关于理解他人的演讲稿五篇
学会宽容理解他人演讲稿5篇
学会宽容理解他人演讲稿5篇宽容是一种仁爱的光芒、无上的福分;宽容是一种生存的智慧、生活的艺术。
下面给大家分享一些关于学会宽容理解他人演讲稿5篇，供大家参考。
学会宽容理解他人演讲稿(1)尊敬的老师、同学们：大家好!我一直是想成为一个宽容别人的人，可是又不知该怎么做，总觉得这“宽容”是极难到达的境界。
直到有一天，我在车厢中看到一块文化广告栏。
上面是一段对话，只有两行字：“什么是宽容?”“宽容就是被践踏的小花所散发出的芳香。
”突然，我不由得心中一动，原来宽容竟是如此简单而美丽!想那迎风摇曳的一朵小花，被马蹄踩过，被车轮碾过，但只要它不死，凡仍旧会绽开它的笑脸，把它的芬芳沾到车轮上，沁入马蹄中，融入人心处。
如此博大的胸怀却隐藏在一朵柔弱的小花中，它不忧不怒，无心无语，而我一直刻意追求的究竟是什么呢?也许很多人同我一样，所做的至多不过是容忍罢了。
但容忍和宽容却不在一个层次上。
容忍重在“忍”，虽表面原谅了他，像什么事都没发生一样，但心里却还是记着，耿耿于怀，心中有怨恨，只是忍而不发而已。
宽容却是彻底地放开，风来不留影，事过了无痕，不再记挂在心，哪怕偶然梦醒，也不会掠过心头。
宽容重任在“宽”，需要博大的胸襟和慈悲的心怀。
容忍让你的心不进堕入苦海，宽容则让你的心常常进入空灵。
宽容不是软弱。
不斤斤计较，不与人深究，并不是怕他，而是不想与他计较，不想把矛盾激化，不想弄得两败俱伤。
宽容是在面对问题的时候拥有冷静的头脑，是以最佳的方式避免最坏的结果。
宽容不是被动的认输，而是一种主动的放弃，当你放弃那些激烈的言辞、冲动的举止和报复的渴望时，你才是宽容的人。
有人说，宽容会变成坏人坏事的纵容。
其实不然。
纵容是放任自流，是不负责任的行为。
而宽容是一种度人的智慧，是以善心种存慧根，在不计较的同时伴随着劝人向善的引导，如同那芬芳的小花在感召人的灵魂。
忽然想起雨果的小说《悲惨世界》。
正直的冉.阿让被不公平的判刑入狱，在19年的牢狱生涯之后，他变得对世界愤慨和仇恨。
理解他人的演讲稿
理解他人的演讲稿
尊敬的各位领导、老师和同学们：
大家好！今天，我想和大家分享的主题是“理解他人”。
理解他人，是一种高尚的品质，也是一种重要的能力。
在我们
与他人交往的过程中，理解他人的想法、感受和需求是非常重要的。
只有真正理解他人，我们才能建立起良好的人际关系，才能更好地
与他人合作，才能更好地解决各种问题。
那么，如何才能更好地理解他人呢？首先，我们需要学会倾听。
倾听并不仅仅是听别人说话，更重要的是要用心去理解对方的意思。
有时候，别人的话语中可能包含着更深层次的含义，我们需要通过
倾听和观察来感知对方的真实想法。
其次，我们需要学会换位思考。
换位思考是一种非常重要的思
维方式，它能够帮助我们站在对方的角度去思考问题，感受对方的
感受，从而更好地理解对方。
只有换位思考，我们才能真正理解他
人的处境和感受。
最后，我们需要学会尊重他人。
每个人都有自己独特的思想和感受，我们需要尊重这种差异，而不是试图去改变对方。
只有尊重他人，我们才能建立起真正的信任和友谊。
在现代社会，理解他人的能力显得尤为重要。
我们生活在一个多元化的社会中，每个人都有着不同的文化背景、价值观和生活经历。
只有通过理解他人，我们才能更好地融入这个社会，才能更好地与他人相处。
最后，我想引用一句话来结束我的演讲，“理解他人，并不意味着赞同他人，但至少我们应该尊重他人。
”希望我们每个人都能够在日常生活中多一些理解和尊重，让这个社会变得更加美好！
谢谢大家！。
学生沟通理解信任演讲稿
学生沟通理解信任演讲稿
尊敬的评委们，大家下午好！
我是一名学生，今天我想和大家分享的是关于学生沟通、理解和信任的话题。
首先，我想谈谈学生之间的沟通。
