初中物理竞赛中常用解题方法
初中物理竞赛解题方法大全
初中物理竞赛解题方法大全初中物理竞赛是探索物理奥秘、培养物理思考能力的好机会。
在竞赛中取得好成绩首先要掌握解题方法。
下面就为大家总结了初中物理竞赛解题方法大全。
一、审题和解题目标1.审题审题是解题的重要第一步，正确的审题有助于我们抓住重点，不偏离方向，不浪费时间，直接进入解决问题的阶段。
在审题时，不仅要确定问题的本质，而且要仔细阅读题目中的相关条件，找出关键字，了解题目的要求，并根据问题类型选择合适的方法加以解决。
2.解题目标解题目标是指我们在解决问题过程中要达到的目的，即我们要根据条件和要求，找出合适的物理公式和方法，推导出正确的结论，解决问题。
二、解题基本技巧1.化式和单位制换化式和单位制换是物理解题的基础技能，能够使我们将题目中的物理量转换为相等的量，以便适用合适的物理公式解决问题。
2.运用物理公式物理公式是解决物理问题的核心，只要我们掌握了常见的物理公式，就能快速计算出问题中所涉及到的物理量。
3.建立解决问题的模型建立解决问题的模型是将题目中的物理实现构造成图形或实物模型，以便我们清晰地了解物理量之间的关系，从而快速解决问题。
4.遵循科学方法进行推理在解题时，我们要按照科学的推理方法，从已知条件出发，设立假设，然后用所学的物理知识及公式进行推导，最终得出结论。
三、解答物理竞赛的主要方法1.题意分析和公式运用结合法在解决问题时，我们要合理分析题意和条件，运用物理公式解题，以此得出正确的结论。
2.建立物理模型法建立物理模型是一种重要的解题方法，该方法充分考虑到问题中物理实现的特点，通过对实现进行透彻的分析和研究，建立适合于解题的物理模型，最终达到解决问题的目的。
3．思维艺术法思维艺术法是一种更加全面，博大精深的解题方法，能够帮助我们更好的理解物理知识和物理公式，通过对个案的分析归纳，形成思维方法，从而更有效地解决问题。
四、解答物理竞赛时的注意事项1.合理分配时间在竞赛时，我们要根据不同题目难度，合理分配时间。
初中物理竞赛模拟题模拟物理竞赛的解题思路与技巧
初中物理竞赛模拟题模拟物理竞赛的解题思路与技巧物理竞赛是培养学生对物理学科的兴趣和提高其解决实际问题能力的重要途径之一。
通过参加物理竞赛，学生可以不断挑战自我，提高自己在物理学科上的表现。
然而，物理竞赛题目往往涉及到一些特殊的问题和解题技巧，需要学生们有一定的备考经验和解题思路。
本文将就初中物理竞赛模拟题的解题思路与技巧进行探讨。
一、认真审题，确立解题思路在解答物理竞赛题目时，首先要认真审题，理解题目的背景和要求。
然后，根据题目中给出的信息，确立解题思路。
有时候，物理竞赛题目可能会采用一些巧妙的方式隐藏关键信息点，这就需要我们仔细阅读和分析题目，找到其中的线索。
二、掌握基础知识，拓宽解题视野物理竞赛题目所涉及的内容较为广泛，涵盖了物理学的各个领域。
为了解答这些题目，学生们需要掌握一定的基础知识，包括物理学的概念、定律、公式等。
此外，学生还应该拓宽解题视野，积累一些物理学中的常见问题及其解决方法，这样在遇到类似的题目时就能够更快地找到解题思路。
三、灵活运用所学知识，跳出固定思维模式物理竞赛题目往往是基于所学知识进行拓展和延伸的。
在解答这些题目时，我们不能仅仅停留在书本上的知识，而要能够灵活运用已学知识，跳出固定的思维模式。
通过对已学知识的变形和组合，我们可以找到不同的解题思路，从而更好地解决问题。
