幼儿园课件—爱吃苹果的鼠小弟
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想吃苹果的鼠小弟(绘本ppt)-课件
想 吃 苹 果 的 鼠 小 弟
来了一只小鸟，拿 了一个苹果。
要是我也有翅膀……
来了一只猴子，拿 了一个苹果。
要是我也会爬树……
来了一头大象，拿 了一个苹果。
要是我也有长长的鼻 子……
来了一只长颈鹿， 拿了一个苹果。
要是我也有长长的脖 子……
来了一只袋鼠，拿 了一个苹果。
要是我也能跳那么 高……
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
；，
而选
有择
的在
孩春
➢ He who falls today may rise tomorrow.
子天
是开
梅放
花；
，有
选的
择孩
在子
冬是
天荷
开花
放，
选
择
在
夏
我们，还在路上……
来了一头犀牛，拿 了一个苹果。
要是我的力气也那么 大……
来了一头海狮。 “鼠小弟，你怎么了？”
鼠小弟问他： “你会飞吗？ 你会爬树吗？ 你有长长的鼻子吗？ 你有长长的脖子吗？ 你跳得高吗？ 你的力气大吗？”
海狮回答说： “这些我都不行。不过， 我有一个本领……”
完
延伸交流
如果你是故事中 的小动物，你会怎 么样帮助鼠小弟呢。 请小朋友们用画纸 画下来。
来了一只小鸟，拿 了一个苹果。
要是我也有翅膀……
来了一只猴子，拿 了一个苹果。
要是我也会爬树……
来了一头大象，拿 了一个苹果。
要是我也有长长的鼻 子……
来了一只长颈鹿， 拿了一个苹果。
要是我也有长长的脖 子……
来了一只袋鼠，拿 了一个苹果。
要是我也能跳那么 高……
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
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而选
有择
的在
孩春
➢ He who falls today may rise tomorrow.
子天
是开
梅放
花；
，有
选的
择孩
在子
冬是
天荷
开花
放，
选
择
在
夏
我们，还在路上……
来了一头犀牛，拿 了一个苹果。
要是我的力气也那么 大……
来了一头海狮。 “鼠小弟，你怎么了？”
鼠小弟问他： “你会飞吗？ 你会爬树吗？ 你有长长的鼻子吗？ 你有长长的脖子吗？ 你跳得高吗？ 你的力气大吗？”
海狮回答说： “这些我都不行。不过， 我有一个本领……”
完
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如果你是故事中 的小动物，你会怎 么样帮助鼠小弟呢。 请小朋友们用画纸 画下来。
绘本故事讲演素材《鼠小弟想吃苹果的鼠小弟》精品PPT课件
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来了一只袋鼠，拿了一个苹果。
要是我也能跳那么高……
来了一头犀牛，拿了一个苹果。
要是我的力气也那么大……
来了一头海狮。 “鼠小弟，你怎么了？”
鼠小弟问他： “你会飞吗？ 你会爬树吗？ 你有长长的鼻子吗？ 你有长长的脖子吗？ 你跳得高吗？ 你的力气大吗？”
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年X过，我有一个本领……
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
绘本童书：想吃苹果的鼠小弟
来了一只小鸟，拿了一个苹果。
要是我也有翅膀……
来了一只猴子，拿了一个苹果。
要是我也会爬树……
来了一头大象，拿了一个苹果。
要是我也有长长的鼻子……
来了一只长颈鹿，拿了一个苹果。
要是我也有长长的脖子……
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来了一只袋鼠，拿了一个苹果。
要是我也能跳那么高……
来了一头犀牛，拿了一个苹果。
要是我的力气也那么大……
来了一头海狮。 “鼠小弟，你怎么了？”
鼠小弟问他： “你会飞吗？ 你会爬树吗？ 你有长长的鼻子吗？ 你有长长的脖子吗？ 你跳得高吗？ 你的力气大吗？”
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年X过，我有一个本领……
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
绘本童书：想吃苹果的鼠小弟
来了一只小鸟，拿了一个苹果。
要是我也有翅膀……
来了一只猴子，拿了一个苹果。
要是我也会爬树……
来了一头大象，拿了一个苹果。
要是我也有长长的鼻子……
来了一只长颈鹿，拿了一个苹果。
要是我也有长长的脖子……
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幼儿园 想吃苹果的鼠小弟-绘本课件 (2).ppt
。2021年1月13日星期三2021/1/132021/1/132021/1/13
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/132021/1/13January 13, 2021
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/132021/1/13Wednesday, January 13, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021 7:32:28 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/132021/1/132021/1/13Jan-2113-Jan-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/132021/1/132021/1/13Wednesday, January 13, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/132021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
幼儿园 想吃苹果的鼠小弟-绘本课件 (2)
想吃苹果的鼠小弟
来了一只小鸟， 拿了一个苹果。
要是我也有翅膀 ……
来了一只猴子， 拿了一个苹果。
要是我也会爬树 ……
来了一头大象， 拿了一个苹果。
要是我也有长长 的鼻子……
来了一只长颈鹿， 拿了一个苹果。
要是我也有长长 的脖子……
来了一只袋鼠，来了一头犀牛， 拿了一个苹果。
要是我的力气 也那么大……
来了一头海狮。 “鼠小弟，
你怎么了？”
鼠小弟问他： “你会飞吗？ 你会爬树吗？ 你有长长的鼻子吗？ 你有长长的脖子吗？ 你跳得高吗？ 你的力气大吗？”
海狮回答说： “这些我都不行。
不过， 我有一个本
领……
终于，鼠小弟也 拿到苹果了
You made my day!
