初一“一封家书”主题班会.doc
砺寒二四《一封家书》主题班会
砺寒⼆四《⼀封家书》主题班会
⼩编语：
这是焦作市修武县第⼀中学砺寒⼆四班主任韦菊⽼师设计并组织实施的⼀堂完整的主题班会课，活动设计结构严谨，会前有准备，活动有⽬标，会后有总结。
班会过程按照“导、思、议、展、评”⼏步展开，每个环节的设计意图交待很清楚，环环相扣，层层递进。
总结从学⽣层⾯、⽼师层⾯及家长层⾯进⾏分析，既有可取之处，也有不⾜的地⽅，客观分析了本次活动的得与失。
从实施过程及总结中，能感受到此次活动很严谨。
和韦菊⽼师商量后，把这篇⽂章发上来与⼤家分享。
欢迎⼤家交流讨论！。
一封家书初一班会教案设计
一封家书初一班会教案设计教案标题：一封家书初一班会教案设计教学目标：1. 通过撰写一封家书，培养学生的写作能力和表达能力。
2. 增进学生与家长之间的沟通和了解，促进家校合作。
3. 培养学生的情感表达和分享能力，增强班级凝聚力。
教学重点：1. 学习如何撰写一封家书，包括格式、内容和语言表达。
2. 培养学生的写作能力和表达能力。
3. 培养学生的情感表达和分享能力。
教学准备：1. 教师准备一些范例家书，以供学生参考。
2. 准备纸张、笔和其他写作工具。
教学过程：引入（5分钟）：1. 教师向学生介绍家书的概念和作用，解释为什么写一封家书是一件重要的事情。
2. 引导学生回想自己最近与家长的交流情况，提出写一封家书的目的是增进家长和孩子之间的了解和沟通。
讲解（10分钟）：1. 教师向学生讲解家书的格式和内容要求，包括信头、称呼、正文和结尾等部分。
2. 教师示范如何写一封家书，强调要用亲切、真诚的语言表达自己的想法和感受。
3. 提醒学生在写作过程中要注意语法和拼写的正确性。
实践（25分钟）：1. 学生开始撰写自己的家书，可以参考教师提供的范例或者根据自己的想法进行创作。
2. 教师在学生写作过程中进行指导和辅导，帮助他们解决遇到的问题和困惑。
3. 鼓励学生在家书中表达自己的想法、感受和对家长的感激之情。
分享（10分钟）：1. 学生可以选择将自己的家书与班级中的其他同学分享，可以口头朗读或者将家书展示给大家。
2. 鼓励学生互相欣赏和交流，提出对家书的肯定和建议。
总结（5分钟）：1. 教师总结本节课的内容，强调写一封家书的重要性和意义。
2. 鼓励学生将家书交给家长，并与家长进行交流和讨论。
拓展活动：1. 鼓励学生在家庭作业中继续写家书，与家长保持良好的沟通和交流。
2. 可以邀请家长到班级进行一次家长讲座，分享他们对于家书的理解和看法，促进家校合作。
评估方式：1. 教师根据学生的家书内容和语言表达进行评估，包括情感表达、语法和拼写的正确性等方面。
一封家书策划书
大连海事大学青年志愿者协会“一封家书”活动策划书2015年5月4日~5月10日活动主题开拆远书何事喜，数行家信抵千金。
”一张信纸，写满了对家人的爱，一封家书，装满了对家人的思念，活动背景收拾了一背包牵挂，装满了两提箱叮咛，我们背井离乡，是为了出人头地。
我们身上不仅背负着家人的期望，还承载着家人的思念。
远离家乡的我们也许并不知道家人对我们的殷切盼望，此时，一通电话一条短信都足以牵动他们的心弦，而一封家书，却能让他们感受到你的气息，拉近彼此的距离，体会彼此的心情虽然有电脑手机可以进行联系的工具，可是我们不能否认这些不会作为一份念想保存下来。
这样一份承载着思念的书信可以作为一份念想保存下来。
在母亲节来临之际，大连海事大学信息院青年志愿者协会开展“一封家书”活动。
三、活动目的1. 考虑到个人邮寄信件比较麻烦，所以由青协统一邮寄，为同学们带来便利，鼓励同学们多与亲人们沟通。
2. 身为大学生的我们需要长怀一颗感恩的心，爱，是需要说出口的。
3•增进志愿者间的了解，加强合作，提高青协工作能力，更好的体会志愿者奉献爱的精神。
四、活动时间及地点5月6日周三中午11点30分至1 点30分5月10日周日中午12点至2点5月10日周日中午12点至2点五、活动安排（一）前期宣传及准备1. 活动前期宣传（1）网络宣传（4 月27 日）宣传平台：大连海事大学青年志愿者协会微信平台、新浪微博、人人主页；（2）条幅宣传悬挂地点：学汇楼前（活动前3、4 天挂出）（3）传单海报宣传【根据预算情况和赞助商家的意愿】张贴和发放方式：海报：由办公室制作，贴在三食堂门口，新区门口；传单：由宣传部制作4月27日在三食堂门口发放，4月28日在新区门口发放，4月29日在东山航教楼发放。
