重读抗战家书 缅怀民族英雄-主题班会
缅怀先烈主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了加强同学们的爱国主义教育，弘扬民族精神，缅怀革命先烈的丰功伟绩，激发同学们的爱国热情，我校于2023年4月5日举行了一场以“缅怀先烈，传承红色基因”为主题的班会。
本次班会旨在通过讲述革命故事、观看红色影片、分享心得体会等形式，让同学们深刻理解革命先烈的崇高精神，坚定理想信念，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
二、班会流程1. 主持人开场班会由班主任主持，他首先向同学们介绍了本次班会的主题和意义，强调了缅怀先烈的重要性，希望大家能够积极参与，共同感受革命先烈的伟大精神。
2. 革命故事分享（1）讲述革命先烈事迹同学们通过观看视频、阅读资料等方式，了解到了许多革命先烈的感人事迹。
如董存瑞舍身炸碉堡、黄继光用胸膛堵枪眼、刘胡兰坚贞不屈等。
班主任选取了其中几个具有代表性的故事，向同学们详细讲述了这些英雄的生平和壮丽事迹。
（2）学生代表发言班会现场，两名学生代表分别分享了他们对革命先烈事迹的理解和感悟。
他们表示，革命先烈们为了民族独立和人民幸福，不惜牺牲自己的生命，这种精神值得我们永远铭记和传承。
3. 红色影片观看为了进一步加深同学们对革命先烈的了解，班会播放了红色影片《英雄儿女》。
影片中，主人公王成在战斗中英勇牺牲，展现出了革命先烈不怕牺牲、英勇斗争的精神风貌。
观看影片后，同学们纷纷表示，要学习王成等革命先烈，为实现民族复兴而努力奋斗。
4. 诗歌朗诵为了表达对革命先烈的敬意，同学们自发组织了一场诗歌朗诵活动。
他们朗诵了《七律·长征》、《沁园春·雪》等红色诗歌，用优美的语言和真挚的情感，表达了对革命先烈的缅怀之情。
5. 分享心得体会在班会最后，同学们纷纷分享了自己在本次班会中的心得体会。
大家表示，通过本次班会，他们更加深刻地认识到了革命先烈的伟大精神，决心以革命先烈为榜样，努力学习，为实现中国梦贡献自己的力量。
三、班会总结本次班会圆满结束，班主任对同学们的表现给予了高度评价。
民族的魂英雄的记忆抗日胜利纪念日主题班会
民族的魂英雄的记忆抗日胜利纪念日主题班会民族的魂英雄的记忆——抗日胜利纪念日主题班会今天，我们聚集在这里，共同纪念抗日战争的胜利，缅怀为国家民族做出牺牲的英雄们。
抗日战争是中国近代史上最壮丽的篇章之一，也是中华民族自强不息精神的体现。
我们应该倍加珍惜这段历史，铭记英雄们的光辉业绩，并将其作为我们奋斗的榜样。
抗战时期，无数英雄舍生忘死、视死如归，为保卫国家民族的尊严和自由作出了巨大的贡献。
要将抗战英雄的事迹学以致用，我们要在今天为国家为民族贡献自己的力量，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
抗日胜利的到来，没有简单的运气和偶然，它是中华民族的团结和顽强抵抗的结果。
在这个主题班会上，我们应该思考，如何在今天提升民族的凝聚力，发扬团结一心的精神。
而这正需要我们每一个人从自身做起，正确认识自己的责任和义务，做一个积极向上、以身作则的公民。
首先，我们要注重个人的思想修养，树立正确的民族观和历史观。
抗战时期，中国人民从精神上完成了一次伟大的觉醒，明白了民族独立和团结的重要性。
我们要学习英雄们的历史思想，警醒自己，时刻准备为国家民族付出，不论是在工作、学习还是生活中。
第二，我们要注重团结和合作，树立团队精神。
抗战胜利的一个重要原因就是全体中国人民的团结一心。
无论是在校园里还是社会中，我们都要互相帮助，相互支持，同舟共济。
