文章修改 结构
文章修改说明模版
文章修改说明模版
标题: 文章修改说明模版
尊敬的编辑，
非常感谢您审阅我的文章并提供宝贵的修改意见。
我已经根据您的建议对文章进行了修改，并在此向您说明修改的内容和原因。
1. 修改语言表达不够清晰的问题
在您的建议中，您指出了我的文章部分语言表达不够清晰。
我已经重新审视了我的语言表达，进行了适当的修改，以更好地传达我的意思。
我相信这样能够让读者更好地理解我的观点和思路。
2. 修改文章结构不够合理的问题
您还指出了我的文章结构存在一些问题，不够合理。
我在修改中重新整理了我的文章结构，更加明确地阐述了我的主要观点，并且加强了段落之间的连贯性，从而更好地展示了我的思路。
3. 加入更多的证据和实例
您还提出了我的文章需要更多的证据和实例来支持我的观点的问题。
在修改中，我加入了更多的实例和证据，以更好地展示我的观点和论点。
我相信这样能够让读者更加信服我的观点。
再次感谢您的修改意见和建议，我已经认真考虑并且尽力根据您的建议进行修改。
如果您还有任何意见和建议，请随时告诉我。
谢谢！。
修改作文的七种方法调补增删
修改作文的七种方法调补增删
1. 逐句审读，改错别字。
每次修改作文，我都习惯从头到尾一字一句地读，不放过任何
一个细节。
那些不小心打错的字、用错的标点符号，我都会一一揪
出来改正。
这样，我的作文就能保持干净整洁，让读者读起来更顺畅。
2. 添点料，让故事更生动。
想让作文更吸引人？那就得加点料！比如，我描述一个人物时，会加上他的小动作、小表情，让读者仿佛能看到他就在我眼前。
再
或者，我会用个比喻，让抽象的概念变得具体，让读者更容易理解。
3. 重组结构，让思路更清晰。
有时候，写着写着就乱了，文章结构变得一团糟。
这时候，我
就会停下来，重新梳理思路，把文章分成几个部分，每个部分都有
个小标题。
这样一来，读者就能一眼看出文章的重点，读起来也更
轻松。
4. 挖点新东西，让文章更有趣。
文章要是总那么几个观点，读者看了也腻。
所以，在修改时，我会尝试加入一些新的观点或信息，让文章更有新鲜感。
作文改编的方法与技巧
作文改编的方法与技巧
作文改编是指将原本的文章或故事进行改写或修改，以达到更好的表达效果或符合特定要求的目的。
以下是一些作文改编的方法和技巧：
1. 保持原文的基本框架：在改编文章时，应保持原文章的基本框架和结构，确保故事或观点的主线不变。
2. 更换词语和句子结构：可以通过更换一些词语和调整句子结构来改变文章的风格和表达方式。
选择适当的同义词或具有类似含义的词语，使文章更加生动有趣。
3. 添加细节与描述：通过添加细节和描述，可以使文章更加丰富多样。
这些描述可以是人物的外貌特征、情感表达、环境描写等等，让读者更加容易产生共鸣。
4. 增删改组：对原文进行增删改组，可以使文章更紧凑、更有逻辑性。
删除一些不必要的句子和段落，补充一些缺失的内容，调整段落和句子的顺序等，使文章更加流畅。
5. 转换视角：可以通过转换故事的视角来改变整个故事的呈现方式。
例如，将故事从第三人称改为第一人称，让读者更加深入地了解故事中人物的内心世界。
6. 加入对话和对话修饰语：通过增加对话和对话修饰语，可以使作文更加生动
活泼。
对话可以用来展示人物之间的关系和互动，对话修饰语可以用来表达人物的心情和语气。