（4）黑板角宣传5 月3 日在学汇楼、百川等教室黑板角书写活动时间地点。
（5）宣传照提前一周拍摄宣传照6)在班级中召开主题班会与一些班级联系，由班长在各班级中召开主题班会，青协派人参加，并将主题班会在对应中队的微信平台上推广宣传。
“写一封家书”感恩教育活动方案（通用10篇）
“写一封家书”感恩教育活动方案（通用10篇）“写一封家书”感恩教育活动方案篇1为认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，广泛深入地开展“三项活动”，按照青岛市关工委、共青团青岛市委、青岛市学生联合会的安排部署，经研究决定，在我校20xx级新生中开展“写一封家书”感恩教育活动，现将有关事宜通知如下：一、活动意义以践行社会主义核心价值观、传承红色基因为引领，旨在引导青年学生通过写家书加深与父母及亲友的情感沟通，培养他们的感恩意识、责任意识、自立意识和健全人格，为他们的成长成才提供有益帮助。
二、活动对象青岛校区20xx级本科新生三、活动时间9月27日至10月12日四、活动步骤及要求1、书写家书。
组织倡导大一新生用自己的诚心、孝心、爱心亲手写一封家书。
家书内容书写工整，能够表达真实情感，字数不限。
2、发放信封。
学校团委将提供部分信封，供新生免费邮寄家书。
各单位于9月28日16:00到行政楼305室统一领取信封，确保新生家书及时寄出。
3、择优选登。
各单位在征得新生本人同意公开发表的基础上，推报3-5篇优秀作品，于10月11日前将作品以学院为单位报送校团委(家书扫描件电子版，发送至校团委邮箱xx)，校团委将筛选部分优秀作品报送青岛市关工委。
4、活动总结。
各单位在活动中要注重宣传发动，及时总结。
对活动中发现感人的事、感动的人，形成典型事例，与此次活动总结一并于10月11日前报送校团委邮箱。
“写一封家书”感恩教育活动方案篇2一、活动主题：亲情彩虹，感恩家书。
二、活动目的：为了弘扬中华民族的传统美德，在同学们心中树立“歌颂父母，弘扬美德”的良好风尚，表达对父母的感恩之情，加强对毕业教育的宣传三、活动背景：在洒满阳光的季节，我们举办这次活动旨在为广大学生提供一个感恩的平台，使大家经历一次人文洗礼，感受一次心灵之旅。
这次活动得到了全体师生的高度重视和踊跃参加。
我们通过宣传、自报、推荐、选拔以及书记、辅导员的评选，参与和支持。
一封家书主题班会
一封家书主题班会亲爱的同学们：大家好！今天我们班会的主题是“一封家书”，我们将通过这个主题，深入探讨家书的历史、文化内涵以及在现代社会的价值。
首先，让我们来了解一下家书的起源和历史。
家书，顾名思义，是家人之间书写的信件，它起源于古代，是人们远距离沟通交流的重要手段。
在古代，由于交通不便，人们往往通过书信来传达思念、交流信息。
而到了现代，虽然通讯手段越来越发达，但家书仍然是一种非常特殊的交流方式。
家书不仅是一种沟通交流的方式，更是一种文化传承。
在家书中，我们可以看到家人之间的情感交流、文化背景、生活态度等等。
同时，家书也是一种教育方式，通过家书，父母可以教导子女，子女也可以向父母表达自己的想法和感受。
接下来，让我们来欣赏一下古今中外的经典家书。
比如，中国古代的《诫子书》、诸葛亮的《出师表》、外国的《富兰克林自传》等等。
这些家书不仅具有很高的文学价值，也蕴含了深刻的人生哲理。
通过这些家书的阅读，我们可以更深刻地理解家书的历史和文化内涵。
然后，让我们来讨论一下家书在现代社会的价值。
在现代社会，随着通讯手段的发达，人们越来越依赖于电话、短信、微信等快捷的通讯方式。
但是，这些通讯方式却无法替代家书所具有的情感表达和人文价值。
通过家书，我们可以更深刻地表达自己的情感和思考，也可以更深刻地理解家人的想法和感受。
此外，家书还可以作为一种历史记录，记录下家族的历史和文化传承。
最后，让我们来分享一下自己写过或收到过的家书。
