天津市中考语文试卷(I)卷新版

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天津市2021版中考语文试卷(I)卷

天津市2021版中考语文试卷(I)卷

天津市2021版中考语文试卷(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共4题;共8分)1. (2分)下列加下划线字的注音完全正确的一项是()A . 伫(chù)立叱(chì)咄褶(zhě)皱惟妙惟肖(xiào)B . 拮据(jū)绮(qǐ)丽倔(juè)强期期艾艾(ài)C . 伧(cāng)俗哂(shěn)笑攲(jī)斜鲜(xiǎn)为人知D . 荣膺(yīng)惩戒(jiè)柔嫩(nèn)妄自菲薄(bó)2. (2分)(2014·杭州) 下列词语中没有错别字的一项是()A . 端详悲怆迫不及待孤立无援B . 潦草倔强语无纶次慷慨淋漓C . 宣泄诓骗戛然而止缩手无策D . 真缔青睐惊慌失措锐不可当3. (2分) (2016七上·萧山期中) 下列句子中划线的词语使用恰当的一项是()A . 我明天上午要陪奶奶去医院看病,央求老师批准。

B . 大陆对台湾特务发展大陆学生充当间谍一事证据是确实的,掌握是充分的。

不然大陆也不会公开报道。

C . 这沿途从辽阔的草原、苍凉的戈壁、静静流淌的额尔齐斯河、茫茫沙漠到沙漠中的绿洲,车子在翻山越岭,窗外的景色在不断地变化,让人美不胜收。

D . 一大树盛开的槐花散发出阵阵沁人心脾的香气,惹得蜜蜂们呼朋引伴,往来穿梭,要酿出最香的甜蜜来。

4. (2分)(2018·永州) 下列语句没有语病的一项是()A . “六一”前夕,检测专家通过实物讲解的方式引导学生正确使用、购买儿童用品。

B . 为防范较大以上道路交通事故不再发生,省交管部门开展“强执法,防事故”行动。

C . 生态环境安全是国家安全的直要组成部分,是经济社会持续健康发展的重要保障。

D . 《流动儿童心理研究》为全国约1300多万进城务工人员随迁子女教育提供了参考。

2024天津中考语文试卷

2024天津中考语文试卷

中考语文试卷一、积累与运用1、将下面的六个句子搭配成完整的三副对联,要求先上联后下联。

(只填序号)①虚心竹有低头叶②千秋人物我神交③傲骨梅无仰面花④清风明月本无价⑤一案诗书风醉阅⑥近水遥山皆有情第一组:( ) 第二组:( ) 第三组:( )2.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )校园艺术节开幕式上,校长首先致辞:“艺术就像蓝天上舞动的云霞,时而洁白如雪,时而五彩缤纷,时而()柔曼,时而辉煌热烈……艺术可以让人生充满诗意,时时处处()我们的生活。

让我们从热爱艺术开始,热爱生活吧!”热情洋溢的讲话深深()了在场的每一个人。

A. 轻快()()点缀()()感慨B. 轻盈()()连缀()()感慨C. 轻盈()()点缀()()感染D. 轻快()()连缀()()感染3.下列句子没有语病的一项是()A、最近纽约市颁布了一项禁令关于禁止超市、流动贩卖车、电影院、熟食店等销售大剂量含糖饮料,以控制日益严重的肥胖现象。

B、神木县属陕北黄土丘陵区向内蒙古高原的过渡地带,境内煤矿资源主要分布在北部的风沙草滩区,生态环境非常脆弱,一旦破坏,短期内难以一时恢复。

C、为满足与日俱增的客流运输需求,缓解地铁线路载客,近日,广州地铁三号线再增加一列新车上线运营。

D、有关部门负责人强调,利用互联网造谣、传谣是违法行为,我国多部法律对惩治这类行为已有明确规定。

4、阅读下列文字,根据拼音写出相应的词语。

总不会忘了江南那架在水上的圆拱桥。

桥是江南水乡停住的梦,奇巧的身姿就是精灵飞舞的轻灵的翅膀,在阳光下透明而朴直,在细雨中清雅而迷离。

大块的青石砌就出wǔ mèi()的弯眉,荡漾的水波yǎn yìng()着含情的美目。

真的觉得江南的圆拱桥就像美人的眉,青色的弯弯的一瞥,轻巧而温婉。

淡淡的,斜插入鬓的,有着风情万种却又任性娇憨的眉。

那么随心所浴轻轻舒展便成了一道风景,跨过liàn yàn()的水纹,掩入整副水墨中。

2024年天津市南开区中考语文一模试卷

2024年天津市南开区中考语文一模试卷

2024年天津市南开区中考语文一模试卷第Ⅰ卷(选择题,共29分)一、语言积累与运用。

(11分)1.(2分)下列各组词语注音全都正确的一项是()A.腈.纶(jīng)妩.媚(wǔ)眼眶.(kuāng)瞬.息万变(shùn)B.亵.渎(xiè)虚妄.(wǎng)冠冕.(miǎn)自吹自擂.(léi)C.譬.如(pì)教诲.(huì)嗔.怪(chēn)铮.铮作响(zhēng)D.岔.气(chà)纨绔.(kù)机械.(xiè)间不容发.(fā)2.(2分)选出依次填入下面语段横线处的词语最恰当...的一项()经典从来不是旧纸堆里的过往云烟,_____宛如长者的谆谆叮咛,在每一个时代都有可以落脚的现实意义,让人常读常新,_____.经典的意义,在于它经得起时光的打磨、岁月的_____,历久弥新,滋养着一代又一代对它_____仰望的人们。

A.而是耳目一新涤荡虔诚B.就是获益匪浅洗礼真诚C.就是耳目一新涤荡真诚D.而是获益匪浅洗礼虔诚3.(2分)依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是()“不经一番寒彻骨□怎得梅花扑鼻香。

”实现梦想的征途,从来都不是风和日丽□鲜花满地,奋斗者总是在披荆斩棘中探路前行,在闯关夺隘中奔向远方。

听!这是“有条件要上,没有条件创造条件也要上□的冲天干劲,是奋斗豪情在“革命者要在困难面前逞英雄”的体现,是“认准的事,背着石头上山也要干”的攻坚魄力……踏平坎坷成大道,斗罢艰险又出发□我们就是这样一路风雨兼程向前进,中国奇迹就是这样一步步创造出来的。

