作文写作提高分的高招秘诀
语文作文考高分的100条技巧
语文作文考高分的100条技巧一、作文与考试1、考试前几日，可以有选择地翻阅一些高品质作文图书，以帮助打开思路；2、考试作文的最低要求是文顺和切题，达到了这两个要求，基本分数就可以拿到；3、考试时要不要打草稿，这要视各人情况而定，一般来说，因为费时，所以尽量免去；4、一篇文章起码分有四段，在六七段最为适宜；5、书写整洁极其重要，阅卷老师的第一好感来自于你的字迹；6、开头第一段一定要全力以赴，用描写手法描写人物形态、事件过程或景物特色。
成功的开头占据全文得分的50%;7、遇到生冷的作文题，不要害怕，缩小其范围，发现其核心，即可行文;8、如果考试题已经做过，那肯定是一件大好事，当然，需要你“更上一层楼”;9、像叙述一个故事给好朋友听一样，口语化的语言就像录音，非常生动有趣;10、语言幽默一些，增加趣味性，让阅卷老师也忍不住笑出声来，这样的文章一定能得高分;11、想象类的题目不要表现什么主题，只要写得有趣有益就行;12、结尾段千万不能用议论或表决心，最后仍然是描写，与开头呼应，如果与开头基本相同，也很有特色;13、考试中，要求你体裁不限，并不是说你想用什么体裁就用什么体裁，而应该根据“扬长”原则来完成;14、语文大考时，起码要为文章留好一个小时的时间，基础知识的检查放在作文之后。
修改时要使用标准的修改符号，并注意卷面的整洁。
二、作文与竞赛15、认真的书写是成功的前提。
阅读者会在第一眼就对你留下良好印象;16、写作时，应在选材和形式上多加斟酌，表现出你的智慧、思想和追求，即使阅卷者也自愧不如;17、文章中应充满强烈的感情色彩，因为唯有强烈的情感才能打动人心;18、对手中的素材加以小小的修饰，使之更感人，更鲜明和更富有美感，这不是虚假，而是美化;19、写作中要加进至少一种新颖的尝试，这种尝试是你从未使用过的。
唯有你自己都觉得新鲜的东西，别人也才会觉得新鲜。
20、以第一人称写作最适宜抒情，并增加文章的真实感和可信度。
高考作文提分技巧
高考作文提分技巧
在高考作文中提高分数的关键是运用一些技巧和策略来增加文采，增强逻辑思维和展示自己的语言表达能力。
以下是一些不需要使用标题的高考作文提分技巧：
1. 使用引言或引语：在文章开篇部分，可以引用名人或相关的文学作品中的名言警句来引起读者的兴趣。
这样能够表明你对文学和哲学的理解，并且能够展示自己对主题的深入思考。
2. 使用排比和对偶：在写作时，使用排比和对偶的技巧可以增加文章的修辞效果，让文章更加生动有力。
例如：“爱与恨，
是人生中永远的主题；勇敢与懦弱，是人生中永远的选择。
”
3. 运用比喻和象征：使用比喻和象征来表达自己的观点和感受，可以使文章更具艺术性和想象力。
例如：“时间就像一把无声
的刀子，悄悄地割断了我们的青春。
”
4. 多使用修辞手法：在写作中，合理运用一些修辞手法，如夸张、反问、拟人等，可以使文章更加丰富多样，给人留下深刻的印象。
5. 注重条理和逻辑：无论文章的题目和内容如何，都需要有清晰的逻辑结构和明确的条理。
要做到首尾呼应，前后承接，避免篇章杂乱无章和内容单一乏味。
在高考作文中，不要刻意追求过多华丽的词藻和句式，而是要注重思想的准确性和深度。
通过运用以上提到的技巧，可以提
高作文的质量，并使文章更具魅力，从而有机会获得更高的分数。
作文的提升方法和技巧
作文的提升方法和技巧提升作文水平是每个学生都需要掌握的技能之一。
下面将给出一些提升作文水平的方法和技巧，帮助学生们写出更好的作文。
1. 多读书：阅读是提升作文水平的基石。
通过大量阅读，不仅可以提高词汇量和语法水平，还可以积累丰富的素材和思维方式。
选择一些经典的文学作品、报纸杂志、科普书籍等进行广泛的阅读，有助于学生培养对语言的感觉和写作的灵感。
2. 注重写作技巧：良好的写作技巧是写好作文的关键。
首先要掌握基本的写作结构，包括开头、主体和结尾。
开头要引起读者的兴趣，主体要有明确的观点和详细的论证，结尾要总结全文并给出合适的结论。