我们，还在路上……
• 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/82022/5/8May 8, 2022 人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
2022/5/82022/5/8 • 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/82022/5/82022/5/85/8/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
来了一只小鸟， 拿了一个苹果。
要是我也有翅膀 ……
来了一只猴子， 拿了一个苹果。
要是我也会爬树 ……
来了一头大象， 拿了一个苹果。
要是我也有长长 的鼻子……
来了一只长颈鹿， 拿了一个苹果。
要是我也有长长 的脖子……
来了一只袋鼠，来了一头犀牛， 拿了一个苹果。
要是我的力气 也那么大……
来了一头海狮。 “鼠小弟，
你怎么了？”
鼠小弟问他： “你会飞吗？ 你会爬树吗？ 你有长长的鼻子吗？ 你有长长的脖子吗？ 你跳得高吗？ 你的力气大吗？”
海狮回答说： “这些我都不行。
不过， 我有一个本
领……
终于，鼠小弟也 拿到苹果了
You made my day!
我们，还在路上……
• 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/82022/5/8May 8, 2022 人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
2022/5/82022/5/8 • 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/82022/5/82022/5/85/8/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
想吃苹果的鼠小弟绘本PPT课件
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要是我的力气 也那么大……
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来了一头海狮。 “鼠小弟，
你怎么了？”
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鼠小弟问他：
“你会飞吗？
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要是我也有翅膀 ……
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来了一只猴子， 拿了一个苹果。
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8要是我也会爬树 Fra bibliotek….9
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来了一只长颈鹿， 拿了一个苹果。
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你会爬树吗？
你有长长的鼻子吗？
你有长长的脖子吗？
你跳得高吗？
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海狮回答说：
“这些我都不行。
不过，
我有一个本领……
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幼儿园大班语言《想吃苹果的鼠小弟》 优质课件
想吃苹果的鼠小弟
大班:语言
教师:袁田
活动目标：
1、初步感受小老鼠和海狮的合作精神， 对绘本阅读感兴趣。
2、理解故事内容，感受鼠小弟的内心活 动。
3、能根据画面大胆猜测故事情节，大胆 地表述故事内容。
• 11、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 • 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 • 13、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021年11月1日星期一10时20分13秒10:20:131 November 2021 • 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 • 15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 • 16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 • 17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月上午10时20分21.11.110:20November 1, 2021 • 18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。上
午10时20分13秒上午10时20分
•ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
谢谢观赏！
大班:语言
教师:袁田
活动目标：
1、初步感受小老鼠和海狮的合作精神， 对绘本阅读感兴趣。
2、理解故事内容，感受鼠小弟的内心活 动。
3、能根据画面大胆猜测故事情节，大胆 地表述故事内容。
• 11、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 • 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 • 13、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021年11月1日星期一10时20分13秒10:20:131 November 2021 • 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 • 15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 • 16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 • 17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月上午10时20分21.11.110:20November 1, 2021 • 18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。上