作为学生，我们每天都要和同学、老师和家长沟通。
但是，有些时候我们会因为一些误解而导致沟通失败。
我认为，解决这个问题的关键是要保持开放和坦诚的态度，不要轻易做出主观判断，并且要尝试从对方的角度去理解他们的意思。
如果我们能够做到这些，我们就能够更加有效地进行沟通，提高效率和减少不必要的矛盾。
其次，我想讨论的是学生之间的理解。
我们每个人都有自己的独特性格和思维方式，这是不可避免的。
但是，我们如果能够尊重每个人的差异，并试着从不同的角度去看待问题，那么我们就能够更好地理解对方，以及在交流中更加流畅。
最后，我想谈谈学生之间的信任。
在学校，相互信任是相当重要的。
如果我们不信任对方，就很难进行良好的合作。
而建立相互信任的关系是一个长期的过程，需要需要通过时间积累和不断的互动来完成。
一旦我们建立了信任的关系，我们就能够更加放松地沟通和合作。
综合来看，学生之间进行有效的沟通、理解和信任建立的过程是非常重要的，在这个过程中我们需要不断地相互交流、尊重差异以及保持开放和真实的态度。
非常感谢大家，谢谢！。
理解他人的演讲稿
理解他人的演讲稿尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，和大家一起分享我对“理解他人”的一些看法。
理解他人，是一种高尚的品质，也是我们每个人都应该努力去做到的事情。
在这个快节奏的社会中，我们往往忽略了与他人的沟通和理解，而更多地陷入了自我的世界中。
然而，正是通过理解他人，我们才能够建立更加和谐的人际关系，让世界变得更加美好。
首先，理解他人需要我们学会倾听。
在与他人交流的过程中，我们往往太过于急于表达自己的想法，而忽略了倾听他人的声音。
然而，每个人都有自己的故事，都有自己的感受和想法。
只有当我们真正倾听他人的时候，才能够理解他人的内心世界，才能够建立起真正的信任和友谊。
其次，理解他人需要我们学会换位思考。
在与他人相处的过程中，我们经常会遇到各种各样的矛盾和分歧。
而要化解这些矛盾，就需要我们学会站在对方的角度去思考问题，设身处地地去理解对方的感受和想法。
只有当我们能够换位思考的时候，才能够找到最好的解决办法，才能够让彼此之间的关系更加融洽。
最后，理解他人需要我们学会包容。
每个人都有自己的优点和缺点，都有自己的长处和短处。
而要真正理解他人，就需要我们学会包容对方的不足，而更多地去发现对方的闪光点。
只有当我们能够包容他人的时候，才能够建立起真正的友谊，才能够让彼此之间的关系更加和谐。
在今天这个充满挑战和机遇的时代，我们每个人都需要学会理解他人，去感受他人的喜怒哀乐，去尊重他人的选择和决定。
只有当我们能够理解他人的时候，才能够建立起更加美好的世界。
让我们一起努力，让理解他人成为我们生活中最美丽的风景线！谢谢大家！。
学会理解他人演讲稿学生
学会理解他人演讲稿学生尊敬的各位听众，大家好。
今天我演讲的主题是“学会理解他人演讲稿学生”。
这是一个非常重要的主题，因为无论我们在什么地方、做什么事情，都需要与他人交流，而理解他人的想法和观点，就是良好交流的基础。
首先，我想明确“学会理解他人演讲稿学生”主题。
毫无疑问，这个主题是为了帮助那些想要提高自己沟通能力的学生而设的。
在学校里，学生需要交流，需要展示自己的想法和观点。
而能够理解他人语言和表达方式的学生，不仅能更好地和他人交流，而且能够更好地在团队中协作，更好地完成任务。
其次，我们需要明确“学会理解他人演讲稿学生”对象。
这个对象是所有想要提高自己沟通能力的学生，不论是小学生、中学生还是大学生。
同时，这些学生需要在不同的场合应用这种能力，比如作为演讲者、听众、小组成员等等。
因此，我们需要通过学习和实践，不断提高自己的沟通能力。
接下来，让我们来谈谈重点。