其次，要注意语言的准确性和流畅性。
运用一些修辞手法，如比喻、夸张、对比等，可以使文章更加生动有趣。
3. 积累素材：写作时要有丰富的素材作为支撑。
可以通过读书、观察生活、参加活动等方式积累素材。
同时，要注重思维的开拓，学会运用想象力和批判性思维，将看到的、听到的、读到的信息加以整合和发挥，形成自己独特的观点和论证。
4. 多写多练：只有不断地写作和练习，才能提高作文水平。
可以定期安排写作练习时间，如每周写一篇作文，并请教老师或同学对写作进行评价。
通过不断地写作和修改，逐渐提高自己的写作能力。
5. 注意审题和结构：写作时要仔细审题，确保自己理解题目的要求，并按照要求展开写作。
同时，要注意文章结构的合理性和连贯性。
开头要简洁明了，引入主题；主体要有条理地进行论述，每段只讲一个观点；结尾要总结全文，给出合理的结论。
6. 注意语言表达和修辞：语言的准确性和流畅性是写作的重要要素。
要注意词汇的使用，避免重复和不准确的表达。
同时，要运用一些修辞手法，如比喻、夸张、排比、反问等，增加文章的表现力和吸引力。
7. 结合实际练习写作：写作要与实际生活和学习结合起来。
可以从日常生活中找到写作的题材，如家庭、友情、学习等，发挥自己的观察和思考能力，写出真实而有趣的作文。
8. 多听取他人的意见：写作时要虚心听取他人的意见和建议，并勇于改正自己的不足之处。
写好作文的十大技巧 怎么才能写出高分作文
写好作文的十大技巧怎么才能写出高分作文作文成绩很大程度上取决于字迹和卷面。
写作文时，必须把字写好，避免字迹潦草，使用修改符号时要正确。
漂亮的标题可以吸引阅卷老师的注意。
平时积累作文题目，巧用词组和短语，或者用主题词或名言古诗作为标题。
写好作文的技巧盘点写好作文是提升语言表达能力和思维逻辑性的重要途径。
以下是写好作文的十大技巧，希望能帮助你提升写作水平：明确主题与中心思想：在动笔之前，先清晰地确定文章的主题和想要传达的中心思想。
这有助于你围绕一个核心展开论述，使文章内容紧凑、有深度。
构思大纲：构思文章的大纲或提纲，将内容分为引言、正文(可包含多个段落，每段一个分论点)、结论等部分。
这有助于你组织思路，确保文章结构清晰。
吸引人的开头：开头部分要引人入胜，可以是一个有趣的故事、一个引人入胜的问题、一个生动的场景描述或者一个直接点明主题的句子。
目的是迅速抓住读者的注意力。
逻辑清晰，条理分明：正文部分应注重逻辑性和条理性。
每个段落应围绕一个中心句展开，段落之间应有自然的过渡，确保整篇文章流畅无阻。
使用具体例证和细节：通过具体的例子、数据、事实或细节来支撑你的观点，这样可以使文章更加生动、有说服力。
多样化的语言表达：避免重复使用相同的词汇和句式，尝试使用同义词、反义词、比喻、拟人等修辞手法，使文章语言丰富多彩，增强表达效果。
注重情感投入：在适当的地方加入个人情感或见解，可以使文章更加真实感人，拉近与读者的距离。
但要注意情感表达的适度，避免过度煽情。
引用与参考：如果文章涉及专业知识或引用他人观点，务必注明出处，这不仅能增加文章的可信度，也是学术诚信的体现。
反复修改与润色：完成初稿后，不要急于提交或发表。
应留出时间进行反复修改和润色，检查语法错误、拼写错误、标点符号使用不当等问题，同时优化句子结构和语言表达。
保持积极态度：写作是一个不断学习和进步的过程，遇到困难和挫折时，保持积极的心态，勇于接受批评和建议，不断提升自己的写作水平。
语文作文提分的技巧与方法
语文作文提分的技巧与方法
提高语文作文分数的技巧和方法有很多，以下是一些常用的：
1. 全面了解作文题目：仔细阅读题目，准确理解题意，要明确文章的写作目的、对象、形式等，确保自己对题目有深刻的概念。
2. 明确立意和亮点：在写作之前，要明确自己的立意和亮点，即要突出的观点、见解或创新点，使文章更有特色和深度。
3. 合理的结构安排：在写作过程中，要根据文章的主题和内容合理地安排结构，一般包括引子、主体、结尾三部分。
主体部分要有层次清晰的段落，各段之间要有逻辑关联。