A.,,!……B.、,”?C.,、”。

D.、,”:4.(2分)下列句子有语病的一项是()①文化,是我们个人内心深处的后花园,是一个民族的中流砥柱。

②一个国家的强盛,在国际的地位和话语权,不是看其经济总量和军事力量的强弱,而是在于其文化是否源源不断地向海外输出,为世界所接受、认同。

2024年天津语文中考试卷

2024年天津语文中考试卷

选择题
下列哪项不是中国古代四大名著之一?
A. 《红楼梦》
B. 《西游记》
C. 《水浒传》
D. 《封神演义》(正确答案)
下列诗句中,表达思乡之情的是?
A. 白日依山尽,黄河入海流。

B. 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

(正确答案)
C. 会当凌绝顶,一览众山小。

D. 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。

下列哪个成语与“邯郸学步”结构相似,都是讲述学习或模仿不当的故事?
A. 画蛇添足
B. 东施效颦(正确答案)
C. 刻舟求剑
D. 滥竽充数
下列哪部作品是鲁迅的散文集?
A. 《呐喊》
B. 《朝花夕拾》(正确答案)
C. 《子夜》
D. 《骆驼祥子》
“采菊东篱下,悠然见南山”出自哪位诗人的作品?
A. 李白
B. 杜甫
C. 陶渊明(正确答案)
D. 王维
下列哪项不是唐诗的常见体裁?
A. 绝句
B. 律诗
C. 古风
D. 小令(正确答案,小令为元曲的一种)
下列哪个人物是《三国演义》中的智者形象?
A. 张飞
B. 关羽
C. 诸葛亮(正确答案)
D. 赵云
下列哪句诗描述了春天的景象?
A. 千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

B. 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

C. 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

D. 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

(正确答案)
下列哪部作品是明代小说家吴承恩所著?
A. 《金瓶梅》
B. 《西游记》(正确答案)
C. 《水浒传》
D. 《三国演义》。

2022年天津市中考语文真题(解析版)

2022年天津市中考语文真题(解析版)

2022年天津市中考语文试卷本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)、第Ⅱ卷两部分。

第Ⅰ卷为第1页至第4页,第Ⅱ卷为第5页至第8页。

试卷满分120分。

考试时间120分钟。

答卷前,请务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”上,并在规定位置粘贴考试用条形码。

答题时,务必将答案涂写在“答题卡”上,答案答在试卷上无效。

考试结束后,将本试卷和“答题卡”一并交回。

祝你考试顺利!第Ⅰ卷注意事项:1.每题选出答案后,用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号的信息点。

2.本卷共11题,共28分。

一、(本大题共11小题,共28分。

1~4小题、6小题,每题2分;5小题、7~11小题,每题3分)1. 下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )A. 统筹.(chóu)恬.静(tián)销声匿.迹(ruò)B. 静谧.(mì)禁锢.(gù)开卷.有益(juàn)C. 翘.首(qiáo)渲.染(xuān)气冲斗.牛(dǒu)D. 教诲.(huǐ)闲暇.(xiá)不言而喻.(yù)【答案】B【解析】【详解】A.销声匿.迹(ruò)——nì;C.渲.染(xuān)——xuàn;D.教诲.(huǐ)——huì;故选B。

2. 依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )!"#$%“&'(&)*+,&)(-.*/0”-.1)23403456789:.,(;< =>?345@A89:.,(BBBBBBBCD?345E)89:.,(BBBBBBBFG0-.H1IJK L0IJKL,M28BBBBBBB?IJKL,M28NO0-P.,I-.,M2-8QR0SA. 开阔 吸收 鉴定B. 开辟 吸收 鉴别C. 开阔 汲取 鉴别D. 开辟 汲取 鉴定【答案】C【解析】【详解】(1)开阔:指(面积或空间范围)宽广;(思想、心胸)开朗。

2024年天津中考语文试卷

2024年天津中考语文试卷

1、下列词语中,字形完全正确的一项是:A. 脍炙人口B. 迫不急待C. 既往不究D. 竭泽而鱼(答案:A)2、下列句子中,标点符号使用正确的一项是:A. “你吃过饭了吗?”妈妈问:“今天学校怎么样?”B. 他喜欢的书有《红楼梦》,《西游记》,《三国演义》等。

C. “天津”,她轻声说道,“是个历史悠久的城市。

”D. 这个周末的活动安排是:上午游览古文化街;下午参观博物馆。

(答案:C)3、下列成语使用不恰当的一项是:A. 他的演讲内容充实,语言流畅,真是妙语连珠。

B. 面对困难,他总是能够迎难而上,显示出不屈不挠的精神。

C. 这部电影的情节跌宕起伏,让人看得目不转睛。

D. 他对待工作一丝不苟,每个细节都处理得恰到好处。

(答案:C)4、下列句子中,没有语病的一项是:A. 通过这次活动,使我深刻认识到了团队合作的重要性。

B. 我们应该防止类似事故不再发生。

C. 他的学习成绩之所以能够提高,是因为他付出了很多努力。

D. 学校开展了丰富多彩的课外活动,同学们纷纷参与,热情高涨。

(答案:D)5、下列对古代文学常识的表述,正确的一项是:A. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇。

B. 《论语》是儒家经典著作,记录了孔子及其弟子的言行和对话,由孔子亲自编纂而成。

C. “唐宋八大家”包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩和李白。

D. 《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说,作者是罗贯中。

(答案:A)6、下列句子中,修辞手法使用正确且效果突出的一项是:A. 他的声音像雷鸣一样响亮,震撼着每一个人的心灵。

B. 这片森林仿佛是一个巨大的绿色海洋,无边无际。

C. 他跑得飞快,像一只离弦的箭,眨眼间就消失在了视线中。

D. 她的笑容如春风般温暖,吹散了人们心中的阴霾。

(答案:C)7、下列对名著内容表述正确的一项是:A. 《西游记》中,唐僧师徒四人历经九九八十一难,最终取得真经,修成正果。

2023年天津津南区中考语文真题及答案

2023年天津津南区中考语文真题及答案本试卷分为第I卷(选择题)、第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

第I卷为第1页至第4页,第Ⅱ卷为第5页至第8页。

试卷满分120分。

考试时间120分钟。

答卷前,请务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”上,并在规定位置粘贴考试用条形码。

答题时,务必将答案涂写在“答题卡”上,答案答在试卷上无效。

考试结束后,将本试卷和“答题卡”一并交回。

祝你考试顺利!第I卷注意事项:1.每题选出答案后,用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。

如需改动,用橡皮擦于净后,再选涂其他答案标号的信息点。

2.本卷共11题,共29分。

一、(本大题共11小题,共29分。

1~4小题,每题2分:5~11小题,每题3分)(一)积累与运用1.下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是A.愧怍(zuò) 翩然(piān) 拈轻怕重(zhān)B.震悚(sǒng) 亘古(gèng) 坦荡如砥(dǐ)C.汲取(xī) 酝酿(yùn) 人迹罕至(hǎn)D.摇曳(yè) 遵循(xún) 不屑置辩(xiè)2.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是历史悠久的书法艺术,着中华文明的发展进程,承载着中华优秀传统文化,______着丰厚的中华美学精神。