7. 提供新的观点和结论：在改编文章时，可以加入一些新的观点和结论，以丰富文章的内容和意义。
这些观点可以是自己的理解和见解，也可以是引用他人的观点和研究成果。
总的来说，作文改编是一项灵活而有趣的任务。
通过运用以上的方法和技巧，可以将原文改编得更加独特、生动，并达到更好的表达效果。
完善文章结构的方法经验总结
完善文章结构的方法经验总结文章结构是指文章的整体布局和组织方式，是保证文章逻辑清晰、条理有序的重要因素。
下面将总结几种完善文章结构的方法和经验，希望对您的写作有所帮助。
1. 标题的准确性文章的标题应准确地概括文章的主题，简明扼要地表达文章的核心内容。
这样能够让读者一目了然，对文章内容有所预期，也有助于构思文章结构。
2. 引言的吸引力引言是文章最开始的部分，应该能够吸引读者的注意力并引起他们的兴趣。
可以采用引用名人名言、提出问题、引用数据或事实等方式，以吸引读者继续往下阅读。
3. 主题段落的划分在文章的主体部分，可以适当分成几个主题段落，每个段落都要围绕自己的主题展开叙述。
每段的开头应提供明确的主题句，紧接着利用合适的论证、例证、分析等方式进行详细阐述。
在段落之间应该使用过渡句或连接词汇，使得整个文章的逻辑关系紧密连贯。
4. 正文结论的总结文章的结论部分应该对文章的核心内容进行总结，并得出结论或提出建议。
结论要精炼明确，能够概括文章的主要观点，给读者留下一个深刻的印象。
5. 适当运用标题分级合理运用标题分级有助于明确文章脉络，使得读者能够更好地理解和阅读。
可以使用一级标题、二级标题等等，来凸显不同层次的重要信息。
同时，使用合适的文字格式和字号，让标题与正文有明显的区分。
6. 图表和插图的使用适当使用图表和插图可以增加文章的可读性和吸引力，使得文章更加生动形象。
例如，可以插入配图、统计数据、流程图等来辅助说明论点和观点，但要确保图表和插图与文章内容相符合，避免过度使用，以免影响到读者的阅读体验。
7. 反思和修改写完文章后，应该进行反思和修改。
检查文章结构是否合理有序，是否有遗漏或重复的部分。
可以通过改变段落顺序、增加细节或删减冗余来进一步完善文章结构。
8. 语言通顺和表达流畅在完善文章结构的同时，也需要注意语言的表达和流畅度。
使用简洁明了的语句，避免使用复杂的句子结构或过多的修饰词汇。
同时，要保持句子之间的逻辑关系紧密，清晰明了。
修改文章的方法范文
修改文章的方法范文
1.仔细审查语法和拼写错误：语法错误和拼写错误会影响读者对文章的理解和信任。
通过仔细审查文章，检查语法错误和拼写错误，并进行必要的更正，可以提高文章的质量。
2.消除冗余和啰嗦的表达：冗余和啰嗦的表达会使文章显得臃肿和杂乱。
通过删除多余的词句和重复的论点，使文章更加简洁和有力。
3.重组和调整段落结构：段落结构的调整可以使文章更具逻辑和连贯性。
重新排列段落的顺序，根据逻辑关系将相关的内容放在一起，以确保文章的思路清晰，并且更容易被读者理解。
4.确保主题句的明确和一致：每个段落应该有一个明确的主题句，它概括了整个段落的主要内容。
通过确保主题句的明确和一致，读者可以更容易抓住文章的中心思想。
5.使用过渡词和短语：使用适当的过渡词和短语可以使文章的内容流畅地连接在一起。
例如，使用"然而"、"另一方面"、"因此"等过渡词，可以帮助读者理解文章中的逻辑关系。