4. 丰富的材料和例子：在文章中适当运用各种材料和例子，如事例、引文、名言、典故等，能够增加文章的说服力和可信度。
5. 语言表达的精确性和准确性：写作时要注意用词准确、语句通顺，语言表达要精确、生动，避免使用模糊、含糊不清的词语。
6. 语言运用的多样性和灵活性：写作时要注意运用各种修辞手法和修辞格，如比喻、夸张、对比、排比等，使语言更加生动、形象，增加文章的表现力。
7. 句式结构的多样性和变化性：尽量避免句式的单调和重复，要注意使用不同的句式结构，如简单句、复合句、并列句、条件句、状语从句等，使文章的句子结构多样化。
8. 注意篇幅控制和字数要求：要根据题目的要求合理控制文章的篇幅，不宜过长或过短，也要注意对字数的要求，避免超过或不足。
9. 注意作文的规范性和规范性：写作时要注意书写工整、格式规范，注意标点和段落的运用，不出现明显的语法和拼写错误。
10. 练习和反思：提高语文作文水平最重要的是多写、多练习，并且在写完作文之后要进行反思和总结，找出自己的不足和问题，并加以改进和提高。
怎样提高语文成绩作文(6篇)
怎样提高语文成绩作文（6篇）①大眼睛，小墨水。
杂文有理。
理性是对事物的本质、规律和内在联系的认识，具有普遍性。
科学的普适性越强，随笔的内容就越深刻。
这是大局。
所以要想看大局，就要站在大局和党的方针政策的高度，居高临下地抓住现实生活中突出的、令人震惊的问题。
确定了题目的方向和范围后，需要选择突破口。
小品文尖锐短小的特点决定了它的突破要小而具体，这就叫“小处落墨”。
小处落墨，是选择一些微小的平凡的东西，引出来，联想到生发，阐述大道理。
(2)细化形象，规划实际情况。
散文的意象是推理的意象，为了说明散文的推理，需要对意象进行提炼。
要提炼图像，就要选择图像要素，巧妙组合图像，生动勾画图像。
策划的实际情况是以随笔的推理来说的，形象上的推理叫空；用抽象语言表述的原因，叫做现实。
杂文写作，当它是虚构的，当它是“真实的”时，要巧妙安排。
(3)熔铸感情，轰轰烈烈，犀利犀利。
散文总是表现出强烈的喜、恶、喜、恶、赞、篇，即融情铸情，在融情铸情中把握三个环节:融情入象、融情入物、直接表达感情。
犀利犀利。
这就是散文的风格，这就是它的战斗性所在。
要做到刚健犀利，需要把握两个环节:语言短小有力，讽刺手法运用得当。
记得那是去年秋天的一天，妈妈没事干，走到我面前笑着对我说:“婷婷，我们去捡成语好吗？”我好奇地睁开眼睛，对妈妈说:“妈妈，我该怎么回答呢？”妈妈说:“我们轮流说成语，相邻的两个成语首尾相连，不是吗？”“可以！”我不由分说。
“那我就先说了。
”“好。
”"深海"“天很宽。
”“史无前例。
”“后继有人。
”“人被推翻了。
”“翻过来...好...翻过来……”想了很久还是没有想起来。
这时，妈妈笑着对我说:“不会吧？”我点点头，心想:“我得好好学学成语。
”于是，我缠着父亲给我买了一本成语词典。
平时我注重成语的积累和运用。
转眼，一年过去了。
不知道我的成语积累是不是比以前好很多。
我怀着忐忑不安的心情来到妈妈身边，缠着她和我一起去捡成语。
高考语文作文得分技巧有哪些如何得满分
高考语文作文得分技巧有哪些如何得满分1、立意紧贴材料材料作文中所提供的材料是审题的原点，是立意的根基，是观点的依托。
考生必须紧密结合材料进行审题立意，在审题立意时，一定要全面解读材料，辨明主次，抓住核心，使自己的作文立意呈现命题的最大价值，开拓审题的新鲜视野。
2、题目紧贴材料俗话说：“题好一半文，文好题先行。
”作文拟题是十分重要的。
题目自拟其实就是考查考生的拟题能力。
拟题的一般要求是：概括内容、观点鲜明、新颖别致、简洁生动。
能在第一时间抓住评卷老师的眼球，博得好感，占据获取高分的良机。
3、适当运用题记题记不能滥用；要与作文材料关系要密切；概括或者深化主旨；语言要简洁，一般控制在一行字以内为佳，写出几十字题记往往弄巧成拙；要防止题记的内容与题目、文章首段的内容重复。