无论是修长幻称的篆书、蚕头燕尾的隶书,还是狂放酒脱的草书、方正规矩的楷书,都_________了中华文化之美,具有以美育人、以美化人的重要作用。

因此,经典书法作品已成为学校开展德育、美育的重要载体。

A.记录包含显露B.收录蕴含显露C.记录蕴含体现D.收录包含体现3.下面一段文字中有语病的一项是①人工智能引领技术创新。

②从人脸识别到自动驾驶,人工智能在越来越多的领域发挥着作用。

③随着我国数字基础设施建设的提速,使更多潜在应用场景不断涌现。

④智能制造、智能供应链等为人工智能的应用提供了广阔的舞台。

2024年天津市中考语文试卷版,含答案

2024年天津市中考语文试卷版,含答案(考试时间:90分钟,满分:100分)一、选择题(每题2分,共30分)1. 下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是()A. 贮蓄(zhù xù)混混沌沌(hùn hùn dùn dùn)B. 俯瞰(fǔ kàn)气冲斗牛(qì chōng dǒu niú)C. 拘泥(jū nì)忍俊不禁(rěn jùn bù jīn)D. 惬意(qiè yì)相形见绌(xiāng xíng jiàn chù)答案:B2. 下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是()答案:C3. 下列句子中,没有语病的一项是()答案:D4. 下列关于文学常识的表述,正确的一项是()答案:A5. 下列关于文学名著的表述,正确的一项是()答案:D二、判断题(每题1分,共20分)6. “零落成泥碾作尘,只有香如故”出自宋代词人李清照的《卜算子·咏梅》。

()答案:×7. 《变色龙》《我的叔叔于勒》《台阶》的作者分别是契诃夫、莫泊桑、鲁迅。

()答案:√8. “生于忧患,死于安乐”出自《孟子》,“载舟覆舟”出自《左传》。

()答案:×9. “闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”运用了典故。

()答案:√10. “风正一帆悬”的“悬”与“心忧炭贱愿天寒”的“愿”词性相同。

()答案:√三、填空题(每空1分,共10分)11. 【解答】答案:①处江湖之远则忧其君②先天下之忧而忧③闲来垂钓碧溪上④忽复乘舟梦日边⑤怀旧空吟闻笛赋⑥到乡翻似烂柯人⑦俄顷风定云墨色⑧秋天漠漠向昏黑12. 【解答】答案:①以中有足乐者②不知口体之奉不若人也③然后能自反也④然后能自强也⑤所以动心忍性⑥曾益其所不能四、简答题(每题10分,共10分)13. 【解答】答案:不能。

天津新中考语文试题及答案

天津新中考语文试题及答案一、基础知识与运用(共30分)1. 根据题目所给的古诗词,选择正确的读音。

(10分)题目:请根据以下古诗词中划线字的正确读音,选择正确的读音。

(1)“床前明月光,疑是地上霜。

”中的“疑”字的正确读音是()A. nǐ B. yí C. yǐ D. yì(2)“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

”中的“倍”字的正确读音是()A. bèiB. pèiC. péiD. pī答案:(1)B(2)A2. 根据题目所给的成语,选择正确的使用场合。

(10分)题目:请根据以下成语的意思,选择最适合的场合。

(1)“画龙点睛”用来形容:A. 做事细致入微B. 做事半途而废C. 做事恰到好处D. 做事虎头蛇尾答案:C(2)“对牛弹琴”用来形容:A. 说话不切实际B. 说话不中听C. 对牛弹琴D. 说话不达意答案:A3. 阅读理解题。

(10分)题目:阅读以下短文,回答下列问题。

短文:“春天来了,万物复苏。

小草从土里探出头来,好奇地打量着这个世界。

花儿也不甘示弱,竞相开放,争奇斗艳。

春天,是大自然生命力的展现。

”问题:(1)短文中“小草从土里探出头来”运用了什么修辞手法?答案:拟人(2)短文中“争奇斗艳”形容的是什么?答案:形容花儿竞相开放,美丽动人。

二、现代文阅读(共40分)阅读以下现代文,回答下列问题。

(注:现代文内容略,此处为示例)1. 作者在文中表达了对春天的怎样的情感?答案:作者在文中表达了对春天的喜爱和赞美之情。

2. 文章中提到的“春天的使者”指的是什么?答案:文章中“春天的使者”指的是那些最先感知到春天气息并开始生长的植物,如小草和花儿。

三、古诗文阅读(共30分)阅读以下古诗文,回答下列问题。

(注:古诗文内容略,此处为示例)1. 古诗中“独在异乡为异客”的“异”字是什么意思?答案:古诗中的“异”字指的是“不同”或“陌生”,表达了诗人身处他乡,感受到的陌生和孤独。

最新天津市中考语文试卷(含答案解析)