四、注重实践，培养解决问题的能力物理竞赛题目不仅要求学生们掌握理论知识，还要求他们能够将理论知识应用于实际问题的解决中。
因此，注重实践是提高解题能力的重要途径之一。
学生们可以通过进行实际操作、实验，或者进行相关的探究活动，加深对物理概念和原理的理解，培养解决实际问题的能力。
五、分析错误，总结经验在解答物理竞赛题目时，我们可能会犯一些错误。
当我们做错题时，不要轻易放弃，而是要耐心分析错误，并总结其中的经验教训。
通过这样的方式，我们可以不断改进自己的解题方法，提高解决问题的准确性和效率。
总之，初中物理竞赛模拟题的解题思路与技巧是培养学生对物理学科兴趣和提高解决实际问题能力的重要途径。
初中物理竞赛解题方法大全
初中物理竞赛解题方法大全初中物理竞赛是一个对学生物理知识、物理思维和实验操作能力进行综合考察的竞赛项目。
要在竞赛中获得好成绩，除了掌握扎实的物理知识外，还需要具备一些解题方法和技巧。
以下是一些常见的初中物理竞赛解题方法，供参考。
1.熟练掌握基本概念和公式：考生需要牢记物理学科的基本概念和公式，并且能够熟练运用。
在解题过程中，可以通过列式分析、代入计算等方式，将问题转化为已知条件与求解量之间的关系，然后运用相应的公式进行计算。
2.善于利用图表和图像：物理学中常会给出图表和图像，考生应善于利用这些信息。
例如，可以通过直线斜率、图像形状等信息来确定数量关系、规律以及物理实际意义。
3.运用比例关系：物理学中经常涉及到比例关系。
考生可以通过构建适当的比例关系来解题。
例如，可以通过利用物理量之间的比例关系，建立方程来求解问题。
4.运用向量法：对于涉及方向和大小的物理问题，可以运用向量法进行解题。
利用平衡法则、合力法则等，将问题转化为向量运算，并求解。
5.利用能量守恒和动量守恒：能量守恒和动量守恒是物理学中的重要原理。
考生可以根据题目给出的条件，运用这些守恒原理来解题。
例如，可以通过利用动能、势能、机械能以及动量的守恒关系，找到问题的解法。
6.利用几何光学原理：几何光学是物理学中的一个重要分支，考生需要掌握相关的几何光学原理。
例如，可以通过利用光的反射、折射、透镜成像等原理，解决相关的光学问题。
7.运用电路分析法：电路分析是物理学中的一个重要内容。
对于电路相关的问题，考生可以通过利用欧姆定律、基尔霍夫定律等，进行电路分析和计算。
8.运用实验法：物理学是实验科学，实验是物理学中重要的研究方法。
考生可以通过模拟实验、构建实验思维模型等方法，来解决与实验相关的问题。
10.高效备考和练习：参加物理竞赛需要大量的备考和练习。
考生需要选择合适的参考书和题库，进行针对性的备考和练习，熟悉常见的解题方法和技巧。
同时，要不断总结经验，巩固学习成果。
初中物理奥林匹克竞赛解题方法大全 陈海鸿
初中物理奥林匹克竞赛解题方法大全陈海鸿（实用版4篇）目录（篇1）1.初中物理奥林匹克竞赛解题方法概述2.解题方法的具体内容3.总结正文（篇1）初中物理奥林匹克竞赛解题方法概述物理是一门非常重要的学科，它与我们的日常生活息息相关。
初中物理奥林匹克竞赛是培养学生物理思维和解题能力的重要途径之一。
在本文中，我们将介绍一些初中物理奥林匹克竞赛的解题方法，帮助学生更好地掌握物理知识，提高解题能力。
解题方法的具体内容1.基础知识：在初中物理奥林匹克竞赛中，基础知识是非常重要的。