只有团结合作，我们才能战胜困难，取得更大的成就。
第三，我们要勇于承担责任。
英雄们在抗战中展现了无私无畏的精神，为了国家民族的利益，他们可以毫不犹豫地牺牲自己。
而在今天，我们也要勇于担当起责任，为社会进步和发展贡献自己的力量。
无论是在学业、工作还是家庭生活中，我们都要按时完成任务并尽力做到最好。
最后，我们要记住历史，不忘英雄。
我们珍藏着祖国的历史，包括抗日英雄的事迹。
这些英雄的事迹鼓舞着我们，让我们牢记自己的责任，并将其转化为行动。
我们可以通过去英雄事迹纪念馆参观学习，主动了解英雄们的事迹和他们在战斗中展现的精神。
小学缅怀先烈班会记录(3篇)
第1篇班级：五年级（1）班日期：2023年4月4日地点：学校多功能厅主持人：李明（五年级（1）班班长）记录人：王丽（五年级（1）班副班长）一、班会开始1. 主持人开场白同学们，大家好！今天我们五年级（1）班举行“缅怀先烈，传承精神”的主题班会。
在这个特殊的日子里，我们怀着崇敬的心情，共同缅怀那些为了民族独立、人民解放和国家富强而英勇牺牲的先烈们。
希望通过这次班会，我们能够更加深刻地理解先烈们的精神，将他们的优良传统传承下去。
2. 出旗、唱国歌全体同学起立，出旗，唱国歌。
二、缅怀先烈，学习英雄事迹1. 观看视频《英雄赞歌》同学们，现在请观看一段视频《英雄赞歌》，让我们一起回顾那些为了国家、民族英勇献身的英雄们的事迹。
（播放视频）2. 讲述英雄事迹（1）主持人讲述刘胡兰的故事同学们，今天我要给大家讲述一位伟大的英雄——刘胡兰。
1947年，年仅15岁的刘胡兰在山西省文水县被国民党反动派抓捕。
在敌人面前，她坚贞不屈，誓死不降。
最终，刘胡兰英勇就义，年仅15岁。
她的英勇事迹传遍了全国，成为了永恒的丰碑。
（2）学生代表讲述黄继光的故事同学们，接下来请一位同学为我们讲述黄继光的故事。
黄继光同志是中国人民志愿军的一名英雄战士，在上甘岭战役中，他为了掩护战友，用身体堵住了敌人的机枪口，英勇牺牲。
黄继光同志的英勇事迹，激励着我们永远不忘国耻，奋发向前。
3. 互动环节（1）同学们分享自己了解的英雄事迹同学们，刚才我们听了两位同学讲述的英雄事迹，现在请大家谈谈自己还知道哪些英雄的故事。
（2）同学们谈感受同学们，听了这些英雄的事迹，你们有什么感想呢？三、传承精神，奋发向前1. 主持人讲话同学们，英雄的事迹激励着我们，他们的精神将永远照耀我们前进的道路。
作为新时代的青少年，我们要继承和发扬先烈们的优良传统，努力学习，奋发向前，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
2. 学生代表发言同学们，今天我们在这里缅怀先烈，就是要学习他们的精神。
缅怀英烈,弘扬抗战精神 主题班会
缅怀英烈,弘扬抗战精神主题班会缅怀英烈, 弘扬抗战精神主题班会
引言
今天，我们举行这次主题班会是为了缅怀英烈，弘扬抗战精神。
抗战期间，无数英勇的军民为了国家的和平与自由献出了宝贵的生命。
他们的奋斗精神、坚韧不拔的意志永远铭记在我们心中。
通过
这次班会，我们要向这些英烈致以崇高的敬意，并努力传承和发扬
抗战精神。
缅怀英烈
在这个环节，我们共同缅怀在抗战中英勇牺牲的英烈们。
我们
铭记他们的英勇事迹，感慨他们为国家和人民所做出的巨大贡献。
他们的精神将激励我们不断进取，勇往直前。
抗战精神的意义
抗战精神是中华民族不屈不挠、敢于斗争的象征。
它代表着顽
强拼搏的精神，坚守和正义的意志。
这种精神激励着我们面对困难
和逆境时不屈不挠，勇往直前，永不放弃。
弘扬抗战精神
我们每个人都应该秉承抗战精神，奋发向上，为实现自己的目标而不懈努力。
同时，我们也要关心国家大事，关注国家发展，努力为国家的繁荣贡献自己的力量。
