哈工大暑期机器人课设答辩报告
人工智能答辩材料
人工智能答辩材料xx年 一 月十四目录第1章需求分析 ................................................ ................................................... ...... - 1 -背景 ................................................ ................................................... ............. - 1 - 主要功能 ................................................ ................................................... ..... - 2 - 第2章系统设计 ................................................ ................................................... ...... - 3 - 系统设计 ................................................ ................................................... ............. - 3 - 关键技术点介.................................................... - 3 -随机运动的实现： .............................................. ............................... - 3 - 键盘控制运动的实现： .............................................. ....................... - 3 - 开机选择菜单后过若干秒后开始游戏： .......................................... - 3 - 猫碰到内壁会有提示音： .............................................. .................... - 3 - 球不会超过屏幕边界： .............................................. ........................ - 4 - 当猫体力为0时游戏结束： .............................................. ................ - 4 -第3章系统实现 ................................................ ................................................... ...... - 5 - 系统主要功能的实.................................... - 5 -随机运动的实现： .............................................. ............................... - 5 - 键盘控制运动的实现： .............................................. ....................... - 5 - 开机选择菜单后过若干秒后开始游戏： .......................................... - 5 - 猫碰到内壁时会有提示音： .............................................. ................ - 6 - 球不会超过屏幕边界： .............................................. ........................ - 7 - 猫的体力为0时游戏结束： .............................................. ................ - 7 - 系统关键代码实现 ................................................ ........................................ - 8 -updateball函数 ................................................ .................................. - 9 - 延时开始函数 ................................................ .................................... - 9 - 键盘控制函数 ................................................ ..................................... - 9 - 包围盒检验函数 ................................................ ............................... - 10 - 边界检验函数 ................................................ ................................... - 10 -第4章总结与展望 ................................................ ................................................... - 11 -总结 ................................................ ................................................... ........... - 11 - 展望 ................................................ ................................................... ........... - 11 - 附录源代码 ................................................ ................................................... ............ - 12 -updateball函数 ................................................ ................................ - 12 - 延时开始函数 ................................................ .................................. - 12 - 键盘控制函数 ................................................ ................................... - 12 -2008级数字媒体技术 《移动设备程序设计》第1章 需求分析背景通过学习的xna插件的案例使用，将平时所学整合到一个整体的课程之中。
机械设计制造及其自动化专业毕业设计答辩
机械设计制造及其自动化专业毕业设计答辩尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家上午好/下午好！我是来自机械设计制造及其自动化专业的学生XXX。
在即将迎来大学四年学业的结束之际，我感到非常荣幸能够站在这里，向大家展示我的毕业设计成果。
首先，我想简要介绍一下我的毕业设计课题。
我的课题是《XX机器人的设计与制造》。
在这个课题中，我主要研究了如何设计和制造一种能够完成特定任务的机器人。
在课题背景的部分，我介绍了机器人在工业生产、医疗、军事等领域的广泛应用，并强调了机器人在提高工作效率、降低工作风险等方面的重要作用。
在设计和制造过程中，我参考了大量的相关文献资料，并与导师进行了深入的讨论。
我首先进行了机器人的系统分析和任务规划，确定了机器人需要完成的任务以及相应的运动要求。
然后，我进行了机构设计和力学分析，选用了适合的传动系统和执行机构，并对机器人的结构进行了强度和刚度分析。
接着，我使用了CAD软件进行机器人的三维建模和装配，并进行了仿真分析，以验证机器人在正常工作状态下的性能。
最后，我完成了机器人的制造和调试，并对其性能进行了测试和评估。
在毕业设计的过程中，我遇到了许多困难和挑战。
首先，我在设计过程中遇到了一些技术问题，如如何确保机器人的运动精度和稳定性，如何选择合适的传动系统等。
为了解决这些问题，我进行了大量的研究和实践，并和导师进行了反复的讨论和交流。
其次，在机器人的制造和调试过程中，我也遇到了一些困难。
由于机器人涉及到许多不同的专业知识和技能，如机械加工、电子电路、编程等，我需要学习和掌握这些知识和技能。
为了解决这些问题，我积极参加了相关的培训和实践，不断提高自己的综合能力。
通过毕业设计的学习和实践，我收获了许多宝贵的经验和知识。
首先，我学会了如何进行系统分析和任务规划，在设计和制造过程中注重整体性和系统性。
