部编版语文四年级下册 第四单元检测卷(含答案)
四年级下册语文第四单元检测卷
一、正确美观地书写。
要是可以把军衔投给禽类的话,这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调啦,全是海军上将的派头。
二、看拼音,写词语。
tān wán jiĕ mèn huā pén zāo yāng zhōng hòu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jĭng jiè è dú tí jiào yì sī bù gŏu
( ) ( ) ( ) ( )
三、请选择最恰当的答案,把序号填写在后面的括号里。
1.下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）
A.尽职．(zhí) 疙瘩．(dá) 侮．辱(wŭ)
B.啄．食(zhuó) 凄．凉(qī) 抡．起(lūn)
C.叫嚣．(xiāo) 犬吠．(fèi) 窥．探(kuì)
D.侍．候(sì) 陡峭．(qiào) 哺．乳(bŭ)
2.下列每组中多音字的读音都相同的是( )
A.屏．息 屏．幕 屏．障 屏．风
B.折．射 打折． 折．断 折．本
C.厌恶． 可恶． 凶恶． 恶．劣
D.看．护 看．家 看．门 看．守
3.下列加点词语使用不恰当的一项是( )
A.他做任何事都会仔细考虑一下,渐渐地我们都称他为“纸老虎．．．”。
B.王明是我们组的领头羊．．．,每次都能带着我们出色完成任务。
C.老李头是出了名的铁公鸡．．．,对谁都一毛不拔。
D.他在工作中善于察言观色,虽然深得领导喜欢,但在我们看来就像一只“变．色龙．．”一样。
4.下列句子中,关联词语运用不恰当的一项是（ ）
A.如果有什么东西响了一声,母鸡就立刻警戒起来。
B.它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。
C.无论多么贪睡的人都得起来看看,是不是有了黄鼠狼。
D.不但是在院里,而且是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。
5.对下列句子所运用的修辞手法判断错误的一项是（ ）
A.它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。(拟人)
B.譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥、吃草。(比喻)
C.到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋子也会被它吵得受不了。(夸张)
D.说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?(反问)
四、补充词语并完成练习。
生气( )( ) 丰富( )( ) 变化( )( )
( )( )凝视 空空( )( ) ( )() 巍巍
( )( )不周 引吭( )( ) 局促( )( )
一日( )( ) 一丝( )( ) ( )( )右盼
1.与第一个四字词语结构类似的还有 、 ；与最后
一个四字词语类似的(含有反义词的)还有 、 。
2.选词填空。
(1)白求恩对医疗技术( ),精益求精。
(2)天上的火烧云( ),十分美丽。
五句子理解与运用。
1.因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。
(1)作者称鹅为“鹅老爷”,明贬实褒,言语间流露出来的是亲昵,表现出作者对鹅 。
(2)我能运用这样的写法写一个句子。
2.说．它老实吧．,它的确．．有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是．．,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。
(1)这句话从两个方面来写,写出了猫既 又 的特点。
(2)照样子,用加点的词语仿写句子。
3.它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。(照样子,把句子补充完整)
王亮可粗心了:
六、日积月累。
1.《猫》和《母鸡》的作者都是 ,他是杰出的语言大师,被誉为“ ”,作品有长篇小说《 》、话剧《 》等。
2.《蜂》这首古诗中描写蜜蜂勤劳无私的诗句是 ，
。
七、快乐阅读。
(一)课内阅读。
白鹅(节选)
鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。
鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。
1.联系上下文,解释下列词语。
(1)引吭大叫：
(2)局促不安：
2.作者善于运用对比的手法来突出鹅的特点。如用鹅与狗的 对比,
用鸭与鹅的 对比,写出了鹅 的特点。
3.选文中还运用了哪种修辞手法?用“ ”画出相关语句,并写出这样写的好处。
4.“傲慢”是一个贬义词,作者用在这里是批评鹅高傲、目中无人吗?
(二)课外阅读。
白象(节选)
丰子恺
白象是我家的爱猫,它真是一只可爱的猫!
