宪法主题班会

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学宪法用宪法的班会记录(3篇)

学宪法用宪法的班会记录(3篇)

第1篇时间:2023年3月15日地点:学校多功能厅主持人:张老师参会人员:全体学生一、班会背景为了提高同学们的法律意识,增强宪法观念,培养学生的法治素养,我校决定开展“学宪法用宪法”主题班会。

本次班会旨在通过学习宪法知识,引导学生树立正确的法律观念,养成遵纪守法的良好习惯。

二、班会流程1. 开场致辞张老师首先对同学们的到来表示欢迎,并简要介绍了本次班会的目的和意义。

2. 宪法知识讲座(1)张老师从宪法的定义、性质、作用等方面入手,深入浅出地讲解了宪法的基本知识。

(2)张老师结合实际案例,向同学们展示了宪法在维护国家利益、保障公民权益方面的作用。

(3)张老师强调了学习宪法的重要性,鼓励同学们将宪法知识运用到日常生活中。

3. 小组讨论同学们分成若干小组,就以下问题进行讨论:(1)如何将宪法知识运用到学习生活中?(2)如何增强宪法意识,维护宪法权威?(3)如何遵守法律法规,做一个遵纪守法的好公民?4. 分享讨论成果各小组代表分享了讨论成果,同学们积极参与,气氛热烈。

5. 宪法知识竞赛为了检验同学们对宪法知识的掌握程度,张老师组织了一场宪法知识竞赛。

同学们踊跃参与,展现了良好的学习成果。

6. 总结发言张老师对本次班会进行了总结,强调宪法是国家的根本法,学习宪法、遵守宪法是每个公民的责任和义务。

希望同学们能够将宪法知识内化于心、外化于行,为建设法治社会贡献自己的力量。

三、班会总结本次“学宪法用宪法”主题班会圆满结束。

通过此次班会,同学们对宪法有了更深入的了解,增强了宪法意识,为今后遵守法律法规、维护宪法权威奠定了基础。

以下是部分班会讨论成果分享:1. 小组一代表:我们要将宪法知识运用到学习生活中,比如在学习过程中遇到不公平待遇时,可以依据宪法维护自己的权益。

2. 小组二代表:我们要增强宪法意识,从自身做起,遵守法律法规,做一个遵纪守法的好公民。

3. 小组三代表:我们要积极参与法治教育,向身边人宣传宪法知识,共同维护宪法权威。

学宪法_班会记录范文(3篇)

学宪法_班会记录范文(3篇)

第1篇日期:2023年X月X日地点:学校多功能厅主办单位:校学生会班级:XX年级XX班班主任:张老师一、班会背景为深入贯彻落实党的二十大精神,增强同学们的宪法意识,弘扬宪法精神,营造尊法学法守法用法的良好氛围,XX年级XX班特此举办“学宪法”主题班会。

二、班会目的1. 提高同学们对宪法的认识,了解宪法的基本内容和原则。

2. 增强同学们的法治观念,培养自觉遵守宪法的良好习惯。

3. 促进同学们在日常生活中践行宪法,为构建法治校园贡献力量。

三、班会流程1. 开场致辞班主任张老师首先致辞,强调了学习宪法的重要性,指出宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,是全体公民的最高行为准则。

希望通过本次班会,同学们能够深入了解宪法,增强法治意识。

2. 宪法知识讲座邀请学校法律顾问李律师为同学们进行宪法知识讲座。

李律师从宪法的起源、发展、基本内容、原则等方面进行了详细讲解,并结合实际案例,使同学们对宪法有了更深刻的认识。

3. 互动环节(1)知识竞赛:组织同学们参加宪法知识竞赛,以抢答、选择题等形式,检验同学们对宪法知识的掌握程度。

(2)小组讨论:将同学们分成若干小组,就“如何践行宪法”这一主题进行讨论,并派代表进行分享。

4. 主题演讲邀请班级同学进行主题演讲,分享自己学习宪法的心得体会,以及如何将宪法精神融入到日常生活和学习中。

5. 总结发言班主任张老师对本次班会进行总结,肯定了同学们在班会中的积极参与和收获,并鼓励大家在今后的学习和生活中,继续弘扬宪法精神,做一个遵纪守法的好公民。

四、班会内容摘要1. 宪法的基本知识:介绍了宪法的定义、作用、地位,以及我国宪法的产生和发展历程。

2. 宪法的主要内容:讲解了我国宪法的总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗、国歌、国徽等内容。