其次，我学会了如何运用CAD软件进行机器人的设计和仿真分析，并验证设计的合理性和可行性。
最后，我学会了如何团队合作和沟通，与导师和同学们进行深入的讨论和合作。
哈工大自控元件课设模板
中断：避让障碍物
• 高度为30cm的声波测距传感器以1s的采样周期不断扫描四周， 一单发现3m以内的障碍物，FPGA发出指令控制转向电机进行转 向避让，驶离障碍物后，跳出中断程序，继续执行主程序。距离 传感器采集的信号作为优先等级最高的中断信号，可以在任意时 间打断主程序及子程序的运行，从而及时完成避让。
Fx 1 2 mv 2
计算出此力F约为56N。
发球装置的设计
考虑到市面上小型气动装置提供的作用力普遍 不超过20N,故采用弹性系数选择范围很宽、力与 位移呈线性关系的弹簧来提供推力。 由胡克定律与功能关系
1 2 1 2 1 2 kx1 kx 0 mv 2 2 2
计算可知，应采用弹性系数为1100N/m的弹簧。 由于直线电机高转矩、低转速的特性，并不能满 足发球频率6次/秒的要求，且给弹簧储能后不好 释放，这里采用非接触式的电磁开关，执行机构 简图如右： 前端磁性圆盘与弹簧焊接固定，上端滑槽内是 一个限位开关，可实现最大射速与最小射速之间 的任意调节，右端是一个电磁铁吸引圆盘并使弹 簧储能。
小车状态
视觉传感器
视觉传感器是整个机器视觉系统信息的直接来源，主要由一个 或者两个图形传感器组成，有时还要配以光投射器及其他辅助设备。 视觉传感器的主要功能是获取足够的机器视觉图像信息。 在这个系统中我们使用两类视觉传感器，一种固定在场地四个 角落，用于全局观察场地内网球的散落情况，另一种固定在机器人 上，用于在捡网球过程中对网球的精确观察，指导捡球装置的运行。
机械铲
• 网球场服务机器人的一项基本功能就是捡球，所以在外部要设计 一套机械臂铲组件，用以收集网球，过程中需要连杆机构给予推 进，这样就需要电机给杆机构以驱动力。而这两项功能的实现都 需要电机的驱动,考虑到直流伺服电机相比步进电机来说具有更 优越的性能，因此我们仍然采用直流伺服电机来驱动小车的机械 臂铲组件。机械臂铲的运动分为两部分。第一步，V字臂铲合拢， 收集地面的小球。第二步，抬起臂铲，让小球滚入箱子。这两部 分都分别需要一个电机。
哈尔滨工业大学优秀硕士毕业论文答辩ppt模板
Harbin Institute of Technology | Communication Research Center
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目录
Part 1 Part 2 Part 3
异构网络下行链路功率分配
• 系统模型
通信链路 干扰链路
下行功率分配
系统模型 分配算法 仿真结果 引入Wi-Fi下行 功率分配
Part 4
干扰分析
Wi-Fi数据包
功率控制技术
Part 3 Part 4 Part 5
干扰类型
干扰源
同层干扰
FBs
（Intra-Tier Interference, ITI） Femtocell用户
跨层干扰
（Cross-Tier Interference, CTI）
MBs FBs Macrocell用户 Femtocell用户
(1
(2
p)m
)
,
p
1/
2
2
1W mW / 2
, p 1/ 2
p 1 (1 )n1
n 1 log(1 p)
log(1 )
Harbin Institute of Technology | Communication Research Center
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目录
Part 1 Part 2
异构网络 干扰分析 Wi-Fi数据包 功率控制技术
Part 3 Part 4 Part 5
资源分配中功率分配技术
功率控制技术
集中式功率控制算法
分布式功率控制算法 半分布式功率控制算法
相关描述
• 需要集中控制中心：信道、功率以及信噪比等信息的搜索和存储 • 目标是整个系统的吞吐量最大化 • 算法复杂度高，对系统要求高 • 集中式资源分配的性能最好
哈工大机器人课程设计
哈工大机器人课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够掌握机器人基本原理，包括机械结构、传感器应用和编程控制。
2. 学生能够了解哈工大机器人课程中所涉及的数学、物理和工程知识，并将其应用于实际问题。
3. 学生能够描述不同类型机器人的设计特点及其应用场景。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，设计简单的机器人控制系统，完成特定任务。
2. 学生能够运用编程软件，编写控制程序，实现对机器人的精确控制。
3. 学生能够通过团队协作，共同完成一个具有实际应用的机器人项目。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对机器人技术的兴趣，激发创新精神和探索欲望。