不仅是因为它浑身雪白,还因为它的眼睛一黄一蓝,叫作“日月眼”。它从太阳光里走来的时候,瞳孔细得几乎没有,两眼竟像话剧舞台上所装置的两只光色不同的电灯,见者无不惊奇赞叹。收电灯费的人看见了它,几乎忘记拿钞票;查户口的警察看见了它,也暂时不查了。
每天一吟读书回家,或她的大姐陈宝教书回家,一坐倒,白象就跳到她们的膝上,老实不客气地睡了。她们不忍拒绝,就坐着不动,向人要茶,要水,要换鞋,要报看。有时工人不在身边,我同老婆就当听差,送茶,送水,送鞋,送报。我们是间接服侍白象。
有一天,白象不见了。我们侦骑四出,遍寻不得。正在担忧,它偕同一只斑花猫,悄悄地回来了,大家惊喜。
此后斑花猫常来,它也常去,大家不以为奇。我觉得白象更可爱了。因为它不像鲁迅先生的猫,有时在屋顶上怪声怪气,吵得他不能书写稿,而用长竹竿来打。
后来它的肚皮渐渐大起来了。约莫两三个月之后,它的肚皮大得特别,竟像一只白象了。我们用一只旧箱子,把盖拿去,作为它的产床。有一天,它临盆了,一胎五子,三只雪白的,两只斑花的。大家称庆,连忙叫男工樟鸿到岳坟去买新鲜鱼来给它调理。女孩子们天天冲奶粉给它吃。
小猫日长夜大,两星期之后,都会爬动。白象育儿耐苦得很,日夜躺卧,让五个孩子纠缠。它的身体庞大,在五只小猫看来,好比一个丘陵。它们恣意．．爬上爬下,好像西湖上的游客爬孤山一样。这光景真是好看。
1.写出下列词语的近义词。
装置——( ) 恣意——( )
2.文中画“ ”的句子,都运用了比喻的修辞手法,第一句把 比作 ，突出了白象 ；第二句分别把白象母子比作
和 ，形象地刻画出一幅 的画面。
3.短文从哪些事上能体现出作者一家对白象的感情?
4.作者在第5自然段写到鲁迅先生家的猫,这样写的目的是什么?
5.你认为文中的白象是一只怎样的猫?
6.这篇短文表达了作者 之情。
八、快乐习作。
作家笔下的动物,栩栩如生。你有喜欢的动物吗?请仔细观察一只动物,抓住它的特点写一写!题目自拟,400字左右.
答案
一、略
二、贪玩 解闷 花盆 遭殃 忠厚 警戒 恶毒 啼叫 一丝不苟
三1.B2.D3.A4.D5.B
四、勃 勃 多 腔 多 端 屏 息 如 也 颤 颤 供 养 大 叫 不 安 三 餐 不苟 左 顾
1.示例：风度翩翩 文质彬彬 左邻右舍 东张西望
2.(1)一丝不苟(2)变化多端
五、1.(1)十分喜爱
(2)示例:都知道我家的猫是个小淘气,它每天都在家里跳来跳去,一会儿在沙
发上,一会儿又到了茶几上。
2.(1)老实 贪玩
(2)示例:说鹅温柔吧,它的确有时候叫的声音很低。可是,如果有陌生人来串门,它就狂叫不止。
3.示例:把文具盒忘在家里,把作业记错了,这样的事情经常发生在他身上。
六1.老舍 人民艺术家。
示例:骆驼祥子 茶馆
2.采得百花成蜜后 为谁辛苦为谁甜
一、(一)1.(1)文中指鹅的叫声非常大，的确起到了看守门户的作用。
(2)文中指鸭子走路步调急促、慌慌张张。
2.叫声 步调 傲慢
3.鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。 比喻。 形象地写出了鹅走路从容、淡定自如的特点,表达出作者对鹅的喜爱之情。
4.“傲慢”是“贬义褒用”,并不是说鹅高傲自大,而是想突出它的镇定自若,表达对它的喜爱之情。
(二)1.安装 任意
2.猫眼 电灯 眼睛的与众不同 丘陵(孤山) 游客 愜意和谐
3.一吟和大姐不忍拒绝白象的卧膝而睡,坐着不动;白象不见了,“我们”侦骑四出,寻找白象;白象生下小猫后,我们”买鲜鱼、冲奶粉给它调理身体。
4.用对比的手法,通过写鲁迅先生的猫恋爱时很吵,突出白象的乖巧懂事。
5.示例:白象是一只长相奇特、漂亮,性格温顺、独立能干,爱护孩子的猫。
6.对猫的喜爱与赞美
八、略
好的开头是成功的一半。班主任主要抓好以下几件工作。
1.做好学生报名注册工作，做到心中有数。注册登记，是班主任和学生的第一次会面，也是班主任了解学生的一个窗口，做好这项工作有利于今后班务工作的开展。