午10时20分13秒上午10时20分
•ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
谢谢观赏！
幼儿园想吃苹果的鼠小弟 优质课件
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
来了一只猴子， 拿了一个苹果。
ห้องสมุดไป่ตู้
要是我也会爬树 ……
来了一头大象， 拿了一个苹果。
要是我也有长长 的鼻子……
来了一只长颈鹿， 拿了一个苹果。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/7/252021/7/252021/7/252021/7/257/25/2021 •14、2021年7月25日星期日2021/7/252021/7/252021/7/25 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月2021/7/252021/7/252021/7/257/25/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/7/252021/7/25July 25, 2021 •2021/7/252021/7/252021/7/252021/7/25
要是我也有长长 的脖子……
来了一只袋鼠， 拿了一个苹果。
要是我也能跳 那么高……
来了一头犀牛， 拿了一个苹果。
要是我的力气 也那么大……
来了一头海狮。 “鼠小弟，
你怎么了？”
鼠小弟问他： “你会飞吗？ 你会爬树吗？ 你有长长的鼻子吗？ 你有长长的脖子吗？ 你跳得高吗？ 你的力气大吗？”
想吃苹果的鼠小弟
来了一只小鸟， 拿了一个苹果。
要是我也有翅膀 ……
•2021/7/252021/7/252021/7/25Jul-2125-Jul-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/7/252021/7/252021/7/25Sunday, July 25, 2021
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来了一只猴子， 拿了一个苹果。
ห้องสมุดไป่ตู้
要是我也会爬树 ……
来了一头大象， 拿了一个苹果。
要是我也有长长 的鼻子……
来了一只长颈鹿， 拿了一个苹果。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/7/252021/7/252021/7/252021/7/257/25/2021 •14、2021年7月25日星期日2021/7/252021/7/252021/7/25 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月2021/7/252021/7/252021/7/257/25/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/7/252021/7/25July 25, 2021 •2021/7/252021/7/252021/7/252021/7/25
要是我也有长长 的脖子……
来了一只袋鼠， 拿了一个苹果。
要是我也能跳 那么高……
来了一头犀牛， 拿了一个苹果。
要是我的力气 也那么大……
来了一头海狮。 “鼠小弟，
你怎么了？”
鼠小弟问他： “你会飞吗？ 你会爬树吗？ 你有长长的鼻子吗？ 你有长长的脖子吗？ 你跳得高吗？ 你的力气大吗？”
想吃苹果的鼠小弟
来了一只小鸟， 拿了一个苹果。
要是我也有翅膀 ……
•2021/7/252021/7/252021/7/25Jul-2125-Jul-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/7/252021/7/252021/7/25Sunday, July 25, 2021
《想吃苹果的鼠小弟》教学课件
新经典文 库
来了一只小 鸟，拿了一 个苹果。
要是我也有 翅膀……
来了一只猴 子，拿了一 个苹果。
要是我也会 爬树……
来了一头大 象，拿了一 个苹果。
要是我也有 长长的鼻 子……
来了一只长 颈鹿，拿了 一个苹鼠，拿了一 个苹果。
要是我也能跳 那么高……
来了一头犀 牛，拿了一 个苹果。
要是我的力气 也那么大……
来了一头海狮。
“鼠小弟，你在 树底下干什么 呢？”
鼠小弟问他： “你会飞吗? 你会爬树吗？ 你有长长的鼻子吗？ 你有长长的脖子吗? 你跳得高吗？ 你有很大的力气吗？”
海狮回答说： “这些我都不行，不过， 我有一个本领……”
来了一只小 鸟，拿了一 个苹果。
要是我也有 翅膀……
来了一只猴 子，拿了一 个苹果。
要是我也会 爬树……
来了一头大 象，拿了一 个苹果。
要是我也有 长长的鼻 子……
来了一只长 颈鹿，拿了 一个苹鼠，拿了一 个苹果。
要是我也能跳 那么高……
来了一头犀 牛，拿了一 个苹果。
要是我的力气 也那么大……
来了一头海狮。
“鼠小弟，你在 树底下干什么 呢？”
鼠小弟问他： “你会飞吗? 你会爬树吗？ 你有长长的鼻子吗？ 你有长长的脖子吗? 你跳得高吗？ 你有很大的力气吗？”
海狮回答说： “这些我都不行，不过， 我有一个本领……”
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来了一个猴子， 拿了一个苹果。
要是 我也会爬树
来了一头大象，拿了一个苹果
要是我也有长长的鼻子
来了一只长颈鹿，拿了一个苹果
子要
该是
多 好
我 也
有
长
长
的
脖
苹来 果了 。一
只 袋 鼠 ， 拿 了 一 个
要是我也能跳那么高~~
来了一头犀牛，拿了一个苹果。
要是我的力气也那么大~~
来了一头海狮。“鼠小弟，你怎么了？”
马艺蕾 沂源县实验幼儿园
• 活动目标：
•
1、通过故事的呈现，鼓励幼儿用语言表达自己的想法。
•
2、激发幼儿热爱小动物的情感，并体验互相帮助给人带来的快
乐情感。
•
重点：感知动物的不同特征（本领）。
•
难点：用较完整的语言表达自己的想法。
•
活怎么想？ 要是我也有翅膀
鼠小弟问他： “你会飞吗？ 你会爬树吗？ 你有长长的鼻子吗？ 你有长长的脖子吗？ 你跳的高吗？ 你的力气大吗？
海狮回答说： “这些我都不行。不过，我有 一个本领~~