2. 学生在课程学习中，树立正确的工程伦理观念，关注社会发展，认识到机器人技术对社会进步的重要性。
3. 学生通过团队协作，培养沟通能力、合作精神和解决问题的能力，增强自信心和责任感。
本课程针对哈尔滨工业大学高年级本科生，课程性质为理论与实践相结合。
学生在具备一定数学、物理和工程基础知识的基础上，通过本课程的学习，将所学知识应用于实际机器人设计与控制。
课程旨在培养学生的创新意识、实践能力和团队协作精神，为我国机器人产业发展输送高素质人才。
二、教学内容1. 机器人原理概述：包括机器人的定义、分类、发展历程和应用领域，重点介绍哈工大在机器人领域的研究成果。
教材章节：第一章 机器人概述2. 机器人机械结构与设计：学习机器人的机械结构设计原理，包括传动系统、执行机构和传感器布局。
教材章节：第二章 机器人机械结构与设计3. 机器人传感器及其应用：介绍常用传感器的工作原理、特性及应用，如红外传感器、超声波传感器和视觉传感器等。
教材章节：第三章 机器人传感器4. 机器人编程与控制：学习机器人编程语言及控制方法，掌握基本编程技巧，实现对机器人的运动控制。
教材章节：第四章 机器人编程与控制5. 机器人项目实践：通过团队协作，设计并实现一个具有实际应用的机器人项目，涵盖需求分析、方案设计、编程调试等环节。
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国内研究综述
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国内研究综述
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国外研究综述
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毕业论文答辩题目
XX学院 XX系 XX级 XX班
科技创新立项目答辩
Part 1 Part 2 Part 3 Part 4 Part 5
项目安排：
进度安排
时间
预期目标
大致确定机身，杆系总重量，购置完成， 舵机等设备，以此为参数进行动力和机 构的设计。
动力结构的设计完成，力学验证，力学 分析基本完成，验证合理性完成。
材料的选定和腿部，机身的模型制作完 成，装上舵机进行方向系统调试，修正 程序
Part 1 Part 2 Part 3 Part 4 Part 5
水蜘蛛的如下几个特点：
1.后腿夹水产生一个跳跃式推力 2.中腿掌握平衡和控制方向 3.前腿捕食和感受 4.腿的表面是与水面接触而不插入 水中，在水面划行。
+7%
Part 1 Part 2 Part 3 Part 4 Part 5
Part 1 Part 2 Part 3 Part 4 Part 5
项目安排：
预算安排
序号 1
项目名称 舵机 单片机
电子元件 外部材料
其他
数量
4 3 若干
单价 60 30
合计 240 90 50 50 50
用途
备注
总计
490 元
Thank you
负责力学分析，计算动力，水面摩擦力，验证机构的力学性能是否合理， 计算平衡系统的稳定，模拟运动以及平衡的参数用于设计。熟悉matlab等计 算工具和力学基础 负责腿部机构的形状设计，还有机身，腿部的材料选取和加工，还有浮力 材料的选取和制作。熟悉soildworks和cad等制图软件，还有一定动手加工能 力。 单片机的编程控制，负责平衡系统的控制，以及传感器的数据采集，和动 力系统的开闭，这三部分的控制。熟悉c语言控制。
我们的项目进行的仿生：
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机器人创新设计与制作课程设计题目车载机械臂四轮小车设计与制作专业机器人工程班号组号 1713402 第4组学生姓名仲帅郑倩陈宇航指导教师刘亚欣答辩日期 2019年7月23日哈尔滨工业大学（威海）课程设计成绩基本信息班号： 1713402 组号： 4 地点： Y315 课程设计时间： 2019 年 7 月 15 日至 7 月 28 日装订顺序页码1、封面2、课程设计成绩Ⅰ3、课程设计任务书Ⅱ4、目录Ⅲ5、正文 16、参考文献7、图纸和程序清单课程设计成绩竞赛排名：成绩：设计分工表学生成绩教师签字： 2019年07月 23日哈尔滨工业大学*********任务书指导教师签字：李哲2019年1月3日第1章绪论1.1课题背景与意义第三次信息技术革命以来，随着微电子、信息、计算机等技术的快速发展，人工智能技术的发展速度越来越快，智能化产品不断进入人们的生活。
中国自1978年把“智能模拟”作为国家科学技术发展规划的主要研究课题，开始着力研究智能。
从概念的引进到实验室研究的实现，再到现在军事、航天航空、勘探等高端领域的应用，为智能化理论的全面发展奠定基石。