2.开好第一次班会，创造良好的第一印象。班主任开第一次班会（必要时可让学生家长参加），目的在于树立形象、指导未来、明确制度，在第一次班会上教师的态度要诚恳，期望要真诚，要求要具体。可以先进行自我介绍，然后，用真诚的态度对学生说：“我有幸任你们的班主任，我感到很高兴，我希望同学们支持我的工作，共同把我们班建设好”。寥寥数语道出一片真诚，会融洽师生感情。
3.以身作则，搞好第一次卫生大扫除。这是进一步融洽师生关系的机会。班主任在劳动中与学生接触，可以进一步了解学生。同时使学生认为班主任老师平易近人，言行一致，堪为师表，有利于树立班主任工作威信。
部编版四年级语文下册第四单元主题达标测试卷(附答案)
3“作家笔下的动物”主题突破卷
班级________ 姓名________ 得分________ 时间：40分钟 满分：100分
一、在语境中读拼音，写词语。(14分)
每种动物都有自己的特点。猫顽皮又可爱，它会fēnɡ fù duō
qiānɡ( )地叫唤，在花盆里摔跤，所过之处，zhī shé huā
luò( )，让花草都zāo yānɡ( )。母鸡fū chū( )小鸡后，就会变得更jǐnɡ jiè( )，在夜间若有什么动静，它便放声tí
jiào( )。鹅则是高傲的，吃饭时必须有一个人在旁shì
hòu( )。
二、选择题，将正确答案填在括号中。(填字母，15分)
1．下列不是老舍的作品的一项是( )
A．《海燕》 B．《骆驼祥子》 C．《猫》
2．关于动物的家的说法有误的一项是( )
A．龙——潭 B．鼠——洞 C．羊——窟
3．描写动物叫声有误的一项是( )
A．马嘶 鸟鸣 B．猿啼 蛇吼 C．龙吟 虎啸
4．下列词语与其比喻意思不一致的一项是( )
A．铁公鸡(比喻一毛不拔非常吝啬的人)
B．老黄牛(比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人)
C．领头羊(比喻外表柔弱的人)
5．《母鸡》一文中，“我”以前讨厌母鸡的原因不包括( )
A．欺软怕硬。 B．下蛋时炫耀自己。
C．“我”曾在幼时受到母鸡的伤害。
三、走进动物世界。在括号里填上正确的动物名。(13分)
顺手牵( ) 画( )添足 照( )画( )
( )刀小试 笨( )先飞 胆小如( )
守株待( ) 呆若木( ) 来( )去脉
指( )为( ) ( )急跳墙
四、选择恰当的词语，填在括号里。(填序号，10分)
①千里马 ②百灵鸟 ③井底蛙 ④应声虫 ⑤墙头草
最新部编版四年级语文下册第四单元达标测试卷(两套及答案)
部编版四年级语文下册第四单元测试卷（两套及答案） 时间:90分钟 （第一套） 满分:100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 分数 一、读拼音,写词语。(9分)
gǎo zhǐ( ) fū huà( ) 生气bó bó( )
yōu lǜ( ) zāo yāng( ) bǐng xī( )
rè tāng( ) tí jiào( ) jǐng jiè( )
二、在加点字正确的读音下面画“”。(6分)
1.星期天,我在家看(kān kàn)门时,看(kān kàn)见梧桐树开花了。
2.鹅的步调(tiáo diào)从容,大模(mó mú)大样,颇像京剧里的净角出场。
3.干这种勾当(dàng dāng)它从不偷偷摸摸,因为它把自己当(dàng dāng)成了主宰。
三、辨字组词。(5分)
{脾( )牌( ){折( )拆( ){待( )侍( )
{掘( )倔( ){稿( )搞( )四、把下面的词语补充完整。(4分)
没( )没( ) 无( )无( )
( )( )多端 ( )怨( )诉
引吭( )( ) 一( )不( )
架子( )( ) 空空( )( )
五、按要求写句子。(6分) 1.满月的小猫不是生气勃勃、天真可爱吗? (改为陈述句)
2.微风吹来,一池的荷花都在摇晃。(改为拟人句)
3.谁怎么呼唤。它不肯回来。(用关联词语合成一句话)
六、日积月累。(8分)
1.连线。
千里 龙
老黄 马
百灵 牛
领头 鸟
哈巴 羊
变色 狗
2.把诗句补充完整。
不论平地与山尖, 。
,为谁辛苦为谁甜?