3. 宪法原则:阐述了宪法的民主原则、法治原则、平等原则、人权保障原则等。

4. 宪法实施:强调了宪法实施的重要性,以及如何保障宪法实施。

5. 践行宪法:讨论了如何在日常生活中践行宪法,如遵守法律法规、尊重他人权利、维护社会公平正义等。

国家宪法日主题班会三篇

国家宪法日主题班会三篇

下面是整理的国家宪法日主题班会三篇,供大家参考!国家宪法日主题班会三篇国家宪法日主题班会一2014年11月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过将每年12月4日设立国家宪法日的决定。

宪法日也叫“宪法宣传日”。

设立“国家宪法日”,是一个重要的仪式,传递的是依宪治国、依宪执政的理念,对提高全体公民的法治观念具有重要的意义。

2016年的12月4日,是我国第三个国家宪法日,本周也是我校的法制宣传周。

希望同学们能够积极主动地学法、知法、用法、守法,依法规范自身行为、依法维护自身权益和国家利益。

今天下午的班会我们给大家播放就是和法律有关的视频。

视频《青春迷途》点评视频看完了,不知大家做何感想?一位品学兼优的在校学生由于家庭和交友不慎走上违法犯罪的道路,还好他能迷途知返。

从这片子我们也看到和感受到我们身边充满了各种诱惑,有时稍不留神就会陷进某个陷阱,违反校纪校规甚至走上违法犯罪的的不归路。

结合遵纪守法的问题,我想给大家在讲一种现象随着互联网的飞速发展,网路成为我们生活中不可缺少的一部分。

2014年11月19--21日首届世界互联网大会在我国浙江乌镇召开,本次国际互联网大会规模之大、层次之高可谓盛况空前。

此次大会以“互联互通、共享共治”为主题,论坛主题涉及“互联网新媒体”、“共建在线地球村”、“移动互联网跨境电子商务”、“互联网金融”、“网络空间安全和国际合作”、“共同打击网络恐怖主义和网络违法犯罪”等方面。

我国也把每年11月的最后一周定为网络安全宣传周,首届宣传周以“共建网络安全,共享网络文明”为主题。

对于我们中学生来说,在网络安全方面应该注意什么呢?上网,可以说是许多同学在平常不过的行为了,但是你是否注意到网络安全呢?(自身安全和他人安全)。

你有没有在网上泄漏你的个人信息呢?你有没有在网上发表一些不当言论呢?我们确实看到了有些同学的网上行为不仅违纪而且已经违法,比如有的同学在利用网络(空间、微信等)传播是非、制造事端,甚至谩骂、侮辱、诽谤他人。

班会记录宪法范文(3篇)

班会记录宪法范文(3篇)

第1篇一、班会主题宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程。

为了增强同学们的宪法意识,弘扬宪法精神,提高法治素养,本次班会以“学习宪法,做新时代守法公民”为主题。

二、班会时间2023年10月26日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体师生五、班会流程1. 主持人开场2. 宪法知识讲座3. 学生代表发言4. 宪法知识竞赛5. 班主任总结发言6. 班会结束六、班会记录1. 主持人开场主持人:尊敬的各位老师、亲爱的同学们,大家好!今天我们召开的主题班会是为了学习宪法,提高我们的法治素养。

宪法是国家的根本法,是我们每个公民都应该了解和遵守的法律。

下面,让我们以热烈的掌声欢迎本次班会的正式开始!2. 宪法知识讲座主讲人:张老师张老师:同学们,宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程。

它规定了国家的根本制度、根本任务和公民的基本权利义务。

今天,我就给大家简要介绍一下宪法的基本内容和重要意义。

(以下为宪法知识讲座的主要内容)宪法的基本内容:(1)宪法序言:宪法序言规定了我国的基本国情、历史任务和宪法的基本原则。

(2)国家机构:宪法规定了我国的政权组织形式、国家机构设置和职权划分。

(3)公民的基本权利和义务:宪法规定了公民的基本权利和义务,保障公民的合法权益。

(4)国家标志:宪法规定了我国的国旗、国歌、国徽和首都。

宪法的重要意义:(1)宪法是国家的基本法,具有最高的法律地位。

(2)宪法是公民权利的保障书,保障公民的基本权利。

(3)宪法是国家治理的总章程,为国家治理提供法律依据。

3. 学生代表发言学生代表:大家好!今天,我很荣幸能代表大家发言。

通过今天的学习,我深刻认识到宪法的重要性。

宪法是国家的根本法,我们每个人都应该尊重宪法、学习宪法、遵守宪法。

作为新时代的青少年,我们要树立正确的法治观念,做一名合格的守法公民。

4. 宪法知识竞赛主持人:为了检验大家的学习成果,接下来我们进行宪法知识竞赛。

请同学们积极参与,争取获得优异成绩!(以下为宪法知识竞赛环节,同学们积极参与,现场气氛热烈)5. 班主任总结发言班主任:同学们,今天我们学习了宪法的基本内容和重要意义。

