3-8

西南交通大学教学单位本科课程质量保障自评估报告(教学单位用)[XJZB-2602-1.0]

西南交通大学教学单位本科课程质量保障自评估报告(教学单位用)[XJZB-2602-1.0]
问题1:现行的教学质量保障体系运行模式与机制如何?质量保障的组织、制度与人员落实情况如何?
问题2:采用什么样的标准、指标、步骤评估课程?整个学期评估了多少课程?哪些人参与评估?评估结果如何?评估结果是否反馈且如何反馈?
问题3:对于上一轮校级、院级评估所反馈的问题和建议,教学单位所提出的改进计划如何?
西南交通大学教学质量保障工作委员会
2016年10月
年度考核指标体系[XJZB-2401》中,指标点【2-1-2】课程质量保障体系建设与实施进行自我评估,形成教学单位本科课程质量保障自评估报告。建议可以通过回答如下四个方面问题,提供相关支撑材料,完成自评估。
问题4:根据改进计划,上次开课课程的改进成效如何?
西南交通大学教学单位本科课程质量保障自评估报告(教学单位用)[XJZB-2602-1.0]
编号
XJZB-2602
版本
1.0
生效日期
2016.10
西南交通大学教学单位
本科课程质量保障自评估报告
(教学单位用)
教学单位:____________________________
完成日期:____________________________

院本科教学工作水平评估指标体系任务分解【模板】

院本科教学工作水平评估指标体系任务分解【模板】
6.2.3★课外科技文化活动
7教学效果
7.1基本理论与基本技能
7.1.1★统考课程平均成绩
7.1.2全国大学英语四级考试
7.1.3全国计算机等级考试通过率
7.1.4研究生录取率
7.1.5★学生创新精神与实践能力
7.2毕业论文或毕业设计
7.2.1★选题
7.2.2★指导教师配备
7.2.3★毕业设计(论文)的答辩和评分
3.1.1★教学实验室及实训基地建设
3.1.2★课程实验开出率
3.1.3★教学设备管理
3.1.4★校外实习基地建设
3.1.5★资料室建设
3.2教学经费
3.2.1★教学经费管理
4专业建设与教学改革
4.1专业
4.1.1★专业建设规划与措施
4.1.2★新办专业
4.1.3★专业优势与特色
4.1.4★培养方案
院本科教学工作水平评估指标体系任务分解
一级指标
二级指标
三级指标(主要观测点)
一级指标
责任人
二级指标
责任人
三级指标责任人
1办学指导思想
1.1学院的定位与规划1.1.1★规源自的制定和实施1.2办学思路
1.2.1★教育思想观念
1.2.2★教学中心地位
1.2.3★本科教学工作计划和总结
2师资队伍
2.1师资队伍数量与结构
2.1.1★教师达编率
2.1.2★教师整体结构与发展趋势
2.1.3★实践教学人员的结构与培训
2.1.4★专任教师中具有硕士、博士学位的比例
2.2主讲教师
2.2.1主讲教师资格
2.2.2★正、副教授主讲本科生课程
2.2.3★教学水平
2.2.4★教师参加科研(含教研)项目的情况

西南交通大学教学科研单位国际化工作考核指标体系与积分标准

西南交通大学教学科研单位国际化工作考核指标体系与积分标准
网址:
3、设有具体从事国际合作与交流事务的秘书(50分)
姓名:
手机:
4、设有本科专业国际化及学生海外留学指导专业教师(50分/专业)
姓名:
手机:
5、设有研究生学科国际化及学生海外留学指导专业教师(50分/学科)
姓名:
手机:
6、设有兼职来华留学生辅导员(50分)
姓名:
手机:
留学生
来华
留学生
7、在读博士留学生(50分/人)
国际
会议
所有境内同等项目减10分
26、主持(担任大会主席或TPC主席)国际学术会议(60分/次)
请附
详单
27、协办(TPC成员)国际学术会议(30分/次)
28、主办国际学术会议(150分/次)
29、参加境外国际会议、国际艺术展、各类比赛(20分/次)
30、受省部级以上单位派遣,作为专家(包括裁判)赴境外短期执行专业外事任务(30分/次)
19、设有全英文授课本科专业(300分)(列明专业名称)(附专业培养大纲、课程设置及教学大纲、授课教师)
请附
详细
证明
材料
20、设有全英文授课硕士学科(300分)(列明学科名称)(附学科培养大纲、课程设置及教学大纲、授课教师)
21、设有全英文授课专项国际培训项目(300分)(列明项目名称)(附项目培养大纲、课程设置及教学大纲、授课教师)
国际
资助
40、与境外企业建立联合实验室或实习基地(60分/个)
请附
详单
41、有境外企业来校设置奖学金(50分/项)
国际学术
机构任职
42、现任国际学术组织副主席及以上或国际学术期刊总编辑(100分/名)
请附
详单
43、现任国际学术组织理事、执委或国际学术期刊副总编辑(50分/名)