人工智能的理论方案、分析方法及特色创新都可以为国内采矿勘探机器人、自动运输机器人、家用自动清洁机器人等自动半自动机器人的设计与普及提供一定的参考。
人类可以利用自己的听觉、视觉、味觉、触觉等功能获取事物的信息，人类的大脑再根据已经掌握的知识对这些信息进行综合分析，从而全面了解认知事物。
这样一个认识事物、分析事物和处理信息的过程称之为信息融合过程。
多传感器信息融合的基本原理就是模仿人类大脑的这个过程，得到一个对复杂对象的一致性解释或结论。
多传感器信息融合是协调多个分布在不同地点，相同或不同种类的传感器所提供的局部不完整观测量信息加以综合，协调使用，消除可能存在的冗余和矛盾，并加以互补，以减少不确定性，得到对物体或环境的一致性描述的过程。
智能小车包含周围环境探测、识别和自动控制等功能的综合系统，以单片机芯片作为其控制核心，由控制器控制其进行相应的动作。
智能小车可以作为玩具的发展对象，为中国玩具市场技术含量的缺乏进行一定的弥补，实现经济收益，形成商业价值；同时作为高校毕业设计研究课题，智能小车可以让学生的思维、动手能力、创新开发以及总结概述等能力得到充分锻炼，有利于以后独立及全面的发展；智能小车由于其较低的成本，甚至还可以代替人进行高危、高重复性的工作。
1.2课题研究现状和发展趋势智能小车、机器人的发展研究从上世纪60年代至今已有几十年的历史，自从上世纪60年代末期，第一台能够自主移动机器人问世以后，经过几十年的发展智能机器人已经从最初的示教模仿机器人发展到现在的具有感知功能的智能机器人，在技术上取得了很大的进步许多国家都对智能机器人进行了大量的研究。
由于各国的科研实力不同，其水平也有高低，其中美国和日本在该项技术的研究处于领先地位。
法国提出的“机器人与人工体”国家计划主要是对智能机器人的认知功能进行深入的研究，使其能够在复杂的环境中通过自主感知判断来自动执行各种动作。
美国发明的智能机器人，可以帮助人们送信件、食品等生活用品，还可以牵引吸尘器来打扫卫生。
日本目前已经研制成功的人形机器人，其可以模仿人们的各种面部表情而且非常逼真。
近年来发明的的手术机器人已经广泛的应用在实际医疗手术中而且稳定性好，安全性高。
我国的智能小车、机器人从“八五”期间的军用智能机器人的研制，“九五”期间军用“智能机器人平台2号”的研制，到“十五”期间对复杂智能机器人，危险作业机器人、仿人机器人、复合结构移动机器人的研究都取得了较大的成果。
国内的许多高校也都在不停的进行着这方面的研究而且也有了层出不穷的成果，例如中科院研制的能够和人对话的机器人、上海交大研制的具有较强越障能力的仿人关节结构的机器人等。
与此同时，我国也开展了智能移动机器人基础理论研究，在某些方面取得了世界领先的成果，正在逐渐缩小与发达国家的差距。
随着各方面技术的不断进步与完善，各个国家对于智能小车、机器人的科研能力都再逐步的加强，未来的智能机器人可能会朝着以下几个方面发展:使用高强度的轻质材料让机器人的结构越来越灵巧动作执行也更加灵活;应用网络化技术来远距离操作控制机器人群体为人们工作;通过复杂生物机电系统和人机耦合系统来研究出具有仿生感知、生物神经的仿人机器人。
相信未来会有具有更高智能化的、更加生动有趣的智能机器人出现在我们的周围，而且会极大的改变和方便人们的生产生活。
1.3创意之星机器人套件“创意之星”机器人套件是一套用于高等工程创新实践教育的模块化机器人套件,是一套数百个基本“积木”单元的组合套件包。
这些“积木”包括传感器单元、执行器单元、控制器单元、可通用的结构零件等。
这些“积木”单元都很容易互相拼接、组装。
用这些“积木”可以很方便地搭建出各种机器人,并可为搭建出的机器人编程。
它具有模块化、积木式的特点,组装、编程都很方便,非常适合于创作、设计各种各样的机器人模型。
本课题通过构思新型智能机器人小车，培养学生的创新意识和创造性思维方法；通过了解创意之星套件，加强学生对智能机器人系统组成的实践认识；通过设计与制作智能机器人，提高学生的观察分析、综合设计、动手创造的能力；通过编写智能机器人控制软件，增强学生的算法和软件设计能力；培养学生的参与、竞争和团队协作意识。
1.4设计思路利用“创意之星”套件设计车载机械臂四轮小车，小车功能包括：小车的循迹行驶、自动避障功能、图像捕捉、定点停车、手动和自动控制机械臂的抓取功能，完成整机的机构、控制和驱动系统设计。
第2章轮式移动机器人设计与制作2.1安装软件安装驱动精灵，图形化开发环境LUBY和WOODY，和SLIDWORKS2018。
2.2元器件调试调试舵机：设置舵机号，设置舵机中位。
使用LUBY和舵机、调试板、舵机线、适配器、电池等控制舵机速度和转动角度，接收和处理红外测距、碰撞、灰度、光强、姿态等传感器信号。
传感器调试：练习使用WOODY和彩色COMS摄像头、立体声麦克风接收处理模拟信号。
2.3轮式移动机器人设计建立创意之星所有元件三维图样库，了解各元器件的功能、作用、工作原理、连接方式。