6.确认论证的逻辑有效性：论证是文章的重要组成部分，通过确保论证的逻辑有效性，可以增强文章的说服力。
仔细检查论证过程中的前提和推理，确保它们是合理和可信的。
8.改善文章的结构和组织：文章的结构和组织对于读者理解和跟随文章的思路很重要。
通过确保引言、正文和结论的逻辑顺序，并使用标题和子标题来组织文章的内容，可以使文章更加清晰和易读。
写作技巧：改善文章结构的六种方法
写作技巧：改善文章结构的六种方法1. 引言概述在写作过程中，良好的文章结构是非常重要的。
一个合理、有条理的结构可以使文章更具逻辑性和可读性，帮助读者更好地理解和吸收文章内容。
本文将介绍六种改善文章结构的技巧，帮助你写出更加出色的文稿。
2. 分段落分段落是一种基本的改善文章结构的方法。
通过将内容分成不同段落，可以清晰地呈现每个观点或主题，并使文章更易于阅读和理解。
每个段落应围绕一个中心思想展开，并在一定程度上与前后段落联系起来。
3. 使用标题和子标题使用标题和子标题可以为整篇文章提供一个清晰的框架结构。
这些标题和子标题可以帮助读者快速了解每个部分的主题，并让他们能够按部就班地阅读和理解全文。
4. 应用逻辑顺序在组织文章内容时，要注意遵循逻辑顺序。
按照时间顺序、因果关系或者其他有意义的方式组织你的观点，以确保读者能够跟随你的思路。
使用过渡词语和句子来连接各个段落和观点，使整篇文章流畅自然。
5. 使用图表和列表在一些需要说明或者比较多个要点的情况下，使用图表和列表可以帮助读者更好地理解你的观点。
这种视觉呈现方式不仅可以简化复杂的内容，还可以使文章更具吸引力。
6. 编写有效的开头和结尾一个引人入胜的开头可以吸引读者，并激发他们对文章主题的兴趣。
一个有力的结尾则能够给读者一个总结或者启示，让他们对你的观点有更深刻的认识。
编写有效的开头和结尾是提高文章整体结构并留下深刻印象的重要手段。
结论通过运用上述六种方法，你可以改善文章结构，使其更具逻辑性、条理性和可读性。
合理组织文章内容、使用标题、应用逻辑顺序、利用图表和列表以及编写有效开头和结尾都是实现良好文稿结构的关键。
不断练习这些技巧，并加以灵活运用，相信你会在写作过程中取得更好的效果。
如何进行有效的修改和润色
如何进行有效的修改和润色修改和润色是一篇文章写作过程中必不可少的环节。
通过修改和润色，可以提升文章的表达能力、逻辑结构和语言流畅度，使其更具有说服力和可读性。
本文将介绍如何进行有效的修改和润色，以提高文章质量。
一、审查逻辑结构在进行修改和润色之前，首先需要仔细审查文章的逻辑结构。
确保文章的内容有层次清晰的组织方式，段落之间有明确的过渡和连接词语。
若发现论据不够充分或顺序混乱，需要进行相应的调整和重新组织。
二、修正语法错误语法错误是文章中常见的问题之一，影响了读者对文章的理解和阅读体验。
通过仔细阅读文章，检查并修正其中的语法错误，包括主谓一致、时态一致、冠词和代词的使用等。
三、增强逻辑连贯性逻辑连贯性是文章流畅度的关键。
在修改和润色的过程中，需要注意衔接词的使用，确保句子之间的逻辑关系清晰明了。
可以使用适当的转折词、比较词和因果关系词，增强段落与段落之间的联系。
四、提升语言准确性语言准确性是文章的基础，同时也是读者对文章的要求之一。
在修改和润色时，要注意词语的准确性和用词的恰当性。
避免使用模糊、不准确或过于主观的表达方式，选择准确具体的词汇来表达意思。