学会理解他人演讲稿学生的重点是什么？我认为有这么几点：一、抓住关键词。
在理解他人的演讲稿时，我们需要全神贯注，抓住关键词，如此才能够真正明白对方要表达的意思。
所以，我们需要练习听力和阅读能力，在最短的时间内找到关键词。
二、注重语境。
关键词虽然很重要，但是单独的关键词也并不能完全表达对方的意思。
所以，在理解他人的演讲稿时，我们需要注意语境，通过上下文来理解对方的意思。
三、注重细节。
有时候，对方的语言可能不够清晰明了，我们需要通过一些细节来猜测对方的意思。
这就需要我们有一定的推理能力，通过前后逻辑关系和自己的认知来理解他人的想法。
四、注重共情。
理解他人的演讲稿不仅仅是理解他们的语言，更是理解他们的思想和感受。
因此，我们需要学会共情，尽可能地从对方的角度出发，理解他们的意图。
最后，让我来表达一下我的看法和理解。
学会理解他人演讲稿学生，是一项非常重要但也很困难的能力。
这项能力需要我们在不断地实践和学习中不断提高。
如果我们能够掌握这项能力，我们就能够更好地与他人交流，更好地理解他人，更好地完成我们的任务。
学会理解他人演讲稿 关于学会理解的演讲稿
学会理解他人演讲稿关于学会理解的演讲稿理解是一门学问。
唯有理解能使我们看到平时难见的现象，洞察人们心中的秘密。
为大家整理了学会理解他人演讲稿，欢迎大家阅读。
学会理解他人演讲稿篇一尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!在历史的长河中，不知多少人问了别人而死，也不知有多少人因只顾自己的利益而葬送了自己的前途。
有的人只顾自己的感受而去损害他人的利益，但是这一切到最后都会得到报应。
当我们与他人相处时，应当注意不要只顾自己的感受，多从别人的角度看问题，也许你能理解别人的用意，不仅仅是为了别人，也为自己的人际关系更稳固，更好搞地与朋友相处。
有的人认为自己的感觉是幸福，而有的人认为自己的行动才是幸福。
海瑞一生为老百姓办了许多好事，而从不接受别人的贿款，处处顾及他人的感受，从别人的角度出发，也为老百姓解决了许多冤案。
这就是理解，老百姓最后也会给他立碑。
我们要学会如何理解别人，如果别人向你倾诉，耐心倾听，帮他走出困境，而不是不耐烦地嫌弃他。
如果别人无端对你发火，不要急着反驳，找出原因，你们还能好好相处的。
我们虽然没有读心术，但人可以通过别人的动作，表情来判断别人的感情。
然后我们就可以用自己的行为去理解别人，获得幸福。
不要把主观情绪混入对客观的判断，更不要一味地找客观原因。
理解是相互的，你善解人意，别人自然不会无情无义。
当你学会理解，你会发现在你受委屈的时候，也能找到帮助了，你的朋友将等你去倾诉，就像当初他们找你倾诉一样。
不要只顾自己，多想想身边的人。
你如果这么做了，他们会有什么想法。
古代王朝的结束，大多是统治者只顾自己的享乐而把老百姓置于水深火热之中，不理解人民需要什么，只顾自己的感受，最后引发了人民的不满，于是人民起义将其推翻。
这也像下棋，你必须考虑对手的意图，计算好后面的应对，而不是只顾小便宜，最后整个布局漏洞百出。
当你学会理解别人，你会发现，原来很多无法解释的现象都说得通了，也没有什么看不透的人心了!学会理解他人演讲稿篇二尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!暗红的檀木桌，搁一杯香茗，茶香氤氲，坐在朱红的木椅上，手捧人生，轻轻聆听生命的誓言。
关于理解演讲稿6篇
关于理解演讲稿6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学会宽容理解他人演讲稿
学会宽容理解他人演讲稿下面是作者为大家收集的学会宽容理解他人演讲稿（共含12篇），仅供参考，欢迎大家阅读，一起分享。