学院本科教学工作合格评估指标体系及主要观测点任务分解表【模板】

7、教学质量
7-1德育
7-1-1思想政治教育
学生处、团委、
组织部、思政部、各系
7-1-2思想品德
3-1-3校舍、运动场所、活动场所及设施建设与利用
总务处、国资处、后勤集团
7-2专业知识和能力
7-2-1专业基本理论
与技能
教务处、学生处、团委、各系
7-2-2专业能力
3-2经费投入
3-2-1教学经费投入
财务处、国资处
7-5就业
7-5-1就业率
学生处、各系
4-2-2教学方法与学习评价
教务处、各系
7-5-1就业质量
宣传部、团委、学生处、各系
2-3培养培训
2-3-1培养培训
人事处、教务处、科研处、各系
6-2指导与服务
6-2-1组织保障
学生处、团委、各系
3、教学条件与利用
3-l教学基本设施
3-1-1实验室、实习场所建设与利用
教务处、国资处
现教中心、各系
6-2-2学生服务
3-1-2图书资料和校园网建设与利用
图书馆、现教中心
附3:XX学院本科教学工作合格评估指标体系及主要观测点任务分解表
一级指标
二级指标
主要观测点
负责单位
一级指标
二级指标
主要观测点
负责单位
1、办学思路与领导作用
1-1学校定位
1-1-1学校定位与规划
办公室、工会
4、专业与
课程建设
4-3实践教学
4-3-1实验教学
教务处、各系
1-2领导作用
1-2-1领导能力
办公室
4-3-2实习实训
1-2-2教学中心地位
4-3-3社会实践
团委、教务处、各系

西南交通大学本科教学工作水平评估

西南交通大学本科教学工作水平评估〝自评结果和依据〞撰写建议书本科教学任务评建办公室2007年3月前言〝自评结果和依据〞是支撑学校本科教学任务水平评价«自评报告»的重要资料。

本学期开学前后,校评建任务专家组有关专家、评建办资料组在仔细学习教育部本科教学任务水平评价目的体系、教育部专家对目的体系外延解读的基础上,与相关职能部处对第一轮〝自评结果和依据〞撰写状况停止了共同研讨,并结合我校实践状况,构成了这本包括44个观测点的«〝自评结果和依据〞撰写建议书»。

希望有关单位进一步深化学习、准确了解教育部本科教学任务水平评价目的体系及其外延,参考«〝自评结果和依据〞撰写建议书»,在第二轮自评中按时、仔细完成〝自评结果和依据〞的撰写任务。

本科教学任务评建办公室2007年3月22日对职能部门〔责任单位〕写好〝自评结果和依据〞的几项要求一、总体要求1.格式一致,标题突出,层次清楚,文字精练,语句流利,版面繁复。

必要的中央运用图表说明,图文并茂。

2.严密围绕各观测点〝A级规范〞,有针对性地正面回答以下效果,多写〝干货〞,内容详实,各局部不相互矛盾。

3.以虚带实,真假结合〔〝虚〞指学校定位、教育教学理念、办学指点思想等,〝实〞指我校本科教育教学的实践状况〕;软目的要做〝严〞〔严谨、严厉、〕,硬目的要做〝实〞〔真实、准确、自洽〕。

4.在〝有问必答〞的前提下,要掌握重点,突出西南交大的特点和亮点。

5.要适当控制写作篇幅,留意取舍有度,详略妥当。

二、内容与格式1.〝自评结果和依据〞应该包括以下三方面内容:〔1〕标题局部〔含一级目的、二级目的、观测点、教育部目的体系规范等〕〔2〕注释〔3〕支撑资料清单2.页面设置如下:页边距2cm;两端对齐;首行缩进2字符。

〔1〕标题局部:3#,小4#,宋体;例如:自评结果和依据编号:5.2.1 一级目的:教学管理二级目的:质量控制观测点:教学规章制度的树立与执行〔2〕注释局部: 字体:小4#楷体; 层次:一、,1.,〔1〕,①, 第一层次标题加粗。