七、根据课文内容填空。(12分)
1.丰子恺先生笔下的白鹅 ,《白鹅》一课写了鹅的叫声 ,步态 ,吃相 。
2.老舍先生笔下的猫 ,文章字里行间都流露出作者对猫的 。 3.老舍先生写的母鸡 、 、 、 ,因为它有一群鸡雏。它 是因为它是鸡母亲。一个母亲必定是一个 。
八、课内阅读。(10分)
部编版四年级语文下册第四单元测试卷附答案
部编版四年级语文下册第四单元测试卷
时间：90分钟 满分：100分
基础积累
一、看拼音，写词语。（8分）
yōu lǜ jiě mèn zāo yānɡ tǎo yàn
（ ） （ ） （ ） （ ）
jǐnɡ jiè mǐn jié ɡōnɡ yǎnɡ pí qì
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、选择题。（8分）
1.下列加点字的读音有误的一项是（ ）
A.疙．瘩（ɡē） 耳聋．（lónɡ） B.看．门（kān） 叫嚣．（xiāo）
C.侍．候（shì） 窥伺．（sì） D.提供．（ɡōnɡ） 侮辱．．（wū）
2.下列选项中既有一对反义词，又有一对近义词的一项是（ ）
A.呵斥 训斥 贪玩 尽职 B.倘若 假使 解闷 解气
C.傲慢 骄傲 讨厌 讨论 D.反抗 顺从 忠厚 狡猾
3.下面句子中，加点的关联词使用不恰当的一项是（ ）
A.任凭．．谁怎么呼唤，它也不肯回来。
B.它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也．一声不出，连半点小梅花也不肯印在稿纸上。
C.虽然．．赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就．甭想有鱼咬钩了。
4.下列说法有误的一项是（ ）
A.“说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？”这句话中的“吧、啊、呢”三个语气词表达了作者对猫的喜爱之情。
B.《白鹅》一文中用“我们这位鹅老爷” “架子十足”等含有贬义色彩的词语表达了作者对鹅高傲性格的反感。
C.“落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样。” 这句话运用了比喻的修辞手法。
三、词语乐园。（16分） 1.将下面的词语补充完整，并选择合适的词语替换句子中画线的部分。（12分）
最新部编人教版小学四年级语文下册第四单元达标测试卷(附答案)
最新部编人教版小学四年级语文下册第四单元达标测试卷（附答案）
时间：90分钟
满分：100分
学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________
一、填空题（共8题，共24分）
1．给加点的字，选择正确的读音。
屏．息（pínɡ bǐnɡ） 净角．（jiào jué） 开辟．（pì bì） 欺侮．（huǐ wǔ）
徜．徉（shànɡ chánɡ） 污垢．（ɡòu hòu） 金晖．（huī jūn） 绽．放（zhàn dìnɡ）
2．比一比，再组词。
辉（_______） 绣（_______） 顿（_______） 肢（______）
晖（_______） 锈（_______） 钝（_______） 枝（______）
3．在括号里填上合适的词。
（_____）的波涛 （_____）的翅膀 （_____）的金晖 （_____）的小草
（_____）的家族 （_____）的生活 （_____）的回忆 （_____）的大鸟
4．补充四字词语，并按要求答题。
天高地（____） 前俯后（____） 五彩（____）斓 欣喜若（____）
震耳欲（____） 无忧无（____） 从容不（____） （____）促不安
（1）含有“天、地”词语还有___________、___________。 （2）ABAC式的词语还有___________、___________。
5．根据课文内容填空。
（1）待到山花烂漫时，___________。——毛泽东
（2）“儿童急走追黄蝶，_______”出自_______代诗人______的《________》。诗中描写了儿童的____________。
最新部编人教版小学四年级语文下册第四单元能力拓展检测试卷(含答案)
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最新部编人教版小学四年级语文下册第四单元能力拓展检测试卷（含答案）
时间：90分钟 满分：100分
学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________
卷首寄语：亲爱的小朋友，经过一个学期的学习，你一定有不少的收获吧！请仔细审题，看清要求，认真答卷，祝你考出好成绩，加油！
第1部分积累与运用 (63分)
一、字词积累。(30分)
1.读拼音，写词语。(8分)
bái huà huā suì ténɡ luó ménɡ lónɡ
（ ） （ ） （ ） （ ）
xiāo sǎ zhāo xiá jì jìnɡ zhǐ huī
（ ） （ ） （ ） （ ）
2.给下列汉字换个偏旁，变成新字，并组词。(12分)
轮——( )( )——( )( )
盎——( )( )——( )( )