篇1：学会宽容理解他人演讲稿我脾气很坏，总是很同学闹矛盾。
站队时，有同学不小心踩了我的脚，我就毫不客气地连着踩他好几下;写作也是有同学碰了我的笔弄得我把字写歪了，我就气急败坏的在他的本子上画好几道线; 下课时，有同学不小心把我的笔碰掉地上了，我也不依不饶的把他的笔扔到地上……这样的事情没少发生，我还觉得挺有理似的。
为此，我在同学中形单影只没什么朋友。
不过我并没有放在心上。
在一次的语文课上，同坐没有笔使了，很不好意思的向我借一支笔，我本来不想借给他的，因为我的笔很贵，是自己攒钱买的，可看到他没笔写作也着急的样子，就懂了恻隐之心，于是很不情愿的借给了他，还小声叮嘱道：“别使坏了，下课马上还我。
”同座感激的使劲点头。
快放学的时候，同坐脸红红的声音低低的对我说：“对……对不起，你的笔不知道怎么找不到了。
”“什么?”我一听火冒三丈，大声嚷道：“赔!你赔!”“我赔，我会赔的。
都怪我这么不小心。
你别生气，好吗?”同座小心的陪着不是，而我仍然大声嚷嚷着，仿佛要把他生吞活剥了似的。
这时，旁边有同学看不下去了，赶紧把我拉到一旁，好言劝道：“我看你也别难为他了。
他也不是有意的，人家已经够难过的了，不是说要赔你吗?再说不就是一支钢笔吗?能有多金贵?”“什么就一支钢笔呀?丢了我的钢笔还有理了?你还向着他说话?”我正在气头上，什么话都听不进去，依然大声嚷嚷着，又有同学劝导：“你想想，人家也没少帮你呀?你生病吐了，不是人家给你收拾的吗?还有你忘记作业是不是人家给你记得吗?”“是呀是呀。
”大家七嘴八舌地说起来，“上体育课你摔了，人家还扶你去医务室;看电影你没水喝，人家不是主动给你水喝吗?”“还有，还有……”同学们这样你一言我一语地说着，我渐渐的低下头去，我也想起了同坐的种.种好处，为什么我们容易记住别人的错，而不容易记住别人好呢?我不好意思的走到同坐面前，真诚的说：“对不起，我不该向你发火。
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关于理解他人的演讲稿五篇人与人之间要相处、交流，理解是必不可少的，它仿佛是一座架于心灵之间的桥，让人们在沟通中了解对方，产生共鸣。
这座桥越宽，就越能懂得对方的心，无论是亲人还是朋友。
一起来看看关于理解他人的演讲稿五篇，欢迎查阅!关于理解他人的演讲稿1亲爱的老师、同学们：生活中的微笑有很多种，有开心时候的微笑，也有伤心时候的微笑。
在伤心的时候，你微笑着坦然去面对，积极想办法解决问题，就会慢慢走向成功。
我国110米栏选手刘翔，曾经取得过令人瞩目的成就，创造了9。
88秒的世界纪录。
但是，20__(请自填)年奥运会在起跑时，他受了重伤，一瘸一拐地走下了赛场，当时有很多人都骂他，不理解他，那时他的心里压力是多大呀。
但是他微微一笑，坦然面对，并没有做过多的解释，手术后他更加努力，刻苦训练。
20__(请自填)年他获得了亚运冠军。
之后，在一次比赛中，他本来能跑第一名，但因被罗伯森撞了一下，得了个第二，罗伯森被取消参赛资格。
刘翔并没有埋怨，对罗伯森微微一笑，上去和他握手。
姚明曾经是世界第一中锋，他有一次比赛时受伤，后来做了手术，但手术后刚打几场球，便又一次受伤了，医生诊断他的腿不能再承受这么高的运动强度。
他的心里非常难受，他是多么的渴望回到赛场啊!面对现实，他选择了退役，但是他没有离开篮球，经营着上海东方俱乐部，仍然为篮球事业做贡献。
刘翔和姚明的事例告诉我们，生活中总有不如意的地方，只要微笑，坦然面对，什么事情都能变好。
关于理解他人的演讲稿2亲爱的老师、同学们：“笑一笑，十年少”，科学研究表明，笑不仅可以愉悦自己心情，具有很强的感染力，调节周围的气氛，还可以锻炼脸部肌肉，使人变得更加年青。