本科教学工作审核评估指标解读及支撑性数据

本科教学工作审核评估指标解读及支撑性数据本科教学工作的审核评估指标解读及支撑性数据是评估和监控高等教育机构的教学质量和效果的工具。

这些指标解读和支撑性数据提供了对教学工作的全面评估,以便机构能够确定其教学工作的强项和改进空间,并采取相应的措施来提高教学质量。

以下是几个典型的本科教学工作审核评估指标解读及支撑性数据:1.学生满意度:这一指标反映了学生对教学过程、教学内容、教学资源和教师的满意程度。

支撑性数据可以包括学生满意度调查和学生评价的综合分析。

这些数据可以帮助机构了解学生对教学的看法和建议,从而改进教学质量和满足学生需求。

2.毕业生就业率:这一指标反映了毕业生在毕业后就业的能力和机会。

支撑性数据可以包括毕业生的就业调查和毕业生就业率的统计数据。

这些数据可以帮助机构确定教学过程和课程设置是否能够满足就业市场需求,并通过相应的调整来提高毕业生的就业能力和竞争力。

3.教学资源和设施:这一指标反映了教学资源和设施的充实程度和质量。

支撑性数据可以包括教学设备和实验室的配置情况、教学材料和教学支持服务的提供情况等。

这些数据可以帮助机构确定是否需要进一步投资和改进教学资源和设施,以提供更好的教学环境和条件。

4.教学质量评估:这一指标反映了教学质量的水平和变化趋势。

支撑性数据可以包括学生考试成绩、毕业生学习成果和课程评价的数据分析。

这些数据可以帮助机构了解教学质量的优势和不足之处,并采取相应的措施来提高教学质量和提升学生学习成果。

以上仅是一些常见的本科教学工作审核评估指标解读及支撑性数据,每个高等教育机构可能存在不同的指标和数据要求。

机构可以根据自身的情况和需求,选择合适的指标和数据来进行评估分析,并制定相应的改进计划,以提高教学质量和效果。

院本科教学工作水平评估指标体系任务分解

易建勋
陈倩诒
★培养方案
李平
王静
课程
★教学内容与课程体系改革
黄敏
黄敏
涂光平
★教材建设与选用
谢中科
刘青
★教学方法和手段改革
朱前飞
张然
★双语教学
李春芳
罗永红
实践教学
★实习与实训
姚跃华
单树民
单树民
韩红滔
★实践教学内容与体系
晏弼成
李元萍
★综合性、设计性实验
肖晓丽
李畅
★实验室和实训基地开放
黄道昌
宋云
教学管理
管理队伍
邓江沙
李利华
学习风气
★学风建设措施与效果
王琦
王琦
田上
学生遵守校纪校规情况
田上
★课外科技文化活动
吴振华
教学效果
基本理论与基本技能
★统考课程平均成绩
李峰
侯利娟
杨雪芹
全国大学英语四级考试
吴振华
全国计算机等级考试通过率
陈曦
研究生录取率
刘汉龙
★学生创新精神与实践能力
侯利娟
侯利娟
彭珊
毕业论文或毕业设计
★选题
蒋加伏
院本科教学工作水平评估指标体系任务分解
一级指标
二级指标
三级指标(主要观测点)
一级指标
责任人
二级指标
责任人
三级指标责任人
办学指导思想
学院的定位与规划
★规划的制定和实施
罗可
朱树人
朱树人
罗奕
办学思路
★教育思想观念
殷苌茗
熊文杰
孟爱国
★教学中心地位
殷苌茗
甘正佳
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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2)全校体育设施、体育器材、体育用品等分类统计一览表
3)西南交通大学体育场馆等管理制度文件汇编
4)全校运动场地、各种体育设施在课内、课外利用程度及使用效果
5)犀浦新校区体育场馆占地面积、建设规划、经费投入及建设进展情况
6)2006年底全校计算生均运动场馆面积
7)其他(自行补充支撑材料)
14)西南交通大学向本科生开放的国家级、省部级重点实验室简介
15)西南交通大学国家级、省部级重点实验室开放指南
16)西南交通大学工业中心基本状况、教学运行、管理制度、使用效益等全面情况介绍
17)其他(自行补充支撑材料)
18)本节材料综述(自评及整改措施)
●图书馆状况(0.2)
图书馆
杨元
图书馆、各图书分馆、新校区建设指挥部、各教学科研单位资料室
1)西南交通大学师资队伍结构分析表