动力元件之一为CDS5516机器人舵机它是一种集电机、伺服驱动、总线式通讯接口为一体的集成伺服的单元。
有两种调节模式分别为舵机模式和电机模式，位置伺服范围0-300°，可连续旋转，有10kgf*cm的持续转动输出扭矩。
图2-1为其在舵机工作模式下的工作原理图。
图2-2为舵机的接线图。
图2-1 舵机的工作原理图图2-2舵机的接线图CDS5516机器人舵机还可以工作在电机模式下，此时舵机可连续旋转，可换向和改变速度，可作为直流电动机来使用。
传感器应用到的有数字信号传感器红外接近传感器。
有SIG/VCC/GND三线制接口，TTL 电平，可以连接到控制器的数字量输入通道。
当传感器前方一定距离内出现障碍物时返回低电平，没有障碍物时则返回高电平，可作为实现小车的自动避障功能的传感器。
图2-3为其工作原理图和接线图，图2-4为其结构电路图。
图2-3 红外接近传感器原理图和接线图图2-4红外接近传感器的结构图和电路图LUBY控制器内内含STM32103VCT6@72MHz微控制器系统，有外置RS232串行接口两个，烧录程序有U盘下载模式和直接下载模式两种。
有机器人舵机总线接口，四个用户可配置的按键输入，具备蓝牙收发功能和ZigBee通信功能，支持使用串口命令对其操作。
WOODY控制器内含ARM11核心，内存512MB,flash 4G。
内置有蓝牙模块和四个USB接口。
可外接USB彩色摄像头（320×240）和麦克风、耳机。
内置有语音识别、语音播放、图像捕捉等功能。
主要用于语音和图像处理，使用时与LUBY控制器配套使用。
LUBY和WOODY控制器的硬件原理图见第3章。
图2-5所示为LUBY控制器和动力原件、传感器连接的原理图。
图2-5 LUBY控制器和动力原件、传感器连接的原理图2.4轮式移动机器人制作使用创意之星结构件，按照设计图纸搭建四个轮子，与电机相连，固定在底板上。
在底板上的合适位置安装上所需的传感器，完成轮式移动机器人的搭建。
使用LuBy Crater软件编写程序，烧录到控制器中，实现对轮式移动机器人运动的控制。
2.5图形化开发环境编程调试与实验为实现小车自动避障功能，须通过安装在小车左前方及右前方的两个红外接近传感器来检测是否有障碍物。
小车行进过程中，若遇到不同的障碍物类型则分别采取相应的应对措施。
前方无障碍物，即左右两传感器都没有检测到障碍，则保持直行；若左侧有障碍物，右侧没有则向右差速转弯；若左侧无障碍物，右侧有障碍物，则向左差速转弯；若左前、右前方都有障碍物，则小车自动后退。
下面是基于以上思路设计的程序流程图（如图2-6图形程序所示）。
图2-6 自动避障的图形程序2.6设计移动机器人控制算法舵机是一个伺服电机，属于伺服系统控制，伺服系统（servomechanism）又称随动系统，是用来精确地跟随或复现某个过程的反馈控制系统。
伺服系统使物体的位置、方位、状态等输出被控量能够跟随输入目标（或给定值）的任意变化的自动控制系统。
舵机的转动由PWM脉冲控制，每经过一个脉冲舵机转过一个特定的角度。
同时舵机是一个闭环控制系统，因为，伺服电机本身具备发出脉冲的功能，所以伺服电机每旋转一个角度，都会发出对应数量的脉冲，这样，和伺服电机接受的脉冲形成了呼应，或者叫闭环，如此一来，系统就会知道发了多少脉冲给伺服电机，同时又收了多少脉冲回来，这样，就能够很精确的控制电机的转动，从而实现精确的定位。
图2-9所示为舵机的闭环控制原理图。
舵机的控制信号，一般是脉宽调制（PWM）信号，如图2-10，直观反映了PWM信号和舵机转动角度的关系，通过给舵机通电的时间控制，结合角度传感器的反馈信号检测和控制，实现了舵机的精确角度控制。
关于舵机的精准位置控制，存在以下如下图2-2所示的闭环控制机制。
即：位置检测器（角度传感器）是它的输入传感器，舵机转动的位置变化，位置检测器的电阻值就会跟着变化。
通过控制电路读取该电阻值的大小，就能根据阻值适当调整电机的速度和方向，使电机向指定角度旋转。
从而实现了舵机的精确转动的控制。
图2-7 舵机的闭环控制原理图图2-8 PWM信号和舵机转动角度的关系更改底盘四轮的舵机为电机模式，设置好ID号，使用LuBy Crater图形化编程软件的舵机控制模块，编写电机转速，设计前进，后退及左转和右转操作，编译通过后烧录到控制器中运行。