可以是你写给家人的信件，也可以是你从家人那里收到过的信件。
通过这些信件的分享，我们可以更深刻地理解家书的意义和价值。
在今天的班会中，我们通过了解家书的起源和历史、欣赏经典家书、讨论家书在现代社会的价值以及分享自己写过或收到过的家书等活动，深入探讨了家书的文化内涵和现代价值。
希望大家能够通过今天的班会活动，更加珍视家书这种特殊的交流方式，并通过家书来表达自己的情感和思考、增进家人之间的沟通和交流。
最后，我想引用一句话来结束今天的班会：“一封家书，一份关爱；一封家书，一份寄托；一封家书，一份思念。
重读抗战家书 缅怀民族英雄-主题班会
78年前的7月，在民族解放的召 唤下，多少热血青年曾抛妻弃子，为 家国决意赴死！岁月褪得掉伤痕，却 永远抹不去情感的共鸣。当年的那场 战争早已离我们远去，但战场上留下 的一封封家书，却成为历史永远的见 证。今天，再次打开这些尘封的家书， 依然能读到硝烟和苦难、读到思念和 牵挂，更能读到以死殉国的毅然决然。
戴安澜：为国战死 事极光荣
亲爱的荷馨： 余此次奉命固守东瓜（东瓜即同古城），因上面大计未定， 其后方联络过远，敌人行动又快，现在孤军奋斗，决以全部牺 牲，以报国家养育！为国战死，事极光荣，所念者，老母外出， 未能侍奉。端公（端公即为戴安澜叔祖父戴端甫，知名爱国人 士。戴安澜人生道路引路人。2月28日，端公于广西全州病逝， 戴安澜因奉命远征，未能东、靖、篱、澄四儿，俱极聪俊， 将来必有大成。你只苦得几年，即可有福，自有出头之日矣。 望勿以我为念，我要部署杀敌，时间太忙，望你自重，并爱护 诸儿，侍奉老母！老父在皖，可不必呈闻。生活费用，可与志 川、子模、尔奎三人洽取，因为他们经手，我亦不知，想他们 必能本诸良心，以不负我也。 安澜 民国三十一年三月二十二日
张自忠：尽忠报国取义成仁
张自忠（1891—1940），山东聊城人，牺牲 于枣宜会战，遗体运往重庆安葬时，十万宜 昌军民不惧日军飞机盘旋，恭送灵柩至江岸。 在1940年5月的枣宜会战中，张自忠将军 以身殉国，牺牲前他将自己的卫队全部调去 前方增援，全身八处负伤，战至最后一刻。 正如他在遗信中所说的那样：国家到了如此 地步，除我等为其死，毫无其他办法。 “仰之吾弟如晤：现已决定于今晚往襄 河东岸进发，不顾一切，向北进之敌死拼。 无论作好作坏，一定求良心得到安慰。由现 在起，以后或暂别、永离，不得而知。专此 布达。” 这是1940年5月，在枣宜会战前线，张自 忠将军写给部下、第33集团军副总司令冯治 安的亲笔信。作为总司令，张自忠亲自率部 渡河作战，与日军奋战九昼夜，在追击中陷 入重围，身负重伤，仍坚持作战，最终壮烈 殉国，年仅49岁。
感恩,从写一封家书开始!---主题班会
感恩，从写一封家书开始！导言：《酒干倘卖无》没有天哪有地，没有地哪有家，没有家哪有你，没有你哪有我，假如你不曾养育我，给我温暖的生活，假如你不曾保护我，我的命运将会是什么？是你抚养我长大，陪我说第一句话，是你给我一个家，让我与你共同拥有它……——选自《酒干倘卖无》歌词罗大佑侯德健这些日子，我们和家人朋友有交流吗？用什么？手机短信？还是电子邮件？亦或电话？随着信息时代的到来，我们走进了零距离的地球村落，人与人之间的交流变得便捷、简单和直接。
“烽火连三月，家书抵万金”、“鸿雁几时到，江湖秋水多”，在纸上一笔一划地写，再寻一个信封，细细贴上邮票，郑重其事地放进邮筒，默算收信人收信的日子，那种写信、寄信、盼信的时代似乎渐渐远去，从遥远的世纪姗姗而来的家书，渐渐成为最美丽的回忆。
1995年的春节联欢晚会上，李春波一曲《一封家书》唱出了多少观众的热泪，“口白式”的音乐本无多少新奇之处，真正打动人的是平平淡淡里深藏的对家人的牵挂和祝福。
享受快捷的通讯，并不妨碍我们书写家书的温馨，一纸墨香，或潇洒俊逸，或端庄娟秀，或遒劲有力，或温婉细腻，不用看内容，写信人的万般情感已跃然纸上。
现在的学生，是人群中最“忙碌”的人，以致于“忽略”他们最重要的家人，让我们通过多种活动形式，创造机会，让学生拿起笔，静静心心地写一封家书，唤醒他们的感恩意识，引导他们对父母感恩，对师长感恩，对朋友感恩，对生活感恩，做一个心有感恩的人，学会对自己负责，对父母负责，对社会负责，激发他们勤奋学习、努力成才、奉献社会、服务社会的责任感。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，在撰写感恩家书的过程中学会“爱”，从而“修身、齐家、治国、平天下”。