五、改进句子结构句子结构的改善可以提升文章的可读性和吸引力。
避免过长的句子和主谓不明确的结构。
通过修改句子结构，使得每个句子都简洁明了、易于理解。
六、注重修辞手法修辞手法的运用可以使文章更生动有趣，增加读者的阅读体验。
适当使用修辞手法，如比喻、拟人、排比等，使文章更具诗意或戏剧性。
七、避免重复和啰嗦重复和啰嗦的表达会使读者产生疲劳感，并且削弱文章的说服力。
在修改和润色的过程中，要注意删除多余的内容和重复的词语，使文章紧凑有力。
八、注重段落结构良好的段落结构能够使文章更易读，并有助于读者理解作者的观点。
修改和润色时，要注意保持段落长度的一致性，并确保每个段落都围绕一个主题展开，结构合理。
九、反复推敲修改和润色需要反复推敲和精益求精。
在修订文章之后，最好再次阅读并思考是否还有需要改进的地方。
文章修改与润色的技巧与要点
文章修改与润色的技巧与要点写作是一门艺术，而修改与润色则是使文章更加完美的关键步骤。
无论是写作初学者还是经验丰富的作家，都需要对自己的作品进行修改与润色，以确保文章的质量和表达的准确性。
本文将探讨一些文章修改与润色的技巧与要点，帮助读者提升文章的品质。
一、审视结构与逻辑首先，要审视文章的结构与逻辑。
文章应该有一个清晰的结构，包括引言、主体和结论。
引言要引起读者的兴趣并提出问题，主体部分要有逻辑连贯的段落，每个段落都应该有一个明确的主题句，并展开论述。
结论要对文章的主要观点进行总结，并给读者留下深刻的印象。
二、语言表达的准确性语言表达的准确性是一篇文章的关键。
要注意使用正确的词汇和语法，避免拼写错误和语法错误。
同时，要注意使用恰当的时态和语气，以确保文章的表达准确、自然。
另外，要避免使用过于复杂的句子结构和长句，以免使读者迷失在复杂的语言中。
三、修饰词的使用修饰词的使用可以为文章增添色彩，但要注意适度。
太多的修饰词会使文章显得啰嗦，而过少的修饰词则会让文章显得平淡无奇。
要选择恰当的修饰词，使其能够准确地描述对象，同时不过分夸张。
四、段落的过渡与连贯段落的过渡与连贯也是一篇文章的重要要点。
每个段落都应该有一个明确的主题，并与上下文之间有明显的过渡。
可以使用过渡词和短语，如“然而”、“另一方面”等，使文章的段落之间有逻辑的连接。
五、适度的删减与增补在修改与润色的过程中，有时需要对文章进行适度的删减与增补。
删减可以去除冗余的句子和段落，使文章更加简洁明了。
增补可以在需要的地方添加细节或例子，以增强文章的可读性和说服力。
但要注意保持文章的整体结构和逻辑。
六、审视逻辑和观点的合理性在修改与润色的过程中，要审视文章的逻辑和观点的合理性。
逻辑上的错误和观点上的矛盾会削弱文章的可信度和说服力。
要确保文章的论证过程合理，观点明确，能够引起读者的共鸣。
七、注意细节和格式最后，要注意文章的细节和格式。
细心地检查拼写、标点和语法错误，确保文章的准确性和流畅性。
优化文章的结构
优化文章的结构提高文章质量，吸引读者的关注，优化文章结构是非常重要的一环。
一个良好的结构可以使文章更加有条理，易于阅读和理解。
下面将介绍如何优化文章的结构。
一、引言部分引言部分是文章开头的一段话，用于引起读者的兴趣。
在这一部分可以使用引用、问题、事实等方式引出文章主题，并简要介绍文章的内容。