笑是一种无声的语言，是一串动人的音符，是一幅善良的表情，如果生活是一缕明亮的阳光，那么笑声就是阳光中的绿色的元素!有的人喜欢开怀大笑，有的人爽朗而笑，有的人笑不露齿，而我更喜欢浅浅的微笑。
它不分国界，无论是黑种人、白种人、黄种人，只要脸上露出浅浅的微笑，就会传递出美好的信息，让人顿觉春风拂脸的清凉，架起了沟通的桥梁。
发自内心深处的微笑，表现在脸颊，总让人难以忘怀。
有一次放学，我独自走在回家的路上，嘴里一边哼着小曲，一边不停地朝着两边张望，欣赏着美景。
正当我出神于周边时，发现前边不远处的垃圾箱外面有一个矿泉水瓶子，一定是哪一位小朋友“投篮”失误，本想投进垃圾箱，可是准头差了点。
此时，我想起老师平时教我们应爱护环境，讲究卫生。
不由得多想，我猛地向前冲去，谁知，我还没有走到垃圾箱边，脚下一滑，整个身子都摔在地上，头撞到了垃圾箱上，出现了一个大包，裤子也被划破了，腿上还被划出一个血口子，但我坚强地用力撑着地面上，站了起来，我扶着墙边，试图向前蠕动，往日的书包今朝千斤重。
这时我多么需要理解，哪怕只是一个善意的眼神。
可是周围的人却熟视无睹，不屑一顾，甚至有的人还朝我投来异样的眼神，我被看得面红耳赤，只好低着头。
“大哥哥，你刚才是不是想捡起我顺手丢掉的矿泉水瓶，扔到垃圾箱内而摔倒!真是对不起!”随着娇小的声音，我抬头看到了一个顽皮的小男孩，捡起那只可恶的矿泉水瓶扔到垃圾箱内。
我本想朝着他大发一通火，可是当我看到他脸上露出了灿烂的微笑，“大哥哥，是我不好，下次我会跟你一样，做一个保护环境的好孩子!”微笑化解了我内心的怨气和不满，听到他诚恳的道歉，我也笑着说：“没关系，刚才也是我自己不小心摔倒!保护环境不是人人有责嘛!”生活中，总会遇到一些不开心的事情，多一点理解，多一点宽容，多一点微笑，让我们一起笑对人生!关于理解他人的演讲稿3在我人生的天空，曾经有洁白的云悄然划过天际，而我，一直不曾了解;后来，有无数片云在我的蓝天默默飘过，而我，却还是不能理解;如今，长大的我也应该理解了吧，那些云——你的爱，可事实……理解就如同远在广寒宫里的嫦娥，让我感到遥不可及。
它抽象而又无形，让我常常在不经意间将它忘却。
年少的我，在玩耍中的时光里一天天长大。
现在想想，真是无法理解小时候怎么就会对那些无聊的游戏痴迷不已。
一群小孩子，简单地分了工，爸爸、妈妈、孩子，百玩不厌的“家家酒”又开始了。
有一次，玩到夜深人静，你要我早些回家的叮嘱早已忘在脑后，等到一进家门，就看见你坐在屋角的凳子上，眼睛红彤彤的。
你冲进里屋拿了扫帚出来，把我拽过去就用扫帚柄使劲地打。
当时的我被吓傻了，竟然忘记了哭泣。
忘了是夏天还是冬天，只记得被你打到的地方肿得老高老高。
那时，我在心中竟然记恨你，不理解你为什么那么对待我。
我只知道，被打疼的痛楚让我刻骨铭心。
很久以后，我才知道那双红红的眼睛不是气出来的而是哭出来的。
那根硬硬扫帚柄上连着的是你颤抖的手，我身体的痛连着的是你痛楚的心。
你打我，是为了告诫我以后不要乱跑。
你是那么爱我，可年少的我怎么就不能理解你的感受呢?我渐渐地长大，一路走来，这一路上洒下了你多少的汗水与泪水?一眨眼，我已经二十岁了，可有时还是不能理解你对我的关爱。
你的爱太浓太烈。
成长路上，我的学习成绩成了你我之间永恒不变的话题，也是一颗极易引爆的不定时炸弹。
稍微一触碰，就很可能在你我之间引起情感的爆炸。
不知为何，我平静的心总会因你一些有关学习的唠唠叨叨而变得波涛汹涌，而后对你就是惊涛骇浪般地大吼大叫，狠狠地伤害了你，还常常让你躲在卧室里痛哭。
我无法知道，为何一到那个时候，我就不能理解你的良苦用心。
有时会在寂寞无人的时候，我才想起你的好，才会理解你，后悔的剑一下一下刺痛了心房，于是泪流满面。
现在，我终于理解了你——妈妈，因为我已经渐渐懂得，爱就是理解，就是相互宽容。