活动过程：文人墨客与家书家书有情。
人们喜欢家书，因为人们爱家，家不同于外界社会，它充满爱、关怀和了解，家书为家编织着经久不衰的感情纽带。
家书最真。
著名哲学家任继愈曾说：家书写的时候不是为了发表，也不是为了给其他人看的，所以讲真话的多。
寸草心亲子情感恩父母主题班会
爱 的 故 事
爱的摩擦
爱 的 心 声 的 心 声
爸爸甲说 爸爸甲说：我希望你生活的比 我好。打了你，我也很矛盾， 我好。打了你，我也很矛盾，我也 希望一家人能开开心心的。 希望一家人能开开心心的。 妈妈说 为了让你有进步， 妈妈说：为了让你有进步，就 是要我打自己我也心甘情愿。 是要我打自己我也心甘情愿。 爸爸乙说 看到你哭的样子， 爸爸乙说：看到你哭的样子， 而又感到很孤独的样子， 而又感到很孤独的样子，我们的心 有上万个不愿意。若有别的办法， 有上万个不愿意。若有别的办法， 我也不愿做这一切。 我也不愿做这一切。 爱心
学 会 感 学会感恩，幸 福快乐将会陪伴在 我们身边， 我们身边，直到永 远！
七年级家长会班主任发言稿
七年级家长会班主任发言稿导读：本文是关于七年级家长会班主任发言稿，希望能帮助到您！七年级家长会班主任发言稿一：尊敬的家长朋友们：大家上午好。
首先，请允许我代表初一6班全体老师和59个孩子对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
感谢您在百忙之中准时到会。
感谢两个多月以来，您对我们的信任，对我们工作的大力支持和配合。
更要感谢您在十一假期中，不厌其烦、不辞辛苦的每天给我们发短信、打电话，通报孩子的健康情况，为我们共同战胜甲流做出了重要贡献。
谢谢!召开家长会的目的是为了加强学校与家庭，老师与家长之间的联系，相互沟通交流学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育子女健康成长。
我的发言主要分以下四个方面：一、是向家长朋友们介绍我校的办学成果与办学特色即素质教育的开展情况;二、是向大家介绍我们的教学改革所取得的成绩;三、是向您汇报我的班级管理理念和开学以来我们班的总体状况;四、是给大家交流一下现阶段我们的家庭教育问题。
一、我校的办学成果与特色。
北大附中河南分校建校九年，走过了一条辉煌和不平凡的道路。
大家之所以把孩子送到北大附中读书，我想应该是经过深思熟虑，多方考察才做出的决定。
这是对我们莫大的信任——您把孩子的前途寄希望到了北大附中这片土地上。
那么，我校到底有哪些地方赢得了大家的信任?招生老师告诉您的是否体现在了孩子的学习生活中了呢?下面我就来简单介绍我校的办学成果和教育特色。
(一)、我校的优异办学成果：1.建校以来，凭借雄厚的师资力量和良好的教学环境，我校共计向北大、清华和香港地区大学输送了97名德才兼备的优秀学子。
向国内百余所重点大学输送了数千名优秀学生。
学校因此而被数十所大学评为“优秀生源基地”。
2.我校的艺体教育取得了丰硕的成果。
XX年，我校40余名学生分别通过了北京电影学院、中央美术学院、中国美术学院、中国传媒大学、沈阳音乐学院等全国顶尖级艺术院校专业考试。
体育教育也是成绩斐然，就在几天前传来捷报，我们年级的五名参加在四川举行的“中学生自由越野赛”的同学均取得了不俗的成绩。
一封家书初一班会教案反思
一封家书初一班会教案反思教案名称：一封家书初一班会教案反思教案建议和指导：1. 引言（目标、背景）：- 简要介绍班级或学生们写家书的背景和目的，例如让学生们了解家人对他们学习和发展的支持和期望，加深家校合作的意识。
2. 教学目标：- 明确教学目标，例如：- 通过写家书，表达学生们对家人的感激之情。
- 提高学生们的写作能力和表达能力。
- 加深家校沟通和合作。
3. 教学准备：- 了解学生们的家庭背景和文化差异，以便提供相关的案例和实例。
- 准备一个范例家书，用于引导学生进行写作。