宪法教育主题班会活动方案(精选8篇).doc

宪法教育主题班会活动方案(精选8篇).doc

宪法教育主题班会活动方案(精选8篇)宪法教育主题班会活动方案【篇1】活动目的:通过开展系列宣传教育活动,帮助全班学生理解、掌握宪法等法律知识,增强自护意识和防范能力,增强宪法观念和法律意识,使广大学生养成学法、知法、守法的良好习惯,达到提高师生法治观念的目的。

活动过程:(一)教师致开场白,主持说明此次主题班会的具体细则、主要内容、具体安排及活动目的;(二)教师说明此次宪法主题班会的主要意义全面贯彻实施宪法是推进依法治国、建设社会主义法治国家的.首要任务。

任何组织和个人都必须尊重宪法权威,在宪法和法律范围内活动,因自觉接受权威而主动服从,真正将宪法作为其行为准则。

(三)精心挑选一些有关宪法的题让同学们进行抢答,以便让同学们对此有更深入的了解,并产生主动去了解宪法的动力。

(四)很多同学积极主动的说了一段自己对宪法的了解,有的畅谈“法在我心中”、“如何做遵纪守法的小公民”、“法律与我同行”。

同学们的积极性很高,把班会推向了高潮。

(五)教师总结此次“宪法在我心中”主题班会活动使同学们了解了宪法基本知识,作为公民享有的基本权利和应履行的义务,懂得了要学法、知法、守法,远离犯罪,学会运用法律保护自己,使学生们成为遵守宪法、维护宪法的好公民。

宪法教育主题班会活动方案【篇2】一、指导思想20__年12月4日是全国法制宣传日,12月1日(星期一)至12月7日(星期日)为上海市第__届宪法宣传周,今年是我国改革开放30周年纪念年,也是深入、扎实推进“五五”普法的第三年,根据区法制宣传教育领导小组办公室的有关通知要求,为进一步普及宪法知识、弘扬宪法精神,增强广大师生的法律意识,提高法律素质,促进和-谐校园建设,为20XX年上海世博会营造良好氛围,各单位要结合自身工作实际,加强领导,认真组织,精心策划,统筹安排,集中开展以宪法为主要内容的法制宣传教育活动,中学法制宣传活动方案。

二、活动时间12月1日至7日(12月4日为法制宣传日)三、活动主题“增强宪法意识,促校园和-谐发展”四、活动内容1、宪法宣传周期间,在电子显示屏滚动播放上海市第__届宪法宣传周口号(后附),营造良好的舆-论氛围。

学宪法守法纪班会记录(3篇)

学宪法守法纪班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景为了提高同学们的法律意识,增强宪法观念,培养遵纪守法的良好习惯,我校于XX年XX月XX日开展了“学宪法守法纪”主题班会。

本次班会旨在通过学习宪法知识,引导同学们树立正确的法律观念,自觉遵守法律法规,做一个知法、懂法、守法的好公民。

二、班会时间及地点时间:XX年XX月XX日地点:学校多功能厅三、参会人员班主任、各班学生代表四、班会流程1. 班主任发言班主任首先对本次班会的主题进行了简要介绍,强调了学习宪法、遵守法律的重要性,要求同学们认真学习宪法知识,增强法律意识,做到知法、懂法、守法。