同时，引言部分还可以提供背景信息，让读者对文章有一个整体了解。
二、主体部分主体部分是文章的核心，包含了作者要表达的观点和论证。
为了使文章结构更加清晰，可以将主体部分分为若干个段落，每个段落集中阐述一个观点或者论证。
在每个段落的开头，可以用一个简要的句子或者短语引出该段落的内容，起到总结概括的作用。
三、例证部分例证部分是用来支持作者观点的具体案例、数据、事实等。
为了提高文章的可信度和说服力，可以在主体部分的论证之后，加入一些例证来支持观点。
在例证部分，可以使用实际的案例或者调查数据，用具体的事实来支撑观点，让读者更容易接受和理解。
四、对比部分对比部分是用来展示不同观点或者不同事物之间的对比关系。
通过对比可以更加清晰地展现出问题的本质和不同观点的差异。
在对比部分，可以使用分析、解释、举例等方法来比较不同观点或者事物的特点，以增强读者的理解和认同。
五、总结部分总结部分是文章的结尾部分，用来对文章的主要内容进行总结和概括。
在这一部分，可以重新强调文章的主题和观点，并给出一些结论或者建议。
总结部分应该简明扼要，既能呼应文章的主旨，又能给读者留下深刻的印象。
六、过渡部分过渡部分是将不同部分内容连接起来的桥梁，起到衔接的作用。
在文章的每个主题之间，可以使用过渡词或者短语，如"然而"、"此外"、"综上所述"等，来引导读者理解不同部分之间的关系，使文章的逻辑更加清晰。
七、段落格式为了使文章整体结构更加美观和清晰，可以合理设置段落格式。
每个段落的开头应该空两格，段落之间应该空一行，这样可以让读者更容易区分不同段落的内容。
文章修改注意事项
文章修改注意事项在进行文章修改时，以下是一些值得注意的事项：1.结构和逻辑：仔细审查文章的结构和逻辑。
文章的结构应该合理，各个段落之间应该有适当的过渡。
检查文章的开头是否引人入胜，中间段落是否清晰连贯，结尾是否得体。
确保整个文章的逻辑顺序合理，没有跳跃、矛盾或重复的内容。
2.内容和观点：检查文章的内容是否准确、清晰和有力。
确保文章中的观点明确并得到充分支持。
注意避免使用模糊或含糊不清的语言，而是用具体的事实、数据或引用来支持观点。
同时，确保文章中没有重复的观点或冗余的内容。
3.文法和拼写：细致检查文章中的文法和拼写错误。
注意主谓一致、时态一致以及词汇的使用是否准确。
特别留意常见的错误，如名词复数形式、动词时态和语态、冠词的用法等。
使用正确的标点符号，注意避免句子过长或过短。
5.标点和排版：仔细检查文章中的标点符号和排版格式。
确保句子之间、段落之间的间距适当。
检查标点符号的使用是否正确，特别留意逗号、句号、引号等符号的使用规则。
确保文章的格式统一，字号和字体一致。
7.适应读者群体：考虑文章的读者群体。
如果文章的读者群体是专业人士，确保文章使用了专业术语和概念，并提供了更深入的实证和分析。
如果文章的读者群体是一般读者，需要使用简单明了的语言，避免过于专业化的词汇和概念，使内容更加易于理解。
8. 正确引用和参考：确保在文章中正确引用并参考其他人的观点和研究成果。
使用适当的引用格式，例如APA、MLA或Chicago等。
注意避免抄袭他人的作品，并在文中提供对应的引用和参考。
文章修改需要有耐心和细致的态度。
在修改文章之前，可以先将文章放置一段时间，然后再进行检查，这样能够更容易发现一些原本忽视的错误和改进的空间。