学生需要掌握物理公式、定理和概念等基础知识，才能更好地解决物理问题。
2.物理实验：物理实验是初中物理奥林匹克竞赛的重要内容之一。
学生需要掌握实验原理、实验操作和实验数据分析等技能，才能更好地完成实验题目。
3.物理模型：物理模型是初中物理奥林匹克竞赛中常用的解题方法之一。
学生需要建立物理模型，将实际问题转化为数学模型，从而更好地解决物理问题。
4.物理竞赛技巧：在初中物理奥林匹克竞赛中，学生需要掌握一些解题技巧，如排除法、代入法等，才能更好地解决物理问题。
总结在初中物理奥林匹克竞赛中，学生需要掌握一些基本的解题方法，如基础知识、物理实验、物理模型和物理竞赛技巧等。
目录（篇2）一、初中物理奥林匹克竞赛解题方法大全概述1.初中物理奥林匹克竞赛解题方法大全简介2.本书的主要内容及特点3.本书的适用对象和价值二、解题方法详解1.力学解题方法（1）受力分析（2）运动分析（3）能量分析（4）平衡问题（5）超重、失重问题（6）传送带问题（7）碰撞问题（8）简单机械问题（9）万有引力问题2.电学解题方法（1）电场问题（2）磁场问题（3）电路问题（4）电磁感应问题（5）交流电问题（6）磁场与运动问题（7）带电粒子在复合场中的运动问题3.光学解题方法（1）光的折射、反射、漫反射问题（2）透镜成像问题（3）全反射、干涉、衍射问题4.热学解题方法（1）温度、热量、内能问题（2）热力学第一定律问题（3）热力学第二定律问题三、附录及参考资源1.附录一：常用物理公式及单位换算表2.附录二：常见物理现象解释3.参考资源：初中物理奥林匹克竞赛试题及解析正文（篇2）初中物理奥林匹克竞赛解题方法大全是一本旨在帮助初中生掌握物理竞赛解题方法的书籍。
初中物理奥林匹克竞赛解题方法大全 陈海鸿
初中物理奥林匹克竞赛解题方法大全陈海鸿摘要：一、引言二、初中物理奥林匹克竞赛的特点1.知识点丰富2.题目灵活多变3.注重思维能力培养三、解题方法详解1.分析题目关键词2.建立物理模型3.运用数学工具4.熟悉解题步骤四、应对策略1.强化基础知识2.提高解题速度3.培养创新思维4.模拟竞赛锻炼五、常见误区剖析1.概念理解不清2.计算失误3.方法不当4.粗心大意六、总结正文：一、引言初中物理奥林匹克竞赛是对学生物理知识和思维能力的全面检验。
为了更好地应对这项竞赛，我们需要掌握一定的解题方法和策略。
本文将为大家详细解析初中物理奥林匹克竞赛的解题方法，帮助大家提高竞赛水平。
二、初中物理奥林匹克竞赛的特点1.知识点丰富初中物理奥林匹克竞赛涵盖了我们所学物理课程的知识点，而且还会涉及一些拓展内容。
因此，要想在竞赛中取得好成绩，首先要对基础知识有扎实的掌握。
2.题目灵活多变竞赛题目往往比普通题目更加灵活，需要我们运用所学知识去分析解决。
这就要求我们在解题时要具备较强的应变能力和创新思维。
3.注重思维能力培养物理竞赛不仅考查知识掌握程度，更重要的是考查思维能力。
题目中往往隐藏着一些关键信息，需要我们通过分析、归纳、推理等方法去挖掘。
三、解题方法详解1.分析题目关键词在解题前，首先要仔细阅读题目，找出关键词。
关键词往往是解题的入手点，帮助我们理解题意，找出解题思路。
2.建立物理模型根据题目所给信息，建立合适的物理模型。
物理模型是解决物理问题的基础，建立正确的模型有利于快速找到解题思路。
3.运用数学工具在解题过程中，要熟练运用数学工具，如公式、图表等，进行计算和推导。