2)西南交通大学专任教师结构分析表
3)西南交通大学基础课教师、专业课教师花名册
4)西南交通大学基础课、专业课教师结构分析表
5)西南交通大学重点学科、新办专业教师队伍结构分析表
6)西南交通大学实验教学教师队伍结构分析表
7)西南交通大学学术梯队结构情况
8)西南交通大学骨干教师滚动式培养制度及资助计划
12)西南交通大学博士学位、硕士学位授权点及博士后流动站一览表
13)西南交通大学近三年获准建立的新学科、新专业一览表
14)西南交通大学近三年组织或主持重大国际学术会议(论坛)情况表
15)西南交通大学有关签订国际合作办学的协议及办学情况的材料(如法国、加拿大、越南等)
16)西南交通大学有关签订国际科技合作与交流的协议
4)各校区各类教室面积、硬件设施、容纳人数明细表
5)2006—2007学年度各校区各类教室排课及使用情况一览表
6)教学行政用房面积及使用情况一览表
7)全校公共计算机房、各院系计算机房面积及使用情况一览表
8)各校区学生宿舍面积及使用情况一览表
9)各校区饮食服务中心、学生食堂、生活服务设施面积及使用情况一览表
5)西南交通大学图书馆现代化建设(包括网络建设等)进程及成绩
6)全校学生(主要是本科生)借阅图书资料的情况及统计分析
7)西南交通大学图书馆特色化的服务与管理
8)西南交通大学近三年图书资料经费投入情况
9)全校生均图书馆建筑面积、生均图书册数、生均年进书量(册)
10)其他(自行补充支撑材料)
11)本节材料综述(自评及整改措施)
3)西南交通大学党代会、工代会、教代会会议纪要(涉及教育思想、教育观念部分)
4)西南交通大学组织全校教育思想、教育观念大讨论的情况及讨论总结
5)西南交通大学党政领导、相关职能部门和院、系出国考察及国内调研情况汇集
6)国内主流媒体发表的有关西南交通大学办学思路、教育思想观念的文章及报道
7)其他(自行补充支撑材料)
2.2
主讲教师
●主讲教师资格
(0.3)
人事处
杨宁
人事处、教务处、各二级教学单位
1)西南交通大学关于教师岗前培训及主讲教师资格认定的规定
2)西南交通大学关于成立师资培训中心的决定
3)西南交通大学师资培训中心的培训制度及连续五届对首次开课青年教师跟踪培养指导的总结材料
4)西南交通大学已具有主讲教师资格的教师名册
4)教授、副教授为低年级本科生讲授基础课情况统计
5)教授、副教授为高年级本科生讲授专业课情况统计
6)教授、副教授为本科生开设选修课、专题讲座、作学术报告等情况统计
7)其他(自行补充支撑材料)
8)本节材料综述(自评及整改措施)
●教学水平(0.4)
教务处
阎开印
教务处、人事处、各二级教学单位
1)西南交通大学关于教师的职责、教风、职业道德和教学工作规范的文件汇编
8)本节材料综述(自评及整改措施)
教学条件
与利用
3.1
教学基本设施
●校舍状况
(0.2)
国资处
刘建平
国资处、教务处、设备处、新校区建设指挥部、峨眉校区、各二级教学单位
1)西南交通大学(含三个校区)地理区位、占地总面积及环境建设概述
2)西南交通大学九里校区、犀浦新校区(分期)、峨眉校区平面图
3)西南交通大学各校区各类校舍(教学、行政、辅助及生活用房等)管理办法汇编(含物业化管理办法)
5)学校保证本科教学中心地位有关政策、规章、制度的文件汇编(包括教学管理、党政管理、科研管理、后勤管理、学生管理等)
6)学校在经费投入上向教学倾斜的有关政策规定
7)学校在一些政策规定中向教师倾斜的有关文件
8)学校党政领导和各院、系领导深入教学第一线检查(听课)、指导本科教学工作的材料
9)学校关于提高本科教学质量、加强教学质量监控的文件
10)西南交通大学生均教学基本设施统计表
11)其他(自行补充支撑材料)
12)本节材料综述(自评及整改措施)
●实验室、实习基地状况(0.2)
设备处
张文桂
设备处、教务处、工业中心、各二级教学单位
1)西南交通大学教学发展及实验室建设“十五”规划及工作总结,以及“十一五”规划方案
2)西南交通大学“323工程”(实验室建设)实施情况及阶段性成效
21)西南交通大学近三年申请获准专利;实现技术转让和成果转化;进行设计、制造和施工;取得经济、社会效益等情况综述及统计