只有每个人都积极参与，才能共同弘扬和传承抗战精神。
结语
通过这次主题班会，我们向英烈们致以最高的敬意，并决心继承和发扬抗战精神。
我们要以他们为榜样，勇往直前，为我们的民族和国家作出更大的贡献。
让我们共同努力，让抗战精神在每个人的心中薪火相传，永远燃烧下去！
> 注意：以上内容仅为模板参考，请根据实际情况进行修改和完善。
2024缅怀先烈主题班会
2024缅怀先烈主题班会尊敬的班主任、各位老师以及同学们：大家早上好！今天是一个特别的日子，我们举行这次班会，是为了缅怀那些为国家献出宝贵生命的英雄先烈们。
他们用血肉之躯为我们赢得了和平和幸福，为我们树立了坚定的信仰和正确的价值观。
今天，我们要一同回顾他们的英勇事迹，缅怀他们的精神，铭记他们的奉献。
我们的先烈们为国家和民族的解放事业，献出了宝贵的生命。
他们在战场上英勇作战，为了民族的尊严和独立，浴血奋战，无私无畏。
他们是那个时代的真正英雄，是我们的楷模和榜样。
正是因为他们，我们才能生活在和平与繁荣的时代。
首先，让我们回顾一下那些在抗日战争中牺牲的英雄们。
抗日战争是中华民族的伟大斗争，也是中国近代史上最伟大的战争之一。
在这场战争中，有很多烈士为了国家的解放事业，不惜牺牲自己的生命。
他们用鲜血和生命书写了民族的荣光，为我们留下了宝贵的历史遗产。
同时，我们要铭记在解放战争中英勇牺牲的战士们。
解放战争是新中国的诞生之战，也是一代革命者们为了实现民族振兴的伟大斗争。
他们用智慧和勇气，成功地推翻了敌人的统治，使中国人民摆脱了几百年来的苦难和屈辱。
他们是伟大的先烈，我们应该学习他们的精神，坚定我们的信念和理想。
最后，我们不能忘记在和平建设中作出杰出贡献的英烈们。
在建设社会主义的伟大征程中，有很多先烈们为了国家的繁荣和人民的福祉，默默付出，无私奉献。
他们是建设者，是开拓者，他们默默无闻地工作，但他们为我们的国家建设作出了不可磨灭的贡献。
缅怀先烈不仅是为了表达我们对他们的敬意和感谢，更是为了让我们牢记历史，传承先烈的精神，继续努力奋斗。
作为新时代的青年，我们应当怀揣着先烈们的遗志，为实现中国梦而努力奋斗。
我们要像他们一样，立志报国，热爱祖国，不怕困难，勇往直前。
在今天这个班会上，我想提出一个号召：每个同学都要发挥自己的特长，为祖国的建设贡献自己的力量。
无论是在学习上、体育上，还是在社会服务上，每个人都可以有所作为。
缅怀英烈主题班会教案：学习英雄传统,争做新时代好青年!
感谢您的请求！作为写手，我现在将为您准备一篇关于缅怀英烈主题班会教案的文章。
下面，请您参考以下内容：缅怀英烈主题班会教案：学习英雄传统，争做新时代好青年！一、教学目标通过本次主题班会，我们将学习传统烈士精神，激发我们的爱国热情和报国思想，提高我们的文化自信和社会责任意识，进一步增强我们在新时代中的使命感和责任感，争做新时代的优秀青年。
二、教学重点1.缅怀英烈，弘扬烈士精神。
2.学习英雄传统，培养家国情怀。
3.激发爱国热情，提高社会责任意识。
三、教学难点1.如何让同学们充分认识到英雄传统的重要性和现实意义。
2.如何引导学生思考我们作为当今新时代的青年人，应该如何履行自己作为公民的社会责任。
四、教学过程1.主题班会开始，首先播放缅怀英烈的视频或图像。
2.主持人（教师）进行发言：回顾中华民族历史和英烈传统，弘扬爱国主义精神和报国思想的重要性，鼓励同学们更加努力地学习，积极参加各种志愿者和社会活动，争做新时代的优秀青年。
3.同学分组发言环节：通过短暂的讨论和分享，激发同学们对英雄传统的思考和认识，并发表自己在社会实践中的想法和感受。
4.精彩讲解环节：请来教授或政治老师，讲解中华民族英雄当中的代表人物和其悲壮的故事，以及英雄精神的内涵和现实意义。