数学工具的使用能够帮助我们更加简洁地解决问题。
4.熟悉解题步骤解题要有条理，遵循一定的步骤。
熟悉解题步骤有助于提高解题效率，避免遗漏关键环节。
四、应对策略1.强化基础知识要想在物理竞赛中取得好成绩，首先要打牢基础知识。
通过系统学习，加强对物理概念、公式、定理的理解和记忆。
物理竞赛培训24(解题方法二)
第二十三讲初中物理竞赛中常用的解题方法（二）五、图像法根据题意表示成物理图像，将物理间题转化成一个几何间题，通过几何知识求解的思维方法叫图像法。
图像法是根据题意把抽象复杂的物理过程有针对性地表示成物理图像，将物理量间的代数关系转变为几何关系，运用图像直观、形象、简明的特点，来分析解决物理问题，由此达到化难为易、化繁为简的目的。
13、 A、B两汽车站相距60km，从A站每隔10min向B站开出一辆汽车，行驶速度为60km/h。
(1)如果在A站第一辆汽车开出时，B站也有一辆汽车以同样大小的速度开往A站，问B站汽车在行驶途中能遇到几辆从A站开出的汽车？ (2)如果B站汽车与A站另一辆汽车同时开出，要使B站汽车在途中遇到从A站开出的车数最多，那么B站汽车至少应在A站第一辆车开出多长时间后出发(即应与A站第几辆车同时开出）？最多在途中能遇到几辆车？(3)如果B站汽车与A站汽车不同时开出，那么B站汽车在行驶途中又最多能遇到几辆车？（1）6辆（2）11辆（3）12辆14、一只老鼠从老鼠洞沿直线爬出，已知爬出速度v的大小与距老鼠洞中心的距离s成反比，当老鼠到达距老鼠洞中心距离s1= lm的A点时，速度大小为v1=20cm/s，问当老鼠到达距老鼠洞中心s2=2m的B点时，其速度大小v2为多大？老鼠从A点到达B点所用的时间t为多少？(1)10cm/s(2)7.5s15、某工厂每天早展7:00都派小汽车按时接总工程师上班。
有一天，7:10时车还未到达总工程师家，于是总工程师步行出了家门。
走了一段时间后遇到了前来接他的汽车，他上车后汽车立即掉头继续前进。
进入单位大门时，他发现比平时迟到30min。
已知汽车的速度是工程师步行速度的6倍，求汽车在路上因故阵耽误的时间。
38分钟（个人觉得不用st图像而用时间时刻画线段图求解更简单）第七讲透镜及其成像规律的探究第 1 页共 6 页第七讲 透镜及其成像规律的探究 第 2 页 共 6 页六、对称法根据对称性分析和处理问题的思维方法叫对称法。
有效备考物理竞赛的五个技巧
有效备考物理竞赛的五个技巧物理竞赛是一项考验学生物理知识和解题能力的活动。
为了有效备考物理竞赛，学生需要采取一些技巧和策略。
本文将介绍五个有效备考物理竞赛的技巧，希望对学生们的备考有所帮助。
一、扎实的基础知识要在物理竞赛中取得好成绩，首先需要扎实的基础知识。
物理竞赛的试题往往考察学生对物理原理的理解和运用能力。
因此，学生们需要全面掌握物理的基础知识，包括力学、电磁学、热学等方面的概念和公式。
通过频繁的自主练习和积累，加深对基本原理的理解和记忆。
二、解剖试题解剖试题是指将一道较难的物理题目进行分析和拆解，找出其中的关键点和解题思路。
在备考物理竞赛时，学生们应该掌握解剖试题的技巧，将复杂的问题分解为简单易懂的部分，逐步推导解题思路。
这样做不仅可以提高解题效率，还可以加深对题目的理解。
三、多做模拟试题模拟试题对于备考物理竞赛非常重要，它可以帮助学生们熟悉竞赛试题的难度和类型，提高解题能力和应试技巧。