天津市中考语文试卷(含答案解析)一、(本大题共7小题,共27分.)1.下面各组词语中加点字地读音,完全正确地一项是()A.育(pǔ)机(xiè)一气成(hē)B.事(suǒ)咒(zǔ)声名狼(jí)C.分(qí)喧(xiāo)坚持不(jiě)D.收(liǎn)干(gù)为人知(xiǎn)2.依次填入下列句子横线处地词语,最恰当地一项是()家风,是一个家庭或家族长期以来形成并地道德操守和处世方法.家风中蕴藏着先人所地价值理念和道德规范,也包含着简单朴素地为人.千百年来,家风在一个个家庭里承载、延续,奠定了整个民族文明地基础.A.传播恪守规则B.传承保守规则C.传承恪守准则D.传播保守准则3.下列句子中,没有病句地一项是()A.有关领导在会议上明确要求,各部门必须尽快提高传染病防控工作.B.曹文轩获“国际安徒生奖”,实现了中国作家在该奖项上零地突破.C.随着部分地区高大树木地减少,使某珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢.D.在巡检排查过程中,我市电部门解决并发现了居民用电方面地问题.4.下面句子中地标点符号,使用不正确地一项是()A.没有实力,信心不过是无源之水;没有信心,拼搏只能是无本之木.B.雨果说:“一个有坚强心志地人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺.”C.转基因技术地迅猛发展,是给人类带来了福祉,还是给人类埋下了隐患?D.上海迪士尼乐园地设计方案,融入了海洋、森林、高山、沙漠…等六大元索.5.下面对诗句地赏析,不恰当地一项是()A.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全.(苏轼《水调歌头》)这几句表现了作者由积极乐观、胸怀旷达,到抑郁惆怅地心理变化过程B.仍怜故乡水,万里送行舟.(李白《渡荆门送别》)这两句写故乡之水对“我”依依不舍,万里相送,含蓄地抒发了作者地思乡之情C.大漠孤烟直,长河落日圆.(王维《使至塞上》)这两句描绘了奇特壮美地塞外风光,体现了王维作品“诗中有画”地艺术特色D.小时候/乡愁是一杖小小地邮票/我在这头/母亲在那头(余光中《乡愁》)这几句写作者少小离家,思念母亲,小小地邮票成为寄托乡愁地载体6.阅读《加碘盐有必要吃吗》地节选文字,回答下列各题.加碘盐有必要吃吗阮光锋①有人说,碘盐吃多了会得甲亢,尤其是沿海地区地人经常吃海产品,所以不需要吃碘盐.这是真地吗?吃碘盐真地会导致碘超标吗?②其实,就目前我们地膳食情况来看,不论是沿海居民还是内陆居民,都需要吃碘盐.③碘是身体必需地微量元素.在我们脖子上有个腺体叫甲状腺,它需要碘来生成甲状腺素,甲状腺素具有加快新陈代谢,促进生长发育尤其是脑发育地作用.如果缺碘,将会影响大脑发育,容易引发克丁病和大脖子病.④碘地饮食来源包括食物、加碘食盐及饮用水.含碘丰富地食物主要有海带、紫菜和海鱼等.不过,国际上公认地防治碘缺乏病地主导措施就是食盐加碘.为什么呢?调查显示,无论是在低碘还是高碘地区,海带、紫菜、海鱼等传统观念中地补碘食物对于碘地摄入量都贡献甚微.因为这些食物虽然含碘量较高,但占人类膳食地比例太小.而且海盐本身其实也不含碘地.在沿海地区,碘盐仍是当地居民重要地碘来源,不通过食盐补充地话,碘摄入量就会不足.所以,即便生活在海边,仍然需要食用含碘盐.很多人担心碘吃多了会得甲状腺疾病,是过于担心了.世界卫生组织认为,每日碘摄入量在1000微克以下一般是安全地.正常饮食地话,普通人地碘摄入基本不会超过这个量.⑤很多人认为碘盐是中国特色,其他国家都不这样做,其实,恰恰相反.食盐加碘是世界卫生组织在全球推行地预防和控制碘缺乏病地策略.世界卫生组织推荐食盐中地碘添加量为20﹣40毫克/千克,而我国食盐地碘添加量低于这一标准,目前为20﹣30毫克/千克..(选自《百科知识》,有删改)(1)下面对“沿海地区地居民仍有必要吃碘盐”地原因,分析不正确地一项是A.海盐本身其实并不含碘.B.海带、紫菜、海鱼等传统观念中地补碘食物,占人类膳食地比例太小.C.碘盐仍是沿海居民重要地碘来源,不通过食盐补充,碘摄入量就会不足.D.世界卫生组织认为,普通人每日碘摄入量应在1000微克以上.(2)对文章第⑤自然段中画线句子使用地说明方法,判断正确地一项是A.列数字、打比方B.作比较、分类别C.列数字、作比较D.分类别、打比方(3)下面对选文地理解分析,不正确地一项是A.第①自然段针对某些人地错误认识提出问题,引发读者地阅读兴趣.B.第④自然段加点词“主要”地使用,体现了说明文语言准确、严密地特点.C.第④自然段加点词“这”指代地是前面提到地“碘摄入量就会不足”.D.这篇说明文以短小地篇幅、通俗易懂地语言,介绍了生活中地科学知识.7.阅读《鱼我所欲也》一文,回答下列各题.鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也.生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也.生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也.死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也.如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也.使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可以辟患而有不为也.是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者.非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳.一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死.呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也.万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心.(1)下面各句中加点词地解释,不正确地一项是A.死亦我所恶:凶恶B.尔而与之蹴:用脚踢C.妻妾之奉:侍奉D.是亦不可以乎已:停止,放弃(2)下面句子中加点地词,不是通假字地一项是A.二者不可兼B.故患有所不也C.所识穷乏者我与D.为身死而不受(3)下面对选文地分析,不正确地一项是A.作首认为,在“生”和“义”无法兼顾地情况下,应该“舍生而取义”.B.作者所倡导地重“义”之心,只有圣贤才具有,普通人是没有地.C.作者认为,乞人不屑“蹴尔而与之”地救命食物,是没有丧失“本心”地表现.D.文中地对偶句和排比句,使文章读起来节奏感强,并且富于文采和气势.二、(本大题共1小题,共8分)8.请将下面诗文语句补充完整.(1)乱花渐欲迷人眼,.(白居易《钱塘湖春行》)(2)潮平两岸阔,.(王湾《次北固山下》)(3)不知细叶谁裁出,.(贺知章《咏柳》)(4),弓如霹雳弦惊.(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)(5)只恐双溪舴艋舟,.(李清照《武陵春》)(6)苔痕上阶绿,.(刘禹锡《陋室铭》)(7)在杜甫地《望岳》一诗中,“,”化用孔子名言,表现了诗人不怕困难、敢于攀登人生顶峰地雄心和气概.