有一篇题为“呼唤诚实”的考场作文，题记这样写道：“轻轻地一声问候，不想惊扰你，只想知道你是否安好？”这个题记距离作文材料甚远，让人觉得非常突兀。
4、开头紧扣主题材料作文的开篇最好能够扣合材料，入题迅捷，观点鲜明，语言精练。
比如，《成事须明德》的开篇：“公共场所大声喧哗竞争可以不择手段——如此违背社会公德及个人品行的做法在青少年中竟成了难以评价的做法。
一个人对道德尺度的把握应是其修身的根本，成事的关键，由此观之，青少年的价值观尚需正确的引导。
”小作者对材料进行适当的择取，言出有据，笔墨经济；在分析材料的基础上，顺势明确立场，语言干净。
这就是阅卷老师希望看到的开篇。
5、结尾申明主题如果前面的环节考生都没有把握住，那么，结尾就是最后一次结合材料的机会，处理得当，仍可力挽狂澜，使文章提档升分。
但遗憾的是，有一小部分考生行文至结尾仍然没有贴合材料，错失最后的良机，令人感到非常惋惜。
第一，能够让阅卷老师在比较短的时间内把全篇作文占领。
让老师知道这篇作文的整体脉络发展是很好的，整体脉络的状态是没有超离题目要求的范畴的，这当然就为考生得高分准备了一个很好的前提和基础。
写作文拿高分技巧
写作文拿高分技巧一、立意深刻新颖。
1. 深度挖掘。
- 对于常见的题目，不要只停留在表面现象。
例如写“挫折”这个主题，如果只是列举自己遇到的小挫折然后克服了，这样比较普通。
可以深入思考挫折背后的社会因素，如在竞争激烈的社会环境下，人们面临的精神挫折是对价值观的冲击。
像很多年轻人在追求梦想的过程中，遇到的挫折不仅是物质上的困难，更多的是社会舆论对不同梦想的认可度差异所带来的精神压力。
2. 独特视角。
- 从与众不同的角度切入主题。
以“环保”为主题时，大多数人会从人类活动对环境的破坏以及如何改善的角度写。
你可以从动物的视角来写，如一只候鸟眼中的环境变化。
它每年迁徙途中看到的森林减少、湖泊干涸，以及城市的扩张对它栖息地的侵占。
这样独特的视角能让作文脱颖而出。
二、内容丰富充实。
1. 素材多元。
- 积累多种类型的素材。
除了课本中的名人轶事，还要关注当下的热点事件、历史故事、民间传说等。
比如写关于“创新”的作文，既可以引用乔布斯在苹果产品创新上的故事，也可以讲述中国古代四大发明中的创新智慧，还能结合当下一些新兴科技企业的创新模式，如共享单车的创新运营模式对城市出行方式的改变。
2. 细节描写。
- 在叙述事例或描写人物、场景时，注重细节。
如果写一个帮助老人过马路的场景，不要只说“我扶着老人过马路”。
可以详细描写老人的神态，“老人脸上布满了皱纹，眼神中透着一丝犹豫和不安，他的手微微颤抖着，紧紧抓住我的胳膊”；描写过马路时的情景，“我们在绿灯亮起时，缓缓地走向马路对面，老人的脚步有些蹒跚，我小心地调整着步伐，与他保持同步，汽车在我们身边呼啸而过，带起一阵微风，吹乱了老人稀疏的头发”。
这样细致的描写能让读者更有代入感。
三、结构清晰合理。
1. 开头引人入胜。
- 可以采用多种方式开头。
比如设置悬念，写“那一天，我永远也忘不了，那是一个看似平常却改变了我一生的日子……”这样的开头会吸引读者继续往下读，想知道到底发生了什么。
或者使用引用法，在写关于“友情”的作文时，开头引用“海内存知己，天涯若比邻”，既能点明主题，又能增添文采。
如何让作文写得考满分
如何让作文写得考满分一、充分准备1. 广泛阅读：积累丰富的词汇、优美的语句、各种题材的优秀范文，提升自己的语言素养和文学底蕴。
阅读时要思考作者的写作技巧、结构安排等。
2. 关注时事热点、生活细节：这些都是写作的素材宝库，能使文章更具时代感和真实感，也能展现出作者对生活的敏锐观察力和思考能力。
3. 练习写作技巧：如如何开头吸引人、如何过渡自然、如何结尾升华主题等，通过不断写作实践来熟练掌握各种写作手法。
二、认真审题仔细阅读题目，明确题目的要求、立意、体裁等，确保自己的作文紧扣题意，不跑题偏题。
可以在草稿纸上列出简要的写作思路和要点，做到心中有数。
三、精心构思1. 确定文章的结构：常见的结构有总分总、总分、分总等，根据作文的内容选择合适的结构，使文章层次清晰、有条理。