2. 宪法知识讲座(1)宪法的基本概念及意义首先,由法律顾问为同学们讲解宪法的基本概念和意义。

宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。

学习宪法,有助于我们了解国家的政治制度、经济制度、社会制度,增强国家观念和民族意识。

(2)宪法的主要内容接着,法律顾问详细讲解了宪法的主要内容,包括国家制度、公民的基本权利和义务、国家机构、地方制度等。

通过讲解,使同学们对宪法有了更加全面、深入的了解。

(3)宪法与我们的生活最后,法律顾问结合实际案例,讲解了宪法与我们的生活息息相关,提醒同学们要时刻关注宪法,自觉遵守法律法规。

3. 学生代表发言三位学生代表结合自身实际,分享了学习宪法的心得体会。

他们表示,通过学习宪法,自己对法律有了更加深刻的认识,今后将更加注重法律意识的培养,自觉遵守法律法规。

4. 班主任总结班主任对本次班会进行了总结,对同学们的学习成果表示肯定,并对今后的学习提出了要求。

他希望同学们在日常生活中,将宪法知识运用到实际中,做到学以致用,为构建和谐社会贡献自己的力量。

五、班会成果通过本次班会,同学们对宪法有了更加深入的了解,法律意识得到了提高。

以下是部分同学的感悟:1. 小明:学习宪法让我明白了法律的重要性,今后我将自觉遵守法律法规,做一个遵纪守法的好公民。

2. 小红:宪法是国家的根本法,我们要认真学习宪法,增强国家观念,为国家的繁荣富强贡献自己的力量。

宪法伴我行主题班会记录(3篇)

宪法伴我行主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景为了增强同学们的宪法意识,提高法治素养,营造良好的校园法治氛围,我校决定开展“宪法伴我行”主题班会。

本次班会旨在让同学们深入了解宪法,尊重宪法,遵守宪法,自觉维护宪法权威。

二、班会时间2023年3月15日下午3点三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体师生五、班会流程1. 主持人开场主持人简要介绍本次班会的主题和目的,宣布班会正式开始。

2. 宪法知识讲座邀请法律专家为同学们进行宪法知识讲座,内容主要包括宪法的定义、宪法的基本原则、宪法的地位和作用、宪法的主要内容等。

3. 学生代表发言邀请学生代表结合自身实际,分享学习宪法的心得体会,以及对如何践行宪法的建议。

4. 宪法知识竞赛组织宪法知识竞赛,让同学们在轻松愉快的氛围中学习宪法知识,检验学习成果。

5. 宪法宣誓全体师生起立,庄严宣誓:“我宣誓,忠于宪法,维护宪法权威,学习宪法知识,践行宪法精神,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!”6. 主题班会总结班主任对本次班会进行总结,强调宪法的重要性和学习宪法的重要性,鼓励同学们在日常生活中自觉践行宪法精神。