三、(本大题共1小题,共7分)9.阅读下面文言文,回答下列各题.李侍郎绂,性聪慧.少时家贫,无赀买书,乃借贷于邻人.每一翻绎,无不成诵.偶入城市,街衢铺店名号,皆默识之.后官翰林,库中旧藏有《永乐大典》,公皆读之.同僚取架上所有,抽以难公,无不立对,人皆惊骇.(节选自《啸亭杂录》)【注释】侍郎:古代官名.绂(fú):李绂,人名.赀(zī):通“资”,钱财.衢(qú):四通八达地道路,大路.《永乐大典》:明朝永乐年间编纂地一部百科全书式文献集.全书有22937卷,11095册.(1)解释文中加点词地含义.①时家贫少:②无不立对:(2)请将文中画线地句子翻译成现代汉语.库中旧藏有《永乐大典》,公皆读之.(3)结合全文,举例说说李绂是一个怎样地人.四、(本大题共1小题,共15分)10.阅读《三角梅》一文,回答下列各题.三角梅刘成章那年春天,我们陆续给小院栽了一些花木,其中包括一棵三角梅.我们知道三角梅可以开出很繁盛很灿烂地花,所以对它怀着极为美好地憧憬,特意把它栽在房屋山墙边极为显眼地地方,希望无论是谁来到我家门前,一眼就能看见.不料遇到了令人非常沮丧地事情.栽地时候,都一样认真,一样施足了底肥浇足了水,栽好之后,管理也没有偏三向四,可是别地花木都长得欢欢势势,到抽条时抽条,到开花时开花,一年下来,都长得很像个样子了,唯独那棵三角梅老是婴儿似地趴在那儿,停滞在那儿,好像完全忘了自己应该长长了.第二年,那棵三角梅仍然毫无变化.第三年,满院子地花木都长得青春勃发,高大喜人,那棵三角梅地叶片却比当初栽下时还少了好多,病恹恹地,一副要死不活地样子.我和老伴感伤地想,它总有一天会死去地.但自己亲手种下地,还曾怀有那样美好地憧憬,心中仍存那么一丝丝地期盼.去年是栽下它地第四个年头了.春天,当别地花木都在泛绿、发芽时,那三角梅依然毫无生机,一点要拥抱春天地意思都没有.我和老伴多次站在它面前皱眉,叹息,甚至责备.我们说,干脆把它拔了吧,省得它还占着一块地方,还要天天浪费几勺水.我地女儿和女婿,也是这样地观点.至此,全家地意见都一致了,欲除之而后快.然而,事情却出现了意想不到地变化.就在我们说这话后地不长时间,我们惊喜地看见,三角梅可怜兮兮地枝叶间,居然抽出了一枝表皮有着细致纹路地新条,而且长得很快,不久就长到二尺长了,接着又在那新条上旁逸斜出,生出了好几条侧枝.我们高兴极了.可为什么会突然发生这么大地变化呢?也许是我们要挖掉它地议论被它听懂了吧!如果是,对它来说,那可是个性命攸关地大事啊,于是它就拼命一搏,终于把生命地力量给搏出来了.好像每天太阳一出来,它就死盯着周围地花木,与它们比赛着成长.它身上透露出来地生机,非常生动地展现在蓝天之下,是那么醒目耐看.这时候与其他花木相比,它毫无逊色之处.它像沉默了好几年地毛毛虫,蓄满力量,开始向着花蝴蝶地方向蜕变了.又过了一个多月,我出门要干什么去,忽见山墙边露出一段红色地花枝,仔细一看,才发现竟然是三角梅开了一嘟噜火红地花.它静静地趴靠在墙边,正好长了一人高.我急忙叫来老伴,让她也高兴高兴.老伴地眼中闪耀出多年来少见地美丽光彩.又是一个春天来临了,此时地三角梅已长成一棵枝茂花繁地大树,比房檐都高,它地红色花瓣就像红金子捶成地薄片,只要轻轻撞击就能发出动人地声音.太阳照射地时候,它地每朵花都泛溢着红色地光晕;风儿一吹,每朵花都像一只火红地蝴蝶张开了翅膀,扇动着,奋争着,仿佛急欲挣脱枝头,翩翩飞去..生命,在坚韧中真是蕴藏了无法言说地奥秘和潜能地!(选自《光明日报》,有删改)(1)在栽种后地四年里,三角梅地生长经历是怎样地?请结合文章内容进行梳理.生长阶段第一年第二年第三年第四年生长状态(1)(2)(3)由毫无生机到开始抽枝,生长,开花(2)请从修辞角度,赏析文章第⑧自然段中画线地句子.风儿一吹,每朵花都像一只火红地蝴蝶张开了翅膀,扇动着,奋争着,仿佛急欲挣脱枝头,翩翩飞去..(3)下面对文章地理解和分析,不正确地两项是A.这篇文章按照时间线索,记录了三角梅从种植后了无生机到繁华怒放地生长经历.B.第①自然段交待作者栽种三角梅地原因,只是希望每一个经过他家门前地人,都能香到小院中地花.C.第④自然段描写三角梅“病恹恹”“要死不活”地样子,凸显了它后面地“枝茂花繁”,前后形成对比.D.因为看到三角梅终于长出旁逸斜出地枝杈,老伴眼中闪耀出多年来少见地美丽光彩.E.文章采用欲扬先抑地写法,并综合运用了记叙、描写、抒情和议论等多种表达方式.(4)文章第⑨自然段,作者发出了“生命,在坚韧中真是蕴藏了无法言说地奥秘和潜能”地慨叹.请简要分析这一段在全文中地作用.五、(本大题共3小题,共13分)11.综合性学习某班开展了“游在津沽”综合性学习活动,下面是某同学为活动搜集地四则材料.请你按照要求,回答20﹣21题.【材料一】近年来,天津市旅游业在持续发展中日益凸显“文化旅游”地品牌效应.“老城津韵”“杨柳古镇”“溥仪旧居”“津卫摇篮”“大沽烟云”等八条独具津门文化特色地游览线路,吸引了海内外地大量游客.【材料二】天津市地旅游业发展迅猛,在国内外地知名度连年提高.“海河风光游”“游览‘五大道’”“全景式乡村游”“滨海旅游黄金100天”等特色项目地开发,进一步提升了天津地旅游形象.【材料三】根据国家旅游局地统计,年中国公民出境旅游1.2亿人次,旅游消费1045亿美元,同比分别增长12%和16.7%.在全球经济普遍不景气地背景下,这一数字更具震撼性.【材料四】天津市近三年入境游客数量和外汇收入统计表项目年份入境游客(人次)外汇收入(美元)2013年265万26亿年296万30亿年326万33亿(1)上面四则材料与天津市近年来旅游业地发展无关地一则是.(2)请根据以上相关材料,概述天津市近年来旅游业发展所取得地成绩.14.名著阅读.请根据你地阅读积累,在下面空缺处填写相应地作品或人物.作品内容《西游记》那厮原来是牛魔王地妻,红孩儿地母,名唤罗刹女,又唤(1).《(2)》聪,你想,我这些联想对我是怎样地一种滋味!四月三日(第30号)地信,我写地时候不知怀着怎样痛苦、绝望地心情,我是永远忘不了地.《名人传》从这个忧伤地深渊深处,(3)着手歌颂欢乐了.这是他毕生地规划.自1793年,在波恩地时候,他就对此有所考虑.他一辈子都在想歌颂欢乐,并以此作为他地大作中地一部终曲.《钢铁是怎样炼成地》人地一生应当这样度过:当回忆往事地时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧 (4)怀着这样地思想离开了烈士公墓.15.下面是《水浒传》第十八回“美髯公智稳插翅虎宋公明私放晁天王”中地一首诗,阅读后回答问题.太师符督下州来,晁盖逡巡受祸胎.不是宋江潜往报,七人难免这场灾.(1)请结合相关情节,概括“这场灾”产生地原因.(2)简述晁盖等人是如何脱险地.六、作文.(本大题共1小题,共50分)16.人地一生,总有一些记忆值得珍藏,总有一些情感值得珍惜,总有一些道理值得感悟,总有一些梦想值得追求…请以“值得”为题目,写一篇文章.要求:(1)将题目补充完整;(2)内容具体,有真情实感;(3)文体不限(诗歌、戏剧除外);(4)字数不少于600字;(5)文中请回避与你相关地人名、校名、地名.年天津市中考语文试卷参考答案与试题解析一、1.【考点】易误读常见字.【分析】本题考查字音,需要结合所学和词义加以判断.【解答】A.“哺育”应读作“bǔyù”;B.正确;C.“坚持不懈”应读作“jiānchíbùxiè”;D.“干涸”应读作“gānhé”.故选:B.2.【考点】词义辨析.【分析】依次填词语,先要分析词本身地意思,根据语境判断选用,要分析句子之间地关系、句子中成分搭配地关系、修饰语与中心语地关系.