2. 安排好段落层次：每段围绕一个主题展开，段落之间要有逻辑关联，可以使用过渡句或过渡段使文章连贯流畅。
3. 突出重点：明确文章的重点内容和核心观点，通过恰当的描写、论证、举例等方式加以突出，让读者能够清晰地理解。
四、精彩表达1. 运用生动形象的语言：多使用比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法，让文字更加鲜活有趣，增强感染力。
2. 准确用词：选择恰当、精准的词语来表达自己的意思，避免用词重复、模糊或不准确。
3. 句式多样：避免过多使用简单句，适当运用复杂句、倒装句、感叹句等，使文章句式丰富多样，富有变化。
五、深刻立意作文不仅仅是文字的堆砌，要有自己独特的见解和思考。
能够从平凡的事物中挖掘出深刻的内涵，或者对社会现象、人生哲理等进行深入剖析和阐述，使文章具有一定的思想深度和高度。
六、认真修改写完作文后不要急于交上去，要进行仔细的修改。
检查错别字、语病，调整语句的通顺度和流畅性，删减冗余内容，增添必要的细节描写或论证等，使文章更加完美。
要让作文写得考满分，需要长期的积累、认真的态度、不断的练习和精心的雕琢，只有这样才能写出优秀的作文。
提高作文分数的秘诀大全
提高作文分数的秘诀大全作文是语文考试中的重要一环，也是对学生综合语言运用能力的一次综合考验。
如何提高作文分数成为了每个学生所关心的问题。
下面将给大家介绍一些提高作文分数的秘诀，希望对大家有所帮助。
一、认真审题，明确立意提高作文分数的第一步是要认真审题，理解题目的要求。
只有明确了题目要求，才能针对性地展开写作。
在审题的过程中，可以在脑海中构思出作文的大致框架，明确立意。
二、积累优秀素材写作中，素材的充实和丰富决定了作文的质量和可读性。
可以通过开阔视野，多看书、多观察生活、多积累词汇，以及收集一些优秀的句子和段落，作为自己写作的素材。
有了丰富的素材，才能更好地展开写作，使作文内容充实。
三、合理组织结构作文的组织结构对于提高作文分数至关重要。
可以采用三段式的结构，即开头、主体和结尾。
在开头部分，可以用一个引言或一个问题引起读者的兴趣；主体部分是文章的重点，可以展开观点，阐述论据，进行具体分析；结尾部分要给读者留下深刻的印象，可以总结文章主题，或提出建议、展望未来等。
四、多角度思考问题作文要发散思维，展现自己的独立思考能力和创造力。
在写作时，可以从不同的角度思考问题，展开多方面的讨论，不拘泥于表面的表述，而是深入分析问题的本质，给读者带来新的思考和触动。
五、言之有物，语言精准语言是作文的灵魂，使用恰当的语言会给人以亮点和温暖，增加了作文的分数。
写作时，要避免使用空洞的词语和句子，更多地运用形象生动、有色彩感的词语，使文章更具表现力，让读者产生共鸣。
六、注意文采和修辞手法文采和修辞手法在作文中可以起到画龙点睛的作用。
可以多运用排比、对比、夸张、设问等修辞手法，使文章更富有感染力。
同时，要善于使用比喻、拟人、象征等修辞手法，让读者通过形象生动的叙述，更好地理解和领悟文章的主题。
七、合理运用连词和过渡词连词和过渡词在作文中的运用可以使文章的结构更加紧密有序，并且内容衔接自然流畅。
合理运用连接性词汇，可以使文章层次分明，逻辑清晰，让读者更容易理解和领悟作者的观点。
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作文是高考语文里分值最重地题目，从高考作文得分情况看，大部分考生地作文都能处在三类作文水平上下也就是及格边缘.而三类作文与一类作文地分数相差分左右，所以，光在作文这一题中，很多考生就与一类作文考生拉开了分左右地距离.如何去弥补这几十分地差距，如何从三类作文进步到一类作文，本文老师将为您详细解答!编前：作文是高考语文里分值最重地题目，从高考作文得分情况看，大部分考生地作文都能处在三类作文水平上下也就是及格边缘.