六、班会内容摘要1. 宪法知识讲座法律专家详细讲解了宪法的定义、基本原则、地位和作用,以及宪法的主要内容。

同学们认真聆听,对宪法有了更深入的了解。

2. 学生代表发言学生代表们结合自身实际,分享了学习宪法的心得体会。

他们表示,通过学习宪法,更加明白了作为公民的权利和义务,将自觉践行宪法精神。

3. 宪法知识竞赛在宪法知识竞赛环节,同学们积极参与,现场气氛热烈。

通过竞赛,同学们对宪法知识有了更加牢固的记忆。

4. 宪法宣誓全体师生起立,庄严宣誓。

宣誓过程中,同学们神情庄重,表达了对宪法的尊重和热爱。

5. 主题班会总结班主任在总结中强调,宪法是国家的根本法,学习宪法、尊重宪法、践行宪法是每个公民的责任。

希望同学们在今后的学习和生活中,时刻牢记宪法精神,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

国家宪法日主题班会教案三篇

国家宪法日主题班会教案三篇

国家宪法日主题班会教案三篇主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议,会议中心思想明确,内容丰富集中,切合学生需要,班级成员共同参与,具有教育性、知识性、趣味性,会前充分准备,尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性,形式活泼生动,安排紧凑,气氛和谐等,达到提高认识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成等目的,下面是由小编为大家整理的范文模板,仅供参考,欢迎大家阅读.国家宪法日主题班会教案1一.活动背景: 十二届全国人大常委会第十一次会议审议通过了关于设立国家宪法日的决定,将_月4日设立为国家宪法日.为纪念国家宪法日,增强学生的宪法意识,在小学生中开展〝_.4〞国家宪法日宪法学习宣传教育活动.二.活动目的: 更好地发挥法制宣传教育在服务发展.维护稳定,推进依法治教.依法治校,促进全民守法等方面的作用,增强学生的宪法意识.三.活动准备:1.每个同学准备说一段对宪法的了解;2.准备PPT ;四.活动过程:1.由老师致开场白,介绍开展本次主题班会的意义a.了解立法: _82年_月4日,第五届全国人民代表大会第五次会议通过了现行的>.现行宪法是对_54年制定的新中国第一部宪法的继承和发展.宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,具有最高的法律地位.法律权威.法律效力.全面贯彻实施宪法,是全面推进依法治国.建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作.全国各族人民.一切国家机关和武装力量.各政党和各社会团体.各企业事业组织,都必须以宪法为根本的活动准则,并且负有维护宪法尊严.保证宪法实施的职责.任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权,一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究.为了增强全社会的宪法意识,弘扬宪法精神,加强宪法实施,全面推进依法治国,第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议决定: 将_月4日设立为国家宪法日.国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动.b.意义 : 设立〝国家宪法日〞,是一个重要的仪式,传递的是依宪治国.依宪执政的理念.设立国家宪法日,不仅是增加一个纪念日,更要使这一天成为全民的宪法〝教育日.普及日.深化日〞,形成举国上下尊重宪法.宪法至上.用宪法维护人民权益的社会氛围. 设立国宪法日,也是让宪法思维内化于所有国家公职人员心中.权力属于人民,权力服从宪法.公职人员只有为人民服务的义务,没有凌驾于人民之上的特权.一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究和 .2.下面请同学们谈谈对宪法的了解.3.老师对同学们的回答做点评,并纠正错误的观点.4.观看宪法日宣传的幻灯片>A. 宪法是国家的根本大法,是治国安邦的总章程,是保持国家统一,经济发展,社会进步和长治久安的法律基础.B.依法治国,依宪治国,依法执政,最根本的是依宪执政.C.现行宪法由四部分组成:序言和总纲 .公民的基本权利和义务.国家机构.国旗国徽首都国歌D.公民的基本义务a.维护国家统一和各民族团结的义务b.遵纪守法和尊重社会公德的义务c.维护祖国的安全.荣誉和利益的义务d.保护祖国.依法服兵役和参加民兵组织e.依法纳税的义务f. 其他义务5.讨论宪法对现代社会的重要性6.最后老师对本次班会的开展进行总结性发言五.活动总结:根据上级文件精神,我校认真组织开展了〝_. 4〞国家宪法日暨全国法制宣传日宪法学习宣传教育活动.本次学习宣传活动紧密结合工作实际,采取多种形式,取得了实效,做到学习人员.学习内容.学习时间.学习效果四落实.活动虽然已经结束,但我们将继续抓好法制宣传和教育,营造浓郁的法治氛围,努力提高学生的宪法意识.国家宪法日主题班会教案2活动目标:1.通过这次班会活动,使学生了解各种法律法规,知道运用法律武器保护自身的权利和利益,同时教育学生懂得什么是犯罪,什么是违法.2.