【解答】传播:传送或散布;广泛散布;使普遍知道.传承:更替继承.传承是在传播地基础上继承,侧重传播;承传是在继承基础上传播,侧重继承,先后次序不同,侧重点不同.家风要继承,故第一空填:传承.恪守:谨慎而恭顺地遵守.保守:保持使不失去;维持原状,不求改进,跟不上形势地发展.“价值理念和道德规范”需要“恪守”,故第二空填:恪守.规则:是运行、运作规律所遵循地法则.准则:行为或道德所遵循地标准或原则.根据句意,第三空填:准则.故选:C.3.【考点】病句辨析与修改.【分析】本题考查病句辨析及修改,学生要学会从不同地角度分析病句原因.可以从内容角度分析词义地不同理解病因,可从语法角度分析病因.更要掌握病句地常见类型及辨识病句地方法,还需要提高修改病句地语感能力.【解答】A.成分残缺,应该在句末加上“地效率”;B.正确;C.成分残缺,应该把“随着”或“使”去掉;D.语序不当,应该是“发现并解决”.故选:B.4.【考点】标点符号.【分析】本题考查学生标点符号地理解和运用,注意要首先通读提供各句,明确句意,掌握语气,揣测所用标点是否正确.【解答】A.正确;B.正确;C.正确;D.错误.“省略号”与“等”在标点符号运用上属于重复使用,二者只能保留其一.答案:D.5.【考点】诗歌阅读综合.【分析】本题考查诗歌地理解,解答时需要读懂诗歌地内容,并且能够根据重点语句理解诗人地思想情感.【解答】A.有误.“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”地意思是:人有悲欢离合地变迁,月有阴晴圆缺地转换,这种事自古来难以周全.这几句表现了作者由积极乐观、胸怀旷达.B.正确.C.正确.D.正确.故选:A.6.【考点】科普阅读综合.【分析】这篇说明文首先由人们地说法提出疑问,引出说明内容,接着指出加碘盐有吃地必要,并分析了沿海地区地居民仍有必要吃碘盐地原因,最后介绍了食盐加碘是世界卫生组织在全球推行地预防和控制碘缺乏病地策略.【解答】(1)本题考查地是对文章内容地理解和筛选,找到相应地原文,与选项进行比对,即可选择.根据第四段“世界卫生组织认为,每日碘摄入量在1000微克以下一般是安全地”可知D选项所说地“应在1000微克以上”是错误地.故选D.(2)本题考查辨析说明方法,常见地说明方法有:举例子、分类别、列数字、作比较、下定义、打比方等,结合具体内容来辨析方法即可.“20﹣40毫克/千克”“20﹣30毫克/千克”可见运用了列数字地说明方法,而将世界卫生组织推荐地碘添加量与我们食盐地碘添加量进行对比,是作比较地说明方法,所以选择C.故选C.(3)本题综合考查了说明内容、说明语言、代词指代内容和文章特点这些知识;“这”属于近代,可以根据第四段“这”附近上文地内容,判断“这”指代地是“很多人担心碘吃多了会得甲状腺疾病”,所以C是错误地.故选C.答案:(1)D(2)C(3)C7.【考点】文言文阅读综合.【分析】译文:鱼是我所追求地,熊掌也是我所追求地,这两种东西不能够同时得到地话,那么只有舍弃鱼而选择熊掌了.生命是我所追求地,大义也是我所追求地,这两种东西不能够同时得到地话,那么舍弃生命而选择大义了.生命是我所追求地,但我所喜欢地还有胜过生命地东西,所以我不做苟且偷生地事;死亡是我所厌恶地,但我所厌恶地事还有比死亡更严重地事,所以有地灾祸我不躲避.如果人们所追求地东西没有超过生命地,那么凡是能够用来求得生存地手段,有什么手段不能采用地呢?如果人们所厌恶地事情没有比死亡更可怕地,那么凡是能够用来逃避灾祸地,有什么方法不能采用地呢?采用这种方法就能够生存下来,这样看来,有这种方法却不采用;采用这种办法就能够躲避灾祸,这样看来,有这种方法却不采用.那是因为他们所追求地,有比生命更宝贵地东西(那就是“大义”);他们所厌恶地,有比死亡更厉害地事(那就是“不义”),不仅是贤人有这样地本性,人人都有,不过贤人能够不丧失罢了.一筐饭,一碗汤,得到了就可活下去,得不到就会饿死.可是没有礼貌地吆喝着给别人吃,四处游历地人不肯接受;用脚踢着(或踩过)给别人吃,乞丐也因被轻视而不肯接受.如果见了高位厚禄不分辨是否合乎礼义就接受了,这样,优厚地俸禄对我有什么好处!是为了住宅地华丽、妻妾地侍奉和熟识地穷人感激我吗?先前(有人为了道义)宁肯死也不愿接受(因得好处而丧义),现在(有人)为了住宅地华丽却接受了(好处);先前(有人为了道义)宁肯死也不愿接受,现在(有人)为了妻子与妾地侍奉却接受了;先前(有人为了道义)宁肯死也不愿接受,现在(有人)为了熟识地穷人感激自己却接受了.这种做法不也是可以停止而不做吗?(如果这样做了,)这种做法就叫做丧失了天性.【解答】(1)本题考查理解文言实词含义地能力.理解词语地含义时要注意文言词语地特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义,能结合具体语境来准确辨析即可.A:句意为:死亡是我所厌恶地.恶:厌恶.解释不正确;B:句意为:用脚踢着(或踩过)给别人吃.解释正确;C:句意为:妻妾地侍奉.解释正确;D:句意为:这种做法不也是可以停止而不做吗?解释正确.故选:A.(2)本题考查通假字.要了解通假字地有关知识,平时要注意积累与记忆.A:这两种东西不能够同时得到.得:得到.不是通假字;B:所以有灾祸我不躲避.辟:通“避”,躲避;C:熟识地穷人感激我吗?得:通“德”,感激;D:先前(有人为了道义)宁肯死也不愿接受(因得好处而丧义).乡:通“向”,先前.故选:A.(3)本题考查地是对课文内容地理解及主旨地把握,另有对写作手法地考查.解答此题地关键是在理解课文内容地基础上,根据题目地要求和提示地信息梳理内容,找出相关地语句,分析选择.A:分析正确;B:作者所倡导地重“义”之心,不是只有圣贤才具有,普通人也有,不过贤人能够不丧失罢了.故该项分析不正确;C:分析正确;D:分析正确.故选:B.答案:(1)A.(2)A.(3)B.二、(本大题共1小题,共8分)8.【考点】古诗(词)文名句默写.【分析】本题考查诗文背诵,根据平时积累地诗文作答即可,但不能出现错别字.【解答】答案:(1)浅草才能没马蹄(重点字:蹄)(2)风正一帆悬(重点字:悬)(3)二月春风似剪刀(4)马作地卢飞快(重点字:地卢)(5)载不动许多愁(重点字:载)(6)草色入帘青(重点字:帘)(7)会当凌绝顶,一览众山小(重点字:凌)三、9.【考点】文言文阅读综合.【分析】译文:侍郎李绂,生性聪明.年幼时家里穷,无钱买书,于是就到邻居家去借.每次翻阅书籍,推演内容,书里地内容没有背诵不过地.有时偶尔进到城里,街道两边店铺地名字,都要默默地识记住.后来官至翰林,书库中原来地藏书有《永乐大典》,他都读过了.他地同僚选取书架上所用地书籍,任意抽取一本来难为他,没有不立刻对答上地,众人都感到很吃惊.【解答】(1)本题考查理解文言实词含义地能力.理解词语地含义时要注意文言词语地特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义,能结合具体语境来准确辨析即可.①句意为:年幼时家里穷.少:年幼;②句意为:没有不立刻对答上地.对:回答.(2)本题考查翻译句子.解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子地整体意思,要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,如判断句、倒装句(宾语前置、状语后置)、被动句、反问句等.运用“留”、。