5.互动问答环节：通过不同形式的互动，例如谁能说出五四运动时期的知名学生领袖？谁能谈谈“大公无私”的人民英雄共同体是什么？等方式进行学习和交流，并由教师做出点评和总结。
6.接下来，同学们来到学校附近的烈士陵园或纪念馆，进行敬献花篮、向英烈敬礼等活动，表达我们对烈士的敬意。
五、教学工具1.视频或图像：播放缅怀英烈的视频或图像，激发学习兴趣。
2.互动问答：通过问答方式激励同学们参与进来。
3.实地参观：到学校附近的烈士陵园或纪念馆进行敬献花篮和向英烈敬礼等活动。
六、教学体会缅怀英烈主题班会，是一个让我们了解和认识烈士精神的机会，让我们学习到了很多中国优秀人物的事迹，更加明确了我们在新时代的社会责任和使命。
主题班会教案读家书讲故事革命精神励我行
主题班会教案——读家书讲故事，革命精神励我行一、教学目标1. 让学生了解革命先烈的崇高精神，培养学生的爱国情怀。
2. 通过阅读革命家书，感悟革命精神，提高学生的阅读理解能力。
3. 学会将革命精神融入日常生活，激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的动力。
二、教学内容1. 的革命家书选段2. 家书背后的故事介绍3. 革命精神在当代的意义三、教学重点1. 家书中的革命精神2. 革命精神在当代的传承与应用四、教学难点1. 如何引导学生深入理解家书中的革命精神2. 如何将革命精神与学生日常生活联系起来五、教学方法1. 讲授法：讲解家书背后的故事，阐述革命精神的内涵与意义。
2. 讨论法：引导学生围绕家书内容展开讨论，分享对革命精神的理解和感悟。
3. 案例分析法：分析革命精神在当代的传承与应用，引导学生将革命精神融入日常生活。
一、读家书，悟革命精神1. 教学目标：让学生通过阅读革命家书，了解革命先烈的精神风貌，培养学生的爱国情怀。
2. 教学内容：选取革命先烈的家书选段，让学生阅读并分享感悟。
3. 教学重点：家书中的革命精神。
4. 教学难点：如何引导学生深入理解家书中的革命精神。
5. 教学方法：讲授法、讨论法。
二、讲故事，传革命精神1. 教学目标：让学生通过听故事，感受革命先烈的英勇事迹，培养学生的爱国情怀。
2. 教学内容：介绍家书背后的故事，让学生了解革命先烈的崇高精神。
3. 教学重点：家书背后的故事。
4. 教学难点：如何让学生感悟革命精神。
5. 教学方法：讲授法、讨论法。
三、析精神，思当代价值1. 教学目标：让学生通过分析革命精神，理解其在当代的意义，激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的动力。
2. 教学内容：分析革命精神在当代的传承与应用。
3. 教学重点：革命精神在当代的意义。
4. 教学难点：如何将革命精神与学生日常生活联系起来。
5. 教学方法：讲授法、讨论法、案例分析法。
四、立志向，做时代新人1. 教学目标：让学生明确自己的使命和责任，树立远大志向，努力成为新时代的有用之才。
悼念革命烈士主题班会 (3)
顽强拼搏精神
总结词
顽强拼搏精神是革命烈士精神内涵的重要体现，表现为在困难和逆境中坚定信念、不屈不挠、勇往直 前的精神风貌。
详细描述
革命烈士在斗争中面对种种困难和逆境，始终保持坚定的信念和勇往直前的精神状态。他们不畏强敌 、不惧艰险，以顽强的毅力和拼搏精神战胜一切困难。这种顽强拼搏精神是革命事业取得胜利的重要 动力。
培养爱国主义情感
通过学习革命烈士的爱国情怀和 牺牲精神，同学们可以培养起对 祖国的热爱和忠诚，树立起爱国 主义价值观。
增强同学们的集体荣誉感
共同缅怀革命烈士