学生们在备考过程中，应该多做一些历年物理竞赛试题和模拟试题，尽可能模拟真实考试环境，适应竞赛的时间要求，提升解题速度和准确性。
四、合理安排时间在备考物理竞赛时，学生们需要合理安排时间，并制定详细的备考计划。
备考计划可以帮助学生们合理规划每天的学习任务和时间分配，保证每个知识点都有足够的时间去复习和巩固。
此外，学生们还可以根据自己的备考情况，对知识点进行分类，重点复习和强化易错的部分。
五、参加竞赛培训班或讨论组参加竞赛培训班或讨论组可以为学生们提供一个良好的学习平台和交流机会。
在这里，学生们可以和其他竞赛选手一起讨论，分享解题经验和技巧。
同时，参加培训班还可以接受专业老师的指导和辅导，提高解题能力和竞赛技巧。
这种集体学习的方式可以让学生们互相激励，共同进步。
综上所述，有效备考物理竞赛需要学生们具备扎实的基础知识、掌握解剖试题的技巧、多做模拟试题、合理安排时间和参加竞赛培训班或讨论组。
通过运用这些技巧和策略，学生们可以提高备考效率，增加解题能力，取得理想的成绩。
物理竞赛技巧
物理竞赛技巧物理竞赛是一项考验学生物理知识和解题能力的竞赛活动。
在参加物理竞赛时，学生需要有一定的技巧和策略来应对各种题目类型。
本文将介绍一些提高物理竞赛技巧的方法和策略，希望能对广大学生有所帮助。
一、熟悉题型在准备物理竞赛时，首先应该熟悉各种常见的题型。
物理竞赛中常见的题型包括选择题、填空题、计算题、推理题等。
针对每种题型，我们需要了解解题的思路和解题技巧，并进行相关练习和模拟考试。
通过熟悉题型，可以提高解题速度和准确性。
二、多练习熟能生巧。
参加物理竞赛需要大量的练习来提高自己的解题能力。
可以通过做往年竞赛试题、参加模拟考试等方式进行练习。
在练习过程中，要注重总结和复习，对于做错的题目要进行及时的纠错和分析，找出解题的关键点和易错点。
通过不断的练习，可以提高解题技巧和对物理知识的熟悉程度。
三、注意解题思路物理竞赛中的题目通常都有一定的解题思路和方法。
在解题过程中，要通过审题找准重点，理清解题思路。
有时候不是直接利用公式计算，而是需要用到一些特殊的解题方法，比如分析力学的问题可以利用能量守恒、动量守恒等原理进行解答。
因此，我们要灵活运用各种解题思路和方法，化繁为简，提高解题的效率和准确性。
四、培养团队合作能力物理竞赛通常是以小组为单位进行的，所以培养良好的团队合作能力也是非常重要的。
在团队中，成员之间可以相互交流和讨论，分享解题思路和经验，提高解题的效率和质量。
同时，团队合作还能培养学生的沟通能力、合作精神和团队意识，为今后的学习和工作打下坚实的基础。
五、保持冷静物理竞赛的时间通常是有限的，有时会出现比较难的题目或者时间不够的情况。
在这种情况下，保持冷静是非常重要的。
不要因为遇到困难就放弃或者慌乱，而是要保持自信和冷静思考。
有时候通过简化问题、排除错误选项等方法，可以在有限的时间内找到正确答案。
因此，冷静思考和灵活应对是解题过程中应该具备的品质。
六、不断学习物理竞赛只是对学生物理知识和解题能力的一次考验，通过参加竞赛可以获得一定的经验和成绩，但更重要的是培养学生的兴趣和学习习惯。
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第16讲初中物理竞赛中常用解题方法
一【知识梳理】
〔1〕等效法：把复杂的物理现象、物理过程转化为简单的物理规律、物理过程来研究和处理的思维方法叫做等效法。