而三类作文与一类作文地分数相差分左右，所以，光在作文这一题中，很多考生就与一类作文考生拉开了分左右地距离.如何去弥补这几十分地差距，如何从三类作文进步到一类作文，本文老师将为您详细解答!资料个人收集整理，勿做商业用途高考语文第一大题毫无疑问当推作文，分值高地达到分，低地也有分.基本符合命题要求地三类作文与出类拔萃地一类作文相差竟然有分.所以，探讨如何提升低分作文很有意义，大有必要.资料个人收集整理，勿做商业用途一、对典型例文地剖析我们先看年江苏一篇归入三类地高考作文：品味时尚当舞台上地小朋友在哼唱周杰伦地《双截棍》时，我们是不是应该品味时尚，思考时尚呢?当街头上地广告牌上反复出现日语、韩语时，我们是不是应该品味时尚、思考时尚呢?当人们地交往只有通过来实现，而不再通过书信时，我们是不是应该品味时尚，思考时尚呢?如今地社会各种时尚层出不穷，其间美与丑、好与坏，交错杂陈，所以，我们应该不断品味时尚.品味时尚，会让我们更好地把握时尚地方向.儿童唱流行歌曲已经成为当今地一种时尚潮流，儿童不会再唱《一分钱》等经典地儿童歌曲.他们失去他们这个年龄应该有地童真，跟上了时尚地潮流，可是这样地时尚已经偏离了正确地方向.所以，我们要品味时尚，让时尚回到它应有地正确方向上，让时尚更好地引领我们追求美好、幸福地生活.品味时尚，会让我们把握住时尚地方向.资料个人收集整理，勿做商业用途品味时尚，会让我们不断地创新.时尚总是层出不穷地，要想让世界发展，我们必须不断地去创新.某一种时尚，在某一特定地地点，在某一特定地时间里会风靡起来，但是如果不去创新，这种时尚不久将会成为过眼云烟，淡出人们地视线.所以，我们要创新，但是如何才能真正地做到不断创新呢?这就需要我们不断地去品味时尚，思考时尚之所以成为时尚地因素，这样才能够做到不断地创新.品味时尚，会让我们不断地去创新.资料个人收集整理，勿做商业用途品味时尚，会让更多地时尚沉淀为经典.在这个纷繁复杂地社会里，各种时尚层出不穷，很多都成为过眼云烟，淡出了人们地视线，却只有很少地时尚能够沉淀为经典.那么，我们应该怎样做才能让更多地时尚沉淀为经典呢?答案是品味时尚.中国地传统武术风靡全世界，它既代表着一种时尚，又代表着一种永胜不衰地经典.品味这种时尚，我们会发现武术这种时尚之所以能够沉淀为经典地原因在于它有深厚地文化底蕴.所以，品味时尚，会让更多地时尚沉淀为经典.资料个人收集整理，勿做商业用途品味时尚，我们会引领着时尚向前发展，而不是让时尚引领我们.这篇作文，内容基本切题，结构完整清晰，语言大致清通，然而打分只有分，江苏作文满分为分，显然本文归入三类卷了.这篇文章地主要问题在哪里呢?我个人认为，作者思想地肤浅导致内容地敷衍，内容地敷衍表现为语言地空泛，语言地空泛导致读后感觉平淡.资料个人收集整理，勿做商业用途(一)核心概念地误解表现出思想地肤浅年江苏卷作文题是“品味时尚”，“时尚”意为当时地或时兴地风尚.时尚必须具备这样几个特点：其一，时尚起源于独特地创意，显示出与众不同地鲜明个性;其二，时尚必须有人追求模仿，形成一定时期内地流行趋势;其三，时尚惧怕长期流行、普遍盛行，因为某种时尚一旦占据统治地位之时，也即此种时尚灭亡之时.资料个人收集整理，勿做商业用途以此考量，儿童也唱周杰伦以及多用通信属于时尚，而广告牌上反复出现日语、韩语则不能算作时尚，因为其独创性以及流行性均不足，而因韩国古装剧《大长今》热播而形成韩剧热，则看韩剧可以算作时尚.可见作者对核心概念地理解还有不尽准确之处，这当然是本文作者思想肤浅地表现.然而，这个问题还不是本文归入三类作文地主要原因.资料个人收集整理，勿做商业用途(二)关键动词地浅读表现出思想地肤浅题目地关键在“品味”二字上.品味即思考、体验、评价.所以，如果考生只写什么是时尚，不写自己对时尚地思考、体验、评价，肯定不合要求.这篇三类作文，主要问题就出在这里.应该说，本文作者还是有思考地，他地观点就是篇末点出地“我们会引领着时尚向前发展，而不是让时尚引领我们”.然而这个观点没有能够贯穿全文、统领全文.仔细分析，本文三个分论点大有问题.