同时，寻求他人的意见和建议也是十分重要的，他人的视角和反馈可以帮助我们更全面地审视和修改文章。
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第十讲：文章修改（结构）一、学习目标1.掌握文章结构的常见布局方式。
2.用所学方法修改作文的结构。
二、学习过程及要求（一）前置学习文章的布局有横式结构布局和纵式结构布局两种。
抑扬转换。
指文章为了突出某种事物或情感，先用“抑”笔铺垫，待蓄足势后，再笔锋一转，用“扬”笔托出本意。
如2008年湖北荆州中考满分作文《为了心中的爱》：开篇写母亲的絮叨和大嗓门令“我”反感；接着写第一次“我”离家出远门，是母亲的絮叨和大嗓门提醒“我”忘带雨伞和水杯；由此推出“我”生活在母亲的絮叨和大嗓门下其实很幸福。
穿插引入。
实在叙事过程中多次中断，有意插入景物、心理、往事或是他人的表现进行烘托和补充，再接着叙述。
如中考满分作文《雨中的背影》：文章叙述母亲为了自己的学生而留“我”生病在家，“我”无法忍受孤单离家出走；接着写“我”想到陈老师，在迷茫的雨中昏倒；再写“我”醒来时已躺在陈老师的床上，却得知陈老师为了“我”而无法照顾在医院做手术的女儿；最后“我”明白了母亲，毅然走进雨中回家。
文章多次插入对雨的描写，使情节灵动多姿，故事丰盈动人。
板块碰撞。
指文章的主体部分由两个板块组成，前后因为情感的错位（如现实与期待不一致、现象与真相不相同），而产生碰撞，从而震撼人物的心灵。
如中考满分作文《委屈》，先写“我”在初三紧张的学习之余，用并不熟练的厨艺为妈妈精心制作生日晚餐；后写妈妈下班回来，看见“我”所做的一切，不但没有表扬“我”，反而责骂“我”浪费时间。
前后板块的碰撞很好的体现了文题“委屈”。
对照映衬。
指在文章中把两件相关或相对的事通过描写的手段放在一起，进行比照烘托或对比，更好的表现主题。
如中考满分作文《为自己鼓劲》：作者一面写一只毛毛虫破壳而出，直到长大织丝成茧，最终破茧成蝶；另一方面写“我”初一迎接军训的挑战，初二校运会上的拼搏，初三面临中考的鼓励。
毛毛虫和“我”的成长历程互相映衬，共同表现为自己鼓劲后的成功这一主题。
“横式结构”，呈现“并列式”写作思路，如下面几种创新结构方法：标题引领。
即一篇文章由几个板块构成，每个版块都用一个精妙的小标题统领下文的内容。
小标题有时空式，如《复习生活剪影》：睡梦里的钟声、考试课上的鼾声、晚自习中的掌声；有乐章式，如《感受初三》：知识进行曲、锅碗瓢盆交响曲、宿舍小夜曲；有层进式，如《我长大了》：追求前的迷惘、探索中的觉醒、历练后的奋起；有列举式，如《水的随想》：水的情、水的柔、水的刚；还有数字、符号、图形等。
美句导航。
即结构相似的美句领起文章的每一个版块。
这些美句既可独立成段，也可放在段首。
如2008年湖北宜昌市中考高分作文《我的季节我做主》，文章用“嗅一嗅花香，天下芳草尽眼前，雪融春到，鸟叫天地间”和“闻一闻稻香，古词风韵吟一遍，春去秋来，笑闻夕阳边”两句领起，从“春”与“豪情万丈”，“秋”与“成熟”构思出“我的季节（春、秋）我做主（豪情万丈、更加成熟）”的精美格局。
妙语作结。
即在每一个版块的末尾用结构相似的总结性语句收束。
如中考满分作文《告别不是悲伤》中，“告别不是悲伤，是和平的彩桥”“告别不是悲伤，是坚毅的奋起”“告别不是悲伤，是感人的忠心”三个哲理句放在段末，既点示上文叙事的意义，又使文章布局显示整齐之美。