〔2〕极端法：根据已知的条件，把复杂的问题假设为处于理想的极端状态，站在极端的角度去分析考虑问题，从而迅速的做出正确的判断的思维方法叫极端法。
〔3〕整体法：一种吧具有多个物体的变化过程组合为一个整体加以研究的思维方法叫整体法。
〔4〕假设法：对于待求解的问题，在与原题所给的条件不违背的前提下，人为的加上或减去某些条件，以使原题方便求解的思维方法叫假设法。
〔5〕逆推法：运用逆向思维的将问题倒过来思考的思维方法叫做逆推法。
〔6〕图像法：根据题意表达成物理图像，再将物理问题转化成一个几何问题，通过几何知识求解的思维方法叫做图像法。
〔7〕对称法：根据对称性分析和处理问题的方法叫做对称法。
〔8〕赋值法：在探究中只选择个别有代表性的数值进行讨论，然后再将讨论的结果推回到一般性问题上的思维方法叫赋值法。
〔9〕代数法：根据条件列出数学方程式，然后再利用方程式的一些基本法则和运算方法求解方程的思维方法叫代数法。
二【例题解析】
题型一：等效法
应用等效法研究问题时，要注意并非指事物的各个方面效果都相同，而是强调某一方面的效果。
例如：力学中合力与分力是等效替代、运动学中合运动与分运动的等效替代、电学中的电路是等效等。
例1：某空心球，球体积为V，球强的容积是球体积的一半，当它漂浮在水面上时，有一半露出水面。
如果在求腔内注满水，那么〔〕
A 球仍然漂浮在水面上，但露出水面的部分减少
B 球仍然漂浮在水面上，露出水面的部分仍为球体积的一半
C 球可以停留在水中任意深度的位置
D 球下沉直至容器底
【解析】把空心球等效看成一个1/2的实心球和另一个不计重力的体积为1/2的空气球。
因为球在水中静止，且有V/2的体积在水中，固可以看成V/2的实心球恰好悬浮，另一个V/2飞空气球则露出水面，如图16-1所示，固将空气球注满水，再投入水中，将悬浮。
整个大球悬浮。
1
例2：有一水果店，所用的称是吊盘式杆秤，如图16-2所示，量程为十千克。
现在有一个超大的西瓜，超过此秤的量程。
店员找到另一秤砣，与此秤砣完全相同，把它和原秤砣接在一起作为秤砣经行称量。
平衡时，双秤砣位于6.5刻度处。
他将此西瓜以13千克作为西瓜的质量卖给顾客。
店员乙对这种称量方法表示疑心。
为了检验，他取另一个西瓜，用单秤砣正常称量得8千克，用双秤砣称量读数为3千克，乘以2得6
千克。
这证明了店员甲的方法是不可靠的。
试问：店员甲卖给顾客的西瓜实际重量是多少？
【解析】根据杠杆的平衡条件，动力*动力臂=阻力*阻力臂。
由于同一只西瓜质量一定，在杠杆上的位置又一定，所以力乘以力臂是定值。
秤砣无论是单还是双的，力乘以力臂必须是一个定值。
为此我们进行这样的等效：1、根据题意画出杠杆的示意图16-3；2、将双秤砣挂在刻度3的位置，将单秤砣挂在刻度八的位置，此刻是真实值。
为了使力乘以力臂的值总和不变，另一个必须挂在支点上，这样就正常称量一致。
这是因为一个单秤砣从3的刻度移至8的刻度，力臂增加了五格，为了使杠杆平衡另一只秤砣必须减少5格才能等效。
这里看出0刻度到支点的距离相当于2格。
3、当双秤砣在6.5千克的位置时，离开支点共计6.5+2=8.5格。
这就说，使用单秤砣时必须向右移动8.5格才能再次平衡。
这个刻度位置就是西瓜的真实质量15千克。
【跟踪训练】
【训练1】如图16-4所示是一种水闸，闸门的底部与铰轴O相连，厚度不计的闸门高为H、宽度为a。