养成自觉遵守和维护法律,增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识,培养他们运用法律的能力.活动过程:一.欢快的音乐中班长报告本次活动的意义班长:亲爱的同学们,_月4日是〝国家宪法日〞随着我国经济的不断发展,我们的生活在一天天的发生着改变,我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人,并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利,如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利,为了增强我们的法律意识,培养遵纪守法的能力,为此我们准备了这次以>的主题班会,再这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识,从而使我们自觉遵守发律法规,预祝班会圆满成功!二.活动记录1.主持人: 我宣布,七年级三班>主题班会现在开始!同学们,当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时;当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时;当你与别人交往接待时;当你购物或售物时;你是否想到侵权两个字,为了自己和他人的安全,为了每个人幸福和欢乐,让我们多掌握一些法律知识吧;首先,我们以小组为单位进行法律知识竟答,法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分,必答题_分;抢答题答对_分,答错扣_分,最后看哪个小队得分最多就是优胜小队.2.必答题:(1) >公布和生效的时间?一组一题 >有中华人民共和国第七界人民代表大会常务委员会第二十一次会议于_91年9月4日通过,现予公布.自_92年1月1日起施行. (2).制定>的目的是什么?保护未成年人的身心健康,保障未成年人的全法权益,促进未成年人在品德.智力.体质等方面与全面发展,把他们培养成为有理想.有道德.有文化.有纪律的社会主义事业接班人.(3).对未成年人教育的范围是什么?>第三条规定:国家.社会.学校和家庭对未成年人进行理想教育.道德教育.文化教育.法律和法制教育,进行爱国主义.集体主义.国际主义和共产主义的教育,提倡爱祖国.爱人民.爱劳动.爱科学.爱社会主义的社会公德,反对资本主义的.封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀.(4).保护未成年人的工作应当遵循那些原则?下列原则:(1)保证未成年人的合法权益(2)尊重未成年人的人格尊严(3)适应未成年身心发展的特点(4)教育与保护相结合3.抢答题:(1) 什么是未成年人? 指未满十八周岁的公民尊重未成年人接受教育的权利,必须使适龄未成年人接受义务教育,使得使之辍学.(2)>对父母不履行法定职责作了那些规定?对不履行职责或侵权的,应当依法承担责任,经教育不改的,撤消监护人资格,另行确定监护人.(3)>对未成年人招用有那些规定?任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人.组织及个人非法招用的,处以罚款.吊销营业执照.(4) >公布和实行的时间? _55.3._通过公布. _95年9月1日实行. (5).>共有多少条多少章? 教育法共有十章.84条(6).义条教育法是何时分布和施行的?_86.4._通过并公布.自_86.7.1起施行. (7).对违反>应承担的法律责任有哪些?适龄儿童不入学接受义务教育的除教育批评外,对监护人或招用人并处罚,责令停业或吊销营业执照.主持人: (先总结比赛情况)通过刚才的知识竞答,可以看出同学们善于动脑,积极思考,不仅懂得了法律对我们每个的意义,而且掌握了许多法律常识,下面,就让我们把身边发生的事情表达出来,让同学们分析些行为?比一比.赛一赛,看哪队表达的最精彩4.主持人: 同学们,刚才同学们表达的特别精彩!课前老师让我们和社会上进行实践,发现没发发现身边的违法行为,如果有请同学们说一说,大家议一议.生1,有的同学向我借钱,我不借地就找人打我.生2,我的朋友被打了,其他人帮他打仗,不带就不够意思, 生3,放学生有人跟踪我,怎么办?生4,我看到有人偷别人材,我不知如何是好? ??5. 画面一:录像厅内,乌烟瘴气,一群人在看录象看投影画面二:一少年被黑社会绑架,警查与家长与之智斗. 讨论: 画面三:有人跳窗入室,进行盗窃.一人看见后稍稍走开. 画面四:一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟.主持人: 通过刚才的观察.讨论大家进一步明确了我们生活中存在的一些违法侵权行为,我们是学生,每天都要上学.教学.每天都要与它人接触,我们只有法律意识,知道用法维护自己尊严他人的权利,我们才能高高兴兴地出门去,平平安安的回家来,下面请看各小组同学表演的文艺节目.6.齐唱>三.总结同学们,老师首先祝贺你们班会开得如此成功,通过这次班会,同学们进一步认识了法律法规的意义,愿同学们从小树立法律意识,让法总结永远与你相随,让幸福快乐永远与你相伴!四. 