定点铺排。
即全文围绕一个点，将各个方面的内容用相似的句段表现，铺排成句式整饬、语言优美的文章。
如《初三，初三……》：初三就是上学路上匆匆忙忙回家途中慌慌张张；初三就是男老师上课洋洋洒洒女老师上课拖拖拉拉；初三就是早自习时迷迷糊糊晚自习时朦朦胧胧；一唱三叹。
即一个句子、短语或段落多次出现在文中，反复吟唱，串联全文。
如2008年江苏常州市中考满分作文《你在我心里》，文章开头用简洁的语言点明“语文”在作者心中的地位；然后三次重复“那是你吗语文”，反复点染，引出语文在诗词、名着、名人三方面带来的心灵震撼。
（二）当堂学习1.阅读下面一篇作文，回答问题。
阅读清晨清晨，是新的一天的开始，总是不平凡的。
可越是不平凡，我便越要去阅读她。
然而阅读清晨的方法有很多……读她，用耳。
又是一个清晨，天还没亮，我的房门已被打开，伸进老爸的头：“嘿！起床！”我不予理睬，翻个身接着会周公。
他又用手指关节“咚咚咚”敲着房门：“弟弟都在洗脸了！”我这才晕乎乎地爬起来，一下子就听见他们洗脸的“哗哗”水流声，大骂一句：“水费不要钱的啊！”待我洗漱完毕，两个熊孩子又叫：“姐姐，姐姐你太慢啦！”说着叮叮当当地用筷子敲碗，被我一瞪才停下来。
这时老爸又在家门口喊：“动作快点！”唉，他们真是片刻也不得让我安宁。
我的清晨便在老爸的催促声中和弟弟们产生的各种噪声中拉开了序幕。
读她，用眼。
三个人慌里慌张上了老爸的车以后，他们总算是安静下来了。
车子发动了，我悠闲地倚在靠背上，看向窗外。
太阳这时已经上班了，我们迎着阳光，阳光刺得我睁不开眼，只得拉下挡板。
金色的阳光洒进了车里，把车内的一切染成了太阳色，我尽情享受着它的温暖。
窗外，一切树木仿佛被唤醒，绿叶上闪着金黄，随着风微微晃着脑袋。
鸟儿也起的早，有那么一两只还曾在开车之前停驻在车上，阳光洒在它们流线型的羽毛上，显得格外神气。
它们灵活地转着脑袋，也曾用黑珍珠般的眼睛与我对视，却又在下一秒展翅飞走了。
我的清晨在万物复苏的过程中散发着金色的光芒。
嗯，是太阳色。
读她，用指尖。
车子已开出很远，进入了高楼大厦间，没有了太阳的陪伴，我闷得慌。
打开窗户，放一阵清晨特有的清风溜进来，彻底唤醒我的每一个毛孔，吹过我的脸庞。
若想再与清风更亲密些的接触，我只需伸出一只手到窗外，用最先触碰到清风的指尖细细感受，便能领略到清风的力量：不仅透人心弦，还极具速度与激情，仿佛摩擦得快生起火，却凉爽地很。
然而车速慢时，她也是个柔女子。
那时我的指尖仿佛触摸到了一个无形的少女柔顺的长发，触摸到了湖中的清水。
我的指尖打破了这水平如镜的湖面，打破了一条连续的清风。
我的清晨，在清风中，我触到了她，一刹间充满力量或柔情。
我并没有读完清晨，我还没有用完我读清晨的方法，那真是多而又多的。
阅读清晨，她给我带来了许多：亲情、生机、力量……（她给我带来了许多）其他的一些，需要我在人生的清晨中慢慢领悟，慢慢体会了。
（1）你能发现这篇作文在结构方面的优点吗请结合具体内容说说。
（2）最后一节中的划线部分和括号中的部分哪个更好（3）第一节可以改成“清晨，是新的一天的开始”吗2.阅读下面的作文，并从结构方面进行修改。
阅读那条老巷每天都会经过那条老巷，才发现，老巷有这么多值得我阅读的风景。