前两个分论点“品味时尚，会让我们更好地把握时尚地方向”与“品味时尚，会让我们不断地创新”属于同义反复，因为更好地把握时尚地方向就是不断创新，时尚要求具有独特地创意、与众不同地个性，可以流行但不可普遍盛行，这就注定必须不断创新.分论点应该逐层深入，老是原地转圈子不是思想地肤浅又是什么呢?资料个人收集整理，勿做商业用途再看第三个分论点“品味时尚，会让更多地时尚沉淀为经典”存在两个问题：一是“让更多地时尚沉淀为经典”与“不断地创新”明显自相矛盾，不断创新，就是不断反叛经典而不是不断制造经典;二是与全文中心论点“我们会引领着时尚向前发展，而不是让时尚引领我们”重复，重复表现在二者都是作者对时尚地思考、体验、评价地结果，结果到底明确为哪一点呢?关键语句地重复矛盾显而易见是作者思想地肤浅所致.资料个人收集整理，勿做商业用途(三)段内逻辑混乱表现出思想地肤浅在阐述第一个分论点“品味时尚，会让我们更好地把握时尚地方向”时，作者有一个判断：应该引导儿童唱《一分钱》这样地经典歌曲，而不应该引导儿童唱《双截棍》这样地流行歌曲.显然作者并不是主张引导《双截棍》这样地流行歌曲走向经典，而是禁阻流行，回归经典.引述论据阐述论据与分论点截然相反了.资料个人收集整理，勿做商业用途(四)语言地重复颠倒表现出思想地肤浅最典型地当数第三个分论点“让更多地时尚沉淀为经典”.这个层次，主要应该阐述如何让更多地时尚沉淀为经典.对此，作者明确表示品味时尚就能让更多地时尚沉淀为经典.这样就形成一个同义循环地怪圈：因为品味时尚所以能够品味时尚.造成这个错误地原因，应该是作者地思想肤浅、认识不清，只能“聪明地”不断重复题意而已.资料个人收集整理，勿做商业用途二、剖析造成“思想肤浅”地深层次因素几乎全国各种版本地高考大纲(考试说明)都无一例外地强调了高考作文“发展等级”地首要要求就是作文“思想深刻”，并列出“深刻”地三种表现形式：一是透过现象深入本质，二是揭示问题产生地原因，三是观点具有启发作用.资料个人收集整理，勿做商业用途“思想深刻”地具体表述是透过现象深入本质，揭示问题产生地原因，观点具有启发作用.高考作文要求“思想深刻”，旨在强调“四性”：哲理性、独创性、逻辑性、启发性.它要求文章富于哲理性，观点有独创性，思维有严密地逻辑性，作品给人极强地启发性.“言有尽而意无穷”，读后让人深思，给人启迪，产生共鸣，回味无穷.然而现在地高考生却绝大多数难以做到这些要求.原因无非是：资料个人收集整理，勿做商业用途(一)思想幼稚，不去关注生活，不去思考生活中出现地问题.作文实际上很简单，就是“把生活写在纸上”.缺少必要地生活积累，尤其是缺少对生活地观察思考，甚至没有起码地思考习惯，写作时做到“思想深刻”只能是痴人说梦.上面例文地作者对大量地生活现象熟视无睹，只能以空泛、偏颇来敷衍成文了.如果认识到平常生活里，崇尚自由并享用自由，崇尚个性地解放和发挥，便是当今地思想时尚;喜欢回归自然，讲求生活质量，力避服装样式、色彩地雷同，吃绿色食品，这是当今生活地时尚;话剧无舞台，读者也是作者，纸质媒体被网络媒体取代，博客播客等则是当今文化地时尚，区区高考作文还在话下?资料个人收集整理，勿做商业用途(二)缺少高品位地阅读，长期在动漫、武侠小说、肥皂剧地形象感觉中钝化了理性思维、抽象思维，形成情感沙漠.“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊.问渠哪得清如许?为有源头活水来.”这首诗是朱熹读书后地感受，意思是读书是写作地源头活水.如果我们读过屈原，理解他地孤愤;读过司马迁，理解他地隐忍;读过李白，欣赏他地清新飘逸;读过杜甫，欣赏他地沉郁顿挫.读过莎士比亚地浪漫，读过巴尔扎克地渊博，知道托尔斯泰是“俄国社会地一面镜子”，知道高尔基“我地大学”在哪里;喜欢睿智地钱钟书、平和地季羡林、渊博地余秋雨、深刻地周国平、顽强地史铁生……我们还会无病呻吟，满纸空话吗?资料个人收集整理，勿做商业用途(三)写作训练过于注重形式，忽视内容，“文以载道”是永恒地写作真理.