通过集体悼念的方式，同学们可以感 受到集体的力量和团结的重要性，增 强集体荣誉感。
传承革命精神
通过主题班会，同学们可以共同传承 革命烈士的英勇精神和奉献精神，从 而增强集体凝聚力和向心力。
03
继承和发扬革命烈 士精神
学习革命烈士的优良传统
坚定理想信念
革命烈士在艰苦卓绝的斗争中始终坚 守理想信念，为民族独立和人民幸福 而奋斗。
勇于担当
团结协作
革命烈士在革命事业中，团结一心、 互相支持，共同为民族解放而努力。
革命烈士在面对生死考验时，毫不犹 豫地担当起民族复兴的历史重任。
树立正确的价值观和人生观
家庭亲情动人心弦
革命烈士的家庭亲情故事让人动容 ，他们为了民族大义和人民利益， 舍弃了家庭的温馨和个人的幸福。
同胞友情催人泪下
革命烈士的同胞友情故事催人泪下 ，他们并肩作战，共同奋斗，为了 共同的理想和信念而勇往直前。
02
革命烈士的精神内 涵
爱国主义精神
总结词
爱国主义精神是革命烈士精神内涵的核心，表现为对祖国的深厚感情和为民族 独立、人民幸福而奋斗的决心。
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78年前的7月，在民族解放的召 唤下，多少热血青年曾抛妻弃子，为 家国决意赴死！岁月褪得掉伤痕，却 永远抹不去情感的共鸣。当年的那场 战争早已离我们远去，但战场上留下 的一封封家书，却成为历史永远的见 证。今天，再次打开这些尘封的家书， 依然能读到硝烟和苦难、读到思念和 牵挂，更能读到以死殉国的毅然决然。
戴安澜：为国战死 事极光荣
亲爱的荷馨： 余此次奉命固守东瓜（东瓜即同古城），因上面大计未定， 其后方联络过远，敌人行动又快，现在孤军奋斗，决以全部牺 牲，以报国家养育！为国战死，事极光荣，所念者，老母外出， 未能侍奉。端公（端公即为戴安澜叔祖父戴端甫，知名爱国人 士。戴安澜人生道路引路人。2月28日，端公于广西全州病逝， 戴安澜因奉命远征，未能东、靖、篱、澄四儿，俱极聪俊， 将来必有大成。你只苦得几年，即可有福，自有出头之日矣。 望勿以我为念，我要部署杀敌，时间太忙，望你自重，并爱护 诸儿，侍奉老母！老父在皖，可不必呈闻。生活费用，可与志 川、子模、尔奎三人洽取，因为他们经手，我亦不知，想他们 必能本诸良心，以不负我也。 安澜 民国三十一年三月二十二日
张自忠：尽忠报国取义成仁
张自忠（1891—1940），山东聊城人，牺牲 于枣宜会战，遗体运往重庆安葬时，十万宜 昌军民不惧日军飞机盘旋，恭送灵柩至江岸。 在1940年5月的枣宜会战中，张自忠将军 以身殉国，牺牲前他将自己的卫队全部调去 前方增援，全身八处负伤，战至最后一刻。 正如他在遗信中所说的那样：国家到了如此 地步，除我等为其死，毫无其他办法。 “仰之吾弟如晤：现已决定于今晚往襄 河东岸进发，不顾一切，向北进之敌死拼。 无论作好作坏，一定求良心得到安慰。由现 在起，以后或暂别、永离，不得而知。专此 布达。” 这是1940年5月，在枣宜会战前线，张自 忠将军写给部下、第33集团军副总司令冯治 安的亲笔信。作为总司令，张自忠亲自率部 渡河作战，与日军奋战九昼夜，在追击中陷 入重围，身负重伤，仍坚持作战，最终壮烈 殉国，年仅49岁。
左权：烽火连天家国情
左权（1905—1942），湖南醴陵人， 黄埔军校一期生，是八路军的高级将领， 无产阶级革命家、军事家。 1925年加入中国共产党；同年12月 赴苏联学习；1934年参加长征，参与指 挥强渡大渡河、攻打腊子口等战斗。抗 日战争爆发后，他协助指挥八路军开赴 华北抗日前线，粉碎日伪军“扫荡”， 发展壮大人民武装力量，取得了百团大 战等许多战役、战斗的胜利。1942年5月 日军对太行抗日根据地发动大“扫荡”， 左权指挥部队掩护中共中央北方局和八 路军总部等机关突围转移，不幸牺牲， 年仅37岁。牺牲后，延安和太行山根据 地为其举行追悼会，并改辽县为左权县。