主持人宣布:班会到此结束国家宪法日主题班会教案3活动目的:通过这次班会活动,使学生了解各种法律法规,知道运用法律武器保护自身的权利和利益,同时教育学生懂得什么是犯罪,什么是违法,养成自觉遵守和维护法律,增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识,培养他们运用法律的能力.活动准备:1.查阅>,>,以及>.>的相关内容.2.以小组为单位排练文艺节目.3.制作案例幻灯片,并配录音说明.4.学生自己准备身边发生的案例小品,要求学生进行社会实践活动.活动过程:一.在欢快的音乐中班长报告本次活动的意义班长:亲爱的同学们,随着我国经济的不断发展,我们的生活在一天天发生着改变,我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人,并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利,如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利,为了增强我们的法律意识,培养遵纪守法的能力,为此我们准备了这次以>为主题的班会,在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识,从而使我们自觉遵守发律法规,预祝班会圆满成功!主持人:我宣布,1_4班>主题班会现在开始!同学们,当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时;当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时;当你与别人交往接待时;当你购物或售物时;你是否想到侵权两个字,为了自己和他人的安全,为了每个人幸福和欢乐,让我们多掌握一些法律知识吧;首先,我们以小组为单位进行法律知识竞答,法律知识竞答分抽签必答和小组抢答两部分,必答题_分;抢答题答对_分,答错扣_分,最后看哪个小队得分最多就是优胜小队.二.必答题:1.>公布和生效的时间?>有中华人民共和国第七界人民代表大会常务委员会第二十一次会议于_91年9月4日通过,现予公布.自_92年1月1日起施行.2.制定>的目的是什么?保护未成年人的身心健康,保障未成年人的全法权益,促进未成年人在品德.智力.体质等方面与全面发展,把他们培养成为有理想.有道德.有文化.有纪律的社会主义事业接班人.3.对未成年人教育的范围是什么?>第三条规定:国家.社会.学校和家庭对未成年人进行理想教育.道德教育.文化教育.法律和法制教育,进行爱国主义.集体主义.国际主义和共产主义的教育,提倡爱祖国.爱人民.爱劳动.爱科学.爱社会主义的社会公德,反对资本主义的.封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀.4.保护未成年人的工作应当遵循那些原则?下列原则:(1)保证未成年人的合法权益(2)尊重未成年人的人格尊严(3)适应未成年身心发展的特点(4)教育与保护相结合三.抢答题:1.什么是未成年人?指未满十八周岁的公民2.>对父母或其他监护人在未成年人接受教育方面做了那些规定?尊重未成年人接受教育的权利,必须使适龄未成年人接受义务教育,使得使之辍学.3.>对父母不履行法定职责作了那些规定?对不履行职责或侵权的,应当依法承担责任,经教育不改的,撤消监护人资格,另行确定监护人.4.>对未成年人招用有那些规定?任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人.组织及个人非法招用的,处以罚款.吊销营业执照.5.>公布和实行的时间?_55.3._ 通过公布. _95年9月1日实行.四.法治小品大比拼:第一小组:表达正当防卫与防卫过当.第二小组:在商场发生的事情(搜身是否违法)第三小组:见义勇为需要大家参与.(见义勇为者被刺围观者未一人支援) 第四小组:强行借物(钱)不私了五.主持人:同学们,刚才同学们表达的特别精彩!课前老师让我们到社会上进行实践,你发现没发现身边的违法行为,如果有请同学们说一说,大家议一议.生1,有的同学向我借钱,我不借他就找人打我.生2,我的朋友被打了,其他人帮他打仗,不帮就不够意思,生3,放学时有人跟踪我,怎么办?生4,我看到有人偷别人钱,我不知如何是好?六.看投影讨论:画面一:录像厅内,乌烟瘴气,一群人在看录象画面二:一少年被黑社会绑架,警查与家长与之智斗.画面三:有人跳窗入室,进行盗窃.一人看见后悄悄走开.画面四:一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟.主持人:通过刚才的观察.讨论大家进一步明确了我们生活中存在的一些违法侵权行为,我们是学生,每天都要上学.每天都要与它人接触,我们只有用法律才能维护自己的尊严和他人的权利,我们才能高高兴兴地出门去,平平安安的回家来七.刚才,各小组表演了精彩节目,通过看刚才各个环节的表演,你有什么收获,你今后打算怎么做?下面我采访几个同学,说一说你自己的看法.八.法律像眼睛时刻伴我行,安全像耳朵把我来提醒,让我们提高自我保护意识,法律常识承记心窝.九.班主任总结:同学们,老师首先祝贺你们班会开得如此成功,通过这次班会,同学们进一步认识了法律法规的意义,愿同学们从小树立法律意识,让法永远与你相随,让幸福快乐永远与你相伴!十.主持人宣布:班会到此结束!国家宪法日主题班会教案。