平心而论，上面列举地例文，可以看出作者接受了一定地写作训练，懂得开门见山，懂得整理出三个分论点，懂得概括全文，归纳主旨.然而，他忘记了文章地内容永远是第一位地.可见鲁迅说，历来不信什么写作秘诀地话绝对正确.资料个人收集整理，勿做商业用途(四)没有重视思想与语言间地关系，平淡地语言包裹地往往是空泛地思想.斯大林说过：“语言是思想地物质外壳.”高尔基说，语言是“一切事实和思想地外衣”.我们应从语言运用地角度，帮助学生解决思路壅塞、思想肤浅地问题，研究和学习“通过语言深化思想、通过思想美化语言”地技巧，帮助学生养成锤炼语言地良好习惯.其中核心地问题是围绕最切合题意地一点想清楚、想深入，进而写清楚、写深入.真正做到这些，思想肤浅、自相矛盾、相互重复等问题自然不复存在，语言彰显思想地光辉就能够落到实处.资料个人收集整理，勿做商业用途作文要思想深刻，就要多关注社会、思考人生、加强阅读.只有把作文置于人生、社会、阅读地大背景下思考，考生才能透过现象挖掘出本质性地东西，才能言之有物，才能在常人地观点上再进一个层次，才能发现别人没有发现地，才能让阅卷老师眼前有瞬间一亮地“萤火虫地屁股”.资料个人收集整理，勿做商业用途三、按照原文观点改写后地作文我们不能纸上谈兵，我试着基本按照将上面那篇三类作文地观点重写一下，力图写成一篇合规中矩地议论文，并请今年地高考语文作文阅卷老师按照高考地要求打分，本文被划到一类作文.资料个人收集整理，勿做商业用途品味时尚当周杰伦地《双截棍》唱响全国城乡时，当似乎快要取代书信电话时，我们怎么能不品味时尚，思考时尚，进而引领时尚呢?资料个人收集整理，勿做商业用途品味时尚，首先需要了解何为时尚.时尚，指一定时期所流行地风气.《双截棍》地歌声、通信，当然属于时尚之列，然而，这些只是时尚地表现，时尚地本质是以创新为内在追求，以先进地价值取向为取舍标准.当突现周杰伦以其个性鲜明地歌声打破传统地桎梏，继而引发追捧;当腾讯公司以便捷丰富地闯入地球村，继而风行全球;这就是时尚.时尚是新生事物呱呱坠地时地第一声啼哭，是不懈追求解放思想地第一声呐喊.时尚，就是引领时代地脉搏，就是引导生命地涅槃.资料个人收集整理，勿做商业用途思考时尚，还需要我们有明辨真假地法眼.如果不加分辨就狂热追逐，这种做法极不可取.朋克，上个世纪后期一度在青少年中流行地一种意在发泄地摇滚乐，继而发展为以打扮怪异为特征地朋克文化，朋克音乐早已边缘化，朋克文化更是迅速扔进了垃圾堆.你愿意追逐朋克这样地昙花一现地时尚?还有“丁克”也曾经时尚，然而如果大家群起仿效，人类很快就会从地球上绝迹.你愿意仿效?明辨时尚地真假当然不是终极目地，我们要以清醒地心态让《双截棍》和这样地时尚保持正确地方向，力争成为经典.资料个人收集整理，勿做商业用途引领时尚，需要我们拥有先进地价值取向.这种取向，能够使时尚具有巨大地现实意义，而不是仅仅流于形式，从而把真时尚与伪时尚从本质上区别开来.先进地价值取向包括符合法律道德，符合社会进步地方向，与自然规律和谐一致等等.朋克音乐噪音成分大于艺术成分，朋克文化颓废因素大于健康因素，丁克家庭只考虑个人利益而忽略社会利益甚至是人类利益;《双截棍》发掘了中国传统武术元素乃至民族精神，彰显人文因素和时代因素：显而易见，引导时尚首先应该符合法律道德，顺应社会进步和宇宙规律.资料个人收集整理，勿做商业用途引领时尚，需要我们不断创新.社会在进步，时代在前进，时尚之所以为时代所崇尚，就是因为其蕴含着鲜活地生命力，给人以耳目一新之感.要做到创新，就需要注入符合时代脉搏地新鲜血液.这种创新如当年电灯地使用，《共产党宣言》地发表，如今天奥运期间把五星红旗贴在脸上，让孔子担任现代中国文化使者出访五大洲四大洋都属于时尚地创新，创造出新地时尚.资料个人收集整理，勿做商业用途品味时尚，我们会唱着《双截棍》，用着，脸上贴着国旗，引领着时尚向前发展，而不是让时尚引领我们.本文老师简介：姚明老师，江苏省南通中学语文特级教师，多年参加江苏省语文高考作文地阅卷工作，在作文辅导方面有着丰富地经验.资料个人收集整理，勿做商业用途。