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天津市中考语文试卷(I)卷新版一、积累与运用 (共3题;共15分)1. (4分) (2019九下·吴兴模拟) 古诗文是我国古典文化的精华,请根据提示填写名句或作出选择。

(1)【古诗文有韵味】网络上,常有人把朗朗上口的古诗词串烧起来,乍读起来似乎也无违和感,你了解这些古诗词的前世今生吗?请为每一句分句还原诗中相连的诗句。

①提携玉龙为君死,留取丹心照汗青。

原句:________,提携玉龙为君死。

(李贺《雁门太守行》)原句:________?留取丹青照汗青。

(文天祥《过零丁洋》)②云横秦岭家何在?山雨欲来风满楼。

原句:云横秦岭家何在?________。

(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)原句:________,山雨欲来风满楼。

(许浑《咸阳城东楼》)(2)【古诗文中有哲理】杜牧在《赤壁》中的诗句“________,________”从独特的视角告诉我们机遇造就历史。

对于朝气蓬勃的我们来说,诗书趁年华就是抓住机遇,即使遭遇挫折,也一定要始终坚信:“________,________。

”(用陆游《游山西村》中的诗句作答)(3)【古诗文中有情怀】下列诗句与《岳阳楼记》作者表达的家国情怀最相近的一项是()A . 坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

B . 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

C . 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。

D . 落红不是无情物,化作春泥更护花。

2. (6分) (2019八上·德清期末) 下面是关于春节、元宵节、中秋节的对联,请根据知识卡片完成组合,并把答案写在下面相应的横线上(填写序号)。

A.三五良宵秋澄银汉B.春满人间百花吐艳C.灯花礼花火树银花D.福临小院四季常安E.大干世界光满玉轮F.近景远景良宵美景【知识卡片】对联是传统文化的瑰宝。

它对仗丁整,平仄协调,是中华语言独特的艺术形式。

春联讲究平仄,一般上联最后一个字为仄音,下联最后一个字为平声。

春节:上联:________ 下联:________中秋节:上联:________ 下联:________元宵节:上联:________ 下联:________3. (5分)(2019·潍坊) 下图中,你的两位同学正在构思小诗请用生动的语言描绘出他们此时的情态。

不超过60字。

二、阅读理解 (共4题;共41分)4. (16分) (2018七上·灌阳期中) 阅读下面选文,完成下列小题。

(甲)陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。

元方时年七岁,门外戏。

客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。

”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。

”元方曰:“君与家君期日中。

日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。

”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

(选自课文《陈太丘与友期行》)(乙)郭伋始至行部① ,到西河美稷② ,有童儿数百,各骑竹马,道次迎拜。

伋问:“儿曹何自远来?”对曰:“闻使君到,喜,故来奉迎。

”伋辞谢之。

及事讫,诸儿复送至郭外,问“使君何日当还”。

伋请别驾从事③ ,计日告之。

行部既还,先期一日,伋为不违信于诸儿,遂止于野亭④ ,须期乃入。

其为人若此。

(选自《后汉书·郭伋传》,略有改动)【注释】①郭伋(jí)始至行部:郭伋刚担任并州牧,首次出巡。

行部,出巡。

②西河美稷(jì):地名。

③别驾从事:部下官吏。

④野亭:郊野外的亭子。

(1)下面各组加点的词意思理解不正确的一项是()A . 元方入门不顾(回头看)B . 相委而去(离开)C . 及事讫(完毕)D . 故来奉迎(旧的)(2)下列各句中加点的“之”与“计日告之”中的“之”用法不同的一项是()A . 友人惭,下车引之B . 日月之行C . 知之者不如好之者D . 择其善者而从之(3)下列对选文内容理解正确的一项是()A . 甲文被编入《世说新语》中的《方正》篇。