记忆中，老巷口总有一个瘦小的身影在等待，夕阳下等，晚风中等。
儿时，爷爷每天接送我，坐在自行车的后座上，嗅着明媚的花香，听着明媚的鸟叫，看着明媚的阳光，最明媚的还是老巷口奶奶等待的身影。
阳光照耀在奶奶身上，远远地望去，仿佛给她镀上了一层金黄的岁月光辉，稍稍驮着的背，弯成一个好看的弧度。
一见到我们，她的脸上就绽开了比盛开的花朵更明媚的笑容，风儿拂起她的发丝，我记得那时还是黑发多一些。
后来，离开了老巷，也不常回去了，可每次回去，快到老巷口时，总爱张望一番，看看她是否任在执着地等待。
每次都会看到她益发瘦小的身影在等待我们的归来，脸上明媚的笑容依旧，却多了一份沧桑，银发在风中飘摇着、舞动着。
曾几何时，老巷中瘦小的身影依旧，奶奶的守候等待依旧，亲情的温暖依旧。
老巷，一条许多年的巷子，藏匿着那么多的故事。
老巷中小贩们朴质的吆喝声，总是亲切地萦绕在我的耳边。
“买苹果嘞，甜甜的苹果”“茶叶喽，香香的茶叶”“热乎烧饼哩，脆脆的烧饼”他们的声音既不嘹亮也不悦耳，但在老巷中，他们的声音久久回荡。
有顾客来买时，他们好似安静了些，呵呵地笑着，黝黑的脸上因笑而放出的流光亲切地挠着我的记忆。
平凡的巷子里演绎着不平凡的风景。
老巷中的散步最美，老巷中的老人最美。
也不知从什么时候开始，一群多年前就在一起老人会在饭后悠悠地在老巷中漫步，草木青青，花香缭绕，从这一头走到那一头，从夕阳走到暮色，从中年走到暮年。
一群老人说说笑笑的走着，有不时与他们打招呼的人儿。
我愿老巷温暖的亲情、乡情、友情一直璀璨我的人生。
（三）课后巩固1.仔细阅读下面一篇佳作，并从结构的角度加以点评。
阅读一个人我感觉我没有读懂过她。
她有时很温柔。
那时候，小腿被摩托车排气管烫到了，从医院出来，浑身都冒出虚汗。
退已经软了，连医院门口五级的台阶都过不去。
她就在我旁边，用手慢慢地搀扶着我。
不时问一句：“疼么”仿佛是时间的问候，温暖了那个早晨。
她有时又很冷酷。
数学考试吧，明明是简单的计算题，却仿佛是玩笑，满分就溜走了。
“你到底什么时候才能够仔细！”她生气了，“你以前粗心我可以不看，但现在你已经初三了！你还有多少时间，多少精力再去纠正这种低级错误！”她骂得很重，声音却不大，脸冰霜般吓人。
我不敢抬头。
也许更多时候，她是平淡的。
那次书法考级，10级大考，我却因为把字写错而不幸错过了那张证书。
她就陪我坐到了花园里面的小长椅上，就那么静静的坐着。
天慢慢变红，不知不觉时间似乎过了很久。
鸟儿叫着，从空中飞过；树叶在风中沙沙作响；云忽卷忽散，悄无声息……然后，落日就到了。
朱红色的半圆，边缘却是暗黄色，再向外，却又成了明黄色。
放大视眼，天也被染成了玫瑰红，鲜活明亮，一圈一圈由太阳为中心向外晕，虽无彩虹般绚烂，却透着美酒的芬芳，醉了人心。
树叶、花儿都仿佛被镀上一层金，焕发出暖暖的光泽，似乎在笑。
而她还是坐在那里。
漂亮的坐姿，平静的面容，一言不发的双唇此时却有些莫名的温暖。
我拍拍有些麻木的腿，发现读这个人真的有些难。
“回家吧。
”她依旧是平淡，我却忽然喜欢这种平淡。
“嗯——夕阳很漂亮！”我有些赞叹，毕竟夕阳真的很难捕捉。
“你以后要看我可以陪你一起。
”“好的好的！”一大一小的身影重叠，深深浅浅。
现在我终于不再想读这个人了。
因为无论怎么读，都是满得快要溢出来的爱啊！2.从结构方面，修改期末考试的作文。
完成时间家长签字。