持——( )( )——( )( )
3.补充下面的四字词语，并选择填空。(10分)
一( )不( ) ( )( )而去
从容( )( ) 慢( )斯( )
( )( )不安 ( )( )如也
(1)李老师对待工作 ，大家都很敬佩他。
(2)小玲说话总是 的，遇事也 ，我特别喜欢她。
(3)他拿了同桌的东西，在老师的注视下，他显得有些 。
二、句段运用。(12分)
4.选择题，将正确答案的序号填入括号里。(4分)
部编版四年级语文下册第四单元测试卷附答案 2
部编版四年级语文下册第四单元测试卷
时间：90分钟 满分：100分
基础积累
一、看拼音，写词语。（8分）
yōu lǜ jiě mèn zāo yānɡ tǎo yàn
（ ） （ ） （ ） （ ）
jǐnɡ jiè mǐn jié ɡōnɡ yǎnɡ pí qì
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、选择题。（8分）
1.下列加点字的读音有误的一项是（ ）
A.疙．瘩（ɡē） 耳聋．（lónɡ） B.看．门（kān） 叫嚣．（xiāo）
C.侍．候（shì） 窥伺．（sì） D.提供．（ɡōnɡ） 侮辱．．（wū）
2.下列选项中既有一对反义词，又有一对近义词的一项是（ ）
A.呵斥 训斥 贪玩 尽职 B.倘若 假使 解闷 解气
C.傲慢 骄傲 讨厌 讨论 D.反抗 顺从 忠厚 狡猾
3.下面句子中，加点的关联词使用不恰当的一项是（ ）
A.任凭．．谁怎么呼唤，它也不肯回来。
B.它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也．一声不出，连半点小梅花也不肯印在稿纸上。
C.虽然．．赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就．甭想有鱼咬钩了。
4.下列说法有误的一项是（ ）
A.“说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？”这句话中的“吧、啊、呢”三个语气词表达了作者对猫的喜爱之情。
B.《白鹅》一文中用“我们这位鹅老爷” “架子十足”等含有贬义色彩的词语表达了作者对鹅高傲性格的反感。
C.“落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样。” 这句话运用了比喻的修辞手法。
三、词语乐园。（16分） 1.将下面的词语补充完整，并选择合适的词语替换句子中画线的部分。（12分）
部编版四年级语文下册第四单元提升练习(3套 附答案)
部编版四年级语文下册第四单元评价测试卷
(时间:80分钟 满分:100分)
一、积累与运用(47分)
1.下列词语书写全都正确的一项是( )(2分)
A.忧虚 贪玩 譬如 供养 B.饭馆 急促 待候
戏剧
C.解闷 脾气 昂首 讨厌 D.成绩 挖掘 孵蛋
属付
2.“它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥、吃草。”这个句子运用的描写方法是( )(2分)
A.神态描写 B.动作描写 C.外形描写 D.环境描写
3.下列文章的作者不是老舍的是( )(2分)
A.《白鹅》 B.《猫》 C.《母鸡》 D.《骆驼祥子》
4.下列说法错误的一项是( )(2分)
A.《蜂》的作者是唐代的罗隐。
B.《蜂》这首诗通过对蜜蜂形象的描写,歌颂了不辞辛苦为他人创造幸福生活的人,并讽刺了那些不劳而获的人。
C.“它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。”这句话写出了母鸡的负责与辛苦。
D.写字时,字距与行距相等,字的大小基本一致,两边留的空白也大致相等。
5.下列句子中,加点的关联词运用不恰当的一项是( )(2分) A.他不仅．．字写得漂亮,而且．．写字速度很慢。
B.我们下课不是．．踢毽子,就是．．打篮球。
C.他虽然．．长得不英俊,但是．．心地很善良。
D.不论．．是在院里,还是．．在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。
6.填入下面句中横线处的词语,不恰当的一项是( )(2分)
中国的汉字 。
A.博大精深 B.举世无双 C.赞不绝口 D.千姿百态
7.下列各项中,与例句修辞手法相同的一项是( )(2分)
例句:顽皮的雨滴在跳舞。
A.昆明湖像一面镜子。 B.我的心激动得好像要跳出胸膛。
C.小红狐愤怒地看着小木偶。 D.长城像一条长龙。
8.“它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。”这两句话不应该读出什么样的语气?( )(2分)
部编版四年级下册语文试题第四单元句子专项测试卷(含答案)
小学语文四年级下册第四单元句子专项测试卷
时间:60分钟 满分:100分 得分:_________
一、写出下列句子所用的修辞手法。（10分）
1.它一身的白毛像像雪似的。（ ）
2.鹅的步态，更是傲慢了。（ ）
3.难道鹅不是高傲的动物吗？（ ）
4.到下蛋的时候，它差不多是发了狂，就是聋子也会被它吵得受不了。（ ）
5.这是一只负责的母鸡，这是一只勇敢的母鸡，这是一只慈爱的母鸡。（ ）
二、选择题。（21分）