张自忠：尽忠报国取义成仁
在牺牲前的最后日子里，张自忠没有 给家人留下只言片语，却给将士们写 下了鼓舞士气的抗战家书。 “看最近之情况，敌人或要再来 碰一下钉子。只要敌来犯，兄即到河 东与弟等共同去牺牲。国家到了如此 地步，除我等为其死，毫无其他办法。 更相信，只要我等能本此决心，我们 国家及我五千年历史之民族，决不至 亡于区区三岛倭奴之手。为国家民族 死之决心，海不清，石不烂，决不半 点改变。” 张自忠将军是中国人民抗日战争阵亡 将士中军衔最高的将领。
烈士远行，英名不朽。今天，我们从抗战家书中 汲取营养，补好精神之“钙”；家国情怀是一面震 撼人心的镜子，都应对照审视自己，照亮前进的方 向。在灵魂深处有所触动，产生强烈的情感共鸣， 感受到学习和弘扬优秀家风家训的同时，作为一名 当代中学生要担当起应有的爱国责任义不容辞 。
赵一曼：一封迟到21年的家书
宁儿： 母亲对于你没有能尽到教育的责 任，实在是遗憾的事情。母亲因为坚 决地做了反满抗日的斗争，今天已经 到了牺牲的前夕了。母亲和你在生前 是永久没有再见的机会了……我最亲 爱的孩子啊！母亲不用千言万语来教 育你，就用实行来教育你。在你长大 成人之后，希望你不要忘记你的母亲 是为国而牺牲的……母亲死后，我的 孩子要代替母亲继续斗争，自己壮大 成长，来安慰九泉之下的母亲！ 1936年8月2日 在临死前的你的母亲
左权：烽火连天家国情
志兰： 在闲游与独坐中，有时总仿佛有你及太北与 我在一块玩着、谈着。特别是北北非常调皮，一 时在地下，一时爬到妈妈怀里，又由妈妈怀里转 到爸爸怀里来闹个不休，真是快乐。可惜三个人 分在三处，假如在一块的话，真痛快极了。我虽 然如此爱太北，但时局有变，你可大胆的按情处 理太北的问题，不必顾及我一切，以不再多给你 受累，不再多妨碍必要之行动为原则。 志兰，亲爱的，别时容易见时难，分离21个 月了，何日相聚，念念、念念……敌人又自本区 开始扫荡，明日准备搬家了。 不多谈了，祝你好! 五月二十二日晚
戴安澜：为国战死 事极光荣
戴安澜（1904—1942），中国 国民党爱国将领。字衍功，号海 鸥，安徽无为人。黄埔军校第三 期毕业。曾任国民党第十七军第 七十三旅旅长、第八十九师副师 长，第五军第二〇〇师师长。先 后参加长城抗战和台儿庄、武汉、 昆仑关等战役。1942年所部编 入中国远征军进入缅甸作战，在 东吁保卫战中击毙日军第五十五 师团等部5000余人。后在率部 北撤回国途中遭日军伏击，受伤 殉国。
赵一曼：一封迟到21年的家书
赵一曼（1905—1936），原名李坤泰，1905年出生在四川宜 宾一个富裕家庭，是家里最小的孩子。21岁时加入中国共产党， 次年进入黄埔军校学习，成为该校唯一一届女学员中的一员。 1932年春，儿子宁儿未满三岁，李坤泰就接到党中央派遣，从 此音讯杳无，留给宁儿的，只有一张合影。不久后，在东北的 抗日战场上，一位名叫赵一曼的女英雄，成为传奇般的人物。 她带领群众罢工，建立游击队，多次给日军以沉重打击，以 “红枪白马女政委”声名远扬。 赵一曼的孙女陈红介绍说，父亲只知道他的妈妈是地下党， 干革命去了，当时谁都不知道赵一曼是谁，因为她到东北去了 以后，就跟家里人没有一点书信往来。 1935年冬天，赵一曼为掩护战友、不幸被俘。为获得东北 抗日联军的情报，日军对她施以了长达9个月非人的折磨，如 吊烤、竹尖刺指甲、坐“老虎凳”、把烧红的烙铁刺进她腿部 的伤口等，但是赵一曼的革命意志力非常非常坚定，她什么都 没有说，由于她始终不说，日寇就起了杀害她的心。