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宪法主题班会
宪法是一部国家最高法律,是国家治理的基础和保障,是全社会行为的准则和规范。

在我们日常生活中,宪法无处不在,无时不在,无论是人民群众的生产、生活和安全都与宪法息息相关,因此加强宪法学习教育是非常必要的。

首先,我们应该深入学习宪法。

全面了解宪法,包括宪法的基本原则、法律的主体、权利和义务、宪法制度等。

通过学习宪法,我们可以进一步理解国家法律制度和各类立法的基本精神和框架。

我们需要深刻认识到,宪法是中国法律的最高法律,是我们应该遵循的基本规范。

其次,我们要了解宪法的重要性。

宪法规定了国家的权力机构及其职权范围、人民的基本权利和义务、经济、文化、政治建设的基本方式,以及社会主义基本制度的内容。

在我们生活中,遇到问题和疑问时,我们可以通过阅读宪法来明确权利和义务,齐心协力维护国家的和法律的尊严。

最后,我们要关注宪法规定的内容。

宪法规定人民有自由的信仰、思想、言论、新闻、出版、集会、结社、游行等权利,这些权利是民主社会的基础和支柱。

我们应该积极地参加一些公民行动,维护自己的权益,同时也维护中国的和平、稳定和繁荣。

总之,在我们的教育生活中,我们应该积极学习宪法知识,认真遵守法律规定,增强法律意识,守法意识和法制观念,积极维护法律尊严和公平正义的实现。

这将有助于我们建立一个和
谐、公正的社会,维护国家的愿景和美好未来的实现。

一、宪法的作用
首先,宪法是国家治理的基础和保障。

宪法规定国家政治制度、权力机构、各部门之间的权力关系、公民的基本权利和义务等,是国家组织和管理以及全体公民行为的准则和规范。

因此,只有牢固树立宪法观念,切实遵守和维护宪法的内容,才能确保国家的正常运行和稳定发展。

其次,宪法是全社会行为的准则和规范。

宪法规范的不仅是政治和行政行为,更是全社会行为。

宪法规定的公民基本权利和义务,既是公民们法律意识的基石,同时也是他们合法权益的最基本保障。

通过加强宪法学习教育,不断提高公民的法律意识和责任意识,使其始终在法律的范围内行事,推动形成文明有序、法治为本的社会风尚。

二、宪法的理解
宪法作为一种法律制度,在理解及运用时要注意以下几点:
其一,宪法是一部总章程。

宪法规定了国家治理的基本原则、依照的基本制度、各个层级权力机构的职责、公民的基本权利和义务等核心要素。

这些规定是国家的最高法律,是其他法律的总章程和指导性文件,必须依循宪法进行。

其二,宪法具有权威性。

宪法权威, 任何一个人都不能够超越
或者脱离,也不允许任何其他法律、行政规章、司法解释、自
古以来的风俗封建迷信行为,违反宪法规定而加以实施,否则,一律视为无效或者违法。

宪法的权威来源于全民,宪法制定时代意义,是对国家法律制度和社会组织的总体规范,必须无条件遵循。

其三,宪法是永久的原则。

宪法是与时俱进的,但基本原则则是永久的。

它所规定的原则和内容是与社会发展和时代变迁相适应的。

但是宪法的基本原则是永久的,不能改变。

这一原则规定了中国的政治制度,和世界上其他国家的区别,是中华民族的立国之本。

三、加强宪法教育
宪法作为国家的最高法律,每个公民不仅要遵循它的规定,还应该努力学习,并将其切实贯彻落实到自己的生活中。

因此加强宪法教育是非常必要的。

宪法教育应该贯穿于教育始终。

学校是宪法教育的主阵地。

学校应该开展各种形式的宪法教育活动,包括宪法知识比赛、宪法讲座、宪法设计比赛、模拟法庭等,帮助学生深入了解和掌握宪法知识和原则。

同时,家庭教育也应该注重宪法教育。

家长以身作则,注重自身的言行和精神的形象,树立良好的法制观念和价值观念,教育孩子勤奋学习、遵纪守法、热爱祖国,引导他们了解国家法律制度,增强法律意识和责任感。

此外,社会各个方面也应该加强宪法教育。

政府可以通过在各类活动中强调依法行政、尊重法律,建立法治文化。

媒体可以加大对于宪法的报道,普及法治知识,引导公众注重宪法,了解法律知识。

总之,加强宪法教育是现代法治建设的重要内容之一,也是民族文化自信和国家安全发展的需要和保障。

我们每个公民都应该努力学习宪法,牢固树立宪法观念,积极传递宪法文化,确保国家的长治久安,为全球的和平与发展做贡献。

宪法作为国家法律制度的核心和基石,在国家治理、社会管理和公民权利保障等方面发挥着重要的作用。

宪法既是国家治理的基础和保障,也是全社会行为的准则和规范。

因此,我们需要正确理解和运用宪法。

在理解宪法时,需要注意它是一部总章程,并具有权威性和永久的原则。

宪法需要被全民遵循和贯彻落实。

为了加强宪法教育,学校、家庭、政府和媒体等各个方面都需要发挥各自的作用。

学校应该开展各种形式的宪法教育活动,家庭需要引导孩子了解国家法律制度,政府可以通过在各类活动中建立法治文化,媒体可以加大对宪法的报道和普及法治知识。

总之,加强宪法教育是现代法治建设的重要内容之一,也是民族文化自信和国家安全发展的需要和保障。

我们每个公民都应该努力学习宪法,牢固树立宪法观念,积极传递宪法文化,确保国家的长治久安,为全球的和平与发展做贡献。

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