- 准备一些写作技巧和表达方法的示例，以帮助学生们提高写作质量。
4. 教学过程：- 简要介绍写家书的目的和重要性。
- 展示范例家书，解释其结构和内容，引导学生们理解如何写一封感人而有意义的家书。
- 讲解写作技巧，如如何开头、组织思路、使用恰当的语言、表达感情等。
- 鼓励学生们先进行头脑风暴，列出要写的内容，再进行写作。
- 提供个别指导和帮助，确保学生们在写作过程中解决问题和困难。
- 鼓励学生们进行初步的自我编辑和修改，以提高写作质量。
- 分享家书，让学生们在班会上或小组内相互分享自己的家书，并进行反馈和互动。
5. 教学反思：- 倾听学生们对这次写家书活动的反馈和感想。
- 整理学生们写的家书，评估他们的写作质量和表达能力，以了解活动的成果和效果。
- 总结活动中的优点和可以改进的地方，并提出改进建议，以便在今后的活动中提升教学质量。
6. 家校合作：- 建议将学生们的家书装订成一本“家书精粹”，赠送给他们的家人。
- 邀请学生们的家长到班级进行展示和交流，以促进家校关系的进一步沟通和合作。
通过以上的教案建议和指导，您可以设计一个针对初一班会的家书写作活动，帮助学生们更好地表达对家人的感激之情，并提高他们的写作能力和表达能力。
此外，通过家校合作的方式，也可以促进家校关系的良好发展。
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初一“一封家书”主题班会
班会目的：1.使学生了解亲情，感悟亲情，理解亲情，学会感恩。
2.丰富学生的生活和情感积累，激发学生的亲情意识，由己及人，培养对亲人，对他人的感情。
活动准备：1.准备节目，搜集相关的文章，歌曲，主持人串台词。
2.制作班会课件。
3.营造班会氛围：装饰教室等。
4.孩子给家长写一封信，写自己最想对家长说的话，必须结合亲身体验在这十几年的成长中，父母所给予的爱和付出的劳动，以及对自己的培养与教育。
5.给家长写一封信，讲明召开这次主题班会的目的，并邀请学生家长参加本次班会。
班会目的：1.使学生了解亲情，感悟亲情，理解亲情，学会感恩。
2.丰富学生的生活和情感积累，激发学生的亲情意识，由己及人，培养对亲人，对他人的感情。
活动准备：1.准备节目，搜集相关的文章，歌曲，主持人串台词。
2.制作班会课件。
3.营造班会氛围：装饰教室等。
4.孩子给家长写一封信，写自己最想对家长说的话，必须结合亲身体验在这十几年的成长中，父母所给予的爱和付出的劳动，以及对自己的培养与教育。
5.给家长写一封信，讲明召开这次主题班会的目的，并邀请学生家长参加本次班会。
班会目的：1.使学生了解亲情，感悟亲情，理解亲情，学会感恩。
2.丰富学生的生活和情感积累，激发学生的亲情意识，由己及人，
培养对亲人，对他人的感情。
活动准备：1.准备节目，搜集相关的文章，歌曲，主持人串台词。
2.制作班会课件。
3.营造班会氛围：装饰教室等。
4.孩子给家长写一封信，写自己最想对家长说的话，必须结合亲身体验在这十几年的成长中，父母所给予的爱和付出的劳动，以及对自己的培养与教育。
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所给予的爱和付出的劳动，以及对自己的培养与教育。
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活动准备：1.准备节目，搜集相关的文章，歌曲，主持人串台词。
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班会目的：1.使学生了解亲情，感悟亲情，理解亲情，学会感恩。
2.丰富学生的生活和情感积累，激发学生的亲情意识，由己及人，培养对亲人，对他人的感情。
活动准备：1.准备节目，搜集相关的文章，歌曲，主持人串台词。
2.制作班会课件。
3.营造班会氛围：装饰教室等。
4.孩子给家长写一封信，写自己最想对
家长说的话，必须结合亲身体验在这十几年的成长中，父母所给予的爱和付出的劳动，以及对自己的培养与教育。
5.给家长写一封信，讲明召开这次主题班会的目的，并邀请学生家长参加本次班会。