AB一根质量不计的杆，A端通过铰链与闸门相连，B端通过铰链与地面相连。
杆AB与地面成60度角，A端距离地面高h。
已知水的密度为p，试求AB对闸门的作用力。
【答案】闸门受到水的压强为p=1/2ρgH，闸门受到水的压力为
F=pS=1/2ρgH×aH=ρgaH2/2．设杆对闸门的压力为F杆，闸门左右两边所受压力相同，将闸门看做以O为支点的杠杆，根据杠杆的平衡条件得F杆×H×cos60°=ρgaH2/2×H/3，化简得F杆=ρgaH2/3．答：杆AB对闸门的作用力为ρgaH2/3．
题型二：极端法
合理应用极端法解题的关键在于：要能够透过题目抓住促成问题
的变化的内在原因，创造性的发现问题背后隐含的极限，最终迅速、便捷的解题。
2)，此时液体对容器底部的压强为PA，假设将容器倒置，液体对容器底部压强为PB；试比较PA、PB 的大小，正确的选项是〔〕 例3：密封的圆台形容器如图16-5所示，装满不能混合的两种液体，他们的密度分别为1,2(1
A PB>PB
【解析】将B PA =PB C PA<PB C。
D 无法确定1视为空气，则容器倒置后液体深度变深，压强变大。
固选
例4：如图16-6所示一质量不计的等臂杠杆，杠杆的左右两侧分别挂一只实心的铁球和铜球，在空气处于平衡状态，如将两金属球浸没在煤油中，则以下说法中正确的选项是〔〕
A、杠杆保持平衡
B、杠杆做顺时针转动
C、杠杆做逆时针转动
D、无法确定
【解析】将煤油视为铁水，根据沉浮条件挂贴球的一侧处于悬浮状态，受到的拉力为零；挂铜球的一侧拉力大于零，杠杆失去平衡，铜球一侧下降。
选B。
【跟踪训练】
【训练2】如图16-7所示，木块A上放四个100克的钩码，绳子的另一端所挂钩码与小车上的钩码完全相
同，此时木块在桌面上水平向右匀速直线运动。
假设在A、B出各拿走一个钩码，木块将〔〕
A、仍保持匀速直线运动
B、速度逐渐减小
C、速度逐渐减大
D、无法确定
【答案】B
题型三：整体法
整体法是从整体或全过程把涉及的几个物体、过程、未知量等当做一个整体来处理。
它是一种把具有
多个物体的变化过程组合作为一个整体加以研究的整体思维形式，把物理问题变繁为简、变难为易。
例5：两只灯泡A、B额定电压都是110V，A的额定功率为60W，B的额定功率为100W，为了把他们接
在220V的电路上都能正常发光，并要电路中消耗的功率最小，应采用如图16-8所示的哪种方法〔〕
【答案】B
题型三：整体法
整体法是从整体或全过程把涉及的几个物体、过程、未知量等当做一个整体来处理。
它是一种把具有
多个物体的变化过程组合作为一个整体加以研究的整体思维形式，把物理问题变繁为简、变难为易。
例5：两只灯泡A、B额定电压都是110V，A的额定功率为60W，B的额定功率为100W，为了把他们接
在220V的电路上都能正常发光，并要电路中消耗的功率最小，应采用如图16-8所示的哪种方法〔〕
【解析】从整体分析可知P=UI，当总电压一定时，要使电路中的功率最小，则总流最小。
有以上条件可知
IB,所以I总最小值是I总=IB。
分析以上电路可知C符合要求。
>IB,IA≥IA和I总≥由已知条件可知I总
例6：塔式起重机的结构图如图16-9所示，设机架重40万牛，平衡块中20万牛，轨道间的距离为4米。
当平衡块离中心1米时，右侧轨道对轮子的作用力是左侧轨道对轮子作用力的2倍。
现起重机挂钩在距
4。