2.7嵌入式系统环境编程调试与试验小车自动避障代码#include "Uplib\UP_System.h"int main(void){UP_System_Init();int x = 0;int y = 0;x=150;while(x>100||y>100){x = UP_ADC_GetIO(7);y = UP_ADC_GetIO(8);UP_CDS_SetMode(1, CDS_MOTOMODE);UP_CDS_SetSpeed(1,-512);UP_CDS_SetMode(2, CDS_MOTOMODE);UP_CDS_SetSpeed(2,-512);UP_CDS_SetMode(3, CDS_MOTOMODE);UP_CDS_SetSpeed(3,512);UP_CDS_SetMode(4, CDS_MOTOMODE);UP_CDS_SetSpeed(4,512);if(x<100){UP_CDS_SetMode(1, CDS_MOTOMODE); UP_CDS_SetSpeed(1,512);UP_CDS_SetMode(2, CDS_MOTOMODE); UP_CDS_SetSpeed(2,512);UP_CDS_SetMode(3, CDS_MOTOMODE); UP_CDS_SetSpeed(3,-512);UP_CDS_SetMode(4, CDS_MOTOMODE); UP_CDS_SetSpeed(4,-512);UP_delay_ms(300);UP_CDS_SetMode(1, CDS_MOTOMODE); UP_CDS_SetSpeed(1,512);UP_CDS_SetMode(2, CDS_MOTOMODE); UP_CDS_SetSpeed(2,512);UP_CDS_SetMode(3, CDS_MOTOMODE); UP_CDS_SetSpeed(3,512);UP_CDS_SetMode(4, CDS_MOTOMODE); UP_CDS_SetSpeed(4,512);UP_delay_ms(300);UP_CDS_SetMode(1, CDS_MOTOMODE); UP_CDS_SetSpeed(1,-512);UP_CDS_SetMode(2, CDS_MOTOMODE); UP_CDS_SetSpeed(2,-512);UP_CDS_SetMode(3, CDS_MOTOMODE); UP_CDS_SetSpeed(3,-512);UP_CDS_SetMode(4, CDS_MOTOMODE); UP_CDS_SetSpeed(4,-512);UP_delay_ms(300);UP_CDS_SetMode(1, CDS_MOTOMODE); UP_CDS_SetSpeed(1,-512);UP_CDS_SetMode(2, CDS_MOTOMODE); UP_CDS_SetSpeed(2,-512);UP_CDS_SetMode(3, CDS_MOTOMODE); UP_CDS_SetSpeed(3,512);UP_CDS_SetMode(4, CDS_MOTOMODE); UP_CDS_SetSpeed(4,512);}if(y<100){UP_CDS_SetMode(1, CDS_MOTOMODE); UP_CDS_SetSpeed(1,512);UP_CDS_SetMode(2, CDS_MOTOMODE); UP_CDS_SetSpeed(2,512);UP_CDS_SetMode(3, CDS_MOTOMODE); UP_CDS_SetSpeed(3,-512);UP_CDS_SetMode(4, CDS_MOTOMODE); UP_CDS_SetSpeed(4,-512);UP_delay_ms(300);UP_CDS_SetMode(1, CDS_MOTOMODE); UP_CDS_SetSpeed(1,-512);UP_CDS_SetMode(2, CDS_MOTOMODE); UP_CDS_SetSpeed(2,-512);UP_CDS_SetMode(3, CDS_MOTOMODE); UP_CDS_SetSpeed(3,-512);UP_CDS_SetMode(4, CDS_MOTOMODE); UP_CDS_SetSpeed(4,-512);UP_delay_ms(300);UP_CDS_SetMode(1, CDS_MOTOMODE); UP_CDS_SetSpeed(1,512);UP_CDS_SetMode(2, CDS_MOTOMODE); UP_CDS_SetSpeed(2,512);UP_CDS_SetMode(3, CDS_MOTOMODE); UP_CDS_SetSpeed(3,512);UP_CDS_SetMode(4, CDS_MOTOMODE); UP_CDS_SetSpeed(4,512);UP_delay_ms(300);UP_CDS_SetMode(1, CDS_MOTOMODE); UP_CDS_SetSpeed(1,-512);UP_CDS_SetMode(2, CDS_MOTOMODE); UP_CDS_SetSpeed(2,-512);UP_CDS_SetMode(3, CDS_MOTOMODE); UP_CDS_SetSpeed(3,512);UP_CDS_SetMode(4, CDS_MOTOMODE); UP_CDS_SetSpeed(4,512);}}}第三章创新机器人设计与搭建3.1构思创新机器人功能车载机械臂四轮小车具有手动控制和自动控制两种模式。