正如天上两朵云与云的碰撞，会在你我的心上洒下令人欣慰的甘霖……关于理解他人的演讲稿4曾经有人问了我一个问题：“你懂爱吗?你理解爱吗?”我的回答是不，因为我知道，在这个世界上，爱是处处存在的，但前提是你是否对世界充满信心。
几天前，我的小孙子也问了我这样一个问题，“姨，爱是什么?可以吃不?”我听到这稚嫩的声音和这个让我哭笑不得又不知怎么回答的问题，忍住不笑，看着他那双水灵灵的眼睛，我知道，他在期待我的回答。
想了一下，假装正经的对他说“爱，是神圣的，是最伟大的。
”他打断我的话，说“喔……那肯定很好吃。
”我不禁哈哈大笑，他还是不死心的追问我，无奈之下，我只好胡编乱造的说“爱，有很多种，每个人都有爱，你爸爸对妈妈就有爱，爸爸妈妈对你就有爱，姨对你也有爱，但爱是看不到，摸不着的，只有用心才可以感受的到。
当然，是不可以吃的。
”他似懂非懂的点了点头，说“那我是不是也有爱?我可以把爱给别人吗?”“当然可以，到那时，宝贝就长大了。
”过后我想了想，一个才6、7岁的小孩子也懂得要把爱与别人分享，可是社会上的一些人呢?是不是连一个小孩子也不如呢?爱，是神圣的，是伟大的，是无处不在的：爱，有时也是自私的。
我想，慢慢长大的我们，也许会对爱有更深的理解吧。
关于理解他人的演讲稿5“再见了小时候，懵懂的我;现在的梦，已经成熟……”我边哼唱着南拳妈妈的《再见小时候》，边理着我最近有些杂乱的思绪。
记得小时候，天真可爱的我一直觉得爱就只是爸爸妈妈爷爷奶奶;长大一点儿，懵懵懂懂的我总是以为爱仅限于情侣，是我们小孩子遥不可及的;而现在，已经步入初中的我终于懂了，爱其实是无处不在的。
“喂，借我支碳素笔!”“不借!”“哼，以后我的东西也不借给你了!”“切，谁稀罕啊?”“这可是你说的，你要是向我借了我跟你没完!”……这是小学是我和同桌因一支笔而发生的争执。
记得当时我打赢了这场“战争”，得意极了，但是现在想起这件事来，心中却有些不舒服，总觉得我欠了同桌一句“对不起”。
我想，或许这种感觉就叫关爱吧。
我问老妈，这是爱吗?老妈说，对，你不愧是上初中了，懂得了同学之间的爱!9月10日教师节那晚，我坐在窗前与我的老师聊天，偶然间从老师口中听到了这样一句叹息：“唉，做老师真累啊，都是为了学生们好，可他们还不领情!”是啊，多少学生总是抱怨作业多、放学晚、惯得严啊，可是我们又何曾想过老师的初衷呢?这个时候，老师的温柔和严厉，老师的快乐和痛苦，老师的幽默和拘谨，都被我抛在脑后，留下的只有那句深情的“老师，我爱您!”啊，原来这就是爱!我问老爸，这是爱吗?老爸说，对，你不愧是上初中了，明白了师生之间的爱!老爸最近工作繁忙，再加上他的腿前几天手里受了一点儿小伤，总是腿痛。
有一天，我听到他说腿痛，我便上前去像模像样地帮他按摩。
老爸说：“不用了，你快去写作业吧，你不是说今天作业很多吗?去写吧。
”不知为什么，一个谎言竟从我口中吐出：“呃……哦，刚刚是骗你的，我是为了给自己一点压力然后产生动力嘛!没事，在按摩一会儿。
”老爸突然皱了皱眉，问我：“诶，最近怎么对我和你妈这么好啊?难道你也要开始肉肉麻麻地说‘爱我’啦?”“是呀。
”……说话间，我又在这个家庭里找到了爱。
我问奶奶，这是爱吗?奶奶说，对，你不愧是上初中了，知道了家人之间的爱!课余时间，我总是兴致勃勃地去找爷爷学习软笔书法。
爷爷看这我认真的样子，问我：“你爱写软笔书法吗?”我回答：“爱!”咦?难道这也是爱?我问爷爷，这是爱吗?爷爷说，对，你呀，不愧是上初中了，体会到了对生活的热爱!如今，我已经13岁了，身体在成长，心灵也在成长;同时，我对爱的理解，也将会更加丰富，更加确切;我心中的爱，也会不断增多，甚至某一天，爱在装满整颗心之后，溢了出来……心情舒畅了，我继续哼唱着南拳妈妈的《再见小时候》：“再见了小时候，懵懂的我;现在的梦，已经成熟……”。