1.下列句子与“因此鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!”所运用的表达方法不同的一项是( )。
A.这样从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁侍候,像饭馆里的堂倌一样。
B.它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。
C.干这种勾当它从不偷偷摸摸,总是从从容容、不紧不慢的。
D.因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。
2.“它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥、吃草。”这个句子运用的描写方法是( )
A.神态描写 B.动作描写 C.外形描写 D.环境描写
3.下列句子中,加点的关联词运用不恰当的一项是( )
A.他不仅．．字写得漂亮,而且．．写字速度很慢。
B.我们下课不是．．踢毽子,就是．．打篮球。
C.他虽然．．长得不英俊,但是．．心地很善良。 D.不论．．是在院里,还是．．在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。
4.下列各项中,与例句修辞手法相同的一项是( )
例句:顽皮的雨滴在跳舞。
A.昆明湖像一面镜子。 B.我的心激动得好像要跳出胸膛。
C.小红狐愤怒地看着小木偶。 D.长城像一条长龙。
5．下列句子表达的感情不同的一项是( )
A．满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气了。
B．它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。
部编版四年级语文下册 第四单元达标测试卷附答案
部编版四年级语文下册第四单元达标测试卷
时间：90分钟 满分：100分
第一部分 积累与运用
一、将下面的语段抄写在横线上，要求端正、美观。(3分)
它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
二、读拼音，写词语。(8分)
tiān jiā pì rú
mǐn jié kuánɡ fèi
qiānɡ diào jí jiānɡ
fā jué yù bèi
三、读句子，给加点字注音。(3分)
1. 我看．( )到奶奶家的鹅也能看．( )守门户。
2. 我盯着大屏．( )幕，屏．( )住呼吸，只听到自己的心在怦怦乱跳。
3. 隔壁家淘气的小猫把我最喜欢的那盆花折．( )腾得枝折．( )花落。
四、给下列汉字换个偏旁，变成新字，并组词。(6分)
轮——( )( )——( )( )
盎——( )( )——( )( )
持——( )( )——( )( )
五、补充下面的四字词语并选择填空。(10分)
一( )不( ) ( )( )而去
从容( )( ) 慢( )斯( )
( )( )不安 ( )( )如也
1. 李老师对待工作_________________，大家都很敬佩他。
2. 小玲说话_________________的，遇事也__________________，我特别喜欢她。
四年级下册语文部编版第四单元复习《单元测试》04 试题试卷 含答案
部编版四年级下语文第四单元测试
班级 姓名_________
一、选择题
1．下列词语中有错别字的一项是（ ）
A．交叉 指挥 墨绿
B．嫩绿 集中 教炼
C．整齐 节拍 拥挤
D．潇洒 绣花 朝霞
2．《白鹅》课文是从哪些方面来写鹅的高傲的，下列说法错误的是（ ）
A．叫声 B．步态 C．吃相 D．睡觉
3．“鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！”对这句话理解正确的是（ ）
A．鹅很高傲，它不需要有人侍候。
B．鹅很高傲，它要有人侍候。
C．鹅架子十足，讨厌有人侍候。
D．鹅架子十足，有时吃饭需要人侍候。
4．下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（ ）
A．你会从一朵云，想象到无数像山似的，马似的，巨人似的奇幻的云彩。
B．它高兴时温柔可亲。用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
C．老舍被誉为“人民艺术家”，《骆驼祥子》和《茶馆》是他的经典著作。
D．“这是琥珀，孩子。”他高兴地说：“有两个小东西关在里面呢，这很少见。”
5．下面句子中加点词语的近义词对应不恰当的一项是（ ）
A．猫的性格实在有些古怪．．。（奇怪）
B．可是它又那么勇猛．．，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。（勇气）
C．可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职．．。（尽责）
D．说它老实吧，它的确．．有时候很乖。（确实）
二、填空题
6．给下列加点的多音字注音。
屏．息( ) 解闷．( ) 屏．风( ) 闷．热( )
7．在文中圈出下列词语，理解画线词语的意思。
姿态 高傲 郑重 引吭大叫
一丝不苟 从容 譬如 侍候
局促不安 扬长而去