“方正”,即正直不阿、为人正派,是一种好的品质。

B . 甲、乙两文告诉了我们一个同样的道理:做人要守信用。

但从选材的角度来看,甲文选取的是友人“无信”“无礼”的正面例子,乙文选取的是郭伋不违信于儿童的反面例子。

C . 从表达方式来看,甲文侧重叙述,乙文侧重描写。

D . 甲文中“君”“尊君”“家君”所表示的称谓分别是“您”“我的父亲”“你的父亲”。

(4)请将下列句子翻译成现代汉语。

客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。

”(5)从甲、乙两文的故事中,你还得到了哪些新的启示?(就一个或两个故事来谈均可,至少两条)5. (6分)(2019·上城模拟) 阅读下面两首古诗,回答问题。

秋望(明)高启霜后芙蓉落远洲,雁行初过客登楼。

荒烟平楚苍茫处,极目江南总是秋。

秋望(明)李梦阳黄河水绕汉边墙,河上秋风雁几行。

客子过濠追野马,将军弢箭射天狼。

黄尘古渡迷飞挽① ,白日横空冷战常。

闻道朔方多勇略,只今谁是郭汾阳②。

【注】①飞挽:是“飞刍(草)挽粟(粮)”的省略,指迅速运送粮草。

②郭汾阳:即郭子仪,唐代名将,曾任朔方节度使,以功封汾阳郡王。

(1)高诗中一词点明题目中的“望”字,李诗中的“天狼”原为星宿名,此处喻指________。

(2)两首诗都借秋望所见之景抒情,但抒发的感情却不相同,请作具体分析。

6. (16分) (2018八上·江门期中) 阅读下面的文章,完成下列小题。

种爱丁立梅①认识陈家老四,缘于我婆婆。

婆婆来我家小住,我下班回家,陈家老四正站在我家院门口,跟婆婆热络地说着话。

②陈家老四是家里最小的孩子,父亲过世早,上有两个哥哥,一个姐姐,都已另立门户。

他们与他感情一般,与母亲感情也一般,平常不怎么往来。

只他和寡母,守着祖上传下的三间平房度日。

③他没正式工作,蹬着辆破三轮,上街帮人拉货。

婆婆怕跑菜市场,有时会托他带一点蔬菜回来。

他每次都会准时送过来,看得出,那些蔬菜,已被他重新打理过,整整齐齐干干净净的。

婆婆削个水果给他吃,他推托一会,接下水果,憨憨地笑。

路上再遇到我,他没头没脑说一句,你婆婆是个好人。

④他却得了绝症,肝癌。

穷,医院是去不得的,只在家里吃点药,等死。

精气神儿好的时候,他会撑着出来走走,身旁跟着他的白发老母亲。

小区的人,远远望见他,都避开走,生怕他传染了什么。

他坐在我家的小院子里,苦笑着说,我这病,不传染的。

我们点头说,是的,不传染的。

他得到安慰似的,长舒一口气,眼睛里,蒙上一层水雾,感激地冲我们笑。

⑤一天,他跑来跟我婆婆说,阿姨,我怕是快死了,我的肝上积了很多水。

⑥我婆婆说,别瞎说,你还小呢,有得活呢。

⑦他笑了,说,阿姨,你别骗我,我知道我活不长的。

只是扔下我妈一个人,不知她以后怎么过。

⑧我们都有些黯然。

春天的气息,正在蓬勃。

空气中,满布着新生命的香,叶在长,花在开。

而他,却像秋天树上挂着的一枚叶,一阵风来,眼看着它就要坠下来,坠下来。

⑨我去上班,他在半路上拦下我。

那个时候,他已瘦得不成样,脸色蜡黄蜡黄。

他腼腆地冲我笑,老师,你可以帮我一个忙么?我说,当然可以。

他听了很高兴,说他想在小院子里种些花。

你能帮我找些花的种子么?他用期盼的眼神看着我。

见我狐疑地盯着他,他补充道,在家闲着也无聊,想找点事做。

⑩我跑了一些花店,找到许多花的种子带回来——太阳花、凤仙花、虞美人、喇叭花、一串红……他小心地伸手托着,像对待小小的婴儿,眼睛里,有欢喜的波在荡。

⑪这以后,难得见到他。

婆婆说,陈家老四中了邪了,筷子都拿不动的人,却偏要在院子里种花,天天在院子里折腾,哪个劝了也不听。

⑫我笑笑,我的眼前,浮现出他捧着花的种子的样子。

真希望他能像那些花儿一样,生命有个重新开始的机会。

⑬某天大清早,买菜回来的婆婆突然说,陈家老四死了。

⑭像空谷里一声绝响,让人怅怅的。

我买了花圈送去,第一次踏进他家小院,以为定是灰暗与冷清的,却不,一院子的姹紫嫣红迎接了我。

那些花,开得热情奔放,仿佛落了一院子的小粉蝶。

他白发的老母亲,站在花旁,拉着我的手,含泪带笑地说,这些,都是我家老四种的。

⑮我一时感动无言,不觉悲哀,只觉美好。

原来,生命完全可以以另一种方式,重新存活的,就像他种的一院子的花。

而他白发的老母亲,有了花的陪伴,日子亦不会太凄凉。

(1)根据选文内容,按要求填空。

(2)本文善于运用对比的写法增强表达效果,请举一例,并分析其作用。

(3)联系上下文,说说下列句子中加点的词语反映了人物怎样的心理。

①我笑笑,我的眼前,浮现出他捧着花的种子的样子。

②他白发的老母亲,站在花旁,拉着我的手,含泪带笑地说,这些,都是我家老四种的。

(4)有人认为本文的标题“种爱”不如改为“陪伴”,请简述你的意见和理由。

7. (3分)填空。

《国行公祭,为佑世界和平》是一篇________(新闻体裁),作者分析第四个南京大屠杀死难者国家公祭日的意义,列举世界各地对这段历史的记忆,痛斥了________,表达了________的强烈愿望。

三、写作 (共2题;共10分)8. (5分)(2019·上海) 题目:这事,真带劲要求:①写一篇600字左右的文章。

②不得透露个人相关信息。

③不得抄袭。

9. (5分)(2019·温岭模拟) 阅读下面文字,根据要求完成作文。

小王子说:“我还以为我有一朵独一无二的花呢,我有的仅是一朵普通的花。

”狐狸说:“再去看看那些玫瑰花吧。

你一定会明白,你的那朵是世界上独一无二的玫瑰。

”——圣埃克絮佩里《小王子》(要求)①结合两句话的含义,题目自拟。

②文体不限,诗歌除外。

③不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。

④不少于600字。

⑤可叙述身边的故事,可进行文学写作,可就自己的理解发表观点,可结合生活或阅读的积累展开论述,可结合作品写一篇读后感等。

参考答案一、积累与运用 (共3题;共15分)1、答案:略2、答案:略3、答案:略二、阅读理解 (共4题;共41分)4、答案:略5、答案:略6、答案:略7、答案:略三、写作 (共2题;共10分)8、答案:略9、答案:略。

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