22)西南交通大学近三年在国内外高级别刊物(如中文核心期刊、重点大学学报等)上发表的学术论文(包括各类学科、专业)及其被权威机构检索的情况材料及统计
23)西南交通大学近三年各级各类科研项目名称、经费来源、经费数额统计表
7)西南交通大学第十二次党代会文件汇编
8)西南交通大学“十五”、“十一五”总体发展规划(包括学校教育事业发展规划、学科专业建设规划、师资队伍建设规划和校园建设规划)及实施纲要
9)西南交通大学犀浦新校区发展规划及建设情况汇编
10)西南交通大学2004、2005、2006年学校工作要点及工作总结
11)西南交通大学国家级、省部级重点学科、重点实验室一览表
24)其他(自行补充支撑材料)
25)本节材料综述(自评及整改措施)
1.2
办学思路
●教育思想观念
(0.5)
党办
谭建鑫
党办、校办、教务处、学生处、校工会、各二级教学单位
1)国家教育部有关转变教育思想、教育观念的文件
2)西南交通大学党委会、校长办公会、校中心学习组研究学校教育、教学、教改问题的情况、纪要及决议汇编
9)2007年生均教学科研仪器设备值及拟新增教学科研仪器设备统计表
10)西南交通大学国家工科机械基础课程教学基地建设、运行、管理、效益及社会影响情况
11)西南交通大学国家工科机械基础课程教学基地的优势与特色
12)西南交通大学国家工科基础课程力学教学基地建设、运行、管理、效益及社会影响情况
13)西南交通大学国家工科基础课程力学教学基地的优势与特色
2)2004——2007三个学年获国家级、省部级、校级教学成果奖总览
3)最近三年各级教改项目及获奖情况一览表
4)国家级、省级、校级教学名师一览表
5)国家级、省级、校级精品课程及课程负责人一览表
6)西南交通大学2006——2010年教育部、建设部高等学校有关科类教学指导委员会委员名单
7)其他(自行补充支撑材料)
(0.3)
人事处
杨宁
人事处、研究生院、各二级教学单位
1)2006年西南交通大学具有博士学位专任教师名册
2)2006年西南交通大学具有硕士学位专任教师名册
3)西南交通大学目前在职攻读硕士、博士学位专任教师名册
4)西南交通大学专任教师学位结构、学缘结构分析统计表
5)其他(自行补充支撑材料)
6)本节材料综述(自评及整改措施)
5)其他(自行补充支撑材料)
6)本节材料综述(自评及整改措施)
●教授、副教授上课情况
(0.3)
教务处
阎开印
教务处、人事处、各二级教学单位
1)西南交通大学关于教授、副教授讲授本科课程的规定及相关的鼓励措施
2)2004——2007三个学年担任本科生课程高级职ห้องสมุดไป่ตู้主讲教师名册
3)教授、副教授(分55岁以下、55岁以上两个年龄段)为本科生开课情况总览
8)本节材料综述(自评及整改措施)
●教学中心地位
(0.5)
党办
谭建鑫
党办、校办、教务处、各二级教学单位
1)西南交通大学党政领导、校长办公会研究有关本科教学工作的会议记录、纪要
2)西南交通大学本科教学工作会议文件汇编
3)西南交通大学党政领导关于加强和改进本科教学工作的报告、讲话及发表文章汇编
4)西南交通大学2004、2005、2006年本科教学工作要点及工作总结
西南交通大学本科教学工作水平评估指标分解框架及主要支撑材料
(供职能部门参考)
评建办2006年3月30日
一级
指标
二级
指标
主要
观测点
(参考权重)
责任单位及第一责任人
主要支撑材料
办学指导思想
1.1
学校定位
●学校的定位与规划
(1.0)
校办
晏启鹏
党办、校办、211办、研究生院、教务处、科技处、设备处、外事处、宣传部、新校区建设指挥部、法规处、各二级教学单位
1)西南交通大学图书馆、峨眉校区图书馆、各图书分馆及各院、系、部资料室建筑面积、硬件设施统计表
2)西南交通大学全校中西文图书、文献资料、报刊杂志、音像及电子出版物等分类统计表
3)西南交通大学犀浦新校区图书馆建设规模、硬件设备、功能设计及现代化程度等情况简介
4)西南交通大学图书馆、资料室各项管理制度文件汇编
2)2003——2006年全校学生花名册
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